成都泡桐樹小學(xué)口號精選200句

由 文心雕龍 分享時間：2024-03-12 21:42:06 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

成都市泡桐樹小學(xué)招生須知

小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理成都市泡桐樹小學(xué)招生須知相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

報名方式

有意愿且符合條件的適齡兒童、小學(xué)畢業(yè)生可掃描附件二維碼選擇相應(yīng)入口進(jìn)行報名。登錄賬號：戶籍兒童身份證號碼，初始密碼為身份證號后6位。

組織錄取

【第1句】：符合條件的學(xué)生家長可按自身意愿選擇填報。如果報名人數(shù)超出招生計劃，則采用電腦隨機(jī)派位方式進(jìn)行錄取。如果報名人數(shù)未超出招生計劃，則直接錄取全部報名學(xué)生。

【第2句】：已被市直屬學(xué)校電腦隨機(jī)錄取的學(xué)生，不再參加成都石室蜀都中學(xué)電腦隨機(jī)錄取；已被成都石室蜀都中學(xué)電腦隨機(jī)錄取的.學(xué)生，不再參加郫都區(qū)實驗學(xué)校、郫都二中（初中部）電腦隨機(jī)錄取。

【第3句】：已被成都市泡桐樹小學(xué)蜀都分校、石室蜀都中學(xué)電腦隨機(jī)派位錄取的戶籍適齡兒童（小學(xué)畢業(yè)生），自動放棄戶籍所在地對應(yīng)公辦學(xué)校學(xué)位；如果未被錄取，則回戶籍所在地對應(yīng)公辦學(xué)校入學(xué)。

【第4句】：郫都區(qū)實驗學(xué)校和郫都二中（初中部）共同面向郫筒街道“北大街-南大街”城市中心縱軸及其延伸線以東區(qū)域采取報名電腦隨機(jī)錄取方式招收戶籍小學(xué)畢業(yè)生。此區(qū)域?qū)W生（家長）在兩校中2選1進(jìn)行志愿填報，若其中某一所學(xué)校報名人數(shù)超出學(xué)校招生計劃則進(jìn)行電腦隨機(jī)錄取，未被錄取的小學(xué)畢業(yè)生統(tǒng)籌安排到其中另一所學(xué)校就讀。

參加泡桐樹小學(xué)重返校園活動感言

泡桐樹小學(xué)組織的新生家長（人稱泡爸、泡媽）重返校園活動，十分有趣，十分精彩。氣氛比我想象中的莊重，內(nèi)容比我想象中的豐富，老師比我想象中的投入，家長比我想象中的還要認(rèn)真。

當(dāng)我和其它家長筆直地站在烈日下的操場（好久都沒有這么大一群人整齊列隊曬太陽了），看著鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起（小學(xué)時滾瓜爛熟并經(jīng)常使用的文案，我竟然還記得），不經(jīng)意間，一種久違的心情慢慢在心中涌現(xiàn)······我很自然地想起了自己小學(xué)時參加升旗儀式的樣子，很多次，穿著白襯衫、戴著紅領(lǐng)巾、高舉著手臂，目光虔誠地緊緊跟隨國旗攀升，深怕會錯過什么或漏掉什么，一切都那么神圣肅穆，不容質(zhì)疑也不容褻瀆，我們都堅信自己是共產(chǎn)主義的接班人，是剛剛升起的八九點(diǎn)鐘的太陽······想到這些，自己有點(diǎn)中年的身體不知不覺站得更直、頭抬得更高。是的，我不僅是在參加家長重返校園升旗活動，而且，也是在緬懷自己那段率真單純的日子。后來，陳杰校長講，孩提時我們都渴望長大，長大了卻又想回到童年。我覺得她講得真對，小學(xué)是夢開始的地方，是人生真正的起點(diǎn)，站在時光的那個瞬間，曾經(jīng)覺得世界多么遼闊，一切都有可能，自己才剛剛起飛，未來的日子還長·······。當(dāng)這種遙遠(yuǎn)的記憶在自已的腦海中越來越具體，越來越活潑，我豁然醒悟了泡小組織這次家長重返校園活動的目的，不是把大家叫來太陽下折騰一番，而是要用這種生動的方式，喚起我們共同的那份回憶，讓我們以一種童年的心態(tài)，而不是成年人的思想，去對待自己孩子剛剛開始的小學(xué)生活，讓自己象孩子一樣重新回到人生的起跑線，和他們一起啟程，一起上路，一起去體驗。

在活動開始時，老師稱呼我們這群有禿頭有皺紋有白頭發(fā)有小肚腩的家長為“同學(xué)們”，大家都覺得好笑；家長舉手回答了問題，居然還有早就準(zhǔn)備好的棒棒糖，大家又是一番大笑。可隨著活動的推進(jìn)，所有的.家長都越來越嚴(yán)肅，越來越認(rèn)真，因為兩位老師執(zhí)著的帶動，讓我們還真不好意思亂來，慢慢地就覺得發(fā)言要舉手、立正喊一【第2句】：列隊要安靜······是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的事情。活動的最高潮，是各位家長輪流上臺介紹自己的家庭，因為對觸摸屏不熟悉，經(jīng)常發(fā)生誤碰屏幕導(dǎo)致?lián)Q了家庭照片但當(dāng)事人不知道還繼續(xù)虛指照片義正嚴(yán)辭地聲稱這是我的老婆（老公）的事情，于是下面立即笑翻一片；家長們都很活躍，有上臺用唱歌開始的，有要求超時給獎勵的······最神奇的是，班上居然有兩個學(xué)生是雙胞胎，居然有好幾個孩子跟著媽媽姓（我也不再覺得孤單），居然有一個是小的在一年級五班、大的在五年級五班。因為時間的關(guān)系，大家都不可能迅速相互記下并熟悉，但從大家介紹的情況看，我們這個新建立的大家庭應(yīng)該是一個相當(dāng)開放活躍的家庭，大家都很真誠，都很希望共同努力讓一·五班成為一個快樂健康的集體，讓自己的孩子在一個活力團(tuán)結(jié)的空間中長大。我很高興與這群有趣、有責(zé)任心的家長走在一起，樂意為這個家庭貢獻(xiàn)自己的才智和資源，真誠地希望與大家一起跟隨自己的孩子共同成長、進(jìn)步！

最后，祝一·五班天天好心情，祝兩位老師天天都開心，祝所有的家長天天吃嘛嘛香、想啥來啥！（黃駿超爸爸）

校園里的泡桐樹小學(xué)作文

泡桐樹枝條縱橫交錯，很像一個大大的蜘蛛網(wǎng)。樹枝不像別的樹，葉子很少，剛冒出來的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。下面是小編為你帶來的校園里的泡桐樹小學(xué)作文，歡迎閱讀。

　　篇一：校園里的泡桐樹

我的學(xué)校是一座美麗的大花園，這里一年四季都充滿了歡聲笑語。泡桐樹和我們就發(fā)生過很多有趣的故事，我跟大家說一下吧!

春天到了，一陣微風(fēng)拂過，沉睡的泡桐樹蘇醒過來。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在說：“春天來了!春天來了!啊哈唉!”(打哈欠)突然，它向前彎了彎腰，同學(xué)們嚇得趕緊跑過去：“平時有風(fēng)樹干也不搖呀!啊!是不是凍裂了呀!快跑哇!”第二天，我和幾個同學(xué)小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈!”我笑了起來，泡桐樹一夜不見竟然當(dāng)“媽媽”了——“生”出了數(shù)不清的葉寶寶。只見它挺直了腰板兒，正在為當(dāng)了媽媽而高興呢!它還會開出許多紫白色的花朵，形狀好似小喇叭。有時許多花一咕嚕掛在上面，好像一串小鈴鐺;有時一些花簇?fù)碓谝黄穑q如一個大足球;有時一朵花單獨(dú)坐在枝頭，就像清雅的公主，不愿意別人打擾它似的。

夏天無疑是泡桐最茂盛的時期，葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大片，一片疊在另一片的'上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙。酷熱的六月下旬，我們上完體育課就跑到泡桐樹下乘涼。遮天蔽日的大樹冠像一個大大的屏障。我們還在樹干兩旁觀察蜘蛛、螞蟻呢!看蜘蛛怎么結(jié)網(wǎng)，看螞蟻怎么回家。

天高氣爽的秋天來到了泡桐樹身邊。蕭瑟的秋風(fēng)使樹木抖下了遍地黃葉，弄得滿地鋪金。藏在風(fēng)中的葉孩子漫天飛舞，似群蝶，又像從天而降的小手帕。以往郁郁蔥蔥的綠景不見了，變成了無數(shù)條金帛。同學(xué)們都用細(xì)枝拉皮鉤，找葉子做標(biāo)本等活動，別提多熱鬧了!

一轉(zhuǎn)眼，冬天向我們邁出了步伐。泡桐樹上的葉子落光了。下了一陣雪后，它穿上了一件潔白的禮服。雪可能是看不慣它總穿這么薄的衣服吧，不停地給它加針加線。過了一會兒，雪停了，泡桐樹好像覺得很沒意思，便掛起了冰柱袖唱戲。其他樹木也紛紛前來定做，聽那聲音，唱得很好呢!

泡桐樹的一年四季就是這樣的，它為學(xué)校增添了許多光彩，也讓大家多了幾分快樂。同學(xué)們，讓我們一起愛護(hù)它吧!

　　篇二：校園的泡桐樹

每當(dāng)我走進(jìn)校門，就會看見一棵茂盛的泡桐樹。它就像一位忠于職守的哨兵，挺立在校園的一角，每天記錄著老師的辛苦和同學(xué)們的快樂。

從遠(yuǎn)處望去，它好像穿著一身郁郁蔥蔥的衣裳在空中飄揚(yáng)，又好像在跟著美妙的音樂歡樂地舞蹈，它使我們陶醉在美麗的校園中。

我慢慢地走近它，它像一把巨大的遮陽傘一樣，為我們遮風(fēng)蔽日。我輕輕地?fù)崦谴植诘臉淦ぃ窒褚晃淮壬频睦蠣敔斣趯χ覀兾⑿ΑＫ臉涓煞浅４謮眩覀儍蓚€小朋友手拉手都抱不住。仰起頭往上看，樹上的枝枝葉葉不可計數(shù)，一片片綠色的葉子密密麻麻地排列著，你擠我，我擠你，不留一點(diǎn)兒縫隙。

忽然，我看見許多鳥兒飛來了，把泡桐樹當(dāng)成了自己的家，在忙碌著筑巢呢!泡桐樹沒有一絲怨言，熱情地伸出雙臂歡迎著鳥兒們的到來。我仿佛看見了一個個雪白的鳥蛋躺在鳥窩里，他們可真幸福啊!

這美麗的泡桐樹，真是一位慈善的老爺爺啊!我愛我的校園，更愛校園的泡桐樹!

　　篇三：校園里的泡桐樹

我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹，他們有四層樓那么高。小的一個人抱得過來，大的要兩個人才能合抱過來呢!

陽光明媚的春天里，成了一道亮麗的風(fēng)景。連心橋旁和小操場上的泡桐花開得燦爛極了!粉紫色的花朵一串串、一團(tuán)團(tuán)，長在枝尖，多的有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開的像一個個小喇叭;半開得像一個個小錘子;那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個個開心果。

一陣微風(fēng)吹來，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進(jìn)我的鼻子，好舒服!輕輕撥開花瓣，我發(fā)現(xiàn)花瓣上面有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細(xì)長的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢!有點(diǎn)粘乎乎的感覺。花兒下面棕色的花托顯得有些硬，樣子像炸開的開心果殼。

泡桐樹枝條縱橫交錯，很像一個大大的蜘蛛網(wǎng)。樹枝不像別的樹，葉子很少，剛冒出來的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽光照耀著泡桐樹，我們的心情快樂極了，小朋友們圍著泡桐樹跑著跳著。校園的泡桐樹給我們帶來了歡聲笑語，我們都很喜歡它。

成都市小升初語文試題

⒈填字、組成成語。(共8分)

一()不()一()不()一()不()

一()不()一()不()

⒉看拼音寫詞語或文案(共11分)

⒊寫出我國古代文學(xué)四大名著及其作者。(共4分)

⒋相傳蜀漢大將關(guān)羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好：好讀書：讀好書”。想一想，這句話的三個分句各表達(dá)了什么意思?(共3分)

⑴“讀書好”的意思：

⑵“好讀書”的意思：

⑶“讀好書”的意思：

⒌給文案中畫橫線的字注音。(共2分)

我看著()試卷，心里異常著()急，我知從何著()手，更談不上有什么高著()

⒍請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面文言文的括號內(nèi)。(共2分)

地球上水的總儲量為1【第38句】：6億立方米，()淡水只占【第2句】：53%;()對人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水()占淡水總儲量的0.31%。()萬物賴以生存的.淡水資源并不是取之不言，用之不竭的。

節(jié)約用水已成為人類生活的當(dāng)物之急。

備選詞語：

①而②因此③其中④只⑤可見⑥僅⑦這樣⑧從而

⒎有些文案由于離開了一定的語言環(huán)境或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。(共3分)

我扶你走吧：⒈⒉⒊

⒏寫出下句，并在括號里填寫出的是哪個季節(jié)?(共16分)

⑴月落烏啼霜滿天，()

⑵碧玉妝成一樹高，()

⑶梅子黃時日日晴，()

⑷千山鳥飛絕，()

⑸接天蓮葉無究碧，()

⑹墻角數(shù)枝梅，()

⑺可憐九月初三夜，()

⑻天街小雨潤如酥，()

⒐讀一讀，把下面的文案排成一段層次清楚的話，把序號寫在括號里，再填空。(共8分)

()因近大海，海中有一座名山，喚為花果山，

()其石有三丈六尺五寸高，在二丈四丈圍圓。

()內(nèi)有仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球大，

()海外有國家名日傲強(qiáng)國。

()甚自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，逐有靈通之意。

()因見風(fēng)，化作一個石猴。

()四面更無樹木遮陰，左右例有芝蘭相襯。

()那座山正當(dāng)頂上，有塊仙石。

【第2句】：生活常識填空(共5分)

⒈在日常生活中難免遇到一些緊急情況，這時，我們通過撥打電話，向有關(guān)部門求助，所以我們應(yīng)記住一些緊急求助的電話號碼。其中火警、治安報警、交通事故、醫(yī)療急救的電話號碼排序正確的是()。

A.119122110120B.122110120119C.119110122120

D.119110120122

⒉《國歌》的第五句歌詞是：。

⒊2008年北京奧運(yùn)會的主題是：

奧運(yùn)，奧運(yùn)奧運(yùn)。

【第3句】：閱讀短文，回答問題。

同是燕子，其實細(xì)看又有區(qū)別。在我國分布最廣的是家燕，又名玄鳥、拙鳥、越燕。它輕捷憐俐、飛快行如流量，常結(jié)群橫飛于田野空中，或在水面掠過，追捕蚊蠅等害蟲。金腰燕體形跟家燕相信似，略微大一些。它用泥、草筑巢，巢像曲壺，有一個壺口妝的開口，比家燕的碗狀巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名，巧燕大都棲息在山地，襯落之間，飛行快沒有家燕快，捕蟲卻相當(dāng)()，它主要捕捉金甲龜、象甲、溝頭和葉甲，這些都是嚙食在稼的害蟲。還有幾種稍有不同的燕子，也都是捕食害蟲的能手。

①燕子育雛時捉蟲更勤勞，乳燕脫殼而出，嗷嗷待捕，忙得老燕雌來雄往，()不停。

②那情形正如白居易所寫：(甲)“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十回，母瘦雛漸肥。”

③老燕一年育雛兩次。

④有人計算，從四月到九月，一雙燕子同它們的子女要吃掉大約一百萬只昆蟲。

⑤它們?yōu)楸Ｗo(hù)農(nóng)作物生長做出很大貢獻(xiàn)。

⑥所以(乙)燕子是農(nóng)業(yè)上一支重要的治蟲隊伍。

⒈文中括號內(nèi)應(yīng)填的詞依次是()和()(共2分)

A.勇猛B.勇敢C.勇武D.穿梭E.穿插F.穿越

⒉給文中畫橫線的字注音(共2分)

拙()雛()

⒊文中(甲)、(乙)兩處的劃線句所使用的修辭方法依次是和(共2分)

⒋上文在說明燕子時，主要抓住了燕子的特點(diǎn)，所以稱其為“能手”。(共1分)