拓展訓練后的感想

2024年2月23日財務中心全體人員來到度假村參加一天的戶外拓展訓練。

對于拓展訓練,我們之前從未接觸過,要想超越自我,重塑自我,關鍵需要充分發揮團隊的力量和集體的智慧,突破慣性思維定式的約束,方能感悟到成功的真諦。

活動中，我們深深體會到作為一個團隊“團結就是力量”的重要性。

一個團隊中每個個體都有自己的想法和觀念，為了團隊的榮譽需要每個人的相互配合，分工協作，同時需要集思廣益。

“貢獻是個人的，榮譽是集體的”，通過此次拓展訓練財務中心亦對日常工作有了更深的理解。

一、團隊精神：做每個項目大家都同心協力,在遇到困難時大家都不計較個人得失,都爭先恐后的把困難留給自己.最有代表性的項目“團隊圣塔”,當時的場景深深震撼了我們的心靈,使自己內心靈魂得到了升華.如果把這種心態帶到今后的工作中,將會創造另一個奇跡。

二、每個人都需要鼓勵、支持：體會最深的就是“挑戰180”,自己感覺真的有些力不從心,覺得自己很累,還沒有做好如果這時沒有大家鼓勵和支持自己,真的就要放棄了.最后自己獲得了成功,感觸最深的就是其實每個人內心深處都是渴望別人幫助和鼓勵的.無論這個人多么強,多么封閉內心都有這種潛意識的.所以在今后的工作中對同事善意的贊美和鼓勵非常重要.也許你不經意的一次鼓勵對別人會產生莫大的鼓舞。

三、學會包容：每個人都有優缺點,人無完人.,每個人性格能力都不一樣,剛開始難免會產生一些摩擦、埋怨、指責,通過培訓大家學會包容理解。

再次犯錯時,當事人會主動承擔責任,大家對犯錯的人更多的是鼓勵和支持。

如果沒有互相包容理解,根本不可能完成所有的訓練項目。

這次培訓使團隊有包容別人的心態,其實沒有人總是與你過不去,其實自己總有一天會被別人所包容。

在今后的工作中就能更好的與同事合作,更好地融入到團隊中。

在一個優秀的團隊中,受益的是每個人.做很多的項目都讓我感覺到了個人力量的渺小,集體力量的強大,集體的智慧是無窮的,可以形成精英的團隊.很慶幸雖然自己平凡,但置身于一個優秀的團隊中。

四、責任感：“團隊圣塔”這個項目充分體現了這一點,任何個人細節的錯誤都會導致集體的失敗,每個人都是團隊的一分子。

五、溝通：“決戰沙場”項目教會我們上級與下屬間溝通的重要性，溝通的效果亦將直接影響我們的成果，士兵、指揮官、司令角色代表了工作中執行者、決策者、管理者，有效的溝通可提升團隊精神。

在激烈的“撕名牌”中我們結束了為期一天的拓展訓練，非常感謝公司給我們提供這樣一個機會,相信會給整個團隊留下終身難忘的回憶。

在工作中,知識和技能只是有形的資本,而意志和精神則是無形的力量。

在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出最大的能量,如何開發出那些一直潛伏在體內,而自己卻從未真正了解的力量,怎樣才能弄清自己與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度。

我們在這次拓展訓練中找到了答案，團結協作,相互信任,是我們在這次活動中最大的收獲.其實,一個擁有強大戰斗力的團隊,在工作中又何嘗不是如此呢?團隊的凝聚力、戰斗力,團隊的文化和共同的信念,就是團隊必勝的基石.希望大家都能在東蒙公司這片沃土上取得輝煌的成就。

拓展訓練個人心得體會

拓展訓練，這個概念開始在頭腦中很陌生，很生疏期日，帶著好奇、帶著鍛練和收獲的希望。

幼兒園全體工作人員在園長的帶領下驅車2小時來到了夢寐的目的地——天目湖拓展訓練基地。

經過開典的教練訓導和嚴格的要求及活動的安排部署，我成了“奧運紅隊”隊中的一員，我們制定了隊徽、隊歌、口號。

在穿越雷陣的游戲中，教練把我們分成兩隊，因為剛開始兩隊沒有形成合力和統一目標來完成這個項目，大家都存在非常的小團隊意識，缺乏他團隊意識而屢戰屢敗，后來，終于運用我們集體的高智商僥幸通過了雷陣，取得了勝利，在這當中我充分體會到了計劃的重要、資源的重要、集體智慧的重要。

爭時間、奪勝利，真是對每個人的一種無聲的考驗讓我感悟太深，集體的默契太重要，日常我們工作的成功難道不正是大家那種補臺默契共同努力取得的成功嗎，一個好的團體，一個有成就的集體有這樣的心語太重要了。

使我感受最深的是“空中抓桿”當我爬上去站在上面的時候，由于高空的恐懼心理和對環境的不適應，兩條腿就開始發抖，帶動整個結構就顫顫巍巍的晃動，雖然背上系著安全繩，但是還是有一不小心就會摔下去的感覺，這時，隊友在下面為我高呼加油，從內心深處一股從沒有過的熱血激情我一下子就迸發了出來，我戰勝了自己，戰勝了自己內心的恐懼。

隊友在下面為我高興為我歡呼雀躍，我也因為自己的勇敢而由衷的感到自豪。

“我真的很不錯”一下子從內心呼喊出來，對自己的肯定，對自己的信任，對別人的信賴，對別人為自己加油而深深的感謝著他們，驕傲、自豪、團隊是我們的團隊。

每個人都為這種經歷，信心、勇氣和思索，引起了心靈的強烈震撼和共鳴

接下來的“信任背摔”和“畢業墻”整個團隊的團結協作和處理問題能力有了很大的提高。

高空項目的體驗，讓每位精英都有一種超越自我的感覺，增強了個人的自信。

集體項目的完成，更讓每個人都感受到了團隊的力量。

活動加強了相互的交流和溝通，增強了團隊的凝聚力，讓我體會到：沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊；人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的。

在工作中，只要我們繼續保持拓展訓練中的那種激情和協作精神，服從領導、信任伙伴、努力進??；然后，給想干事的人以舞臺，給干成事的人以地位。

我們的事業一定會蒸蒸日上

軍事拓展訓練，對孩子好嗎

軍事冬令營朋友來說，應該很新奇，很多孩子都很喜歡為里面有很子喜軍事元素在里面，像西點~軍事夏令營就辦的很不錯，他們還有冬令營，我身邊的很多家長，都把孩子送去過，回來后，變化很大，感覺不錯，畢竟這樣的軍事訓練，孩子在心中還是比較敬佩的。

家長對軍訓的感言

哦，好吧~：（絕對真實）（原創）：經過一些日子的軍訓，我的孩子雖然不敢說有脫胎換骨的變化，但是但是我覺得他的內心實實在在感到的充實，。

軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時候都是訓練，強壯身體，提高技能，他們這么做，有時候想想，在他們服役期內，真的上戰場的機會不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的合適合地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰場。

聽到這里，我內心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一個中華兒女最敬佩的。

想到八年抗戰，就是有著數不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了今天。

我的軍訓只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個兵的真正素質，但是就是這些活榜樣，向我們詮釋了部隊的意義，快正式開學了，軍訓會遠去的，但是這種精神會時時刻刻激勵著我，我祖國奉獻，為祖國撒鮮血。

當我以后遇到學習中的種種問題的時候，想到他們，我的身體充滿的力量。

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

（累死了，終于寫完了，咋樣

）

孩子第一次單獨參加夏令營，父母在家的感言怎么寫

這是我爸媽寫給我的話： 親愛的乖女兒，這次你參加新東方中考營，我們有一個明顯的感覺，就是你長大了，成熟了，懂事 了。

你懂得了在學習的關鍵時期抓住分分秒秒認真地學習，能夠細心關心家人、幫助朋友，我們為 你一點一滴的變化而感到由衷的欣慰

你去黃島的這幾天，我們非常想念你，家里沒有你，少了很 多快樂元素，但一想到你正在為自己的目標而努力學習，每天都在進步，孤單總會被替換成一股暖 流。

離中考還有幾個月的時間，相信你已經準備好了，我們看到一個正在快樂長大、羽翼漸豐的可 愛女孩，正在奔向她的理想。

馬年春節就要到了，在新的一年里，我們希望你健康、平安、進取、 快樂

孩子，爸爸媽媽的愛將永遠伴隨你左右，見證你的成長，將是我們一輩子的榮耀

愛你的 爸爸媽媽 于2024年春節前夕

有關公司集體戶外拓展活動后感言詩詞

一、有利于培養學生　　傳統教學體系中的交流、溝通的方式比較單一。

一般只是在教師和學生間的。

而在中的溝通則多是多向的。

而且溝通方式多種多樣。

例如 在“”和“生日線”等項目中，學員什么都看不見或不能說話來完成一些任務。

在這種特定的環境下你需要與大家溝通，交換想法和意見，最終團隊意見要 達成一致來完成任務。

拓展訓練更注意學生間的溝通和交流，特別是非語言的溝通和交流對提高學員的起到很大的促進作用。

二、有利于發掘學生的潛能，培養學生的自信　　有一個故事說：有一個八十多歲的老人家里著火時自己把一個幾百斤重的箱子背了出去。

這個故事告訴我們有多么巨大。

但如果沒有經歷一些事 情，人們可能永遠不知道他們有這方面的能力。

拓展訓練有目的的為學生設置一些困難，讓學生在經歷過后發現自己還有這方面的潛能，從而增強自信心。

拓展訓練 通過一些特殊的活動來告訴學生這樣一個道理：要勇敢地嘗試那些看似不可能完成的事情，你的潛能就是在你不斷大膽的嘗試中被發掘出來的。

三、對學生起到積極的促進作用　　的目的在于提高學生的心理素質，培訓學生堅韌不拔的意志、品質，增強青少年適應社會的能力。

心理素質是人才素質的基礎，心理素質的 提高將有利于人才素質的全面提高。

拓展訓練就像一個安全的、充滿真誠并富有挑戰性的心理實驗場，在一些特定的環境和氣氛中，學生要不斷克服自己的心理恐 懼，提高情緒調節和自我調控能力，保持平和心態，挑戰自己，戰勝自己。

從而塑造冷靜、果斷、堅韌不拔的良好。

因此，參加拓展訓練能夠對學生的心理 健康起到積極的促進作用。

四、有助于培養學生創造性的思維和實踐動手能力　　可以劃分為身體、心理、社會素質教育。

創新素質是這三類素質相當發展甚至高度發展的集中體現，它不是與這三類素質平行 的另一類素質。

當今社會，創新是知識經濟的靈魂，創造力是衡量科技人才質量的重要標準。

而培養學生創造力和創新精神又是素質教育中的重點。

激發想象潛能， 培養學生的創造力是拓展訓練的重中之重。

例如“罐頭鞋”、“扎筏”、“電網”等很多項目，都是為培養學生而設計的。

活動中沒有人教你怎么做，你 沒有在書本上學到過這樣的知識，要完成這些任務只能靠你們自己，發揮你的想象力，挖掘你的創造力和實踐動手能力。

在這種特定的環境中你會發現，你的思維是 那么具有創造性。

想象力是那么豐富、動手能力是那么強。

拓展訓練給了人們一個激發自己的空間，一個培養自己實踐動手能力的場所。

五、有利于培養學生精神，以及相互關愛、相互信任等優良品格　　當代學生大部分是獨生子女，從小家長的嬌慣和縱容使孩子養成了任性、孤立、自私、沒有愛心等不良習慣。

通過參加拓展訓練能讓學生在參與中體會到的意義、怎樣與別人合作，同伴間相互關愛和信任，對培養學生的優良品格具有重要意義。

六、有利于培養學生語言表達和社交能力　　拓展訓練中給同學們設置了一些特定的場景。

讓你在這個環境中充分發揮你的語言表達能力和社交能力。

例如，“為盲人指路”、“我是記者”等項目。

項目進行中不斷的個人與個人、個人與集體、集體與集體間進行交流。

怎樣在嘈雜的環境中讓同伴清楚地知道你的想法，怎樣說服同伴接受你的建議，這將是對你的 語言表達能力和社交能力最大的考驗。