古代名言哪句告訴我們要廣泛聽取他人的建議-經典名人名言

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-14 20:36:45 加入收藏我要投稿點贊

七年級政治上冊期末檢測試題5展示

初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容七年級政治上冊期末檢測試題5。希望您學習成績突飛猛進。

【第1句】：選擇題(每題2分，共40分)

【第1句】：人人都希望生活在一個有目標、有理想、有凝聚力的班集體中，而這種良好的班集體的形成要求()

A、班級同學各想各的，各做各的

B、班級成員在集體中發揮自己的才能，并且團結協作

C、同學之間互相競爭，不擇手段

D、同學之間拒絕競爭，不能競爭

【第4句】：幽默者總是受到人們的歡迎和喜好。對于幽默正確的認識的有()

①幽默就是拿他人的缺點或生理缺陷開玩笑②幽默可以使人們的關系變得親切、自然、和諧③幽默是一種美感，是調節人際關系的潤滑劑④幽默是生活中陶冶高雅生活情趣的一個重要方面

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

【第5句】：小娟平日學習成績很好，可是一到考試，她就緊張得連平日很輕松就能做出的題目也不會做了。小娟出現的這種現象說明了()

A、情緒會使人精神緊張

B、情緒會影響人的超常水平的發揮

C、情緒會影響人的智力活動，影響正常水平的發揮

D、情緒只有消極作用，沒有積極作用

【第6句】：“當局者迷，旁觀者清。”這句俗話告訴我們在認識自我時可以()

A、通過自我反省認識自己

B、常反省自己在日常生活中的點滴表現

C、完全聽取別人的意見，使別人更了解自己

D、通過他人對自己的態度與評價，來幫助我們認識、了解自己

【第7句】：當情緒過強或持續時間過長，影響我們正常生活工作時，我們需要調節情緒。下列調節方法不正確的是()

A、情緒不好時，聽一聽音樂B、孤獨時，給朋友寫信

C、焦慮、緊張時，做做深呼吸D、憤怒時，對同學大打出手，以發泄內心的不滿

【第8句】：在生活中，我們不經意的行為可能會生命造成傷害。下列選項屬于破壞我們生存環境的行為是()

A、隨手扔掉廢舊電池B、使用布袋，不用一次性塑料袋

C、不干擾野生動物的自由生活D、不吃青蛙

【第9句】：進入初中，學習任務比小學增加了許多，找到適合自己的學習方法，才能適應初中新學習。要找到適合自己的學習方法，就應該()

①了解自己的學習方式上的特點②了解各科任老師在教學中反映出來的教學風格和特色③了解別人的學習方法，結合自己的實際，采納適合自己的部分④與班上成績優異的同學的學習方法保持一致

A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④

【第10句】：在新的班級里，我們將在這個班級中與新同學共同學習和生活。這要求我們()

A、找到自己與同學的相似之處，與新朋友和諧相處，結伴成長，共同進步

B、找到適合自己的伙伴，同時排除異己

C、善于找到同學的弱點，在必要時予以攻擊

D、與優秀的同學交朋友，不與成績差的同學交往

【第11句】：面對不法侵害，如果我們警惕性不高、自我保護意識不強，就會使自己遭受損失，陷入困境。因此，避免侵害的前提是()

A、保持高度警惕B、用智慧保護自己

C、用法律保護自己D、與不法侵害作斗爭

【第12句】：勇敢的人敢于戰勝不良誘惑，戰勝不良誘惑可以采取的方法有

①避開誘因法②婉言謝絕朋友，提高自制力③專時專用，改正不良習慣④求得他人幫助⑤拒絕朋友的一切邀請，不與朋友接觸和交流()

A、①②③⑤B、①④⑤C、①②③④D、②③④⑤

【第13句】：高雅的生活情趣不是天生的，它來源于()

A、高尚的道德品質和超群的智慧B、崇高的理想和遠大的奮斗目標

C、對生活的熱愛，對生活積極的和美的感受D、青少年時期思想品德和高尚品質的形成

【第14句】：我們要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必須掌握下列調節和控制情緒的方法

①學會控制和抑制自己的情緒，喜怒均不露聲色②在適當的場合、用合理的方法來發泄自己的情緒③減少或不與外人交往，以免別人引起自己情緒的變化和波動④有意識地把注意力從引起不良情緒反應的刺激情境轉移到其他事物或活動上去()

A、①②B、③④C、②④D、①③

【第15句】：人要做到用全面的眼光看待自己，要求我們認識自己時，應該()

①既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質②既要注意認識自己的外貌、衣著，又要認識自己的'學識深淺③既要注意自己的舉止、談吐，又要認識自己的心理、道德、能力④既要反省自己在日常生活中的點滴表現，又要通過他人了解自己⑤既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點

A、①②B、②③④C、①②④⑤D、①②③④⑤

【第16句】：關于青春，下列說法正確的有()

①只有銳意進取，青春才能煥發出巨大的能量②青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志③青春也會有缺憾，不可能十全十美④擁有青春的人無論做什么事必定會成功

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

【第17句】：人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。珍愛自己生命的人應該

①珍愛、尊重他人的生命②懂得肯定生命，尊重生命③在遇到挫折時能勇敢面對④懂得生命的意義在于內涵⑤想盡一切辦法延長自己的生命()

A、①②⑤B、②③⑤C、②③④⑤D、①②③④

【第18句】：電子游戲是中小學生娛樂的一種方式，但沉迷于玩電子游戲有很多危害，其危害的表現有

①對視力、神經等造成損害②使大腦的靈活性下降，影響學習成績③對于開發人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處④誘發尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與等違法甚至犯罪行為()

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

【第19句】：陶冶高雅生活情趣的重要條件是()

A、豐富的文化生活B、樂觀、幽默的生活態度

C、培養自尊心和自信心D、培養正當的興趣、愛好和強烈的好奇心

【第20句】：但丁說過一句名言：“走自己的路，讓別人去說吧!”對這句話正確的理解應該是()

A、生活中不要重視他人的意見

B、鼓勵我們在生活中堅持自己的原則

C、但丁盲目自信，剛愎自用，不能聽取別人的意見

D、但丁用這句話來諷刺那些自暴自棄的人

【第2句】：判斷改錯題(18分)

判斷下列說法是否正確，對的打“√”錯的打“×”，并說明理由。

每題3分，判斷得1分，說明理由得2分。

【第1句】：未成年人只要有了家庭、學校、社會、司法各方面的保護和幫助，就一定能夠健康成長。()

【第2句】：現實生活中，我們無論是購買什么東西，都要花錢，因此，只要有錢，什么東西都可以買得到。()

【第3句】：青少年只要強烈的好奇心就能夠培養自己高雅的生活情趣。()

【第4句】：人的消極情緒需要調節，積極情緒不需要調節。()

【第5句】：進入青春期，就意味著我們已經成為成年人。()

【第6句】：要提高學習效率，只要上課認真聽講就可以了。()

【第3句】：簡答題(14分)

【第1句】：正常的異性交往對中學生來說，有重要意義。請說出四點。

【第2句】：青少年拒煙妙招有哪幾招?

【第3句】：保護動物我們中學生能做什么?

【第4句】：情境分析題(8分)

【第1句】：暑假，爸爸媽媽都上班去了，你獨自在家做飯，內容是最簡單的“西紅柿炒雞蛋”。西紅柿切好了，上鍋，倒油，打著煤氣灶的火……電話鈴響了起來，接電話，同學約你明天去釣魚，時間、地點都需要討論……突然，你聞到廚房里傳來燃燒的氣味!掛了電話跑到廚房，油鍋在火上燃燒著，火苗有半尺多高，上方抽油煙機的燈罩已經融化了……這時你可以怎么做?(4分)

【第2句】：在網上聊了一段時間的朋友，提出要和你約會見面。你可以怎么做?(4分)

【第5句】：心理信箱(10分)

請你閱讀以下來信，然后用你所學知識給她(他)回信，最后以“知心姐姐”這個名字作為你給她(他)回信的筆名。字數：100字左右。

知心姐姐：

你好!

我是一個被上帝遺忘的孩子。我很胖很丑，除了幻想我什么都不會。別人攻擊我，最常說的就是：“我要是長成你這個樣子，早就自殺了。”我不止一次地問天：“我是你創造的嗎?你在創造我的時候打瞌睡了嗎?既然我那么不完美，為什么還要讓我降臨在這個世界上呢?”

我的朋友不多，能交心的恐怕只有一個。在郁悶中度過了一個學期，我開始嘗試讓自己振作起來，并不斷地鼓勵自己，告訴自己要做一個心靈美麗的人。我的外表比不上別人，但我誓要做一個有公德心的人，我要擁有一顆美麗的心。

我希望大家看到我的來信后，不要再歧視長得很胖很丑的人，他們的內心很脆弱……

　　筆名：等你一生

七年級政治上冊期末檢測試題

【第1句】：選擇題(在下列各題中選擇一個最符合題意的選項，將選項的字母填入答題卡相應題號下。每小題1分，共16題，16分)

【第1句】：由小學生變為中學生，意味著我們()

A、可以不需要長輩的教育了B、有了更多的獨立性

C、可以不需要朋友的關心了D、可以不需要他人的幫助了

【第2句】：下列關于教育的說法，正確的是()

A、受教育僅僅是公民的權利B、受教育僅僅是公民的義務

C、受教育僅僅是公民個人的事情D、受教育既是公民的權利，又是公民的義務

【第3句】：下列能體現換位思考的是()

○1己所不欲，勿施于人○2責人之心責己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲達而

達人○4先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○4

【第4句】：你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。對這句話理解正確的是()

A、別人對你尊重，你也尊重別人;別人不尊重你，你也不尊重別人

B、別人都應尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了

C、你想贏得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重

D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己

【第5句】：每一種生命都是有其存在的價值和意義的，所有生命之間的關系應該是()

A、對立的B、和諧的C、從屬的D、無直接關系的

【第6句】：下列不屬于水污染帶來的是()

A水生生物大量死亡B、赤潮頻發C、溫室效應D、河水中磷、氮含量超標

【第7句】：在與人交往中，我們要做到()

○1面帶善意的微笑○2為人幽默，大方開朗○3寬容大度，包容他人○4真誠友善

A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○4

【第8句】：下列關于人與自然的敘述，正確的是()

A、人類為了追求經濟利益，可以隨心所欲的對待大自然B、自然資源是我們生活的必須

C、我們要征服和改造自然D、人類的生存發展與自然無關

【第9句】：據不完全統計，在我國未成年人網民人數高達250萬人。要戒除網癮就應該()

A、關注現實，控制消極情緒B、遠離網絡，發現生活中的美

C、善待自己，少些愛好D、抵制誘惑，提高自制力

【第10句】：蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來后只能存活35個小時，人類能制造并使用工具進行生產勞動。這表明()

A、人類是萬物之靈，對其它他命有生殺予奪的大權

B、地球上的生命充滿神奇，豐富多彩

C、生命多種多樣，我們應該充分享受其它生命帶給我們的快來

D、人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人類服務

【第11句】：你認為以下列行為中哪些做法與關愛生命相違背()

①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動物

③放生從農民手中買來的蛇④保護珍稀動植物

A、①②③B、①②C、③④D、①②③④

【第12句】：剛剛踏進初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認為此時小翔應該()

A、歸咎于環境的不盡如人意B、主動尋求自身改變，積極適應新的環境

C、為自我的適應能力差而自卑D、無所謂自我與環境的關系如何，順其自然

【第13句】：人類靠自己的聰明才智不斷的改造這世界，人類從原始走向文明，可以飛翔藍天、遨游深海、了解過去、預見未來。人用思想改變著周圍的一切。這都表明()

A、人類可以隨心所欲的改造地球B、人具有無窮的智慧和巨大的創造力

C、人類的生命比動物的生命寶貴D、人類是自然界的主宰

【第14句】：假如老師冤枉了你，你應該()

A、頂撞老師，維護尊嚴B、默不作聲，能忍則忍C、暫時理解老師，伺機報復D、合理的與老師溝通

【第15句】：從小學到中學，學習的科目在變化，老師的教學方法也在變化，這就需要我們()

A、按照小學時的方法學習B、必須高度緊張，十分謹慎的對待C、調整自己的學習方法，逐步培養自己的學習能力D、把一切精力都放在學習上，努力學好知識

【第16句】：2008年9月1日起，我國實現了城鄉義務教育全部免除學雜費。這一舉措：()

A、說明我國絕大部分人交不起學雜費

B、有利于保障公民平等的受教育權，促進教育公平

C、有利于我國重點發展城市義務教育

D、可以杜絕學生輟學現象

【第2句】：簡答題(共16分)

【第31句】：作為初中生的我們雖然長大了，但也有管不住自己的時候，就像老虎也有打盹的時候一樣。

(1)你有個管不住自己的時候嗎?如果有，主要表現在哪些方面?(2分)

(2)管不住自己有哪些危害?(2分)

(3)在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)

【第32句】：在學習中，我們應該怎樣合理安排自己的學習時間?(4分)

【第33句】：面對地球發出的多聲嘆息，我們中學生該從那些方面著手，為保護地球環境做出我們應有的貢獻?(6分，至少三點)

【第3句】：辨析題(請先判斷正誤，再說明理由。7分)

辯題：在我們日常的生活中，會發現我們身邊的人會不同程度的犯一些錯誤。而不同的態度則會帶來不一樣的結果。例如：小明在課堂上發現語文老師講的一個知識點出現了錯誤，這個時候小明當堂就站起來直接指出老師的錯誤，導致語文老師很尷尬。請你用所學知識，辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么?

【第4句】：實踐探究題(共21分)

【第35句】：材料一：據《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調查表明，平均每天有44名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

材料二：2005年10月11日，教育部、公安部聯合召開全國中小學生安全工作會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學安全管理整治行動，為廣大中小學生創造一個安全健康的環境。

請回答：

(1)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)

(2)面對身邊存在的安全隱患，你認為學校和青少年自己分別應采取哪些措施?(5分)

【第36句】：世界自然保護基金會發表了題為《活著的地球》的.報告。報告認為：由于人類的過度消耗，在過去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類對自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據目前消耗自然資源的速度和全球人口增長的速度計算，到2050年，可能需要兩個地球才能滿足人類對自然資源的需求。

閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。

(1)上述材料說明了什么問題?(2分)

(2)上述問題主要表現在哪些方面?(4分)

(3)試分析人口增長、資源枯竭與人類生存和發展的關系。(6分)

參考答案

【第1句】：選擇題(16分，每題1分)

12345678910

BDACBCDBDB

111213141516

BBBDCB

【第2句】：簡答題(共16分)

【第31句】：(1)答：有過，如：迷戀網絡游戲;今天的事拖到明天做等。(根據實際情況回答即可)(2分)

(2)答：○1會阻礙學習的進步;○2會影響身心的健康發展;○3會誘發尋釁滋事、打架斗毆等違法行為。(符合實際，言之有理即可)(2分)

(3)答：結合自己的實際，用科學的態度、堅定的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其它的危害。(2分)

【第32句】：答：學習時間的安排傲結合學習計劃、學習任務，并考慮自己的各種實際情況。合理照片時間也包括科學地安排學習、勞動、休息、健身、娛樂的時間。考慮輕重緩急，先后順序，保持合理的學習和生活節奏。(4分)

【第33句】：答：對于地球的保護主要從以下三方面進行：(6分)

(1)我們中學生從身邊小事做起，從我做起，保護植被，不亂砍濫伐，多植樹造林切實保護我們賴以生存的家園;(2分)

(2)努力學習科學文化知識，在生活中學會用新能源代替污染較大的能源，合理利用資源，增強環保意識，保護我們的大氣資源永遠清潔;(2分)

(3)節約用水，保護環境，積極為家鄉的環境保護建言獻策，積極宣傳環保知識等。(2分)

【第3句】：辨析題(7分)

首先，小明的做法我不贊成。理由如下：

老師也是普通人，也會犯錯，有了錯，我們可以指出來，但我們可以采取一些更合理的方法，比如：下課找老師商討、寫小紙條等，這樣老師不至于尷尬也更容易接受我們對他的建議或意見，也更能夠體現出我們對老師的關愛。

【第4句】：實踐探究題(共21分)

【第35句】：答：(1)(根據實際情況回答，2項以上即可，4分。)(2)學校：例如，加強對學生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患。(2分)學生自己：例如，增強自我保護意識和能力，熟悉各種安全標志，掌握必要的安全常識等。(3分)(本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)

【第36句】：(1)答：資源枯竭。(2分)(2)答：表現在物種減少、土地荒漠化、水資源短缺、能源匱乏等方面。(4分)(3)答：資源是人類生存與發展的基礎。人口過快和過多增長，必然給自然資源和環境帶來沉重的壓力。人類生存需要從自然界獲取生存和生活資料，還要向自然界排放廢棄物。人類對資源過度開發。必然導致嚴重的資源短缺和環境惡化，甚至對于人類生存構成威脅。(6分)

七年級政治上冊的期末檢測試題

【第1句】：選擇題(在下列各題中選擇一個最符合題意的選項，將選項的字母填入答題卡相應題號下。每小題1分，共16題，16分)

【第1句】：由小學生變為中學生，意味著我們()

A、可以不需要長輩的教育了B、有了更多的獨立性

C、可以不需要朋友的關心了D、可以不需要他人的幫助了

【第2句】：下列關于教育的說法，正確的是()

A、受教育僅僅是公民的權利B、受教育僅僅是公民的義務

C、受教育僅僅是公民個人的事情D、受教育既是公民的權利，又是公民的義務

【第3句】：下列能體現“換位思考”的是()

○1己所不欲，勿施于人○2責人之心責己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲達而

達人○4先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○4

【第4句】：“你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。”對這句話理解正確的是()

A、別人對你尊重，你也尊重別人;別人不尊重你，你也不尊重別人

B、別人都應尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了

C、你想贏得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重

D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己

【第5句】：每一種生命都是有其存在的價值和意義的，所有生命之間的關系應該是()

A、對立的B、和諧的C、從屬的D、無直接關系的

【第6句】：下列不屬于水污染帶來的是()

A水生生物大量死亡B、“赤潮”頻發C、溫室效應D、河水中磷、氮含量超標

【第7句】：在與人交往中，我們要做到()

○1面帶善意的微笑○2為人幽默，大方開朗○3寬容大度，包容他人○4真誠友善

A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○4

【第8句】：下列關于人與自然的敘述，正確的是()

A、人類為了追求經濟利益，可以隨心所欲的對待大自然B、自然資源是我們生活的必須

C、我們要征服和改造自然D、人類的生存發展與自然無關

【第9句】：據不完全統計，在我國未成年人網民人數高達250萬人。要戒除網癮就應該()

A、關注現實，控制消極情緒B、遠離網絡，發現生活中的美

C、善待自己，少些愛好D、抵制誘惑，提高自制力

【第10句】：蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來后只能存活35個小時，人類能制造并使用工具進行生產勞動。這表明()

A、人類是萬物之靈，對其它他命有生殺予奪的大權

B、地球上的生命充滿神奇，豐富多彩

C、生命多種多樣，我們應該充分享受其它生命帶給我們的快來

D、人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人類服務

【第11句】：你認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背()

①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動物

③放生從農民手中買來的蛇④保護珍稀動植物

A、①②③B、①②C、③④D、①②③④

【第12句】：剛剛踏進初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認為此時小翔應該()

A、歸咎于環境的不盡如人意B、主動尋求自身改變，積極適應新的環境

C、為自我的適應能力差而自卑D、無所謂自我與環境的關系如何，順其自然

A、人類可以隨心所欲的改造地球B、人具有無窮的智慧和巨大的創造力

C、人類的生命比動物的生命寶貴D、人類是自然界的主宰

【第14句】：假如老師“冤枉”了你，你應該()

A、頂撞老師，維護尊嚴B、默不作聲，能忍則忍C、暫時“理解”老師，伺機報復D、合理的與老師溝通

【第15句】：從小學到中學，學習的科目在變化，老師的教學方法也在變化，這就需要我們()

【第16句】：2008年9月1日起，我國實現了城鄉義務教育全部免除學雜費。這一舉措：()

A、說明我國絕大部分人交不起學雜費

B、有利于保障公民平等的受教育權，促進教育公平

C、有利于我國重點發展城市義務教育

D、可以杜絕學生輟學現象

【第2句】：簡答題(共16分)

【第31句】：作為初中生的我們雖然長大了，但也有管不住自己的時候，就像老虎也有打盹的時候一樣。

(1)你有個管不住自己的時候嗎?如果有，主要表現在哪些方面?(2分)

(2)管不住自己有哪些危害?(2分)

(3)在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)

【第32句】：在學習中，我們應該怎樣合理安排自己的學習時間?(4分)

【第33句】：面對地球發出的多聲嘆息，我們中學生該從那些方面著手，為保護地球環境做出我們應有的貢獻?(6分，至少三點)

【第3句】：辨析題(請先判斷正誤，再說明理由。7分)

【第4句】：實踐探究題(共21分)

請回答：

(1)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)

(2)面對身邊存在的安全隱患，你認為學校和青少年自己分別應采取哪些措施?(5分)

【第36句】：世界自然保護基金會發表了題為《活著的地球》的報告。報告認為：由于人類的過度消耗，在過去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類對自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據目前消耗自然資源的速度和全球人口增長的速度計算，到2050年，可能需要兩個地球才能滿足人類對自然資源的需求。

閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。

(1)上述材料說明了什么問題?(2分)

(2)上述問題主要表現在哪些方面?(4分)

(3)試分析人口增長、資源枯竭與人類生存和發展的.關系。(6分)

參考答案

【第1句】：選擇題(16分，每題1分)

12345678910

BDACBCDBDB

111213141516

BBBDCB

【第2句】：簡答題(共16分)

【第31句】：(1)答：有過，如：迷戀網絡游戲;今天的事拖到明天做等。(根據實際情況回答即可)(2分)