預(yù)防溺水的手抄報(bào)初中
每年的溺水事件的出現(xiàn)都會讓人感到恐怖，特別是在小溪和水庫游泳的小孩占了絕大部分，下面小編整理的預(yù)防溺水的手抄報(bào)初中，歡迎來參考！
預(yù)防溺水的手抄報(bào)
預(yù)防溺水的手抄報(bào)
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預(yù)防溺水的'手抄報(bào)
預(yù)防溺水的手抄報(bào)
預(yù)防溺水的宣傳標(biāo)語
【第1句】：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域
【第2句】：齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防溺水事故
【第3句】：安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
【第4句】：嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生
【第5句】：強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識
【第6句】：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施
【第7句】：珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作
【第8句】：生命只有一次，安全伴君一生;
【第9句】：生命僅一次，水火無情誼;
【第10句】：珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水;
【第11句】：強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;
【第12句】：珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳;
【第13句】：生命第一，預(yù)防溺水;
【第14句】：關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
【第15句】：如果你想變成死魚一條，就請?jiān)诖颂幭滤?/p>
【第16句】：若果你嫌命長，請?jiān)诖颂幭滤?/p>
【第17句】：此處發(fā)生溺水500起，此時(shí)至今未看溺水者上岸。
【第18句】：珍愛生命!不要一人下水游泳;
【第19句】：不要與同齡伙伴下水游泳;
【第20句】：不要無父母陪伴下水游泳;
【第21句】：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
【第22句】：珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。
【第23句】：生命只有一次，請遠(yuǎn)離“水”邊。
【第24句】：花樣年華，別為溺水停下!
【第25句】：珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
【第26句】：全社會齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!
【第27句】：水中非天堂，涉水請慎重!
【第28句】：常在水邊走，安全記心頭。
【第29句】：珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!
【第30句】：水是生命之源，請遠(yuǎn)離水源地。
預(yù)防溺水的手抄報(bào)資料
【第1句】：不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。
【第2句】：游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢，此時(shí)用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
【第3句】：小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
【第4句】：小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。
【第5句】：小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。
【第6句】：游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，此時(shí)是無數(shù)靈動而美麗的生命。
預(yù)防溺水的急救方法
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法：
【第1句】：將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
【第2句】：呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，此時(shí)直至恢復(fù)呼吸為止。
【第3句】：心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
夏季預(yù)防溺水的手抄報(bào)
夏天是生機(jī)勃勃的，主要的.原因就是夏季水分較多，但是，這也就存在一個(gè)問題，那就是很容易出現(xiàn)溺水的狀況，下面，讓我們一起通過孩子們的防溺水手抄報(bào)，看看夏季如何預(yù)防溺水。
手抄報(bào)一：
手抄報(bào)二：
手抄報(bào)三：
上面的這些防溺水手抄報(bào)，給我們展示了防溺水的小方法，孩子們學(xué)習(xí)這些小方法，預(yù)防溺水吧。
防溺水的手抄報(bào)圖片
珍愛生命，預(yù)防溺水。每年因中小學(xué)生溺水身亡造成的悲劇已經(jīng)帶給了太多家庭不幸。下面是小編收集整理的防溺水的手抄報(bào)圖片，希望對你有所幫助！
防溺水的手抄報(bào)
防溺水作文
近年來，每當(dāng)?shù)搅搜谉峥崾畹南奶欤傆性S多喜愛游泳的學(xué)生會不顧學(xué)校的警告，結(jié)伴到各種沒有安全設(shè)施，救護(hù)人員的池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無法挽回的損失，其中尤以農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)生溺水身亡事故最為頻發(fā)，看到這樣的報(bào)道，我們總會想起：珍愛生命，預(yù)防溺水。
20xx年5月11日，廣東省梅州市5名學(xué)生結(jié)伴到河邊燒烤游玩，其中一名學(xué)生不慎落水，4名學(xué)生下河施救，最終造成5人葬身河中。同日，我國共有19名中小學(xué)生因溺水造成身亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡的。
如此慘痛的數(shù)字不禁引起人們的反思，究竟是什么原因造成這一現(xiàn)象的頻繁發(fā)生呢？是學(xué)校、家長缺乏對學(xué)生的安全教育；還是學(xué)生安全意識薄弱，存在僥幸心理，認(rèn)為同伴既能下水游泳，自己不妨試一試，于是毫不猶豫地跳向河中，最終釀成悲劇。我想對于這件事，任何一方都負(fù)有一定的責(zé)任。
世界上沒有同樣的兩片葉子，也沒有完全相同的'兩個(gè)人，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，生命是有限的，它對于我們而言，只有寶貴的一次，決不能讓它白白流失。所以我們要珍愛生命，預(yù)防溺水。
那么，應(yīng)該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢？
首先，要做到以下幾點(diǎn)：【第1句】：沒有家長的陪同，不要私自結(jié)伴外出游泳。【第2句】：不要到不知深淺、偏僻的荷塘游泳。【第3句】：溺水時(shí)，不要驚慌，應(yīng)想辦法自救，盡量把頭部伸出水中，等待救援。【第4句】：當(dāng)?shù)弥腥四缢畷r(shí)，應(yīng)就近找工具，如：竹竿、樹枝，對溺水者進(jìn)行搶救，不要盲目多人下河施救，否則會造成不堪設(shè)想的后果。
其次，我們要掌握游泳技能。游泳是一項(xiàng)適宜鍛煉的體育項(xiàng)目，學(xué)會掌握游泳技能、常識，是預(yù)防溺水的關(guān)鍵。那么，我們在游泳時(shí)要怎么做才能減少溺水事故的發(fā)生呢？第一，我們應(yīng)該到有救護(hù)人員、正當(dāng)?shù)挠斡境乩镞M(jìn)行游泳。練習(xí)水性。第二，游泳前應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應(yīng)該具有自知之明，不逞強(qiáng)。最后，我們應(yīng)該聽從家長和學(xué)校的教育，做到適度進(jìn)行游泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。
珍愛生命，預(yù)防溺水。每年因中小學(xué)生溺水身亡造成的悲劇已經(jīng)帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸福快樂。在這里，我們呼吁“珍愛生命，預(yù)防溺水。生命無價(jià)，流水無情，不要再讓茁壯成長的生命因一念之差而被流水吞噬。
讓我們珍愛生命、預(yù)防溺水，從你我做起，從身邊做起。
急救方法：
【第1句】：將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
【第2句】：呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
【第3句】：心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
有關(guān)珍愛生命預(yù)防溺水的黑板報(bào)
小朋友，要牢記，安全課，為己好；
聽爸媽，聽老師，不隨意，不疏忽；
講安全，守規(guī)則，危險(xiǎn)處，不要去；
防事故，除隱患，講和諧，保平安；
懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，幸福家，你我他；
校園樹，安全花，結(jié)碩果，獻(xiàn)大家。
