端午節一件感恩的事600字

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

求四德總結

《四德總結》為深入貫徹落實黨的十七大精神，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，建設和諧校園，辦人民滿意教育，我校黨支部根據縣教育局文件精神，堅持以科學發展觀為指導，立足工作實際，在全校范圍內開展了樹立 “四德”新風專題教育實踐活動。

大力倡導崇尚文明、弘揚正氣的社會風尚，全面提高師生的文明素質，內修師德，外樹形象，提高教學質量，培養合格人才，營造了良好的氛圍，取得了明顯的成績，現在總結如下： 一、加強領導，提高認識，原則明確。

為了認真貫徹縣委、縣政府、縣教育局文件精神，著力加強 “ 四德 ” 教育活動管理，為確保活動取得良好的成效，學校成立了以孫忠學為組長的“四德”專題教育實踐活動領導小組，全面領導和組織“四德”專題教育實踐活動，制定符合學校實際的活動方案，認真實施，做到活動周密部署，認真安排。

通過行黨支部牽頭，班子配合，切實加強研究和實踐，使“四德教育”不斷得到深化、完善、升華和發展。

在具體的實施過程中，始終堅持“近、小、實”的原則。

“近”，就是力求貼近教師和學生實際，遵循教育教學工作的實際；“小”，就是時時從大處著眼，處處從小處著手，圍繞日常生活中教師、學生樂意做、容易做、能做好的“小事情”作為切入點；“實”，就是切實抓好每一天，扎實做好每件事。

二、加強學習，營造氛圍，提高教師職業道德。

學校采取集中學習與個人自學相結合的方式，組織教師認真學習《公民道德建設實施綱要》、《教育部關于印發<關于加強教師職業道德建設若干意見>的通知》、《中小學教師職業道德規范》《教師文明用語和忌語》、《教師十不準》以及優秀教師代表、特別是教育系統中涌現出的先進人物以及我校教師的典型事跡材料等。

通過學習，提高教師對“四德”建設的必要性、重要性及其內涵的認識，提高教師隊伍的師德水平和整體素質，影響和帶動學生、家長群體的“四德”建設；通過學習，提高教師師德自律意識，引導教師將師德建設落實到自己每天的教育教學行為之中，落實到關心、關愛學生健康成長的細節中。

為了統一思想，統一認識，凸顯其重要意義，使“四德”活動開展的扎實有效，強化宣傳，弘揚社會公德建設，我校利用多種形式，加大社會宣傳，著力營造輿論氛圍，掀起了 “ 四德 ” 教育活動高潮。

充分利用廣播、板報、墻報、征文、電子顯示屏、繪畫等宣傳宣傳標語等途徑，大力宣傳 “ 四德 ” 精神，深入宣傳“四德”工程建設的重大意義、具體內容和標準要求，大力營造 “四德”建設的輿論環境。

號召全體師生以 “ 四德 ” 精神為指導，開展以“ 學習四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 ” 為主題的系列活動，號召全校師生在學校、家庭、社會中自覺做實踐 “ 四德 ” 精神的模范。

三、措施得力，形式多樣，依托載體，開展活動。

【第1句】：組織教師學習先進教師模范事跡，開展師德建設專題座談會、民主生活會；評選校內優秀教師、先進教育工作者，樹立典型，使廣大教師學有榜樣。

組織開展形式多樣的以“讓社會滿意、讓家長滿意、讓學生滿意” 為主題的系列教育活動。

一是抓熱點問題的解決。

重點解決教師體罰、侮辱傷害學生、有償家教等問題；二是要在教師中進一步唱響“一切為了學生，為了學生一切，把愛心獻給每一個學生”的主旋律，教育引導廣大教師以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生 。

同時加強家校合作建設，通過家長學校培訓會、家長學校、家長會、發放倡議書等方式，加強宣傳、指導和服務，為廣大家長排憂解難，為建立良好的家庭教育氛圍出謀劃策。

【第2句】：在教師中開展“師幫師、師幫生”活動。

每一位領導、教師幫扶一名“特困學生”，家訪一次“學困學生”。

全校教師一對一幫扶了近200名在學習上或生活上有困難的學生。

實行“大手牽小手”、“師生結對子”，給每一名受幫扶、家訪的學生建立“成長檔案”，記錄幫扶的形式、過程和內容，家訪的時間、地點、內容等，并將該學生每學期的成長進步情況記入檔案，結成長效的幫扶對子。

在教師中，也實行師徒幫扶活動。

針對我校年輕教師數量多，業務水平亟待提高，經驗急需充實的情況，我校開展了師徒結對子活動。

首先我們組織了“徒弟拜師”大會：學校公布師徒結對子名單，徒弟給師傅獻花，頒發拜師證書，合影留念，師徒代表發言。

之后徒弟聽師傅的課，師傅指導，講授經驗等等。

學校還組織徒弟上匯報課、成果展示課，有計劃有組織的把這一活動開展的扎扎實實、有聲有色。

【第3句】：在“ 學習四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 ” 的活動中，開展以“愛生、樂教、敬業”為主題的做最受學生歡迎的好教師評選活動。

一是在教師中開展“愛生、樂教、敬業” 全面剖析自我活動，提倡教師對自己的理念、行為進行經常性反思，并針對自身存在問題找出原因所在。

通過經常性反思，來達到修身的目的。

二是規范教師從教行為。

根據《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師十不準》，組織教師討論制定教師文明守則、教師自律公約等，堅決杜絕違反教師職業道德規范現象的發生。

三是每年組織一次師德師風考核。

在學生、家長以及社會各界中開展“我們心目中的好教師”評選活動，每學年結束時進行教師職業道德考核。

【第4句】：抓師德，促教學。

我校以四德建設為契機，以師德建設為突破口，狠抓教育教學的精細化管理，向管理要成績，要質量。

例如，開展 “ 教師一日常規、教師教學規范、教師職業道德” 等學習實踐活動，各教研組積極開展校本教研，以骨干教師帶年青教師的辦法，認真組織聽課、評課，開展教研活動。

又如，狠抓課堂教學，出臺了一系列規章制度，加大查課力度，狠抓學風學紀，加大檢查懲處力度，等等。

學校管理隊伍作風務實、以身作則，在管理中強調細節，檢查到位，整改及時。

開展“教學亮點再現”活動。

通過骨干教師“示范課”、科研課題“教改課”等多種形式，向全校教師、學生開放。

用崇高的師德形象、親和的“教師寄語”，展示“師愛在課堂閃光”。

整個學校呈現出了一派教風嚴、學風濃、校風正的良好勢頭。

【第5句】：學校黨支部 以“加強黨風建設，永葆黨員本色”為主題開展了“重溫誓言”活動。

支部35名黨員在黨旗下又一次舉起右手，莊嚴宣誓。

此次活動，每一位黨員回顧了申請入黨時的思想激情和奮斗追求，回顧了入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，回顧了入黨以來的成長歷程。

重溫入黨誓詞，增強了每一位黨員同志的責任感、使命感。

支部孫書記要求每一位黨員教師在行政工作、教學工作、理論研究工作和日常生活中，始終不渝地貫徹四項基本原則和三個代表思想，遵守黨的政治紀律做到遵紀守法、誠實守信、與人為善、克已奉公。

時時處處能以黨紀國法為準則，違法亂紀的話不說，違紀違章的事不干，從善意出發，從大局出發，不抱個人目的。

在個人利益與集體利益沖突時服從集體，在個別與大局發生矛盾時服從大局，在個人事務與公共事務沖突時服從公共事務。

學校校長張華強調，“德”為立師之本，，只有“師德”高尚，做到“德藝雙馨”，才能提高學校的競爭力，培養出更多更好的學生。

校長張華還強調每一位黨員教師應該時刻保持一個共產黨員的先進性，努力爭當教育教學的排頭兵，用實際行動去踐行自己的入黨誓言，為實現學校新的跨越發展貢獻自己的力量。

【第6句】：在對學生的四德教育中，與傳統活動教育相結合，突出文化傳統和革命傳統教育。

通過紀念“五四”運動、紀念“一二九”愛國學生運動、紀念“九·一八”事變等活動和慶祝母親節、父親節、教師節、國慶節、重陽節等節氣，開展“四愛”傳統教育，包括：“愛父母”傳統孝道教育，“愛老師”尊師重教教育，“愛集體”繼承學校良好傳統教育，“愛祖國”愛國主義教育。

切實抓好國旗下講話這個主陣地，每周國旗下講話必須制定具體的方案，周周有內容、有重點，校長、書記等班子成員帶頭作國旗下講話，突出操作性、連續性和實效性，全面加強愛國主義和社會主義榮辱觀教育；切實抓好班團隊活動這個主陣地，每次班團隊活動必須按照學校規定的主題，師生積極參與，充分體悟；切實抓好校園廣播站、黑板報、宣傳欄、電子屏幕等校園媒體，同時把“四德”教育融入到課堂教學中去，做到宣傳及時、鮮明、有號召力，形成了 “ 人人講文明、個個講公德、先進更先進、后進趕先進 ” 的良好氛圍。

另外與特色活動教育相結合，培養學生文明禮儀和文明習慣。

通過整合校內校外資源，我校組織了不少特色活動，讓學生“在參與中體悟，在享受中發展”。

通過自身的參與和體悟，潛移默化的養成良好的文明習慣，增長見識，開拓眼界。

例如，組織學生參加成年人宣誓活動，組織學生定期到新世界參加衛生大清掃活動，組織學生觀看愛國主義教育記錄片，組織學生入黨積極分子參加黨課學習活動，組織學生參加“向陋習告別，于文明握手”演講比賽，校內陋習圖片展，清明節、端午節、中秋節、國慶、元旦書法征文活動，等等。

通過這一系列豐富多彩的活動，使同學們在親身參與中學習了傳統文化和傳統美德，增長了知識，開闊了眼界；同時，還通過豐富多彩的社團活動，激情四溢的文體活動，如：元旦登山比賽，廣播體操比賽、校運會、做文明人和跳繩、踢毽、籃球比賽等活動。

通過召開學生座談會、報告會等形式,對學生進行法制教育、文明禮儀教育、家庭教育和愛國主義教育等。

從而促進了學生健康生活方式的養成教育，洗滌了心靈，并提高了素質，增強了修養，完善品德，促進了文明，給校園無限的生機與和諧。

【第7句】：我校依據“四德”還重點抓了感恩教育。

由黨支部牽頭，德育處負責落實。

著重突出未成年人這個教育群體，以“理解父母、感激父母”為主要內容，在學校廣泛開展感恩教育。

教育學生，對父母，對學校老師，進行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育，引導他們逐漸養成感恩的心態和習慣，培養良好的個人品德。

教育學生，為母校做一次義務勞動，不記姓名；為老師唱一首歌，表達自己的尊敬和喜歡；教師節為老師送一張賀卡、寫一封信，吐露自己的心聲。

教育學生要懂得感激父母，并呈上四份驚喜。

制一張感恩卡，卡上要寫上父母的生日、愛好、收獲特長及感激父母的話或事；寫一封感激父母的書信，并郵寄，給父母報喜成績和收獲；做一次家務，體驗父母的辛苦，減輕他們的勞累；當一回服務員，為父母打飯、端菜、泡茶、洗腳、捶背，深情回報反哺之恩。

另外，讓每一名同學，找出同學間最溫暖的兩句話三件事，寫在紙條上悄悄送上。

自從開展“四德教育”以來，我校的的學生在價值觀念、道德意識、行為規范等方面，都受到了深刻地教育、熏陶和洗禮；我校的教師，在辦學理念、教育方法、綜合素質、敬業精神等方面，都有了很大的收獲，精神面貌煥然一新。

我們將認真總結經驗教訓，進一步強化“四德”教育和建設，努力建立“四德”的激勵機制和長效機制，確保“四德”教育和建設的健康可持續發展。

****年**月﹡﹡日

納西族的風俗習慣是什么?

家長心語最重要的一點不要忘記感恩老師對孩子的培養，心存感恩之心會讓孩子的老師讀了心中非常欣慰；同時向老師提出建議，希望老師在哪些方面督促孩子，令孩子改進和提高；對孩子提出希望。

總之，家長心語是家長與教師、孩子之間的一種真誠互動，用真誠心來表達，用感恩心來互動，用希望心來建議，這樣的互動才能建立良好的關系。

適合中學生表演的小品

人物：學生小妞妞、來福、旺才、甲老師　　旺才：別人叫我旺才，我叫自己張狗屁。

你看我從小學習不好，大學沒有考到，如今下了崗，工作實在難找。

去打工，怕受罪。

去干活，我嫌累。

還是自己當老板開個公司最好。

我發現現在最好賺的錢是學生錢，瞧

“減負公司”，想方設法為廣大學生服務，為他們減輕負擔，我公司的口號是：一切為了學生，為了一切學生。

咨詢熱線：減負減負（959595）。

　?。ㄐ℃ゆぁ砀Ｉ希　⌒℃ゆぃ郝犝f學校旁邊開了一家為學生減輕負擔的公司，還代學生做作業，開這個公司不是害我們嗎

　　來福：對

咱們現在學習負擔很輕，還要減什么負

我們去跟老師說，讓老師給我們想個法子。

　　小妞妞：好，咱們現在就去。

　?。ǘ藖淼浇處熮k公室，跟老師言語一番）　　小妞妞：咱們現在就去，這樣這樣這樣

　　來福：走

　　小妞妞：等一下，我先來打個電話。

　?。ㄌ统鲭娫挘鲹艽螂娫挔睿　⊥牛海ㄢ徛曧懫?，大喜）你瞧，開公司多好，生意來了

（接聽電話）你好，這里是減負公司，本公司竭誠為廣大學生朋友服務。

（插入：呸

還學生朋友）業務介紹請按1號鍵，人工服務請按2號鍵。

（插入：選人工服務）你好，120號為你服務。

　　小妞妞：你好，我是學校的學生，聽說你們公司專門為學生減輕負擔，我們同學都不清楚，叫我來問問，你有哪些服務項目。

　　旺才：好

我給你介紹介紹

　　小妞妞：我怕電話里聽不清楚，我到你公司來。

　　旺才：歡迎歡迎，熱烈歡迎你們過來考察考察

（忙著整理）　　（二人推門進）　　旺才：你好，歡迎光臨

　　來福：我們是學校的學生，想來問問。

　　旺才：請坐，請坐。

秘書倒杯水來。

（片刻）怎么還沒來。

哦

秘書還沒請。

我公司的服務你放240個心。

　　來福：（疑惑不解狀）240個心，沒聽說過

　　旺才：放120個心聽說過嗎

　　小妞妞：聽說過。

　　旺才：兩個人呢

　　來福：兩人240個心。

　　小妞妞：還好，還不是250。

你怎么想起來辦這個公司

　　旺才：你知道嗎

在這方面我是有經驗的人，相當有經驗。

　　來福：你以前就辦過

　　旺才：沒有，沒有，我上小學就享受過這樣的服務。

我每問同學們一個問題，就要……　　小妞妞：多少錢

　　旺才：那時不要錢，半塊橡皮。

每請同學做一次作業，我就得損失半支冰棒。

　　小妞妞：半支冰棒

　　旺才：我吃一半，人家吃一半。

代價最大就是請人冒充我哥哥去學校。

有一次，老師要我家人去，我請隔壁大哥哥，你猜怎么著

他非要我弄西瓜給他吃。

　　來福：結果呢

　　旺才：我去地里偷了一個西瓜，他吃到了西瓜，我倒好，屁股給我爸打開了花。

　　小妞妞：不說了，你們服務怎樣

　　旺才：公司正在創品牌，準備申報3?15推薦品牌。

質量肯定一流，而且絕對為你保密。

　　小妞妞：那太好了

　　旺才：現在剛剛開業，對同學們八折優惠。

　　來福：我們今后就是長期的。

　　旺才：長期，你可以成為我們的會員，會員不但優惠，每次消費還可以積分。

我們還會為會員舉辦豐富多彩的活動。

　　小妞妞：服務好還不行，我們還要了解你水平如何

你哪個大學畢業的

　　旺才：大學

嗯……家里蹲。

　　來福：哇塞，大海龜耶

　　旺才：小同學你怎能罵人呢

　　來福：沒罵你呀

　　旺才；你怎能講我是大海龜呢

　　來福：海龜就是海外歸來的留學生，簡稱海龜。

你真是大街上的燒餅。

　　旺才：這又怎么講

　　小妞妞：土的掉渣唄。

家里蹲在哪個國家

　　旺才：就在國內。

　　小妞妞：國內

我都沒聽說過。

　　旺才：這……這……跟你們直說吧，我沒上過大學。

　　來福：哪家里蹲……　　旺才：就是蹲在家里自學。

　　二人齊聲：沒上過大學，小學難題你會做嗎

　　旺才：解答難題是主要業務，小學題目太容易了，對我來進就是貓抓老鼠——不用想。

　　小妞妞：那我出幾題考考你。

　　旺才：小菜一碟。

　　小妞妞：10加一半減一半等于多少

　　旺才：不還是十嗎

　　來福：（哈哈大笑）錯

10加一半是15，再減一半就剩下7·5啦

　　旺才：哎呀

太粗心了，你再出一題。

　　小妞妞：這一次你可得聽好了。

一個人過河走在獨木橋上，忽然，橋對面走過來一頭大老虎，只聽咕咚一聲，想一想，為什么

　　旺才：這是腦筋急轉彎的題目，我知道咕咚一聲是這個人嚇暈過去了，咕咚一聲倒在橋上。

　　來福：（笑）哈哈，你又錯了，是獨木橋，是這個人咕咚一聲掉進河里了。

　　旺才：哎呀呀呀呀

我怎么沒想到呢

　　小妞妞：不行不行，看來解答難題你做不好。

　　旺才：別急，你再出一題我試試，這次我一定答出來。

　　小妞妞：好，我再出一題。

出個謎語給你猜，羊見到狼一點也不怕。

猜一首歌　　旺才：（苦苦思索）這，這是……　　來福：（笑）狼愛上羊　　旺才：再出一個讓我猜猜　　小妞妞：我再出一個，那你可別生氣

　　旺才：生什么氣唉，你出

　　小妞妞：豬都死光了，猜一歌名。

　　旺才：讓我好好想想。

對了，是《豬之歌》，　　來福：又錯啦，《至少還有你》　　旺才：你，你怎么又……　　小妞妞：叔叔，你剛剛說過不生氣的。

　　旺才：好，好，不生氣。

解答難題不行，代做作業差不多吧

　　來福：那更不行了，我們學校語言文字示范學校，對寫字要求可嚴呢，每個人字跡都不一樣，是不是自己做的老師一看就知道了，誰敢請你代做作業。

　　旺才：對，你說得對，這個也不行。

哪怎么辦呢

我隆重介紹最后一項業務，代替家長去學校接受老師的家訪。

　　小妞妞：這個也……　　旺才：別急，別急，這個呀我告訴你，我經驗是相當豐富，我念書時，我經常和老爸一道去見老師。

家長見了老師一般都是臉發燙，頭冒汗，心發慌，回家就得急著找棍棒。

我演給你們看看……　　來福：叔叔，你聽我說……　　旺才：你現在別說，等我演完了，你看象不象，到時候再講……　　小妞妞：叔叔……　　旺才：不講了，你們就是老師，我就是學生家長。

對了，我先噴點水，不然到時候看不見淌汗（往自己臉上噴水）。

　　來福：別別，叔叔，正好老師讓我爸爸去學校，我不敢叫，你就幫我一次吧

　　旺才：那太好了，讓你們看看我的本事，如果不好，以后你們就不要來了。

　?。ǘ藖淼浇淌肄k公室）　　來福：老師，我爸爸來了。

　　甲老師：哦

這是你爸爸，好，請坐請座

　　旺才：老師抽煙

　　甲老師：謝謝，我不抽煙。

　　旺才：對了，現在老師不抽煙，要抽就抽減肥煙。

老師孩子在學校給你添麻煩了，他學習不好，表現不好我們作家長的有責任，我自己開個公司，有點窮忙。

孩子我管少了，我知道有一萬個理由都不能推卸責任，老師、家長、學生是吉祥三寶，回去我要好好教育，爭創美麗的神話，讓老師你喜唰唰，我家長笑哈哈……　　甲老師：你說話真幽默，你愛人呢

　　旺才：愛人

老師我還沒結婚，哪有什么愛人

　　甲老師：還沒愛人，那來福

　　旺才：哦，哦，我一緊張話都說不好，我剛結婚。

　　甲老師：剛結婚孩子都這么大了

　　旺才：又錯了，是剛離婚。

　　甲老師：旺才

　　旺才：嗯

　　甲老師：你怎么認識來福的

　　旺才：他剛剛到我公司請我……　　三人合：全穿幫了

　　旺才：老師，你怎么知道我叫旺才　　甲老師：你一進來，我就認出你了。

你還記得你偷西瓜被你爸爸揪著耳朵揪到學校嗎

　　旺才：那能忘掉呢，我現在想到就后悔，學習不好，還想著法子瞞家長，偷西瓜給別人吃，請人家冒充我哥哥到學校，真后悔啊

　　甲老師：你現在后悔了，難道你想讓孩子們張大和你一樣后悔嗎

　?。ㄍ懦聊徽Z）　　來福：我們現在學習負擔不重，再也不需要減負。

自從學校開展“雙走入”活動以來，我們學校的老師都積極走進學生的家庭，走進學生的心靈。

　　小妞妞：現在老師可好了，我們都盼著老師到我們家去家訪。

　　旺才：想一想自己做的是不對，鬼迷心竅了。

，　　甲老師：（歌聲《飛得更高》響起）生活就像一條大河，時而風平浪靜，時而波浪翻滾，勇敢的水手乘風破浪。

老師知道你下了崗，遇到了一點挫折，但你有聰明的頭腦，健康的體魄，勤勞的雙手，你怕什么呢

八榮八恥中說，辛勤勞動光榮，好逸惡勞可恥。

你應該靠自己的雙手辛勤勞動去創造財富。

你開這樣的公司只會害了我們學生。

魏民老師還記得嗎

　　旺才：記得，記得，他是我老師，他對我可好了。

　　甲老師：他也一直關心你讓我們帶兩句話給你。

　　來?！皽p負減負不要誤入歧途。

”　　小妞妞：賺錢賺錢千萬要走正路。

　　旺才：那我再加一句吧，勤勞致富。

　　三人合：對，勤勞致富最光榮

給幼兒園小朋友做了個美篇用什么歌合適

最長的旅途 - 李琦詞：龔淑均曲：文穎秋風帶著他走上最長的旅途一路跟著晚霞再沒有停下擁著溫暖星光也吻過夜里的花一路肆意流浪還記得故鄉嗎任生命穿梭時間的角落它靜靜看著人們 愛過和恨過隨時間漂泊隨它忘了或記得他離開她的回憶重復的活著風帶著他走上最長的旅途一路跟著晚霞再沒有停下擁著溫暖星光也吻過夜里的花一路肆意流浪還記得故鄉嗎任生命穿梭時間的角落它靜靜看著人們 愛過和恨過隨時間漂泊隨它忘了或記得他離開她的回憶重復的活著任生命穿梭時間的角落它靜靜看著人們 愛過和恨過隨時間漂泊隨它忘了或記得他離開她的回憶重復的活著離開她的回憶后重復的活著