第二學期小學五年級班主任工作計劃
新的一年全新的開始,班主任的工作計劃開始落行了嗎?以下是小編給大家整理的第二學期小學五年級班主任工作計劃,歡迎閱讀!
新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
【第1句】:指導思想
以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學生都很活躍。
【第2句】:具體情況分析
品德方面
本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。
干部狀況
通過一年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動,需培養。
班級形成情況
班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
【第3句】:班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
【第1句】:繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。
【第2句】:搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示范班。
【第3句】:搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
【第4句】:搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。
【第5句】:使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮斗目標
【第1句】:形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
【第2句】:爭當學校的“優秀班集體”。
【第3句】:發展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。
(2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的.主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
【第4句】:常規管理措施
【第1句】:學習方面
為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
【第1句】:建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。
【第2句】:建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。
【第2句】:文明行為方面
為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
【第1句】:學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
【第2句】:定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
【第3句】:利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。
【第4句】:設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
【第3句】:衛生方面
通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
【第5句】:德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
【第1句】:搞好班級的育人環境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境,利用評比欄鼓勵學生進步。
【第2句】:培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。
【第6句】:學生心理健康教育
【第1句】:班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
【第2句】:對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率。
【第3句】:上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。
【第4句】:加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間。
【第7句】:學生安全教育
經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
【第8句】:家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用平時空閑的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
【第9句】:問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉化措施如下:
【第1句】:班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。
【第2句】:對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
【第3句】:多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
【第4句】:多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
各月份的具體安排:
九月份
迎接新學期的到來,在班級舉行開學慶祝。
制定班級制度,在班級上宣布。
選舉新的班干部,并宣布其職責。
開展珍愛生命從我做起的主題班會。
十月份
規范兩操活動
開展讀好書,好讀書活動,珍惜每一分每一秒去學習。
十月長假安全教育班會
十一月份
評選最佳小雛鷹活動。
開展如何做一名優秀的少先隊員的活動。
保護環境從我做起,選“環保小衛士”
開展冬季體育鍛煉
十二月份
發揮自己的特長,展示自己的風采。
開展藝術活動,迎接新一年的到來。
在班級開展書畫展活動。
排練迎新年文藝節目
一月份
制定期末復習計劃
輔導學生進行期末考試
小學五年級第二學期班主任班級個人工作計劃
一年之際在于春。在萬物復出的春天,我們又迎來了新的一年,在2010年的春天,我將繼續擔任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續發揚上學期好的優良班風,學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。
【第1句】:指導思想
堅持以德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學生的創新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
【第2句】:基本情況
我們人數有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學習成績,基礎知識普遍都很差,能主動學習的,主動完成作業的人數不多,而男生人數是女生的一倍多,所以整個班級看起來氛太活躍了,如果沒有老師在場的'情況下班干部就很難鎮得住腳,所以我將面臨著嚴峻的挑戰。
【第3句】:明確目標
俗話說:“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,能才能使同學們團結一致,努力學習,全面發展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現,將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。
長期目標:形成具有積極、團結、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級。
中期目標:學會聽課,不逃學,認真完成作業,養成良好的學習習慣。
近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規班紀。
【第4句】:實施方案
紀律方面:培養正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養成較好的行為習慣。制定班級的規章制度,約束學生的行為習慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學生以貼星星作為獎勵,鼓動學生的積極性。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育,對屢教不改的學生及時與家長取得聯系,共同商討,達成共同教育學生的共識。
衛生方面:排好值日生表,制定值日衛生責任制。比如,哪組學生在打掃衛生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學生加以表揚。
文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學生學習,更應教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。
【第5句】:培養班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
【第6句】:轉化后進生
后進生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學習成績差,不遵守紀律,無心向學,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當中。
【第7句】:多與家長溝通
教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任應做好家訪工作。本學期我將采用多種方式進行家訪,如電訪,信訪,針對個別學生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學生。
以下是本人這學期的工作安排表,如下:
二月
【第1句】:學生回校報名。
【第2句】:安置好住校生的生活起居。
【第3句】:落實學生花名冊及說詳細的資料。
【第4句】:值日生表、座位表上墻。
【第5句】:搞好黑板報,班級班規上墻。
三月
【第1句】:進行常規教育。
【第2句】:抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
【第3句】:通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
組織學生參加學校舉行的課外活動。
四月
【第1句】:對學生進行思想品德的教育。
【第2句】:組織學生參加學校開展的各項課外活動。
【第3句】:強化班規制度,培養學生良好習慣的形成的。
五月
【第1句】:對學生進行常規教育。
【第2句】:做好期中考復習指導工作。
【第3句】:組織學生參加學校舉行的各項知識競賽。
【第4句】:組織一次班干部會議。
六月
【第1句】:強化學生的行為規范。
【第2句】:組織學生過好六一兒童節。
【第3句】:組織學生做好總復習工作。
七月
【第1句】:寫好學生操行評語。
【第2句】:組織學生放暑假。
第二學期小學五年級班主任工作計劃范文
【第1句】:指導思想
堅持以學生發展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
【第2句】:班級情況
本班現共有學生55人,其中男生27人,女生28人。該班學生能遵守學校的校規校紀,大部分學生能按時完成作業,但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強,同學們都具有了很強的集體榮譽感。
【第3句】:本學期主要工作
【第1句】:通過各種途徑貫徹執行《小學生一日常規》
【第2句】:力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進
【第3句】:抓好班級的紀律,做好后進生的轉化工作
【第4句】:寫字教學的'加強,讓學生養成良好的書寫習慣
【第5句】:建立良好平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力
【第6句】:培養和選拔新的班干部,形成良好班風
【第7句】:加強安全教育
【第8句】:進一步加強與家長的聯系,和家長建立良好的關系
【第4句】:具體措施
【第1句】:結合校內常規檢查,抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”
【第2句】:堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發生
【第3句】:每日晨間談話做到有安排有內容
【第4句】:成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步
【第5句】:對每天的寫字課進行嚴格管理,讓學生養成練字的習慣
【第6句】:在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格
【第7句】:鼓勵學生努力學習,發展個性
【第8句】:認真做好兩操,開展健康有益的課間活動
【第9句】:進行班干部的改選
【第10句】:做好電訪和家訪工作
【第5句】:工作安排
二月份
【第1句】:報名注冊
【第2句】:打掃校園環境
【第3句】:寒假小結
【第4句】:進行安全教育
【第5句】:選拔新的班干部
【第6句】:上報中午就餐學生名單、乘車學生名單,并做好管理工作
【第7句】:落實“三困生”轉化名單
【第8句】:校報、班報刊出
【第9句】:更新辦公平臺數據
三月份
【第1句】:“學雷峰、樹新風”主題教育活動
【第2句】:慶祝“三八”婦女節
【第3句】:建立后進生轉化檔案
【第4句】:寫字教學月評(1)
【第5句】:教學質量測試、反饋
【第6句】:植樹節活動
【第7句】:班報刊出
四月份
【第1句】:期中教學質量測試、反饋
【第2句】:寫字教學月評(2)
【第3句】:排球賽
【第4句】:豎笛合奏比賽
【第5句】:校報、班報刊出
五月份
【第1句】:寫字教學月評(3)
【第2句】:五年級數學小博士評比
【第3句】:五年級語文知識積累比賽
六月份
【第1句】:教學質量抽測、反饋
【第2句】:慶祝六一兒童節
【第3句】:校報、班報刊出
【第4句】:寫字教學月評(4)
【第5句】:期末考試
【第6句】:各類評比
【第7句】:休業式
小學五年級第二學期期初班主任工作計劃范文
【第1句】:情況分析:
本班共有45名學生,其中有6名同學學習認真,各方面表現突出。有10名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有3名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。
【第2句】:本期奮斗的目標:
【第1句】:針對我班學生的現狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
【第2句】:讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
【第3句】:引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
【第4句】:營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
【第5句】:引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的.友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。
【第6句】:教師要協調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
【第7句】:安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
【第3句】:實現目標的措施
【第1句】:扎實開展愛國主義教育活動
(1)愛國主義讀書競賽活動。
(2)以重大節日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。
【第2句】:強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結,分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調動學生爭當小標兵的熱情。
【第3句】:合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。
【第4句】:督促學生上好“兩課三操”,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
【第5句】:教師應做好學校與社會的配合,多去走訪學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。
【第6句】:充分發揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。
【第7句】:組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,(班主任工作計劃)教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現心與心的溝通。
【第4句】:本期活動安排
三月份:
【第1句】:報名注冊,清掃衛生。
【第2句】:對學生進行常規教育。
【第3句】:制定班務計劃。
4.3月5日開展“學雷鋒”系列活動。
【第5句】:出一期板報:
四月份:
【第1句】:借清明之際,對學生進行愛國主義教育。
【第2句】:安全教育。
【第3句】:組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。
五月份
【第1句】:組織開展“關愛后進生”活動
【第2句】:安全教育。
【第3句】:開展“優質作業從我做起”活動。
六月份:
【第1句】:慶“六一”活動。
【第2句】:安全教育。
【第3句】:做好復習工作。
【第4句】:填寫各種表冊。
【第5句】:放假前對學生進行法紀、安全教育。
總之,在這一學期中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作更上一層樓。
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