少先隊員學雷鋒精神倡議書
少先隊員學雷鋒精神倡議書 春天是一個多夢的季節,春天是一個希望的季節。
在這個生機勃勃的季節里,你可曾想起一個的名字——雷鋒。
也許,聽到“雷鋒”這個名字,你的心中會油然而生一股敬佩之情。
但更多的時候,“學習雷鋒好榜樣”只是成為眾人皆知的一句空口號。
現在,在我們學校的“學雷鋒活動月”中,讓我們句口號變成具體的行動吧
因為作為一名少先隊員,我們更應該把雷鋒精神發揚光大。
在此,我們城關小學少先大隊部向全校少先隊員發出倡議; 、在班級中,從小事做起,干好份內的衛生工作,保持教室清潔。
二、在校園中,自覺做到不亂扔果皮紙屑,并能主動拾起地上臟物。
三、遵守紀律,愛護公物,見到有損壞公物的行為要及時制止。
、熱心幫助身邊有困難的同學。
五、利用休息時間到校外,如敬、社區等場所進行服務。
六、發揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力掌握科學文化知識。
雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動,不僅是在“學雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記,并付諸行動,真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”
學雷鋒活動感言400字怎么寫
雷鋒是一個高尚的人,也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。
他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻。
用現在的話來說,他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。
因此,“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。
雷鋒確實一生都在為他人做好事,這是值得我們學習的。
時代需要雷鋒精神。
在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天,也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。
跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子,拷問著人們心底的道德良知。
一些人蛻化得空前的自私和冷漠,一些人唯利是圖、善惡不分。
更有甚者,將高尚墜貶成愚昧,丑惡美化成了高明。
這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣,也腐蝕了時代肌體。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理,成為了中國文化的一部分。
雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。
一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后,深情地在留言簿上寫道:“雷鋒屬于世界”。
是的,高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。
雷鋒精神是一種人間大愛。
愛是人類共同的精神取向,仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今,我們正為構建和諧社會而努力,那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。
弘揚雷鋒精神,需要在兩個層面狠抓落實:一是公職人員的率先垂范,黨員干部以為人民服務為宗旨,這和雷鋒精神有著高度的契合,學習雷鋒精神,應當成為公職人員的基本職業要求;二是工商界,企業家擁有雄厚的經濟實力,更需要像雷鋒一樣回饋社會,履行社會責任。
此外,千千萬萬普通的人們,何妨從身邊的小事做起,積小善為大善、積涓涓細流而成江海。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神,因為他曾像陽光一樣溫暖了你,也溫暖了我。
如今,讓你我一起,在雷鋒精神的溫暖下繼續溫暖他人、溫暖社會。
學雷鋒做好事的心得體會
弘揚雷鋒精神,做文明學生,創和諧校園 今天是3月5日,是一年一度的學雷鋒活動日和青年志愿者服務日,也是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”五十周年。
幾十年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長,它是文明的代表,是志愿服務、無私奉獻的標志,作為新時代的中學生,我們更應該深入的學習雷鋒精神,發揚光大,為社會文明的進步而努力。
為了促進學校良好校風的形成,營造學生健康成長的環境,學校把三月份定為學雷鋒活動月,主題是“弘揚雷鋒精神,創建和諧校園,完善自我,服務他人,奉獻社會”,要求同學們積極行動起來,學習實踐雷鋒精神,努力培養良好的生活、學習習慣,互幫互助,創建團結友愛的班集體,培養“學校是我家”的主人翁責任感,創建干凈整潔、和諧有序的校園環境,爭做新時期雷鋒式的好少年。
為此,學校政教處、團總支鄭重向全體同學發出倡議:
【第1句】:學習雷鋒文明禮貌的春風精神。
做到尊敬師長,見到老師主動問好,聽從老師的勸導和教育;舉止文明,不說臟話,遵守秩序,創建文明守紀的良好校風。
【第2句】:學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。
從身邊做起,節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,不亂花錢,合理消費,努力創建節約型校園。
【第3句】:學習雷鋒公而忘私的集體精神。
樹立“校園是我家”的主人翁意識,愛護公共財物,愛護環境衛生,不亂拋垃圾,自覺維護校園環境整潔和安寧,人人爭做保護校園環境的衛士,努力創造干凈整潔的校園環境。
【第4句】:學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神。
自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度,每天都有新收獲,創造濃厚的學習氛圍。
【第5句】:學習雷鋒樂于助人的奉獻精神。
努力做好每一次值日,認真完成每一項任務,時刻嚴格要求自己,為集體、為他人、為自己創造良好的生活、學習條件。
團結同學,熱情幫助班級內、校園里每一位有困難的同學,友愛互助,創造和諧融洽的學習氛圍。
親愛的同學們,雷鋒的事跡是平凡的,但折射的精神是偉大的,讓我們共同行動起來,像雷鋒,像身邊無數雷鋒的影子那樣為校園建設服務,為社會服務,響應號召,走在學雷鋒活動的最前線
珍惜時光,振奮精神,把握好新的機遇,努力使自己成為學有所成、思想高尚的優秀學生,最終成為有用之才。
學習雷鋒活動感想
雷鋒,一個名字,更是一種精神。
他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。
他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。
只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。
雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。
尤其是學習,更要有探索精神。
對于我們,中考的腳步越來越近,復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
每次考試的優異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。
雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。
作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。
在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
(三)團結一致雷鋒是一個團結集體,服從集體的人。
我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。
同學們敢于為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。
跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,,衛生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。
同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。
我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。
同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。
相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(五)正義的雷鋒雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。
正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。
今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取
寫一篇學雷鋒的心得的作文 要求:寫幫人家掃地的,500字 加100分
下午我們全校觀看了《雷鋒》的電影。
我們很高興,又能學習到革命先輩的精神了。
電影主要講了雷鋒最為突出的五件為人民利益服務的事情。
片中開始雷鋒還不知到要為人民利益服務。
后來是聽了指導員的話就有了這個念頭了,而且并送給了一套《毛澤東選集》。
后來他就知到:為人民利益而死,就比泰山還重。
后來他就不斷的為人民做好事,比如:犧牲假日休息時間到工地來搬運磚塊;送老大娘到目的地;捐錢給災區;幫小學生一起植樹等等。
但雷鋒不留下姓名,就這樣留下了許多動人地光輝事跡。
我看完感動地都快流淚了。
這也告訴了我們:現在的幸福生活是來之不易,是革命先輩用血肉“粘”成的
所以用來告戒我們要珍惜現在的生活
雷鋒叔叔那種助人為樂、節約的好品質給我留下了深刻的印象。
有這樣一個鏡頭:一個星期天,雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒叔叔正在晾衣服時,發現自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。
這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還這么舍不得買一雙襪子。
你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受
”雷鋒叔叔說:“只要不耽誤我的工作就可以啦
”王大力又說:“那你不覺得難看嗎
”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。
”這幾句話,就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。
他每個月只有6元錢獎金,他卻把錢存在銀行,一年一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民,可是他自己卻舍不得買新襪子。
雷鋒是多么節約啊
雷鋒叔叔最后因公殉職了,但他的精神是永遠在我們的心中。
雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣是我們大家的好榜樣,在為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的
我們應該從現在開始,做一名優秀的少先隊員,將來好為祖國做巨大的貢獻
雷鋒叔叔這種勤儉節約、樂于助人是中華民族的傳統美德,他正是這種精神的化身。
雷鋒叔叔,我為您感到驕傲
我還是一個學生,花起錢來卻大手大腳,爸爸媽媽對我無可奈何。
當學校放映電影《雷鋒》時,我有幸觀看了這部電影,受到了很深刻的教育。
影片《雷鋒》展現了雷鋒叔叔毫不利己,專門利人的共產主義光輝形象。
其中,有這樣幾個鏡頭尤為感人。
一場籃球賽下來,戰士們熱的汗流浹背,許多人去買汽水喝,惟獨雷鋒捧起水壺喝涼開水。
他說“喝白開水也一樣解渴”。
是雷鋒小氣嗎
不,該花錢的時候,他一點也不猶豫。
當別人有困難的時候,雷鋒就主動伸出援助之手。
戰士王大力收到了一封家信,信中說他母親病了,家里等著用錢。
雷鋒知道這事后,就以王大力的名義悄悄地寄去了20元。
當別人有困難時,雷鋒就挺身而出,慷慨解囊,遼陽市遭受洪水災害,雷鋒就把自己省吃儉用攢下的100元錢親手交給了災區的領導。
他深情的說“人民公社就是我的家”。
這情景真讓人感動啊
少先隊員響應大隊部號召,積極開展了學習雷鋒的活動。
少先隊積極開展學雷鋒活動
少先隊員們積極影響學習雷鋒怎樣改病句
少先隊員們積極影響學習雷鋒改病句:
【第1句】:少先隊員們積極相應學習雷鋒的號召。
【第2句】:少先隊員們積極參加學習雷鋒的活動。