二十個字的勞模獲獎感言

感謝領導和同事們的厚愛，我一定更加努力，做鍍金人!

全國勞模感想

我很榮幸今年度被評為先進的勞動模范。

感謝各位領導的支持與關懷，才能讓我有機會站在這光榮的舞臺上。

　　我進廠到現今有三年了，先前兩年半是擔任AXIAL站的一名測試員，這后半年嘛?就是AXIAL的一塊磚了，哪里需要哪里搬，我也樂意成為那塊磚，因為這塊磚搬到哪里、哪里的同事都喜歡，也能讓我不斷的學習各種工位提升我的工作能力。

　　打工經歷了三年，也讓我學會了很多東西，今天借此機會，我也來跟大家分享一下我這些年學到的一點知識與體會：一個人如何才能從一個新員工做到一個優秀的老員工，我簡單的分作三個方面、供大家參考，你們要是能悟懂的話，明年這個舞臺將會是屬于你們大家的。

第一點是“能力”、一個人的能力到底有多大我是不知道，但你只要每天都能超出工作指標，有這樣能力的人必受著重;第二點是“魅力”、一個人品行操守正派，應對進退合宜，儀表談吐不俗并樂于助人，這樣的人必有魅力;第三點是“意志力”、一個人工作上肯花心思，做別人不愿做的事，愈挫愈勇，有如此意志力的人必受敬重!　　作為新員工剛開始時是不適應，只要你肯學，夠堅持、有上進心，沒有什么是我們做不到的，反人有些人，畏苦怕難，還沒有去適應另一個工位就退縮了，一點斗志都沒有，那他注定是一個失敗者，我們每個人都應該有自信的心態，別人能做的事，我們為什么不可以呢?還有一種養成依賴別人的人，總把一些事情寄托在別人身上，而不依靠自己解決問題，別人也有許多事情要做，他只能最大限度的幫助我們，別人只可能幫一時卻幫不了一世，所以，靠人不如靠自己，最能依靠的人只能是自己。

　　當我們熟悉了工作之后，這些積極心態漸漸離自己遠去，一天程序化地完成工作任務，長期以來，工作積極性自然下降。

有時自問你是否很厭倦你目前的工作?我想大部份回答是肯定的，厭職情緒使我們失去了工作的樂趣，還會嚴重影響到我們的生活，我們應該及早消除它，除了工作環境，你可以去外部開辟學習各種不同知識，為自己的進一步發展充電加油，合理安排好工作和生活，這樣才能找回一個原本充滿激情與活力的自己。

　　不知道你們有沒有聽過這樣一個故事?建筑工人在砌磚墻，他們都在忙碌地工作著，可各自的心情卻大不相同，一個工人怨天尤人，覺得工作又累又枯燥;一個工人埋頭苦干，認命而忍耐;第三個工人卻快樂地吹著口哨，他想象著這堵墻砌好后，也許會有一位老人在墻邊的草地上種他喜歡的花，也許會有一個小男孩在墻上創作太空畫，也許會有一對戀人依偎在墻邊的樹影里相互傾訴…　　誰都喜歡做第三個工人，誰都愿意做第三個工人，平平凡凡的日子，帶著愛心做每件事，你會發現，再煩心的事，再辛苦的事，調整好心態，都能體會到快樂，想讓工作枯燥乏味還是充滿快樂?關鍵是你如何在其中尋找并創造快樂，只要你真的去尋找了，快樂就會降臨。

勞動感言

勞動造就美，這一話題從古至今不斷的被哲人、詩人、學者所贊美和探討。

人類的生存離不開勞動、人類的發展離不開勞動、人類文明的進步更離不開勞動……是的，勞動創造美，且勞動本身就是一種美。

我們應當熱愛勞動，讓我們去創造美，去感知美。

享受勞動帶來的快樂。

　　困難人為了生存，為了他們心中在旁人看來也許很膚淺的生活之夢想而奮斗，勞作。

他們會因此付出無比的艱辛，他們不斷的在困難中掙扎，但他們從不放棄。

聰明人面對此情境會懷有無比敬畏的心去感知、去品味、去發現這過程中人所表現出的面對命運堅忍不拔，鍥而不舍的生命力。

這便是一種由外而內的美感享受。

困難人追求心中美的生活而勞動，旁觀者通過對困難人勞動過程的感悟而得到內心精神上的美感享受。

這一切都與“勞動”不無關系。

　　富人也一樣，為了實現自己內心更高的夢想而追求，追求過程中所散發出來的進取精神和奮發動力等等，同樣被人們所欣賞。

當然，具有負面價值觀的富人則另當別論。

　　藝術家，通過對世界的感悟和人生的追求創造出藝術品，藝術品又被觀眾所欣賞。

同樣是勞動和欣賞勞動及勞動成果的體現。

　　科學家、學者等等都一樣，不一一而論。

他們有的只是為了自身的發展，有的則心懷天下，情系人類。

亞當斯密在他的《國富論》里從人性論出發，認為在經濟活動中人們都受“利己心”支配，每個人追求個人利益，自然地會給全社會帶來普遍的利益。

由此可知，不管人們的初衷怎樣,都是有益于人類社會的發展的。

勞模精神心得600字怎么寫

我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。

因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。

這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。

具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。

要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。

為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭，心得體會《勞模先進事跡心得體會》()。

正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。

通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

當我們面對千千萬萬的用戶時，一聲聲真摯的問候可以驅散他們心中顧慮;一次次周到的服務，可以使他們真正體會到用戶至上的理念。

其實，我們做的，也只是這點點滴滴的平凡瑣事，而正是在這每一天的平凡瑣事中，我們實踐著用心服務、用戶至上的熱力事業的宗旨，實踐著建功立業、報效祖國的人生價值。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質 兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。

這說明他們為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。

我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。

缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。

要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。

一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。

想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。

二是要勤勉，就是要發揚老黃牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。

三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。

我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，克服一切困難。

為社會的不斷進步貢獻自己的力量，為千千萬萬家庭送去溫暖;我們要立足平凡崗位，用一份份光榮的責任，在每個平凡的崗位上扎根，創造非凡業績，用一顆顆赤誠的紅心，共筑精彩熱力人生，共同托起熱力事業燦爛輝煌的明天!　　〔勞模先進事跡心得體會〕隨文贈言：

【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。

——西塞羅】

關于熱愛勞動的感言

勞動感言沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界

勞動培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。

它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。

我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人緊張的學習之余，做勞動，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。

這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。

我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。

勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。

這幾天勞動幫助我樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為

勞動心得踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。

從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。

苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。

在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培

哪有學習勞模感想方面的文章如題 謝謝了

每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領著無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓。

這種精神稱之為勞模精神。

作為備受爭議卻是趕想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做服務社會的先鋒。

學勞模，學什么

把握其核心價值為先。

王進喜、陳雙田、蔣筑英、袁隆平……每個時期的勞模，都是時代的精神符號和力量化身。

隨著時代的發展，勞模被賦予著越來越多的時代內涵和元素，但無論是生產者還是創業者，無論是比表現還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的精神；一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。

學習其先進精神為重。

“強烈的主人翁意識和艱苦創業精神、忘我的勞動熱情和無私奉獻精神、良好的職業道德和愛崗敬業精神……”，今日之“勞模精神”既包于其中，又彰顯之。

學習勞模精神，就要學習他們報效祖國、服務人民的奉獻精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯系在一起，在奉獻中實現自己的人生價值；學習他們立足本職、愛崗敬業的職業精神，不斷追求一流的技術水平，干出一流的工作業績，創造一流的工作效率；學習他們勇于攀登、敢為人先的創新精神，增強創新意識，培養和提高創新能力，用新技術創造新業績；學習他們互幫互學、團結協作的團隊精神，用真情凝聚人心，用實干激勵人心，用先進思想鼓舞人心，心往一處想，勁往一處使，努力服務于社會、服務于人民。

落實其實際行動為本。

我們學習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章、搞花架子，而學習勞模所表現出來的一種團隊協作精神，這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業、一種與日俱增的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。

在思想上，我們要堅定忠于人民、摯愛事業的信念，樹立奮勇爭先、爭創一流的進取意識，培養大局為重、無私奉獻的優秀品質；在工作中，我們要注重把弘揚勞模精神同學習實踐科學發展觀結合起來，同貫徹落實314總體部署、建設“五個重慶”結合起來，積極參與到我市教育、衛生、文化等社會事業建設中，以加快發展為己任，自覺服從和服務于全市經濟社會發展的大局，充分發揮聰明才智，為重慶科學發展、加快發展、和諧發展獻計獻策；在生活中，堅持發揚艱苦奮斗、勤儉節約、尊老愛幼的優良傳統，力爭做一名好公民、好兒女、好同事、好學生。

有人說，勞模意味著“

”，是一種指引方向、催人奮進的精神符號；勞模意味著“光”，是一種能照亮黑夜、溫暖人心的希望之光；勞模意味著一種“取向”，是一種人生道德觀念和價值取向。

是的，時代的變遷、社會的發展證明了，勞動是人類文明進步的源泉，勞模是時代的標桿和旗幟，勞模精神是社會發展的寶貴財富。

而今，在加快發展的關鍵時期，我們比任何時候都需要依靠廣大人民群眾的強大力量，比任何時候都需要發揮勞動模范的示范導向作用，比任何時候都需要弘揚具有時代特征的勞模精神。

埋首在各條戰線、各個工作崗位上的

【第80句】：90們，我們是新時代的建設者和參與者，讓我們以一種學習勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當勞模的精神去詮釋生力軍的含義，以一種默默無聞、甘為孺子牛的心態做服務社會的先鋒。

10字左右的勞動感言

只有親身參加了，才會體驗到勞動的艱辛與樂趣，還有分享成果的喜悅。