2022校園十大歌手比賽決賽創意征集策劃書
【第1句】:活動背景:
為了更好地開展我院第十四屆校園歌手比賽,使比賽有思想,有深度,更好地體現參賽選手的水平;讓比賽流程更加清晰、富有創意、突出我院的校園文化特色。增加激發同學對校園文藝活動的參與熱情,挖掘同學的創作潛力,創建積極向上,和諧的校園文化,進一步推進校園文化建設。
【第2句】:主辦單位:共青團廣西師范學院委員會
策劃承辦單位:廣西師范學院學生委員會
【第3句】:活動對象:
廣西師范學院全體在校生
【第4句】:活動內容:
廣西師范學院第十四屆校園十大歌手比賽決賽創意征集
【第6句】:活動時間:
XX年11月10日—11月21日
【第7句】:作品要求:
【第1句】:所有作品應有我校特色,主題鮮明,能夠展示我院學子的風采。
【第2句】:校園十大歌手比賽決賽模式作品中比賽環節設置流暢,能有突出選手的演唱實力和舞臺表現力。
【第3句】:決賽模式的設計要求形式新穎、與當代大學生的欣賞要求相符。
【第4句】:作品包括活動口號、主題、流程、評獎方式、獎項設置。
【第5句】:作品應對決賽每個環節有詳細的說明。包括每個環節具體的表演形式、人員的安排,時間的控制等。
【第8句】:提交方式:
【第1句】:作品可單獨進行創作,代表個人參賽;也可自行組隊,以團隊集體創作作品參賽。
【第2句】:直接提交:由各院系文藝部交至院學生會辦公室(明秀校區:院學生會辦公室長崗校區:長崗執委辦公室)。
【第3句】:網絡提交:(郵件注明:姓名、學號、系院、文件類型和打開方式)
【第9句】:評選辦法:
由廣西師范學院學生委員會邀請相關人員組成評選團,最終確定“廣西師范學院第十四屆校園十大歌手比賽決賽最佳創意”。
【第10句】:獎勵方式:
獲“XX年廣西師范學院校園十大歌手比賽決賽最佳創意”的`選手將頒發榮譽證書以感謝對XX年廣西師范學院校園十大歌手比賽的特殊貢獻。并在第十四屆校園歌手比賽決賽現場進行頒獎。
【第11句】:后期影響:
【第1句】:通過此次征集活動,為校園十大歌手比賽做良好的宣傳并形成造勢。
【第2句】:通過此次征集活動為十大歌手比賽提供更加廣闊清晰的思路,使得比賽更有新意和可看性.
【第3句】:通過紅水河網站和院廣播站進行此次征集活動的成果宣傳,擴大此次征集活動的影響。
校園十大歌手比賽活動方案
【第1句】:活動背景:
為繁榮校園文化,豐富我院學生業余文化生活,努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍,積極推動我院精神文明建設,充分展示我院學生積極向上的健康風貌,我校特別舉辦第六屆校園十大歌手比賽。本次歌手大賽秉持公平公正公開的宗旨,師生共聚一堂,表達學院對同學們的關心與期望,讓同學們能更好地了解培養綜合型人才的數字學院,盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時,通過本次大賽發掘我院的文藝人才,使他們的特長能得到更好的培養,提供一個展現個人魅力的舞臺。
【第2句】:活動目的:
為慶祝春節元旦的到來、緩解學生緊張氣氛
【第3句】:活動主題:
唱響青春旋律,展現個性自我。
【第4句】:活動主辦單位:
(填寫校園名稱)
【第5句】:活動承辦單位:
XX中學
【第6句】:活動地點和時間:
地點:初賽、復賽均在教學一樓大廳舉行
決賽將在元旦晚會當場表演,由同學選出最棒的十大歌手
時間:初賽:11月25日復賽(待定)決賽:晚會期間
【第7句】:活動參與對象:
XX中學的全體學生,自主報名參加
【第8句】:大賽形式:
【第1句】:進行海選報名
【第2句】:初賽(評委:由每班代表、年級老師、音樂老師評判)
【第3句】:復賽(評委:由專業音樂老師點評、指點選出)
【第4句】:決賽。(決賽在校園文化藝術節期間以晚會的形式進行最后總決選。)
【第9句】:活動整體要求:
(1)著裝要求:
服裝均由校園美術老師、音樂老師、服裝設計師共同設計、挑選
(2)表現要求:
【第1句】:歌曲內容必須健康向上、不得選取愛情歌曲
【第2句】:表現力豐富,富有激情,感染力強。
(3)音樂制作
負責人:學生委員會
晚會前拷貝選手的參賽曲目,并在錄音室制作光碟
(4)評分細則---(見附表1)
【第10句】:活動的整體開展:
(1)前期組織報名工作
【第1句】:報名方式:各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名,也可以到各系學生分會文藝部報名,最后由各系匯總上報承辦方。
【第2句】:報名時間:11月25日之前
【第3句】:報名要求:每班自主參加、共有四張參賽表,到班長處領取;再由班主任簽字確認上交于學校年級主任處;
(2)中期組織初賽工作
【第1句】:初賽地點:教學樓一樓大廳
【第2句】:初賽時間:11月25日
【第3句】:初賽評委:由每班代表、年級老師、音樂老師評判
【第4句】:初賽結果:由學生會主席副主席張貼至校園公告欄處
【第5句】:主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作
【第6句】:籌備決賽時的`場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)
【第7句】:活動場地申請工作
(3)后期組織決賽工作
【第1句】:參賽選手統一在相應地點進行彩排。(注:所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位,并在彩排后統一將各組的參賽音樂收齊。
【第2句】:決賽工作布置
【第11句】:活動總決賽的具體安排:
【第1句】:決賽時間:藝術節期間
【第2句】:決賽地點:文藝館
【第3句】:決賽評委:各專業老師及相關領導,決賽在校園文化藝術節期間以晚會的形式進行最后總決選。
【第4句】:決賽事項如下:
分兩輪演唱,第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前3名進入第二輪。第二輪采取搶擂,攻擂形式。
第一選擇出列的選手為擂主,其他選手自由選擇攻擂。
演唱完畢后。由評委老師打分,分數最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評委投票,票高者進入冠軍爭奪戰。
冠軍爭奪戰兩人分別演唱一首歌曲,由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。
【第12句】:活動流程(總決賽):
【第1句】:活動大賽開場秀
【第2句】:由兩位主持人致辭,宣讀開場白,介紹評委以及嘉賓等
【第3句】:大賽正式開始
【第4句】:按照事先安排的順序進行演唱,每幾個演唱穿插一個表演節目。
【第5句】:評委打分,統計分數,公示最后結果(此期間由特約節目演出)
【第6句】:選出前三強,進行守擂奪冠巔峰時刻
【第7句】:宣讀大賽獲獎情況,頒發獎品
【第8句】:主持人致結束辭,活動結束
【第13句】:大賽設獎:
一等獎一名(冠軍)
二等獎兩名(進入第二輪選手)
三等獎三名(分數排名【第4句】:【第5句】:6名者)
優秀獎四名(由每班代表、學生會成員對大賽歌手的喜愛度評出)
【第14句】:活動注意事項:
【第1句】:場地布置工作:院學生會文體部成員
院團委會素質拓展中心成員
②評分表、獎品等用品懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調試、碟片到位
策劃書策劃方案
③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排
【第2句】:比賽進行安排:
①現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)
②主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時,安排工作人員催臺)
③現場評分工作:安排一個工作人員收集各評委打分,兩名工作人員對分數處理。間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。
④獎品發放:待最后一組成績出來后,迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書,禮儀組開始準備,主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。
主持人宣布比賽結束,工作人員擰開禮花炮。
【第3句】:比賽結束:現場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)
【第4句】:資金來源:
①學院撥款
②贊助商的提供
【第5句】:所有工作人員的具體職責(各部門細則)
XX中學學生委員會
二零XX年八月一日
大學校園十大歌手比賽策劃書
我們學校學校的生活無限精彩,只要你積極的參與,相信你一定會度過一個美好的學校生活的。學校最近組織了很多活動,有足球賽、籃球賽、羽毛球賽,為的就是豐富我們的校園生活,讓我們在學習的同時盡量的運動。
為了豐富同學們的課余文化生活,增進各系間的友誼和聯系,體現各系團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“校園十大歌手比賽”,具體安排如下:
【第1句】:活動時間:11月14日
【第2句】:活動地點:xx排球場舞臺
【第3句】:晚會主題:
*弘揚校園文化,展示當代大學生綜合素質及創新能力。
*立足校區,做屬于同學自己的節目,豐富校園生活。
*積極挖掘同學們的藝術潛力,大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
【第4句】:活動安排
【第1句】:由全校各院系學生會自行組織開展初選活動,并推薦其優秀選手。
【第2句】:11月3號晚6:30于東區正平館舉行將進行初賽,選出的選手將會參加全校的復賽,屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的`決賽。
【第3句】:晚會現場由專業評委為各選手打分,集中統分,評出本年度校園十佳歌手,同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽,同時會穿插一些嘉賓表演,使晚會內容更豐富,形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛,使臺上臺下融為一體,加強同學們的參與性,并為比賽選手創造最好的表演氛圍。
【第4句】:決賽:11月14日晚7:30于xx排球場舞臺進行決賽。
【第5句】:晚會具體流程
【第1句】:晚會開場前播放xx電子科技大學參加xx大學生藝術展演宣傳片
2.晚會開場時主持人宣布xx電子科技大學第三屆校園十大歌手比賽即將開始,全場燈光全滅,播放大賽片頭。
3.搖頭燈,背景頂部排燈,全場燈光依次打開,播放亮相音樂。舞蹈演員上場,在1分20秒時舞蹈演員后退擺造型,選手與各自節目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相,至亮相全部結束。全場燈光嘎然而止。
4.追光打向舞臺一邊的主持人,跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮,展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節目報幕。
【第5句】:第一個節目開始,演出進行的同時,播放選手兩分鐘。
6.打分系統運作,(舞臺燈光為只開幕布頂排燈,追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。
7.第二個節目報幕。第二個節目開始,演出進行的同時,播放選手兩分鐘。
8.打分系統運作,(舞臺燈光為只開幕布頂排燈,追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。
9.第三個節目報幕。第二個節目開始,演出進行的同時,播放選手兩分鐘。
【第10句】:以下依次進行。。。。
【第11句】:節目進行至最后一個結束后為學生會嘉賓節目:明天會更好。
12.頒獎流程(按照三二一次序發獎)
13.播放片尾,燃放大型禮花,全體歌手合照。
對于本次活動,希望秘書處、宣傳部給予宣傳,并希望各部給予支持。
學校生活是那樣的精彩,每個人都應該去珍惜現在的生活,要是在畢業后回味的時候沒有任何遺憾,這是最好的。
這一次校園十大歌手比賽就是團結同學的最好時刻,共同努力,拼命的加油,在加深我們的同學情誼的同時,也時刻的保持著成績的優良。
讓我們把大學生活過好,那就是最好的。
2022校園十大歌手大賽策劃書
【第1句】:活動前言
十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一,能豐富同學們的課余文化生活,同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質。
【第2句】:活動主題
音樂暢享唱響音樂
【第3句】:活動時間
10月27日——11月9日
【第4句】:本次活動的五大亮點
【第1句】:參賽形式多樣化
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加,打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲,美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動,讓十大歌手充分展現它的多元化。
【第2句】:開場秀形式登場
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演,讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹,同時使本次活動更加多元化。
【第3句】:決賽流程創新——追求更高的公平
第一輪比賽結束后,14位選手以兩兩組合的形式演唱,結束后由專業評委根據選手的組合演唱表現打分,同組的`兩位選手同一個分數。前兩輪結束后,將兩輪分數加權,由高到低,前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手,根據場內微博支持率,最高的進入第三輪,后4名直接淘汰
【第4句】:評審團的擴大——追求更高的公平
由09級、10級,再加上學生會的幾名成員,組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。
【第5句】:微博墻——增加活動的多元化
根據場內微博的支持率,從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。
【第5句】:活動流程的詳細策劃
【第6句】:總決賽活動流程
【第1句】:晚會開場前播放動感音樂,進行暖場
【第3句】:開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)
【第4句】:主持人介紹到場的評委、嘉賓,并宣布比賽正式開始
【第5句】:風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻,再帶伴奏演唱(45分鐘)
【第6句】:微博墻抽取2名幸運觀眾
【第7句】:公布前七位選手的得分,8-14號選手演唱(45分鐘)
【第8句】:與觀眾互動:微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)
【第9句】:公布選手得分,作為第一輪的的成績
【第10句】:組合對決戰:14位選手以兩兩組合的形式演唱
【第11句】:校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)
【第12句】:公布第二輪分數以及前兩輪的總得分,宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級,淘汰4名。
【第13句】:終極pk戰:10佳選手各自表演歌曲,根據大眾評審和專業評委的綜合評定,爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)
【第14句】:評委公布得分,決定前三甲;頒發證書;
【第15句】:選手大合影、主持人宣布比賽結束
【第7句】:比賽規則
【第1句】:比賽制度
(1)初賽采用清唱的形式,每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分
(2)院十大歌手直接進入復賽,復賽采用自選伴奏完整演唱的形式,由評委打分
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用對唱的形式,可以用自己的樂隊伴奏,也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性,每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評,指出優點和不足,讓打分透明化。
【第2句】:評分細則(見附表)
【第3句】:獎項的設置
(1)個人獎:金、銀、銅獎各一名
(2)單項獎:“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”共2頁,當前第1頁
(3)優秀獎:十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎
【第8句】:活動預算及物料
【第1句】:氣球、拉花(60元)
【第2句】:卡紙(30元)
【第3句】:獎品(微博社提供)
【第4句】:音響、無線麥、投影儀
總預算:90元
共2頁,當前第2頁
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