語文學期教學任務與目標(詳情)

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語文學期教學任務與目標

語文學期教學任務與目標如下：

1.一年級學生能夠用正楷或行楷字體書寫漢字，并有一定的速度。

2.一年級學生應能基本背誦課本中的所有要求背誦的課文。

3.一年級學生應具有一定的識字量，具備獨立閱讀的能力。

4.語文學科要培養(yǎng)學生的愛國主義感情，社會主義道德品質，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

5.語文學科要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。

6.語文學科要注重教會學生學習的方法，培養(yǎng)學生自主學習習慣。

7.語文教師要營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，創(chuàng)設師生之間、生生之間、師生與文本之間平等對話的教學情境。

8.語文教師要充分利用課程資源，開展好課內外閱讀。

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語文教學教學目標的設定

語文教學目標設定的原則有以下幾點：

1.方向性原則：要符合國家對語文教學的要求，符合社會主義精神文明建設的要求。

2.科學性原則：目標的設定要準確、合理，可操作性。

3.體現語文特點原則：目標要有工具性，要培養(yǎng)學生語文能力。

4.整體性原則：目標要相互滲透、融合，要注意知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度。

5.可操作性原則：目標要明確、具體，便于實際操作和評價。

語文教學目標設定的方法有以下幾種：

1.依據課程標準和教材來確定教學目標。

2.依據學情來設定教學目標。

3.依據可操作性原則，設定明確、具體的教學目標。

4.依據整體性原則，設定相互滲透、融合的教學目標。

5.依據可選擇性原則，設定多層次的教學目標。

金色的魚鉤教學目標語文

《金色的魚鉤》課文敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質。

《金色的魚鉤》課文教學目標：

1.理解含義深刻的詞語。

2.有感情地朗讀課文。

3.理解課文內容，體會紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質和奉獻精神。

4.了解紅軍長征途中艱難歷程，學習紅軍戰(zhàn)士革命精神。

語文四季之美的教學目標

《語文四季之美》的教學目標有：

1.知識與技能：引導學生體會并學習抓住景物特點，用多種修辭方法來描寫景物的寫作方法。

2.過程與方法：在朗讀的基礎上，合作探究，討論思考，老師點撥引導，達到對課文內容的準確把握。

3.情感態(tài)度和價值觀：準確把握文章內容，品味優(yōu)美細致的語句，激發(fā)學生親近自然，熱愛自然的情感，培養(yǎng)審美能力。

語文教學的基本目標是什么

語文教學的基本目標包括以下幾點：

1.培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提升學生的閱讀水平。

2.注重語文基礎知識的教學，包括拼音、字詞、句子、修辭等。

3.培養(yǎng)學生的語文能力，包括理解能力、分析能力、表達能力等。

4.提高學生的文化素養(yǎng)，包括文學素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)、哲學素養(yǎng)等。

5.培養(yǎng)學生的審美情趣，提高學生的審美能力。

6.培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

這些目標相互聯系，相互促進，構成了語文教學的基本目標體系。

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