大學軍訓感言，一千字，要求原創

有淚.有歡.有苦.真乃五味具全了.軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。

軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。

雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。

我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。

每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發酸卻換得一身挺直。

每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。

有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執著。

如果沒有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的奢侈。

軍姿展現的是軍人的風采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫。

如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。

也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起說句心里話時，我的眼中蓄滿了淚水，我想多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。

他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。

這不能不說是偉大的業績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。

我已經沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。

每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。

因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。

因為有種生活比我艱苦十萬倍。

我也應該以軍人的姿態展現在詩人面前。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。

軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。

它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。

軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

軍訓感悟和大學規劃

這是入校以來的第五天，大學軍訓感言。

清晨，我們兩千多名新生迎來了為期9天的軍訓生活。

我們穿著整齊而莊重的軍訓服——白色短袖衫，黑色長褲。

分成十多個排，精神抖擻地在廣闊的操場上進行隊列操練。

對于蹲、坐、站的姿勢；轉向的一致性、平穩性；步伐的整體性和力度，基至一些細節都要嚴格地訓練。

炎炎烈日之下，全體新生正進行著一場體質和精神上的雙重考驗。

一天近十個鐘頭下來，我們充分品嘗到了軍訓所帶來的汗水和艱辛。

不時還有同學出現頭暈、惡心、中暑等癥狀，我們真正體會到軍訓的日子并不容易過。

但仔細品味，這卻是提高我們身體素質的絕佳機會。

作為一個當代大學生除了在學識上有所建樹，還要有頑強拼搏的意志、吃苦耐勞的品質，身體素質和心理素質都要達標。

沒有身體和心理上的健康保證，是無法實現進一步的自我提高的。

今天，雖然嘗到汗水的滋味，可九天后，如果我們都能堅持到最后的匯操，不臨陣退縮，坦然地整齊地站在大家面前show出漂亮的軍姿，那我們就成功了。

至少那時候我們的心一定會體會到成功的快感——因為我們成功地挑戰自我，克服身體上和心理上的弱點，使自己在大學第一戰完成得漂亮圓滿。

軍訓是大學必不可少的一項課程。

它強調協調合作和嚴肅性，不但提高我們的身體素質，迅速加深我們對新同學的認識和新集體榮譽感的形成，更從中培養我們一種團隊精神，有紀律、有組織是成為團體中優秀成員必不可少的條件之一。

所以，軍訓給予我們一生的意義是舉足輕重的。

對我們心理承受壓力能力的培養也是不可忽視的。

總之，汗水的背后換來了許多有價值有意義的人生教導。

溫室里的花朵也由此美麗綻放……而我呢，有過這次充實、艱辛的軍訓經歷，我會更喜歡大學生活，更期待即將開始的人生的嶄新一頁……有人說，生命中絕大部分的所遇、所思不過像蒲公英一樣，飄然而來，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏

短短的軍訓日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶，使它牢牢的占據我的心。

還記得高一時軍訓的烈日和教官嚴厲的訓斥聲，而一轉眼間，我已經在參加大一的軍訓了。

時光飛快，如指間沙，瞬間流逝……對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，軍訓無疑是一種挑戰---一種自我挑戰。

在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來是軍訓的體會。

千磨萬擊還堅勁，任爾東 南西北風是軍訓的結果。

軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。

我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。

我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握

水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀

當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。

誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

在我們軍訓中我們軍人、學生一家人，了解不少的軍中生活，體會到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負著保衛國家的重任，苦中的樂，教官說：“當兵后悔二年，不當兵會后悔一輩子” 。

軍人的奉獻精神和大公無私深深的打動我們每個人它教會我什么是堅強的意志。

那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動，感言《大學軍訓感言》()。

他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。

他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

它教會我什么是團結的力量。

那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。

看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。

團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。

給我們訓練的教官是一個二十三的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了軍人的剛毅。

他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。

平時我們會親切的稱他猴哥。

教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。

只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。

可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。

有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官 提出意見、有的甚至想逃避訓練。

這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。

這正是我們必須提高的自身素質。

軍人也許真的是那么一絲不茍。

抱著在軍訓中混的我，過了一天，就認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。

哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地 重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

在這里我時刻謹記三句話，是參謀長告誡我們的：服從，完全服從，無條件服從。

雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

難以忘記聽到高山回音時的激動，難以忘記拉歌時的興奮，更難忘記正步落地式的鏗鏘之聲。

軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。

我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養到幾天后的堅強獨立。

軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。

軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

漸漸地，我發現，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首“團結就是力量”了。

這些都是因為軍訓而改變的。

在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。

我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們為了把動作練整齊，反反復復地練；知道全身酸痛；我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。

這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財富。

我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。

在軍訓中，我最喜歡的是軍姿。

軍姿是最美好的姿態，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。

軍姿展現的是軍人的風采，也體現出一種義憤從容的美，堅定，堅強，堅毅。

硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪。

站軍姿時，感覺有股浩然正氣貫長虹。

如果青春是首動人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終于體會到了這句話的內涵。

教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。

“一，二，三，四”的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。

當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《咱當兵的人》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內心噴發，那是對軍人的濃濃敬意。

訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲.站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。

練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。

不積滴水，無以成江海。

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。

訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相 信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進

我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。

他告訴我堅持就是勝利。

有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執著。

如果沒有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。

在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動不已，我們是充實的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜。

幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。

而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。

也許，這短暫的十六天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。

它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一 道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

軍訓的日子就像風雨過后的泥土，經過了無數次的洗刷，最終會沉淀下去，直至融入我生命中的最底層…… 人只有在經歷過挫折之后才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅強。

讓我們放下那一份傷感，那一絲不舍，小心翼翼地拾起斷續的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學中積極進取，在生活上，勇往直前。

大學規劃：有人說，人生的每一步都需要你好好的去把握，去規劃。

然而，面對四年的大學生活，我應該交上一份怎樣的答卷呢

在經歷了辛苦的高中生活后，也許每人都在想：不如在大一的時候好好享受一下吧。

然而，上大學不還是為了學習知識嗎

因此，趁著大一的學習不是那么緊，我想還是多看看書，多學點知識重要些。

當然，還應該多參加體育活動，多鍛煉身體，人們不是常在說身體是革命的本錢嗎

因而，經過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內容：(1)重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

(2)專業基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《C++精髓-軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

(3)課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業與練習。

(4)課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。

通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。

進入大二后，我覺得重點就應該放在專業基礎課的學習上了。

因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：(1)抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養。

(2)專業基礎知識的拓展：細讀《80X86匯編語言程序設計》、《數據結構與算法–C++語言實現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

(3)課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。

(4)課外知識的學習：登陸圖書館數據庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。

經過前兩年專業基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。

因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：(1)閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。

(2)專業知識的拓展：細讀《數據庫系統導論》、《計算機網絡》、《操作系統》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數據庫、計算機網絡及操作系統的原理和應用。

(3)課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。

進入大四，大部分專業課和專業基礎課都已經基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。

因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。

四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。

俗語有云：機遇只會光顧那些有準備的人。

相信有了上面的規劃，我的大學生活將會過得更充實，更精彩。

英國著名教育學家亨利.紐曼說過：大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公眾的智力修養，純潔國民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標，擴展時代的思想內容并使這種思想處于清醒狀態，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。

雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學生的就業形勢也確實十分嚴峻。

可是我認為，在埋怨現實的時候，我們也應該理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。

俗話說師傅領進門，修行靠個人。

大學時期正式我們自己的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。

作為一名有理想、有抱負的大學生，對大學的學業生涯做一個規劃是十分必要的。

大學是我們人生中一個重要的成長階段，是我們走向社會的準備階段。

因為經過幾年的大學生活之后，我們就真正走向社會。

大學階段是我們學生離開家庭、獨立生活的開始。

從幼兒園開始，基本上我們都是在父母身邊呆著的。

所以每次遇到事情都由父母解決。

但是大學是獨立生活的開始，一切都需要自己決定和解決，靠自己來規劃。

以下是我的大學生涯劃。

規大學生涯規劃通過大學四年的學習，我希望自己能夠在各個方面都得到提高。

一、全面發展（1）性格品質：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重；　　（2）個人素質：興趣廣泛，適應性較強；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現；　　（3）氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；　　（4）學習能力：領悟性較強，善于學習和勤于學習；二、熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應的決策。

　　三、要做到知彼，社會文化，政治經濟，人力需求，就業機會，專業方向，課程內容，校園文化等環境因素。

　　四、制定短期，中期，長期學習規劃，明確近期，中期，和遠期目標。

五、專業學習　　目標：具備計算機專業所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業專家的潛質。

　　六、工具性知識（英語、計算機和駕駛證）　　目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作提供必需知識儲備。

以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我希望可以做參考：　　（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先）　　（2）科技精神和人文關懷；（創新、探索、務實、獨立、批判、法制）　　（3）協作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）　　（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）　　（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）　　（6）信息能力；（網絡信息處理，知識管理）　　（7）外語能力；（要自主、創造性地進行外語學習　　（8）表達能力；（書面表達、思維表達、口頭表達）　　（9）關注社會、關注國際科技發展　　（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）總之，大學是我們人生中最寶貴的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。

求大學軍訓感悟，2000字

經歷了高考，走過了獨木橋，大多數考生在接到錄取通知書后都度過了一個極其愉快的暑假，身體上，精神上都松懈了很多。

開學的第一堂課便是軍訓。

在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，認識大學同學,參加嚴格訓練，接受陽光洗禮，面對種種考驗

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。

可是到了第二天、第三天、第四天，問題就來了。

有的同學開始發牢騷，抱怨便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練.對學生而言,軍訓是累，但還沒到受不了的程度,可是卻經常有人叫喚的要死要活。

經常聽人說昨天誰暈了，今天誰中暑了.對于新兵軍,軍訓要三個月,退伍了還得訓,當兵的不一樣過來了?可是個別大學生卻連一兩個星期的軍訓都撐不下,這只能說明一個問題:學生的素質在下降。

不管是體質還是精神素質，都不如我們的前輩了。

中國的年輕人已經沒有了那吃苦耐勞的精神了

這不是什么大道理。

也不是什么上綱上線。

這是事實.如果不軍訓,可想而知中國的下一代是如何的. 這些事實都體現了這個時代的我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。

這正是我們必須提高的自身素質。

大學的軍訓,它帶給我們太多的好處了： 高中三年艱苦的復習過程，培養出了一大批“頭腦發達，四肢簡單”的人，進行適當強度的身體訓練，可以鍛煉他們的身體，在大學的學習生活中有強健的身體保障。

看似滑稽的姿勢，卻蘊涵了很多的健康常識，抬頭，挺胸，提臀部，收腹，無論男女，都是很好的形體塑造，更可以加強身體的平衡協調能力，促進內分泌，使男生更挺拔，女生形體更美,那么我就來具體分析一下吧! 就拿立正來說,這是軍事靜態動作中最基本、最有內涵的動作. 眼睛平視前方:人的眼是最傳神的部位,眼的一舉一動都能表達出內心的想法,小偷的眼神鬼祟,智者的眼神深邃,這都是從眼睛里看出的.如果讓你眼睛一眨不眨的平視前方幾個小時,這是一件很困難的事.它鍛煉了我們耐心,穩重的性格,對我們工作以后的行事方法以及態度都有很好的幫助. 挺胸、抬頭:小時候,我的父親經常后掰我的肩膀,我一直很厭煩他的舉動,后來我發現這是很有益處的.后掰肩膀會讓你的胸挺起來.頭自然就抬起來了,腰也自然直了.簡單的一個動作讓你的全身得到矯正.我認為,肩膀是人身上絕對不能塌下的部位,是肩膀撐起了人的軀干,是肩膀撐起了人的陽剛之氣.說某個人看起來猛,即是表現在這陽剛之氣上. 兩腿摒直,雙腳成60度分開:說到肩膀便想到雙腿.如果說肩膀是撐起軀干的部位,那么雙腿就是撐起全身的部位,先不說是否挺胸.一個人站著,一個人臥著,直觀的說,我認為站者是個堅強的人.他給我的是一個有高度,有寬度,有分量的印象,他是一個充滿著力量的生命.閉上眼睛也會感覺到他的存在.為了保持這種氣勢,那么所需要的就是簡單的一個穩而已.為了站的更穩,從人體正常前傾角度與身高范圍考慮,雙腳分開約60度時人能站的最穩.所以,腿----必須是直的,腳----必須是開的,身體----必須是穩的! 關于立正的好處先分析這幾點.當然,稍息、跨立、蹲下、坐下等動作都各有好處,但都離不開一個目的,就是鍛煉你不怕吃苦的性格,是這中國農民的性格,也是中國的優良傳統. 齊步走乃軍事動態動作中三大步伐之首.眼神以及上肢要求與立正相似,就不廢言了 擺臂:首先,臂一定是直的.在你甩出臂的一剎那,三角肌會用力,由于慣性,小臂會跟著甩出去,肘部會有彎曲的趨勢,肱三頭肌和肘肌便會用力克服這種趨勢來保持手臂的直立,同時周圍臂部肌肉都會有細微的伸縮,如肱肌與肱二頭肌等.這樣一來,就會帶動肩膀和肩膀之間的肌肉運動,上肢大部分肌肉都會得到有規律的收縮鍛煉.看似簡單的一個動作,原來對我們上肢肌肉的鍛煉是這么有幫助的.不僅如此,左右均勻的擺動還能鍛煉我們的身體協調性.使我們小腦發育更加健全,身體平衡性更好.軍訓你不擺平臂,教官來擺平你! 步伐:對于速度以及步伐大小都要控制的很均勻,應該保持在一個勻速運動的狀態上.生命在于運動.生命在于靜止.勻速便是動態的靜止.這種步伐的養成對我們以后也是很有幫助的,它會使我們在以后的人生道路上遇事不驚不亂、處事有條斯里、成事更有耐心、有信心。

畢竟，在人們清醒的生命里，多半是在路上度過的。

身體上的磨練造就了精神上的磨練，成功的軍訓是大學里最偉大的一課。

哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉、軍姿的紋絲不動、跨步的整齊有力。

軍訓不僅使我們真正的體會到軍人的一絲不茍，它還會讓我們染上一身的好習慣、屏棄一筐的臭毛病

看到軍人風貌，同樣是年輕人，一些人在象牙塔里學習著科學文化知識，一些人在用自己的生命保衛祖國的和平，軍訓激發大家的學習斗志和愛國熱情，培養大家把愛國之心用在實處，對的起黨、國家、家庭的培養，成為未來的有用人才

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。

至少我們是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，軍訓的感悟是需要用心去體會的，即使我說的再多，也只是自己的體會，而軍訓是訓給每個人的。

-----注：以上非原創，僅供個人參考。

大學軍訓心得體會100字，不要華麗詞語

九月的大連是溫暖的，但不燥熱；九月的海風是涼爽的，但無一絲寒意。

我們這些初入大學校門的莘莘學子睜大新奇的眼睛，打量著這個又大、又美的校園，對未來的大學生活充滿無限憧憬。

我們對陌生的同學禮貌而矜持，我們對即將開始的為期一個月的軍訓生活充滿期待。

教官來了，有海軍、有陸軍；有剛入伍不久的新兵，也有具有一定資歷的軍官。

同學們相互探尋著，心中充滿無限新奇。

最后站在我們面前的教官是海軍上校，是這一批教官中官職最高的，不到四十歲，著一身白色的軍官服，炯炯的目光中透著慈祥，眉宇間掩不住一股英氣。

同學們對望著，對眼前的教官很是滿意。

大一軍訓感悟。

然而，真正的軍訓生活開始后，我們原本雀躍的心漸漸黯淡下來。

早晨，天剛蒙蒙亮，我們就不得不爬起來，以最快速度將被子疊成豆腐塊，然后粗略地洗把臉，趕緊往操場跑。

隊列、正步走、向左轉、向右轉、跑步、喊一二三四；做操，在太陽底下默立三十分鐘，要求紋絲不動，趴在地上整天整天地練瞄準，又沒有子彈。

枯燥、單調、極度疲倦。

我們在食堂里狼吞虎咽，食量都比平時增大了一兩倍。

女同學也沒時間美了，一個個都變成了小黑丫頭。

更讓人受不了的是，吃完晚飯，教官都走了，系里的輔導員(我們叫他主導)和學生會的學哥、學姐們還不放過我們，稍事休息，就又組織我們做操。

因為軍訓結束要有個全校各系之間的匯報比賽，他們殘忍地讓本已疲憊不堪的我們繼續隊列、做操。

在教學樓前，昏黃的路燈光下，他們對我們態度蠻橫、指手劃腳，這個沒站直，那個胳膊沒抬平。

感覺他們就是冷血動物，絲毫沒有同情心，同學們都怨聲載道，又不得不忍辱負重。

我不知哪來的倔勁，故意背道而馳以示抗議。

我的抗議有了效果，朱導讓同學們解散了，卻把我請到了辦公室。

一路上，我倔強地昂著頭，決心不認錯。

出乎我意料之外的是，進到辦公室，朱導給我倒了杯水，讓我先坐下，沒有批評、沒有指責，取而代之的是和風細雨的開導、談心。

后來，我哭了。

再后來，軍訓時，我更加認真而熱情飽滿。

休息時，我們唱<打靶歸來>、<團結就是力量>。

有時，也請同學們表演節目。

來自四面八方互不相識的同學們漸漸熟悉了，不少同學的唱歌和表演的才華也得到了展示。

我們練長拳，一招一式，像模像樣。

我們和教官的感情越來越深。

求真實大學軍訓感言，有分，1000字

太陽火辣辣地照著，我們筆挺挺地站著。

——題記 早在來國際高中之前，我就知道要軍訓。

當時我想：不就是軍訓嘛，難不倒我。

初中的時候，不也軍訓過嘛，沒什么可怕的。

可真正軍訓下來才覺得，軍訓并沒我想的那么輕松，不過是痛并快樂著。

軍訓第一天我們先見過教官，國字臉，有著很強的軍人風范是他給我的第一印象。

他會不會很嚴肅啊

我心里在犯嘀咕。

之后我們來到訓練場地，簡單的整理隊伍、介紹之后，軍訓開始了。

軍訓的第一個內容當然是站軍姿，這是當一個軍人最基本的要求。

軍姿可沒我們平時站的那么輕松。

教官要求我們兩腳張開約60度，兩腿繃直，膝蓋之間不能有間隙，雙手要緊貼褲縫，背挺直，眼睛目視前方，頭抬平，不能低頭。

雖然這時已是早上九點多，但太陽火辣辣地掛在天上，熾熱的陽光毫不吝嗇地灑在我們身上。

天啊，對于父母掌上明珠的我，哪經得起這番折騰，不出半小時，我就已經汗流浹背，體力透支了。

我本想跟教官請假，但轉念一想，難道這點困難就把我難倒了

我可是天不怕地不怕的李京蕓。

不行，不能退縮，我一定要堅持

于是，我咬咬牙，任憑巨大的汗珠流到哪兒，我都不理會。

不知道又站了多久，終于聽到教官哪清脆的哨聲，可以休息了。

我們也不顧地上干凈不干凈，盤腿就坐。

同學們雖然都是新來的，不過馬上就熟了，在一起交流著剛才的感想，雖然很辛苦，但我們很快樂! 一轉眼，四天短暫的軍訓時光已經過去，但它教會了我很多。

在太陽下站軍姿，讓我學會了什么叫堅持；在大雨中繼續訓練，讓我學會了什么叫勇敢；教官讓我們一遍又一遍地重復聯系一個動作，直到把它練好為止，讓我明白什么叫敬業；練習正步走時直到腿腳發酸，讓我學會了什么叫磨練。

總而言之，雖然四天的軍訓生活很短暫，雖然我們曾經怨恨過教官，曾經流過汗，留過淚，但我是痛并快樂著的，它為我以后在新東方的學習奠定了一個良好的基礎。

以后就算遇到再大的困難與挫折，我只要一想起這四天的淚與汗，都會咬咬牙對自己說，堅持就是勝利，你一定能行! 軍訓之后，我才明白學校讓我們軍訓的良苦用心，四天的軍訓雖然不能把你培養成一名軍人，但至少可以讓你具備一些軍人的素質，誠實，守時，不怕苦，不怕累。

所以在最后，我想真心地對辛苦訓練我們的教官，對良苦用心的學校說聲，謝謝，感謝你們讓我成長了，長大了

（

大學軍訓心得體會要2500字的

原創，我的空間有古人有云：“，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。

而軍訓就是一次鍛煉的好機會。

軍訓，我都參與過2次了，雖然不能說是習以為常，但也可以說得上是能得心應手地應付。

前2次的軍訓，學校都是在開課后的幾個月才去的，在班上早已認識了自己的死黨，但這次是沒開學就同著來自其他學校的同學們一起參與軍訓，這種感覺可以說是“別有一番風味啊”。

我們的教官姓王，大概是接近30歲，至今為止是個單身漢。

據他所說，與了1999年慶祝祖國五十年華誕的閱兵式，那時他在第26方隊反坦克中接受江澤民主席的檢閱。

這7天就由他來把我們熱血男兒、錚錚漢子的意志鍛煉出來。

軍訓很苦很累，這就是我來到基地前幾天的感受。

身為一名高中學生，隨著年齡的增長，我們開始有了自己的思想，不再像中小學時期那樣把老師教官的話當為命令，基本上是各有各的想法，所以到基地的第一個晚上，就被王教官狠狠地罰了一頓，我從雙臂的疼痛中，又開始重新認識到什么是紀律······對于我們這些一直生活在溫室中的花朵來說接受軍訓考驗無疑是一種挑戰，一種對紀律堅持的挑戰，一種面對自我挑戰。

軍訓的高潮部分是在第五、六天。

站軍姿，夜行軍，上課，做實驗這些活動正在有序地進行中，大多數學生都說站軍姿和夜行軍最讓人難忘，但我這個人比較有些例外，我認為做實驗這個活動最讓我難忘，理由很簡單，就是因為一句話。

我從小就是一個比較自卑的男孩，在這次實驗活動中，我把做好的實驗品拿給那里的老師看，他說了這樣的一句：“這個實驗品已經有基地專業人員的水平。

”雖然不知這句話的真假，但得到別人的贊賞，而且級別還這么高，恐怕到開學我也忘不了這句話。

我的第一次夜行軍是在這次軍訓中進行的，小學因下雨沒有夜行軍，初中又因風大也沒有夜行軍，終于到了高中，人生的第一次夜行軍開始了。

在夜行軍的動員大會上，營長再三叮囑大家，夜行軍時感到不惜就要立即向教官或老師匯報，我心想：走5公里夜行軍也會有人暈倒，只不過是到基地外邊散散步而已。

聽了夜行軍動員大會的一席話，還害得我在行軍途中緊張了一段路，不過之后的行軍路上，我就開始感受傍晚江風輕輕地吹拂，草叢中昆蟲斷續的叫聲，還有江邊清幽的景色，這一切對于我這個在城市中成長的孩子來說，是一次別樣的享受。

高中7天的軍訓過去了，我希望大學的軍訓快點到來。

在這次軍訓中，我明白了：“天生我材必有用。

”一支出色的軍隊不是靠單兵作戰能力的勇猛，而是靠全體士兵們的頑強奮斗。

軍訓，讓我難忘,讓我付出，讓我收獲,讓我得到回報。