幼兒園預防傳染病標語

幼兒是傳染病的主要易感人群。為了全面貫徹落實安全第一，預防為主的工作方針，看看下面的幼兒園預防傳染病標語吧！

　　幼兒園預防傳染病標語1

【第1句】：接種十三苗，預防十四病

【第2句】：開展免疫規(guī)劃，保障人民健康

【第3句】：寶寶只生一個好，預防接種不可少

【第4句】：爸爸媽媽要記牢，孩子及時種疫苗

【第5句】：開展兒童免疫規(guī)劃工作是國家的公共衛(wèi)生政策

【第6句】：做好兒童免疫規(guī)劃服務是醫(yī)務工作者承擔的職責

【第7句】：完成兒童免疫規(guī)劃接種是每位家長應盡的義務

【第8句】：接種疫苗是預防傳染病最有效的手段

【第9句】：我省兒童免疫規(guī)劃擴容工作在今年七月一日正式開始

【第10句】：疫苗分成兩大類，一類疫苗不收費

　　幼兒園預防傳染病標語2

【第1句】：堅持強化免疫，鞏固無脊灰成果

【第2句】：消除麻疹，控制乙肝

【第3句】：流腦乙腦危害大，接種疫苗都不怕

【第4句】：兒童容易得甲肝，接種疫苗保平安

【第5句】：預防接種，健康的保障

【第6句】：讓每個孩子都按時接種疫苗是各級政府的'責任

【第7句】：同樣的權利，同樣的健康——關注流動兒童預防接種

【第8句】：乙肝疫苗，獻給新生命的愛

【第9句】：接種麻腮風疫苗，保障兒童身體健康

【第10句】：國家對兒童實施預防接種證查驗制度

　　幼兒園預防傳染病標語3

要想寶寶身體好，預防接種不可少。

預防接種--傳染病的天敵。

預防接種，健康的保證。

打針防病有好處，子女健康才能富。

讓每一個未免疫的兒童得到免疫。

接種疫苗，保障兒童身體健康。

免疫--傳染病的天敵。

打好預防針，防病保健康。

免疫接種是保障兒童身體健康的一次最佳機會。

接種疫苗花費少，漏種疫苗患病花費大。

擴大國家免疫規(guī)劃，體現(xiàn)以人為本精神。

父母的愛，接種疫苗給小孩。

查漏補種疫苗，做到不漏一人，不漏一次。

免疫接種，預防乙肝。

健康人生源于預防接種。

預防接種，健康保障。

普及疫苗接種工作，提高兒童抵抗力，人人享有健康的權利。

免疫規(guī)劃，健康你我她。

預防接種，遠離疾病。

呵護下一代，請及時進行疫苗接種。

疾病--健康的大敵，疫苗--預防的武器。

安全接種、擴大免疫、zf買單、健康你我他。

您寶寶的健康是我們共同的心愿。

預防接種，享受健康。

免疫規(guī)劃促和諧，接種疫苗保健健康。

健康的身體不是一朝練成而是有計劃的免疫。

打好預防針，保護兒童身體健康。

健康幸福，接種而至。

國家對兒童實行預防接種證制度。

為了孩子的健康和未來，請及時接種Hib疫苗。

預防接種，流動兒童與本地兒童享受同等權利。

兒童免疫要全程，兒女才有好前程。

一分預防一片心，預防接種獻愛心。

保證疫苗質量，保護下一代健康。

計劃免疫--每個兒童的保護傘。

你想擁有一生的健康保障嗎?--請及時接種疫苗。

漏種一次疫苗，增加一分患病危險。

你的寶寶可愛嗎?你的寶寶健康嗎?請及時實施預防接種。

預防為主，幸福一生。

幼兒園預防流感標語

流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強、傳播速度快的疾病。小編整理的關于幼兒園預防流感標語，供參考！

　　預防流感標語1

1．要經(jīng)常開窗通風，保證室內空氣流通，勤換、勤曬衣服、被褥。搞好室內衛(wèi)生，保持室內清潔。

2．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，外出歸來要洗手，打噴嚏或咳嗽時應掩著口鼻，不應共用毛巾、牙具。

3．學習傳染病防治法，是每個公民的基本權利。

4．選擇健康生活方式，增強自我保健能力。

5．宣傳傳染病防治法，是每個公民的基本義務。

6．防治甲流四到位：思想到位、責任到位、宣傳到位、措施到位。

7．搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，倡導健康生活方式。

8．風疹是由風疹病毒通過呼吸道和直接接觸傳播引起的急性病毒性的`傳染病。

9．防病起、快就醫(yī)、及時治、莫麻痹常鍛煉、強身體、衣適量、莫著涼。

10．飯前便后要洗手，預防病毒從口入。

11．多喝開水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的濕潤。

12．傳染病防治法，利國利民。

13．勤洗手、喝開水、吃熟食

14．勤洗手、吃熟食、喝開水、常通風、曬衣被

15．普及傳染病防治法，是我國的基本國策。

16．麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。

17．流行性感冒(流感)，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性極高。

18．開展愛國衛(wèi)生運動，提高全民健康素質

19．均衡飲食、適量運動、充足休息、避免過度疲勞。

20．盡量避免前往人煙稠密的地方。

21．講究室內衛(wèi)生、勤通風、曬衣被。

22．加強體育鍛煉，特別是戶外運動，增強身體的抵抗力。運動出汗后應及時更換衣服，避免著涼。

23．體溫【第37句】：5度快上醫(yī)院別耽誤

24．行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病。

25．行動起來，講究衛(wèi)生，摒棄陋習，人人健康。

26．隨時關注天氣預報，隨著氣溫的變化及時增減衣服，避免淋雨、著涼。

27．水痘是由水痘帶狀皰疹病毒(皰疹病毒的一種)引起的一種急性呼吸道傳染病。

28．手足口病四季均可發(fā)病，以夏秋季高發(fā)。

29．手足口病可引起手、足、口腔等部位的皰疹。

30．早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療

31．勤洗手、常通風，吃熟食、喝開水，曬衣被、不扎堆。

32．維護公共衛(wèi)生、構建健康環(huán)境。

33．關注食品衛(wèi)生，確保人民健康。

34．整治城鄉(xiāng)環(huán)境，共創(chuàng)清潔家園。

35．甲型H1N1流感，可防可控不可怕

36．開展除四害活動，預防傳染病發(fā)生

37．手足口病可防可治不可怕。

38．手足口病傳播方式多，以通過人群密切接觸傳播為主。

39．防治甲流：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、講衛(wèi)生、保健康、防治甲流、促學習。

40．預防為主，防治結合，早發(fā)現(xiàn)，早報告、早隔離、早治療。

41．預防手足口病，人人有責。

　　預防流感標語2

【第1句】：病禽死畜焚燒深埋

【第2句】：防控禽流感,人人有職責

【第3句】：預防禽流感,免疫是關鍵

【第4句】：圈舍毒常消,雞鴨病減少

【第5句】：病死鵝鴨雞,千萬不能吃

【第6句】：宰殺禽畜后要用肥皂和清水洗手

【第7句】：勤通風、勤洗手、喝開水

【第8句】：病禽死畜焚燒深埋的預防人禽流感專題宣傳活動

【第9句】：防控禽流感,安全你我他

【第10句】：動員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平

【第11句】：預防為主，防治結合，為人民健康服務

【第12句】：搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強防病能力

【第13句】：不吃未熟禽、蛋加工、保存食物要生熟分開

【第14句】：大力開展愛國衛(wèi)生運動，全面防控甲型H1N1流感

【第15句】：動員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高群眾健康水平

幼兒園預防流感小知識

流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內注意通風。

流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。同型病毒又分為若干亞型，如甲【第1句】：甲【第2句】：甲3型等。流感病毒容易變異，每次流感流行常由不同種型的流感病毒引起。

流感怎樣傳播？流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交叉免疫力，但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多見。

典型流感臨床表現(xiàn)為：起病急，畏寒高熱，乏力，頭痛，身痛，咽部干痛，可有鼻塞、流涕、噴嚏、干咳、鼻咽部可見充血，肺部可聞干羅音。發(fā)熱3～4日后熱退，但上呼吸道癥狀及乏力可持續(xù)2周左右。

春季為流感和呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，為做好流感預防，特介紹一些預防流感和呼吸道疾病的小知識：

【第1句】：空氣消毒法：平時加強室內通風換氣，可用紫外線照射消毒，過氧乙酸熏蒸或噴霧。

【第2句】：個人防護：外出或接觸病人時需帶口罩，注意手的清潔和消毒。

【第3句】：內服藥物：板蘭根片或沖劑、抗病毒口服液、病毒靈片。

【第4句】：服用預防流感的涼茶。

【第5句】：凡有突然發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的病人，需迅速就近診治。

幼兒園預防傳染病課件

下面就是小編為您收集整理的幼兒園預防傳染病課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

幼兒園預防傳染病課件

隨著春季的來臨，傳染病也如魚得水地伴隨而來，我們只要了解或掌握傳染病的一些預防知識，就可以遠離疾病。下面我們就來了解一下傳染病的一些相關知識。

【第1句】：傳染病的概念

傳染性疾病簡稱傳染病，是由病原微生物、寄生蟲感染人體后產生的具有傳染性的疾病。

【第2句】：傳染病的特點

1．具有傳染性。大多數(shù)傳染病由感染而獲得并可能傳播給他人。

2．具有流行性這是傳染病最突出的特點。人們之所以對傳染病“談虎色變”，主要就是傳染病的這個特點。尤其是“烈性”傳染病和一些傳染性極強的病對人類的生命健康損害極大。如霍亂、鼠疫的暴發(fā)流行。20世紀80年代初出現(xiàn)的艾滋病等。

3．發(fā)病急、病情重。一些急性傳染病，來勢兇猛，如在2003年初，我國部分地區(qū)暴發(fā)的“非典”，甲型H1N1流感，以及現(xiàn)在發(fā)生的H7N9禽流感等等

4．后果嚴重。感染了傳染病，如未能及早治療，其預后較差，或殘或亡或有后遺癥。如流腦，若不及早治療，病死率非常高。流行性腮腺炎可并發(fā)睪丸炎，影響男性的生育能力。女性懷孕前三月感染風疹病毒，易致胎兒畸形。

5．及早治療。早期治療是治愈傳染病的關鍵，并且與預后的好

壞直接相關。如狂犬病：當被狗咬傷后，及時注射狂犬疫苗或抗狂犬病血清，可以完全避免患病。若未采取措施，一旦發(fā)病，其死亡率為100%。

6．感染后具有免疫性。

【第3句】：傳染病的流行過程

傳染病的發(fā)生要具備三個要素：傳染源、傳播途經(jīng)、易感人群，缺一不可。

1．傳染源是指體內含病原體并可傳染其它個體的人或動物。

2．傳播途徑是指病原體從傳染源排出，通過一定的方式再侵入其他易感者所經(jīng)過的途徑，常見傳播方式有以下幾種：

經(jīng)空氣飛沫傳播：當病人呼吸、談話特別是咳嗽、打噴嚏時，含有病原體的飛沫可自鼻咽部噴出，漂浮于空氣中，被易感者吸入而感染。如麻疹、白喉、流行性感冒等都可以通過空氣飛沫傳播。

經(jīng)水傳播：水源受到病原體污染，未經(jīng)消毒飲用，即可造成傳染病流行。如霍亂、傷寒、痢疾、甲型病毒性肝炎等都可經(jīng)水傳播。有些傳染病是通過與疫水接觸而傳播的，如鉤端螺旋體病、血吸蟲病等。

經(jīng)食物傳播：所有腸道傳染病都可以通過被污染的食物傳播。經(jīng)接觸傳播：有直接接觸和間接接觸兩種傳播方式。直接接觸是指傳染源與易感者直接接觸所造成的傳染，如接觸疫水而感染的`血吸蟲病和鉤端螺旋體病等均為直接接觸傳播。間接接觸是指通過污染的生產工具和日常生活用品等引起的傳播，間接接觸傳播在腸道傳染病中也很多見。

經(jīng)蟲媒傳播：這類傳染病的病原體主要存在于傳染源的血液中，并在體內繁殖，完成其生活周期，通過蚊、蚤、虱、恙蟲、蠅等為重要的傳播媒介,使病原體進入易感者體內而傳播。如瘧疾、流行性乙型腦炎、鼠疫等。

經(jīng)土壤傳播：有些腸道寄生蟲卵（如蛔蟲卵、鉤蟲卵）必須在土壤中發(fā)育至一定階段成為感染期蚴，經(jīng)口或皮膚才能引起感染。

垂直傳播：是指母體患感染性疾病時病原體可通過胎盤或產道傳給胎兒或新生兒。

經(jīng)血液、血制品傳播：是指通過輸入含有病原體或被病原體所污染的血液和血制品造成疾病在人與人之間播散的一種方式。如乙型肝炎、艾滋病等。

3．易感人群是指對某一種傳染病缺乏特異性免疫力的人群。阻止傳染病流行，管理傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群等。

【第4句】：春季好發(fā)的傳染病

春季好發(fā)的呼吸道傳染病有流行性感冒（簡稱流感）、水痘、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎（簡稱流腦）、麻疹、風疹、猩紅熱等，隨后又增加了傳染性非典型肺炎（簡稱非典）和人感染高致病性禽流感新病種。消化道傳染病也是冬春季的主要傳染病之一，如痢疾、病毒性甲型肝炎和手足口病等。這些傳染病亦需要引起大家注意。

【第5句】：幾種常見呼吸道傳染病

呼吸道傳染病可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途

徑傳播。其主要特點：冬春季發(fā)病多見，常群體性發(fā)病，發(fā)病急，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關節(jié)酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。

1．流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，人群普遍易感。潛伏期1－3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳、全身肌肉、關節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3－4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎和胃腸型感冒。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為一周。

2．流腦是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強，多發(fā)于冬春季，15歲以下兒童多見，成人亦可發(fā)病。潛伏期一般為2—3日，最長的為一周。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。其特點是起病急、病情重、變化多、傳播快、流行廣，來勢兇猛，病死率高，危害性大。因此，在該病流行期間，如果發(fā)現(xiàn)有不明原因的發(fā)熱、頭痛、咽喉疼痛等癥狀，應及時就醫(yī)。傳染源主要是病人和隱性感染者。

3．麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季，嬰幼兒多見，成人亦可發(fā)病，潛伏期8－12日，以發(fā)熱、皮疹及兩眼發(fā)紅、流淚、畏光、打噴嚏、咳嗽為主要癥狀，并以頰黏膜出現(xiàn)麻疹斑為特征。病程中可出現(xiàn)肺炎、喉炎、腦炎等并發(fā)癥。病人自發(fā)病前2日至出疹后5日內均具有傳染性，應注意隔離，患病后一般可獲得持久免疫力。傳染源為病人。

4．風疹是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季，1-5歲兒童多見，成人亦可發(fā)病。表現(xiàn)為低熱、畏寒、頭痛、流涕、上呼吸道炎癥、耳后及枕部淋巴結腫大，發(fā)熱當天全身可見以四肢為主的分布均勻的淡紅色圓形或卵形點狀充血性斑丘疹，色淡、細小、蔓延快，24小時可遍布全身，癢感不明顯，一般皮疹二至三天開始從上到下陸續(xù)消退，退疹后不留痕跡。妊娠初3個月內感染風疹病毒，可能導致胎兒先天畸形。出疹前后5日均有傳染性，患病后一般可獲得持久免疫力。傳染源為病人。

5．流行性腮腺炎是由腮腺病毒引起的，多發(fā)于冬春季，兒童多見，成人亦可發(fā)病，俗稱“乍腮”，潛伏期一般為14－19日。主要表現(xiàn)為全身不適，發(fā)熱、耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1－2日內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛。病人自腮腺腫大前1日至腫消后3日內均具有傳染性，應注意隔離，注射疫苗或患病后一般可獲得持久免疫力。傳染源為病人。

6．水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季，兒童多見，成人亦可發(fā)病。潛伏期一般為1-21日。主要特征是先有輕度發(fā)熱、頭痛、全身不適、厭食及上呼吸道感染癥狀，1-2日后軀干皮膚出現(xiàn)紅色斑疹呈向心性分布，以軀干、胸背、面部、頭皮較多，而四肢遠端較稀少，手掌和足底更少見或無皮疹。水痘病人自出疹前1-2日至出疹后5日或皮疹全部結痂干燥前均有傳染性，應注意隔離。傳染源為病人。

【第6句】：預防措施

【第1句】：采取宣傳單、黑板報、電視講座等多種形式在校內大力開展各種傳染病的預防知識宣傳教育。

【第2句】：確保師生合理膳食，增加營養(yǎng)，多飲水，攝入足夠的維生素，組織師生積極參加體育鍛煉，增強體質；

【第3句】：教室、辦公室、宿舍等每天應開窗通風，，保持室內空氣新鮮，并對教室、辦公室、宿舍等公共場所的室內空氣和地面，墻壁、課桌椅等表面進行定期消毒工作；

【第4句】：教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手、不喝生水、不吃不潔凈的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好“病從口入關”。合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。

【第5句】：避免與他人共用水杯、餐具、毛巾等物品。

【第6句】：積極配合衛(wèi)生部門做好相關傳染病疫苗接種工作。

【第7句】：各學校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人，應立即報告疾病預防控制機構，同時對病人進行隔離治療，治愈后方可返校上課。

幼兒園傳染病預防課件

春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病的高發(fā)人群。下面是小編整理的幼兒園傳染病預防課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。

　　篇一：幼兒園傳染病預防課件

【活動目標】

【第1句】：了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。

【第2句】：培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

【第3句】：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

【活動準備】

【第1句】：有關傳染病的資料與圖片。

【第2句】：幼兒用書。

【活動過程】

【第1句】：師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

【第1句】：討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變)【第2句】：教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現(xiàn)?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)【第3句】：重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

【第4句】：請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等)【第2句】：教師講述手足口病的傳播途徑。

【第1句】：幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

【第2句】：請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。

【第3句】：教師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。

【第4句】：很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

【第3句】：幼兒討論：如何預防手足口病。

【第1句】：提問：我們應該怎樣預防傳染病?

【第2句】：幼兒自由回答。

【第3句】：教師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。

【活動結束】

教師帶幼兒到洗手間洗手。

　　篇二：幼兒園傳染病預防課件

【活動目標】

【第1句】：了解流行性傳染病的相關知識。

【第2句】：能說出并掌握預防傳染病的方法。

【第3句】：增強自身預防疾病的.意識。

【活動準備】教學PPT。

【活動過程】

【第1句】：活動導入：觀看教學掛圖。

教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

【第2句】：活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

【第1句】：教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開始出來活動了。醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫(yī)生阿姨是怎么說的?

教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

【第2句】：師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

【第3句】：師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請小朋友們拿出調查表，誰愿意上前來文案你的調查。(3—4名幼兒講述)

【第4句】：了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：

調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘

剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)

【第3句】：活動展開：討論預防傳染疾病的方法。

【第1句】：師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好的預防傳染病。現(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病?

幼兒討論、講述。

【第2句】：師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)

教師小結

師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。