早教中心周年慶主持詞
導語:現代社會競爭那么激烈,尤其應試教育帶給我們非常大的壓力,所以一定要讓寶寶從小就笨鳥先飛,不要輸在起跑線上。以下是小編為大家整理的早教中心周年慶主持詞,歡迎大家閱讀與借鑒!
早教中心周年慶主持詞
各位家長、花寶寶們大家晚上好!
非常感謝大家參加今晚的嘉年華活動。諸暨花婆婆早教中心從2010年10月1日創辦,到今天已經是三年的時間。從人民中路的老場地搬到現在的艮塔路的新場地。學員從30多個到現在近300個學員,還有每年的畢業生,培養了一批擁有智慧大腦,愛閱讀的花寶寶。花婆婆早教中心也先后被評為諸暨市優秀早教基地、紹興市優秀早教基地。
現場有好多學員見證并和花婆婆早教中心一起成長。當時最小的學員俞楊洋來學習的時候只有18個月,還只會叫一個爸字。現在已經是中班了。記得那時還不是很會走路,每一次來上課的時候,都要張開手臂和我們擁抱。三年來這個動作已經成為習慣,來的時候都要擁抱。
我們在場的家長是因為對花婆婆早教中心的信任和支持而選擇我們,并且家庭和早教中心同步共同促進孩子發展。許多家長還幫助介紹自己的親戚朋友來學習,為了對家長的感謝和信任,我們也推出了家長轉介紹好禮連環送的活動,介紹和被介紹家長都有好禮。我們的很多活動和工作也得到家長的支持。此時,非常感謝大家對花婆婆早教的厚愛、關心和支持。
今晚我要和大家分享我的辦學理念。我是1992年就讀于浙師大教育系學前教育專業,也就是學習胎教前2年的負二歲到7歲的學前教育。這些年,雖然我在不斷學習,但我覺得受益的還是大學的學習。因為大學期間學習最多的教育學心理學,而教育必須遵循孩子發展的規律。只有遵循孩子發展的規律的教育才是有最好的教育。所以我辦學的宗旨,一切以孩子的發展為本。同時我們是一家連鎖機構,加盟的北京博文智星國際全腦教育,有國際級專家在引領我們,我們的花婆婆早教中心全體教師每年都要到北京總部培訓。這些都是讓我們與時俱進,教育觀念隨時代發展而更新。
我們以全腦潛能開發、全腦英語為核心課程,去年年底我們從北京總部引進臺灣LASY,開展的繪本lASY活動對于孩子的動手操作能力想象力有很大的提升,魔力猴數學對于提高孩子的數學操作能力提高很快,還有這段時間推出的3到12歲孩子興趣小組測評可以讓我們更好的了解孩子的先天優勢,揚長避短,少走彎路。北京總部2022年1月1日將推出的全球首款高端幼兒家庭天才成長育兒系統MammiPad又叫金派兒,這段時間進入最后測試階段的,全國200多家加盟商,選了5家測試機構,我們花婆婆早教中心就是其中一家。上周一我和邵科悅老師到北京參加了測試說明會。MammiPad采用智能配課,讓媽媽成為專業教育能手,提高家庭教育成效。敬請家長期待。
我們花婆婆早教中心的老子誦讀的、論語誦讀,源于我們對于中國古典文化的重視,而且有多年的實施成效。我的娘家在衢州的,衢州是南孔圣地,因為我們夫妻都是教師,所以全家每年都要到衢州孔廟瞻仰。我的家庭領導、花婆婆早教中心高級顧問倪老師,去年遞交全國人大提案教師節改日子到9月28日孔子誕辰日,今年9月10日教師節前國務院向全國征求改日意見的,這和我們孔廟瞻仰有很大的淵源。教書育人,澤被后世是我們辦學的方向。同時慈善并進,從2013年9月28日開始,我們把每一個月的學費100元拿出作為慈善基金,以花婆婆早教中心的全體教職工和學員的名義,捐給社會需要幫助的人。
這里我要和家長分享一本繪本--《花婆婆》。《花婆婆》是臺灣方素珍翻譯的一本繪本,扉頁上寫的一句話:獻給讓世界變得更美麗的每一個人的。花婆婆在中國就是“兒童文學閱讀推廣人”的代名詞。我一直堅持并倡導親子閱讀的,因此我自己創辦的早教中心取名花婆婆的,希望來到我花婆婆早教中心的家長們都是堅持親子閱讀的'花媽媽、花爸爸,我們的花寶寶們都是愛上閱讀的孩子。
我這兒有一首小詩和家長分享:
閱讀的媽媽
你或許擁有無限的財富,
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠不會比我富有──
我有一位讀書給我聽的媽媽。
美國吉利蘭《閱讀的媽媽》
要讓孩子愛上閱讀,需要我們的老師和家長的引導。今晚我們也特意安排一個親吻繪本的儀式,讓孩子從小知道書本是甜的,知識是甜的,讀書是甜的。確實,一個愛上繪本閱讀的孩子,是一個幸福的孩子。
每當孩子、家長、朋友叫我花婆婆時,我感覺非常親切,其實花婆婆不僅僅是代表我個人了,是整個花婆婆早教中心員工、家長、孩子們及關心支持我們工作的社會各界共創的一個品牌。讓我們共同努力,打造“花婆婆”這塊諸暨本土化的優秀早教品牌,讓我們的花寶寶更聰明更陽光,舞臺越走越大。
謝謝大家!
早教中心主持詞
早教中心,是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。以下是小編整理的早教中心主持詞,希望對大家有幫助!
早教中心主持詞1
開場、主持人介紹本次講座名師和講座內容宣布會場紀律,引出講師。
各位家長、同學們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加我們xx管莊校區舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人李老師。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的工作才能做的越來越好。
我看在坐的.各位家長絕大部分都是我們管莊校區的老朋友,當然也有部分家長第一次光臨,對xx學校不是特別了解。我給大家簡單的介紹一下xx學校。xx學校成立于94年,今年是第21個年頭。在北京大概200家分校,全部采用直營模式。從學前班到高三所有年級段的所有文化科目以及文體藝術課程都可以學習。均有一對一和班課兩種形式。
下面我宣布一下會場紀律:
【第1句】:手機調為震動或靜音。
【第2句】:講座期間請不要隨意走動。
【第3句】:講座設有互動答疑環節,如有問題的家長可以在此環節提問。今天的講座大概2個小時分為四個環節。
首先由劉xx老師為大家講解理科中考政策,第二個環節是幸運大抽獎,第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策,最后是互動答疑環節。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx學校升學考試研究中心主任劉xx老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解,相信大家跟我一樣受益匪淺。
抽獎環節
下面我們馬上進行第二個環節:幸運大抽獎。
獎品設置:
三等獎3名,獎品為LED讀書器
二等獎2名,獎品為籃球或羽毛球拍
一等獎1名,環保自行車和價值1200元的一對一查漏補缺專屬課程。
有請劉xx劉老師為我們抽出三等獎??請獲獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請王園園劉老師為我們抽取二等獎??請獲獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請張蔚然張老師為我們抽取一等獎??請獲獎的學生家長與張老師合影留念。
激動人心抽獎環節到此結束。
未拿到獎品的家長不要遺憾,凡今天到場的家長,均可獲取價值50元的代金券一張,在巨人學習使用。
互動答疑
剛才劉xx老師為我們講解的是理科方面的相關政策,下面我們有請巨人名師張蔚然張老師,為我們解讀文科政策。有請張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時兩個小時的中考講座到這里已經接近尾聲,想更深入了解有關中考升學的問題、或者對于講座有疑惑的家長請在現場由我們的咨詢老師為您做詳細解答、有咨詢報名的家長請跟XX老師到前臺登記報名手續。今后我們會陸續為家長提供更多種類的類似于今天的專家講座。
結束語
愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成!今天的家長會到此結束。
早教中心主持詞2
A:尊敬的各位家長、各位來賓
B:親愛的小朋友們
合:大家好!
A:送去五月的芬芳
B:迎來六月的時光
A:我們的心兒像花朵怒放
B:蕩起一片歡樂的海洋!
A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢想。
B:六月,有童年的陽光,有童年的歌唱。
A:讓我們邁著喜悅的步子走進六月,
走進我們自己的節日
合:“六一”兒童節!
A:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
B:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
A:xx早教中心20XX年慶六一文藝匯演。
合:現在開始!
《早教中心》生日會主持詞
篇一:小朋友生日會主持詞
朋友生日主持詞
【主持人】:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出艷麗多姿的世界。今天我們歡聚在這里共同慶祝陰歷五月份的生日慶典活動。
我宣布:x月份生日慶典現在開始!
【開場舞蹈】
【主持人】父親如高山,母親如大海,小朋友,在這個大家庭中,我們就像幸福的小苗,永遠有溫暖的陽光照耀,為了讓你們這些小苗健康的成長。許多人付出了辛勤的勞動,特別是爸爸媽媽。此時此刻,他們有許多的話要和你們說。
【家長代表講話】
【主持人】某某的家長講得真好
【背景音樂響起】【教師舞蹈】
【主持人】歡聚在這里,讓我們唱起生日的歌,幸福在這里,讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福,祝所有的寶寶們生日快樂。【生日快樂歌響起】【主持人】熱烈的掌聲展開了歡樂的笑容,悠揚的旋律賦予了美好的祝福。讓我們的老師共同捧出象征永恒祝福的生日蛋糕,點燃象征成長的生日蠟燭?!疽魳贰?/p>
【送節目】
朋友生日祝福語
【主持人】在這里我們的寶寶也有許多的心里話想說給媽媽聽!有請生日寶寶代表上場獻上一份對他*的愛。
【幼兒朗讀】5年前的一個夜晚,在我的堅強和努力下我來到了這個世界??纯瓷磉厺M臉欣慰的媽媽,瞧瞧忙前忙后不認識的爸爸,我使勁拼命的哭,于是媽媽用甜甜乳頭塞住了我的嘴巴,告訴我,別怕,我是媽媽。爸爸用雙手托住了我的身體,輕輕地說孩子這是你的家。就這樣我越來越離不開她。媽媽持家敬老,教育我為人善良。爸爸勤奮堅強,告訴我從小立志向。我在這樣一個家庭慢慢長大。今天是我第五個生日了,我很想對他們說,我愛你們,我的爸爸媽媽?!炯w幼兒】謝謝您帶我們來到這個多彩的世界,謝謝您給我們一個幸福快樂的家。我永遠愛你們我的爸爸媽媽?!疽魳讽懫鸱糯蟆?/p>
【歌伴舞《他*的吻》】【品嘗蛋糕】【做游戲】
【主持人】快樂的時光是短暫的,不知不覺中x月份的生日慶典已近接近尾聲了,光輝燦爛的前景在想我們招收,鋪滿鮮花的'道路就在我們腳下。最后,再次祝生日寶寶們生日快樂,xx-x幼兒園生日晚會到此結束。
篇二:生日會主持詞
三月份生日會流程
【第1句】:主持人致詞
【第1句】:主持人進行開場白,歡迎家長和生日寶寶
今天,我們歡聚在一起,共同慶祝小壽星們的生日。
今天的小壽星有:......
有請小壽星們前臺就坐!
親愛的爸爸媽媽,寶貝們:
大家晚上好!首先感謝大家在百忙之中抽空來參加我們的生日會,回想當年,孩子們呱呱落地,一眨眼已經成了如此的一位花見花開車見爆胎樹見長歪的(黃花大閨女)(風流好少年)”。
寶貝們,當你在呱呱墜落,你用生命的奇跡成就了爸爸媽媽的幸福;
當你從一個襁褓中的小豆丁長成了一個開始蹣跚學步的小精靈;
當你不再只會哭而是咿呀學語;
當你從懵懂無知到理解了喜怒哀樂,
寶貝們,祝福你們,你們又大了一歲啦!
現在的你是一個美麗童話的開始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收;
是絢麗的晨曦,也許有風有雨,但一定有燦爛的陽光。
過去的365天,你的眼淚,你的微笑,你的頑皮,你的可愛,你用你的方式感動著身邊的每一個人,證明著你的存在。
寶貝們!祝福你在將來的每一天都開開心心,快快樂樂的成長!
現在我宣布:我們的生日Party開始啦!
【第2句】:親子游戲
【第1句】:《搶板凳》游戲規則:由家長抱著孩子跟著音樂圍繞凳子轉動,當音樂停止,抱著孩子的家長必須搶到一個凳子坐下來,沒搶到凳子的寶寶淘汰,獎勵一個貼紙;最后贏的寶寶獎勵一個氣球。
【第2句】:《抱抱團》游戲規則:邀請家長和孩子一起參加,主此人數數,通過數的數,參賽人員抱相對應的人數。
【第3句】:感恩父母【播放歌曲《感恩的心》】
孩子們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作――照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我們總把這當作天經地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦?,F在,我們長大了,我們知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。
因為有了父母才有了我們,才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我們生命,給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。
然而,孩子們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺
語:兒生日,娘苦日。當你在為自己生日慶賀時,你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?現在請你們懷著感恩的心送給媽媽一個擁抱?,F在老師問你們一個問題,有哪些小朋友知道自己爸爸媽媽生日的呢?(記得爸爸媽媽生日并能說出來的發一份禮物)
【第3句】:分享蛋糕
現在請爸爸媽媽和我們小朋友們閉上小眼睛,等老師說睜開再睜哦~~(關燈,推蛋糕,放音樂)
在這美好的時刻,我們是不是應該有所表示呢?
讓我們一起唱起《生日快樂》歌,共同祝愿我們小朋友,身體壯如虎,聰明似老鼠,越長越可愛,人見人喜歡。
現在我們準備好,一起唱!祝你生日快樂~~~~~~~~~~
相信剛才爸爸媽媽們早已經在我們優美的旋律中為孩子們許下了美好的祝愿,幾多溫馨,幾多真情,跳動的火焰為美好的夢想插上了翅膀,我們相信,在今后的日子里所有的小朋友都會是最棒的,現在請我們爸爸媽媽帶孩子一起過來,我來數三個數,一起來吹蠟燭,【第1句】:【第2句】:
三吹~~~(孩子們,生日快樂!)
現在請爸爸媽媽回座位坐好~
在這個充滿關愛的日子,我們留下了歡樂;
在這個難忘的晚上,我們記住了絢麗的色彩,溫馨與幸福,
祝福的話說了很多,但是遠遠不能表達爸爸媽媽對孩子的美好祝愿,我在此代表青少年培訓中心的所有老師及小朋友,也衷心祝愿我們小朋友生日快樂,祝愿你們聰明伶俐,健健康康,快快樂樂,茁壯成長!
學校也給小朋友準備了一份小禮物,禮輕情意重!
感謝小朋友的爸爸媽媽們對我們青少年培訓中心的信任與支持,謝謝大家!
【第4句】:宣傳4月8日淡季招生活動
篇三:生日會主持稿
生日會主持稿
尊敬的各位領導,親愛的壽星們,同事們,大家晚上好!
我是今晚的主持人,來自人力資源部的李俊。很高興今晚能夠與大家齊聚在這個絢美的舞臺,與在座的壽星們一起分享生日的喜悅。
今晚的生日會我們特別邀請到了公司總裁薛太,關愛委員會啟動人、副總裁Gigi,常務總經理羅總,人力資源及行政部的同事共同為在座的每位壽星祝福,讓我們用掌聲對所有的嘉賓表示歡迎。首先請允許我代表中星中大印刷全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;同時要對七月份的壽星們表示深深的祝福,祝你們生日快樂!
接下來,讓我們以熱烈的掌聲隆重請出我們敬愛的總裁薛太為今晚的壽星們送上第一份祝福,掌聲有請薛太?。?/p>
謝謝薛太美好的祝福!掌聲迎送薛太回坐,接下來再次用熱烈的掌聲有請我們副總裁Gigi為壽星們送上祝福。(發言完)掌聲想起來,掌聲謝謝Gigi溫馨的祝福。
平時的工作,大家都比較忙碌,所以我們希望今天的生日晚會既能夠讓所有的壽星們度過一個美好并且難忘的生日之夜,同時也能給所有的嘉賓們帶來一份快樂、一份輕松。當然,也希望大家都能夠積極、踴躍的參與到我們的晚會當中,好不好?
那既然大家這么熱情呢,不妨我們就更High一點,我們先做一個簡單的小游戲,這個游戲叫“狂風暴雨”,介紹一下,俗話說,春雨綿綿,夏雨傾盆,我們今天的雨,分為3種,小雨,請跺腳,中雨,請拍手或者拍桌子,大雨,請大聲的吶喊,狂風暴雨,我們應該干啥?對,利用你身邊的所有物品發出最大的聲音。
來測試一下,小雨????中雨????大雨????狂風暴雨????
大家果然很high啊,
下面就平復一下心情,讓我們掌聲有請中大的快樂男聲品控部的莫默然為大家帶來一首好聽歌曲--怒放的生命,大家掌聲歡迎。。。
中大的快樂男聲唱的好不好,長的帥不帥。。。謝謝大家的熱情,相信我們中大還有很多的快樂男聲沒有發掘出來啊,待會我們最后一個切蛋糕的環節的時候,所以的同事們都可以到我們的工作人員那里點歌。。。希望有更多的中大快男快女涌現出來。。。
下面我們來玩一個瘋狂猜歌名的游戲,首先請大家聽清楚游戲規則:我們的工作人員會放一段音樂,然后音樂停止后我會喊開始,知道的同事就開始舉手,誰先把手舉起來就誰先來回答,回答出正確的歌名就可以拿到我們的獎品,如果回答錯誤則繼續開始搶答,直到搶答出來為止。需要強調的是其他同事不要提醒也不要說話,否則這首歌大家都拿不到獎品哦。
今天的游戲大家是不是還沒有玩過癮呢,那么就讓我們一起期待下一次的生日會吧。。。
Ladiesand壽星們,接下來激動人心的時刻就要到了,下面讓我們共同唱起生日歌,一起吃蛋糕吧。。。
Ending:
和這么多同事一起吃蛋糕是不是感覺很幸福很甜蜜呢,雖然蛋糕的甜蜜是短暫的,今晚美好的時光也是短暫的,但是我相信大家的幸福是永遠的,那么今天我們的生日Party很快就要跟大家說再見了,感謝各位嘉賓的到來,也祝各位壽星永遠年輕,開心永恒。并祝愿壽星們在事業和生活都蒸蒸日上!
最后,請我們的工作人員給各位壽星送上今天最后的禮物-免費餐弧D敲唇裉斕納日會就到此結束,謝謝大家,謝謝!
早教中心開業主持詞
早教中心的主要服務對象是0-6歲孩子的父母和家人。其中科學的早教中心以“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論為基礎,提煉出孩子的九大成長目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。以下是小編整理的早教中心開業主持詞,歡迎閱讀。
早教中心開業主持詞
敬的各位領導、各位嘉賓,同志們:
在各級領導的關心關懷和社會各界的大力支持下,由龍泉街道引進的投資1600萬元的xx早教中心項目,經過緊張的籌備,開業的各項準備工作已基本就緒了。今天,舉行隆重的開業慶典儀式。
出席今天開業慶典儀式的領導及嘉賓有:
市人大常委會顧xx主任;
市政府姜x市長;
市政協副主席、教育局副局長xx主席;
市政協喬x主席;
市政府宋xx市長;
市商務局李xx局長;
市統計局秦xx局長;
市城管局崔x局長;
龍泉街道黨委xx書記;
滕州xx早教中心負責人xx女士;
參加儀式的還有:市有關科局領導、項目方邀請的各界人士以及新聞媒體的朋友們。
讓我們以熱烈的掌聲,對各位領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面,開業慶典儀式正式開始。
儀式進行第一項:請滕州xx早教中心負責人李明璐女士介紹早教中心籌建情況;
儀式進行第二項:請龍泉街道黨委書記孫劍同志講話;
儀式進行第三項:請市政府姜妍市長講話;
儀式進行第四項,請主席臺領導和嘉賓為xx早教中心開業剪彩?。Q炮奏樂)
儀式到此結束,請各位領導、各位嘉賓參觀xx早教中心。
早教中心工作計劃
一.現狀分析:
(一)基本情況:
中心現有教職工22名,其中在編專職教師10名,大專及以上學歷92%,幼兒園高級教師50%。中心內有兩個全日制適應期早教班,雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實踐教學10年以上的成熟型的兼職教師,參與中心親子指導課程的組織與實施。目前分中心設施設備已經到位,尚未啟動招生工作。
(二)發展優勢
1.機構聯動,多形式多途徑推進全區早教指導。在學前科的領導下,全區基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導工作管理體制與服務平臺,形成網格化布局,串聯起遍布全區的早教指導服務網絡。在早教中心的策劃下全區聯動開展“陽光娃娃”系列早教指導活動。
【第2句】:高起點定位,建成早教中心優秀團隊。中心擁有一支高素質的師資隊伍,有研究生引領推進中心的課題研究,專業水平較快發展。
3.課題研究,以科研促發展。中心課題《生態化環境下0-3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》以先進的命題設想被上海市教科院課題規劃辦立項為2009年度市級課題,同時吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導站共同參與研究,為課題的研究與推廣奠定了堅實的基礎。
4.總結實踐經驗,面向全國輻射。中心已接待近百次國內外專家與同行的參觀交流,還應邀數次到外省市開展早教環境創設、親子指導課程與實踐的.培訓,把我們的經驗向全國輻射。
(三)發展瓶頸
1.如何進一步發揮全區機構聯動的早教指導專業優勢,強化對早教指導工作的過程性管理,有待進一步探索。
2.中心親子課程與入園適應期早教班課程尚需逐步完善。
3.如何激勵教師實現自我超越,提高文化自覺、凸現早教指導的科學性與專業性,是中心內涵發展的核心問題。
4.分中心的啟動,顯現出中心教師資源的嚴重不足。
二.發展目標
倡導生態文明的觀念,立足“四大中心”功能定位,全力推進中心內涵發展,完善親子與入園適應期早教課程,形成一支研究型的早教指導師資隊伍,實現教師自我超越、中心自主發展的生態校園,在全市形成以生態環境為特色的品牌早教,努力創建全國早期教育指導示范基地。
三.工作目標及主要舉措:
(一)中心管理工作
在全區早教網絡化管理的過程中,進一步強化早教指導的過程性管理。在健全與完善崗位職責和管理制度中增強生態制度文明,形成文化自覺,構建生態文明校園。
主要舉措:
【第1句】:完善早教指導站工作制度、早教負責人工作職責、早教指導教師上崗制度等,使各指導站工作目標清晰、任務明確、操作規范,提高工作實效。
【第2句】:完善區早教指導三級管理網絡,構建起以學前教育機構(指導中心、分中心、指導站)為中心,以社區0-3歲嬰幼兒科學育兒指導服務基地為依托向家庭輻射科學育兒理念、知識和技能的早教指導服務平臺。
【第3句】:根據中心機構特點,重組中心組織機構,不斷完善中心的管理制度,加強自我管理,形成自覺行為。
【第4句】:初步嘗試普陀早教中心自主性督導評價機制,形成中心的督導評價小組,把控規劃實施
方向,監督規劃實施過程。
【第5句】:在進一步理順分層管理的基礎上,中心重點項目采用項目管理制度,有序推進日常工作與重點工作。
【第6句】:統整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。
【第7句】:加強中心文化建設,構建多元和諧、創新發展的文化氛圍,創立既尊重個性張揚又強調和諧共進的團隊氛圍。
【第8句】:優化調研評優工作,注重對日常性工作的考量。
(二)親子部工作
發揮區早教中心的專業指導功能,全區聯動,全覆蓋、高質量地確保一年6次科學育兒指導服務。根據區情,開發適合社區特點的0-3歲親子指導服務課程,以全面提高全區親子指導服務的質量。
主要舉措:
【第1句】:策劃本年度“陽光娃娃”早教公益系列活動6個,通過全區聯動,力求全覆蓋、高質量,并做好覆蓋率檢測、指導站活動資料積累與評價。
【第2句】:開發適合區域特色的0-3歲親子指導服務課程方案,突顯月齡、整合發展、生態園本特點。
【第3句】:完成中心第【第10句】:十一期雙休日親子活動課程實施及學期活動卡工作。同步開展“教師在生態化環境下親子互動活動中的指導策略”的教學研究。
【第4句】:進一步推進“陽光娃娃”小報(季刊)的編輯、出版與發放工作,完善中心博客的網頁設計、資料更新與家園互動工作,建立項目負責制,成為全區早教的風向標,真正讓全區0-3歲嬰幼兒家長受惠。
【第5句】:在廣泛地開展調研及日常積累的基礎上,積極探索研究、建立一套早教評估指導指標,學期末進行調研活動。
(三)研訓部工作
建設一支具有生態文明觀念,有良好的專業素養、能彰顯個性特長、善合作共進、有教科研能力的早教指導師資隊伍。
主要舉措:
隊伍建設:
【第1句】:構筑全區早教指導師資協調發展的互動平臺。通過早教調研、早教網絡互動等途徑充分挖掘全區早教親子指導服務中的優質資源,構筑交流平臺。
【第2句】:完善全區早教師資培訓課程體系。在現有基礎上,針對本區區情,全力構建適合區情的早教師資培訓課程,師資培訓課程要體現科學性、指導性、操作性和針對性,著力豐富1-2歲親子指導師資培訓課程內容。
【第3句】:中心教師開展每日一讀、好書推薦等文化活動,不斷提升教師的文化素養,讓教師發展成為文化自覺,推進教師自主發展。
【第4句】:制定中心教師三年發展規劃,以“普陀杯”評優為切入口,確立中心教師的發展梯隊。
【第5句】:積極參與市區級層面開展的各類交流展示活動,鼓勵中級職稱教師參與高級職稱教師的評審。
科研工作
【第1句】:聘請專家指導早教課程開發和早期教育課題研究,提高教師實踐、課程開發及教科研的能力,提升專業素養。
【第2句】:全面深入推進市級課題《生態化環境中0-3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》的研究,有質量地完成環境解析、親子方案設計、親子互動實錄與分析工作等子課題工作。
【第3句】:完善科研保障機制,如獎勵制度、外出學習培訓制度等。
(四)實驗部工作
發揮實驗效應,貫徹落實“嬰幼兒教養方案”及園本課程,形成課程園本化。
主要舉措:
【第1句】:初步形成“普陀早教中心入園適應期早教課程實施方案”,規范教師課程意識。
【第2句】:開展“生態化環境中集體活動的師幼互動策略”教學研究。
【第3句】:梳理實驗部早教班一日活動流程,為分中心的早教班啟動做好準備。
(五)后勤部工作
合理規范使用經費,優化中心室內外自然生態環境,滿足需求,促進生態校園可持續發展。
主要舉措:
【第1句】:完善中心保健工作資料,保育員與營養員常規工作流程與日程檢查工作。
【第2句】:豐富中心戶外生態化環境建設,完善分中心生態化環境。
【第3句】:開展招聘后勤外聘人員工作,為分中心的完全啟用做好人力資源工作。
【第4句】:嚴格執行相關法律法規,規范行業收費和依法使用經費,在合理調價的收費過程中謹慎做好宣傳解釋工作。
【第5句】:做好全年經費預算的合理規劃和調整,隨時通報經費使用情況。
【第6句】:按照資產中心簽訂的管理目標任務書項目嚴格管理國有資產,全面完成資產建檔管理程序,添置設施及時歸檔,期末進行財產核對,保證固定資產的保值增值。
【第7句】:梳理中心所有資產和設施設備,制定使用管理細則,實行部門干部負責制,落實管理措施,由后勤保障部主管每月公布資產管理檢查結果,根據獎優罰劣的原則對部門管理干部實施獎懲
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