美麗中國記錄片觀后感600字
觀《美麗中國》有感 又看了一遍《美麗中國》,再次感慨萬千,不得不為攝影師的獨特視角和中國博大的人文情懷所折服。
冰清玉潔的雪山,雄奇秀麗的山川,一望無際的草原,詩情畫意的湖泊,波瀾壯闊的大海,層次分明的梯田,一切都美得令人窒息。
機靈可愛的金絲猴,憨態可掬的大熊貓,威風凜凜的東北虎,亭亭玉立的丹頂鶴,珍貴稀有的揚子鱷,如此豐富的多樣性實在令人嘆為觀止!這是一部從各個角度全面反映中國人文地理的極為罕見的優秀紀錄片。
紀錄片的內容涵蓋整個中國的遼闊疆域:從北到南,從西到東,無一遺漏。
整部片子的背景音樂、畫面、解說詞配合得簡直是令人無可挑剔。
尤其是里面的解說詞,簡直是令人拍案叫絕。
它時而俏皮,時而深沉,不經意間非常自然地引出一段哲理,啟迪著我們的思想。
《美麗中國》實在是一部不可多得的極為優秀的紀錄片。
除此之外,更多的是被中國的魅力所吸引,還有為國家今后的發展的擔憂,這個有著五千年歷史的文明古國。
中國文明史時間是最古老的,其人口是世界上最龐大的,十三多億的人口,五十六個名族,各型各色的傳統生活方式。
雖然中國面臨著巨大的社會及環境保護問題,但還是有它最美的一面。
中國有世界上最高的山脈----海拔88
【第44句】:43米的珠穆朗瑪峰,中國有寬廣的沙漠--塔克拉瑪干沙漠,僅次于撒哈拉沙漠,是世界第二大沙漠,其溫差可以從灼熱高溫降到令人麻痹的寒冷,中國有云霧迷茫的叢林庇護者稀有動物,一望無際的曠野草原及豐饒的熱帶海洋。
而如今的中國面對的是怎么樣的環境問題?令人矚目的全世界三大酸雨區,其中之一就在中國的長江以南地區,而全國酸雨面積占國土資源的30%;土地沙漠化,世界上沙漠正已每年600萬公頃的速度侵蝕土地,而中國每天都有500公頃的土地被沙漠吞食;森林面積減少,全世界每年有1200萬公頃的森林消失,而中國年均消失天然林40萬公頃,;水資源危機,作為世界21個貧水國之一的中國,全國600多座城市中,缺水的就有300多座;水土流失面積已達367萬平方公里,每年至少有50億噸沃土付之東流;與日俱增的工業垃圾、生活垃圾已包圍了我國三分之二的城市;大氣污染已使中國600多座城市的大氣質量符合國家標準的不到1%。
中國雖然地大物博,但是更需要我們去精心呵護,有很多稀有物種已經永遠的消失,我們就不能讓現在還存在著的東西消失,所以我們要做好自己,讓我們國家越來越美麗。
升國旗的感悟
一說到那外焦里嫩,讓人贊不絕口,吃了一口又想再吃一口的烤羊肉串,就不難想到新疆這個美麗的地方。
除了這里盛產的吐魯番葡萄,哈密的哈密瓜,這里的小吃也是出了名的。
烤羊肉串也許在別地也有,但屬新疆的最正宗吧!烤架上堆著煤炭塊,再燃起火,放上一排剛穿好的羊肉串,撒點孜然,撒點辣子面。
只見烤羊肉串的小伙一手攥上二十個鐵釬子,一下翻過來,那一面已經變得金黃。
濃郁的香味隨著煙彌漫在數十里,引來了絡繹不絕的人前來一吃。
光吃羊肉串那當然是比較單調,新疆的小吃可是豐富多彩,各種各樣。
主食以抓飯和拉條子為主。
那抓飯里有黃羅卜、胡蘿卜、葡萄干、杏干、大米、羊肉。
把蘿卜切成條,葡萄干直接洗好了放,杏干去核,羊肉切成大塊啃著吃。
抓飯講究的是火候,做肉有一種火候,做米也有一種火候,做抓飯容易,但美味可口、色香味俱全的抓飯還是要來新疆品茶,新疆的抓飯肉燉的又香又爛,米燜的粒粒分明,香噴噴的。
新疆人的飯桌上必不可少的還有奶茶,奶茶以磚茶和奶子熬制而成,喜歡茶香更濃一點的多放點磚茶,喜歡喝牛奶的就多擱點牛奶,總之一家一個口味,一家一個喜好。
薄皮包子,烤包子是各有各的特色:薄皮包子,顧名思義,吃的就是皮薄,而且都是用手搟的薄皮,大約如同三張紙那么薄吧;烤包子的皮就沒有薄皮包子那么薄了,烤包子的皮是又脆又香,讓人垂涎欲滴。
新疆的美食獨具特色,種類是數不勝數。
如果你也想品茶新疆的美食,那就來新疆做客吧
關于西部的資料(急)
各位領導位老師: 大家好! 看著新老師在國旗下莊嚴宣誓,我心潮澎心中無限感慨:真是青春無價春萬歲!聽著鄭捷老師的報告,再一次為之震撼和感動:鋼鐵就是這樣煉成的!今天,平凡的我站在這個不平凡的講臺上,講述最平凡不過的故事,心中更是百感交集。
該從哪里說起呢
從小就覺得老師是一個詩意的職業,或許是媽媽不知不覺的胎教,于是三保小學(臺江實小)的老師們就常常見到一位瘦弱的小丫,咿咿呀呀,揮舞著教鞭,有模有樣地學當老師;或許是命運使然,在流轉不息的生命之輪中,福州教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師,為了夢想快樂地前行。
雖然有過疲憊,即便偶覺煩惱,但在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿“花落為泥碾作塵”,用勤奮體驗人生澎湃的激情,以用心聆聽教學動聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。
無論燦爛,還是陰霾,在教育教學之路上,我快樂并幸福著。
總而言之,我快樂并幸福的源泉是八個字:勤奮、快樂、用心、愛心! 一、勤奮是成長的基石 作家峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關鍵處常常只有幾步,特別是在你年輕的時候。
”在同事眼里,我是省優秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”,特別是最近還被評為省特級教師,并主持以我名字命名的名師工作室;在學員眼中,我是一個得過全國、省市教學比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導師;在學生們看來,我是在課堂里,與他們同悲同喜的可愛的老師。
可在我自己的眼中,我不過是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”,成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字:勤奮。
20年前,我走出師范學校分配在群眾路小學,像在座各位新教師一樣,風華正茂、青春年少,滿懷理想,充滿希望,特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力,恨不得一下子能像他們一樣,自信瀟灑,揮灑自如,從容自得。
可第一節課就遇到了攔路虎,最簡單的“a\\\/o\\\/e” 怎樣教得有趣
怎樣讓學生牢固掌握
我把在學校里學的十八般武藝都搬了出來,可孩子們就是不領情,朝我噠噠噠開槍的有,哭著跳出窗外找媽媽的有,給我這個師范學校的“高材生”當頭一棒、讓我束手無策,很是窘迫。
挫敗感相當嚴重,但成為好老師的愿望更為強烈。
不久后,學校領導就讓我在學校開一節公開課,我清楚地記得,這節公開課是《皮球浮起來了》,相比以后我所開的50多節公開課,它太微不足道了,聽課人數:全校語文老師加校長只有六個人(群小兩年,6個班15位老師),但即使如此,我也絲毫不敢怠慢,因為它是我在教學中成長的第一步。
我的媽媽是臺江區的一名教師,我讓媽媽帶著我找到臺江區教學水平最高的老師請教,認真記錄下老師講的每一個字,我帶上面包在省圖一坐就是一整天,仔細查找有關的資料。
為了能更好地掌握課堂教學藝術,我甚至聯系我的同學,請她們帶我到市里各名校,悄悄地站在優秀教師的班外“偷藝”。
對我的做法在座的各位肯定不能理解,“就6個人聽課
不至于吧!”是啊,連我的媽媽都不理解:“上這么一節課怎么這么難
”我知道,我并不是一個很聰明的人,但我自小就堅信勤能補拙,笨鳥先飛的道理。
我在小學一年級的時候參加了學校的乒乓球隊,第一堂訓練課是托球,我怎么都托不好,夜深人靜,家家戶戶熄燈、睡覺,只有我一個人在院子里練球,不時還傳出“篤、篤”托球的聲音。
3下不行,5下不行,媽媽睡了一覺起來叫我快睡,我說一定要托到10下,媽媽勸不下我,只我去睡了。
第二天測驗的時候,一個個伙伴,前赴后繼,托個三下五下便紛紛敗下陣來,我卻意想不到地托了106下,得了絕對的第一。
當時既高興又害羞,高興嘛誰得第一不高興,害羞呢同學的掌聲實在太熱烈,老師的表揚太夸張。
正是自小培養的勤奮精神,使我6人公開課獲得成功。
1997年我作為學校十個選手之一要參加省市小學、幼兒教師教學基本功比賽,其實這次參賽非常為難,畢業十多年了,好久沒有練習,“功力”已經嚴重退化,更重要的是小孩剛剛出生沒幾個月,我找楊玲副校長軟磨硬纏,想說服她不要我參賽,甚至說,我這肉包子身材參賽肯定沒戲,雷厲風行的楊校長說一不二:肉包子身材怎么了,還能引人食欲呢,別說了,非參賽不可!我看實在推托不掉,沒轍了,那就練吧!我這人的脾氣就是要么不做,做了就全力以赴,全心以對!每天集體訓練一小時后,我又獨自一人留在教室練簡筆畫,很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡筆畫,無法落筆時擦掉重新再來。
我給自己定下目標,每晚必須練十張毛筆字、鋼筆字,看兩本語音及演講材料,完不成任務決不睡覺,經常看著看著就睡著了,書掉在地上驚醒了我,撿起來又接著看。
功夫不負有心人,當我在市直屬校比賽中拿了全能第一,在全市五區八縣又得第一、在全省比賽中還是第一時,許多人連連驚嘆,簡直太不可思議了,在這強手如林的比賽中,只要有一點微小失誤都不可能取得這樣出色的成績啊。
好好佩服你喲,怎么得第一,我也故意回答,我也好好佩服自己喲,一不小心就得了第一。
其實在這次過程中,我從未考慮過得第一,心里想的只是不愿給學校丟臉、給集體抹黑。
我知道這第一不是平白無故從天上掉下來的,可我經常卻能得到這些“餡餅”,為什么
不是因為我長得高,手足夠長,不是姚明嘛。
我想說付出不一定能得到回報,但不付出肯定得不到回報。
我用自己的勤奮證明了自己的價值,為自己的成長搭了橋、鋪了路,也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出,得到認可。
其實在這一年里,我的公開課《海底世界》參加校、市比賽均獲獎,并作為惟一一節課選送到省里比賽,得了第一后參加全國比賽,在40多節課中脫穎而出,獲得了一等然,而這一等獎只有兩名。
每個人在成長的歷程中往往都有關鍵的幾步,我也并不例外。
在我成長的每個階段都有特色,都有出彩的地方,當回首過去,或許會覺得有些稚嫩,但這種稚嫩正是成長的基礎,是每一個階段必須經歷的過程,而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關鍵。
勤奮不僅是某個階段,某件事情上的努力,而是要緊緊抓住每一次機會,我相信,只要你用樸實的勤奮和無言的沉默宣戰功利和浮躁,用無怨無悔,始終如一的堅持涂繪教育的真實和真實的教育,你就能夠及時登上新的臺階,在更高的層次上得到提升。
二、用心是成長的階梯 狄更斯說:“在這個世界上,我們無法選擇工作,但對工作的態度,我們卻有權利有責任去認真選擇。
”我天生喜歡當老師,但不是說每個人走上教師的崗位都能如此,即使熱愛又怎樣呢
同樣也會面對艱難與挫折,枯燥與倦怠。
我是幸運的,指點我的師傅都是在省內外赫赫有名的特級教師、教育專家,林學舜、余文森、寧志芳、趙矜明、王光中等,而在他們身上我感受最強烈的是他們的執著和用心。
志芳、趙矜明老師雖已年過古稀,可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。
林學舜師傅最愛從生活中汲取教學靈感。
跳完舞回來,他會突然問我,發現了嗎,語文教學就像跳舞,有旋律、有節奏、有亮相、有高潮、有合作……寧在這些名師的潛移默化中,我形成了自己的教學信念,教學來源于生活,教學與生活息息相關。
2003年,我隨翁桂香副局長帶隊的福州市教育教學代表團赴新疆講學,去之前本沒有公開課任務,可到了米泉市,當地領導強烈要求我為全市語文教師上一節公開課,盛情難卻之下,卻是巨大的壓力,因為這不是代表個人,而是要向我們對口支援城市的老師們展現福州教師的風采。
沒有時間準備,我就在聽課現場快速構思,臨時制作教具,即興展示一節認識人體器官的識字課。
課前,為活躍課堂氣氛,消除孩子們的拘謹,我設計了與課文內容有關的游戲“堅決不執行命令”,比如我說耳朵,學生必需用手指其它器官,這是我帶學生在川石島軍訓時看到的游戲在課堂中的巧妙運用。
為了檢查孩子們生字自學情況,我設計了從福州-新疆-福州的鐵路線,讓孩子們在兩個友好城市之間神游,在游覽中、快樂中檢查生字。
大家都知道李詠主持的《幸運52》吧,我就借用他節目中的“黃金搭檔”,將“你說我猜”搬進課堂,讓孩子們在開心的快樂互動中鞏固詞語。
接著,我還制作了“超級變變變”魔術生字卡,幫助學生找到識字規律,而這是借鑒了中央臺《廣而告之》節目中介紹的掃盲英雄的創意。
最后,我讓孩子將所有所學之詞,都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中,當在師生的歡唱歡跳中結束這節課時,所有聽課的500多名教師全體起立,給予長時間熱烈的掌聲。
這些靈感是平時用心積累巧妙、運用的結果,很多人問我怎么會有那么多的靈感
在我的眼里,生活中與語文教學有關的事物比比皆是,都是語文教學需要關注的。
我不斷地在生活中學習,不斷地吸收生活素材,產生無窮無盡的靈感和創意,為此專門開設了教學講座《運用生活資源,進行教學創作》。
是啊!用心是美麗的,當你沉迷于教學的藝術境界,醉心于領悟教學的真諦,品味親歷過的每一個教學細節,你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。
用心是長遠的,我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我永遠都堅信:態度決定一切。
這些年來,不論是公開課還是每一節的日常教學,不論是國講話還是在省內外開講座,還是批改一本最簡單的生字書寫本寫作業,我都秉持自己用心的倔勁,才會有一次次國家級省市比賽一等獎的佳績,才會有五年多時間應邀前往新疆、西藏、廣東、山東、浙江以及省市各地開設的上百場講座和公開課,才會指導教師50多節公開課在國家省市教學比賽中獲獎。
在我看來,即使是做一天和尚撞一天鐘,也要用心去撞,撞出精彩,撞出大音希聲的效果來。
快樂是成長的催化劑 我和青年教師座談的時候,她們最關心、最感興趣的問題就是,林老師,你工作這么緊張、這么繁忙、壓力這么大,為什么還這么年輕
我青春的秘密最是寬廣的胸懷,快樂的心態。
一般而言,成功就意味著快樂,就像一個登山者,登臨絕頂時那種“一覽眾山小”豪情和滿足。
但過程卻是痛苦的,需要春蠶破繭,鳳凰涅磐般的艱辛。
我是一個幸運的人,因為我熱愛教學,熱愛教師這個天底下最光輝的職業,可這并不是說我成長的道路就是一帆風順,灑滿歡聲笑語。
1992年是我參加工作的第六個年頭,我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人,事跡被登在《福州晚報》上。
這個榮譽在當時份量是很重的,可就在這關鍵時刻,市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信,為學習困難的學生義務補習,卻被說成有償補課,甚至還有不堪入耳的誹謗,一時間,委屈甚至憤懣充滿心頭,為什么自己的敬業會成為“罪狀”,為什么與人為善卻成了攻擊的把柄。
在教學中同樣也受過不少挫折,最難忘的是參加工作后經常開課,每次開課前,也不知熬了多少夜,可精心準備的一次次試教,經常還是被批得體無完膚、一無是處。
我心里真的委屈啊,看不到成功的希望,我想過放棄,再也不開公開課了。
2000年我已經是群眾路小學的校長助理,工作得心應手,如魚得水,可就在這時,一紙調令卻要讓我離開工作十六年的學校,到一個陌生的學校任職。
這些只是我成長經歷中幾段插曲,形形色色的困難又何止這些。
老師們,人生不可能不遇到困難,或許你們一踏上崗位,就會遇到這樣或那樣的困難。
其實困難也有兩面性,多想想你克服困難后得到的收獲和提升,多想想困難過后燦爛的心情,“陽光總在風雨后”,一路走來,揮揮手不帶走一片云彩。
困難、挫折是一份磨煉,珍惜經歷、豐富人生色彩、促進人生成長。
告狀算什么,我更加努力,接連獲得省優秀教師、市勞模、市首屆“十佳教師”等榮譽,以至于群小的老師們在我離開學校時感慨地說,林莘沒有背景,沒有后臺,她是依靠自己的實力獲得她應有的榮譽和成就;試教上砸了也沒什么,我從頭再來,更加精益求精,我也這樣在一次次摔打中不斷成長。
老師們,我們不可能隨心所欲,想做什么就做什么,既然要做自己喜歡的事那么難,那就退而求其次,喜歡自己所做的事,快樂工作。
在工作中尋找樂趣,每天多一點快樂,笑對人生路應該是我們共同的追求。
二十年了,面對繁重的教學和管理任務,我用微笑面對,從畢業到現在,我始終都是忙碌的,沒有真正意義上的休閑。
為了不影響學校正常教學和管理工作,現在我在校外開辦講座、指導教師基本上都是利用節假日、周末、晚上等業余時間,經常是拎著行李開講座,為了不耽誤接下來的工作,講座一結束,來不及寒喧,來不及吃飯,為的就是趕上末班車連夜返回。
甚至參加省中小學校長骨干班到北京考察,也顧不得游覽,連夜乘最晚的航班回來,正好碰上飛機晚點,在機場等待的三個多鐘頭中,我還趴在行李箱上準備第二天的講座,凌晨2點多才到家,8點多就充滿活力地出現在福清進修校開始一天的講座。
比如有一年5月14到5月18日五天時間內,之前我帶隊前往閩東開展教學交流,回來后,還沒來得及休整立即投入緊張繁忙的各項工作,作為校長助理、分管領導要迎接市“班班有歌聲、有美展”的檢查,當時臨近六一兒童節,審查節目、布置會場、準備獎品等大量的工作需要籌備、安排,讓大家緊張得不得了的市督導評估就要來到;作為校工會主席、辦公室副主任我組織學校教師與市教委干部的籃球友誼賽,組織教師子女親子活動,計算全校教師超工作量補貼;作為市骨干班、高級教師培訓班導師要前往倉山聽課、評課、指導,到市骨干班和市級小高在職培訓班上三個半天的公共課;作為一個班級的語文老師,我還要開家長會,還有十二節語文課,參加校高級教師觀摩課比賽;為了充實自己,晚上還要參加函授學習。
像這樣的工作日程是經常性的,很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕,自己想想都覺得喘不過氣來。
所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天,看那么多的工作是如何安排的。
按理說這是一種超負荷的工作,累人累心,但奇怪的是我卻不覺得累,這或許是一種成就感,或許是一種充實感,更是面對繁忙事務井井有條,諸多困難迎刃而解的喜悅。
現在我們學校的老師都戲稱我是“充電器”,因為幾天看不到我就好像提不起勁似的,有的人甚至說不只是“充電器”簡直是一座發電站,只要有林莘在,我們就有了歡聲笑語,渾身就充滿了干勁。
我并不是一個不食人間煙火的“苦行僧”,我只不過是個凡夫俗女。
了解我的人都知道,我的生活充滿了絢麗的色彩。
緊張的工作之余,我向省電臺主任播音員王瑋老師學習播音,還抽出時間參加了市朗誦協會,參加省芳草藝術團學習話劇表演,向省藝校的老師學習聲樂,到舞韻藝校練習芭蕾;不僅自己喜歡主持、演講,還讓八位學生受我影響,在不知不覺中成了省少兒電視臺的節目主持人;我沒有體育細胞,但卻特別關注體育,對體育比賽規則和體育明星也能說上幾句。
我和你們一樣,世界杯、奧運會我會熬夜觀戰;也沉迷時尚雜志、愛逛街買漂亮服飾,喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜,卡拉ok、手工十字繡等都是我的拿手絕活。
緊張的工作一點都不影響我快樂的人生,我多方汲取生活的營養,接受藝術的熏陶,性情的陶冶,品行的修煉,其結果便是課堂上信手拈來生活中的點點滴滴,化為涓涓細水,滋潤孩子們的心田;教學中,隨心扮演課文里的人物,亦歌亦舞,亦幻亦真。
事業與生活交織成和諧的交響,相輔相成,相得益彰,給我的工作增添靚麗的色彩。
老師們,你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事,只有熱愛自己從事的事業,才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂。
當你以快樂的心態去從事你熱愛的事業時,離成功也就只有一步之遙了。
四、愛心是成長源動力 教育就是一棵樹搖動著另一棵樹,一朵云推動著另一朵云,一顆心感動著另一顆心的事業。
愛自己的孩子的是人,愛別人的孩子是神,作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。
我心地善良,愛學生,不忍心傷害任何學生,特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的孩子,我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。
我愛唱宋祖英的那首歌《長大后我就成了你》,而我更喜歡我自己的一句教育感言。
“小時候我就是你”,面對班上形形色色、個性迥異的孩子,我不由得想起我的童年。
我常想:我曾經就是愛睡懶覺,經常遲到的你;我曾經就是粗心大意、做錯習題的你;我曾經就是膽小如鼠,不敢發言的你;我曾經就是莫名其妙,犯亂七八糟錯誤的你……想著想著,此心同彼心,我心同你心,我和孩子的心就連在了一起。
也許愛的教育就是這么簡單,將心比心。
太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學隨筆錄里。
我愛學生,用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田,我會為一個即將出國的孩子沒有第一批入隊而傷心流淚,久久難以忘懷,寫下《越過大洋的紅領巾》發表在《福建教育》上。
我會用愛去呵護每一位學生,會為曾經在心理和生理上存在一些問題學生,長大成人后說的最想見到的就是林莘老師而百感交集。
愛學生應該是所有老師的天性,而善良則是愛的基石。
各位領導,老師們,我是一個極其平凡的人,平凡得很多初中同學早已把我忘記,第一次聚會時大家叫不出我的名字,想不起我是誰,甚至連那位同桌的你都對我毫無印象,堅決不承認曾和我立場堅定地劃過“三八線”。
同樣,我所做的事再也普通不過,任何一個敬業的老師都在默默地堅持。
站在這個講臺上,我惶恐、不安,但更多地想到的是感謝,這時我才理解幾乎所有明星在頒獎典禮上無休止的感謝了,但我還是要真誠地、鄭重地重復這份感謝,感謝命運,讓我成為一名老師,感謝領導、師傅、同事以及所有關心我的人,讓我平庸的生命,因為教學而精彩。
我特別要感謝我熱愛的孩子們,是他們煥發出我生命的活力,永葆青春的魅力。
最后,我用《感恩的心》歌詞結束我的匯報:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。
感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。
” 在這個歡樂的節日里,我祝大家節日快樂
復興之路觀后感1000字
復興,顧名思義,就是從衰落到再次興盛的中所探索走過的道路。
而國人辛酸或憤苦或彷惶或堅定地在這條充滿坎坷的路上已走了一百六十多年。
每一步都流著苦澀的淚水;每一腳都能踩出濃艷的鮮血。
這段時期,不僅是中國的近代史、血淚史和屈辱史,更是我們付出了太多代價之后換來的沉痛的教育史;它為我們指明了前進的道路,使我們認清了身上的擔子之重大,付予了我們振興中華的神圣使命。
片子包括千年局變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉折、世紀跨越、繼往開來6集,影像資料豐富,解說詞準確感人,生動再現了160多年來中國人民為求得民族獨立和人民解放,實現國家富強和人民富裕而前赴后繼地奮斗追求的歷程,清晰地勾畫出中華民族從倍遭屈辱、奮起抗爭到走向復興的歷史脈絡,主題鮮明,氣勢恢宏,既令人振奮,亦發人深省。
以“復興之路”為題,可謂提綱挈領,抓住了關鍵。
即要辨明歷史的正確走向,就必須以科學的理論為指引。
即如片中所言,鴉片戰爭后,隨著帝國主義侵略的擴大,民族危機日益加劇,中國出現了千年未有的變局。
這時,各種思潮交相激蕩,主義之爭此起彼伏。
尊孔崇儒者欲引導中國“走孔子之路”;自由主義者、全盤西化派既不滿專制復古,又排斥馬克思主義,寄希望于走歐美資本主義的道路。
地主階級和買辦資產階級封殺馬克思主義,企圖用封建的法西斯主義主宰“中國之命運”。
而毛澤東在《新民主主義論》中開宗明義,首先指出了“中國向何處去”這個關鍵問題。
可見,這思想的較量,主義的斗爭,其實質是不同的歷史走向之爭,是中國發展道路的選擇之爭。
回顧歷史不是為了給千篇一律的生活增添一些他味,亦非為久壞失修到麻木的靈魂豐富情感,銘記歷史是為了明白昨天是什么,現在該做什么,將來要成為一個什么樣子。
我想,這是我們反復溫習歷史最起碼要得到與明白的。
從舊民主主義革命到以馬克思主義為指針、以共產黨為領導的新民主主義革命,中國人民積百年之力推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治,結束了半殖民地半封建社會,建立了新中國,確立了社會主義制度,走上中國特色社會主義道路,在初步實現國家繁榮富強之后,正為建設一個富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而努力奮斗——這就是歷史的選擇、時代的選擇、人民的選擇
在黨的十七大召開之際,電視政論片《復興之路》自覺地“用歷史感悟未來”,在中國未來應舉什么旗、走什么路的重大問題上,進行了有說服力的論說,這對于全黨全國各族人民堅定信念、凝聚共識,很有益處。
現在中國正走在復興的路上,正是回歸世界領先地位的關鍵時期。
改革開放二十多年中國取得了舉世矚目的成績,GDP躍居世界第三,世界500強中,中國也占了30個席位(大陸23家,臺灣、香港7家)有人預測2024年中國GDP將超過日本,2050年經濟總量超過美國,這不是狂吹,這是對中國成績的肯定。
“嫦娥”的升天,也使中國穩居世界航天第三位,衛星發射次數占世界總數的17%,世界各國也越來越感覺到同中國交往的重要性,世界上不少國家也掀起一波又一波的中國熱,越來越多的人開始對中國文化、漢語感興趣。
現在中國正處于全面建設小康社會的關鍵時期,我們大學生是國家的希望,民族的復興將在我們這一代中一不一步靠近,面對歷史使命,我們應該勇敢的擔負起來,這就要求我們學好科學文化知識,用科學文化來武裝自己,為國家的建設獻出自己的一份力量,道路是漫長的,前途是光明的,總有一天中國會再次登上世界領先的地位
新世紀的國際科技和經濟的競爭,從根本上講是高科技、高素質人才的競爭,是知識創新、技術創新的競爭。
要把建設有中國特色社會主義事業推向前進,要在激烈的國際競爭中得到發展,就要努力學習和發揚功臣們的愛國主義精神、無私奉獻精神和勇于創新的精神,團結一心,勵精圖治,不畏艱險,勇往直前
我相信,祖國的明天會更美好
我相信,我們會讓祖國更富強
●●《復興之路》觀后感歷經風雨滄桑,歷經時事變故;有過盛唐的自豪,也有過清末的傷感;體會到鄭和下西洋的壯舉,也體會到圓明園被燒的恥辱……有著五千年文明歷史飽經風雨滄桑的中華大地,終于在今天迎來了春暖花開的日子……晨曦中,當國旗伴著太陽冉冉升起的一刻;陽光中,當自己伴著人歡樂在教室上課時;黃昏中,當斜陽伴著自己回家同家人一起吃飯時……你,是否想過,這一切來得有多么艱辛不易么曾幾何時,中華大地文學之盛,春秋戰國百家爭鳴,唐詩宋詞印婉認爭相誦讀;曾幾何時,中華大地被譽為禮儀之邦,崇尚儒家思想的炎黃子孫重禮儀,講誠信;曾幾何時,中華軍力之強,元朝鐵騎進入歐洲,明朝上船下達西洋……然而,當國人還兀自沉浸在四大發明的光環之中時;當國人還自以為是世界的經濟,政治,文化的中心時;當國人還自以為中華地大物博時;當國人還堅信天圓地方時……在歐洲,許多西方國家卻在悄然中慢慢發展壯大起來,并且很快的超越了東方文明.當其本國資源不能滿足發展需求時,踢門便把目光瞄向了資源豐富的東方亞洲國家.于是,英皇派出使者到當時還很強盛的大清朝,請求與其通商.然而,乾隆皇帝卻以"天朝物產豐盈"為由一口拒絕了.于是,中國與世界給魚的第一次機會失之交臂.當中國的大門被打開時,確實在西方發達國家的堅船利炮之下,從此中國的災難降臨了……在列強的武力威脅,打擊之下,當時腐敗無能的清政府與列強簽訂了一系列喪國辱權的不平等條約,使本就落后的華夏大地的現狀雪上加霜,淪為了半殖民半封建的社會狀態……國破家何在 當中華大地面臨生死存亡的抉擇是,一批批的仁人志士挺身而出,前赴后繼的為了解放中華的事業而奮斗:譚嗣同,梁啟超,秋瑾,孫中山,毛澤東……一批批的中華兒女拋頭顱,灑熱血,僅過一個多世紀的不懈努力和奮斗,終于迎來開了今天這平淡而幸福的世界.現在的生活是幸福的,是祖國賦予我們的,在不同人心中,祖國是不一樣的:在小孩眼中,她是一座美麗的花園;在大人眼中,她是自己的脊梁;在老人眼中,她是一個大家庭,一個有十三億人口的大家庭……而在我看來,這片中華大地宛如一汪碧水.問渠那得清如許,為有源頭活水來.中華這片地正如一汪碧水,要向她永遠碧綠清澈,永葆青春活力,就要不斷的有新鮮血液輸入,同時還要向外疏通,讓世界認可,要讓世界離之不得.我們的領導人正是抓住了這一點,改革開放是解放的中華大地插上了一雙騰飛的翅膀……現在的中國,一方面是經濟的迅速發展,另一方面是道德的迅速滑坡,這樣便導致了道德和社會發展嚴重的分化,在信息的時代,道德要是跟不上經濟的發展腳步那肯定是一件特別可怕的事情.請不要隨地吐痰請自覺排隊請主動給老弱病殘讓座……類似于這樣的提示在當中國今社會隨處可見,不只大家看到之后有什么感受嗎再有禮儀之邦之稱的中國,遍地可見這樣的提示,作為一名中國人,特別是高素質的大學生,大家不覺得著讓人很別扭嗎特別是,做為一名中國人當你在國外看到用漢語寫的"請不要大聲喧嘩""請愛護環境,不要亂扔垃圾"的標語時,你心里是怎樣的感受呢他們為什么要用漢語不用英文呢我認為這值得大家認真考慮,反思一下——這還是"禮儀之邦"么還是"謙謙君子"的國度嗎當前中國便面臨這樣一個問題:"誠信缺失""道德滑坡"……我們口口聲聲喊著要"復興"要"強盛",難道只是要復興"經濟""軍事""政治"嗎我們的優良傳統,優秀傳統文化,古人高尚的品德難道不應該復興么作為一個中國人,這是值得每個人深思的一件事.只要我們的優秀傳統文化不復興,就不能稱之為真正意義上的復興,強盛……或許,你還兀自沉浸在風靡全球的唐潮之中;或許,你還神游在天朝物產豐盈的夢幻之中;或許,你還為改革開放取得的輝煌成績而熱血澎湃;或許……然而,這一切的一切都已成為歷史被人們塵封在記憶的深處了.我們的復興之路遠還沒有結束,我們還有很多的路要走,我們還有很多的事要做……做為一名當代的大學生,可想而知,我們肩上的擔子是很重的.所以,當你還泡在網吧時,當你和朋友浪漫,散步時,當你逃課時……我們可以想想,這一切是如何來的,來的易么我們這樣做對么對得起誰么 ……泱泱中華,上下五千年的文明歷史,多少的滄桑歲月,此才得來今朝幸福生活.為了中華的復興大業,為了大家心中共同的中華夢,也為了每個人心中的夢,同學們,我們大家共勉之.為了明天,覺醒,努力吧!
求山海經的讀后感,大概1000個字的
中國最美八處風光中國是一個5000年悠久歷史的東方文明古國。
獨具的傳統、豐富多彩的民族習俗以及美麗的風格示例景一直吸引著世界的目光。
源遠流長的歷史使中國繼承了一份十分寶貴的世界文化和自然遺產,它們是人類的共同瑰寶。
■一、新疆阿爾泰白哈巴(中哈邊境) 阿爾泰山,自古被譽為“金山”,深藏于內陸腹地,美麗而神秘。
這里的野山野水無處不入畫,當你行走其間,你會真正領悟到寧靜、美麗、和諧才是人類最佳的棲居地。
白哈巴村,雖小但很精致。
隨意點綴在村中木屋欄柵旁的白樺樹,或金黃或翠綠,在晨光和夕陽下,閃爍金光,與木屋、炊煙、挑水的村婦,以及牧羊的孩童一起,營造著家園的溫馨,釋放著一種生命獨有的暖意。
■二、浙江烏鎮 烏鎮位于桐鄉市北部,距市區17公里。
西臨湖州市,北界江蘇省吳江縣,東南與濮院、龍翔街道等毗連,東北接嘉興市秀洲區。
歷史上曾是兩省(浙江、江蘇)三府(嘉興、湖州、蘇州)七縣(桐鄉、石門、秀水、烏程、歸安、吳江、震澤)錯壤之地。
今為附近鄉鎮經濟、文化、交通中心。
鎮域面積
【第71句】:19平方公里,建城區面積
【第2句】:5平方公里。
總人口6萬,鎮區常住人口
【第1句】:2萬。
烏鎮地處河流沖積和湖沼淤積平原,地勢平坦,河流縱橫交織,氣候溫和濕潤,雨量充沛,光照充足,物產豐富,素有“魚米之鄉、絲綢之府”之稱。
■三、云南元陽梯田 云南屬于海洋性亞熱帶氣候,雨量充沛,那里的人們開墾了規模龐大、世界聞名的梯田。
其中元陽的梯田比較有代表性,特別是云霧天氣多的季節,山坡上大片的梯田在云霧籠罩下,就像從人間登上天堂的天梯,非常壯觀美麗。
2500年前哈尼族的祖先從西藏高原來到云南南部這個邊陲山區,初來乍到就遇到了一大難題:周圍的山谷根本不適宜種植。
哈尼族人以頑強的民族性格與大自然搏斗,用石塊砌起圍墻,圍住新開墾的農田,還引來山泉灌溉,并在水霧繚繞的梯田中種植稻谷。
14世紀明朝年代,這種把崎嶇山地開墾成良田的技術傳遍了中國和東南亞,哈尼人更把哀牢山這一帶的山區變成了一幅幅“藝術品”。
于是明朝皇帝給哈尼族人賜名“山岳神雕手”,這一美名便世代相傳下來。
二、三月間到元陽,從縣城沿公路一路走來,水平如鏡的梯田從座座山頭層層延展下來,在陽光和云霧的交替變幻中,氣象萬千,壯闊無比。
時見身著色彩亮麗的民族服飾的哈尼族、彝族男女,共同組成一幅色彩斑斕的油畫。
■四、中國最美的鄉村--婺源 婺源是鑲嵌在黃山--景德鎮--廬山國際旅游黃金線上的一顆綠色生態與古文化明珠。
她東連浙江衢州、南通上饒、西接景德鎮、北臨黃山,古屬吳中楚尾,有著深厚文化底蘊的婺源,被譽為“江南曲阜”和“書鄉”。
文學家朱弁,哲學家、教育家、理學大師朱熹,明篆刻家何震,清經學家江永,科學家齊彥槐,鐵路之父詹天佑,現代醫學家程門雪,都從這里走向全國,走向世界。
此外,婺源的民間藝術也十分富有,典雅的徽劇是京劇的源流之一,古樸的儺舞被稱為“古典舞蹈活化石”,甲路抬閣藝術享有“中華一絕”的美名,獨具韻致的茶藝表演風姿迷人...婺源博物館,館藏之多,品位之高,國內罕見,有“中國縣級第一館”之稱。
■五、四川阿壩草原 阿壩縣為藏名的譯音,關于“阿壩”名的由來和含義說法多樣,藏族知識界、宗教界人士認為:“阿壩”一名起源于:唐太宗貞觀年間,吐蕃王松贊干布以武力進攻松潘向唐求婚,占領松州以西地區后,從土蕃腹地阿里一帶遷民至本地并居住下來繁衍生息。
他們自稱“阿里娃”。
阿壩旅游資源十分豐富:東北部有高原濕地生態系統自然景觀區,西北部有奇峰異石、冰川雪峰、湖泊草原等高原山地生態系統自然景觀區,南部有高山峽谷、原始森林生態系統自然景觀區,中部有民居建筑、服飾歌舞、飲食文化、宗教文化和民風民俗等組成的“安多民族文化走廊”等人文景觀區。
■六、江蘇太湖 太湖跨江、浙兩省是我國第三大淡水湖泊,總面積達2400平方公里,蘇州占3分之2強,太湖72峰,蘇州攬入58峰,國務院規劃的沿太湖13個風景區69個景點,蘇州有6個景區34個風景點,正所謂太湖風光美,一半在姑蘇。
太湖風景名勝區素以宏大的層次,豐富秀麗的湖島山水風光而著稱,蘇州沿太湖地區尤為得天獨厚,漫長而多變的湖岸線,形成豐富的沿湖景觀,山林豐茂、花果飄香、文物古跡遍布其間。
■七、吉林長白山天池 長白山天池坐落在吉林省東南部與朝鮮。
長白山系復合式盾形休眠火山,為中國東北和歐亞大陸東部最高峰,是松花江、鴨綠江、圖們江之源。
史料記載天池水“冬無冰,夏無萍”,夏無萍是真,冬無冰卻不盡然,冬季冰層一般厚
【第1句】:2米,且結冰期長達六、七個月。
不過,天池內還有溫泉多處,形成幾條溫泉帶,長150米,寬30-40米,水溫常保持在42攝氏度,隆冬時節熱氣騰騰,冰消雪融,故有人又將天池叫溫涼泊。
近幾年,天池中出現一種冷水魚-虹鱒魚,此魚生長緩慢,肉質鮮美,來長白山旅游能品嘗到這種魚,也是一大口福.據說天池中的虹鱒魚是北朝鮮在天池放養的。
■八、新疆帕米爾高原 帕米爾位于新疆西南部,古代稱為蔥嶺,向有世界屋脊之稱;按照自然地理狀況,可分為八個部分,文稱八“帕”。
清朝在阿爾楚爾帕內立有記功碑;在各帕共建有八所卡倫;帕米爾是我國塔吉克族和柯爾克孜族居住、游牧的地方,直到19世紀70年代一直屬于中國。
柏米爾共分八“帕”,由北向南依次為:和什庫珠克帕米爾、薩雷茲帕米爾、郎庫里帕米爾、阿爾楚爾柏米爾、大帕米爾、小帕米爾、塔克敦巴什帕米爾、瓦罕帕米爾。
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