高一家長會家長發言稿

尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!　　我是YJBYS的媽媽。

　　很榮幸我能作為家長代表在新昌中學高一( 10 )班發言，說實話，面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我很緊張。

（文案中國，原創代寫各類稿件）一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經驗，二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是最優秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。

今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。

　　首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!　　今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。

在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。

　　一、重視孩子的健康成長。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。

高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養。

我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂于助人、關心集體、團結協作的好品質。

“做事之前先做人”（文案中國，原創代寫各類稿件），這是我經常對兒子說的一句話。

作為家長要做好表率和榜樣。

記得2008年四川汶川大地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們全家又捐了二千元，這給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。

現在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心地學習生活，作為家長，我們很欣慰。

尤其是在攀比之風盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。

　　二.督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。

到了高中階段，特別是我們新昌中學，尖子生云云。

孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。

做好他的本份之事。

考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。

對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。

考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他（文案中國，原創代寫各類稿件），問一下是哪里出了問題。

要及時改正。

我的心態是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。

告訴他：人外有人，天上有天。

隨便什么時候不能馬虎。

過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰!　　三.教會孩子自立。

我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，小學一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養了自力。

前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。

　　四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。

放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。

聊他喜歡聊的話題。

他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。

時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。

這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡（文案中國，原創代寫各類稿件）。

在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。

處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。

上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。

　　五、給孩子一個溫馨的家庭。

現在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環境，讓他緊張的神經得到充分的放松。

自己盡量不出去，多留在家里陪他。

　　如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。

線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!　　以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。

教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。

我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。

最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創輝煌!謝謝大家!

高中 家長會 我們的感想

高一學生家長會家長發言材料 各位家長、老師、同學們：我叫...，是淮陽中學高一（9）班學生...的爸爸。

非常感謝淮陽中學給我這個機會，今天借這個機會就以下三個問題講一下本人的意見。

【第1句】： 教育孩子的方法 以我個人的經歷，高中學習成績最好的學生，將來絕不是發展最好的，這樣的例子太多，不舉也罷。

發展比較好的，大多是在高中時期比較活躍的學生。

從這一點來說，高中時期是你們學習文化知識的重要時期，也是你們拔高自己辦事能力積累人生財富的鍛煉期。

就目前的形勢而言，現在的大學已經不算大學了，僅僅相當于過去的高中而已，所以今天這個大學是非讀不可，也就是說，現在的大學必須要考上它。

這就是我對孩子的最低要求。

團結同學，尊敬老師，遵守校規校紀，是我對孩子的第二個要求，這世界發展太快，匹馬單槍很難有大的作為，迫切要求每一個人都要學會溝通，學會理解。

共產黨喊理解萬歲喊了幾十年，理解是相互的，在咱自己說別人不理解咱自己的時候，咱應該想到咱是否理解別人。

只有相互理解相互溝通，才能做到真正的和諧，只有真正的和諧才能在提高自己的學習成績的同時，拔高自己的辦事能力。

現在這個世界需要的就是辦事能力，要的絕不是學習單上的分數。

大到一個國家，小到一個家庭，沒有規矩不成方圓，學校有學校的規章制度，家庭有家庭的辦事準則。

作為一個學生，在家聽父母的，在學校聽老師的，仍然具有現實意義。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

尊敬老師，團結同學，處事要公平，辦事須認真。

別人做好事時，你可以不幫，但你決不能嘲諷；別人做壞事時，你可以不勸，但絕不能幫兇。

最關鍵的時候，你必須揚善棄惡，站在正直的一方，做一個是非分明的人。

高中老師是所有學段付出最多的老師，老師恨不得把自己所知的與學習、高考有關的知識都教給學生，所以聽老師的指導是學習成績提高的最重要的前提。

虎為百獸君，誰敢觸其怒

唯有父子情，一步一回顧。

慈母手中線，游子身上衣，臨別密密縫，意恐遲遲歸。

這都是對父愛如山，母愛無怨無悔最真實的寫照。

作為父母，我的最大要求，絕不是讓你出將入相，光宗耀祖，而是希望你平平安安，生活得幸?？鞓贰?/p>

【第2句】：學習的方法 既然這大學非上不可，那就得講究方法，講究策略。

一目十行，看什么東西看一遍就會的人，這世界上就不存在。

馮夢龍說：“聰明如顏子淵，聞一知十；飽學如虞世南，滿車腹笥。

”這個顏子淵就是孔子的學生顏回，他的聰明是苦讀過來的，不是天生的。

顏回英年早逝，孔老先生極度悲傷，這個顏回怎么死的，他就是用功累死的。

化學里面有一個元素周期表，一百多種元素，是否有人能背完，我本人就行。

我背一下……。

這是我苦讀的結果，絕不能說我聰明。

現以數學為例，講講學習方法，你們現在學的函數是基本初等函數，基本的就是入門的東西，初等的也是入門的東西。

既然是入門的東西，那就要求你必須掌握的，就必須記住它。

如果你學著很吃力的話，僅僅證明你用功不夠，絕不是內容難。

學習上沒有方法的時候，死記硬背也是一種方法，理解后再死記硬背的方法，就不叫死記硬背了，這是一種最實用的方法，對你目前來說就是最好的方法。

能明白后再記住它，就能記得長久，這是第一。

第二是課堂上專心聽講，老師的思路，做題的技巧，老師要求的重點、難點都必須記住。

學會聆聽別人的教導，學會理解別人的思路，學會別人表達一件事情的方式。

這就是你積累人生財富的最有效的捷徑。

第三、學習既是一個重復過程，也是一個漫長而艱苦的歷程。

要懂得調動自己的積極性，今天的事今天積極完成，拖拉絕不是一件好事。

要學會調節自己的情緒，不能順著自己的性子，事情辦壞了，要勇于接受別人的批評，力爭下次不犯同樣的錯誤。

事情辦好了，要總結經驗，一便下次辦的更好。

現在我結合一道簡單的題給你們講講數學思想問題。

三毛錢可買一個杏，杏吃完后，三個杏核可以換一個杏。

問三塊錢可以吃到幾個杏

這里用到化歸思想和方程思想。

你能吃到的杏化歸兩方面，一是你用錢買的，二是你用杏核換的。

如設能吃到X個杏，這個X就包括你三塊錢買的10個杏和你吃完X個杏換到的X\\\/3個杏。

買到的杏加上用杏核換的杏就等于你能吃到的杏。

方程就是10+X\\\/3=X.思路清晰后，簡單至極。

過去講究的是公式，現在講究的是數學思想。

把一道難題化歸成幾道簡單的問題，這就是現在高考解題思路所在。

再說一道今年高考題，全國一卷第十題。

已知f（x）=| lgx| ，若0 ＜ a ＜ b，且f（a）=f（b）則a+2b的取值范圍：A、[2√2 ，+∞) B、( 2√2 ，+∞)C、[3 ，+∞ ) D( 3 ，+ ∞) .從這道題目可以看到一正、二定、三相等，a、b互為倒數，且不能等于

【第1句】：如果你對圖像很熟練的話，一畫就出來了。

a+2b大于3。

就這么一道簡單的題，給你送分呢。

函數有三域五性，定義域、值域、鄰域、單調性、奇偶性、周期性、連續性、有界性。

不是有些書上說的兩域三性，是三域五性。

上面這道題就是函數的三域五性的綜合體。

有好多考生未能理解這道題的有界性，白白丟幾分，虧不虧

學函數必須熟練函數的概念定義、基本性質（三域五性）、零點、圖像、極限、解析式等。

你從學習方法，學校教育，家長的希望這三方面談談自己的感想就行了。

高一家長會家長發言 以鼓勵孩子為主題

【第1句】：表達對班級教師隊伍的信任，管理和教學。

【第2句】：談談自己孩子的情況，并采用些什么措施配合好教師、學校，促使孩子健康成長。

【第3句】：表達對教師的感謝。

高一家長會學生(成績并不理想,在學校表現好)發言稿

尊敬的叔叔阿姨：你們好

今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。

首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。

更要感謝我們的老師。

我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。

一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復習，要整理好錯題。

讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不理想的成績。

當然大多數同學都能做到聽話并取得不錯的成績。

讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜

所以再次感謝您們和老師。

說到學習，就會涉及到成績。

每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋。

我想您可以在以下兩方面與出現這種情況的同學探討一下：

【第1句】：階段性順利與人生的拉鋸戰。

【第2句】： 如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。

關于第二點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。

以避免造成心理壓力或反感情緒。

當然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。

還有就是有些同學成績總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。

我觀察了一下其中的一部分同學，他們或多或少的有這樣的問題。

起早貪黑，晚上12點才從自習室回來。

回來后，還要打手電在被窩里學會兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點多、5點鬧鐘一響又起床了。

這樣的消耗不禁讓我咂舌。

由于沒有做調查，我只能猜測：他們上課會不會瞌睡，做作業是不是沒有精神以致學習效率低下

而且他們回宿舍晚，以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學休息，別的同學不可能沒有怨言。

我想這些同學有三點沒注意：一是身體，二是方法，三是實現自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益

最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關于成績的事兒，但是我還想說，經歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。

道德人品才是立世之本。

希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們為人處世的能力。

為善樹德。

讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。

人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。

我想您和老師就是我們要借的青翼。

我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。

到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，如有冒犯，還望海涵。

祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快

謝謝

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家長給學校的建議書　　

【范例一】　　感謝學校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了!　　作為學生家長，我想向校方提一些建議。

這些建議也是我們許多學生家長的心愿。

　　1 、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。

【第2句】：建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。

【第3句】： 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

【第4句】：對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

【第5句】：多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。

【第6句】：讓學生多實踐學到的知識。

【第7句】：號召學生用英語交談提高口語能力。

　　以上是我的建議，希望采納!　　

【范例二】　　感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了!　　我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

　　由于現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。

在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。

(還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。

切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像)　　建議學校多組織學生進行社會實踐(當然，這只適用用于高年級)，學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。

為了培養學生的口才，還可以舉行演講比賽。

當然，運動會也可以。

平時可以進行小測試。

　　社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業; 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。

家長會后家長感想怎么寫

初一新生首次家長會感想本次家長課，使我們全體家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因為我們家長明白，小學升入初中是孩子一個重要轉型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。

因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經歷或經驗，往往容易產生錯誤觀點，操作上可能產生事與愿違結果。

從這個角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要

如果說老師與學生家長是同一戰壕戰友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中，無疑老師是其中的總設計師。

家長與學生共同成長，離不開老師的正確教導和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。

今天的家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養比智商開發重要。

教室的標語“注重每一個細節，養成良好習慣，做最好的自己

”讓我很是振奮。

一個小學生如何成為一個健康向上的中學生，將來成為一個好學生，在最短時間改掉壞毛病，培養成一個良好的學習習慣和方法，是當務之急

班主任老師，還給我們講了可能每天每個家長都在重復犯著和實踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個特征和誤區，一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因為每個家長從內心來說也不愿