學習主題名言

◇人生誠然有許多煩惱，但在滿懷信心，意志堅定的人看來，無難不可摧，樂觀努力，就是秘訣。---彭歌---

◇寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。---丘吉爾---

◇沒有嘗試，就沒有成功；唯有面對困難或危險，才會激起更高一程的決心和勇氣。---納爾遜---

◇享受成果，是人生一大樂事。事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后獲得的成果自然愈好，享受起來必然也就愈快樂。---曾虛白---

◇一個有學問的人就是一個善于辨別是非的人。---林雨堂---

◇最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創的人。---蘇格拉底---

◇高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，永恒的幸福不爭取不能獲得。---毛利斯---

◇毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門，總會有人應門的。---朗費羅---

◇只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。---奧格?曼狄諾---

◇成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂；付出的多，收獲的也多。---傅佩榮---

◇只要朝著陽光，便不會看見陰影。---海倫凱勒---

◇征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。---柏拉圖---

◇要獲得輝煌的成就，必須堅持「我也可以這樣做」的信念，如果不能勇往直前，絕對不會達到勝利成功的境界。---詹姆斯?吉本斯---

◇樂觀，是達到成功之路的信心；不懷希望，不論什么事情都做不出來。---海倫凱勒---

◇如果你相信自己做的還不錯，不在乎別人怎么看你的時候，你真的可以很自在。---吳淡如---

◇信心好比一粒種子，除非下種，否則不會結果。---羅伯.舒勒---

◇雖然我們可以由別人的學問而變的博學，無論如何，我們要由自己的智能才能成為明哲。---慕田---

◇成功只路并不是一蹴可幾的。要一步一步，一點一點的---財富的'道路是那樣、智能的道路是那樣、榮耀的道路也是那樣。---巴克斯吞---

◇聰明的人決不等待機會，而是攫取機會，運用機會，征服機會，以機會為仆役。---蕭邦---

◇誠就是平實、自然。文章的基礎，友情的基礎，都是建立在自然平實之上。---琦君---

◇我的生命，如果有一個不可妥協、誓不兩立的敵人，不會是別人，恰恰就是我自己呀！---蔣勛---

◇走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但終于到達山頂。---林海音---

◇人間之可愛，就再于它的有情有愛有牽絆。---杏林子---

◇負氣的行動最容易招來懊悔的后果。---郭良蕙---

◇說「吃虧就是占便宜」的，多半不是吃虧的人。---楊宗潤---

◇當世界上讓我們看不順眼的人越來越多，讓我們看不順眼的事越來越多，也許是因為自己越來越固執，心智也開始閉塞了。---楊宗潤---

◇改變你的想法，就會改變你的世界。---諾曼.文生.皮爾---

教師主題名言

【第1句】：教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

【第2句】：一位好老師，勝過萬卷書。

【第3句】：嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

【第4句】：老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

【第5句】：教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

【第6句】：教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

【第7句】：每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

【第8句】：教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

【第9句】：有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

【第10句】：師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

【第11句】：好筍出好竹，好師出好徒。

【第12句】：教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

【第13句】：教師的春風，日日沐我心。

【第14句】：教師的人格是教育的基石。

【第15句】：教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

【第16句】：教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的'多方面能力。

【第17句】：幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

【第18句】：和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

【第19句】：圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

【第20句】：博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

【第21句】：教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

【第22句】：我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

【第23句】：誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

【第24句】：知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

【第25句】：教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

【第26句】：天荒地老，教師的童心不泯。

【第27句】：太陽下最光輝的職業是教師。

【第28句】：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

【第29句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第30句】：在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

【第31句】：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第32句】：怎樣的老師造就了怎樣的學生。

【第33句】：教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

【第34句】：今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

【第35句】：教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

【第36句】：能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

【第37句】：老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

【第38句】：學高為師，身正為范。

【第39句】：教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

【第40句】：教師就是要敬業愛生。

【第41句】：老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！

【第42句】：師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

【第43句】：教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

【第44句】：職業道德是做人之本，為師之本。

【第45句】：教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

【第46句】：教師要融于師生的相互理解中。

【第47句】：教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

【第48句】：一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

【第49句】：以德感人，為人師表。

【第50句】：循循善誘，誨人不倦的是老師。

【第51句】：老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！

【第52句】：一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

【第53句】：用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

【第54句】：想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

【第55句】：教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

【第56句】：身為世范，為人師表。

【第57句】：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

【第58句】：愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

【第59句】：在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

【第60句】：“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

【第61句】：慈父+慈母=教師。

【第62句】：教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

歷史主題名言

歷史名言篇一：歷史名言

●只有傳記是真實的歷史。

——卡萊爾（英）《新聞評論》

●歷史是勝利者的宣傳。

——湯因比（英）《湯因比論湯因比》

●人類的具體歷史，如果有的話，那一定是所有人的歷史，也必然是

人類的一切希望、斗爭和受難的歷史。

——波普（英）《公開社會及其敵人》

●正如哲學是研究他人誤解的學問，歷史是研究他人錯誤的學問。

——菲利浦·古德利爾（英）《龍套與超人》

●歷史是人類的過去的知識。

——亨利—伊雷內·馬魯（法）《歷史如同知識》

●歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的死者的生活。

——雷蒙·阿隆（法）《歷史哲學》

●歷史是什么：是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。

——雨果（法）《笑面人》

●歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。

——馬克思和恩格斯（德）《神圣家族》

●歷史是國家和人類的傳記。

——列夫·托爾斯泰（俄）《戰爭與和平》

●歷史是知識分子文化活動的結果。

——高爾基（蘇）《克里姆·薩姆金的一生》

●歷史是說過和做過事情的記憶。

——卡爾·貝克（美）《人人都是他自己的歷史學家》

●歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書。

——廖沫沙（中）《廖沫沙近作選·走歷史的必由之路》

●歷史會重演。

——修昔底德（古希臘）《歷史》

●死亡的歷史會復活，過去的歷史會變成現在，這都是由于生命的發

展要求它們的緣故。

——克羅齊（意）《歷史學的理論和實踐》

●每一種真正的歷史都是現代史。

——克羅齊（意）《歷史學的理論和實踐》

●歷史有三種不同的任務，我們可以稱為科學的、想象的或推測的和

文學的。

——喬治·屈維廉（英）《克萊奧——一位繆斯》

●歷史和哲學負有多種永恒的責任，同時也是簡單的責任。

——雨果（法）《悲慘世界》

●歷史展示出現在與過去的一種對話，在這種對話中，現在采取并保

持著主動。

——雷蒙·阿隆（法）《歷史哲學》

●歷史是一出沒有結局的戲。每個結局都是這出戲的新情節的開始。

——彼得·海爾（荷）《在歷史中遭遇》

●人離開狹義的動物愈遠，就愈是有意識地自己創造自己的歷史。

——恩格斯（德）《自然辯證法》

●歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，

有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行徑叢林。

——車爾尼雪夫斯基（俄）《車爾尼雪夫斯基》

●比起大自然來，歷史對人類的感情更嚴酷，更殘暴。大自然要求人

們僅僅滿足于天賦的本能，而歷

史卻要強制人的理智。

——高爾基（蘇）《克里姆·薩姆金的一生》

●歷史上最突出的偶然的機遇是赫赫名人、偉大人物的間歇出現。

——阿倫·尼文斯（美）《歷史學導論》

●人類的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。

——泰戈爾（印度）《飛鳥集》

●后之視今，猶今之視昔。

——班固（漢）《漢書·京房傳》

●執古以繩今，是為誣今；執今以律古，是為誣古。

——魏源（清）《默觚·治篇五》

●歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界。這是全靠

雄健的精神才能夠沖過去的。

——李道釗（現代）《艱難的國運與雄健的國民》

●人類的歷史，就是一個不斷地從必然王國向自由王國發展的歷史。

——毛澤東（中）《周恩來在第三屆人大一次會議上的報告》

●舊的歷史，帶著它的詩、畫，與君子小人，必須死！新的歷史必須

由血里產生出來！

——老舍（中）《四世同堂》

●歷史是不能容納謊言的。

——唐弢（中）《只是過剩》

●歷史有自己的生命，它就像一個人，既隨和又自尊。

——余秋雨（中）《藝術創造工程》

●歷史是進化的，但有時總使人感覺它是在重復過去。

——廖沫沙（中）《廖沫沙雜文集·歷史重復》

●歷史不能長久被欺騙，正像民眾不能長久被欺騙一樣。

——華崗（中）《中國歷史的翻案》

●歷史多么無情而又有情，不遺忘每一個對歷史的貢獻，也不寬容每

一個對歷史的障礙。

——范文瀾（中）《范文瀾歷史論文選集·戊戌變法的歷史意義》

●歷史是嚴峻的。歷史并不是個任人打扮的小姑娘。

歷史名言篇二：關于歷史的名言

●只有傳記是真實的歷史。——卡萊爾（英）《新聞評論》

●歷史是勝利者的宣傳。

——湯因比（英）《湯因比論湯因比》

●人類的具體歷史，如果有的話，那一定是所有人的歷史，也必然是人類的一切希望、斗爭和受難的歷史。——波普（英）《公開社會及其敵人》

●正如哲學是研究他人誤解的學問，歷史是研究他人錯誤的學問。

——菲利浦·古德利爾（英）《龍套與超人》

●歷史是人類的過去的知識。

——亨利—伊雷內·馬魯（法）《歷史如同知識》

●歷史是由活著的人和為了活著的

人而重建的死者的生活。

——雷蒙·阿隆（法）《歷史哲學》

●歷史是什么：是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。——雨果（法）《笑面人》

●歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。

——馬克思和恩格斯（德）《神圣家族》

●歷史是國家和人類的傳記。

——列夫·托爾斯泰（俄）《戰爭與和平》

●歷史是知識分子文化活動的結果。——高爾基（蘇）《克里姆·薩姆金的一生》

●歷史是說過和做過事情的記憶。

——卡爾·貝克（美）《人人都是他自己的歷史學家》

●歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書。

——廖沫沙（中）《廖沫沙近作選·走歷史的必由之路》

●歷史會重演。

——修昔底德（古希臘）《歷史》

●死亡的歷史會復活，過去的歷史會變成現在，這都是由于生命的發展要求它們的緣故。

——克羅齊（意）《歷史學的理論和實踐》

●每一種真正的歷史都是現代史。——克羅齊（意）《歷史學的理論和實踐》

●歷史有三種不同的任務，我們可以稱為科學的、想象的或推測的和文學的。

——喬治·屈維廉（英）《克萊奧——一位繆斯》

●歷史和哲學負有多種永恒的責任，同時也是簡單的責任。

——雨果（法）《悲慘世界》

●歷史展示出現在與過去的一種對話，在這種對話中，現在采取并保持著主動。

——雷蒙·阿隆（法）《歷史哲學》

●歷史是一出沒有結局的戲。每個結局都是這出戲的新情節的開始。——彼得·海爾（荷）《在歷史中遭遇》

●人離開狹義的動物愈遠，就愈是有

意識地自己創造自己的歷史。——恩格斯（德）《自然辯證法》

●歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行徑叢林。

——車爾尼雪夫斯基（俄）《車爾尼雪夫斯基》

●比起大自然來，歷史對人類的感情更嚴酷，更殘暴。大自然要求人們僅僅滿足于天賦的本能，而歷史卻要強制人的理智。

——高爾基（蘇）《克里姆·薩姆金的一生》

●歷史上最突出的偶然的機遇是赫赫名人、偉大人物的間歇出現。——阿倫·尼文斯（美）《歷史學導論》

歷史名言篇三：關于歷史的名言

關于歷史的一些名言

【第1句】：歷史本身是自然史的一個現實的部分，是自然生成為人這一過程的一個現實

的部分。——馬克思（德）《1844年經濟學――哲學手稿》

【第2句】：歷史并沒有真正的科學價值，它的唯一目的乃是教育別人。

——喬治?屈維廉（英）《克萊奧――一位繆斯》

【第3句】：歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。

——馬克思和恩格斯（德）《神圣家族》

【第4句】：歷史不僅是知識中很有價值的一部分，而且還打開了通向其他許多部分的

門徑，并為許多科學領域提供了材料。——休謨（英）《論歷史研究》

【第5句】：歷史不能長久被欺騙，正像民眾不能長久被欺騙一樣。

——華崗（中）《中國歷史的翻案》

【第6句】：歷史不時表現為一團烏七八糟的偶然事件，像急轉的洪流一樣。

——雅斯貝爾斯（德）《人的歷史》

【第7句】：歷史不應該僅有消除偏見，它還應該孕育熱情。——喬治?屈維廉（英）《克萊奧――一位繆斯》

【第8句】：歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界。這是全靠雄健的

精神才能夠沖過去的。——李大釗（現代）《艱難的國運與雄健的國民》

【第9句】：歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿

過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行徑叢林。

——車爾尼雪夫斯基（俄）《車爾尼雪夫斯基》

【第10句】：歷史的第一頁是從互相猜忌、搞陰謀和耍手腕開始的。

——米?左琴科（蘇）《一本淺藍色的書》

【第11句】：歷史對事業的是否崇高，是以它的結果來評定的。

——喬萬尼奧里（意）《斯巴達克思》

【第12句】：歷史多么無情而又有情，不遺忘每一個對歷史的貢獻，也不寬容每一個

對歷史的障礙。——范文瀾《范文瀾歷史論文選集·戊戌變法的歷史意義》

【第13句】：歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。

——歌德（德）《歌德的格言和感想集》

【第14句】：歷史和哲學負有多種永恒的責任，同時也是簡單的責任。

【第10句】：——雨果（法）《悲慘世界》

【第15句】：歷史還不是一門科學，僅僅靠偽造和刪節才會被弄得像門科學似的。

【第11句】：——羅素（英）《自由與組織》

【第16句】：歷史會重演。——修昔底德（古希臘）《歷史》

【第17句】：歷史家的任務在于區別真實的和虛假的，確定的和不確定的，以及可疑的和不能夠接受的。——歌德（德）《歌德的格言和感想集》

【第18句】：歷史家的職責是要確切、真實、不感情用事；無論利誘威脅，無論憎恨愛好，都不能使他們背離真實。——塞萬提斯（西班牙）《堂吉訶德》

【第19句】：歷史上最突出的偶然的機遇是赫赫名人、偉大人物的間歇出現。——阿倫?尼文斯（美）《歷史學導論》

【第20句】：歷史事件乃是人類心靈活動的.表現。……歷史學家研究歷史事件時，則必須研究人們是在怎么想的。——科林.伍德（英）《歷史的觀念》

【第21句】：歷史是不能容納謊言的……——唐?（中）《只是過剩》

【第22句】：歷史是彷徨者的向導。——阿克頓（英）

【第23句】：歷史是國家和人類的傳記。——列夫?托爾斯泰（俄）《戰爭與和平》

【第24句】：歷史是人類的過去的知識。——亨利―伊雷內?馬魯（法）《歷史如同知識》

【第25句】：歷史是生活的教師。——克羅齊（意）《歷史學的理論和實踐》

【第26句】：歷史是勝利者的宣傳。——湯因比（英）《湯因比論湯因比》

【第27句】：歷史是什么：是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。——雨果（法）《笑面人》

【第28句】：歷史是說過和做過事情的記憶。——卡爾?貝克（美）《人人都是他自己的歷史學家》

【第29句】：歷史是為活著的人們而寫的。活著的人們搜了死者腰包之后，踏著死者尸體前進。——羅曼?羅蘭（法）《母與子》

【第30句】：歷史是嚴峻的。歷史并不是個任人打扮的小姑娘。——古華（中）《芙蓉鎮?人情?鬼情》

【第31句】：歷史是一出沒有結局的戲。每個結局都是這出戲的新情節的開始。——彼得?海爾（荷）《在歷史中遭遇》

【第32句】：歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。——趙鑫珊（中）《哲學與當代世界》

【第33句】：歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書。——廖沫沙（中）《廖沫沙近作選?走歷史的必由之路》

【第34句】：歷史是用激情和痛苦創造的……——高爾基（蘇）《克里姆?薩姆金的一家》

【第35句】：歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的死者的生活。——雷蒙?阿隆（法）《歷史哲學》

【第37句】：歷史是知識分子文化活動的結果。——高爾基（蘇）《克里姆.薩姆金的一生》

【第38句】：歷史睡了，時間醒著；世界睡了，你們醒著。——洛夫

【第39句】：歷史學家不能容許歷史學這門學科墮落到這種地步，以致于捏造的歷史成為宣傳政治神話的工具。——落米拉.塔帕爾（印度）《教派主義與印度史的撰寫》

【第40句】：歷史以人類的活動為特定的對象，它思接萬載，視通萬里，千恣百態，令人銷魂，因此它比其他學科更能激發人們的想像力。——馬克?布洛赫

【第41句】：歷史應是人類的教師。——赫爾巴特

【第42句】：歷史永遠是陳舊的，新的生活不能把歷史為根據，這正如一種新的愛情不能和舊的愛情一樣。——胡也頻（中）《到莫斯科去》

【第43句】：歷史有兩部：一部是官方的，騙人的歷史，做教科書用的，給王太子念的；另外一部是秘密的歷史，可以看出國家大事的真正的原因，是一部可恥的歷史。——巴爾扎克（法）《幻滅》

【第44句】：歷史有如悲劇，要沒有情欲、罪惡、災難，在其中掀風作浪，就會顯得毫無生氣，令人生厭。——伏爾泰（法）《天真漢》

【第45句】：歷史有三種不同的任務，我們可以稱為科學的、想象的或推測的和文學的。——喬治?屈維廉（英）《克萊奧――一位繆斯》

【第46句】：歷史有自己的生命，它就像一個人，既隨和又自尊。——余秋雨（中）《藝術創造工程》

【第47句】：歷史又可教我們以智慧和價值的相對性。——莫洛亞（法）《書卷長留伴一生》

【第48句】：歷史孕育了真理；它能和時間抗衡，把遺聞舊事保藏下來；它是往古的跡象，當代的鑒戒，后世的教訓。——塞萬提斯（西班牙）《堂?吉訶德》

【第49句】：歷史展示出現在與過去的一種對話，在這種對話中，現在采取并保持著主動。——雷蒙?阿隆（法）《歷史哲學》

【第50句】：歷史只是一連串罪惡與災難的圖畫。安分守己與清白無辜的人，在廣大的舞臺上一向就沒有立足之地。——伏爾泰（法）《天真漢》

【第51句】：歷史著作有開始也有結束，但它們描寫的事件卻并不如此。——科林伍德（英）《自傳》

【第52句】：歷史總是為生活服務的，它提供范例，評價過去，或者把目前這個時刻安放到生成――演變中去。——雷蒙?阿隆（法）《歷史哲學》

【第53句】：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌（清）《吉鴻昌》

【第54句】：每一種真正的歷史都是現代史。——克羅齊（意）《歷史學的理論和實踐》

【第55句】：人類的具體歷史，如果有的話，那一定是所有人的歷史，也必然是人類的一切希望、斗爭和受難的歷史。——波普（英）《公開社會及其敵人》

【第56句】：人類的歷史，就是一個不斷地從必然王國向自由王國發展的歷史。——毛澤東（中）《周恩來在第三屆人大一次會議上的報告》

【第57句】：人類的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。——泰戈爾（印度）《飛鳥集》

【第58句】：人離開狹義的動物愈遠，就愈是有意識地自己創造自己的歷史，不能預見的作用、不能控制的力量對這一歷史的影響就愈小，歷史的結果和預定的目的就愈加符合。——恩格斯

【第59句】：人們通過每一個人追求他自己的、自覺期望的目的而創造自己的歷史，卻不管這種歷史的結局如何，而這許多按不同方向活動的愿望及其對外部世界的各種各樣影響所產生的結果，就是歷史。——恩格斯

【第60句】：人人都是他自己的歷史學家。——卡爾?貝克（美）《現代西方歷史學文選》

【第61句】：人生的血戰，前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻是一小塊煤。——魯迅

【第62句】：史，記事者也。從又持中，中正也。——許慎《說文解字》

【第63句】：史才須有三長，世無其人，故史才少也，三長謂才也，學也，識也。——《舊唐書?劉子玄傳》

【第64句】：史者，所以明夫治天下之道也。——曾鞏《南齊書序》

【第65句】：死亡的歷史會復活，過去的歷史會變成現在，這都是由于生命的發展要求它們的緣故。——克羅齊（意）《歷史學的理論和實踐》

【第66句】：往古者，所以知今也。——《大戴禮記?保傅》

【第67句】：忘記歷史就意味著背叛。——列寧

【第68句】：我們的歷史是一份無比珍貴的遺產，是值得我們自豪的。——吳晗（中）《學習集?論歷史知識的普及》

【第69句】：我們根本沒想到要懷疑或輕視“歷史的啟示”；歷史就是我們的一切。——恩格斯

【第70句】：我們只知道一門惟一的科學——歷史學。——馬克思《德意志意識形態》

【第71句】：研究歷史是醫治心靈疾病的良藥。——李維（古羅馬）《羅駛》

【第72句】：把歷史變為我們自己的，我們遂從歷史進入永恒。——雅斯貝爾斯（德）《人的歷史》

【第73句】：比起大自然來，歷史對人類的感情更嚴酷，更殘暴。大自然要求人們僅僅滿足于天賦的本能，而歷史卻要強制人的理智。——高爾基（蘇）《克里姆?薩姆金的一生》

【第74句】：不論當什么家，有了必要的歷史知識，有百益而無一害。——任繼愈（中）《愛祖國是學習的真正動力》

【第75句】：不尊重歷史的人，注定要重犯歷史的錯誤。——桑塔亞

【第76句】：讀史可以明智。——弗蘭西斯?培根

【第77句】：凡是能夠在一個朝代中分清楚誰在低聲說話，而且聽得見他在統治者耳邊低聲說些什么，有這種能耐的人就是真正的歷史家。——雨果（法）《笑面人》

運動主題名言

【第1句】：生命在于運動。——伏爾泰

【第2句】：身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。——蘇格拉底

【第3句】：只要功夫深，鐵棒磨成針。

【第4句】：君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。——柳宗元

【第5句】：體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖

【第6句】：任何一個可信的道理都是真理的一種形象。——布萊克

【第7句】：古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。——朱熹

【第8句】：生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。——歌德

【第9句】：學如逆水行舟，不進則退。

【第10句】：生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。——普希金

【第11句】：運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。——亞里士多德

【第12句】：真理不存在于丑化了的現實里。——喬治·桑

【第13句】：身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。——柏拉圖

【第14句】：殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發達？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由。然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

【第15句】：運動是一切生命的源泉。——達·芬奇

【第16句】：我寧愿我的學生打網球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。——盧棱

【第17句】：自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。——華盛頓

【第18句】：真理的小小鉆石是多麼罕見難得，但一經開采琢磨，便能經久、堅硬而晶亮。——貝弗里奇

【第19句】：人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。——帕斯卡

【第20句】：運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。——蒂素

【第21句】：只有忠實于事實，才能忠實于真理。——周恩來

【第22句】：為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養成勞動的習慣，才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。——盧棱

【第23句】：我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來

【第24句】：時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。——莎士比亞

【第25句】：如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！——古希臘格言

【第26句】：散步促進我的`思想。我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。——盧梭

【第27句】：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

【第28句】：尊重人不應該勝于尊重真理。——柏拉圖

【第29句】：君子贈人以言，庶人贈人以財。——荀況

【第30句】：在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！——愛因斯坦

【第31句】：如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。——卡耐基

【第32句】：在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導致變-態的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變-態上的次要現象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾

【第33句】：日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。——塞涅卡

【第34句】：因為真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。——赫爾岑

【第35句】：尋求真理的只能是獨自探索的人，和那些并不真心熱愛真理的人毫不相干。——帕斯捷爾納克

【第36句】：真理是時間的孩子，不是權威的孩子。——布萊希特

【第37句】：一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。——高爾基

【第38句】：體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。——赫爾巴特

【第39句】：我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。——愛因斯坦

【第40句】：走路對腦力勞動者，特別是對創造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。——哈拉里德

【第41句】：誰給我一滴水，我便回報他整個大海。——華梅

【第42句】：原諒敵人要比原諒朋友容易。——狄爾治夫人

【第43句】：運動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。——馬約翰

【第44句】：既然哭不能解決問題，那就微笑吧。