競選文娛委員發言稿

老師,同學們:好!我要競選的職位是班長.我很實際,就不么套話了.如果我能夠當選班長,是把班級里的事務處理好.請相信我的能力,因為我將是老師和同學們的黏合劑,也將是班級工作中一只勤懇的工蜂.我不會因為當上了班長就驕傲,會悉心聽取同學們的意見,將工作干得有條不紊,讓班級擁有良好的風氣,為初三的忙碌的學習生活減少班級事務給大家帶了的煩惱.也許我的資歷還淺,不過我會學習;也許我的經驗不足,但是我會積累!我相信自己的實力,也請同學們相信我的實力,讓我能為班級做出自己的貢獻!請投上你們寶貴的一票吧!謝謝!今天我的是班長這個職務。

我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。

同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。

我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。

我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。

從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。

例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。

而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。

有時，我還對自己的要求不夠嚴格。

有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。

我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。

對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。

更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

小學少先隊新當選大隊委就職演講稿怎樣寫

大家好，我是5年級X班的XXX。

非常榮幸能參加這屆大隊委員的競選。

首先，我有相當多的工作經驗，我從二年級開始就擔任中隊長，五年級當上了大隊委，還連任過4個學期的班長。

鍛煉了我的組織能力、語言表達能力，得到老師和同學們的一致認可。

我深知自己有一些缺點，人不可能是十全十美,但我明白沒有什么不可以超越,也沒有什么不能超越,只要努力,有信心一定可以。

如果我當上了大隊干部，我將時時要求自己“待人正直、公事公辦”要求自己“寬以待人”盡最大的力量為全校同學服務。

力爭讓大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位，成為老師的好幫手,同學們心中的領頭羊。

是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路；是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員

很多人認為當大隊委很風光，但我認為風光的背后更多的是辛勤的汗水與更多的責任。

請老師和同學給我這次機會，讓我在小學生涯里留下為全校同學服務的美好回憶。

還可以加點你獲得的獎項，擔任過的職務也可以改改希望你用的上

怎樣做好一個校慶主持人

臺上十分鐘，臺下十年功

＂為你的堅持喝彩

★主持的好處：

【第1句】：鍛煉應變能力

【第2句】：突破自我

【第3句】：鍛煉控場能力

【第4句】：增強自信

【第5句】：自我行銷

【第6句】：提升演講力

【第7句】：拓展人際

【第8句】：組織能力

【第9句】：增強知名度

【第10句】：豐富知識　　★主持的目的：

【第1句】：突出活動的正式與隆重

【第2句】：規范活動現場秩序

【第3句】：塑造活動內容

【第4句】：塑造活動價值

【第5句】：帶動氣氛

【第6句】：讓下位上場者更輕松、更受歡迎★大課主持的流程：

【第1句】：上臺前的準備

【第2句】：上臺

【第3句】：站位

【第4句】：問候

【第5句】：自我介紹

【第6句】：代表主辦單位表示歡迎

【第7句】：互動、氣氛調動（破冰）

【第8句】：紀律說明

【第9句】：講師的塑造

【第10句】：再次塑造氣氛

【第11句】：請出講師●優秀主持人的七大信念：

【第1句】：主持是一件很容易的事情

【第2句】：是我影響聽眾而不是聽眾影響我

【第3句】：做到我能做到的，而不是聽眾要求做到的（不可能所有人都滿意）

【第4句】：只要我對聽眾是發自內心友好的，他們對我也是友好的

【第5句】：站在臺上就是讓聽眾聽我的，而不是我聽他們的

【第6句】：聽眾都是可以被影響的，只要我決定

【第7句】：站在臺上我就是無可替代的**我是最受歡迎的主持人**●頂尖主持人十大要素：

【第1句】：形象（發型、臉、服飾、鞋子、首飾）

【第2句】：氣勢

【第3句】：親和力

【第4句】：控場破冰（如果在前三十秒控不住場將永遠失控）?氣勢?開場就讓聽眾參予?主動要求回應?互動游戲?帶動舉手?笑話?問合適的問題?前三十秒引起聽眾興趣?預先框式

【第5句】：肢體語言50%

【第6句】：氣氛調動

【第7句】：語言流暢度

【第8句】：講師塑造

【第9句】：流程完整

【第10句】：時間的撐控一、充分的準備

【第1句】：熟悉流程

【第2句】：內容、紙稿、腹稿

【第3句】：

寫學雷鋒心得體會

學雷鋒心得體會 雷鋒，一個名字，更是一種精神。

他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。

他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。

只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。

雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。

尤其是學習，更要有探索精神。

對于我們，升學的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。

在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。

每次考試的優異成績是對此最好的見證。

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。

雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。

作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。

在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。

我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。

同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。

跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。

同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。

雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。

哪里需要幫助那里就有他。

我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。

同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。

相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

正義、勇敢、奉獻、節約，雷鋒的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。

今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

美德少年獲獎感言

百度文庫里找的，刪了一部分應該夠短了“美德少年”發言稿尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好!我是。

。

。

這次能夠獲得“美德好少年，我感到無比的榮幸! 同學們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年! 謝謝你們。

學習雷鋒活動感想

雷鋒，一個名字，更是一種精神。

他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。

他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

（一）釘子精神做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。

只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。

雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。

尤其是學習，更要有探索精神。

對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。

在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。

每次考試的優異成績是對此最好的見證。

（二）一心為公雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。

雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。

作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。

在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

（三）團結一致雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。

我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。

同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。

跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

（四）全心全意為人民服務雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。

同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。

雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。

哪里需要幫助那里就有他。

我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。

同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。

相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

（五）正義的雷鋒雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。

正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。

今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取