形容人才的詞語

逆境出人才，但這并不是創造人才，而是經歷了逆境，一些人才能成長為人才。以下是小編整理的形容人才的詞語，歡迎閱讀。

【第1句】：【知人料事】：能識別人才，預料事情的變化。

【第2句】：【知人善察】：善于識別觀察人才。

【第3句】：【知人下士】：知：識別。下士：屈己尊人。能識別人才并禮賢下士。

【第4句】：【擲地之材】：指能寫出文辭優美、聲調鏗鏘的好文章的人才。

【第5句】：【終身之計，莫如樹人】：一生最重要的計劃，莫過于培育人才。

【第6句】：【鐘靈毓秀】：鐘：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。

【第7句】：【眾人國士】：眾人：普通人；國士：國中杰出的人物。指一般人和國中杰出的人才。

【第8句】：【眾建賢才】：建：建樹。多多地選用優秀人才。

【第9句】：【珠沉滄海】：珍珠沉在大海里。比喻人才被埋沒。

【第10句】：【珠聯璧合】：璧：平圓形中間有孔的玉。珍珠聯串在一起，美玉結合在一塊。比喻杰出的人才或美好的事物結合在一起。

【第11句】：【百年樹人】：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱巨的事。

【第12句】：【百世一人】：指極難得的人才。

【第13句】：【百載樹人】：培育人才需要百年。指育才是百年大計，要付出艱苦的勞動。同“百年樹人”。

【第14句】：【奔逸絕塵】：奔逸：疾馳；絕塵：腳不沾塵土。形容走得極快。也形容人才十分出眾，無人企及。

【第15句】：【筆下生花】：比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。

【第16句】：【彬彬濟濟】：形容人才盛多的樣子。

【第17句】：【撥亂之才】：能平定亂世，使天下恢復安定的人才。

【第18句】：【伯樂相馬】：伯樂：相傳為秦穆公時的人，姓孫名陽，善相馬。指個人或集體發現、推薦、培養和使用人才的人。

【第19句】：【不可多得】：形容非常稀少，很難得到（多指人才或稀有物品）。

【第20句】：【不世之材】：不世：少有的，非常的。當世少有的人才。

【第21句】：【才乏兼人】：才：才能；兼人：一個人抵得上兩個人；乏：缺少。缺少一個能抵得上兩個人才能的人。指沒有特殊的才能。多用作自謙語。

【第22句】：【才高識廣】：指人才能高、見識廣。

【第23句】：【采光剖璞】：采：采集；璞：含有美玉的石頭。采集金子，剖璞取玉。比喻在眾人之中選拔優秀人才。

【第24句】：【采擢薦進】：擢：選拔，提拔；薦：推薦。指對人才的選拔、舉薦和提升。

【第25句】：【滄海遺珠】：大海里的珍珠被采珠人所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。

【第26句】：【藏龍臥虎】：指隱藏著未被發現的人才，也指隱藏不露的人才。

【第27句】：【稱賢薦能】：稱：稱揚。指重視人才，推舉賢能。

【第28句】：【疇咨之憂】：疇咨：訪問、訪求。指人才難求的憂慮。

【第29句】：【楚璧隋珍】：指和氏璧與隋侯珠。比喻杰出的人才。

【第30句】：【楚材晉用】：楚國的人才為晉國所用。比喻本國的人才外流到別的國家工作。

【第31句】：【楚楚不凡】：形容人才出眾，不同尋常。

【第32句】：【船驥之托】：船驥：船只和千里馬；托：信托。比喻可信托，可重用的人才。

【第33句】：【翠塵珠坱】：指珠翠落于塵土。比喻人才被湮沒。

【第34句】：【打鳳撈龍】：鳳、龍：這里指人才。比喻搜索、物色難得的人才。

【第35句】：【大才小用】：比喻人才使用不當，不能盡其才。

【第36句】：【大材小用】：把大的材料當成小的材料用。比喻使用不當，浪費人才。

【第37句】：【大廈棟梁】：比喻擔負國家重任的人才。

【第38句】：【得人為梟】：梟：一種猛禽，引申為勝利者。以得到人才為勝利。

【第39句】：【登高能賦】：賦：寫作。登得高，看得遠，能夠描繪形狀，鋪陳事勢。指國家的有用人才。

【第40句】：【登明選公】：登：升，推舉；明：明察；選：選拔；公：公正。選拔和推薦明察而公正的人才。

【第41句】：【東箭南金】：東方的竹箭，南方的銅，古時都認為是上品。比喻可寶貴的人才。

【第42句】：【東南之寶】：指東南地區的杰出人才。

【第43句】：【東南之秀】：指東南地方的杰出人才。

【第44句】：【東南竹箭】：比喻優秀人才。

【第45句】：【棟梁之才】：比喻能擔當大事的人才。

【第46句】：【棟梁之材】：棟：脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。

【第47句】：【棟梁之器】：棟：房屋正梁；梁：架在墻上或柱子上支撐房頂的橫木。比喻能擔當國家重任的人才。

【第48句】：【斗南一人】：斗南：北斗星以南。指天下，海內。指天下絕無僅有的人才。形容品德或才識獨一無二。

【第49句】：【發奮為雄】：發奮：振作興起。決心奮斗使自己成為杰出人才。

【第50句】：【凡偶近器】：指平庸之輩；普通人才。

【第51句】：【豐年玉荒年谷】：比喻有用的人才。

【第52句】：【高才疾足】：形容人才能出眾，行動快。同“高才捷足”。

【第53句】：【高才捷足】：才：才能；捷：迅速，快捷。形容人才能出眾，行動快。

【第54句】：【高材疾足】：高材：才能高；疾足：邁步快。形容人才能出眾，行事敏捷。

【第55句】：【高材捷足】：高材：才能高；捷足：邁步快。形容人才能出眾，行事敏捷。

【第56句】：【各有所能】：能：才能。各有各的才能、優點。一般多指人才而言。

【第57句】：【各有所長】：長：長處、優點。各有各的長處、優點。一般多指人才而言。

【第58句】：【故家喬木】：①指世家的人才、器物必定出眾。②喻指鄉賢。

【第59句】：【桂林一枝】：桂花林中的一枝花。原為晉時郤詵的自謙語。后稱譽人才學出眾。

【第60句】：【國士無雙】：國士：國中杰出的人物。指一國獨一無二的人才。

【第61句】：【汗血鹽車】：駿馬拉運鹽的車子。“汗血”，駿馬。后以之比喻人才埋沒受屈。

【第62句】：【行得春風望夏雨】：行：施。比喻要先給別人好處，然后別人才會給自己好處。

【第63句】：【行下春風望夏雨】：行：施。比喻要先給別人好處，然后別人才會給自己好處。

【第64句】：【皓齒青蛾】：皓：白的樣子；青蛾：指女子用青黛畫的眉。比喻美女或美好的人才。

【第65句】：【河汾門下】：河：黃河。汾：汾水。用以比喻名師門下，人才濟濟或人才輩出。

【第66句】：【荷花雖好，也要綠葉扶持】：比喻人才能出眾也須大家的支持。

【第67句】：【弘獎風流】：弘：大；風流：指才華出眾的人。對才華出眾的人大加獎賞或大量任用人才，以鼓勵其他人奮發上進。

【第68句】：【后來佳器】：佳：好。將來大有作為的人才。指人很有發展前途。

【第69句】：【慧眼識英雄】：慧眼：佛教所說的“五眼”之一，今泛指敏銳的眼力。稱贊人善于識別人才。

【第70句】：【汲引忘疲】：汲引：從井里提水，比喻引薦和提拔人才。引薦和提拔人才而忘記了疲勞。

【第71句】：【濟世之才】：濟世：拯救時世。能夠拯救時世，治理國家的人才。

【第72句】：【冀北空群】：冀：河北的簡稱。伯樂一過冀北，冀北的良馬就被挑選殆盡。比喻優秀的人才或珍貴的物品被接待一空。

【第73句】：【驥服鹽車】：驥：駿馬；服：駕馭。讓駿馬駕鹽車。比喻使用人才不當。

【第74句】：【家驥人璧】：喻指優秀人才。

【第75句】：【肩摩轂接】：肩相摩，轂相接。本形容行人車輛擁擠，后亦借指人才輩出，絡繹不絕。

【第76句】：【江東獨步】：江東：古指長江以南蕪湖以下地區。泛指人才俊美，在一定范圍內獨占鰲頭。

【第77句】：【將相出寒門】：將：將帥；相：宰相；寒門：貧寒人家。將相和宰相出自于貧寒之家。指貧寒之家出人才。

【第78句】：【經師人師】：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。

【第79句】：【盡浚衡杞梓：荊：荊山；衡：衡山；杞梓：兩種好木材，比喻優秀的人才。比喻南方的優秀人才。

【第80句】：【荊南杞梓】：荊：荊山，在今湖北省；杞梓：杞樹和梓樹，都是優質木材。荊南地方的杞樹和梓樹。比喻南方的優秀人才。

【第81句】：【景星鳳皇】：傳說太平之世才能見到景星和鳳凰。后用以比喻美好的事物或杰出的人才。

【第82句】：【景星鳳凰】：傳說太平之世才能見到景星和鳳凰。后用以比喻美好的事物或杰出的人才。同“景星鳳皇”。

【第83句】：【景星麟鳳】：猶言景星鳳凰。比喻杰出的人才。

【第84句】：【敬賢下士】：尊敬賢者，屈身交接士人。舊時謂封建帝王或官員重視人才。

【第85句】：【九流賓客】：先秦到漢初有法、名、墨、儒、道、陰陽、縱橫、雜、農九種學術流派。指上中下各品的人才和各種人物。

【第86句】：【久煉成鋼】：經過長期的或多次的冶煉才能成為好鋼。比喻人必須經過長期的艱苦磨煉才能成為出色的人才。

【第87句】：【昆山之玉】：昆山：昆侖山。昆侖山的美玉。比喻杰出的人才。

【第88句】：【連珠合璧】：比喻人才或美好的事物聚集在一起。

【第89句】：【麟角鳳毛】：麟的角，鳳的毛。比喻稀有而又難得之人才或事物。

【第90句】：【麟角虎翅】：麟之角，虎之翅。比喻世間不可多得的人才。

【第91句】：【龍翰鳳雛】：比喻杰出的人才。

【第92句】：【龍翰鳳翼】：比喻杰出的人才。

【第93句】：【鸞翔鳳集】：集：群鳥停歇在樹上。鸞鳥在飛翔，鳳凰成群地歇在這里。比喻優秀的人才匯聚到一起。

【第94句】：【盲者得鏡】：形容事物不能發揮正常作用。也比喻埋沒人才。

【第95句】：【猛將如云，謀臣似雨】：形容謀士武將非常多，人才濟濟。

【第96句】：【名師出高徒】：高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學識豐富的人對于培養人才的重要。

【第97句】：【命世之才】：原指順應天命而降世的人才。后多指名望才能為世人所重的杰出人才。亦作“命世之英”、“命世之雄”。

【第98句】：【命世之英】：原指順應天命而降世的人才。后多指名望才能為世人所重的杰出人才。

【第99句】：【謀臣似雨，猛將如云】：形容謀士武將非常多，人才濟濟。

100.【納士招賢】：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。

10【第1句】：【南金東箭】：南方的金石，東方的竹箭。比喻優秀的人才。

10【第2句】：【南州冠冕】：南方人才中杰出的人。指才識出眾的人。

10【第3句】：【難兄難弟】：指兄弟兩人才德俱佳，難分高下。亦作于譏諷兩者同樣低劣。

10【第4句】：【你知我知】：只有你我兩人才知道這個秘密，不能對別人說。

10【第5句】：【寧缺毋濫】：寧：寧愿；毋：不；濫：過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。

10【第6句】：【寧缺勿濫】：寧：寧愿；勿：不；濫：過度。選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。

10【第7句】：【盤龍臥虎】：盤：盤旋，彎曲。盤曲的龍，臥居的虎。比喻隱藏的人才。

10【第8句】：【披沙剖璞】：披：分；剖：剖開；璞：含有玉的石頭。從沙粒中區分出金子，從石頭中剖出美玉。比喻從大量的人中識別、挑選出有用的人才。

10【第9句】：【披榛采蘭】：披：拔開；榛：叢生的荊棘。撥開荊棘，采摘蘭草。比喻選拔人才。

1【第10句】：【破格錄用】：格：規格，標準；錄用：任用。突破原來的標準任用人才。

1【第11句】：【破格任用】：格：規格，標準。突破原來的標準任用人才。

1【第12句】：【七步成詩】：稱人才思敏捷。

1【第13句】：【七步成章】：稱人才思敏捷。同“七步成詩”。

1【第14句】：【旗旆成陰】：旆：旆旗。指眾多的旗幟遮住太陽。形容旗幟很多。因古時為官的人才能樹旗，故又引申為做官的人很多。

1【第15句】：【杞梓連抱】：杞、梓：兩種優質的木材，指良材。比喻杰出的人才。

1【第16句】：【杞梓之才】：杞、梓：兩種優質的木材，指良材。比喻優秀的人才。

1【第17句】：【棄瑕取用】：指不計較缺點、過失而錄用人才。

1【第18句】：【千金買骨】：花費千金，買千里馬的骨頭。比喻招攬人才的迫切。

1【第19句】：【千金市骨】：花費千金，買千里馬的骨頭。比喻羅致人才的迫切。

1【第20句】：【千里之足】：原指千里馬。后也用以比喻英俊的人才。

1【第21句】：【千鎰之裘，非一狐之白】：鎰：古時重量單位，合二十兩；白：狐貍腋下的白毛皮。價值千金的皮衣，不是用一只狐貍的毛制成的。比喻治國需要眾多人才的力量。

1【第22句】：【鉛刀為铦】：铦：鋒利。把鉛制的刀看作十分鋒利。比喻沒有眼光，把庸人當人才。

1【第23句】：【潛龍伏虎】：藏在深淵中的蛟龍，伏于叢莽中的.猛虎。比喻未被使用的人才。

1【第24句】：【潛龍勿用】：蛟龍隱伏而不為世所知。比喻人才埋沒未被重用。

1【第25句】：【青黃不接】：青：田時的青苗；黃：成熟的谷物。舊糧已經吃完，新糧尚未接上。也比喻人才或物力前后接不上。

1【第26句】：【青黃未接】：舊糧已經吃完，新糧尚未接上。也比喻人才或物力前后接不上。同“青黃不接”。

1【第27句】：【擎天架海】：擎天：支撐著天；架海：跨越過海。形容本領非凡。多用于擔當國家重任的人和非常杰出的人才。

1【第28句】：【求賢如渴】：象口渴思飲那樣訪求賢士。形容羅致人才的迫切。

1【第29句】：【求賢若渴】：象口渴思飲那樣訪求賢士。形容羅致人才的迫切。

1【第30句】：【人才難得】：有都能的人不容易得到。多指要愛惜人才。

1【第31句】：【人材出眾】：人品才能超出眾人。同“人才出眾”。

1【第32句】：【人文薈萃】：人才和文物眾多，并聚集在一地。

1【第33句】：【山公啟事】：晉山濤為吏部尚書，凡選用人才，親作評論，然后公奏，時稱“山公啟事”。比喻公開選拔人才。

1【第34句】：【山中無老虎，猴子稱大王】：俗語。比喻沒有出色的人才，差一些的就充當主要角色。

1【第35句】：【上駟之才】：駟：原指古代同駕一輛車的四匹馬，泛指良馬。比喻非常優秀的人才。

1【第36句】：【身后識方干】：比喻一個人才，生前無人賞識，死后才被重視。

1【第37句】：【升高能賦】：賦：寫作。登得高，看得遠，能夠描繪形狀，鋪陳事勢。指國家的有用人才。

1【第38句】：【十步芳草】：芳草：香草。十步之內，就有芳香的花草。比喻處處都有人才。

1【第39句】：【十步香草】：比喻處處都有人才。

1【第40句】：【十步香車】：比喻處處都有人才。

1【第41句】：【十步之內，必有芳草】：比喻處處都有人才。

1【第42句】：【十步之內，自有芳草】：比喻處處都有人才。同“十步之內，必有芳草”。

1【第43句】：【十步之詩】：指行走十步之內，即可做成詩。后用其形容人才學思路敏捷。

1【第44句】：【十步之澤，必有芳草】：芳草：比喻人才。十步之內，就有芳香的花草。比喻處處都有人才。

1【第45句】：【十里挑一】：形容從若干人中挑選一個，表示人才、品德、相貌出眾難得。

1【第46句】：【十年樹木，百年樹人】：樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。

1【第47句】：【市駿之資】：市駿：指買駿馬。比喻盡力尋求有用的人才。

1【第48句】：【四通輻輳】：輻輳：車輻湊集于轂上。比喻四方人才或貨物像車輻聚于轂上一樣地匯集在一起。

1【第49句】：【搜巖采干】：比喻想方設法羅致閑散的人才。

1【第50句】：【隨陸無武，絳灌無文】：隨、陸：隨何、陸賈，漢高祖時的文官；絳、灌：絳侯周勃，灌嬰，漢高祖時的武將。指人才的面片性，能文者不能武，能武者不能文。

1【第51句】：【通人達才】：通人：指學識淵博的人；達才：通達事理的人才。指知識廣博，通達古今的人才。

1【第52句】：【吐哺握發】：哺：口呂咀嚼著的食物。吃飯時多次吐出口中的食物，洗頭時多次把頭發握在手中。比喻為了招攬人才而操心忙碌。

1【第53句】：【吐哺捉發】：比喻為了招攬人才而操心忙碌。同“吐哺握發”。

1【第54句】：【吐食握發】：比喻為了招攬人才而操心忙碌。同“吐哺握發”。

1【第55句】：【推轂薦士】：轂：車輪中心，有窟窿可以插軸的部分。推轂如同推舉人才，引薦賢士。

1【第56句】：【推輪捧轂】：捧：用手往上抬；轂：古稱車輪中心的圓木，上有插車軸的兩孔。抬起車轂，推動車輪。比喻推薦人才。

1【第57句】：【推擇為吏】：推舉選拔人才為官。

1【第58句】：【外舉不避仇，內舉不避子】：舉：推薦；避：避開；失：失掉；親：親屬。推薦人才，即使是仇人也不遺棄，即使是自己的兒子也不遺漏。形容辦事公正。

1【第59句】：【外舉不棄仇，內舉不失親】：舉：推薦；棄：丟棄；失：失掉；親：親屬。推薦人才，即使是仇人也不遺棄，即使是自己的親屬也不遺漏。形容辦事公正。

1【第60句】：【外舉不隱仇，內舉不隱子】：舉：推薦；隱：隱瞞；失：失掉；親：親屬。推薦人才，即使是仇人也不遺棄，即使是自己的兒子也不遺漏。形容辦事公正。

1【第61句】：【萬不耐一】：耐：通“能”。一萬個人里也找不到一個。形容人才極其難得。

1【第62句】：【威風祥麟】：麒麟和鳳凰，古代傳說是吉祥的禽獸，只有在太平盛世才能見到。后比喻非常難得的人才。

1【第63句】：【威鳳片羽】：由一根鳳羽而顯示其全貌。比喻卓越的人才所表現出來的某一方面或珍貴難得的事物的零星片斷。

1【第64句】：【威鳳祥麟】：麒麟和鳳凰，古代傳說是吉祥的象征，只有在太平盛世才能見到。后比喻非常難得的人才。

1【第65句】：【為官擇人】：從工作的需要出發設立機構，挑選人才。

1【第66句】：【文武全才】：文才與武功同時具備的人才。

1【第67句】：【文武如雨】：形容謀士武將非常多，人才濟濟。

1【第68句】：【臥虎藏龍】：指隱藏著未被發現的人才，也指隱藏不露的人才。

1【第69句】：【臥龍伏鳳】：比喻隱居或未露頭角的杰出人才。

1【第70句】：【物腐蟲生】：東西腐爛了才會生蟲。比喻禍患的發生，總有內部的原因。也比喻本身有了弱點，別人才能乘機打擊。

1【第71句】：【希世之才】：指世間很少有的人才。

1【第72句】：【席上之珍】：筵席上的珍品。比喻至美的義理或人才。

1【第73句】：【匣健浚何時躍：匣劍：藏在匣子里的寶劍。比喻未被重用的人才，感慨什么時候才能施展本領。

1【第74句】：【祥麟瑞鳳】：麒麟和鳳凰，古代傳說是吉祥的禽獸，只有在太平盛世才能見到。后比喻非常難得的人才。

1【第75句】：【祥麟威鳳】：麒麟和鳳凰，古代傳說是吉祥的禽獸，只有在太平盛世才能見到。后比喻非常難得的人才。

1【第76句】：【小朝廷】：指處于偏安一隅，范圍狹小的中央政權。有時也指擁有眾多人才的地方政權。

1【第77句】：【薛卞之門】：薛：古代善于鑒定刀劍的薛燭；卞：指發現寶玉的楚人卞和。比喻善于鑒賞人才的人。

1【第78句】：【言揚行舉】：根據德行和名聲來選擇人才。

1【第79句】：【掩賢妒善】：掩：壓制；賢、善：指有才德的人。指壓制和妒嫉優秀的人才。

1【第80句】：【藥籠中物】：藥籠中備用的藥材。比喻備用的人才。

1【第81句】：【藥籠中需】：藥籠：放藥材的用具。藥籠中需要儲備的東西。比喻儲備人才的需要。

1【第82句】：【一夔已足】：夔：古賢臣名，為舜時的典樂官。夔一人已足制樂。指只要是真正的人才，有一個就足夠了。

1【第83句】：【一夔自足】：夔：古賢臣名，為舜時的典樂官。夔一人已足制樂。指只要是真正的人才，有一個就足夠了。

1【第84句】：【一貌堂堂】：堂堂：莊重大方。指一表人才。

1【第85句】：【一時之選】：指某一時期的優秀人才。

1【第86句】：【一樹百獲】：樹：種植。種一次收獲一百次。比喻培植人才能長期獲益。

1【第87句】：【遺珠棄璧】：本指棄置不用的珍珠玉璧，比喻棄置不用的美好事物和優秀人才。

1【第88句】：【以名取士】：名：名聲；取：取用。依據名望的高低作為選用人才的標準。

1【第89句】：【以言舉人】：根據言論來舉薦人才。

1【第90句】：【英雄本色】：英雄：杰出的人才。杰出人物的本來面貌。多指杰出的人物必然有非凡的行為、舉動。

1【第91句】：【用非其人】：任用了不適當的人才。指用人不當。

1【第92句】：【玉尺量才】：玉尺：玉制的尺，舊時比喻選拔人才和評價詩文的標準。用恰當的標準來衡量人才和詩文。

1【第93句】：【沅江九肋】：傳說中產于沅江流域的異龜。用以比喻稀少或難得的人才。

1【第94句】：【擇人任勢】：挑選合適的人才，利用有利的形勢。

1【第95句】：【招賢禮士】：招：招收；賢：有才德的人；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指廣泛網羅人才。

1【第96句】：【招賢納士】：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。

1【第97句】：【甄奇錄異】：指選拔錄用優秀的人才。

1【第98句】：【振鷺充庭】：振：群飛的樣子；鷺：白鷺。白鷺群飛，集于庭中。比喻朝廷里人才濟濟。

1【第99句】：【振鷺在庭】：振：群飛的樣子；鷺：白鷺。白鷺群飛，集于庭中。比喻朝廷里人才濟濟。

200.【整瓶不搖半瓶搖】：比喻真正有學問的人很謙虛，知識淺薄的人才自以為了不起。

形容女人才藝的詞語

形容才藝出眾的成語已經為大家整理好了哦，各位，我們看看下面的成語吧！

　　形容女人才藝的詞語

才學

八斗之才辯才無礙不櫛進士才貌雙全才氣過人藏龍臥虎滄海遺珠出將入相出類拔萃出口成章踔絕之能大才盤盤德才兼備登高能賦棟梁之材斗南一人斗酒百篇多才多藝風流才子風華絕代鳳毛麟角高才疾足高足弟子國士無雙和氏之璧鶴鳴九皋后起之秀錦心繡腸金聲玉振金玉滿堂看殺衛玠經天緯地麟風龜龍靈蛇之珠夢筆生花面壁功深妙手丹青莫測高深南州冠冕南金東箭能事畢矣能者多勞牛刀小試女中堯舜旁求俊彥弸中彪外七步之才被褐懷玉千里之足強將手下無弱兵巧同造化三寸之舌三頭六臂掃眉才子珊瑚在網神工鬼斧升堂入室淑質英才騰蛟起鳳文武雙全文不加點五言長城下筆成篇下筆成章下筆千言賢良方正新硎初試雄才大略秀出班行藥籠中物衙官屈宋游戲三昧一技之長一目十行一世之雄一柱擎天倚馬可待有腳書櫥隱若敵國玉堂金馬困任授官真才實學直諒多聞智勇雙全著手成春卓爾不群左宜右有

智謀

將計就計舉無遺策老謀深算盤馬彎弓旁敲側擊千方百計窮寇勿追權宜之計人定勝天三個臭皮匠，合成一個諸葛亮三個臭皮匠，賽過諸葛亮神機妙算神通廣大文韜武略萬全之策胸中甲兵研桑心計以一持萬運籌帷幄遵時養晦足智多謀

聰明

別具只眼冰雪聰明大智若愚大巧若拙獨具只眼耳聰目明告往知來過目成誦過目不忘見微知著料事如神明見萬里訥言敏行人中騏驥生而知之未卜先知先知先覺

機智

便宜行事耳聽八方眼觀六路，耳聽八方見機行事機變如神臨機處置靈機一動明察秋毫眉頭一皺，計上心來巧發奇中情急智生隨機應變手急眼快通權達變

博學

博洽多聞博古通今博學多聞博學多才博聞強記搏大精深殫見洽聞多文為富見多識廣滿腹經綸通今博古無所不通學富五車

能干

不覺技癢妙手回春棋逢對手起死回生精明強干勝任愉快手到病除獨當一面無所不能

遠見

高瞻遠矚目光如炬深思遠慮十年樹木，百年樹人先見之明遠見卓識真知灼見

創新

別出心裁別開生面別樹一幟別具一格獨具匠心獨樹一幟耳目一新一家之言與民更始自成一家自出心裁自出機杼自立門戶

熟練

得心應手滾瓜爛熟揮灑自如駕輕就熟爐火純青目無全牛輕車熟路如臂使指手揮目送心手相應運用自如運斤成風斫輪老手

老練

曾經滄海膽大心小老成見到千錘百煉少年老成身經百戰深謀遠慮

形容女人才華堅強詞語

不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經受的準備工作。下面是小編整理的形容女人才華堅強詞語，希望對你有所幫助！

【第1句】：心堅石穿：意志堅決，能將石頭穿透。比喻只要意志堅定，事情就能成功。

【第2句】：戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。

【第3句】：言簡意賅：年輕人要特別培養溝通和表達能力，口才的關鍵不是你能說多少，而是你說的多有效。如果你一句可以說明的，就不要羅嗦十句。

【第4句】：實事求是：這就話是為人正直之本，記得孔子說：勿意勿必，不要主管臆斷，不要想當然。

【第5句】：白手起家：一切靠自己艱苦奮斗，創立了一番事業。

【第6句】：堅韌不拔：韌，有韌性；拔，動搖，改變。形容意志堅定，毫不動搖。

【第7句】：事半功倍：不是在鼓勵大家投機取巧，而是鼓勵大家做任何事情都要注重效能效果效率。

【第8句】：水滴石穿：有一次見證積累的力量，正如愚公移山的精神，如果年輕人能夠保持堅韌和恒心，再加上青年的智慧還有什么不可以做到呢？

【第9句】：有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。

【第10句】：隨機應變：年輕人更激靈還是老頭更激靈？可能挑戰在于做事情的時候，什么該堅持什么該靈活，不過總體的上應該是原則和目標要堅持，過程和方法可以更有創造力。

【第11句】：堅韌不拔：成功路上不可避免有風有雨有挫折，生活也不會總是一帆風順，面對困難要向胡爺爺鼓勵災區青少年說的：要從小學會堅強！以百折不饒的精神，勇敢頑強的生活奮斗成長！

【第12句】：朝夕不倦：朝：早晨。早晚都不懈怠。形容勤奮努力，孜孜不倦。

【第13句】：水落石出：水滴石穿這則成語的本意是水不住往下滴，時間長了能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的.事。

【第14句】：堅持不懈：懈，松懈。堅持到底，一點不忪懈。

【第15句】：一舉多得：同理事半功倍，做事情前做好籌劃，多思考多合作，就會通過一件事情收獲更多的結果。

【第16句】：卷土重來：人馬奔跑時卷起的塵土。形容失敗后組織力量，重圖恢復。

【第17句】：始終不懈：自始自終一直不松懈。

【第18句】：笨鳥先飛：行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。

【第19句】：奮發圖強：同學們，立大志，要實現大志，需要我等的努力。因此，青春年華去努力拼搏，是最壯麗的歷程！

【第20句】：一清二楚：如此簡單的成語，確實人們做事情說事情最常做不到的，就連孔子在數千年前就把“溝通”的本質談透了，孔子告訴我們：說話要說清楚，聽話要聽明白。就是這樣。

【第21句】：引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

【第22句】：只爭朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。

【第23句】：一諾千金：再次強調一旦承諾，就使命必達。人格和人的信譽是一點一滴積累的，做好每一件承諾的事情，如果確實識失敗了，也用勇敢坦蕩誠懇的承認和道歉。

【第24句】：歷世磨鈍：激勵世人，使魯鈍的人奮發有為。同“歷世摩鈍”。

【第25句】：學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。

【第26句】：持之以恒：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。

【第27句】：桑弧蒿矢：指行桑弧蓬矢之禮以勵志。蒿，蓬蒿。同“桑弧蓬矢”。

【第28句】：自強不息：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。

【第29句】：浩然正氣：人間正道是滄桑，青春是一時的，但正氣是一生的，從青年時代就保持大氣浩方、志存高遠。

【第30句】：不屈不撓：屈，屈服；撓，彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。

【第31句】：兼容并包：以海納百川的胸襟，以博采眾長的學習態度，能夠像水一樣親潤萬物、對待各類事物和人群。

【第32句】：遠見卓識：不要說遠見是屬于CEO的事情，年輕人要胸懷大志。從小根據自己的興趣，來關注和發展相關領域的知識積累、前沿觀察和思考，久而久之就可以培養出遠見了。

【第33句】：晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

【第34句】：堅持不懈：堅持到底，一點不忪懈。

【第35句】：鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

【第36句】：髀肉復生：根據這個故事，后來人們引出“髀肉復生”這個成語，比喻不甘虛度光陰，要有所作為。

【第37句】：鐵杵磨成針：杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

【第38句】：拾金不昧：中華之美德，要恪守。如果你實在不能恪守，記住了，沒有天上掉餡餅的事兒，很多詐騙、上當就是因為貪婪哦。

【第39句】：堅持不渝：渝，改變。堅守約章或諾言，決不改變。

【第40句】：滾瓜爛熟：學習讀書工作如果做到滾瓜爛熟，還有什么不可以成就的呢？

【第41句】：揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。

【第42句】：揚長避短：五個手指不一般齊，發展和發揚你的長處，你的短處要適當克服。

【第43句】：夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。

【第44句】：破釜沉舟：比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。

【第45句】：勵志冰檗：形容在清苦的生活環境中激勵自己的意志。

【第46句】：手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。

【第47句】：勵精圖治：如同奮發圖強，在我們有限的青春時光中，去發揮和激昂無限的可能吧！

【第48句】：順其自然：當然，這個成語不要成為睡懶覺和湖吃海喝順應胃口等的借口，這里是鼓勵朋友們對待事物的變化和發展，應該順應和利用客觀規律，違背規律的舉動必然失敗。

【第49句】：聚沙成塔：聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。

【第50句】：聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

【第51句】：雷打不動：形容態度堅定，不可動搖。也形容嚴格遵守規定，決不變更。

【第52句】：持之以恒：持，堅持；恒，恒心。長久堅持下去。

【第53句】：百折不撓：折，挫折；撓，彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。

【第54句】：廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

【第55句】：全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入進去。

【第56句】：多才多藝：記住，技多不壓身！大家要及早多學習各類技能，包括才藝，豐富人生，擴展視野和增加人生的機會。

【第57句】：言而有信：信任是人際溝通的基礎，對自己的說要做到可信真實，說了承諾的事情，一定實現，否則就別說。目標說出來，然后全力以赴去實現，說道做到。

【第58句】：策頑磨鈍：鞭策愚頑，磨礪遲鈍。極言勉力奮進。

【第59句】：一心一意：毛主席說“世間就怕認真二字”，你專注了你認真了，很多問題困難和挑戰就能克服，請做到矢志不渝！

【第60句】：斗志昂揚：正如要鼓勵青年人的意氣風發，在困難和挑戰面前，作為年輕的朋友們更加要越戰越勇、保持斗志昂揚！

【第61句】：矢志不渝：作為青年人最容易三分鐘熱度，對于我們所最求的真理和夢想，要堅持到底！要知道，成功路上不會一帆風順，我們要咬緊牙關沉住氣，堅定邁向目標。

【第62句】：披荊斬棘：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。

【第63句】：敦世厲俗：敦：促成；厲：激勵。促使社會風俗純樸起來。

【第64句】：業精于勤：業：學業；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。

【第65句】：光明磊落：君子慎獨，就是說作為君子即使一個人在的時候都是當作身邊很多人在關注著你，你的獨處的言行依然要符合的道德規范。青年的朋友們，讓我們從小就堅持光明磊落的行為吧！

【第66句】：意氣風發：年輕人嘛，就是要朝氣蓬勃、揮斥方遒！

【第67句】：勵志如冰：指激勵意志使身心如同晶瑩的冰一樣清白。

【第68句】：百折不撓：年青人最寶貴的精神之一就是堅韌不拔，從錯誤中學習，從失敗中站起來，面對挫折運用智慧勇往直前！

【第69句】：臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

【第70句】：搦朽磨鈍：指才能低下的人也在激勵求進。

【第71句】：逆水行舟：逆著水流的方向行船。比喻不努力就要后退。

【第72句】：飲水思源：上海交大的校訓呀，要懂得感恩，保持一個感恩的心。不要吝惜你的謝謝！

【第73句】：獨具匠心：做事情要有創新才能有更好的成就，希望同學們不但要扎扎實實做好基礎工作，在事情方面，更加要運用智慧發揚創新精神，做出差異做出亮點，可以讓各位彰顯風格，從而取得更多的進步。

【第74句】：手不釋卷：書籍是啟迪心靈的鑰匙，是人類進步的階梯，青年的朋友，讓我們每天都進步。

【第75句】：深思熟慮：平日就養成深思熟慮的習慣，久而久之你的頭腦就越來越聰明靈活，思考速度也就會越快。

【第76句】：開卷有益：正如前面鼓勵的讀書，記住，每天都要讀書，讀書人的眼神都是更明亮的。

【第77句】：堅定不移：移，改變，變動。穩定堅強，毫不動搖。

【第78句】：孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

【第79句】：過目不忘：雖然說好記性不如爛筆頭，但當我們有了手機、PDA電腦，也鼓勵大家要鍛煉自己的記憶力，做到過目不忘。如果一切都了然于胸，你的思考速度和解決問題的能力就非同尋常了！

【第80句】：晨鐘暮鼓：古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。

【第81句】：磨杵成針：杵：鐵棒。把一根鐵棒磨成一根針。比喻只要有恒心，肯下功夫，再難的事也能成功。

【第82句】：水滴石穿：水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

形容女人才華的詞語

有才華的人,比常人更洞明世事而且敏感,因此,他必須還要有堅強的神經。那么形容女人才華的詞語有哪些？大家不妨來看看小編推送的形容女人才華的詞語，希望給大家帶來幫助！

繡口錦心--錦、繡：精美鮮艷的絲織品。形容文思優美，詞藻華麗。

登堂入室----堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進入內室。比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。

多才多藝---具有多方面的才能和技藝。

抱寶懷珍---懷：藏有。比喻人具有美好的品德、才能。

冰雪聰明

冰雪聰明【bīngxuěcōngmíng】比喻人聰明非凡。唐·杜甫《送樊二十三侍御赴漢中判官》詩：“冰雪凈聰明，雷霆走精銳。”以～的文章，寫雷霆精銳的思想，這種議論，就容易動人聽聞了。（清·曾樸《孽海花》第十回）

【詞目】冰雪聰明

【拼音】bīngxuěcōngmíng

【用法】主謂式；作謂語、定語。

【近義詞】聰明伶俐天資聰慧

【反義詞】愚昧無知

【基本解釋】比喻人聰穎，聰明非凡。

風華絕代

【解釋】：風華：風采才華；絕代：冠絕當世。意思是風采才華為當世第一。

【出自】：《南史·謝晦傳》：“時謝混風華為江左第一，嘗與晦俱在武帝前，帝目之曰：‘一時頓有兩玉人耳。’”[1]

【示例】：

【第1句】：一個女人不管有多么的風華絕代，才華出眾，如果沒有愛情，那也不過是一朵等待枯萎的玫瑰而已。

【第2句】：泰勒因其風華絕代的美貌而聞名，但是伴隨美貌而來的，還有她同樣強烈的個性。

秀外慧中

【解釋】：秀：秀麗；慧：聰明。外表秀麗，內心聰明。

【出自】：唐·韓愈《送李愿歸盤谷序》：“曲眉豐頰，清聲而便體，秀外而慧中。”

【示例】：卿～，令人愛而忘死。

◎清·蒲松齡《聊齋志異·香玉》

【語法】：聯合式；作謂語、定語；含褒義

形容才華的成語

[龍躍鳳鳴]象龍在騰躍，鳳凰在高鳴。比喻才華出眾。

[宋才潘面]宋玉的`才華，潘岳的容貌。比喻才華出眾，儀容俊美。

[驚才絕艷]形容才華驚人，文辭瑰麗。

[囊錐露穎]比喻顯露才華。

[韜光斂彩]收斂光采。比喻隱匿才華，無聲無息。

[日試萬言]一日寫上萬字的文章。形容富有才華，思路敏捷。

[韜光韞玉]隱匿光采，韞藏寶玉。比喻隱藏才華，不露光芒。

[風流倜儻]風流：有才學而不拘禮法；倜儻：卓異，灑脫不拘。形容人有才華而言行不受世俗禮節的拘束。

[八斗之才]才：才華。比喻人極有才華。

[秋實春華]比喻德行和才華。

[才高八斗]比喻人極有才華。

[文通殘錦]比喻剩下不多的才華。

[下筆成文]一下筆就很快寫成文章。形容文思敏捷，才華橫溢。

[潘江陸海]形容人詩文方面的才華橫溢。

[風流蘊藉]蘊藉：平和寬厚，含蓄內秀。形容人風雅瀟灑，才華橫溢。也形容文章詩畫意趣飄逸含蓄。

[滿腹文章]比喻文章極好，很有才華。

[頭角崢嶸]頭角：比喻青年人顯露出來的才華；崢嶸：特出的樣子。形容年輕有為，才華出眾。

[駿骨牽鹽]指才華遭到抑制。

[驥伏鹽車]驥：千里馬。指才華遭到抑制，處境困厄。

[騏驥困鹽車]猶言驥伏鹽車。指才華遭到抑制，處境困厄。

[文采風流]橫溢的才華與瀟灑的風度。亦指才華橫溢與風度瀟灑的人物。

[晦跡韜光]晦、韜：隱藏；跡：蹤跡；光：指才華。指將自己的才華隱藏起來，不使外露。

[弘獎風流]弘：大。風流：指才華出眾之人。對才華出眾之人大加獎賞；或大量任用人才，以鼓勵其它人奮發上進。亦作“宏獎風流”。

[掃眉才子]掃眉：婦女畫眉毛。舊指有才華的女子。

[驚才風逸]指驚人的才華像風飄逸。

[馮生彈鋏]指懷才不遇或有才華的人希望得到恩遇。

[馮驩彈鋏]指懷才不遇或有才華的人希望得到恩遇。

[洛陽才子]本指西漢賈誼。泛指有文學才華的人。

[才華橫溢]才華：表現于外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。

[雛鳳清聲]雛鳳：比喻優秀子弟；清聲：清越的鳴聲。比喻后代子孫更有才華。

[才華超眾]才華：表現于外的才能。才能遠遠超出一般人。

[才夸八斗]夸耀才華出眾。

[風流瀟灑]英俊有才華，氣度超脫。

[風華絕代]風華：風采才華；絕代：冠絕當世。意思是風采才華為當世第一。

[跌宕風流]瀟灑放逸而富有才華風情。

[跌蕩風流]瀟灑放逸而富有才華風情。同“跌宕風流”。

[矜能負才]矜：自夸。自以為才華橫溢，能力超群。

[當世才度]當世：當代，現世。才：才華。度：氣度。當代具有才華氣度的人。

[才高運蹇]蹇：不順利。才學很高，但命運不好，無法施展才華。含懷才不遇之意。

[鋒芒畢露]畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。

[女貌郎才]女子美麗，男子有才華。比喻姻緣十分美滿。

[才占八斗]才：文才，才華。形容人學問高，文才好。

[韜晦之計]韜：把才華隱藏起來；晦：不讓人知道自己的蹤跡。指隱藏才能，不使外露。

[韜光晦跡]韜光：把才華隱藏起來；晦跡：不讓人知道自己的蹤跡。指隱藏才能，不使外露。

[鋒铓畢露]銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。同“鋒芒畢露”。

[風華正茂]風華：風采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發、風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。

[佳人才子]年輕貌美的女子和才華橫溢的男子。泛指年貌相當，有婚姻或愛情關系的青年男女。