傳承中華文化共筑精神家園演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的傳承中華文化共筑精神家園演講稿，希望能夠幫助到大家。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自439班的xx，今天我演講的題目是《知禮·學禮·行禮》。

《春秋》有言“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。”禮儀之廣，滲透之深，舉世矚目。因而自古以來，中國一直享有禮儀之邦的盛譽。問題是什么是禮儀？

《現代漢語詞典》將禮儀定義為社會生活中由風俗習慣形成的，為大家共同遵守的禮節；簡言之，禮儀是一種規范，涉及到穿著·交往·溝通等眾多內容。荀子說“禮者，敬人也”又言“禮者，養也”即禮儀是個人內在修養和氣質的外在表現。某種程度上來說，禮儀不僅僅是一種能力，更是一門學問，一種藝術。

然而，反觀周邊：隨手亂扔，無視紅綠燈，上車先占座，下車擠一擠，到此一游等不文明現象數不勝數，令人汗顏。文明好像正在離我們遠去。而泱泱中華，禮儀之邦的美譽也好像正在被一個個不文明的細節涂抹和改寫。

尼克松在《1999不戰而勝》中寫道：“當有一天中國的年青人已經不再相信他們老祖宗的教導和他們的傳統文化，我們美國人就不戰而勝了。”當前，中國大力提倡社會主義核心價值觀，而文明也被融入其中，成為國家在文化層面的價值目標。文化底蘊深厚，有著百年歷史的一中也高度重視素質教育，強調“做一等學問，修一等美德”文化軟實力競爭加劇，而青年是祖國的未來。關于禮儀，關于文明，我們真的要做些什么了！

那么請學會微笑吧，以微笑待人，保持對他人應有的尊重。

請使用文明禮貌用語。舉止得體，不為他人帶來麻煩。

請在生活中做文明行人，遵守交通規則，在公車上做文明乘客。

請時刻注意自己的儀容儀表，形象是對他人，也是對自己的尊重。

請學會珍惜與感謝，懂得幫助與關愛他人。

文明禮儀重在理解卻貴在堅持。向上吧！少年！從明天起，做一個舉止文明，動作優雅，表情自然，儀表端莊的一中人。

將文明內化于心，融入生活。將文明禮儀作為社會交往的通行證緊緊攥在手中。為和諧一中出力，為美好自我添彩！

我的發言完畢，謝謝！

傳承中華文化共筑精神家園演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家上午好！

今天我演講的題目是——禮。中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的文化，它具有鮮明的民族特色、不但歷史悠久，而且博大精深。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如道家文化、佛教文化等等。我今天所說的便是儒家文化——禮。儒家鼓吹的理想封建社會秩序是貴賤、尊卑、長幼、親疏有別，不同的身份有不同的行為規范，這就是禮。中國乃禮儀之邦。古往今來人們非常講究禮儀。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他一個問題。曾子聽了，明白老師是要指點他道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我哪里能知道，還請老師教我。”在那時，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。這是師生之間的禮儀。孔融讓梨的故事大家應該都聽過，四歲的孔融每次吃梨都將大的遞給哥哥將小的留給自己。對于爸爸的發問，他認真的回答：“我是弟弟，我最小，應該吃小的，大的還是留給哥哥吧。”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。這就是注重兄弟之禮、互助友愛的典型。儒家文化中有一本名著叫《禮記》。它相當透徹地宣揚了儒家的禮治主義。《禮記》有載：禮事起源于隧皇，禮名源于黃帝。從古流傳下來的禮在中國已有幾千年的歷史，但漸漸有人開始漠視。像敬重師長，關愛同學，向人問好要尊重禮貌。這些簡單而又體現禮貌的基本禮儀，在學校有多少人做的一絲不茍呢？學校是育人的地方，如果在這種地方最基本的禮儀都被人忽視，怎么使外人尊重我們？怎么使外人相信他們所游玩的國家是它們夢寐以求想看到的禮儀之邦呢？

禮是中華傳統文化，我們作為龍的傳人理應繼承并傳承下去。怎樣做相信我不用再說，希望大家能揚我中國風，壯我中國魂。能讓老外豎起大拇指：不錯，這就是中國！

傳承中華文化共筑精神家園演講稿3

子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子曰：“士不可弘毅，任重道遠。”中國有著上下五千年的歷史，可以說我們這泱泱大國創造了輝煌的中華文明，對人類文明作出了偉大貢獻，也是世界文明上不朽的傳奇。我們要做的是——傳承。

《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》。這些都是中國浩如煙海的文化典籍。中國的文化在與其它各國文化相比之下，有著不同的韻味。其中包含的是我中華的思想和千年的夢想與成就，這些思想、精神中所韻含的精華滲透在民族的性格與心中具有強大的能力，至今也有著重大的影響。

中國瑰麗的古代文學。《詩經》、楚辭、唐詩、宋詞，無一不體現出古代文學的燦爛輝煌，就拿詩經來說吧！《詩經》中國第一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋中葉500年間詩歌。《詩經》每篇都可合樂歌唱，按性質和樂調不同，分為“風”“雅”“頌”三部分。可是現代的人都喜歡看些小說，還是言情小說，如此風格樸素貼近生活的《詩經》漸漸沒什么看了，在我們的生活中就應多看一些中國古代文學的書。外國要說孔子和孔子所寫的書是他們國家為什么能如此輕易？是因為我們對我們的古代文學不重視，沒有好好的傳承它。所以我們更應該傳承，發揚中華文化。

正因為中華文化如此異彩紛呈，絢麗多姿，我們就要保護它，不讓被別人爭奪去。而且要多看看中華文化的典籍，多發表自己的意見這才是一個傳承人，華夏子孫，應該做的事。我們的華夏文明如此輝煌，我就應做到傳承，發揚，珍惜它。不能再不重視它了！傳承中華文化共筑精神家園！為了我們明天的幸福生活。中華文化是我們幸福一個很重要的組成部份，擁有精彩的文化生活就等于擁有了未來的幸福生活！

傳承中華文化共筑精神家園演講稿4

文明的社會，需要文明的我們。

陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?

我國素來就有“禮儀之邦”的稱號，五千年來一代傳一代。今年，一個對全中國人民來說具有特殊意義的年度，更應該向全世界拿出我們的文明禮儀，發揚我國傳統美德。

在我們高區第二實驗小學這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，互相理解，團結友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中，也還存在著許多不文明的現象。

譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學之間不該發生的指責與大罵的“唇槍舌戰”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路……

作為一名合格的小學生，傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好，見到同學打招呼，同學之間和睦相處，事事講文明，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福。

正如老師們天天教導我們的一樣，只要我們努力從身邊的小事做起，用自己的言行去影響身邊的人，我們一樣可以為創造一個文明和諧的社會貢獻出自己的一份力量。所以同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

傳承中華文化共筑精神家園演講稿5

各位評委、各位老師：下午好！我叫龍旭陽，來自羅嶺中心學校五年級。大家都知道，悠悠中華，歷史上下五千年，期間有多少人物在歷史的長河中閃耀光輝。舍生取義的文天祥；孝悌友愛的黃香；尊師重教的顏回；更有誠實守信的宋濂。今天我要講的主題是“一諾千金”。

在明代，宋濂小時候酷愛讀書，家里很窮，只好借書看。他總會約定一個還書日期，總是準時歸還。這使書的主任很高興，便借更多的書給他。久而久之，他看的書越來越多，最終成為一代大文學家。

讀完這個故事，我心潮起伏：從小，爸媽就告訴我要“說話算話”，對任何事不要輕易許諾，答應別人的事就一定要做到。記得那是去年的中秋節前夕，住在安慶的弟弟打電話給我，說他中秋節那天回家看望爺爺奶奶，讓我和他一起玩，我高興極了，滿口答應。要知道，我和親愛的弟弟只有在逢年過節時才能在一起痛痛快快的玩，每次我們離別時總是依依不舍。接完弟弟的電話，我就開始籌劃著和他玩耍的游戲，還給他準備了許多好吃的。只盼著中秋節快點到來。

但計劃趕不上變化。中秋節的前一天晚上，爸媽商量著準備去外公家。我聽了十分失落，心想：我不能失約于弟弟，該怎么辦？媽媽了解到了我的心思后，認真的對我說：知道要信守承諾了，如果你選擇留下來，就意味著明晚你一個人呆在奶奶家。媽媽讓我自己做選擇。說完，媽媽用信任的目光看了看我，就忙著收拾東西去了。

我坐在那里，一邊是看望年邁的外公，一邊是對弟弟的承諾和獨自留在奶奶家的夜晚，怎么選擇呢？忽然，書中的宋濂閃進腦海，我知道該怎么做了。我快步走到媽媽身邊說：“媽媽，我要留下等弟弟，我給外公打電話，祝他節日快樂，并告訴他下次再去看望他”。爸媽笑盈盈的看著我。

中秋節那天，我和弟弟玩得很開心，盡管晚上獨自留在奶奶家輾轉難眠，好想爸媽，但我不后悔，我遵守了承諾，這比什么都強，慢慢地我也就進入了夢鄉……

巴爾扎克曾說過：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣，我能做到，我相信，親愛的你也一定能夠做到！

好，故事就講到這里，再見。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿6

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，而華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。它猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香；又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它記載了中國五千年來的悲與苦，蘊含了五千年來中國人民的喜與樂。

經典是文化的精粹，是人類文明的積淀，“腹有詩書氣自華”，祖國優秀的文學經典，是寶貴的精神財富，我們在讀經誦典中培養德行，學會做人，它不僅豐富了我們的.知識，更重要的是教會我們怎樣做人，它像雨一樣無聲地滋潤著我們的心靈，使我們自然形成良好的行為習慣和優秀的道德育品質，同時了增強民族自信心和自豪感。誦讀經典就像喝上一杯好茶，需要我們入情入心，細細品嘗，才能在樂中學會享受，憂中學會思考。

以詩詞歌賦觀人文精神，在歷史縱橫中尋千年文化。中華經典將我們帶入了一場真實的穿越。在這里，我們可以和智者進行穿越時空的心靈對話：渾然天成的陳子昂；清朗雄健的王之渙；恬淡嫻靜的孟浩然。他們從散發著油墨清香的古詩詞，沿著字里行間的陣陣豪情向我們走來。上下五千年，縱橫九萬里，巍巍大中華，浩浩民族風。那鏗鏘有力的吟唱，那憂心天下的胸襟，那回眸一笑間的柔情，怎能不讓我們為之折服？

幾聲蟬鳴，幾縷殘風，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風情縱難言，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”千里煙波，惜別之情已余，千種風情，相期之愿又賒。

不學詩，無以言，我們需要以傳統文化涂亮人生底色，滋養心靈家園。

為了不讓這些隔世經年的藝術就這樣在它們誕生的地方，黯然地消亡，每一個中國人，尤其是我們這些正值青春的少年，在面對幾千年經典文化時，都應是渺小而謙遜的。這一條路，從淺嘗到深愛，從了解到發揚，是我們一輩子的職責。讓我們去學習，去珍愛。我們會發現生活里靜靜的美好，看見血脈里的東西，無比鮮亮。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿7

親愛的同學們：

大家好！

中華民族是一個歷史悠久的民族，而中華文化就是中華民族的血脈，是中華民族的精神家園。中華美德作為中華文化不可或缺的一部分，從古至今受到了無數人的推崇，許多人用自已的實際行動踐行著中華美德，更用自已的實際行動去充實著中華美德的內涵與外延，使其更加豐盈，從而去影響更多人的行為與舉止。中華美德如同一朵美麗的花兒，綻放在社會的大花園里，帶給我們綿綿不斷的溫暖與感動。

孝——社會大花園里的康乃馨。從某種角度來說，中華文化就是孝文化。從西周開始中國就有孝道，從孟子家喻戶曉的“不孝有三，無后為大”到清代的《二十四孝》，再到現在眾人皆知的“百善孝為先”，這些無不貫徹著中華民族以孝為本的精神內核。一直以來，“孝”字都滲透著尊老、敬老、愛老的優良社會風氣。作為新時代的我們，更要傳承這種至善至美的孝道，去關心愛護自已的父母長輩；更要把這份關懷之心發揚光大，去關心愛護身邊的每一位長者，哪怕是只有一面之緣的陌生人，真正地做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”那樣的話，我們的家庭會更加美滿，洋溢出更加的幸福氣息；我們的社會會更加和諧，呈現出一幅安詳寧靜的畫面。孝，具有康乃馨的淡雅氣息，彌漫于人心，潤心于無形。

禮儀——社會大花園里的百合花。中國具有五千的文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也常以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對我們社會的歷史發展起到了廣泛深遠的影響。從孔融讓梨，程門立雪，到現如今的“中國夢，禮儀夢”，我們不難發現，禮儀體現在我們生活中的每個言行舉止里。一個優雅的坐姿與站姿，一次大方自然的交談，都在無形之中彰顯我們的修養與內涵；一身得體的服飾，一句融洽的問候和恰當的稱呼，都會在不知不覺中提升我們的形象和魅力。作為一個中學生的我們，更應該注重禮儀。見到老師要問好，碰到同學要微笑著打招呼，言談舉止要舒服自然……另外，我們不僅要做到懂禮儀、做禮儀，更要向社會呼吁，把禮儀之美德發揚光大；用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把禮儀的種子播撒于人們的心田。禮儀，具有百合花的色彩內蘊，它讓我們受人尊重，魅力無限。

文明——社會大花園里的茉莉花。文明美德，猶如一泓清泉，滋潤我們幼小的心靈；猶如陽光雨露，照耀著我們茁壯成長。文明是什么？其實文明并不高高在上，它是路上相遇時的微微一笑，是他人有難時及時伸出的援助之手，是與人相處時的真誠與友善，是撿起一個個垃圾時彎下的腰身，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是禮讓，是笑臉，是寬容；是品質，是修養，是素質。作為一名新時代的少年兒童，我們在家中，要孝順長輩，關愛兄弟姐妹，主動幫助家人做力所能及的家務；在學校里，要團結同學，勤奮學習，尊敬師長；在社會上，要愛護公物，保護環境，遵守秩序。文明，具有茉莉花的清新品味，贈人以撲面的春風，浸潤枯萎的心靈。

傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們高舉中華美德之花束，把芬芳播撒于社會的每一個角落，滋潤每一個美好的心靈；讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化發揚光大，筑牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿8

二十一世紀，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。它需要大批具有創新能力的人才，更需要國家語言文字的統一和規范。尤其是在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、業務聯系中、結社交友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規范字。因此，推廣普通話，運用規范字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務

在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡、促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

為響應國家推普號召，營造健康、文明、和諧的校園環境，校團委、校學生會向全校同學發出以下倡議：

【第1句】：積極學習普通話、使用普通話；

【第2句】：使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；

【第3句】：上課及課余時間和老師、同學交流請使用普通話，形成良好的語言交際環境；

【第4句】：在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規范字；

【第5句】：日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為；

【第6句】：盡量在家庭生活中使

用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣；

【第7句】：盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量；

【第8句】：對不規范的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻出我們微薄之力；

【第9句】：把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，同時使我校精神文明建設和人文素質教育不斷發展，共同為我校的跨越式發展而努力奮斗。

傳承中華文化共筑精神家園演講稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的主題是“繼承中國傳統文化”。

“人之初，性本善；性相近，習相遠，父母呼，應勿緩；父母命……”一句句勾起孩童時代的回憶，一句句凝練中國傳統思想文化的經典我們還記得嗎？面對流光溢彩、物質繁榮的世界，各種各樣的新事物讓我們目不暇接。快女快男式的文化快餐，韓國文化、日本文化的侵蝕，歐美文化的強勢來襲……傳統文化似乎漸行漸遠，華夏兒女幾千年不變的精神信仰，似乎已經被新一代的我們拋棄了，面對華夏文明千年的傳承，面對無數哲人奉獻終生才有的優秀傳統文化，我們應該讓它漸行漸遠嗎？作為中學生，作為祖國未來的希望，我們應該繼承中國傳統文化。傳統文化是民族歷史上各種先進的思想文化、觀念形態的總體表征，它具有繼承性、延續性和強大的生命活力。張岱年先生曾以“自強不息，厚德載物”的文化精神作為人生標語來激勵自己。作為新時代的我們更應好好傳承傳統文化，繼承傳統文化教育，以“修身齊家治國平天下”為目標，達到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生境界，提升我們的思想文化素質，做一名優秀的中學生，做一個大寫的人！

作為二十一世紀的新青年，我們繼承中國傳統文化教育，不是一味固守傳統，還要重視銳意創新，經世致用，跟上時代前進的步伐。我們應該以繼承和弘揚傳統文化的優秀成果為基礎，不斷學習新的優秀人類文明，認識自我、實現自我、超越自我。用傳統文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態度。大膽創新、勇敢競爭，積極開拓，不斷進取。讓我們的中學生活更加絢爛多姿，讓我們的人生旅程更加豐富多彩。

謝謝大家！

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感

當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感1

一年前，我看過《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書，書中的內容令我難以忘懷，它讓我懂得中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，高尚的道德品質是我們每個人都必須具有的，道德品質高尚的人有很多，我們身邊就有很多這樣的人。

去年，在我村，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，李大爺將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以致生命垂危。同樣的人，還有我媽媽楊萍。14年來，一直照顧隔壁年邁的江奶奶。媽媽一直幫她種菜，陪她走到生命的最后，在我們村說起我媽媽，很多人都說我媽媽是百里挑一的好人。我們全家為有這樣的媽媽感到自豪。幾年前，吳斌駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對著疼痛，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎，開啟雙閃燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因c傷勢過重去世，年僅48歲。這些高尚的道德品質多么值得我們學習。

同學們，我們要在學習知識中感悟真理，抒發愛國情感，凝聚民族力量，增強美德意識，在生活中鍛煉品質，文明的社會，需要文明的我們。

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感2

“少年強，則國強；少年志，則國志”作為二十一世紀的花朵，我們是祖國的未來，民族的希望，我們更應該去弘揚中華民族優良傳統。

今天，我讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》這一本書，這是一本震撼人心的書，它讓我領略到了中華上下五千年文化，從諸子百家到四大發明，從過去的東亞病夫到現在的泱泱大國，無不閃耀著中華民族智慧的光芒，翻開中華上下五千年的歷史，我們不難看出，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，如圣賢之師孔子，精忠報國的岳飛······，他們的智慧，他們的光芒，無不體現出中華民族的美德。

“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善”在這短短的二十四個字當中，它包含著許許多多的道理，讓我深有感悟。在當今的社會下，人民的日子越來越好，可人們往往會忽略了核心價值觀，在我看來，所謂的富強也就是振興中華，俗話說得好“為中華之崛起而讀書”要想富強，作為中學生的我們，應該懂得在學校遵紀守法，發憤圖強，天天向上，在中學生日常行為規范中，應做到懂禮貌，講文明，提高我們的思想，把我們的思想轉變為正能量。見到師長問個好，見到垃圾彎個腰，與同學之間團結友愛，互幫互助，為了班級目標而共同奮斗，不損壞班級的名譽，創造良好的班風，為學校做一些力所能及的事。聽從學校老師的安排，在班級中堅守自己的崗位，為班級盡心盡力，用平等的眼光對待每一位同學，不嘲笑他人的缺點不歧視任何一個人，對待家長老師同學及朋友，不欺騙不隱瞞，堅持做到誠信，孔子說得好；民不信不立。做為中學生的我們，當然也不能忘黨，沒有黨就沒有我們的今天，沒有先輩們昨日的犧牲，就沒有我們今日的幸福，因此我們必須要愛國。祖國如母。母親是唯一的，即使不美麗，不富裕，卻不可替代。今日，愛國并非一定要我們拋頭顱灑熱血，很多時候，愛國只是要求我們在日常生活中的一些小事情上恪守國格和人格的底線，只是要求我們各盡其能、各得其所、和諧相處。我們是祖國的花兒，我們應該更努力弘揚中華民族的美德，而一切美德的基礎就是愛，只要人人都獻出一點愛，這個社會將變得更美好，因為愛我們才存在，多給社會一點愛，我們才能不斷進步，做一個有道德的人。

讓我們共同攜起手來，傳承中華民族的美德，弘揚社會主義核心價值觀，共同打造一個新的明天吧！

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感3

讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，我非常震撼，這本書也讓我余音繞梁。書的內容從諸子百家到四大發明，從四大名著到數學醫學，從書法繪畫到建筑水利，從曾經到沒落到如今泱泱大國。這本書告訴我許多許多……

先從四大名著說起吧。我國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》，這四部著作經久不衰，傳遍了世界各地，而且具有很高的文藝水平與藝術成就。可以說是世界文學史上不可多得的經典作品。《三國演義》寫了東漢末年和三國時期魏,蜀，吳三國鼎立到晉朝開國近一百年的歷史風云，《水滸傳》寫了北宋末年，以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安，四處征戰的故事。

四大發明是我國古代勞動人民的重要創造，它們分別是造紙術，指南針，火藥，和活字印刷術，這些發明傳到西方國家，對世界文明的發展產生了很大影響。指南針它是用來辨別方向的一種化器。主要組成部分有：一根磁針。磁針在地球磁場的作用下，在軸上自由轉動，指示北極的方向。

在中國，有位著名的思想家，教育家：政治家。他是儒家學派的創始人---至圣先師孔子，孔子有弟子三千多人，優秀弟子有七十二人。孔子過世后，他的弟子們把孔子生前言行文案起來，編成了儒家經典《論語》。

書中處處閃耀著中華民族智慧的光芒，我們要繼承和發揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗！我相信，將來我們的祖國一定會更昌盛，更繁榮，我們一起祝愿吧！

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感4

我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，最近我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書令我感慨激昂、心潮澎湃。

有人會問：傳承中華文化，那是過去的事情，離我們太遙遠了。其實當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；……你所做的一切，就正是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神！

我曾經讀過《傳承中華文化共筑精神家園》一書中關于文成公主入藏的故事。它講的是：唐朝文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布的故事，流傳1000多年了。文成公主入藏后，她帶去的谷物種子，在西藏高原上廣為種植；帶去的工匠幫助藏族人民制造農具、紡織機、碾米機，興辦制陶、釀酒、造紙、制墨等手工業；帶去的`宮娥教會藏族人民紡紗織布。文成公主還鼓勵和幫助大臣吞米桑布札創造了藏文，促進了漢藏的文化交流。

我還知道范仲淹勤奮讀書的故事。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

中國積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類思想精華。古人說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們小學生們都應該繼承和發揚！

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感5

今天，我讀完了《傳承中華文化共筑精神家園》這一本書，感觸極多。中華民族是一個歷史悠久的泱泱大國，是擁有一萬年的文明史之國，自古就被譽為“禮儀之邦”。從孔融讓梨尊師愛親，到雷鋒叔叔的感人事跡，最后到今天的感動中國人事跡等，我覺得禮儀就如同土地上的小草，無時無刻不出現在每一個地方。在生活中，禮儀是多么的重要。

但是在生活中卻這么一些人不講禮儀。就文案前幾天我看到的一條新聞吧！在公共汽車上，每個人都做著自己的事情。忽然，第一站到了，車停了下來，上來的是一位身提重物、步履蹣跚的老人。老人左右觀望，希望有人給他讓座可車上并沒有人讓座，有的低頭玩手機，有的看窗外的風景，還有的在興致勃勃的聊天，全當沒看見。過了一會兒，一個挺著大肚子的孕婦小心翼翼地站了起來，一步一步地移到老人身邊，請老人去坐那，老人深深地嘆了口氣。新聞的最后出現了六個醒目的大字：禮儀！尊老！在哪？曾經，我竟聽說在國外常會有一塊寫著“不許中國人來游玩”的牌子。為什么呢？只是因為我們中國人實在是太不講禮儀了，走過的街道上，都留下食品包裝袋，甚至，只有兩三步路就能扔在地上。讓外國人看著我們中國人做這些喪失禮儀的事情，說起來真是丟臉。

看完這兩篇報道，我漲紅了臉，不由得驚呆了，不過走在學校里，終究讓我得到一些安慰。我們校園，寬廣無比，占地30畝，全校1900多個同學。學校那么大，人數那么多，可是校園里沒有放一個垃圾桶，沒有垃圾亂飛，這是為什么呢？因為每天每個班的值日生都在早、中、晚到清潔區認真掃地，保證校園美麗清潔。因為每個人都講究文明禮儀，每個人都愛清潔美麗，每個人都認為“學校是我家，衛生靠大家”。

所以我現在向大家呼吁：禮儀是一種美德，讓我們從小事做起，從自己做起，弘揚中華美德，繼承中華文化，做最美小學生！

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感6

這幾天我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，不僅使我感受到了我國文化的博大精深，還讓我學到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書》這篇了。

雖然范仲淹幼年喪父，母親改嫁，但他并沒有放棄學習，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。同學送來了美味佳肴，他卻說，如果吃了這些美味佳肴，以后就過不習慣艱苦的生活了。就是這樣，艱苦的生活使他領悟了六經的主旨，成為了北宋時期著名的思想家、政治家、軍事家、文學家。

范仲淹這種自強不息、刻苦學習的精神非常值得我們學習。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上小學的時候，總認為學習是為了爸爸、媽媽，上課常常不認真聽講；作業任務總是馬馬虎虎完成，做好了作業便看電視玩電腦，心思一點也沒在學習上。一個學期期末的前兩周，一天晚上，我早早地寫完作業，想找幾個小伙伴一起做游戲，就給她一個電話，她說：“快要考試了，我要在家復習功課，今天不去玩了。”聽到這兒，我感到一陣心酸。白燁把學習看得那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神呢？

此時，我如夢初醒，突然間明白了：爸爸媽媽辛苦掙錢供我讀書，我非但沒有好好珍惜，還把時間給荒廢了。太不應該了！如果我也能像她那樣刻苦學習，那一定能取得好成績的。我立刻跑回家去背書了。

現在我更下定了決心要讀好書，作業寫完了，不再像以前那樣看電視，而要去多閱讀課外知識，鞏固課文理解，爭取優異的成績。

所以，只要自強不息，便能學有所得。讓我們從現在做起，認真學習，刻苦讀書，把我們中華民族的優秀傳統文化傳承下去，讓民族精神發揚光大，讓它光照千秋吧！

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感7

近段時間，我閱讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書，當我讀到“歷史學家司馬遷”這篇短文時，心潮澎湃。

這篇短文主要講了司馬遷是我國西漢時期偉大的歷史學家、文學家、思想家；他繼承父業，著述歷史，用畢生的精力撰寫了中國第一部紀傳通史《史記》。

當我讀到“原來，他因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。”這段話時，我情不自禁想到在一個暑假，我隨舞蹈隊去桂林參加舞蹈比賽前的訓練時期。

在暑假放假的前一天晚上，我去舞蹈班上課，老師向我們宣布了一個好消息：”我們的舞蹈節目“小童軍”被選送去市里參加比賽啦！明天就出發去集中訓練；要求家長陪同一起去。“我聽到后欣喜若狂；下課回到家就高興地把這個消息告訴了媽媽，媽媽聽到后也是興高采烈；當晚就和我一起收拾起要帶的東西，衣服和日用品；第二天一大早，天氣晴朗，微風從我的臉上吹過，感到很清爽；開車了，一路上大家談笑風生，轉眼間就到了集訓地；一到舞蹈訓練教室，老師就宣布說由于時間緊迫，我們換好衣服就馬上開始訓練了；一開始，大家都非常積極，精神飽滿，學的很快，但到了后面，我們越來越累，氣喘吁吁，個個都滿身大汗，動作越來越沒有力氣，而且手上、腿上也是青一塊、紫一塊的，非常疼......可是嚴格的陳老師并沒有放松讓我們休息，而是要求更加嚴格，每個動作都要連續練很多遍，我們實在跳不動了，接二連三地退了下來，老師很著急，這樣怎么去參賽呢？爸爸媽媽們看到我們這樣，也是又心痛又生氣，開導我們：“寶貝們，難道你們忘了你們是要去參加比賽想奪得名次的嗎？”我們聽到后，都自己反省了一會，又繼續投入到訓練中去；“功夫不負有心人”，我們經過一周的艱苦訓練，終于在那次市里的舞蹈比賽中獲得了一等獎。

讀了這篇短文我明白了：做什么事情都不能半途而廢，就算是在其中受傷、受委屈，只有堅持就會成功！

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感8

太棒了！學校的圖書室來了幾箱子書。老師說：“郎懷斌同學，給你一個小時打這幾箱子書，擺好放回圖書架上，另外你可以借上幾本書”。“好的”我應道。我看到其中有許多的種外名人名專，列如：《綠山墻的安妮》，《城南舊事》，《簡*愛》，《海底兩萬里》等等。可是我在個旮旯的地方發現了一本書—《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，于是我拿著它出了圖書室。

一連幾天，我都在看我被這書上的故事吸引了，我仿佛穿越了5000年，流連其中，仿佛置身在幻境里，越王勾踐，神探狄仁杰。，敵寇的敵人戚繼光……。。中華上下五千年的悠久歷史，他們自強不息的精神，他們的民族英雄，梅花氣節，無一不激勵著我們一代又一代。今天的中國已經成為世界人口最多，正在實現民族復興的中國夢的社會主義大國。中華優秀傳統文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉。在這樣的時刻，我們更應好好學習，珍惜重視中華優秀傳統文化，做好中華文化的傳人。

傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發展好，共同筑牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感9

中華民族是一個大家庭，有著56個民族，每個民族都有自己的風俗、特點，但是每個民族都有一個共同點——擁有美德。我們應該將這份美德傳承下去，做一個尊敬師長，感恩親人的好少年。

古今中外有很多尊敬師長的人，例如顏回煮飯敬師，孔子帶領他的學生們周游列國，結果被困在去陳國和蔡國的路上，一連好幾天沒有吃飯。孔子實在忍受不了饑餓，只好在大白天睡覺，來忘卻饑餓。顏回為了填飽孔子的肚子，便向人乞討米飯，遇到一個好心腸的老婆婆，老婆婆給了他一些白米。顏回高高興興地煮飯，飯煮好了，因為飯里面有炭灰，顏回怕倒掉可惜，又不能把弄臟的米飯給老師吃，所以他就把沾有炭灰的米飯給吃了。這時候被孔子看見了，他既高興又生氣，設法讓顏回說出真相，當顏回說出真相時，他才知道自己誤會顏回了。

看完了這個故事，我內心十分有感觸，顏回為了讓孔子吃上飯，甘愿去乞討，為了讓孔子吃上干凈的白飯，將沾有炭灰的米飯吞了下去，這種行為讓我十分感動，在現代生活中又有幾個向顏回一樣尊敬師長的人呢？我們小學生做不到向顏回這樣尊敬師長，但是應該在老師上課聽講，認真學習，不要在上課時做小動作，這就是尊重老師；在學校遇到老師時，親切地打聲招呼，這也是尊重老師；用心地寫好老師布置得每一份作業，這是尊敬老師；好好學習，博覽群書，將來成就一番大事業，這也是尊重老師。不知道是不是現在的生活過得太舒服了，有些同學竟然不把老師放在眼里，在背后說老師壞話也就算了，當他犯了錯老師教育他的時候，竟去反駁老師，這就是不尊重老師。

感恩親人是我們必須要做到的，親人給了我們最好的陪伴與鼓勵，在我們受到傷害時，是親人在撫平我們的傷口；當我們傷心時，是親人在一旁安慰我們；在我們高興時，親人也為我們高興；當我們犯了錯誤時，是親人們提醒我們，不讓我們誤入歧途。所以，我們應該感恩親人，聽親人的話，好好讀書，將來找到好工作，讓親人們不再為我們擔心，讓他們的頭發不再變白，讓他們過上更好的生活。我們感恩親人應該從身邊的小事做起，記得有一次，媽媽去爬山，回來后渾身酸痛，躺在床上一動不動，對我說：“你來幫我按摩按摩。”“好的”我說。一說完，就開始動工了，我從上到下認認真真為媽媽按摩了一遍，媽媽很舒服，說：“謝謝你，我好多了，這家里有點兒亂，你幫我理一理吧！”“oK！”我把整個屋子打掃了一遍，連一粒灰塵也不放過，整個屋子瞬間煥然一新了。每當過年過節的時候，奶奶都會在廚房里忙忙碌碌，看著滿頭銀發的奶奶，我就忍不住去幫奶奶打打下手，洗菜、摘芹菜葉子、蒸饅頭、看著奶奶滿臉的笑容我就會很滿足。這也是感恩親人。

讀了這本書，我知道了什么是美德，什么是非美德，能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑，知榮辱、明愛憎，只有明白這些，才能使我們成長為具有高尚美德的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設人和接班人。

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感10

“社會的進步需要誠信”。那么誠信是什么呢？誠信是一種責任、一種美德、一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》給我最大感受。

孔子曾經說過：“人無信不立。”意思是人只要失去了誠信，在社會里就立不了足。誠信，是做人的根本。誠信，可以洗去人們心里積攢已久的塵埃，讓人們的心靈不再黑暗。

宋濂小時候很愛讀書，可是他家很窮，買不起書，怎么辦呢？他只好向別人借書。他每一次向別人借的書都會把書按時地歸還別人，而且還回來的書還是以前一樣，就像他根本就沒有看過一樣。所以大家都很樂意把書借給他。

還有李雪英，她辛辛苦苦打工整整7年，只是為兒子還掉他炒股失敗等原因而欠下的75萬元巨款。這對這個本來就不富裕的家庭來說是晴天霹靂，再加上后來的兒子不告而別更是雪上加霜。“子債母還”她向別人打聽她兒子到底欠了哪些人的錢，然后一一將那些人的名字和聯系方式記在小紙條上，已經有了滿滿一箱了。她把還了多少，還剩多少錢記在每一個債主的名字上。她還將自己的兩套房子賣掉，搬到雜物間住。就這樣過了整整7年，終于把債還清了，這7年她受的苦，受的累，又有誰能體會呢？

看了這幾篇故事后，我受益匪淺。人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信。社會主義核心價值觀里，對個人的要求就是：愛崗、敬業、誠信、友善。我們時時刻刻都要緊誡自己，做一個誠實守信的人。就像《論語》中的：“人而無信，不知其可也”。誠信就如一盞燈，照亮每一個人的心頭。讓我們做一個誠實守信的人，將＂人＂字誠信的撇，守信的捺，寫得端端正正．將誠信的基石擺穩，為自己撐起一片天，不怕風雨。

讀了這本書后，我懂得了誠信是中華民族傳統美德，是我們的精神家園。需要整個中華民族共同依托，共同傳承，共同發揚。一本好書，能給予我們的智慧和力量，能讓我們傳承自己祖國的燦爛的悠久歷史文化，能讓我們記住刻骨銘心歷史的事件，以推動歷史的進程。

讀《傳承中華文化，共筑精神家園》有感11

最近學校倡導我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。一開始我對這本不起眼的小書不屑一顧，心想：就這么本破書用得著這么大動干戈嗎?可是，當我無奈地拿起來隨便翻了幾頁，便被那上面的內容深深吸引了。我如洪水猛獸般的一發不可收拾，一口氣便把它讀完了。

這本書令我振憾，從這本書中我領閱到了我們中華文化的博大精深，源遠流長。在閱讀這本書的過程中，我仿佛穿越了整個世紀：從諸子百家到四大發明;從四大名著到數學醫學，從書法繪畫到建筑水利，從曾經的沒落到如今的泱泱大國……無不閃耀著中華民族智慧的光芒。

中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。如至圣先師孔子，抗倭名將戚繼光，自強不息的范仲淹，精忠報國的岳云……他們的美德，他們自強不息的精神，他們的民族英雄氣節，無一不激勵著我們一代又一代。

中華優秀傳統文化是我們的根滋養著我們民族的靈魂，成為支撐民族團結奮斗發展繁茂的精神力量，引導中華民族應付各種挑戰，包括天災，外來侵蝕;適應形勢各種變化，創造了燦爛的物質文明和精神文明。今天的中國已經成為世界人口最多，正在實現民族復興的中國夢的社會主義大國。中華優秀傳統文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉。在這樣的時刻，我們更應好好學習，珍惜重視中華優秀傳統文化，做好中華文化的傳人。

傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發展好，共同筑牢中華民族的美德。

傳承中華文化共筑精神家園作文2000

【例文一】

曾經有報道說，有記者到曲阜看到滿街都在賣《論語》,就采訪當地的老百姓,他們說,那些東西都是賣給外國人看的。可見,老百姓只是把《論語》看成旅游的商品、旅游的紀念品,并沒有對內容感興趣,并沒有當文化典籍看。傳統文化是我們的靈魂，是我們中國人引以為驕傲的地方。我們要先自己多學習，多了解，并且向外人宣揚我們中國人擁有的傳統文化。我們不能讓我們的傳統文化離去世界的舞臺。因為它使我們中國人凝聚，使我們中國人團結。

前段時間舉辦的中國漢字聽寫大會和中華成語大賽就是一個很好的繼承傳統文化的方式，通過搭建這樣一個公眾平臺，使人們重燃了對母語的熱愛，還有舌尖上的中國，不僅弘揚的是中華傳統美食，更多的是透過美食宣傳積淀的中華美食文化。

黨的十七大提出要“弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園”，十八大又提出了“社會主義核心價值觀”要與優秀傳統文化一脈相承，相得益彰。“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”中華優秀傳統文化作為中華民族的基因，已經植根在中國人內心，潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式。唯有民族文化才是歷史長河中永遠流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推動民族復興的力量，也唯有民族文化才能開啟更加燦爛文明的中華新紀元。面對新時期實現中國夢的新任務、新要求，我們對中華優秀傳統文化資源的挖掘和汲取還存在明顯差距和不足，還有大量艱苦細致的工作要做，還有大有可為的廣闊空間。我們應對中華傳統文化進行更進一步的細致梳理和深入挖掘，取其精華、去其糟粕，切實做到古為今用，使其更為豐富、更加多樣。

讓我們從傳統文化的傳承創新中匯聚新的力量，從延續民族文化血脈中不斷前行，堅定奔向中華民族美好的未來。

【例文二】

文明的社會，需要文明的我們。

——題記

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的`寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

高尚的道德品質是我們每個人都必須具有的，道德品質高尚的人有很多，我們身邊就有很多這樣的人

最美司機吳斌。在20XX年5月29日，吳斌駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

和最美司機吳斌一樣有高尚的道德品質的人還有最美女教師張麗莉。20XX年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，本可以躲開逃生的張麗莉，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。同樣的人，還有最美媽媽吳菊萍。20XX年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一個住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這些難道不是一種品質嗎?

同學們，我們要在學習知識中感悟真理，生發愛國情感，凝聚民族力量，增強美德意識，弘揚時代新風;在生活中鍛煉品質、陶冶情操、啟迪智慧，使我們成長為具有高尚美德的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設人和接班人。

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傳承中華文化，共筑精神家園

傳統文化是一個國家生存的條件，是每個國家都必不可少的。我們的責任就是傳承，重視古文訓練和中國傳統思想的熏陶，以培養“德、智、體、群、美”均衡發展為宗旨。下面是小編為大家整理的傳承中華文化，共筑精神家園，希望能幫到您！

傳承中華文化，共筑精神家園1：

優秀傳統文化是一個國家，一個民族傳統和發展的根本。如果丟掉了就割斷的精神命脈。對于中華民族而言優秀傳統文化就是我們中華民族的根和魂就是中華民族的精神家園。中華優秀傳統文化，體現著中華民族世世代代在生產生活中形成的世界觀，人生觀，價值觀，審美觀等，其中最核心內容已經成為中華民族最基本的文化基因。讓優秀文化在青少年心中生根發芽，這是中華文明的根與魂。中華文化源遠流長，博大精深，點擊豐富，流派繁多。中華文化歷史之悠久，底蘊之深厚，內容之豐富，影響之深遠，是世界上其他國家任何一種文化所不及的，長期居于世界文化的前列。

中華民族的基本精神實際上就是中華民族的民族精神，這種民族精神，始終在中華文化的發展過程中起著主導作用，處于核心地位，由此形成的中華文化優秀傳統，是我們民族文化的主流和精華，中華文化蘊含著中華民族精神，是我們民族世世代代生存、繁衍發展的思想基礎，是我們民族統【第1句】：自強自立的精神支柱，是維系全中國的精神紐帶，是至今仍然具有強大的的寶貴精神財富。所以我們不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創新，優秀傳統文化是一個國家一個民族傳承和發展的根本，我們要善于把弘揚優秀傳統文化，和發展現實文化有機統一起來，緊密結合起來，在繼承中發展，在發展中繼承。要堅持古為今用以一古鑒今，堅持有鑒別的對待有揚棄的繼承，用用科學的態度對待中國文明傳統文化。

中國的四大發明更是特別像造紙術，是最早的西漢時期與大x，怎么材料作者不便書寫，東漢，宦官蔡倫加以改進，制成了質量較好的紙，人們稱他為蔡侯紙還有印刷術雕刻版與印刷發明于6世紀隋唐之際，唐宋時期大量用于印刷佛經農書，醫書和字帖等。這些都不只是偉大的發明，更是代表中國在一步一步的進步。中國的傳統文化異彩紛呈，絢麗多姿，其中最耀眼的一顆明珠就是中國古代的藝術。書法，繪畫，樂舞，雕刻等各種藝術門類爭相爭奇斗艷，百花齊放，幾千年流傳不衰，對全人類的文明和進步產生過巨大的影響。中國也有很多文明禮儀，因此中國素有“禮儀之邦”之稱。禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展產生了廣泛深遠的影響。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透了古代社會的各個方面，積極護理的傳統文明禮儀，如尊老敬賢，儀尚適宜，禮貌待人，儀容有整等，與培養良好個人素質協調和諧人際關系，塑造文明的社會風氣，進行社會主義精神文明建設，具有現實意義。

這本書后我懂得了如何傳承中華民族的傳統精神。我號召大家與我一起共同傳承中華民族傳統精神發揚光大讓我們的祖國走上復興之路。你會做不出更大的舉動但是我們要一步一步來，一步一步走扎實。也許中華民族的傳統精神就在一場呢?民族的傳統精神就是一小步一小步完成了，共建和諧美好家園。

傳承中華文化，共筑精神家園2：

中國，有著五千年的文明，養育了十三億斗志高昂的炎黃子孫，經歷了百余年的磨難，受盡恥辱，受盡嘲笑……今天，終于成就了一條金光閃閃的東方巨龍!

中華文化不計其數。有古色古香的陶瓷，有號稱“文房四寶”的筆、墨、紙、硯，還有遠近聞名的四大發明……

在歷史的長河中，一代又一代炎黃子孫傳承了許許多多的.傳統民俗。而到現在，那些曾讓人期盼的傳統節日卻變得如同白開水，平淡無味。

聽爸爸說，他小時候，每當大年三十那一天，村里便熱鬧了起來，一眨眼的功夫，村子中間的路上便擠滿了人。有舞獅子的，有扭秧歌的，還有一些小商販在街頭叫賣。小孩子們穿著嶄新的花棉襖，在街上你追我趕，玩得不亦樂乎。老人們聚在一塊，紛紛坐在石凳上談論天南海北。

中秋節，爸爸會和家人一起吃香甜可口的月餅，賞皎皎圓月。家人團聚，其樂融融。

如今，西方的愚人節，感恩節，圣誕節逐漸融入了我們的生活。人們再也不像以前一樣，開開心心過中國的傳統節日，而是隨著潮流，開始熱衷于西方節日。中國代代相傳的傳統節日逐漸被人淡忘了。作為一名中國人，我們難道就這樣袖手旁觀嗎?

現在，每當過年時人們總是去飯店大吃一頓，吃飽喝足后，守在電視機旁邊看春晚。有許多人在嘆氣：“唉，怎么一點兒年味都沒有呢?”中秋節，皓月當空，又有誰還會愜意地坐在院子里，抬頭賞月呢?由此可見，這些中國的傳統文化正悄悄地向我們揮手告別。

中華文化是無數炎黃子孫的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史，從我們的祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等等，都無一不是與中華文化貫穿始終。因此，繼承和弘揚既是歷史責任，更是光榮使命；傳承和發展中華文化時不我待，徐多措并舉。

作為一名小學生，我倡議大家為弘揚中華文化貢獻一份微薄之力。傳承中華文化，共筑精神家園。優秀的傳統文化不屬于這個民族，它是屬于這個世界。讓我們共同筑牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大的中國夢凝聚強大的文化力量吧!

傳承中華文化，共筑精神家園3：

文明的社會，需要文明的我們。

——題記

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

高尚的道德品質是我們每個人都必須具有的，道德品質高尚的人有很多，我們身邊就有很多這樣的人。

最美司機吳斌。在20XX年5月29日，吳斌駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

和最美司機吳斌一樣有高尚的道德品質的人還有最美女教師張麗莉。20XX年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，本可以躲開逃生的張麗莉，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。同樣的人，還有最美媽媽吳菊萍。20XX年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一個住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這些難道不是一種品質嗎?

同學們，我們要在學習知識中感悟真理，生發愛國情感，凝聚民族力量，增強美德意識，弘揚時代新風；在生活中鍛煉品質、陶冶情操、啟迪智慧，使我們成長為具有高尚美德的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設人和接班人。

傳承中華文化，共筑精神家園4：

當我們踏上這片土地，站在新世紀的春風里，沐浴著新時代的陽光下時，我們每個人都肩負著一種使命，那就是：傳承中華文化，共筑精神家園!

回顧過去，無數革命先烈、無數仁人志士為了守護我們的家園甘愿犧牲自己的生命；在社會主義建設時期，雖然沒有槍林彈雨，但也有像雷鋒、焦裕祿、孔繁森那樣的人默默地奉獻；在新世紀，更有做好人不留名的人出現。他們都盡自己的微薄之力造福于社會，而我們，擁有美好生活的我們，享受著他們創造的未來的我們，是否也要考慮一下為我們的生活添加一些色彩，為社會做點什么呢?

中國傳統文化博大精深、燦爛輝煌，傳統文化的重要性人人皆知，借用南懷瑾先生的一句話說；“一個國家，一個民族，亡國都不怕，最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化亡掉了，這就會淪為萬劫不復，永遠不得翻身。”說的很對，傳統文化是一個國家生存的條件，是每個國家都必不可少的。我們的責任就是傳承，重視古文訓練和中國傳統思想的熏陶，以培養“德、智、體、群、美”均衡發展為宗旨。我們的任務，一句話就可以概括，那就是：了解中華傳統文化，學習中華傳統文化，領略中華傳統文化!

但是說來容易做來難，中華的傳統文化慢慢地被人們所淡忘，傳統佳節在社會里日益冷清，這怎么能不令人擔憂，不引起社會的廣泛關注呢?優秀的傳統文化是我們老祖先留給我么的無形財富，傳統佳節蘊含著中華優秀傳統文化因子，這是我們民族的優秀勞動成果和智慧的結晶，我們必須重視起來，不可怠慢，不可輕視，應好好學習，珍惜重視中華優秀傳統文化，做好中華文化的傳人。中華民族孕育了幾千年的博大文化，21世紀中國文化，就在我們手中，我們要共同傳承，讓中華文化發揚廣大!

一個文化古國、文化大國并不等于文化強國。我們有豐富的文化遺產，如果光自己人了解別人不了解，就不會對我們的文化給予認同；如果我們在對外傳播和弘揚中華文化中，始終停留在“自說自話”的層面，中華文化就不可能真正被世界所認同，因為它缺乏感染力和影響力。文化是一種軟實力，文化傳播就是一種制造和傳播軟實力的能力。海外華文媒體雖然只是傳播中華文化的“民間大使”，但其特有的屬性和力量不可小覷。它把中國文明推向世界，讓中華文明在世界也占有重要地位。但是不要以為這只是海外華文媒體的任務，宣傳中華文化是每個中國人的任務，我們也要積極參加。要知道，盡自己的能力造福于社會，你也是雷鋒。

作為一名中學生，我們應以傳承中華文化共筑精神家園為己任，優秀的文化不只屬于一個民族、一個國家，它更屬于世界，我們要盡力讓中華文明走向世界，走向未來!

傳承中華文化，共筑精神家園!加油!

傳承中華文化，共筑精神家園5：

中國，一個以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基礎，以五十余年發展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

中國之所以成為死的文明古國之一的原因就是因為她有著博大精深的文化。說起中國的傳統文化，那可真是數不計數，如：中國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影等等。今天，我就著重說一說元雜劇和文房四寶，元雜劇第一人是關漢卿，這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜居，是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰，關漢卿的劇作有描寫社會矛盾，歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等，文房四寶就是人們說的筆、墨、紙、硯，筆因為王羲之的緣故，李渡毛筆名聲大振，墨具有“落紙如漆，萬載存真”的美譽，紙：明代《天工開物》中記載了鉛出造紙的狀況，對連四紙作了說明，并給予很高評價，硯：墨子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史!

在當今開放的世界里，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優秀傳統文化，只有這樣，世界才會健康地朝多元化方向發展，才能更加地充滿生機和活力。

可現在“洋節”風靡，而傳統文化卻逐漸被人們淡忘。清明節人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳前掃掃墓，僅此而已。端午節，還有誰會安分地在家包粽子?中秋月圓之夜，又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅，抬頭賞月呢?

中華的傳統文化慢慢地被人們所淡忘，傳統佳節在社會里日益冷清，這些現象怎能不令人擔憂。不引起社會的廣泛關注呢?優秀的傳統文化是我們老祖先留給我么的無形財富，傳統佳節蘊含著中華優秀傳統文化因子，這是我們民族的優秀勞動成果和智慧的結晶。

社會轉型期的今天，傳統文化與現代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發出新的生機，科技賦予傳統文化科學特性和創造力，科技是第一生產力也是經濟發展的強大驅動力。而科技發展中形成的科技精神，包括科學思維、科學態度、科學價值觀念等，深刻的影響著我們的生活方式，影響著傳統文化，在科技條件下，傳統優秀文化經過現代科技的陶冶和兼容，具有了新的創造活力，它既蘊含了現代科技的新成果，又指導著現代科技條件下的民族文化，不斷創新和發展，永葆生機和活力，發揮科技優勢，改造傳統文化，是保持傳統文化生機的不二法門。

作為一名中學生，我能做的只是，倡議大家為弘揚傳統文化貢獻一份微薄之力，傳承中華文化共筑精神家園。優秀的傳統文化不單單只屬于這個民族，它更屬于這個世界，我們盡力把我們的傳統佳節推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿!保衛傳統文化，弘揚民族精神!

傳統中國文化，共筑精神家園，讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發展好。共同筑牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量!

傳承中華文化，共筑精神家園6：

中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國，中華民族擁有五千年的文明歷史，自古就被譽為“禮儀之邦”。中華美德——禮儀的歷史也源遠流長。從孔融讓梨，程門立雪，到雷鋒的感人事跡，再到今天的21世紀，禮儀體現在我們每個人身上。在馬路上扶盲人過馬路，在公交車上給老弱病殘孕讓座，禮儀就像是一朵美麗的花，開在社會的各個角落，弘揚著中華美德——禮儀。

今天，作為一個中學生，我們也應該注重禮儀。見到老師要問好，碰到同學要點頭微笑，不小心傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認為是很少很少。作為一名合格的中學生和新世紀的小主人，我們不僅應該做到懂禮儀、做禮儀，還應該向社會呼吁，弘揚禮儀這個中華美德。

尊老愛幼，這是中國千百年來流傳的禮儀之道，可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告：在公交車上，一站到了，上來一位拿著重物的花甲老奶奶，可是車上已經沒有座位了，老奶奶環顧四周，只見車上的年輕人們都熟視無睹，有的在玩手機，有的在看窗外，權當沒看見。這是，一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座，老奶奶只得唉聲一嘆，車上的人們臉都紅了。最后，廣告上出現一排字：禮儀，尊老，在哪?

這個廣告，令我感慨萬千。21世紀，科技越來越先進，人們的生活也越來越好，可是在社會發展的同時，人們的素質卻退步了。那流傳下來的禮儀之道漸漸的在社會上消失不見，人們面對需要幫助的人們，只是冷血嘲笑;面對自己的親生父母，甚至都大打出手;人與人之間再也沒了心平氣和的溝通，只有互相難聽的謾罵。這些，真的是我們想要的嗎?

所以，讓我們行動起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。

崇尚禮儀，讓我們從現在做起，從自己做起!