畢業班宣傳口號簡單

【第1句】：決定信念，勇往直前，高度自覺，頑強拼搏。

【第2句】：盡平時最大努力，爭中考最好成績。

【第3句】：勤奮創造奇跡，成功來自努力。

【第4句】：笑到最后笑得最好。

【第5句】：把握現在，成就未來。

【第6句】：努力每一天，奮斗為明天。

【第7句】：1%決定99%

【第8句】：笑迎中考，努力就好。

【第9句】：機不可失，時不我待!

【第10句】：讓挑戰目標點燃生命激情!

【第11句】：我非常自信，我潛力無窮。

【第12句】：苦心人天不負，三千越甲可吞吳!

【第13句】：征服自己的人，就能征服一切!

【第14句】：堅信“我能行”，挑戰“不可能”!

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲。

【第16句】：初三屬于我們的.只有一次。

【第17句】：軀體是父母給的，前途是自己創的，命運是自己爭的!

【第18句】：成功在于最后一次的堅持之中!

【第19句】：請把努力留給自己，把結果留給命運

【第20句】：方法總比困難多，付出一定會有回報。

【第21句】：決戰中考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄

初三畢業班教師簡單述職報告

初三畢業班的教學工作終于結束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的述職報告。

我們初三年級共有學科老師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們人員組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結互助、奮發向上的優秀集體。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。

初三畢業班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責!追求合格率和優良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現著自己的諾言。開學的`第二個星期，我們就開始實行早自修制度，，初三教師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經常要熬到深夜才能休息。

工作強度大、任務重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。

這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎上增加了許多。老師眼中的學生已經沒有了班級的區分，老師更多的時間幫助學生復習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。

畢業班會作文

畢業是一個詞語，意思是學生在學校或訓練班修業期滿，達到規定要求，結束在校學習本文是小編精心編輯的畢業班會作文，希望能幫助到你！

　　畢業班會作文篇一

假期在家，有時會想起我的6年的小學時光。從幼兒園的那張畢業照算起，這是我第二張畢業照了。

把兩張畢業照擺在一起，想想，時間可過的真快啊！12年不知不覺就過去了。雖然兩張照片站在我身邊的人都不同，但那一張張稚嫩的臉逐漸變成了少年，讓人不禁感慨......

我手拿一張畢業照，在上面指指點點，自言自語的講述著一個又一個有關于我們的故事。指尖劃過一張張初現棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們都陪我走過了六年的月歲輪轉。不知是誰，把我們這么多人聚在一起，相識，相知，相互陪伴著對方，過了一個又一個的365天。這可能就是所謂的“天意”吧。

如今假期已經過了一半了，想想當初快畢業時，我們之間漫不經心的問一句：“你去哪所中學？”其實都是算計著開學還能再見到多少張那令我們熟悉的面孔。我還想著，當初那么嫌棄的同學，現在看來全是滿滿的回憶，當初盼望著畢業，現在看來真是年少無知，不知道一群朋友分開的苦楚。

也許我們都會忘了對方，忘了他的名字，忘了他的樣子，但我們都忘不掉我們在一起經歷的美好的小學時光。

再看看畢業照，好像6年的時光如放映機一般展現在我的面前，不知不覺，眼睛好像就花了......

同學，珍重。

　　畢業班會作文篇二

畢業，這個詞對我來說是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個月，陌生，又覺得畢業對我來說也許會比想象中的痛吧，不到四個月，我們還有多長時間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，不到四個月，還有多少時間能被你如此的揮霍，大把的'光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個月，我們有能有多少時間來證明彼此的情誼，也許四個月之后，我們會各奔東西，也許四個月后，我們會在同一片土地，卻不在同一個地方，也許我們從那以后便不再聯系，也許四個月后，我們有幸考到同一個學校，卻不在同一個班級，我們也許會對彼此有了新的朋友而感到排斥，畢竟我們當初是那么鐵那么好，四個月后，我們會拿著我們三年的努力面對著考場的試卷，來賭著我們的未來，來賭著我們的明天。

畢業，這個詞對我來說是那么的遠在天涯，又是那么的近在咫尺，遠是因為我們還有四個月，近是因為我們只有四個月，以前我可以說，我并不喜歡8班，甚至多次跟我爸提過要轉班，可是我爸沒有答應，這也許是一種緣分吧，三年，快過去了，我在三年中哭過，笑過，鬧過，在離別之際，心里竟然如此的不好受，其實我也挺舍不得的，我舍不得跟我同經風雨3年對我不離不棄的閨蜜們，我舍不得在我心情不好時亂發脾氣時不論多忙都放下手中工作的大哥，我舍不得在我能“作”能瘋的時候，把我罵醒的發小，我舍不得在班級包容著我許多過錯的班主任，我舍不得在我心情不好時一眼就能了解到我的兄弟們，我們的約定是要畢業那天不醉不歸，我沒忘，你們呢？

畢業班的作文

在我們的生活中是有著許多的畢業班，下面是小編為大家整理的關于畢業班的作文，歡迎大家的閱讀。

　　畢業班的作文一

時間稍縱即逝，轉眼之間，我已經上了初三，成為了畢業班的學生。在開學前夕，我就整天幻想著畢業班的生活。快樂幸福？枯燥乏味？千篇一律？還有什么呢？種種疑問徘徊在我的腦海里。

終于，終于開學了，帶著半分興奮與半分期待，我步入了畢業班的生活。畢業班的生活果然不同凡響，剛剛步入就有一種緊張的氣氛圍繞著我，使我感到一絲涼意，難道畢業班的生活就是這樣嗎？每每上課老師都會提到一句嚴肅的話“你們是畢業班的學生”，我們知道老師是在為我們著急。可是……大概是因為我們還未適應畢業班的生活吧！不過我相信內我們會很快適應的。過了一段時間，我發現了畢業班的生活不只是緊張，它還有充實，畢業班的生活實在是太充實了，每天都過的十分……他教會了你如何在學習中找到快樂，去發現學習的美好。所以畢業班的生活是緊張充實而又快樂的，并沒有自己想象的恐怖，也沒有別人說的嚇人，現在真正體會到了畢業班不平淡的生活。

當然畢業班的生活固然是辛苦的，但是又時常不是快樂的呢？就像你在做一道數學題，做之前你會覺得這道題很難，但是通過你不懈的努力與思考，終于將這道題正確的解出來了，那你就會感到無比的快樂與幸福，你也會變得十分的自信。畢業班的生活也正是如此。沒有苦那有甜，種什么因得什么果。所以一定要付出。

這是我在母校的最后一年，一定要拼搏。只要自己拼搏就不后悔，我不希望在伴隨了我九年的母校留下任何遺憾，因為我只喜歡完美的結局，雖然世界沒有十全十美的事，但我只奢求結局是完美的。所以我會努力拼搏，去追求完美結局，為我的母校生涯畫一個完美的句號。走好畢業班的路，充分享受畢業班的生活。

　　畢業班的作文二

六年級到了，小學生涯也要結束了，而我們，只能是學習學習在學習，為了不辜負爸爸媽媽的期望，為了不辜負老師的苦心，也為了我們自己的未來。現在，除了體育課還能適當的放松一下，其他的課程，已經變成了語文、數學、英語的王國。

現在，我們的數學老師天天讓我們做題，總算熬出頭了，三本練習冊終于功夫不負有心人——被我們做完了。可是，由原來的練習冊，變成了卷子。大家自然是十分不樂意……

話說那一天上午的數學課，老師一手端著茶杯，一手拿著一沓卷子，走進了教室。他二話不說，就開始發卷子。發到每個人的手里時，每個人的臉上都出現了疑惑的神情。看到大家這樣，我以為答案一定在卷子上，著急的張望。

當卷子發到我手上時，我也疑惑地出了聲：“這個卷子不是上學期的期末考試么？”我剛嘀咕完，我們班的同學就大聲給老師說：“老師！這個卷子是上學期的期末考試卷子，已經做過了！”老師說：“是嗎？”

我們以為這樣可以不做了，便異口同聲的說：“是的！”甚至還有一位同學勇敢的表達自己內心的想法：“老師，是不是可以不做了？”天，這肯定會被老師說成懶*的。更令我奇怪的是，老師居然一點也不生氣，反而笑咪咪的，仿佛早有應對的策略。

“那好吧！既然做過，那你們就給我考個一百分來！考不到就要罰本子！”這句話立即生了效——我們再一次異口同聲的說：“老師，我們記錯了，沒做過！”“真的記錯了？”老師似乎還不肯放過我們。我們連忙說：“真的記錯了！”頓時，老師就像變臉似的，立即恢復了嚴厲：“既然沒做過，就趕快給我做！在下課之前交上！”

沒有人在說話浪費時間，只聽見一片“沙沙”聲。老師，什么時候才能讓我們放松一天？

　　畢業班的作文三

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

六年級的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華“。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……“這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也“、“加減乘除“、“ABCD“、“力電光聲“，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們文案笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創造奇跡！

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？“我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。“他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

　　畢業班的作文四

“鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把正從暖和的被窩中睡覺覺的我活生生地拽起來。

“Oh，mygod！7：30了，要遲到了！”我不顧一切的從被窩爬起來。刷牙、洗臉，一把抓起書包往學校跑。可憐的me連早飯都沒吃就三步并做兩步跑到學校，不過，挨餓是小，遲到是大，要知道今天還要英語考試呢！考砸了的結果就比挨餓要殘酷多100倍呢！哎，誰叫我上的是畢業班呢？

“沙沙沙……”聽，這是什么聲音？哦，原來是我們班正在舉行英語考試！同學們個個都在埋頭苦干，整個考場靜的讓人害怕，我敢保證，這個時候連掉根針下去都能聽得見。當然，我也是其中一位積極分子，瞧，那個忙的不亦樂乎的那個人準是我：一會兒拿著尺子在測量著什么，一會兒又在草稿紙上飛快地寫著，一會兒又咬著筆頭埋頭苦想。哎，一句話，“Iisthebusiestpersonintheworld。”（我是世界上最忙的人）。

人們都說，“考試的最后幾分鐘是最短的”。隨著一聲下課鈴的到來，我的試卷也被無情地奪走。這時，好友悲悲切切的對我說：“悲哀啊，我還有一題沒做呢！上帝、阿門，希望老師改我的卷子是眼花了，要不然，我就找塊豆腐一頭撞死算了，最起碼還能落個‘為考試而英勇犧牲’的名號！”有了這位同胞的“慘痛”教訓后，我又得到了一個考試秘訣，就是無論如何，你都得把試卷做完，要不然，呵呵……

但是，說笑歸說笑，我們還是很快的進入狀態，投入到現實中來的。現在的首要任務就是嚴陣以待，隨時應付老師的突然襲擊——檢查；晚上，又得挑燈夜讀，準備第二天可能殺出的“程咬金”——測試，這種訓練雖然能使我們得到好成績，但是你就會發現你因為睡眠不足而變成深圳市的第一只“大熊貓”。在面對成績與青春的“重大抉擇”，你要做好選擇哦，否則后果自負！

回到現實中來。掐指一算，今天是考試后的第三天了，老師今天要公布成績了。

教室里，那一股考試是才有的“招牌氣氛”不知什么時候悄悄地來到教室里。我的眼睛緊緊地盯著老師的嘴巴，生怕漏掉一個詞。

“郭思如，99分！全班第一！”話音剛落，下面就亂的像一鍋粥似的，“哇，連續3次那到全班第一了，好羨慕啊！”“啊，我都嫉妒死了”“噫，她是怎么復習的呀，好想知道！！”耶！又第一名，好高興啊！！！這時，我發現同桌在叫我：“喂，你上不上去啊？不上我就上了啊！”我從幻想中醒了過來“哦，Sorry（對不起）啊！”我以每秒/1米的速度沖向講臺，再以比劉翔稍遜的速度回到座位上。

不知是不是我樂瘋了還是腦進水了，全身向背后一靠，沒想到，一不留神，靠空了——“啊—啊—”隨著“啪”的一聲響，我從椅子上摔下來，接著發出相應的慘叫聲。

“郭思如，你怎么了？”

“哈哈——”教室里“轟”地響起一陣狂笑。

“Miss，我沒事。”我在同桌的幫助下順利地爬了起了，我低著頭，哎，無顏見江東父老啊！！不過我看了手中的試卷，我那受傷的心靈得到了安慰。

“鈴鈴鈴”啊，終于下課了，解放了！

　　畢業班的作文五

在人們的眼里，畢業班的同學心理壓力很大，對自己沒有一點放松的機會。他們總認為畢業班的所有任務都是學習，整天就只能在一堆有一堆得書本中度過……缺乏與外界事物的交流，淡化了友誼。

畢業班，其實很快樂！在緊張忙碌的學習中，我們仍然會感受到幸福的光芒，綻放快樂的笑容。雖然是畢業班，但同學仍然很注重交友，我們從不把友誼拋在九霄云外，搭建好友誼的橋梁，才能使我們更快樂、更自在的學習。奔放友誼的平原，創建更完美的學習生活！畢業班，并不意味著知識學習……他們也需要調節，需要放松，勞逸結合后的成績會更加優秀。不要因為‘畢業班’這三個字對自己產生壓力，學習時要放松的。有了壓力才會有動了，這句話是說的`沒錯，但過于太大的壓力也會消磨人的意志因此我們只要盡力就行！不愧對自己的良心就可以！

畢業班，其實很快樂！年輕的老師總有一股千竟萬發的活力，會讓同學們的思緒甭奔向光。上課時偶爾講講小笑話；文案小故事；做做小游戲……但這所有的活動都不會離開知識范圍，他們再有獨特的方式傳授我們知識，并不是耗費時間。用獨特的方式激發同學對學習所產生的濃厚興趣，往往比以打為主更有效。快樂體現在于老師的交流中，他們的教學方式讓昂我感覺不到壓力，或許，那是技巧的問題吧！

畢業班，其實很快樂！進入初三，是沒有基礎年級的活動多，但至少我們每周還有體育課。籃球場上出現他們的身影，各個角落都充滿了歡聲笑語，初三學生也有自己的獨特和自由。在操場中盡情遨游，僅僅是那45分鐘，依然可以喚醒青少年的特點；活潑好動。

在尋找學習方式的同時也要尋找自由，尋找快樂。只有擁有良好的心態，我們的成績才會更加優秀。加油吧！

畢業班，其實很快樂！我們會自豪的位同學填寫同學錄，留下自己的筆跡，留下自己的祝福，留下初三這一年的快樂光陰。當若干年后，我們仍然會回憶起這個充滿詩情畫意的初三生活！

放下憂傷，放下痛苦……感受初三的快樂。畢業班，其實很快樂！

自己的感觸……真的很快樂！

　　畢業班的作文六

以前總是覺得畢業很遙遠，現在畢業已經近在咫尺。一轉眼的時間，我們已經是六年級的學生了，回想以前和同學們在一起的生活，總是有一些不舍。六年級是畢業班，是一個很重要的年級，因為這關系著能不能讀上好的中學。

正因為如此，六年級的學習總是很緊張，作業也會比以前更多。老師們為了我們，付出了很多辛勤的汗水。例如：數學老師總是會給我們布置較多的作業，尤其是在期末階段，數學老師不斷地讓我們考試，測驗整個學期的知識。許多同學都不了解老師的良苦用心，一直在抱怨，不過當他們看到自己的成績更上一層樓了以后，抱怨的話語已經飛到九霄云外去了，當然這也是老師的功勞。還有語文老師，語文老師總是告訴我們要加強鍛煉，他總是說沒有一個良好的身體就不能取得好成績。也正因為這樣，我們經常鍛煉，做運動。考試的時候也沒有一個人因為生病而請假，再加上語文老師風趣幽默，所以讓我們的畢業班生活更添加了一番情趣。再文案英語老師，英語老師的付出大家有目共睹，為了我們的口語測試能成功通過，她經常花很多時間給我們練習指導。為了讓我們壓力不會太大，他總是把作業盡量少布置些。

已經是畢業班了，這也意味著同學們能在一起的時間不多了，所以我們要更加珍惜現在的畢業班生活，讓畢業班生活過得愉快。這就是我的畢業班生活。

　　畢業班的作文七

時間飛逝，轉眼間，從小學一年級開始，我已經讀了9年紀的書了。時間不知道不覺地溜走，只是也不知不覺地在增長著。從以前的開始認字，但現在已經認得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實，這些都是靠我們日積月累的。

現在已經是初三了，自己都有點不相信，怎么會這么快？

回想起當年剛步入中學大門的我，認為初中階段好久好久。然而現在，已經是最后一年了，也是最最為重要的一年，因為這一年，注定著我們的成與敗，注定著往后的學習生活的好與壞。所以，這一年的我們就應該發奮努力學習咯！

畢業班，對于我們來說，真的任務很重，也很多，課余時間也大部分被侵占了，這又使學習氛圍更加的緊張了。

曾經的我們也抱怨過，為什么我們是畢業班呢？為什么不能給我們更多一些自由的時間？為什么……？這一切的一切，都是我們應該要面臨的，只因為我們是畢業班的學生。

曾經的我們也遐想過，初三可不可以不要考試，初三可不可以有更多一些自由的時間？初三可不可以同學之間不要分開？……？好多好多的遐想，我們是多么希望可以變為現實，可，都被畢業班給扼殺了。

上了初三，學習的任務多了好多，而和同學們在一起戲耍的時間也少了好多，老師也常常提醒我們說：“我們要養成一個好的習慣，一個好的習慣，將伴隨我們一生，壞的習慣，將毀了我們一生”。習慣，現在的我們確實要有一個好的習慣，因為習慣注定我們的成敗，決定一切。

亞里士多德說過：“人的行為總是一再重復。因此，追求卓越不是單一的舉動，而是習慣”。由此可見，一個好的習慣，對我們來說是有多多重要的。

哎……說了這么多，說來說去，學習真的很重要，但快樂真的也很重要啊！

這樣看來，我們的遐想已經埋沒在厚厚的書堆里，埋沒在我們心里的某個不起眼的角落，因為它根本不會實現。現實的生活，在我們的黑白世界里，就那么一個色彩的你——快樂。大人們永遠不會了解我們的想法，只會叫我們讀書。

遐想，我們的遐想，畢業班的遐想，最終都會破滅，不能實現。如果我們希望它會實現，那么只會在夢里實現了，只能在我們的夢里完成我們畢業班的夢，要是那樣，我們是多么希望永遠都不要醒來，誰也不要去驚醒那夢。

現實的畢業班遐想的愿望實現不了，那么，我們就在夢里實現畢業班遐想的夢吧，我想，這樣也是見美好的事情吧！

畢業班的遐想，夢里的畢業班遐想。

　　畢業班的作文八

六年了，兩千一百六十的大好時光就這樣悄悄地從我指尖溜走，雖想無限挽留，但還會流逝，心中百感萬千。

難忘啊！校園里的一草一木難忘啊！老師的淳淳教誨；難忘啊！鮮艷的紅領巾；難忘啊！同學們快樂的笑聲；難忘啊！清脆的上課鈴聲；難忘啊，學校里寬闊的操場，難忘啊；教室里朗朗的讀書聲，難忘啊……

六年前，我們坐在書桌前，跟老師學“aoe”，六年后，師學習作的技巧。六年了，優秀班集體，優勝班級等各種各樣的獎狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽背后離不開老師的培育和同學們的努力。在老師的春風化雨地點播下，我們開始茁壯成長了。

美麗校園啊！我深情地望著你，心中百感交集，這一草一木，心中百感交集，這一草一木都令我無比眷戀，這時間為何如此急促，為何不再讓我們重新回憶？我快樂，快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜，珍惜與同學們相處小學生涯得最后一段時光。

六年的小學時光如一片葉子，輕輕地飄走了，便不會在飄回來。我們要做的就是以快樂的生活，可移動磁盤優異的成績來報答這個讓我學會誠實的地方；來報帶這個幫我解答難題的地方……

六年了，這么快，當我懂得開始珍惜時，小學生涯都快到頭了。字里行間，無不透露著我對母校得不舍。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！我們要像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。母校，我永遠都忘不了這個美好的地方，永遠都忘不了……