發展與創新的名人名言集錦

【第1句】：要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。——王業寧

【第2句】：在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。——愛因斯坦

【第3句】：創造力是可以傳遞的。紐約州立大學的研究顯示，學完一輪創造課程后，學生的創造性思維能力幾乎成倍增長。

【第4句】：創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。

【第5句】：在自然科學中，創立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發現個別事實更有價值。——巴甫洛夫

【第6句】：人生最高之理想，在求達于真理。

【第7句】：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

【第8句】：科學研究工作，尤其富于創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生并不等于封鎖自己。——李四光

【第9句】：若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦

【第10句】：既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。——魯迅

【第11句】：非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。——松下幸之助

【第12句】：中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

【第13句】：我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現“此路不通”的失敗者統統不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦

【第14句】：距離已經消失，要么創新，要么死亡。——托馬斯·彼得斯

【第15句】：在創造家的事業中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

【第16句】：提出正確的問題，往往等于解決了問題的一半。

【第17句】：凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓

【第18句】：如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰D洛克菲勒

【第19句】：蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。——培根

【第20句】：一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達

【第21句】：我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。

【第22句】：要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的`生活，從自由的生活中得到真正的教育。

【第23句】：發表自己的不正確的意見，要比敘述別人的一個真理更有意義；在第一種情況下，你才是一個人，而在第二種情況下，你不過是只鸚鵡。——陀思妥耶夫斯基

【第24句】：創造力是人類最變通的工具，創造機會和創造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發現這機會和問題。

【第25句】：能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道

【第26句】：知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

【第27句】：即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。

【第28句】：創意，就是培養創造性思考所需的態度。

【第29句】：提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。

【第30句】：對于一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。——卓別林

【第31句】：想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。——馬克·吐溫

【第32句】：致富的秘訣，在于“大膽創新眼光獨到”八個大字。——陳玉書

【第33句】：光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。——本田宗一郎

【第34句】：企業的成敗在于能否創新，尤其是當前新舊體制轉換階段，在企業特殊困難時期，更需要有這種精神。——黃漢清

【第35句】：創造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。別忘了你是導演編劇兼演員。

【第36句】：作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。——費爾馬

【第37句】：如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基

【第38句】：距離已經消失，要么創新，要么死亡。——托馬斯彼得斯

【第39句】：手腦雙全，是創造教育的目的。

【第40句】：只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創造新的體制新的產品新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立于不敗之地。——黃漢清

【第41句】：聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。——歌德

【第42句】：應該讓每一門課程都有助于培養創造性。就是說，教育道德應該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性。

【第43句】：一些陳舊的不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法新的理論，來解決我們的問題。——李四光

【第44句】：新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。

【第45句】：想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。——愛因斯坦

【第46句】：異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基

【第47句】：提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。

【第48句】：一個人想做點事業，非得走自己的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。——李政道

【第49句】：在科學研究中，是允許創造任何假說的，而且，如果它說明了大量的獨立的各類事實，它就上升到富有根據的學說的等級。——達爾文

【第50句】：科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。——郭沫若

【第51句】：保守是舒服的產物。——高爾基

【第52句】：人之可貴在于能創造性地思維。

【第53句】：對新的對象必須創出全新的概念。——柏格森

【第54句】：人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產。——蒙森

【第55句】：人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在于創造力的大小。——盧爾卡爾斯基

【第56句】：創新是科學房屋的生命力。——阿西莫夫()

【第57句】：我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多。——斯邁爾斯

【第58句】：科學到了最后階段，便遇上了想象。——雨果

【第59句】：獨創常常在于發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。——貝弗里奇

善于創新的名人名言

創新應當是企業家的主要特征，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是一個大膽創新敢于冒險，善于開拓的創造型人才。

創造力對于創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然后將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。

聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。

獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。

獨創常常在于發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。

對新的對象必須創出全新的概念。

對于一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。

非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。

光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。

既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。

競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。

距離已經消失，要么創新，要么死亡。

科學到了最后階段，便遇上了想象。

科學研究工作，尤其富于創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生并不等于封鎖自己。

科學研究基于同一法則，即一切事物的產生取決于自然規律，這也適用于人們的行動。

有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的'偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。

在創造家的事業中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。

在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

致富的秘訣，在于“大膽創新、眼光獨到”八個大字。

作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。

「關于創新的作文」我是一個善于創新的孩子

俗話說：“發現是創新的萌芽，創新是一個民族的靈魂。”別看我是一個小學生，我卻善于創新。

英語書上有一個詞“四月”，我總是把這5個字母搞錯。為此我背了一遍又一遍，可是我的腦袋好像這么也記不住這個單詞。每當默寫單詞或是做到這個單詞的`題目，我從沒對過。一天，晚上我開始為背這個單詞發愁，我讀了幾遍后，突發奇想來編個故事記住這個單詞。我想四月份是春天，就脫口冒出這則故事：孩子a在春天用鏟子p種下小芽r，小芽r長成小苗i，又長成樹苗l,當時正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發現這個單詞我已經會了。從那刻起我再也沒為背這個單詞發愁，不論是默寫還是做題，只要憶及這則風趣的故事，我哪還能錯!經過這件事后，故事記憶法讓我不再發愁什么單詞不會背。其實發現別人未發現的事，走別人未走過的路，說別人未說過的話······那么成功就離你不遠!在創新的國度里沒有邊際，只要你肯創新，大千世界的許多東西就等你。相信自己去創新，奇跡就會降臨，成功就會在你身邊。

擁有創新一直是人類最美好的、不同于其他生物特質之一。和我一樣展開創新的思緒吧!讓身邊的一切從此不再平凡!

我是一個善于創新的孩子作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我是一個善于創新的孩子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

俗話說：“發現是創新的萌芽，創新是一個民族的靈魂。”

別看我是一個小學生，我卻善于創新。英語書上有一個詞“四月”，我總是把這5個字母搞錯。為此我背了一遍又一遍，可是我的腦袋好像這么也記不住這個單詞。每當默寫單詞或是做到這個單詞的題目，我從沒對過。一天，晚上我開始為背這個單詞發愁，我讀了幾遍后，突發奇想來編個故事記住這個單詞。我想四月份是春天，就脫口冒出這則故事：孩子a在春天用鏟子p種下小芽r，小芽r長成小苗i，又長成樹苗l,當時正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發現這個單詞我已經會了。從那刻起我再也沒為背這個單詞發愁，不論是默寫還是做題，只要憶及這則風趣的故事，我哪還能錯！經過這件事后，故事記憶法讓我不再發愁什么單詞不會背。其實發現別人未發現的.事，走別人未走過的路，說別人未說過的話······那么成功就離你不遠！在創新的國度里沒有邊際，只要你肯創新，大千世界的許多東西就等你。相信自己去創新，奇跡就會降臨，成功就會在你身邊。擁有創新一直是人類最美好的、不同于其他生物特質之一。

和我一樣展開創新的思緒吧！讓身邊的一切從此不再平凡！