歌詠比賽創(chuàng)意口號(hào)
人生能有幾回博,橫掃千軍就是我!激情飛揚(yáng)歌聲亮,下面是小編整理的歌詠比賽創(chuàng)意口號(hào),歡迎閱讀參考!
歌詠比賽創(chuàng)意口號(hào)一
唱響教院,唱響人生!
歌聲躍動(dòng)教院,夢(mèng)想綻放校園!
動(dòng)感教院,想唱就唱!
唱響教院,你最閃亮!
和諧教院,歌動(dòng)青春!
情系河南教院,唱出你我精彩!
非凡教院,非凡唱響!
活力教院,絕對(duì)唱響!
讓聲音起舞,讓夢(mèng)想翱翔!
我歌唱,我綻放!我勇敢,我閃亮!
校園歌手賽,等你來挑麥!
青春高昂,歌聲嘹亮!
心聲飛揚(yáng),唱的'響亮!
唱出風(fēng)格,超越自我!
唱出心聲,放飛夢(mèng)想!
歌唱青春,綻放榮光!
成就夢(mèng)想,挑戰(zhàn)自我!
怒放青春,放聲歌唱!
校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!
歌詠比賽創(chuàng)意口號(hào)二
【第1句】:歌冠群芳,勢(shì)壓全場(chǎng)!
【第2句】:鏗鏘之音,繞梁不息!
【第3句】:天籟之音,誓奪冠軍!
【第4句】:鶯歌燕語,青春無敵。
【第5句】:珠圓玉潤,余音繞梁。
【第6句】:唱響教院,唱響人生!
【第7句】:動(dòng)感教院,想唱就唱!
【第8句】:唱響教院,你最閃亮!
【第9句】:和諧教院,歌動(dòng)青春!
【第10句】:非凡教院,非凡唱響!
【第11句】:活力教院,絕對(duì)唱響!
【第12句】:青春高昂,歌聲嘹亮!
【第13句】:心聲飛揚(yáng),唱的響亮!
【第14句】:唱出風(fēng)格,超越自我!
【第15句】:唱出心聲,放飛夢(mèng)想!
【第16句】:歌唱青春,綻放榮光!
【第17句】:成就夢(mèng)想,挑戰(zhàn)自我!
【第18句】:怒放青春,放聲歌唱!
歌詠比賽作文
那一次,我們緊張忐忑;那一次,我們手牽著手;那一次,我們唱著同一首歌。那首歌,那場(chǎng)比賽,那么深刻。
篇一:歌詠比賽
時(shí)間就像小馬車,噠噠噠噠跑得可真快呀!“激情紅歌十月飛揚(yáng)”大合唱比賽今天下午就要開始了,我們抑制不住激動(dòng)的心情,興奮得滿面紅光。
到了下午兩點(diǎn)整,全校各班同學(xué)穿著整齊的演出服裝,精神抖擻地步入會(huì)場(chǎng),坐成了一個(gè)方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上,心里就像揣著一個(gè)小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了,我沒有心情去欣賞一二年級(jí)同學(xué)的精彩演出,心里只想著一件事:我們班怎么還不開始呢?我既緊張又激動(dòng),緊張的是萬一唱跑調(diào)怎么辦?激動(dòng)的是馬上就要登臺(tái)演出了,我太想和觀眾見面了!
為了穩(wěn)定我們的情緒,劉老師語重心長地對(duì)我們說:“馬上就要比賽了,你們要沉著、冷靜,發(fā)揮出自己最好的水平!”我們?cè)谛睦镎f:“一定要得第一名,為班爭(zhēng)光!”
終于輪到我們上場(chǎng)了,我面帶笑容走上了舞臺(tái)。臺(tái)下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們,照相機(jī)在不停地閃爍,我想起了老師的話:“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂,跟隨指揮的手勢(shì)亮開嗓門,縱情歌唱。同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時(shí)安靜下來,大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》唱完了,整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無聲,大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔(dān)任第二段的領(lǐng)唱,心情特別激動(dòng)。隨著歡快的音樂,同學(xué)們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲響了起來,甜美的歌聲像潺潺的山泉,又像林中的小鳥,我自然而然地唱了起來,同學(xué)們配合得天衣無縫,領(lǐng)唱和合唱此起彼伏,到第三段時(shí)合到了一起,我們都沉浸在自己的歌聲里,完全忘記了觀眾的存在。一曲結(jié)束,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
功夫不負(fù)有心人,我們班得了第一名!全班同學(xué)歡呼雀躍,為我們的勝利感到驕傲!
篇二:歌詠比賽
這個(gè)星期的星期四我們有一場(chǎng)歌詠比賽,在比賽之前每個(gè)班都做了充分的準(zhǔn)備。每天中午午飯過后,幾乎都能聽見隔壁的班級(jí)在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因?yàn)槲覀兊膮①惽恳呀?jīng)練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮臏?zhǔn)備。我們唱了幾遍歌,排了排隊(duì)形,就信誓旦旦地準(zhǔn)備去參加比賽了。
下午的第三節(jié)課,我們初一年級(jí)都到操場(chǎng)集合,準(zhǔn)備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽,我們班被排在第六個(gè)上場(chǎng),第一個(gè)上場(chǎng)的是(2)班,可能我們坐的太遠(yuǎn)了,聽不見他們?cè)诔裁矗蟮膸讉€(gè)班級(jí)都差不多,Mr.chen聽后,叮囑我們說:“你們上去唱,一定要放開嗓子唱,唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲。”于是我們上場(chǎng)唱歌時(shí),都把聲音放到了最響。后來,當(dāng)王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場(chǎng)時(shí),全場(chǎng)鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后,臺(tái)下一片掌聲。接下來的幾個(gè)班,也跟這我們唱得響起來了。
比賽結(jié)束后開始頒獎(jiǎng)了,當(dāng)主持人宣布:“第二名,(3)班,(8)班!第一名,初一(4)班!”此時(shí),其他班級(jí)都在為我們鼓掌,我們自己當(dāng)然也十分的高興,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容,我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲,我真為我們班感到自豪,我們班真棒!我希望我們班在以后的日子里,樣樣都得第一名。
篇三:歌詠比賽
快要到元旦了,學(xué)校組織了一年一度的“藝術(shù)小星星,顆顆亮晶晶”歌詠比賽,上次我們演的語文小星星是第一名,這次我們當(dāng)然不甘示弱,準(zhǔn)備來一個(gè)一鳴驚人,拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌,一首是《我們?cè)诖禾斓脑绯俊罚硪皇赘枋恰掇D(zhuǎn)圓圈》。排練的時(shí)候,大家都挺熱情的,舞跳得天下無雙,歌唱得像百靈鳥般婉轉(zhuǎn),配合得天衣無縫,大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天下午,我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮,女孩子是白毛衣格子裙,男孩子是黃色外套,特別引起別人的注意。因?yàn)槲覀兲枰训首尤堪嶙撸晕覀儼啾慌旁诹俗詈蟊硌荨U婧?是壓軸戲耶!許多班早早就來了,操場(chǎng)上真是人山人海、熱鬧非凡,大家對(duì)這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺(tái)下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張,生怕自己在表演中出了錯(cuò)。
活動(dòng)在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點(diǎn)清一色。頂多就是手上有幾個(gè)動(dòng)作,無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽,而且前面有幾個(gè)女同學(xué)在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情,最重要的是他們?nèi)喽加檬终Z作出《感恩的心》的`歌詞。真是八仙過海--各顯神通呀!
不過,我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問題--唱快了。這可是一個(gè)致命的弱點(diǎn),雖說我們班在最后一次排練中練好了,但我還是沒有什么把握。
果然,天有不測(cè)風(fēng)云。
輪到我們表演了,我們首先大聲唱起來,剛唱完第一段,我們停下來,音樂還在放,真的快了。在后面的兩段中,我們都盡力壓下來,可到了最后都還是快了。我看看臺(tái)下的觀眾,都沒有幾個(gè)在看我們了。本來因?yàn)槲覀儼鄰亩€(gè)節(jié)目調(diào)到了最后,所以大家都對(duì)我們比較感興趣,想看我們的出色表演。現(xiàn)在呢?都覺得我們沒勁,各干各的去了。我心里像十五個(gè)吊桶打水--七上八下,真是愛莫能助呀!
“既然這首沒唱好,那么下一首就一定要唱好!”我對(duì)自己說。開始是集體望月亮,大家身體一搖一擺,好像天上真的有又圓又大的月亮似的,這也好似林海的波浪,有起有伏,那場(chǎng)面真的很容易令人感動(dòng)。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上,一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看,我那可緊繃的心似乎又放松了一點(diǎn),一塊大石頭終于掉了下來,心中頓時(shí)感到轉(zhuǎn)危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞,跳得是那樣輕快,那樣愉悅。到了后面我們轉(zhuǎn)圓圈搖鈴鐺的時(shí)候,我們注意了剛才的失誤,跟著節(jié)奏唱,“失敗乃成功之母。”果真是這樣,第二首個(gè)總算是圓滿結(jié)束了。“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。”我們以自己的努力獲得了成功,臺(tái)下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲,有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們并沒有把真正實(shí)力展現(xiàn)出來,但對(duì)我們來說卻依然非常精彩。“藝術(shù)小星星,顆顆亮晶晶”,我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星!
歌詠比賽作文
一天,姍姍老師向我們宣布了一個(gè)重大的消息,那就是我們學(xué)校一年一度的歌詠比賽就要來臨了,大家都信心十足、躍躍欲試,希望我們班能夠在比賽中取得好成績(jī)。
首先的問題就是,我們需要選歌。除了一首學(xué)校指定的歌曲《生長吧》之外,我們還要選一首歌。同學(xué)們都踴躍地推薦自己喜歡的歌曲,最后經(jīng)過激烈的投票選舉,我們選擇了一首名字叫《我也有個(gè)中國夢(mèng)》的歌曲。
接下來,就是反復(fù)的練習(xí)。剛開始,我們唱的結(jié)結(jié)巴巴的,于是我們先把歌詞記熟。雖然歌詞記熟了,可是我們還是唱不準(zhǔn)音調(diào)。于是,姍姍老師專門為我們請(qǐng)來了專業(yè)的歌唱老師,教我們把每個(gè)音調(diào)唱準(zhǔn),終于我們學(xué)會(huì)了整首歌的曲調(diào)。可是,我們唱的還是不夠整齊、不夠優(yōu)美動(dòng)聽,于是,我們一遍又一遍地練習(xí),希望能把歌唱的更好。這時(shí),姍姍老師說:“我們現(xiàn)在還需要一個(gè)小指揮。”
大家聽了都很高興,好多同學(xué)都想當(dāng)指揮,我也好想當(dāng)指揮啊!于是,回家之后,我就和媽媽用心地練習(xí)指揮,一邊指揮一邊唱歌。后來,我真的當(dāng)上了指揮,我開心極了!站在大家面前當(dāng)指揮,我既緊張又興奮,覺得驕傲。可是,后來因?yàn)槲抑笓]的'跟不上節(jié)奏,老師最終決定把我換下來,我傷心極了,忍不住大哭起來,傷心得唱不出聲音。老師們耐心地安慰我、鼓勵(lì)我,相信我能繼續(xù)把歌唱好。可是,我還是傷心了好一陣子……后來,我想到還有那么多同學(xué)沒有當(dāng)上指揮,他們都在很認(rèn)真地練習(xí)唱歌,于是我又開始很認(rèn)真地練習(xí)了。
歌詠比賽開始了!我們穿上整齊的禮服,排著整齊的隊(duì)伍來到報(bào)告廳,各個(gè)都精神飽滿、神采奕奕!終于輪到我們班表演了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮,使出全身地力氣,用最洪亮地聲音認(rèn)真地歌唱!我們的演出很順利,大家都很開心,姍姍老師也非常開心,她激動(dòng)地流下了眼淚。沈老師還專門對(duì)我提出了表揚(yáng),表揚(yáng)我不氣餒,表揚(yáng)我歌唱的很棒。
我真喜歡歌詠比賽啊,下一次歌詠比賽我要還爭(zhēng)取成為指揮,為班級(jí)爭(zhēng)光。
歌詠比賽的作文
馬上就要歌詠大賽了,各個(gè)班級(jí)都在積極的準(zhǔn)備。你瞧我們班
首先,我們選歌曲。唱哪首歌呢?大家你一言我一語的討論起來,我喜歡這首,你喜歡那首,誰也不服誰。最后老師做了決定:“唱《國歌》和……”大家都用期盼的目光望著老師。“和《賣湯圓》”。老師一錘定音[注:比喻做事干脆,說了算數(shù)。]。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學(xué)興高采烈[注:興:原指志趣,后指興致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。],一個(gè)個(gè)像是打了勝仗的大將軍;不喜歡的呢,則有的垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。],像打了蔫的茄子,有的高喊氣憤,為自己打抱不平[注:遇見不公平的事,挺身而出,幫助受欺負(fù)的一方。]。
接下來,就是排隊(duì)了。女生在前站
兩排,男生在后站兩排。老師這邊換換,那邊換換,把所有的同學(xué)都調(diào)到了合適的位置,就是王迪,站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧,男生隊(duì)里突然冒出個(gè)女生來,站在前面吧,擋住了后面的。無奈,老師最后決定:讓王迪站在第一排。其實(shí)也不能怪人家王迪,個(gè)子長高長矮也不是自己能做主的事嘛?就算你想做主,你做得了么?老師讓我們一個(gè)人插前面兩個(gè)人的空,大家似乎覺得很好玩,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。老師只好使用“招術(shù)”:“獅吼功”和“威脅法”,所有的“烏鴉嘴”立即停止了“烏鴉叫”,反而站得整整齊齊,老師的臉上綻放出了滿意的笑容。
排好了隊(duì),就要排練。同學(xué)們唱國歌時(shí)那莊嚴(yán)的`聲音和表情讓人感覺就像是幾隊(duì)人面對(duì)著徐徐升起的國旗敬禮,莊嚴(yán)而又神圣。而唱《賣湯圓》時(shí),同學(xué)們歡快活潑的歌聲讓人感覺到小二哥自在熱情地招待客人,給人一種快樂的動(dòng)力的感覺,讓人們的心情一下子會(huì)好許多。
終于正式比賽了。同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的,顯得十分精神。上臺(tái)時(shí),我的懷里向揣了個(gè)小兔子,咚咚的跳,緊張得不得了。因?yàn)槔蠋熣f,【第5句】:六年級(jí)十六個(gè)班,唱《國歌》時(shí)有十五個(gè)班唱快了,要是我們班也唱快了……天!老師可是在錄像的!同學(xué)們莊嚴(yán)的唱《國歌》,聲音很好聽,整齊而有力,表情嘛,雖然我沒用眼睛去看,但我從聲音上能感受出,同學(xué)們的表情一定很豐富。接下來,同學(xué)們熱情的“賣湯圓”,在這首歌的最后,50個(gè)同學(xué)舉起了100多個(gè)“湯圓”,給人一種奇妙的新鮮感。下場(chǎng)時(shí),我的心情一下子輕松了許多,像是有什么重?fù)?dān)被卸下來一樣,整個(gè)人都覺得輕松了。
真是一次難忘的歌詠大賽!
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