小學(xué)二年級綠色小種植的心得體會(huì)

綠色行動(dòng)--校園種植活動(dòng)感想　　為了綠化校園和鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)能力，增強(qiáng)責(zé)任心，我們高三六班團(tuán)支部開展了美化校園綠色園地活動(dòng)，主動(dòng)在校園內(nèi)部承包了一塊土地，種植花卉蔬菜等作物。

在此次活動(dòng)中，我們團(tuán)支部的每一位同學(xué)都有所體會(huì)，有所感悟。

　　回想起當(dāng)初剛剛得知要開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都很興奮，紛紛為菜地的種植計(jì)劃獻(xiàn)言獻(xiàn)策，最終在共同努力下制定了這個(gè)計(jì)劃 。

在種植過程中，我們也遇到了許多困難，例如天氣，第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽，土壤肥力不夠等等。

但是我們沒有放棄，仔細(xì)找出問題的關(guān)鍵，解決了困難。

　　這次活動(dòng)中，同學(xué)們都熱情參加，許多同學(xué)從家中帶來種子，培育好的幼苗。

在課間閑暇時(shí)間，同學(xué)們都積極去看作物生長的情況，還主動(dòng)抽出時(shí)間來去拔野草，同學(xué)們對種植園的關(guān)心，體現(xiàn)出對這次活動(dòng)的責(zé)任感，但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在我們的菜園傳遞，黃色的小花綻放，我們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)壓彎了竹架，我們喜悅和滿足的心情難以言表，在這個(gè)過程中，我們體會(huì)到了什么是付出帶來的收獲，什么是苦心經(jīng)營得到的成果，我們同果實(shí)一同成長，和花兒一起綻放。

　　我們的種植活動(dòng)開展得非常成功，不僅為學(xué)校增添了綠意，也為每一位同學(xué)心中增添了綠意，更加有意義的是，我們團(tuán)支部在活動(dòng)中得到的成長經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會(huì)在我們未來的道路上有所啟迪。

向陋室宣戰(zhàn)為文明點(diǎn)贊作文1000

向陋室宣戰(zhàn)為文明點(diǎn)贊作文法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。

”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，我們置身在在美麗的校園中，我們努力地學(xué)習(xí)，充實(shí)地生活，陶醉于書海，活躍在操場，盡情揮灑著青春的美麗與激情。

可是當(dāng)我們徜徉于美麗的校園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)校園中跳動(dòng)著許多不和諧的音符，校園陋習(xí)隨處可見，這也是美麗的校園的違和點(diǎn)及不和諧因素。

在上體育課時(shí)，有些同學(xué)會(huì)帶點(diǎn)零食，兩節(jié)課上下來就會(huì)有一操場的各色各樣的零食垃圾袋，也有一些同學(xué)經(jīng)常把粗俗臟字掛在嘴邊，久而久之會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，有的同學(xué)第三節(jié)課結(jié)束后還滯留在教室，操場，大道等，拉拉扯扯，超越了與異性男女生交往的底線。

有些同學(xué)在用餐時(shí)，把不愛吃的飯菜撥到餐桌上，吃完了也不把他們收拾掉，端著一大盤剩菜剩飯走向了泔水桶。

這些行為大家看似無關(guān)緊要，是我們已經(jīng)把這些不良行為，事情養(yǎng)成了一種習(xí)慣，種種令人心痛的現(xiàn)象我們不能熟視無睹。

有以上種種不文明現(xiàn)象的同學(xué)，請不要忘記你的身份——作為東營市技師學(xué)院的一名學(xué)生，在處處倡導(dǎo)文明，人人提高素質(zhì)的今天，作為新世紀(jì)的我們，不能忽視肩上的責(zé)任，這些不文明的行為決不應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上。

學(xué)校的十不準(zhǔn)還在警示著我們，老師的諄諄教導(dǎo)還在我們的耳畔，為此我們要做到：文明生活。

不隨地吐痰，亂扔廢棄物，不隨意踐踏草坪；愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻上和課桌上亂刻，亂畫。

文明學(xué)習(xí)。

按時(shí)上課，不遲到早退，不曠課；杜絕在教室內(nèi)大聲喧嘩，吃零食等不文明現(xiàn)象。

文明就寢。

按時(shí)作息，嚴(yán)格遵守學(xué)校熄燈制度，熄燈后不在宿舍內(nèi)喧嘩，打鬧。

文明交往。

同學(xué)之間保持競爭與合作的良好關(guān)系，男女生之間應(yīng)保持正常的交往關(guān)系。

文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆。

維護(hù)社會(huì)公德，美化校園環(huán)境，遵守校紀(jì)校規(guī)，修身律己。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)勤儉誠信的人，做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)胸懷開闊，恢弘大氣的人，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的人同學(xué)們讓我們向不良行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的藍(lán)天，建設(shè)高品位的校園文化，需要你我攜手，與道德做伴，與文明同行

小學(xué)五年級區(qū)三好學(xué)生的自我介紹,怎么寫

優(yōu)美的校園環(huán)境，能使學(xué)生受到美的熏陶，汲取美的精神食糧，從而豐富知識，，提高思想境界，塑造完美的理想人格。

在這個(gè)色彩絢爛的季節(jié)里，新兗鎮(zhèn)泗莊小學(xué)美化校園活動(dòng)正如火如荼地開展著。

10月8日開始經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)的勘察和周密的研究，決定對整個(gè)校園環(huán)境進(jìn)行的全面整治。

從粉刷、彩繪墻面、書寫墻體教育標(biāo)語、樹木修剪、對花池進(jìn)行松土除草、樹葉清理等工作，都是學(xué)校抽調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們一一完成的

　　在師生們的共同努力下，“美化校園”活動(dòng)初見成效。

整個(gè)校園也更美了，可謂煥然一新

活動(dòng)的開展，也使得師生們綠化和愛護(hù)環(huán)境的意識得到了進(jìn)一步提高。

環(huán)境育人的目的得到了更深刻的詮釋。

　　美化校園 從我做起 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好

“羊有跪乳之恩”，“”。

身為一名學(xué)子，我們該為學(xué)校做些什么呢

假如你在一個(gè)綠樹成蔭、的環(huán)鏡下生活時(shí)；假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時(shí)；假如你在一個(gè)蓬勃向上、 充滿生機(jī)的校園中成才時(shí)；你們該又會(huì)想些什么呢

同學(xué)們都會(huì)異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好

當(dāng)我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時(shí)；你一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時(shí)，你一定會(huì)專心致志；當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時(shí)；你一定會(huì)倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人……在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，暢想著未來。

校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛護(hù)它。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時(shí)，校園也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

可是，在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點(diǎn)自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是 少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹，這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪，為所欲為。

所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。

我堅(jiān)信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

所以，我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議： 一． 不踐踏草坪，不摘花搖樹。

二． 不亂丟果皮，紙屑及殘?jiān)鼜U物。

三． 不亂丟垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。

四． 以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；未來的明天一定 會(huì)更美好

大自然，無私地奉獻(xiàn)著。

而人類呢

只懂得顧著眼前的利益，不知不覺間正辣手摧毀著大自然。

難道他們不懂得感恩圖報(bào)

無知纏繞人類，他們不知道破壞大自然，其實(shí)是人類滅亡的大前提。

森林資源逐年減少，人類還不快保護(hù)它，森林便會(huì)變成裸地。

近十多年來，人類共破壞了21億公頃森林。

部分砍伐的樹木成了人們平時(shí)生活中的所需品的主要材料。

部分的卻是作為燃料。

一切令人震驚。

人們只貪圖眼前的方便，濫伐后又不重新種植更多幼苗。

使資源有限，森林面積便少得可憐。

人們可知道樹的凈化能力有多厲害

能吸入二氧化碳，排出人類寸分不離的氧氣。

森林面積始終少，對空氣凈化只起皮毛作用。

森林被亂砍濫伐，水資源也遭受威協(xié)。

林木的根不能扎住泥土?xí)r，當(dāng)洪水來，水土大量流失。

就拿中華民族的母親河----黃河來說，就是一個(gè)例子。

現(xiàn)在黃河正痛生欲死地呻吟著。

每到一次泛濫，黃河總又一次地疲勞。

沖刷了黃土高原等地方的泥土，令土地由肥沃變到貧瘠了。

坑坑洼洼的土地就像月球上的高低小山，使農(nóng)民難以耕種。

環(huán)保也是一個(gè)大問題。

人類有把物品用了一段時(shí)間就扔掉的習(xí)慣。

把有限資源大量浪費(fèi)，不懂得如何進(jìn)行環(huán)保。

如一個(gè)普通家庭每年都會(huì)扔出近3噸的垃圾哦

就人們眼中的”廢品”來說，如余飯剩菜，也能加上二氧化硫，一同腐化為有用的肥料。

紙方面，大規(guī)模的公司用的紙張?zhí)貏e多，他們只用了紙的正面，背面就空了。

但是他們也能忍心大量地扔掉。

其實(shí)這些紙張背面也可以供山區(qū)的小孩讀書時(shí)寫字……如果全人類懂得環(huán)保，自然界就不會(huì)遭到破壞

自然環(huán)境遭受破壞，對野生動(dòng)物也有沉重的打擊。

而野生動(dòng)物頻臨滅絕卻與人類拉上敵對的關(guān)系

人類對大自然充滿好奇之心，非要看個(gè)究竟，野生動(dòng)物便成了上等的犧牲品。

人類亂捕濫宰，使珍貴的東北虎、豹……走上了“不歸路”。

因而，野生動(dòng)物便采取了用病菌來對人類進(jìn)行報(bào)復(fù)，使人類染上“禽流感”、“非典”此疾病。

當(dāng)人類醒悟時(shí)，才停止這場“戰(zhàn)爭”。

動(dòng)物乃人類的朋友，人類更應(yīng)好好地保護(hù)它們。

保護(hù)大自然，就等同保護(hù)自己。

我們與大自然息息相關(guān)，只要挽回這一些破壞，做好保護(hù)措施，不再貪婪地向大自然索取。

大自然會(huì)否繼續(xù)作出它的貢獻(xiàn)

我相信，一定會(huì)

當(dāng)一只雄鷹在鐵籠里用一雙乞求的眼睛望著你時(shí)，你想到了什么

當(dāng)一只麋鹿在荒野里仰頭發(fā)出悲慘嚎叫時(shí)，你想到了什么

當(dāng)一只揚(yáng)子鱷無辜地被漁夫宰殺時(shí)，你想到了什么

當(dāng)母猴淋浴在陽光下替一群活潑的抓蚤時(shí)，你的感想是什么

當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的大象在落日余輝中盡情嬉戲時(shí)，你的感想是什么

當(dāng)百花齊放，有藍(lán)天白云的背景，有鳥兒的歌唱，有蟲兒的演奏，有蝶兒的伴舞，還有你的指揮時(shí)，你又會(huì)想到什么

當(dāng)你來到餐館與朋友“打邊爐”時(shí)，看到甲魚頭往滾開的湯鍋中沾時(shí)；當(dāng)你要生吃猴腦，看到錘子敲向光禿禿的猴頭時(shí)；當(dāng)你看到尖刀插進(jìn)驢脖子，聽到慘絕人寰的叫聲時(shí)；……你的內(nèi)心是否有一絲的震動(dòng)

從電視上經(jīng)常看到某地有洋人用木棒猛打毫無反抗力的海豹以取其皮，還看到中國公安在追捕殺藏羚羊的偷獵者。

更有甚者抓熊取掌，擒虎割鞭，殺象取牙。

有的菜市場像個(gè)動(dòng)物園，野雞孔雀果子貍，松鼠蛤蚧眼鏡蛇，天上飛的，地上跑的，水里游的，什么都有的賣，什么都有人吃，且吃法還慘不忍睹。

親愛的人類，你們聽到野生動(dòng)物希望和平的心聲嗎

你們聽到野生動(dòng)物渴望安寧棲息地的眼神嗎

你們想到野生動(dòng)物對善良人類的暴行是多么的恐懼嗎

人類必須為這些可愛的生靈創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境，我們渴望擁有，青山綠水，碧海藍(lán)天；我們渴望看地上有到螞蟻在搬家，樹上有鳥兒在歌唱，草原上有藏羚羊、野馬在奔跑，清澈見底的水里有各種各樣的魚在嬉戲。

試想一下，這是一幅多美的佳作啊

這樣的環(huán)境需要我們攜手共建

我們需要約束自己。

看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市場價(jià)格可以上漲多少；看到森林活潑亂跳的猴子，不要想到它們的腦漿可以滋陰壯陽；看到漫游在河里的甲魚，不要想到餐桌上清甜可口的魚湯……約束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它生命也同樣值得我們?nèi)ゾ粗?/p>

在舉行的中，突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場，非常的不湊巧，簡直就像是一滴雨水正好掉進(jìn)了瓶子里一樣，被擊打得飛速騰空的網(wǎng)球，正好打在小鳥的身上，小鳥當(dāng)場落地身亡。

擊中小鳥的那位運(yùn)動(dòng)員（可惜我不知道他的名字），立即中止了比賽，走到小鳥的身旁，當(dāng)著那么多觀眾的面，為自己的這一過失，虔誠而毫不猶豫地跪倒在這只小鳥的前面。

如果我們每個(gè)人都能像那位運(yùn)動(dòng)員一樣愛護(hù)動(dòng)物，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好

親愛的人們，我們要善待地球上的一切生物，不僅僅是因?yàn)槲覀冇袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是我們自己的命運(yùn)，當(dāng)它們被殘殺殆盡時(shí)，人類就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利。

“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己加封的，誰賦予了你居高臨下的權(quán)利?人既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的，在所有的生命面前，萬物都是平等的。

所以我們尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這等于尊重我們自己。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則就會(huì)受到自然法則的懲罰。

這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞；恰恰最先滅絕的就是高大威猛弱肉強(qiáng)食的恐龍。

人類的歷史非常年輕，可是誕生后不久，就以捕獵為生，那些奔跑著的動(dòng)物成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。

而今，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，于是珍稀動(dòng)物越來越稀少，有的幾近滅絕。

君不見潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫青藏高原上，堆著它們的累累白骨；東北虎數(shù)量大大減少，打死金錢豹的竟然還被作為孤膽英雄赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上；近來又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。

長此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?那時(shí)人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了，人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫!這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。

生命的個(gè)體之間要相互尊重，和諧相處，因?yàn)樯c生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。

我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，而剝奪其他生命的生存權(quán)利呢? 尊重生命吧，尊重它們，也就是尊重自己。

美化校園主題班會(huì)的感受500字作文

美園講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，公共環(huán)境的需要有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。

講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長的基礎(chǔ)。

那如何美化校園呢

我覺得第一應(yīng)該多種點(diǎn)樹，這樣可以讓空氣更清新。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。

但是在我們校園中，還經(jīng)常看到花草樹木受到不同程度的損壞，這是不應(yīng)該的，因?yàn)樗鼈儗ξ覀兊呢暙I(xiàn)太大了。

春天，樹枝上都長出了新芽，嫩嫩的、綠綠的，好看極了夏天了，學(xué)校的樹木在默默無聞地為大家服務(wù)，它們都伸出雙臂讓大家乘涼，每一天，學(xué)校里的花草樹木把新鮮的氧氣無償?shù)厮徒o大家，讓大家精神飽滿、身體健康

這些花草樹木對我們的幫助多大呀，我一定要愛護(hù)這些花草樹木要。

第二、我們也應(yīng)該注意環(huán)境衛(wèi)生，包括不亂扔果皮、紙，不在墻壁上亂圖亂寫。

在我們學(xué)校的小買部里，有許多同學(xué)在那里買東西。

同學(xué)們經(jīng)常把垃圾隨地亂扔，這樣做是不對的，我們應(yīng)該把垃圾扔到垃圾筒里。

只有做到這樣，才切切實(shí)實(shí)為環(huán)保出一份力，才能更好的美化校園。

請給一份關(guān)于三好三德手抄報(bào)的內(nèi)容

三：講社會(huì)公德.講家庭美德.講道德。

　　三好：在學(xué)個(gè)好學(xué)生，在家里好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　管住自己的嘴，不亂吐，不亂說；管自己的手，不亂丟，不亂涂；管住自己的腳，不亂行，不亂　　踩　　貴陽市教育局在全市中小學(xué)開展“講三德做三好”活動(dòng)　　為進(jìn)一步規(guī)范廣大中小學(xué)生的日常行為，鞏固貴陽市“全國文明城市“和”國家衛(wèi)生城市”創(chuàng)建成果，努力營造教育系統(tǒng)“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”良好風(fēng)氣，4月10日起，貴陽市教育局在全市中小學(xué)開展“講三德（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）做三好（在社會(huì)做個(gè)好公民、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子）”活動(dòng)，要求廣大中小學(xué)生規(guī)范日常行為，切實(shí)做到“三管六不”：管住自已的嘴，不亂吐、不亂說；管住自已的手，不亂丟，不亂涂；管住自已的腳，不亂行，不亂踩。

　　按照活動(dòng)安排，我市各中小學(xué)校將充分利用國旗下的講話、主題班（團(tuán)、隊(duì)）活動(dòng)、宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等多種宣傳載體和宣傳形式加大對“講三德、做三好”“三管六不”活動(dòng)內(nèi)容的宣傳，積極動(dòng)員廣大中小學(xué)生參與到活動(dòng)中來，使活動(dòng)內(nèi)容入腦、入心，形成“我參與、我快樂、我受益”的氛圍。

同時(shí)，各中小學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，爭做文明禮貌宣傳員；參加校園美化活動(dòng)，爭做環(huán)境美化示范員；參加道路交通協(xié)管活動(dòng)，爭做遵守交通規(guī)則模范員；參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，爭做家庭好成員。

每所學(xué)校將發(fā)動(dòng)每一名學(xué)生圍繞“三管六不”行為規(guī)范，擬定自已行為規(guī)范的具體目標(biāo)，從日常生活、學(xué)習(xí)中做起，制訂符合自己實(shí)際、經(jīng)過努力可以做到的行為規(guī)范計(jì)劃，并要求學(xué)生撰寫活動(dòng)日記、心得感言。

　　為了形成“人人學(xué)習(xí)模范、人人爭當(dāng)模范”的良好氛圍貴陽市教育局還將開展評比活動(dòng).對開展“講三德做三好”活動(dòng)表現(xiàn)突出的學(xué)校授予“示范學(xué)校”，對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級授予“模范班級”，對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生授予“美德少年”稱號。

“告別不文明行為”為主題的總結(jié)書怎么寫

【第1句】： 文明是什么

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是見到師長時(shí)的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

目前，國家非常重視青少年的健康成長，把未成年的思想道德建設(shè)做為國家大事來抓，現(xiàn)在學(xué)校進(jìn)行綜合治理，杜絕校園不文明行為，凈化和美化校園環(huán)境，營造文明和諧的校園氛圍，不光有利于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，更重要的是它體現(xiàn)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

文明是什么

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是見到師長時(shí)的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。

例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；樓道走廊上的大喊大叫，亂跑亂跳；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；故意損壞學(xué)校公共財(cái)物…… 網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑就如同一個(gè)美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習(xí)、不能自拔，導(dǎo)致學(xué)業(yè)廢棄，心理受損，身體遭到摧殘，以及由此產(chǎn)生了種種不安全事故。

網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。

作為承擔(dān)著祖國騰飛大業(yè)的中學(xué)生，更應(yīng)該把精力投入到學(xué)習(xí)中去，自主成人、成才，以此來回報(bào)祖國及父母的養(yǎng)育之情。

讓我們彼此提醒，不斷提高對網(wǎng)吧的認(rèn)識，不沉迷網(wǎng)上聊天、交友，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧中的游戲、色情、恐怖暴力等不健康的內(nèi)容。

讓我們彼此監(jiān)督，自覺抵制網(wǎng)上腐蝕思想、消磨意志的內(nèi)容。

早睡早起、上課認(rèn)真聽講、積極主動(dòng)地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作風(fēng)。

還自己一個(gè)健康美麗的人生……做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的年輕一代。

老師們，同學(xué)們，人生處處是選擇。

選擇，一次生命的鄭重承諾。

人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。

選擇，是一次對人性的不斷完美。

同學(xué)們，良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提，是樹立健康人格的基礎(chǔ)，更是人生成功的重要因素。

告別不文明行為不是一句空口號，需要踏踏實(shí)實(shí)的去做，我們是學(xué)校的主人，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立中學(xué)的文明形象，讓我們的成長與文明同行

【第2句】：近來我們美好的社會(huì)上出現(xiàn)了一種愈演愈烈的現(xiàn)象：打飯爭著不排隊(duì)、過馬路跟汽車搶時(shí)間、同學(xué)見面出口就是臟話、為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈……作為大學(xué)生，我們是否身在其外呢

因此舉行這個(gè)會(huì)議非常有必要

我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱

繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。

面對這些與社會(huì)主義極不相稱的現(xiàn)象，我們應(yīng)該會(huì)有深刻的啟發(fā)

我們是新時(shí)代的大學(xué)生，而且我們當(dāng)中也有一些人身上存在不文明的行為

我們大學(xué)生代表著我們祖國的未來和希望，文明、守紀(jì)、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，才能成長為國家合格的建設(shè)者和接班人。

可真實(shí)的我們又是怎么做的呢

然后就此展開激烈的討論： 作為新時(shí)代的大學(xué)生，文明是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。

沒有了文明，就如唇齒之寒，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的大學(xué)生，更甭提擔(dān)任四化建設(shè)的重任。

在此，學(xué)生黨員、干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)優(yōu)秀的大學(xué)生，為我校評估營造良好的氛圍。

當(dāng)然我們就要以學(xué)生黨員、干部為榜樣，逐步改正自我。

爭做文明大學(xué)生

大學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。

切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。

大學(xué)生掃除不良行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。

只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除“陋習(xí)”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞模细竦拇髮W(xué)生。

然后全班一致通過發(fā)起倡議，告別不文明行為，爭做文明大學(xué)生

倡議如下： 一、自習(xí)室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試作弊行為驅(qū)逐出校園。

三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場合吸煙，爭創(chuàng)無煙宿舍、無煙班級、無煙校園。

四、按時(shí)上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀(jì)律是一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。

五、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

六、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場合有親密的行為。

七、排隊(duì)就餐提高效率，主動(dòng)收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

最后由班導(dǎo)師毛老師做了總結(jié)：同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到這些問題的嚴(yán)重性。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣樹立文明形象，讓我們用行動(dòng)譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當(dāng)代大學(xué)生

活動(dòng)意義： 這次團(tuán)會(huì)讓我們認(rèn)清了我們現(xiàn)在自身存在的欠缺，加強(qiáng)了我們同學(xué)彼此之間的交流，增進(jìn)了我們與老師之間的溝通，在一定程度上也幫助了我們的某些同學(xué)，使他們真正認(rèn)識不文明的壞處和影響，會(huì)議精神傳達(dá)也比較到位。

這對于我們提高自身素質(zhì)也起到了很高的作用。

會(huì)議召開的很成功，它也使我們體會(huì)到大學(xué)生的地位和作用，體會(huì)我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，也體會(huì)到作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該注意自己的言行舉止，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

亂吐痰，文明就差這一口

毫無顧忌，毫無感受，張口就來。

這一口吐的是“斯文掃地，風(fēng)度全無”

原諸君口感不適時(shí)，找準(zhǔn)“出口處”，一低頭，一小口，“痰吐”有序，做一名謙謙君子。

亂穿行，過馬路，沒規(guī)矩。

斑馬線不認(rèn)得

紅綠燈，沒看見

想走就走，抬腿就跨，“沖鋒陷陣”，似乎啥都不怕。

其實(shí)常常嚇得一身冷汗，還被別人罵“混蛋”，這真不劃算。

勸你珍愛生命，安全第一，千萬不要害人又害己，要知平安才是福。

隨手亂丟、亂倒，德行差矣。

大街小巷，還有其他的公共場所，都是我們生活的空間。

保持整潔干凈，自己也盡享其樂。

舉手之勞，幾步之“遙”，多走一兩步，文明一大步，何樂而不為

請我校的各位老師、各位團(tuán)員，以及高年級的大哥哥、大姐姐們在整治“校園不文明”活動(dòng)中，嚴(yán)于律己，帶好頭，做表率。

六中是我家，文明靠大家，積極行動(dòng)起來，參與到文明六中的創(chuàng)建中來吧

一個(gè)和諧的、綠色優(yōu)美的校園即將展現(xiàn)在我們面前

讓我們攜起手來，告別陋習(xí)，做一名文明的中學(xué)生、做一個(gè)文明的市民吧

2開學(xué)之初，校園里處處呈現(xiàn)新氣象，由學(xué)校教育處倡議的“告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生”系列活動(dòng)正在如火如荼地開展。

開學(xué)典禮上，洪校長就如何做文明學(xué)生做了精彩的發(fā)言，并總結(jié)宣讀了目前洪家中學(xué)學(xué)生身上普遍存在的陋習(xí)，之后，各班派出學(xué)生代表參加了簽名儀式，這一儀式正式拉開了活動(dòng)的序幕。

不可否認(rèn)，我校相當(dāng)一部分的高中生身上還有一些不良習(xí)慣，如隨地吐痰、亂倒飯菜等，這些不僅給美麗的校園加入了不和諧的音符，更與中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)格格不入，甚至威脅著師生的身心健康。

為了促成學(xué)生們和陋習(xí)徹底說“拜拜”，我校各班還組織開展“教室、寢室環(huán)境設(shè)計(jì)”評比活動(dòng)，各班學(xué)生都從自己身邊做起，教室煥然一新，原先的不文明現(xiàn)象，如亂貼亂畫、亂擺亂放等現(xiàn)象都得到了明顯改觀。

各班都借此契機(jī)加強(qiáng)環(huán)境教育滲透，讓教室每個(gè)角落、每一面墻壁都說話。

如有的班級在教室里貼上了文明標(biāo)語，有的班級在教室內(nèi)特設(shè)了衛(wèi)生角，有的班級利用黑板報(bào)、公告欄進(jìn)行宣傳教育。

另外，為了讓同學(xué)們更清醒地認(rèn)識怎樣做文明學(xué)生，許多班主任還在班上召開了“告別陋習(xí)從我做起”主題班會(huì)，讓學(xué)生們找出陋習(xí)，找一找產(chǎn)生陋習(xí)的原因，并分析種種陋習(xí)的危害，學(xué)生們紛紛表示告別陋習(xí)，養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，爭做一名文明中學(xué)生。

近期，語文組還將組織一次“告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生”的征文活動(dòng)。

通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識，提高學(xué)生對陋習(xí)的重視程度。

學(xué)生們認(rèn)識到，只有遠(yuǎn)離陋習(xí)，才能創(chuàng)造一個(gè)文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，營造一個(gè)和諧、美好的精神家園。

3 回答者： zjychinazjy - 中級經(jīng)理 八級 2007-3-21 19:23

【第1句】：衣著整潔、得體、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學(xué)生身份的時(shí)裝，提倡平時(shí)穿日常衣服，參加升旗儀式和重要集體活動(dòng)，一律穿校服，一律佩戴校徽。

【第2句】：男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。

男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

【第3句】：到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

【第4句】：帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。

上課、參加集會(huì)一律脫帽。

【第5句】：雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。

購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。

要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。

【第6句】：男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。

【第7句】：每天佩戴校徽，團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽，團(tuán)徽佩戴于左胸前校徽下。

【第8句】：男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機(jī)。

【第9句】：進(jìn)校門主動(dòng)下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，不在校園騎車。

【第10句】：進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動(dòng)出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

【第11句】：在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。

【第12句】：預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。

遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。

【第13句】：老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們好

”同學(xué)們喊“老師好

”待老師示意坐下后方可坐下。

老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們再見

”同學(xué)們喊“老師再見

”待老師示意解散后方可休息。

有老師聽課，讓老師先離開教室。

【第14句】：舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

【第15句】：對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。

如有意見，可在課后與老師交流。

【第16句】：校園內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內(nèi)飲用純凈水除外）。

【第17句】：要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

【第18句】：認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動(dòng)。

【第19句】：遵守用膳制度，排隊(duì)購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費(fèi)糧食。

用膳時(shí)不講話，用膳完畢及時(shí)離座并將餐盒擺放到指定位置。

【第20句】：文明用廁，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。

【第21句】：不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進(jìn)營業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動(dòng)。

【第22句】：放學(xué)后及時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購物，不在馬路邊吃東西。

【第23句】：與人交談、態(tài)度要誠懇，語調(diào)要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。

【第24句】：向別人問話時(shí)，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時(shí)，應(yīng)謙和、樸實(shí)、含笑、耐心。

【第25句】：要自始至終聚精會(huì)神地傾聽對方的談話，并做出必要的表情或語言呼應(yīng)。

不要輕易打斷別人的談話或突然強(qiáng)行轉(zhuǎn)換話題。

【第26句】：交談中要注意站相和坐相。

不做任何損害個(gè)人形象的小動(dòng)作。

【第27句】：長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意。

【第28句】：公眾場合中，要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時(shí)，應(yīng)用手帕掩住口鼻。

【第29句】：要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。

【第30句】：對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛.

【第3句】：一、做公民道德的倡導(dǎo)者。

同學(xué)們，讓我們以“五講五做”為行為規(guī)范，倡導(dǎo)大家共同攜手、積極參與,以高度的熱情投入到“告別陋習(xí)，走向文明”的活動(dòng)中來，使之成為全體同學(xué)的自覺行為。

二、做公民道德的踐行者。

文明素質(zhì)的提高是一個(gè)點(diǎn)滴積累、潛移默化的過程，我們將通過上街打掃環(huán)境衛(wèi)生、宣傳文明公約、規(guī)勸不文明行為等實(shí)踐活動(dòng)來盡己所能，做公民道德的踐行者。

三、做公民道德的楷模。

我們?nèi)w同學(xué)要當(dāng)先鋒、做表率，穿著得體、注重儀表；文明用語、友善互助；鄰里互助、自主管理；文明行車、遵章守紀(jì)；愛護(hù)環(huán)境、植綠護(hù)綠；誠實(shí)守信、尊重他人的優(yōu)秀少年，堅(jiān)決抵制一切不文明行為，做公民道德的楷模。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，齊心協(xié)力，告別陋習(xí)，走向文明。

為了這個(gè)家園的美麗整潔，我們的教職工經(jīng)常教導(dǎo)同學(xué)們不要亂丟亂吐，我們的同學(xué)天天打掃教室、包干區(qū)、宿舍等。

但是，我們還會(huì)經(jīng)常看到校道上、草叢中、樓道里有丟棄的煙頭、食品袋、口香糖等等。

這些現(xiàn)象，雖然是少數(shù)人的行為，但實(shí)在是大煞風(fēng)景，令人深惡痛絕。

為了創(chuàng)造一個(gè)賞心悅目的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為了我們有一個(gè)美麗整潔的校園，為了培養(yǎng)全體師生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為了提高全體師生的人格素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，為了全體師生都能健康地生活著，學(xué)校決定在九月份開展“告別陋習(xí)，走向文明”的主題活動(dòng)。

我們每一個(gè)人身上都有或多或少的生活陋習(xí)，我們的校園也存在許多陋習(xí)，這些陋習(xí)不革除，不但破壞了校園的整潔，而且還危害著我們的身體健康。

去年的“薩思”病毒，大家應(yīng)該記憶猶新，這實(shí)際上就是生活陋習(xí)對我們的一次懲罰和警告。

在我們的校園中存在許多生活陋習(xí)。

歸納起來有十大陋習(xí)： ⒈亂丟亂扔；⒉踐踏草地；⒊隨地吐痰吐口水；⒋涂污課桌與墻壁；⒌飯前飯后不洗手；⒍在課室和宿舍大聲喧嘩；⒎吃飯時(shí)間跑步?jīng)_向飯?zhí)茫虎复蝻埐瞬慌抨?duì)，吃飯時(shí)大聲講話；⒐不維護(hù)公共廁所衛(wèi)生。

⒑不整理好自己的床鋪和生活用品。

這十大陋習(xí)，不僅污染了公共環(huán)境、破壞了我們美麗的校園、損害了學(xué)校形象；而且也損害我們自己的健康、損害自己的形象、降低自己的人格。

關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，就是關(guān)愛他人，就是關(guān)心自己的健康，就是關(guān)愛自己的生命。

為此，學(xué)校號召全體師生：向陋習(xí)宣戰(zhàn)

從個(gè)人做起，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，走向文明。

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，國家需要的不僅僅是有高科技水平的人才，而且是德才兼?zhèn)涞娜瞬牛裕瑢W(xué)校提倡我們告別陋習(xí)無非是以此來提高我們的道德修養(yǎng)，說得透徹一點(diǎn)就是要求我們學(xué)會(huì)做人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我們身邊的陋習(xí)改起。

那么，如何革除陋習(xí)呢

我們可以充分利用標(biāo)語、宣傳欄大力宣傳公民道德知識，衛(wèi)生健康知識，做到講文明，講禮貌，強(qiáng)化“革除陋習(xí)，保護(hù)環(huán)境，從我做起”，的意識。

在生活中，我們要樹立“勤快一點(diǎn)，干凈一點(diǎn)，文明一點(diǎn)”的意識，樹立正確的衛(wèi)生理念，做到我衛(wèi)生，大家衛(wèi)生。

我健康，大家健康。

經(jīng)過學(xué)校的教育，我們可以看到，一些習(xí)以為常的生活陋習(xí)開始消除，一些平時(shí)累積下來的問題也開始得到解決，大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾，不講秩序等也開始得到整治，每當(dāng)漫步在校園時(shí)，那整潔的校園，給人感覺是如此的舒適，人與人之間更充滿了溫情。

人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境創(chuàng)造了人，人又在改造環(huán)境，人和自然的關(guān)系越協(xié)調(diào)，越和諧，人的全面發(fā)展的前景就越美好。

一個(gè)講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境，注意個(gè)人衛(wèi)生的良好風(fēng)氣正在我們身邊形成，我們每一個(gè)人都有責(zé)任去盡自己的義務(wù)，做文明中學(xué)生.選我啊，給點(diǎn)懸賞吧