小學(xué)海洋教育活動總結(jié)范文（精選3篇）

不經(jīng)意間，一個活動就結(jié)束了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，有了這樣的機(jī)會，要好好記錄下來。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)海洋教育活動總結(jié)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)海洋教育活動總結(jié)1

【第1句】：活動主題

建設(shè)海上絲路，聯(lián)通五洲四海

【第2句】：總體思路和宣傳重點

(一)總體思路

海洋日活動要從戰(zhàn)略和全局的高度，從建設(shè)海洋強(qiáng)國的高度，大力宣傳海洋事業(yè)的發(fā)展，弘揚海洋精神，廣泛宣講海洋意識，全面推進(jìn)海洋戰(zhàn)略、海洋權(quán)益、海洋生態(tài)、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技、極地大洋、海洋民生等海洋各個領(lǐng)域知識的普及教育工作，形成全民關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋、經(jīng)略海洋的良好社會氛圍。

(二)宣傳重點

【第1句】：宣傳建設(shè)海洋強(qiáng)國是建設(shè)現(xiàn)代化國家的必然要求，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的必然選擇。

【第2句】：宣傳建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路戰(zhàn)略部署的重要作用和重大意義。

【第3句】：宣傳科學(xué)開發(fā)利用海洋、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，培育國民經(jīng)濟(jì)新的增長點。

【第5句】：宣傳海洋是地球生態(tài)的重要組成部分，要珍惜海洋資源，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，努力構(gòu)建和諧的人海關(guān)系。

【第5句】：宣傳中華民族擁有源遠(yuǎn)流長、輝煌燦爛的海洋文化和勇于探索、崇尚和諧的海洋精神，每個人都應(yīng)當(dāng)有建設(shè)海洋強(qiáng)國的自豪感和責(zé)任感。

【第3句】：活動安排

【第1句】：主場活動

今年的主場活動包括：“海洋人物”頒獎儀式、“促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展”重大項目對接活動、“海洋杯”國際自行車公開賽、“清潔海岸”行動和“海上絲路—過去和現(xiàn)在”文化攝影展。

【第2句】：系列活動

在6月8日海洋日前后，國家海洋局海洋日活動辦公室將組織開展海洋日系列宣傳活動，包括：海洋人物評選活動、全國大中學(xué)生第三屆海洋文化創(chuàng)意設(shè)計大賽、海洋知識“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材”活動、全國青少年海洋知識夏令營、第七屆全國大中學(xué)生海洋知識競賽、“海疆萬里行”及“重走海上絲綢之路”主題采訪、中國海洋寶貝卡通形象設(shè)計大賽、海洋與人圖片展等。

【第4句】：總體要求

【第1句】：把握活動重點

各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“建設(shè)海上絲路，聯(lián)通五洲四海”的主題、總體思路和宣傳重點，注重發(fā)揮社會各界力量，策劃設(shè)計形式新穎、群眾參與度高的活動，扎實推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響。

【第2句】：加大傳播力度

各地區(qū)和各單位要充分發(fā)揮媒體作用，與媒體的溝通交流、協(xié)調(diào)合作要做到提前準(zhǔn)備、立足長遠(yuǎn)、效果持久。通過事先通氣、事中合作、事后跟蹤的辦法，把握宣傳方向、達(dá)到宣傳目的。爭取從多個角度、多個側(cè)面深入報道，全面、立體地展現(xiàn)海洋工作的'新成就及廣大海洋工作者的風(fēng)采。

【第3句】：抓好組織落實工作

各地區(qū)、各單位要在自身開展好海洋日活動的同時，組織、督促下屬市、區(qū)、縣海洋行政機(jī)構(gòu)和所屬單位開展好海洋日活動。

【第5句】：注意留存活動資料

各地區(qū)和各單位要及時整理活動的照片、視頻、文字及其他資料，并搜集整理各地媒體對活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月30日前報送國家海洋局宣傳教育中心。

　　小學(xué)海洋教育活動總結(jié)2

【第1句】：指導(dǎo)思想

通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，重點宣傳“21世紀(jì)海上絲綢之路”重大戰(zhàn)略;重點宣傳深化改革，依法治海;重點宣傳建設(shè)海洋生態(tài)文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學(xué)生關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋，為建設(shè)海洋強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。

【第2句】：活動主題

今年海洋日的主題是：關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球。

【第3句】：活動內(nèi)容

(一)做好海洋文化宣傳。將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設(shè)中，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、校園廣播、網(wǎng)站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用LED滾動播放海洋日宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳標(biāo)語，各系部在網(wǎng)站上轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)海洋知識的文章或圖片，學(xué)院廣播站播發(fā)海洋知識等。(責(zé)任部門：組織宣傳部及各系部)

(二)組織海洋主題競賽活動。在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團(tuán)委將海洋知識競賽題印發(fā)給各系，各系部組織學(xué)生學(xué)習(xí)，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責(zé)任部門：團(tuán)委及各系部)

(三)舉辦海洋科普活動。6月8日前后，邀請專家給學(xué)生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”，讓大學(xué)生認(rèn)識海洋、了解海洋、重視海洋。(責(zé)任部門：學(xué)生處)

(四)積極參與“海洋知識進(jìn)校園”試點工作。引導(dǎo)教師開設(shè)海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，培養(yǎng)學(xué)生對海洋的興趣，挖掘?qū)W生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

【第4句】：活動要求

(一)本活動由學(xué)生處牽頭組織，組織宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委密切配合實施;

(二)各部門要高度重視，認(rèn)真組織，扎實推進(jìn)，各項活動力求實效;

(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料;

(四)學(xué)生處于6月5日前將本活動方案報送省教育廳高教處;

(五)活動經(jīng)費根據(jù)實際需要申報，并報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　小學(xué)海洋教育活動總結(jié)3

根據(jù)《國家海洋局關(guān)于開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和山東省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)要求，結(jié)合我市工作實際，現(xiàn)將開展青島市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關(guān)事項通知如下：

【第1句】：活動主題

關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球

【第2句】：活動安排

(一)開展青島市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于6月5日舉辦主會場活動;

(二)聘請青島廣播電視臺知名主持人單云擔(dān)任青島市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在青島電視臺及市區(qū)主要景點電子屏幕播放;

(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在青島水族館、青島海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現(xiàn)場展示和發(fā)放;

(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;

(五)聯(lián)合青島電視臺《今日》欄目于5月底開展海洋日互動話題，引導(dǎo)公眾愛護(hù)海洋生物、保護(hù)海洋環(huán)境;

(六)制作6·8海洋日“人海和諧”萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念;

(七)邀請國家海洋局北海分局執(zhí)法船舶、國家海洋局一所“蛟龍”號仿真模型于6月5日啟動儀式上供市民集中參觀;

(八)組織小學(xué)生于6月5日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;

(九)組織6月5日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀;

(十)組織6月5日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀;

(十一)開展6月5日藍(lán)絲帶志愿者活互動;

(十二)組織6月5日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。

【第3句】：工作要求

(一)把握活動重點

各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴(kuò)大群眾參與性，扎實推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

(二)加大傳播力度

各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活動資料

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月25日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。

海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。

海洋之旅小學(xué)作文精選300字

　　【第1篇】海洋之旅作文

海洋，那是一個新的世界,這個新的世界也是我夢寐以求去的神奇天堂。

一天，媽媽給我個消息，讓我開心地跳了起來，這條消息就是這個寒假將去海洋旅游。接下來的每一天，都比一年還長，經(jīng)過了一個星期的等待，終于出發(fā)了。

在去的路上，我心急如焚，過段時間就問問父母到了沒，我急呀……經(jīng)過一上午的車程，終于見到大海了。??！這兒的大海真美啊！水藍(lán)藍(lán)的，天也藍(lán)藍(lán)的，好象天是被大海染藍(lán)的，望過去，看不到邊。爸爸指著那兒對我說：“兒了，你看，那兒正隱隱約約駛來二艘運貨的船。”我望過去，的確是。我和父母脫掉鞋子，在淺海中捉龍蝦，我們一家三口慢慢地“掃雷”。爸爸大叫一聲：“看，這里有條魚！”我和媽媽匆匆趕去，真是條不小的魚呢。我和媽媽不服氣了，就拼命地挖。尋尋覓覓，經(jīng)過了一下午的戰(zhàn)斗，結(jié)果還是爸爸贏了，姜真的就是老的辣??！

晚上到了，我們在沙灘上看日落，紅紅的太陽染紅了天，也染紅了大海。這時的大海真的特別美，美得讓人心醉！我依依不舍地回了家。

　　【第2篇】海洋之旅作文

在這次海洋少年游學(xué)夏令營6天的時間里，我們參觀了福建土樓、集美大學(xué)、廈門科技館、鼓浪嶼、廈門大學(xué)、東山島等等.....其中，我印象最深的是鼓浪嶼的水族館.

鼓浪嶼是我國出了名的旅游景點，最吸引我的是島上的水族館。鼓浪嶼上人山人海，我們隨著帶隊老師來到了水族館，坐上觀光電梯便進(jìn)入海底隧道，可以看到四面八方和上下前后魚的世界，穿流不息的魚群近在咫尺，擦肩而過。一群群大大小小、五彩斑讕的海底生物，有金槍魚，有水母，有令人害怕的鯊魚，還有一些叫不出名的……

在海底世界，我們還觀看了海獅表演。表演剛開始，一只海獅像人一樣走過來，不停地向觀眾招手、鞠躬，憨態(tài)可掬。我們坐在臺下，看著海獅的各種表演，投籃球、跳舞、模仿人的姿勢走路，真是可愛極了！

這次夏令營活動，讓我經(jīng)歷了興奮、快樂的美好時光，更讓我大開眼界，收獲良多！

　　【第3篇】海洋之旅作文

人生有許多第一次，而我已經(jīng)擁有許多第一次，然而我把人生第一次去夏令營的.機(jī)會給了海洋少年小記者游學(xué)夏令營。這是一個與眾不同的夏令營，它是一個以游學(xué)為主的夏令營，我們可以在這個夏令營中邊學(xué)邊玩，不如同其它夏令營，只是學(xué)習(xí)軍人的生活，它不但磨煉我們的意志，還使我們學(xué)習(xí)到了眾多知識。

在這6天5夜、72個小時、4320分鐘、259200秒鐘，我認(rèn)識了什么是毅力，我懂得了什么是忍耐，我知道了什么是辛苦，我還獲得了50個瘋子的團(tuán)結(jié)、12個傻子的友誼、擁有了5個兄弟的信任。我還擁有了獨立、團(tuán)結(jié)、勇敢等人生重要的品質(zhì)，這個夏令營去除了我在梅州老家的孤獨，重新是我擁有了在東莞是擁有的友誼，甚至比在東莞時的友誼更加的深、牢固。

感謝爸媽給我這個機(jī)會，幫我報名了這一個夏令營，也敢謝夏令營給我的這個人生第一次夏令營那么豐富多彩。

走進(jìn)海洋作文精選范文

導(dǎo)語：未來的海洋水平如鏡，天空中還不時有著海鷗在自由自在的飛翔。下面是小編整理的一些關(guān)于海洋的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：走進(jìn)海洋

大海，無邊無際，廣袤無垠。人類自誕生以來，同大海的關(guān)系就非常密切，它與人類是一對要好的朋友。更重要的是，大海是我們?nèi)祟愇磥淼南Ｍ，F(xiàn)在，我們正在利用海浪和潮汐的能量來發(fā)電，建立了水力發(fā)電站。我們?nèi)祟惖牟妥郎弦灿性S多高蛋白食物來自海洋，我們還在不斷的開采海洋里的礦藏，海洋里的礦藏可以說是“用之不盡，取之不竭”的。如果把整個地球上的海水加以提煉，可得到550萬黃金、40億銀銅和137億噸鐵……這么驚人的數(shù)字啊!難怪人們都說大海是一個巨大的“藍(lán)色寶庫”呢!

未來的海洋水平如鏡，天空中還不時有著海鷗在自由自在的飛翔。隨著科技的發(fā)展，人們早已在海底建造了“海洋住宅區(qū)”，建設(shè)了世界首座“海洋城”?？?在縱橫交錯的道路旁，還有一座座直入云霄的高樓大廈、讓人目不暇接的商業(yè)中心……此時，曾經(jīng)我毫不關(guān)注的海底，將會跟大陸一樣，變得更加熱鬧!

我相信，我的未來不是夢。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　篇二：走進(jìn)海洋

大家都對大海略知一二，但你知道這些嗎?那就請看一看以下的這些資料吧。

海洋中最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝，最大深度達(dá)一萬一千五百二十一米，四個主要大洋的深度是：太平洋四千兩百八十二米，大西洋是三千六百一十七米，印度洋是三千八百九十七米，北冰洋是一千兩百米。海洋和生命的起源關(guān)系密切，生物的演變進(jìn)化離不開海洋。時至今日，人類的生存和發(fā)展也離不開海洋了。地球的表面積為5。1億平方千米，其海洋的面積就有3。61億平方千米，占整個地球表面積的70%左右，而陸地的面積只有1。49億億平方千米，僅占整個地球表面積的29%，海洋對自然界，對人類文明社會的進(jìn)步有著巨大的影響，人類社會發(fā)展的歷史進(jìn)程一直與海洋息息相關(guān)。人類進(jìn)入21世紀(jì)的今天，海洋作為地球上的特殊空間，無論是它的物質(zhì)資源價值還是政治經(jīng)濟(jì)價值，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類原有的知識。人類對海洋的需求不再是漁人之利，舟揖之便了，隨著現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人類有條件以進(jìn)軍的姿態(tài)走向我們的海洋。

海洋未來將會成為我們?nèi)祟惖募Z倉，有些人可能會想，在海洋中不能長糧食，怎么能成為未來的糧倉呢?是的，海洋里不能種水稻和小麥，但是，海洋中的魚和貝類卻能夠為人類提供滋味鮮美、營養(yǎng)豐富的蛋白食物。

目前為止，人類已探索的海洋只有5%，還有95%的海洋是未知的。

　　篇三：走進(jìn)海洋

小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水只是在夢中才能見到。那時，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍(lán)的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。

今年的暑假，我看海的愿意終于實現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍(lán)，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。

我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當(dāng)然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。

第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。

第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。

白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚，我突發(fā)奇想，想見識一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他們忙著聊天，與別人打麻將，讓我一個人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著他們，悄悄溜出了旅社，來到了海邊。夜里的大海是很安詳?shù)?，波濤親吻著海岸，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，白天那調(diào)皮的浪花早已不見，似乎早已安睡。此時的'大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面，我的心也開始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是?！贰Ｋ闹芤黄澎o，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。

　　篇四：走進(jìn)海洋

當(dāng)我走進(jìn)青島的海時，才明白什么才是真正的廣闊。乘船在海上迎著海風(fēng)，欣賞大海的波瀾壯闊，清新而略帶咸味的味道撲面而至。抬頭仰望，頭頂是無邊的藍(lán)天白云，那一朵朵令人浮想聯(lián)翩;低頭看海，寧靜中卻透出掩飾不住的活潑，藍(lán)中泛綠的海水在船旁被擊出那雪白的浪花，留下一串輕舟駛過的痕跡。遙望遠(yuǎn)方，海天一線，讓人感到天涯海角近在咫尺，我們來到了時間的盡頭。這時候，人變得渺小了，天地之廣盡呈眼前，一切都變得明晰。

這便是海留給我的印象。這次隨夏令營來到青島，讓我走近海、親近海、感受海的魅力。當(dāng)可愛的浪花撫摸著自己的腳，當(dāng)一個個海浪拍擊著我的胸膛，此刻的心情是寧靜而又激動的。沙灘上，我們留下一串足跡，更留下無數(shù)的情絲。人與大海間有著怎樣的情結(jié)啊!一種既遙遠(yuǎn)又熟悉的況味泛上心頭。

大海之于人，究竟有什么意義?又意味著什么?它是安靜而平和，還是殘忍而強(qiáng)暴?我想沒人能回答吧。它是多面的，變化莫測的。而它與人之間，又有著微妙的必然聯(lián)系。這也許就是世間萬事萬物的錯綜復(fù)雜吧。

當(dāng)然，大海不是在沉默。它留給我們的不只有思考，還有快樂。當(dāng)我們從大海母親的懷抱中像發(fā)現(xiàn)寶物一樣發(fā)現(xiàn)那些貝殼而開心地大笑時，一切似乎回到以前，回到了純真的童年。純凈的浪滌蕩著我們的心靈，樸實的人們在波光粼粼的海中享受豐收的喜悅，這一切在月光下顯得那樣祥和。趕海，一件多么快樂的事!當(dāng)我們迎著皎潔的月光在海中放上希望的蠟燭，看著它越漂越遠(yuǎn)，與眾多蠟燭交融在一起燭光閃爍時，我的夢想也越漂越遠(yuǎn)。希望之光啊，愿你永不熄滅，指引我向前的路。

青島之行即將結(jié)束，我回身看了最后一眼大海，對它喊出了自己的心里話：“大海，我愛你!”

小學(xué)作文：書的海洋

還記得杜甫所說過的一句話。：男兒須讀五車書。是啊，作為祖國未來希望的我們，自是應(yīng)該多讀書。而書在我心中，已經(jīng)不再是一件物品，反而更像我的朋友。

小時候的我起先是被書中那曲折的故事情節(jié)所吸引，然后便如癡如醉地讀了起來，有時甚至忘了時間。那時的我哪有現(xiàn)在的文靜樣兒！剪了一頭短發(fā)，學(xué)前班的時候字到寫得很快，可是寫的可丑了。學(xué)習(xí)也只能說在中下等吧。我那時候特別好動，整天就想著趕緊寫完作業(yè)，好出去好好的`玩兒一玩兒。

慢慢地，我升入一年級。起先，我還是像學(xué)前班那樣，字也寫得亂，上課也不積極?？墒锹?，由于我書讀的多，上課的造句啊，識字量啊，對我來說根本都是小兒科。寫日記時，我也能用一個成語進(jìn)去。老師開始表揚我，我那時應(yīng)該是第一次受到表揚，有些受寵若驚，同時我也體會到原來被表揚的感覺這么好！從此我上課變得積極了，字也努力練，我變得自信了，成為了一個陽光少女。

后來，我開始嘗試讀一些名著?！缎〗蹮簟贰ⅰ逗啞邸贰ⅰ独先伺c海》等等。從書中，我學(xué)會了做人的道理，寫作水平也得到了提高?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名“三好少年”，還獲得了好幾個獎項。

沒有書，就沒有現(xiàn)在的我。有一位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交了一個益友?！弊屛覀円黄鹩淇斓氐綍暮Ｑ罄飼秤伟?！