小學(xué)語言文字工作計劃
堅持將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理,切實做到有領(lǐng)導(dǎo)分管、有計劃、有落實、有檢查。接下來,小編為您分享了小學(xué)語言文字工作計劃,希望能夠幫到您!
小學(xué)語言文字工作計劃【一】
【第1句】:指導(dǎo)思想
作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》,積極參與我區(qū)2022年語言文字工作開展的四大活動,把語言文字工作納入我校教育教學(xué)等各項工作之中,充分發(fā)揮其效能,促進我校教師的素質(zhì)提高,為全面實施素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。
【第2句】:主要工作
【第1句】:健全工作機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)
按照上級有關(guān)精神要求,建立健全“領(lǐng)導(dǎo)--教師--學(xué)生”語言文字工作網(wǎng)絡(luò),分工負責(zé)、條塊結(jié)合、齊抓共管、組織協(xié)調(diào)。
【第2句】:做好宣傳工作
深入宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《黑龍江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,充分利用櫥窗、板報、橫幅等多種形式開展規(guī)范語言文字工作的宣傳教育活動,并在校門口、辦公室、樓道等處設(shè)立宣傳標語牌,增強師生語言文字規(guī)范意識,營造人人說普通話,處處寫規(guī)范字的良好氛圍,提高語言文字應(yīng)用能力和水平。
【第3句】:加強學(xué)校語言文字工作常規(guī)管理,推進素質(zhì)教育
切實加強學(xué)校語言文字工作的常規(guī)管理,認真落實“三納入一滲透”。一是堅持將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理,切實做到有領(lǐng)導(dǎo)分管、有計劃、有落實、有檢查。二是堅持將語言文字規(guī)范納入合格教師的必備條件,作為教師基本功訓(xùn)練和考核的內(nèi)容。三是堅持將語言文字規(guī)范化納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標。四是堅持將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,滲透到德、智、體、美各項活動之中,真正使普通話成為教師的教學(xué)用語、學(xué)生的交際用語、全體員工的校園用語。
結(jié)合自身特色,積極開展青年教師每周練習(xí)寫粉筆字和鋼筆字,每天安排學(xué)生15分鐘練字時間,要求教師進行認真?zhèn)湔n并指導(dǎo)。每學(xué)期初結(jié)合讀書活動進行一次全校學(xué)生朗讀比賽及閱讀測試,促進學(xué)生用語用字水平的提高。
【第4句】:做好語言文字工作檢查督促工作
結(jié)合我校的生源特點,對照評估標準,組織一次用語用字大檢查,做到教學(xué)用字規(guī)范,防止濫用繁體字、異體字,亂造簡化字,出現(xiàn)錯別字的現(xiàn)象。在家長會上認真督促、宣傳各位家長用普通話與孩子交流。課堂教學(xué)用語、教師集會、與學(xué)生和家長交流、教師之間、學(xué)生之間的交流均要求說普通話。督促普通話水平未達標的教師積極參加普通話水平培訓(xùn)班,做好達標工作。
小學(xué)語言文字工作計劃【二】
【第1句】:指導(dǎo)思想
為進一步加快我校通用語言文字規(guī)范化、標準化工作的進程,深入宣傳《國家通用語言文字法》,以創(chuàng)建市級語言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國家二類城市語言文字工作評估驗收為契機,圍繞學(xué)校中心工作,全面貫徹語言文字工作的“三納入一滲透”的要求,加強組織、制度建設(shè),扎實做好常規(guī)管理工作,保持工作特色,加大宣傳力度,促進我校語言文字工作的深入開展。
【第2句】:工作目標
【第1句】:學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,加大語言文字宣傳力度,營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,努力創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校、提升學(xué)校良好形象,展示學(xué)校特有的風(fēng)采。
【第2句】:健全學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò),進一步規(guī)范語言文字工作,對照語言文字驗收指標,結(jié)合學(xué)校中心工作,與各處工作整合,扎實有效開展語言文字活動,按時認真做好資料的.積累和歸檔。
【第3句】:營造校園文化氛圍,讓學(xué)生在各項讀書、誦讀、征文、講故事、規(guī)范書寫比賽等活動中學(xué)習(xí)和運用祖國語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升學(xué)校文化品位,推進全校用語用字的規(guī)范化。
【第4句】:重點做好20xx年5月國家二類城市語言文字工作評估驗收和今年9月“第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動”。
【第3句】:工作內(nèi)容及措施
【第1句】:完善學(xué)校語言文字工作機構(gòu),加強語言文字工作綜合管理
(l)在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,語言文字管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)正常運作,定期召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議,從學(xué)校中心工作出發(fā),全面部署學(xué)校語言文字工作。
(2)各班級設(shè)班級推普員,負責(zé)班級日常推普工作,注重抓日常管理。實行推普員不定期交流匯報制度和推普員培訓(xùn)制度,努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊伍。
【第2句】:優(yōu)化校園語言文字環(huán)境,提升規(guī)范運用語言文字水平
(1)常設(shè)推普標語牌,按需進行宣傳標語和橫幅的張貼,利用班級板報、學(xué)校博客、宣傳板、會議等形式,經(jīng)常性宣傳語言文字工作。
(2)政教處、大隊部組織大隊委員、推普員定期檢查校園語言文字規(guī)范化使用情況,重點檢查各班級墻報、黑板報和推普角等班容班貌情況。
(3)規(guī)范教師的課堂用語,采用推門聽課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語,對擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)達到二級乙等水平,特別是語文教師要加強語文文字水平的提高,力爭達到二級甲等水平。
(4)規(guī)范學(xué)生在校文明用語,要求全校學(xué)生在校園內(nèi)必須堅持說普通話,并通過教師指導(dǎo)與培訓(xùn),進一步提高學(xué)生普通話水平。
(5)教導(dǎo)處、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂,定期檢查、調(diào)查師生在課堂、校園活動、會議等方面使用普通話情況,并及時反饋檢查情況。教導(dǎo)處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本,督促學(xué)生用字達到文字規(guī)范要求。
(三)貫徹“三納入一滲透”,增強語言文字工作的實效性
【第1句】:納入學(xué)校常規(guī)管理:將語言文字規(guī)范化工作納入到學(xué)校的文明單位創(chuàng)建中,與學(xué)校中心工作整合。強化管理,積極營造校園推普氛圍。各處室、教研組認真做好語言文字規(guī)范化工作,保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔,加大監(jiān)督管理力度,確保校園用字用語規(guī)范。積極落實將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件。
【第2句】:納入教學(xué)基本功:重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,加強過程培訓(xùn),突出教師培訓(xùn)的“四性”:全員性、參與性、實踐性、全程性,提高全體教師的普通話水平。結(jié)合學(xué)校教學(xué)流程考核,把教師的標準的普通話、規(guī)范的板書作為兩項重要的評分項目,以推動教師的普通話應(yīng)用能力,強化寫規(guī)范字的意識。結(jié)合教學(xué)工作,適時開展教師基本功訓(xùn)練與比賽。
【第3句】:納入德育內(nèi)容:根據(jù)學(xué)校研發(fā)的經(jīng)典誦讀弟子規(guī)課程,圍繞學(xué)校“五字五星”評比活動和各年級段語文課本中的古詩、名人名言等內(nèi)容,堅持做好學(xué)校“每周誦讀”“每周一拼”和班級“拼音角”等,并定期檢查,把推普工作列為每日行為規(guī)范考核項目之中;加強傳統(tǒng)校園活動,按照語言文字規(guī)范化要求,開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動,通過多種形式的活動不斷提升師生說普通話和寫規(guī)范字的水平。
【第4句】:滲透進各學(xué)科:各科教師在上課過程中,把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容與語言文字規(guī)范教育有機融合,在各科教學(xué)中有機滲透語言文字,并體現(xiàn)在教案、教學(xué)反思或案例中,教導(dǎo)處定期進行檢查反饋。
(四)充分發(fā)揮課堂主渠道作用,加強對學(xué)生語言文字能力的培養(yǎng)
【第1句】:充分利用語文課,在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化,切實加強對學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng)。
【第2句】:教導(dǎo)處以教學(xué)流程管理為抓手,深入課堂,加強平時的課堂教學(xué)檢查力度,關(guān)注教師的常態(tài)課、家常課,把規(guī)范板書和講普通話作為重要評價指標。
【第3句】:結(jié)合少兒口語交際課,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活,培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力和文字表達能力。
【第4句】:開展豐富多彩的語文教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣。
(五)推進校本課程的實施,深化語言文字工作特色
【第1句】:繼續(xù)加大校本課程《國學(xué)經(jīng)典誦讀之弟子規(guī)》的實施力度,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)誦讀、誦記、講故事等過程中提高普通話口頭表達能力及語言文字應(yīng)用能力。
【第2句】:繼續(xù)加強推普團隊建設(shè),定期和不定期地開展培訓(xùn)和研討活動,力爭在實踐中出成績。
學(xué)校語言文字工作計劃范本
歡迎來到CN人才網(wǎng),下面是小編給大家整理收集的學(xué)校語言文字工作計劃范本,希望對大家有幫助。
篇一:
根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神,我校本學(xué)年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”為主題,以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標,加強學(xué)習(xí),科學(xué)管理,扎實活動,以推進我校語言文字工作更深入地開展。現(xiàn)制定本年度語言文字工作計劃如下:
【第1句】:加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全語言文字組織機構(gòu),明確分工,責(zé)任到人,把開展達標校創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓。
語言文字工作組織機構(gòu):
【第2句】:提高認識,進一步增強做好語言文字工作的自覺性
語言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)校”和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風(fēng),具有重要意義。
【第1句】:根據(jù)“三納入一滲透”(納入學(xué)校培養(yǎng)目標、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中)的要求,結(jié)合我校的實際情況,繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視,并列入目標考核。
【第2句】:把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計劃之中并制定專項工作意見,目標要明確、措施要得力,要突出特色和創(chuàng)新性,年終要進行專項總結(jié),切實增強語言文字工作的實效性。
【第3句】:加強管理,完善機制,提高語言文字工作規(guī)范性
【第1句】:加強組織建設(shè),明確職責(zé)抓重點
學(xué)校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。要進一步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用,校內(nèi)外相互配合,各部門各司其職、各負其責(zé),確保語言文字工作的順利實施。
【第2句】:加強制度建設(shè),措施得力抓落實
學(xué)校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度,進一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現(xiàn),提高管理工作的規(guī)范化。
講好普通話,讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達標,把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績評估標準。在評優(yōu)質(zhì)課,評先進時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話,用普通話有感情地朗讀課文,平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比中。
推行規(guī)范漢字,學(xué)校所有的`教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標語、標牌和教師板書必須嚴守規(guī)范。
【第3句】:加強檢查考核,管理到位促深化
加強課堂檢查,把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為;學(xué)生普通話使用要規(guī)范,根據(jù)語文教學(xué)大綱對聽、說、讀的規(guī)定標準,學(xué)生同教職工交談,學(xué)生之間交談使用普通話。加強校園用語用字的監(jiān)督和整改工作,通過加強檢查考核,使管理到位,以促進規(guī)范化工作得到深化。
【第4句】:提高學(xué)生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應(yīng)開展寫字比賽和誦讀比賽,通過競賽活動豐富學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生寫好規(guī)范漢字、說好普通話及進行經(jīng)典誦讀的興趣。
【第5句】:加強檔案建設(shè)。建立語言文字工作專項檔案,做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理,注意保留原始資料,促進檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,做好“語言文字規(guī)范化示范校”驗收檔案資料的準備工作。
【第4句】:加強校園文化建設(shè),加大宣傳力度,營造良好氛圍
學(xué)校將根據(jù)具體情況,認真開展以語言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動,在學(xué)校大門口懸掛條幅;在學(xué)校顯要位置張貼標語;定期出宣傳專欄;舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽;組織一次主題班會;利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。通過開展活動,積極營造師生都說普通話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。
【第5句】:學(xué)校要開展一次面向社會的推普周實踐行動,引導(dǎo)我校師生開展社會用字檢查,對我校周邊村莊、機關(guān)單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查,做好記錄備案,督促大家糾正不規(guī)范用字,提高社會用字規(guī)范化水平。
【第6句】:我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用,在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動的同時,面向社會、面向群眾開展宣傳活動,規(guī)范學(xué)校周邊場所語言文字的使用,增強師生語言規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用水平和能力。
篇二:
【第1句】:指導(dǎo)思想
圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》,繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞2022年語言文字工作要點,我校本著“用普通話交流,用規(guī)范字書寫”的宗旨,做好各項常規(guī)工作,開展多樣活動,創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作,切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力,使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
【第2句】:工作目標
繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè),深入、細致、有序地推進學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來,納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中,滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中,使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新,以取得長久實際的效果,全面提升校園文化品位。
【第3句】:主要工作
(一)加強語言文字規(guī)范化建設(shè)
【第1句】:加強學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò),進一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,進一步規(guī)范推普工作,要求校內(nèi)外各項活動說普通話,寫規(guī)范字。
【第2句】:繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學(xué)校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用多種媒介進行語言文字的宣傳,如宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、校園網(wǎng)、教室、校園廣播等。
(二)精心組織“推普周”活動。
我校將在語委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,從學(xué)校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,開展各類推廣普通話宣傳周活動,以此進一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。
(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動,提升語言文字規(guī)范化運用能力。
教師活動:
要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學(xué)時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語、教育用語。今年,將在教師層面主要開展以下幾項活動。
【第1句】:結(jié)合我校實際,開展語言文字工作相關(guān)活動,以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
【第2句】:對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查:含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。
【第3句】:開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。
學(xué)生活動:
要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話,寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動,進行多種形式的檢查評估。今年,在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動:
【第1句】:對學(xué)生進行“查找錯別字”的活動。
【第2句】:結(jié)合各級各類競賽活動和我校實際,開展語言文字相關(guān)活動,以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有:(1)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;(2)人人寫好字大賽;
(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。
學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求:
【第1句】:為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),教師要加強課堂教學(xué)研究,認真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練。
【第2句】:繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué),開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動,在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運用能力。
(五)加強校園語言文字規(guī)范化檢查
做好校園文字規(guī)范的檢查,進一步落實語言文字規(guī)范化。
學(xué)校教研工作計劃范本
教學(xué)工作是教育的重中之重,教學(xué)教研工作計劃怎么寫呢?下面給大家整理了學(xué)校教研工作計劃范本,歡迎閱讀!
第1篇:小學(xué)校教研工作計劃
在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,認真總結(jié)往期教育教學(xué)工作,結(jié)合教科所等上級教學(xué)工作計劃,學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,特制定本學(xué)期教研工作計劃:
【第1句】:加強新課程理論學(xué)習(xí),反思上期教學(xué)工作。
開學(xué)一周內(nèi)集中組織教師學(xué)習(xí)新課程標準,讓教師明確自己所教學(xué)的科目總體目標、本期教學(xué)目標、課程單元教學(xué)目標,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況,探討教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法,探討如何在新學(xué)期實現(xiàn)教師本身角色的轉(zhuǎn)變,更新教學(xué)理念,在教學(xué)工作中做到有的放失。以年級組為單位,對往期工作做深刻的自我反思,組內(nèi)交流。
【第2句】:建立教研組織
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作分科目成立教研組:語文教研組由王興來任組長,數(shù)學(xué)教研組由宋樹春任組長,常識教研組由周長富任組長,幼兒教研組由石靜任組長。各教研組長在開學(xué)一周內(nèi)廣泛聽取教師建議,擬訂學(xué)期教研計劃,按計劃中規(guī)定的時間和內(nèi)容組織組內(nèi)教研活動。并負責(zé)組內(nèi)活動的考勤管理工作。負責(zé)組織年級教師集體備課,按教學(xué)內(nèi)容收集、加工、整理教學(xué)資源,探討教學(xué)方法及教學(xué)過程。
【第3句】:開展教師學(xué)習(xí)交流活動教師學(xué)習(xí)交流是促進教師提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能的重要方式。繼續(xù)遵循,走出去、請進來、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機會。
【第1句】:外派教師到外校聽課交流學(xué)習(xí),聽取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗,回校匯報討論。
【第2句】:組織教研商討,擴大學(xué)習(xí)交流面。
【第3句】:采取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流方式,讓教師教學(xué)視野更開闊。
【第4句】:以聽課評課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流,共同促進。
【第4句】:搞好校本培訓(xùn)
校本培訓(xùn)是教師提高教育覺悟,提高教學(xué)技能,掌握教育業(yè)務(wù)知識的重要途徑。本年來學(xué)校校本培訓(xùn)將從教師師德師風(fēng)、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個方面開展校本培訓(xùn)工作。
【第5句】:舉行賽課活動
根據(jù)上級有關(guān)計劃,在校內(nèi)積極組織教師參加各類賽課活動。在活動中發(fā)現(xiàn)教師問題,針對性的交流,促使教師專業(yè)化發(fā)展。
【第6句】:強化教師基本功
做為教師,更應(yīng)與時俱進,讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中去適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)手段。教師的基本功關(guān)系著學(xué)校教育發(fā)展前途,本期著重加強教師基本功,比如撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、設(shè)計優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學(xué)課件、自制教具及其科技小制作等。
第2篇:學(xué)校教務(wù)教研工作計劃
為使我鎮(zhèn)201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)教研工作順利開展,根據(jù)上級相關(guān)要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定如下計劃:
【第1句】:嚴格課程管理。認真執(zhí)行《**市義務(wù)教育階段課程計劃》,按規(guī)定開齊課程、開足課時、開好課程,堅決杜絕學(xué)校安排合班課,教師隨意調(diào)課、挪課和擠占課時的現(xiàn)象,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
【第2句】:切實規(guī)范辦學(xué)行為。認真貫徹落實**教基發(fā)【201*】85號文件精神,廣泛宣傳規(guī)范辦學(xué)、減負提質(zhì)的"八個嚴控"、"八個制度"、"八個突破",對招生考試、違規(guī)補課、在校時間三項突出問題進行重點治理。
【第3句】:全力打造高效課堂。根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神,按照"分部實施、整體推進、重點突破、全面提升"的工作思路,完善評價機制。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)市區(qū)級骨干教師示范帶動作用,鼓勵其他教師主動參與。積極選派相關(guān)人員參加區(qū)教育局"高效課堂"理論培訓(xùn)、"有效教學(xué)、高效課堂"研討會、第十一屆骨干教師觀摩課、第十屆課堂教學(xué)擂臺賽和第二屆青年教師課堂教學(xué)風(fēng)采大賽,全面推進高效課堂建設(shè)。
【第4句】:規(guī)范區(qū)局"兩個基本要求"。定期與不定期開展"規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率"專項督查,督促學(xué)校管理立足課堂、聚焦課堂,規(guī)范備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)的管理,對存在問題的學(xué)校限期整改,對拒不整改的學(xué)校要進行全鎮(zhèn)通報批評,嚴重者將取消本學(xué)期推優(yōu)評先資格。各校要繼續(xù)嚴格按照《板橋鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)考評細則(試行)》,定期與不定期的對教師的常規(guī)教學(xué)工作開展情況進行檢查,并將檢查結(jié)果與教師獎勵性績效工資的考核發(fā)放和教師推優(yōu)評先掛鉤;繼續(xù)以備課,尤其是集體備課為切入點和著力點,貫徹"以學(xué)定教,以學(xué)評教"方針,促使教師重視學(xué)情,依據(jù)教材與教學(xué)任務(wù),實施有效教學(xué)。
【第5句】:高度重視學(xué)校教學(xué)資源的管理和利用。各校要把科學(xué)實驗器材、音體美和衛(wèi)生器材、各學(xué)科教具、遠程教育資源以及圖書等教學(xué)資源的管理和利用工作放在重要議事日程,不斷提高其使用效率和效果,使其更好地為教學(xué)工作服務(wù)。
【第6句】:大力推進體育工作。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,健全體質(zhì)健康檢測機制;認真實施"體育、藝術(shù)2+1項目",強化教學(xué)常規(guī),"體育大課間"活動常態(tài)化,確保學(xué)生每天鍛煉一小時;督促指導(dǎo)學(xué)校開展"1+X"體育活動,將學(xué)生各種藝術(shù)小組組建和訓(xùn)練納入學(xué)校常規(guī),推動陽光體育活動不斷深入;充分發(fā)揮資源優(yōu)勢和傳統(tǒng)優(yōu)勢,打造特色體育活動項目。
【第7句】:規(guī)范管理實驗教學(xué)。根據(jù)《**市教育局關(guān)于實施實驗室標準化建設(shè)的意見(試行)》要求,加大實驗教學(xué)及實驗室管理。各校要把實驗教學(xué)鞏固提高工作納入常規(guī)工作進行管理,務(wù)必安排專人負責(zé)實驗教學(xué)及實驗室的管理,科學(xué)任課教師要開展好學(xué)生演示實驗和分組實驗,并做好資料的完善、收集和歸檔;積極參加上級實驗教師培訓(xùn)、實驗教學(xué)教研活動、全區(qū)第六屆實驗教師技能大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)生實驗技能競賽等。不斷促進學(xué)校實驗教學(xué)及"三室"管理規(guī)范有效。
【第8句】:加強學(xué)籍管理。嚴格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名和畢業(yè)等手續(xù),做到轉(zhuǎn)入有來源,轉(zhuǎn)出有去處,休學(xué)有原因,更名有依據(jù),畢業(yè)有存檔。
【第9句】:不斷加強教師基本功訓(xùn)練。全鎮(zhèn)各校要給教師基本功訓(xùn)練創(chuàng)造條件和平臺,教師要認真練習(xí)"三筆一話一畫",使其更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
【第10句】:扎實推進校本教研工作。鎮(zhèn)中心學(xué)校本期教研工作的重點仍然放在市區(qū)級骨干教師課堂教學(xué)展示、教師課堂教學(xué)研討和集體備課上。各校要根據(jù)自身實際,開展好全員小本培訓(xùn),鼓勵教師自我學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性、針對性的開展好教研活動,注重教研活動的可操作性和實效性,努力減少低效課堂,堅決杜絕無效課堂,逐步構(gòu)建高效課堂。
【第11句】:積極選派教師參加各級組織的活動和培訓(xùn)。我鎮(zhèn)教師來源渠道多、普遍年齡偏大、學(xué)科結(jié)構(gòu)失調(diào),對提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量帶來嚴重阻礙。本期各校要把選派教師外出參加活動和培訓(xùn)作為教研工作的重點,通過外出參加活動和培訓(xùn),不斷提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
【第12句】:加強與鎮(zhèn)外學(xué)校的交流與合作。適當(dāng)時期安排一定數(shù)量的業(yè)務(wù)干部和教師到鎮(zhèn)外先進學(xué)校觀摩、交流,主動邀請其優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)示范、研討,加大我鎮(zhèn)學(xué)校與鎮(zhèn)外學(xué)校的結(jié)對幫扶,以加快我鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
【第13句】:努力做好教研信息報送。通過《教研簡報》加強鎮(zhèn)內(nèi)外教研信息交流,健全各校教研活動信息報送機制(每校每月至少報送一篇),為全鎮(zhèn)學(xué)校和教師搭建好交流、展示的平臺,做到資源共享、優(yōu)勢互補、整體推進。
【第14句】:千方百計提升教學(xué)質(zhì)量。各校要牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是生存和發(fā)展的生命線的理念,把教學(xué)質(zhì)量的提升放在學(xué)校一切工作的重中之重。鎮(zhèn)中心學(xué)校將在本期再次修改學(xué)校和教師教學(xué)質(zhì)量評估方案,加大教學(xué)質(zhì)量提升的獎懲力度,進一步調(diào)動教師抓好教學(xué)工作的積極性;全鎮(zhèn)各校要認真貫徹落實《板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量實施意見》,結(jié)合學(xué)校實際,制定并落實好學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施。通過本學(xué)期的共同努力,力爭扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量列全區(qū)滯后的局面。
第3篇:第三中學(xué)教研工作計劃
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是:以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實抓好課堂教學(xué),積極探討評價改革,著力夯實常規(guī)管理,堅持求新務(wù)實作風(fēng),強化指導(dǎo)服務(wù)職能,促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
【第1句】:抓學(xué)習(xí),強研究,不斷推進課堂教學(xué)改革
【第1句】:加強學(xué)習(xí),更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實效性。課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會,以加強理論學(xué)習(xí)的實效性,每一個教師一學(xué)期要寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估。
【第2句】:繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)反思活動,不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師,就要對任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。每周至少1篇,每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。
【第2句】:優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實效性
【第1句】:教研組教學(xué)教研計劃。
學(xué)校設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政5個教研組,各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,結(jié)合自身實際,制定教研計劃和進行教研總結(jié),教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。
【第2句】:定期召開教研會議
教研組要定期召開日常工作會議,要求定時定點。活動內(nèi)容要詳細記錄并上報教科室。
【第3句】:堅持集體教研活動
教研組每周開展一次集中教研活動,要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃,確立活動內(nèi)容和活動方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處。
【第4句】:學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題,每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告。縣級以上(含縣級)骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎,或在全校會議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,爭當(dāng)骨干教師。
第4篇:學(xué)校初中部教研工作計劃
隨著時代鐘聲的敲響,我們有邁入了一個新的時代;踏著春的腳步,我們又迎來了一個嶄新的春天。在新的一年里,我們將以教育教研為抓手,以教育質(zhì)量為中心,開展教育教研工作,以強化師資隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,全面提高教學(xué)質(zhì)量。為了使我校的教研工作得以有效有序的開展,特制定本工作計劃。
【第1句】:指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“切實提高課堂教學(xué)效益”的.總目標,堅持“科研興教,教研興校”戰(zhàn)略,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,著力提高教師隊伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。
【第2句】:組織機構(gòu)
健全在校長領(lǐng)導(dǎo)下以教科室、教導(dǎo)處牽頭的年級組以及學(xué)科教研組,分工協(xié)作,以具體落實學(xué)校教育教研工作。
【第3句】:工作目標
本期教研工作,我們將從教師基本功培訓(xùn)、教研組教研工作、教育科研等方面重點開展工作。通過各項教研活動的開展,不斷提高教師專業(yè)水平,實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑,使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領(lǐng),力爭我校教研工作有特色、有實效,教學(xué)工作升檔次、上臺階。
【第1句】:進一步更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和角色。
【第2句】:優(yōu)化課堂,有效訓(xùn)練,提高課堂效益。
【第3句】:科研課題取得階段性進展。一是德育課題的開題與研究,二是課題成果推廣工作,三是落實教研組校級課題。
【第4句】:教師隊伍專業(yè)化。培養(yǎng)一批學(xué)科教學(xué)標兵和校本教研帶頭人。
【第5句】:以教研組為單位,開展校際交流。
【第6句】:規(guī)范教師專業(yè)發(fā)展檔案,完善教學(xué)資源庫。
【第4句】:工作重點
【第1句】:說課是一種新穎的教研活動,它能較好地解決理論與實際相脫節(jié)的矛盾,是教師集體備課的一種重要形式。說課有利于促進教師專業(yè)化成長,有利于教師綜合素質(zhì)的提高,有利于教師培訓(xùn)。說課是當(dāng)前教學(xué)評比和教師職稱評審的重要手段。為此,本期教師基本功,將以說課為主要課題,通過說課講座、說課示范、說課大比武等形式,提高教師課堂教學(xué)的設(shè)計,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
【第2句】:課題研究是一種有目的、有計劃、有組織地對教育存在進行認識與發(fā)現(xiàn)的活動,其任務(wù)是建構(gòu)教育科學(xué)的知識系統(tǒng),并以此為教育實踐活動提供基礎(chǔ)性的指導(dǎo),是促進農(nóng)村教師素質(zhì)及專業(yè)成長必要、最佳的途徑。
本期的教育科研工作,我們將在開展好德育區(qū)級課題的研究的同時,抓好教研組的專題立項工作,力爭申報一項縣級課題。
【第3句】:骨干教師是教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁。本期我校除進一步完善“一幫一”結(jié)對互助工作之外,還將通過骨干教師專題講座、骨干教師示范課、骨干教師研究課等形式,充分發(fā)揮我校骨干教師的示范帶頭作用。
【第4句】:學(xué)校工作就是育人工作。除卻書本的教學(xué)來提高學(xué)生的能力外,還應(yīng)該通過各種活動的開展,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,實現(xiàn)多角度育人的目的。
基于此種理念,我校將以教研組為單位,通過“2+2活動成果展示”(藝體組)、故事會、演講比賽、作文比賽(語文組)、數(shù)學(xué)競賽、趣味數(shù)學(xué)比賽(數(shù)學(xué)組)、實驗比賽(理化生組)、英語演講比賽(英語組)等活動的開展,發(fā)揮學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,仿佛學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
【第5句】:九年級畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口工作。九年級畢業(yè)班工作的優(yōu)劣,直接影響到學(xué)校的社會聲譽。為此,本期里,教導(dǎo)處將把工作的重心放在九年級,通過年級教學(xué)例會、學(xué)生調(diào)研、試題研究等形式,狠抓畢業(yè)班工作。
【第6句】:常規(guī)教研工作。
【第5句】:工作措施
【第1句】:建立行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點聯(lián)系制度,全程參與并指導(dǎo)教研活動。
【第2句】:加強教育理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,順應(yīng)教育發(fā)展的形勢和潮流。
【第3句】:加強教研組管理。教研活動內(nèi)容豐富,形式多樣,時間充裕,充分體現(xiàn)“新、活、實”。
(1)充分發(fā)揮各個教研組的作用,提高集體備課質(zhì)量,每兩周至少要集體備好一節(jié)課,并確定授課教師,組內(nèi)教師統(tǒng)一聽課和評課,以確保“說、上、評”活動的落實。
(2)進一步落實“每月一講”活動。各個教研組要依據(jù)教學(xué)中的實際問題,每月確定一個主題,每月確定2-3人就此問題做主題發(fā)言,探討問題的解決辦法。
(3)活動開展做到有計劃、有過程、有總結(jié)。
(4)蹲點領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo)教研組的教研活動。
【第4句】:同伴互助強化課改。以教研活動為載體,搭建交流平臺,引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展,促進學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新。
【第5句】:充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的作用。通過骨干教師的講座、研究或者示范課等,促進教師共同進步,互相成長。進一步加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,認真落實老教師的“傳、幫、帶”作用,搭建平臺、創(chuàng)造條件,讓一大批中青年教師逐步提高教學(xué)能力和水平,以培養(yǎng)校、區(qū)、市級骨干教師和學(xué)科帶頭人。
【第6句】:加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。認真抓好藝體教育教學(xué),促使學(xué)生全面發(fā)展。
【第7句】:采取“走出去、請近來”的策略,加強校際交流。教研組要加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,及時了解兄弟學(xué)校的教育發(fā)張狀況,根據(jù)教研組的實際,擬定校際交流方案,報學(xué)校研究決定后實施。
【第8句】:年級組每月堅持月考,并認真分析總結(jié)。
【第9句】:教育科研要有實效,要緊貼教育實際,緊貼課堂教學(xué)。要善于將研究的經(jīng)驗、成果運用于教學(xué)實踐,幫助解決教學(xué)過程的困難和問題。并從中進行提煉,形成專題研究。
【第10句】:教研室要廣泛搜集資料,健全行之有效的管理制度、研究制度,始終堅持“科研促教學(xué)”的思想,認真檢查督促教育科研工作。
【第11句】:定期召開課題工作會議。