校園外出大學生活動策劃書

在校園的社會活動，為了豐富社員的生活，社團會經常組織一些外出的活動，校園外出大學生活動策劃書有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！

　　校園外出大學生活動策劃書【一】

【第1句】：活動背景

為了響應黨中央及共青團關于“求團結，謀發展，促和諧，振中華”的號召,并聯系近期宿舍區內單車停放較亂的情況,本團支部決定以團日活動為契機，針對這一現象進行主題為“文明停車，團結共建和諧校園”的文明停車規劃系列活動。

【第2句】：主題選取

活動主題：“文明停車，團結共建和諧校園”（文明停車規劃系列活動）

本次主題的選取在時間比較倉促的情況下，通過本團支部的認真考慮以及和班委還有班里同學的討論，我們最終確定了該主題。總結起來，我們是基于以下的考慮而確定該主題：

1．我們最初是想籌劃通過去廣州越秀區啟智學校探望慰問智障兒童的形式，關注和關心這群特殊群體并向學校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒能與校方取得聯系，所以該方案最后不能實行。

2．聯系最近校內自行車擺放混亂問題，經過對活動的綜合分析之后，本支部認為該活動的可行性和可操作性都比較高。而且該活動對同學們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細微的生活細節為切入點，進行文明停車的規劃規范活動。

3．征求了一些師兄師姐的意見，得到了積極的肯定，使團支部對本次活動更有信心。

4．也許我們沒有其他支部一些外出型等大型團日活動搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動是有我們自己的創意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的.生活，服務。

本團日活動主題選取流程：

【第1句】：首先在班里宣傳今年的團日活動，動員大家參與活動的策劃當中。

【第2句】：團支部內最終敲定了6個方案讓大家投票選擇。

【第3句】：確定方案，向支部里傳閱本次團日活動策劃書，聽取意見。

【第4句】：進行支部會議，最終確定本團日活動的主題和具體方案。

【第3句】：活動宗旨和意義

【第1句】：通過本次活動，美化和規范宿舍區單車停放環境，改善宿舍區內的自行車停放狀況，從這方面入手，為校內同學的生活服務，為營造和諧校園貢獻本支部的力量。

【第2句】：通過大家的策劃、標語制作、現場規范單車擺放，進一步增進了本支部同學的相互了解，加強團支部文化建設和支部的團結氛圍和凝聚力的營造。

【第4句】：活動概況

主辦單位：xx

主要負責人：xx

參與人員：xx

活動形式：

1．調查采訪、方案策劃；

2．溫馨標語設計、制作及張貼；倡議書的制作和張貼

3．現場擺放自行車并按方案進行實地規劃。

活動時間：10月25日至11月5日

前期準備：10月29日～11月2日

正式開展：11月5日下午

后期總結：11月6～8日

活動地點：廣外生活區1～13棟

【第5句】：活動開展情況：

（一）前期準備

a．聯系：

1．聯系保衛處，得到指引和允許。

2．聯系大眾物業相關負責人，得到物管相關負責人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經意識到該問題并開始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個時機，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經過協商，我們和物管聯手進行本次活動，物管方面為我支部提供了規劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協助。

b．籌備：

1．以自愿原則，將同學分成3個籌備小組：宣傳組、策劃組和調查攝影組

a)宣傳組：負責溫馨標語牌的設計和制作。

b)策劃組：負責單車規劃方案的策劃，擺單車當天組織和安排同學們按照方案進行擺放和現場規劃工作（如現場畫區域）。

c)調查攝影組：負責前期的資料采集工作（針對現在的單車停放狀況進行現場照相，為策劃組提供素材）；此外要進行整個活動的全程跟蹤攝影；

【第2句】：班級群上進行溫馨標語創意設計的征集，得到大家的積極響應。集思廣益，我們收集到許多很有創意的關于“文明擺放自行車”的標語：

附1：精彩標語：

【第1句】：整齊排位，找車不累。

【第2句】：愛車需要一個家，整齊排放靠大家

【第3句】：好停好取便利有加，整齊美觀靠大家

【第4句】：擺車，永無止境……

【第5句】：我能，擺車無限可能！——楊世杰

【第6句】：給愛車一個安穩的家!

【第7句】：車的心聲:跟了你這么久了,你還不懂我的心嗎?--心系車棚——張桂敏

【第8句】：我的車，我擺齊！

【第9句】：bike要擺——陳靜儀

【第10句】：just擺it！——何日華

11．自行車擺放,有你更精彩!

12．放車多留神,方便多一分!

13．便你我他,規范擺放靠大家.

【第14句】：行車要小心,放車要用心!——吳方亮

15．大家擺才是真的擺！——張文

3．宣傳組標語制作。11月2日和3日下午召集宣傳組的同學在10棟宿舍2樓平臺現場制作標語。大家熱情高漲，積極參與其中，按質按量地完成了標語和logo制作的任務。全部可愛新穎的標語都是大家的杰作！

4．策劃組和調查攝影組進行現場實地考察。11月3日下午兩組的同學有序地分批對每棟宿舍底下的自行車擺放進行了考察，并當天做好了照片、采訪等資料的搜集。策劃組當天也制作出規范自行車擺放的方案圖紙。

5．主要負責人進一步跟物管主要負責人聯系，討論和確定活動當天的相關細節，確保活動能順利進行。并且拿到了由物管提供的電工膠等工具。

6．活動前一天晚上再做一次動員工作。除了在課間和舍長的動員，主要負責人先后走訪了每間宿舍提醒他們有關注意事項并做最后的動員，大家響應積極。

（二）活動當天

之前將全班人員重新分為三組，分別負責3～4棟的宿舍。每組組長由一位班委和非班委組成。

1．2點主要負責人和物管的相關負責人見面，做好準備工作。

2．2點半在11棟樓下集合。介紹到場的物管有關負責人，進行簡單動員，活動開始。

3．在全班同學和有關物管的合作下，大家集中處理11棟這個嚴重區域。大家按計劃分工負責好相應區域，大家有條不紊地將原先擺放混亂的自行車重新擺放整齊。并且做好相關規劃和宣傳工作。

4．然后分三組人同時向原先計劃好的各個負責樓棟進行自行車的擺放和規范。

具體活動方式：

a)將沒有擺放到位的車放到車位里去

b)在各棟架空層處貼上標語,以提醒大家.

c)劃分和標識區域,方便大家識別停車地點.

d)張貼“文明擺放自行車倡議書”,廣泛傳播規范擺放自行車的意識.

（三）后續工作：

1．現場交流心得體會。活動當天結束后，同學們在等待其他同學的時候都坐在草地上討論當天的感受和心得。雖然大家覺得過程挺累而且長期效果不一定很好，但大家都覺得這次活動是值得的。

2．與物管商量好后期維護工作。本支部將在近兩個星期內再進行一次小型的維護。

3．組織大家回去寫心得總結并上交。

4．收集有關照片和素材，制作總結海報，進行班級總結。

　　校園外出大學生活動策劃書【二】

【第1句】：活動背景：

【第1句】：該學期即將結束，對該學期我班團委學生工作做全面總結。

【第2句】：展望新學期我班團委學生工作

【第3句】：全體同學共同努力向美好的新一年出發

【第2句】：活動目的:

【第1句】：使同學明白什么是優秀的共青團員

【第2句】：使同學明白如何成為一名優秀的共青團員

3通過此次活動，激發同學們的青春激情，向新學期出發

【第4句】：對該學期我班團委學生工作做好總結

【第5句】：通過此次活動，希望達到全體同學更加積極向上，為新一年我班團委學生工作作好準備

【第3句】：活動流程：

【第1句】：以“回顧我班該學期團委工作”展開主題

【第2句】：展示我班該學期幾次團委工作的情景，并全體同學參與討論

【第3句】：全體參與互動中全面探究：

a什么是優秀大學生團員(所應具有的品質，不同角度分析)

b如何成為一名優秀的團員

c通過優秀的團員榜樣模范帶動全體同學的努力。

【第4句】：小總結，對新學期我班團委工作做好規劃

【第4句】：最后總結

附：具體安排

【第1句】：活動時間：12月18日晚7:30到8:30

【第2句】：活動對象：xx

【第3句】：主持人：xx

【第4句】：活動地點：xx

大學生活策劃書

大學生活策劃書1

一.活動背景

為增強廣昌一中在校學子對于正確學習的重要性，提高他們主動學習和虛心學習的個人意識，促進他們學習興趣，廣昌一中部分畢業學子于XX年寒假攜手完成“回報母校”活動。

二.活動目的

【第1句】： 通過教授一些高考親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，講解自己的學習經驗及方法，從本質上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

【第2句】：通過展現大學的一些活動照片，展現自由適意的大學時光，促進學生的對大學的向往，從而給他們學習的動力，激發他們積極主動的學習欲望。

【第3句】：通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩，體現廣昌一中的優良教育素養，也展現畢業學子“情系母校，心系母校”的深厚感情。

三.活動人物、時間及地點

活動人物：廣昌一中xx、xx屆部分畢業生

活動時間：XX年x月x日9:00~13:00

活動地點：廣昌一中校門口

四.活動流程

【第1句】：前期策劃準備工作

a.與學校領導溝通、協商，并向校方借三張桌子及三張椅子。(由李強、謝文輝負責)

b.通知各參與者收集大學照片匯總發到謝文輝那。(由謝文輝負責)

c.提前準備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。(這可以分工)

【第2句】：活動宣傳工作

由于大家時間比較緊，而且活動時間只有一天，宣傳工作與活動在同一天。

a.通過海報宣傳

b.各參與者聯系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向校口的活動。

c.參與者走進班級宣傳(由李強總負責，李強負責理補1班演講，賴君平負責理補2班演講，高徑瑞、謝文輝負責文補班演講，符杉負責第5層剩下的三個班通知，楊婷婷負責第4層通知，賴耀負責第3層通知，李繼強負責第2層通知) 由李夢霞負責【第4句】：5層拍照，揭平貴負責【第2句】：3層拍照。演講時間為10~40分鐘，通知完了的同學可去幫助演講。

【第3句】：活動具體安排

a.活動前一天由楊婷婷負責貼兩張海報(一張貼在高三教

學樓一樓路口處，一張貼在一中宣傳欄)

b.活動當天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合，符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負責派六個男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人)

c.上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳，每人負責一層樓(可約好多帶人去，有任務的除外)，語言自己組織，目的是讓他們知道校門口的活動，揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負責蹲點。

d.11:00到13:00全體人員必須在場解答學生問題，也可以主動迎上，耐心詢問及解答。

需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。

五.活動后期安排

a.檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。

b.同時撤回海報并妥善處理

活動需注意的是：注意安全，避免與學生發生口角，做之前一定要與校方協商，獲得批準后才可進行。

c.自此，活動結束。

李強

參加的人有：謝文輝，李強，楊婷婷，李繼強，揭茂林，魏斌，符杉，賴耀，高徑瑞，汪建，陳炬煌，李夢霞，賴韓菲，賴小娟，賴君平。

大學生活策劃書2

一.活動背景

來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣？我將如何度過自己的大學生活？”同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業。這就要對大學生活進行很好的規劃，但新生們是否就大學生活做出了一定的規劃呢？空虛，也是進大學后很常見的癥狀，日子一下從中學時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對于剛進大學的同學，你的目標就要先定下來，沒有目標的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走？其實無外乎兩條：就業和升學。而無論選擇工作還是考研，你都得逐步地積攢自己的資本，以便在將來的就職競爭或是研究生考試中擊敗對手。為了解決新生這一疑惑，學生會學習部特邀請武漢xx大學xx教授來我校講座。希望新生能在這次講座中找到適合自己的大學生活規劃。因為進大學后，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學校，身在其中也感覺不出它的好來，這個很正常的，大學說白了就是一個學習的場所，“師傅領進門，修行靠個人”，學校哪怕再不堪，其實也不會影響真正熱愛學習的人。

二.活動主題

規劃人生，青春無悔

平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。

三.活動目的及意義

讓新生們明白大學的意義，懂得規劃自己的人生，樹立人生目標，不再迷茫

四.活動時間

xx年12月3日（周五）晚上7:00

五.活動地點

武漢工程大學郵電與信息工程學院大學生活動中心（一食堂三樓）

六.演講人

xx教授

七.參與人員

武漢工程大學郵電與信息工程學院xx級全體新生

八.工作安排

【第1句】：活動前期工作

確定講座的主題，聯系講座教授，并與其協商，確定好講座的具體事項，正式開始講座準備工作。

時間確定后，向學校申請舉辦此次活動，向學校確定場所，借好設備

與各部門的成員協商，分配好任務。

與社聯溝通，制作好所需的海報（至少兩張）。

提前與調試設備的人員做好聯系，溝通，確保講座錢，能夠順利的使用。

與廣播站人員聯系，在講座前兩天（12月1號·2號）進行宣傳。

在講座錢做好宣傳工作（主要以海報，廣播，橫幅的形式進行宣傳）

相關人員提前到講座會場，做好衛生，布置好會場，并與相關工作人員聯系，準備，調試好相關設備。

【第2句】：活動當天流程

組織與會人員進場

xx教授進行“大學生人生規劃”的演講

活動結束后，演講者離開

隨后組織與會人員離開

【第3句】：活動后期工作

收拾整理會場

對講座進行總結，寫一份總結報告，交給相關老師或部門。

九.經費預算

1,礦泉水

【第2句】：海報制作

總計：xx元

（xx.【第10句】：14)

大學生活策劃書3

活動背景：

轉眼間，我們已是大一，初入大學我們的學習生活就發生了翻天覆地的變化。我們不用成天埋頭在書山題海中不聞窗外事，于此同時，我們也不再被老師父母成日催促。在這樣突然“自由”的.大學生活中有人從容，有人茫然，同學們身邊愛好攝影的同學一定不少，通過這個活動表露心聲同時也能讓新同學們更好的交流學習。

活動目的：

為了更好這個活動的目的是為了相互學習，幫助，營造良好的校園氛圍。

活動時間：

xx.【第10句】：10——xx.【第11句】：20

活動開展：

（一）【第1句】：由大一各班班團委組織本班同學，進行討論，提出建議，確定主題，拍攝短片。

【第2句】：10月10日設計海報、宣傳板，13日在學校人流密集處張貼宣傳并通過在學校bbs等網絡方式對該活動進行宣傳。

（二）11月10日收集各班參賽作品。

（三）11月11日到12日對參賽作品進行初審。13日將通過預選的作品及制作的班級等信息發布出來。

（三）11月20日在大學生活動中心播放，并邀請領導同學們到場觀看。同時對參賽作品進行評比（一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀作品五名）。

活動注意事項：

（一）參賽作品必須突顯主題、新穎。符合作品要求。

（二）作品內容要求積極向上，能夠反映大學生生活。

（三）內容可以是視頻短片或者圖片組成，短片時長5—10分鐘。

經費預算：

（一）活動宣傳：海報、宣傳板50元

（二）各班活動細則（a4）：15元

（三）會場裝飾：（橫幅等）：100元

（四）獎品：200元

（五）應急預留：100元

合計：465元

大學生活策劃書4

一.活動名稱：

hold住我的大學生活主題班會

二.參與活動人員：

保險q1041全體人員

三.活動時間：

待定

四.活動地點：

待定

五.活動背景：

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的重托，歷史的責任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學習與工作的關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學們去觀察，思索，實踐，選擇。

六.活動目的：

大學是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀

器設備，能使大學生接受廣博的知識，培養必要的專業技能。同學們不僅要努力學習，而且要學會學習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力;不僅要在學業上不斷進步，而且要在綜合素質上不斷提高。為此，同學們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學生德智體美全面發展。hold住我的大學生活。

七.活動流程：

主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。

主持人先講一下這次活動的主題，讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。

開始表演節目：

【第1句】：桔9-427的話劇《人魚公主》

【第2句】：男生獨唱《十年》

【第3句】：男女合唱《海角七號》

【第4句】：男生吉他獨奏

【第5句】：游戲:五毛和一塊

規則如下：

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發號司令

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊【第5句】：6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

【第6句】：桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》

【第6句】：男生相聲表演《我要當官》

【第7句】：女生武術表演

【第8句】：知識搶答

八.事前活動策劃準備：

【第1句】：生活委員先負責把活動所需物品買齊

【第2句】：團支書和組織委員負責申請教室

【第3句】：班干部提前去會場布置教室

九.事后活動總結：

【第1句】：班干部留下來打掃會場的衛生

【第2句】：在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見

【第3句】：團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結，向班干部反饋同學們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備!

十.活動特色：

【第1句】：節目形式多種多樣，涉及武術，獨唱，話劇，相聲，其它等等，給同學們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學們的興趣愛好。

【第2句】：娛樂和教育相結合，有利于同學們積極參加團組織生活，并從中有所收益。

【第3句】：以團組織生活的形式把班上的成員聚到一起，增強同學們之間的交流，有利于增強班級的凝聚力和提高同學們的集體榮譽感。

才藝大賽大學生活動策劃書

一.活動目的

在五四運動九十二周年暨中國共產主義青年團建立九十周年之際，為了響應學校即將舉行的紅歌大賽，并為第二臨床學院才藝大賽推選節目，同時增進同學之間的.友情，促進系內凝聚力的形成，同時豐富同學們的課余生活，提供一個同學們展示才華的舞臺。

二.活動概況

【第1句】：活動主題：

【第2句】：活動時間：xx年4月14日晚上7點

【第3句】：活動地點：體育館4樓禮堂

【第4句】：策劃主辦單位：廣州醫學院第二臨床學院臨床二系xx級團總支。

【第5句】：活動要求：

(1)各小班推選出參賽隊伍和節目，并提供有班級特色的攤位小吃或者飲料。

(2)節目在內容上應緊扣主題，形式、人數不限，健康向上，符合青年大學生形象。

(3)選手上臺服裝、妝容需要整潔，大方，風格適當，符合比賽主題。

三.活動流程

才藝大賽活動流程

7:~7:5開場秀band隊演奏band隊

7:5~7:1活動開始主持人宣布活動開始石鑒吳宛樺

7:15~7:2秋香怒點唐伯虎小品團總支全體

7：2~7：25歌曲串燒小組演唱7班羅林婷等4人

7：25~7：3包公夜審采花賊小品7班鄒建宇等1人

7：3~7：35b級人生舞蹈11班張穎麗等12人

7：35~7：4三只小熊歌舞8班3~6人

大學生活動策劃書范文

大學生活動策劃書范文1

【第1句】：活動主題：知識大富翁，快樂大家行

【第2句】：活動簡介：

為豐富學第三屆“社團文化節”系列活動的內容，為配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行，進一步豐富大學生活，促進我校“學在長大，朝氣蓬勃”的優良學風形成，鼓勵廣大青年學生培養閱讀的習慣，擴大知識面，關注社會，關注人生，長大讀書會立足本協會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。

【第3句】：活動目的：娛樂身心，豐富大學生活，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養，同時為全校學生提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會

【第4句】：活動主辦方：共青團長江大學委員會長江大學圖書館

【第5句】：活動承辦方：長江大學讀書會

【第6句】：活動贊助方：172校園活動網等

【第7句】：活動時間：20xx年XX月18日——20xx年12月12日（第八周——第十五周）

【第8句】：活動對象：全日制在校本（專）科學生、研究生、留學生

【第9句】：活動總負責人：鄭呂

【第10句】：活動流程：

（一）、宣傳階段及報名階段

【第1句】：宣傳負責人（東：陸楊洋西：黎倩蕓）

【第2句】：宣傳時間：20xx、XX、18~20xx、【第11句】：05

【第3句】：宣傳方式：a、團委直接向各院系發通知

b、圖書館館訊、網站、社團聯網站

c、讀書會博客、qq群

d、宣傳板、海報及橫幅

e、各校區流動報名點

【第4句】：宣傳內容：a、對此活動的內容介紹

b、報名方式

c、入圍決賽名單

d、表彰人員名單

【第5句】：橫幅宣傳方式和力度：

a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳

b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱

c、在決賽現場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商

d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動為主

【第6句】：報名時間：20xx年XX月18日——20xx年11月05日

【第7句】：報名方式：

a、電話短信報名：在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區負責人的電話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯系電話”發給相關校區的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息（屆時會下發報名者的報名登記表）

b、現場報名：東校區在【第13句】：14教設報名點，西校區在網球場設報名點，分別由陸楊洋（東）、黎倩蕓（西）負責安排人員值班，登記報名人數。在宣傳板、海報旁邊附加分發大賽宣傳單，有意向者可現場報名，同樣如實填寫相關信息

【第8句】：報名截止后，由何明源進行匯總分類，將東西校區的報名人數理清，最后整理出一份報名人數總表（電子檔和紙質檔）

（二）、初賽階段：（根據報名人數決定是否舉行初賽）

【第1句】：初賽分兩個校區：東校區選手在東校區參加比賽，西校區選手在西校區參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。

【第2句】：在初賽之前，由各校區讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點

【第3句】：初賽時間：20xx年11月06日（第十周周六）上午

【第4句】：初賽地點：東、西校區到時分別通知。

【第5句】：初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學歷史，人文風情，政治經濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統一出題，并由指導老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成，并由總負責人密封保存。

【第6句】：初賽評委：主要為讀書會核心成員，為了兼顧公平，會邀請指導老師或學生會成員，其他協會負責人共同參加初賽審評。

【第7句】：東西校區初賽同時進行。

【第8句】：初賽監考人員為長江大學讀書會會員及社團聯相關工作人員。

【第9句】：初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，錄取人數視情況而定。（預定前二十名）

XX、初賽結束三天內張貼海報并且短信通知入圍人員。

（三）、決賽階段：

【第1句】：決賽統一在西校區或者東校區進行（視校區入圍者而定）

【第2句】：根據之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。（東西校區讀書會宣傳部人員負責）

【第3句】：聯系評委：長江大學讀書會指導老師，圖書館參考咨詢部黃老師，專業知識老師，學生干部，贊助商代表（如果有的話），總數為5-6（6-7）名為宜，提前一周聯系預約評委

【第4句】：聯系其他協會或藝術團組織一個小部分過場節目（盡量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好）

【第5句】：提前布置會場

a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、彩帶裝飾

b、表演臺上用膠帶粘出最后XX個方格，剩余的20個方格在臺下粘

【第6句】：大賽決賽地點初定：東校區12教大教室或西校區一工部報告廳

【第7句】：大賽決賽時間：20xx年11月13日（第十一周周六）上午

【第8句】：決賽主要流程：

a、選手到場，選手需提前至少1小時到場（抽簽決定編號，介紹比賽環節等事宜）

b、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委發小評分表

c、主持人開場，介紹本次活動及到場領導和評委

【第9句】：比賽環節：

a、第一環節：選擇題（此組題目均為二選一）共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環節比賽進行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環節結束。第一環節的比賽題目以簡單題為主。

（注：當選手數目與預期中的12位不符時，采取復活制度，有現場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人）

b、第二環節：必答題

共XX題，每題十分，共XX0分。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。（注：若出現分數相等的情況，則附加題目進行兩兩pk）

c、第三環節：選答題

共六組，分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別，共36題。選手按上一環節分數的高低優先選擇題目組別，題目分值分別為XX分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的`題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環節選前四名晉級。

（注：同分值者，按第二環節方法處理）

d、第四環節：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環節采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為XX分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對XX分題就前進一格，20分題前進兩格，30分題前進三格，答錯題，則退相應格數。棋盤每五格設一秘密寶箱。里面設有問題、表演、隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。

（注：此環節若出現同時到達終點的情況，則評委根據選手在寶盒題中的表現評定名次）

e、第五環節：評委點評并評定名次。四個獎項分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發獎品和證書（注：證書會在第十五周統一頒發）

XX、決賽結束：11月14日將結果公示（校園公示和網站公示）

（四）、注意事項：

【第1句】：求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，答對同樣有獎。

【第2句】：當其中一位選手到終點，贏得博士時，比賽結束。其他選手按離終點的遠近評出相應名次

【第3句】：由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點

【第4句】：比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退場，外聯部人員負責清理賽后場地。

【第5句】：獎品：博士：證書及現金一百元狀元：證書及臺燈一個榜眼：證書及高級保溫杯一個探花：證書及精品筆記本一個。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權限的資格，及參加“萬人創百星”的評選。（另外設有優秀獎及幸運觀眾獎）

【第6句】：所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，6米長橫幅4條，麥克風2支，抽獎箱一個，膠帶若干，小紙箱6個，答題板15個，彩帶若干，氣球等

【第11句】：活動經費預算：

（一）、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元

（二）、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用

（三）、獎品400元，老師紀念品XX0元

（四）、茶水等XX0元

（五）、后期總結整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元

（六）、其他（包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品）300元共1600元

【第12句】：活動的效果分析：

長大校園里不乏愛學習的人，在學校里，學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味，學習時間久了后難免會產生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的話，不僅不會感到厭煩，更多的是體會到學習中的樂趣。并且相對于學習書本知識來說這種方式能讓我們學得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下，定會為大家創建一個這樣的學習交流平臺，讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養，陶冶大家的生活情趣。

此次活動耗時長（長達七周），有助于加深公眾對贊助商的記憶。活動通過橫幅等形式來對贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時，我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。

我們已有了舉辦大型活動的經驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導老師的細心指導，以及我們協會全體成員的共同努力，還有廣大同學的積極參與，相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動！

大學生活動策劃書范文2

【第1句】：活動名稱

“愛我校園”學院清潔活動

【第2句】：活動背景

全體同學已經來到科院3個月了，我們在這里度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。

【第3句】：活動的目標和意義

為了感恩母校、促進班級內部團結、塑造積極向上的學習風氣，中德機電學院電氣1001班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的愛校熱情，增強班級內部凝聚力，培養同學們樂于奉獻的精神。

【第4句】：資源需要

本次活動預計參與人數為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

【第5句】：活動設計流程

本次活動開始時間為12月5日(周日)。活動共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動將重點清理學院教學區(即A、B、C、D、E教學樓和行政樓周邊)及操場;Ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區道路兩側和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一周的課余時間進行。活動結束后各小組上交一份活動總結或感悟，并自行制作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責任區進行評分，對活動中表現突出的小組及個人進行表彰和獎勵。

【第6句】：活動期間注意事項

【第1句】：不得干擾正常上課紀律;

【第2句】：各組組長要認真組織，并如實記錄各組成員的表現;

【第3句】：由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與;

【第4句】：本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感;

【第5句】：活動期間做好同學們的思想工作，防止出現抵制情緒。

【第7句】：活動負責人及參與人員

活動總負責：班長王爽、團支書王浩年、組織委馬啟明

分組情況如下表：

策劃人：電氣1001班班委

20xx年12月X日

大學生活動策劃書范文3

【第1句】：活動名稱

“秀我風采”

【第2句】：活動目的

為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

【第3句】：活動簡介

以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特制模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間范圍內完成，最后，在教學樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

【第4句】：活動日程

活動預定十二月初開展（再議）

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。

第二階段（活動開展）

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃制作方案。

②各專業同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最后，統計投票結果，評選出“風采之星”。

④活動結束后，作品由各專業保留或由學生會珍藏。

【第5句】：活動所需資源

校學生會同學的協助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

【第6句】：經費預算

依具體情況再議

【第7句】：活動要求及細則

㈠對活動參與者全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。

【第2句】：充分展現同學們對于自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。

㈡對活動組織者認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。

【第2句】：各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

【第2句】：作品具有創新精神，體現出新的理念。

【第3句】：表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

【第8句】：活動參與者

某某大學xxx級學生

【第9句】：活動組織者

某某大學校某某部

某某部某某

XX年5月24

大學生活動策劃書范文4

【第1句】：活動主題：書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

【第2句】：活動目的：一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同、時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺，并為城建發掘更多的寫作人才。

【第3句】：活動對象：面向全校同學。

【第4句】：報名方式：1二樓取款機旁（11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：XX到17：00）

【第2句】：向各班班長報名

【第3句】：到團委辦公室報名

【第4句】：發送短信到18702049690報名

【第5句】：報名需注明班級，課室號，。姓名

【第5句】：參賽地點：b棟b201（團委辦公室旁）

【第6句】：參賽時間：xx年4月21號（星期四下午14：30到16：00限時90分鐘）

【第7句】：活動單位：策劃主辦方：校團委新蕾文學社

【第8句】：贊助單位：

【第9句】：比賽流程：【第1句】：通過海報宣傳。一張貼在二樓，一張帖在飯堂

【第2句】：通過廣播站，記協，校編輯部宣傳報道

【第3句】：通過宣傳單到各個班級宣傳

【第10句】：比賽規則的說明

（一）參賽者1參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場后需保持賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內物品

2稿紙，草稿統一發放，筆自備

3參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者

【第4句】：賽者必須遵守比賽規則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格【第5句】：參賽者進入考場請將手機關靜音；切忌用手機搜索相關資料【第6句】：參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留

7比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律

（二）評審

1文學社成員初審，社長處再審，最后專業指導老師終審

2審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料

3本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行

【第11句】：獎項

一等獎1名80元+證書

二等獎2名各50元+證書

三等獎3名各20元+證書

【第12句】：經費預算：

【第1句】：稿紙+草稿以及其他費用80元

2獎金：240

3合計：320

【第13句】：活動中應該注意的問題以及細節

1活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序

2比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

3接待服務工作要細致到位

4活動會場的布置要清晰了然

5活動過程要互相配合團結合作

【第14句】：五活動負責人以及主要參與者

新蕾文學社所有成員參賽者其他協助社團

十六后期總結及相關事項

1比賽結束后，清潔賽場干凈，保證賽場物品不流失

2各個部門做好總結，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后積極準備，積極動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來，爭取把活動辦好辦

3拍照做紀念留檔以備校刊資料

十七比賽需要的題目保密

校團委新蕾文學社xx年3月28