初二稿：致青春

初二稿：致青春1

青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是火紅的太陽，用它金燦燦的陽光照亮生命的前程；青春是美妙的樂章，用它跳動的音符譜寫生命的旋律。青春如此多彩，用美麗的汗水去點綴青春畫卷。

十五六歲，這如花般燦爛的年紀里充滿了無限的朝氣與活力。時光荏苒，匆匆流逝，看著那鮮紅的令人激動的倒計時一張又一張的換下，內心是忐忑的。細細數來，已快有三年之久了，一路走來有充滿了太多的汗水與淚水。但，值得！

進入初三之后，周圍的空氣仿佛凝結了，充滿了緊張的氣息，每個細胞都在跳動著。每個人都不甘做那匹落后的馬，奮力前進。細細回想起那幾個月魔鬼般的體育訓練，早已沒有了當初的排斥和恐懼，反倒很充實。每天起來的比別人早，睡得比別人晚，下定多大的決心剛從床上爬起來，腦袋暈乎乎的還處于待機狀態，就要準備好在操場上跟打了雞血一樣的訓練，日復一日。烈日炎炎之下，汗水不知浸濕了多少件衣服，忍著病痛也要訓練，只為那最終的目標——體考滿分。還清晰的記得那次體育課，訓練時，站在我旁邊的那位女生意外受傷，觸目驚心，心里難免打了退堂鼓。可沒有付出哪來的收獲呢？果真，在體考那天，我收到了這幾個月的奮斗結果，我很滿意。匆忙地送走了體考，毫不放松的投入在文化成績中去。每天做不完的卷子，寫不完的作業，著實令人很崩潰。不過，多少年后會懷戀那個拿左手啃面包，右手拿筆奮斗的日子吧！不知道曾有多少次想要放棄，但看著其他人都還在堅持，又有什么理由說不呢？為了自己的前程，不惜付出一切代價。

青春很美，但奮斗的青春更美！很喜歡這句話“將來你一定會感謝現在奮斗的你”。生命如長河，永無止境；青春有限，奮斗永無止境！

初二稿：致青春2

在年輕時，往往人與人之間不會懂得珍惜。但那不是唯一的一次，人有很多的機會。青春像一個大沙漏，其中的上層積滿了時光，隨著時間一絲一絲地過去，時光也在一點一滴落下，而那落下了的代表青春時光的沙粒卻也是再也回不去了，沙漏下半部分像一個無底洞吸收著人們的青春時光，沒有多少人利用青春作出只屬于自己的故事，而是跟不上青春的腳步，在時間的逝去中被人海淹沒。一點一滴的過去的時間，無聲無息，它像一陣疾風，來得快，走得也快，過去了就再也沒有了，了無蹤影。青春它也像一首美妙到極巔的樂曲，令人陶醉其中，但如果你不把它放在心上，只是泛泛，它便一下子戛然而止，而等到它停下了，你就不要再奢望它再次奏響，但是如果你去珍惜它，記住它，那么你的一生都在其中度過，讓那一瞬而過難以捉摸的青春成為一首永恒的贊歌。每個人都是不一樣的，但是有一點卻是都相同：都擁有青春。在青春的世界里，入目一片清新墨綠，不存在陰霾遮天的景象從來都是烈日驕陽伴隨，或是萬里晴空。但青春總是會過去，會改變，所以我們要抓住青春，它會是我們像花兒盛放的時期，當你在這個時期在你的人生經歷上留下濃重的一筆，在以后你會感到自己也曾有所作為，如果你沒有抓住它好好利用它，只是隨它在你面前走過，直到它離開，離開得無影無蹤，你在原地看著，同時你也在原地踏步什么也沒有做好。那你會一事無成，等你再也見不到它，你會感到無比后悔，但到那時后悔卻是沒用了。為了讓我們不至于在年老時黯然神傷，恨自己一事無成，就讓我們在青春時好好拼搏一番吧。譜寫只屬于你自己的青春之歌。向青春招手，向明天招手，在自己的時光中做好自己力所能及的事情。

初二稿：致青春3

即日，我們在快餐店吃了個便飯。

“出門靠朋友”著句話忘了是誰說，可朋友對于我們這些在“流浪”的人眼中是一個閃耀的字眼，除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語。

而說到青春和流淚，對于我來說這不算得上是一個陌生而乏味的詞，因為我的淚水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們如今是戲水如年，年年在一步一步......

在青春的稻田里我們盡情的在勞動。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰是一位真正的朋友，我們認為很多，就像物理科目中的誰是你的參照物。而到如今，我一直認為我眼中的那個參照物是我們的老師。為什么我會這樣想呢？因為我一直處于一個不被人看重或被拋棄了的位置——不聽話的學生，我就像一陣輕輕吹過的風，而誰也不會在意它的涼爽。

我的老師是個好人，我只能用我覺得最合適的一個詞來表達我對他的一種看法，那就是他是個好人。他會生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰也不會知道他會是我心中的一位朋友，而用朋友來表示我們的關系太尊敬，可我一認不改，我不是個隨便的人，而我隨便起來就不是人。我的老師教會了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學以內。而之前我就曾經提到在青春的稻田里是會讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒敢在他面前訴說那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因為我不在是一個孩子，而我是從一個孩子長大成了一個不大不小的孩子。

在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來了我們會和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀過去了，我們彼此的那份友情照舊。

初二稿：致青春4

你只看到我們年少輕狂，卻沒有看到我們熱情友好；你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實，我可憐你青春已逝；你輕視我們的不懈拼搏，我們會證明這是屬于夢想的時代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭議和挑戰，但那又怎樣，即使滿是傷痕，也要贏得漂亮。我是90后，我為青春代言。

當我迎接那個屬于我的青春歲月，我在歡呼……

而當我離開時，我在思索……

有的人將青春的輝煌進行到底，有的人將青春揮霍一空。

而我，卻依然過著屬于自己的日子，只是，那段日子有個只屬于他的名字——青春。

青春，是手中旋轉的筆，是口中融化的冰，是喊完口號會岔氣的笑，是對老師無形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”

盡管作業本上又多了幾個紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節那天穿沒有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因為青春，因為青春有你。

若干年后，在一處灑滿陽光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來你也在這里”，便已經足矣。

上課和同桌斗嘴，被老師點名起來回答問題，答不出來時無奈的吐吐舌頭；會因為一道題的答案不一樣和同學爭論個你死我活；總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的速度沖向食堂；喜歡講一些故事給膽小的同學聽，在他們的尖叫聲中放肆大笑；在擦黑板的時候給同學抹一臉的粉筆灰，然后認真地對她說可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的青春歲月。

是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢想，什么樣的執著，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對誰講；這便是所謂的青春了。

在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點點永不褪色的記憶。

初二稿：致青春5

時光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大的我們將各奔東西，這時誰又會想起那年少輕狂的青春？

我們每個人的一生當中都有一段旅途，叫青春，在這段旅途中。，我們滿腔熱血，奮力拼搏，有人誤入，也有人功成名就。

時光飛逝，在青春的旅途中，我們猶如一個者，一次又一次彷徨，于是一又一次迷失方向，一次一次的，于是一次一次的從失敗再到成功，失敗在青春中猶如一把雙刃劍，一些意志薄弱的人，在經敗的打擊下，放棄了兒時的夢想，無所作為，以前一直堅強的人，在失敗的洗禮下，不斷完善，最后實現夢想。

青春就像一場春雨，而我們就好比大地上的小草，經過春雨的滋潤，沖破大地的，散發無限生機。

青春就像風雨中搖擺不定的小船，即使被淹沒，也無怨無悔。

這時我不經想到：從寒冬到初夏，從夕陽到晚霞，從熾熱到冰臘，從半生的浮華，從懵懂到年邁，從喜歡到真愛，從安穩到情債

我曾許你一生的遠方，卻被時間流放……

誰的青春茫？誰的青春不放蕩？我們要在有限的青春畫上個無限的句。

初二稿：致青春6

十六歲，在大人們的眼中我們依舊沒變，依舊是個孩子，只是這個孩子有些叛逆;在孩子們的眼中，我們的年齡好大，我們好成熟，我們知道的好多，我們。我們，是他們的，偶像;而在我們的眼中，我們十六了，已經十六了，卻也剛剛十六，我們可能懂得了很多，卻可能也失去了很多。

在我們開始有一段路程的人生中，我們可能做過很多連小時候想都不敢想的事，比如“戀愛，喝酒，打架，逃學，上網吧，裝成壞學生。”也可能在我們身邊發生過許多小時候也不敢想的事，比如“父母離婚，有了繼父繼母，長輩去世。”也許我們小時候真的太小太幸福，太過依賴父母，從沒想過，長大了，就要面對好多，我們會學會沉默，學會隱忍，學會把心里話憋在心中，學會默默哭泣，學會把苦咽下去，學會。也會明白到很多，明白母親苦澀的淚水，明白社會的黑暗，明白什么叫委屈，明白什么叫心機，明白禮節，明白虛偽，明白。

偶爾會有寂寞，偶爾會牽掛一個人;我們開始追逐夢想，不會再輕易流淚，不會再為了一點挫折而放棄;沒有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當成一種人生的閱歷，試著去包容，試著去忍耐;煩惱的時候不再發牢騷。我們靜靜的，靜靜的看著聽著，這種現實又很虛偽的世界。明明很想哭，卻還在笑。明明這樣『偽裝』著很累，卻還依舊。

十六歲，我們也許會活得很累，也許會活得很精彩，也許會活的很幸福，也許會活得很悲傷，也許會活出平凡的人生，但也許還會活出不一樣的人生。但是命運是把握在我們自己手中的，我們可以選擇但又不能選擇，就像人生一樣，不是嗎?

十六歲的我們，在未來的路中會怎樣生活?呵，誰知道呢?未來，是個謎，難以捉摸，就如十六歲的我們，活在迷霧中，也許，在現在的人生中，只是一個小小的選擇，就決定了我們以后的命運和生活。

十六歲的花季少年少女們，未來的路還很長，讓我們勇敢地活下去，像冒險一樣走完我們的人生，即使有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的我們一起加油，加油!

初二稿：致青春7

每個人都有青春，青春有太多太多的點滴。哭過、笑過、瘋狂過、堅持過、也夢想過。

青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學生也不例外。叛逆的我們應該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上可愛接話茬讓老師難堪，以和老師作對為樂。

但是你不知道，其實這是在浪費青春。青春是終將逝去的。青春是終將失去的。那為什么不為我們的青春做點有用的事呢？等悼念老是再拿來細細品味定有另一番滋味。

我們的青春沒有誰不會犯錯。

其實犯錯也沒什么，最重要的是要及時改正才對，那些叛逆期的女孩其實說她壞，她也不壞。其實那些壞是那個女孩最本真的一面，當她走過青春叛逆期，她依舊可以變成溫順、乖巧、美好的樣子。因此，在我的眼里每一個孩子都是天使，哪怕是一個人人都不喜歡的壞孩子。

青春的選擇也是很重要的，就像在火車路上行駛。選擇的車票不同，就代表她的人生過得不同，選錯了車票，也沒什么，是可以改的。你可以轉車在到達目的地。就像要學會轉彎一樣。

所有不珍惜青春的人都會在年老時嘆氣。我想嘆氣又有什么用呢？都怪自己當初沒有做對的事。沒有后悔藥賣的。

我決定了，為了不讓自己有什么惡果，有什么后悔。我愿為我的青春闖一闖，為我的夢想拼一拼。因為追夢是每個年輕人應有的權利。

我們的青春盡管說出口那么的驕傲，那么的囂張。可它本應該是這樣的，因為我們瘋狂過、堅持過、也執著過。最后怎么過都看你有沒有夢想過。青春是終將逝去的、終將失去的。為自己做一切有用的事，為我生命中的青春做一份努力。還有一句話“做自己所喜歡的事，為自己而活的精彩。”

我為了我而珍惜青春。

致我生命中終將逝去的青春于珍惜，致我生命中終將失去的青春于努力。

哭過、笑過、瘋狂過、堅持過、也夢想過、執著過。最后還是會失去過。

初二稿：致青春8

暮然回首，曾經的青蔥歲月就像不經意間飄過的一片云彩，已一去不復返。

在我們每個人的心中，青春是我們一生中最為珍貴的一段美好時光，青春的苦澀，青春的喜悅，青春的彷徨，青春的無憂無慮，雖然已與我們漸行漸遠，但青春的點點滴滴卻是歷歷在目，青春的無限美好永遠留在我們的記憶深處。

時光荏苒，歲月匆匆，我們曾經和同學們在教室里嬉笑打鬧，在操場的樹蔭下散步，在宿舍里一起暢想未來，暢聊理想，放學后一起騎著單車在路上不知所懼的你追我趕，下雨在泥濘的田間小道上留下一串串難忘的腳印。曾經的歡聲笑語依稀就在昨天。時光飛逝，曾經的美好時光已經成為一段難忘的回憶。現在的我們因為工作或家庭都已各奔東西，各自經營著一份屬于自己的幸福生活，但因為生活的繁瑣和各種各樣的'壓力，我們經常患得患失，我們試圖放棄一些不必要的煩憂，抓住屬于我們最后的青蔥歲月，抓住青春最后的尾巴，去珍惜屬于我們最后的青蔥歲月。

有時候，我們感到前途一片迷茫，不知所措。那是因為我們還不夠成熟，不夠堅強。我們應該點燃青春的活力，勇于奮斗。在青春的人生旅途中，我們應該乘風破浪，充滿激情逆流直上，不畏挫折，不怕困難，讓我們的青春無怨無悔。

當青春的時光劃過歲月的痕跡，青春在回首的無言中淚流，在歲月的更替中演繹著一次次神奇，青春的酸甜苦辣，青春的絢麗多彩，青春的捉襟見肘，青春的喜悅，青春的苦澀，在不斷成長中枚不勝數。回首歲月，我們感嘆青春的短暫，歲月的飛逝，感恩那段青蔥歲月帶給我們無盡的收獲。

當春天的第一縷春風迎面吹來，我們盡情享受著春風的滋潤，期盼能夠創造屬于我們自己的幸福。我們在春天的世界里盡情翱翔，張開雙臂，擁抱充滿希望的明天，擁抱不再迷茫的自己，不驕不躁，無怨無悔去經歷屬于我們的青春歲月。

讓我們抓住青春最后的尾巴，把青春舞動起來，盡情歌唱，用我們有限的青春展現我們無限的精彩人生。

初二稿：致青春9

青春，是一場修行。

令人尋味的旅途。花兒在枝頭綻放，美不勝收。但花兒自己清楚，再美的容顏，時光逃走了，那也不過是一瞬間。同樣，青春也會有漸衰的容顏。青春，是美好的。屋檐下的貝殼風鈴做它的伴奏，青春譜下一曲曲樂章，踏著一個個音符邁向陽光。我們在它面前，從不輕言放棄。就像蛹羽化成蝶，要經過很長的時間，要經過很痛的磨難，才可以在花間起舞。

我們的青春，在操場上揮灑汗水，在自然中沐浴陽光，在紅旗下泛濫淚水。因為青春，是透明的，在秋天中踩踏落葉的響聲，是青春路過的證明。多姿，迷茫，懵懂，落淚是青春的記憶，承載青春的夢度過黑夜。我們無怨無悔地付出努力去回報青春。酸甜苦辣，嘗遍人生百態，才會懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春，回頭一望，那上面有著不清不楚的黑點，會后悔自己未珍惜青春，會后悔揮霍青春嗎？自己幼稚的想法，會讓青春嘲笑，我們只是嫩芽，對于歷經世態炎涼的人來說，長成大樹還需很久。真正的強壯還未展現。

“在青春的時間里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長成鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。”翻開新的一頁篇章，沏開一壺清香的茶，品味一段青春的夢想。記憶這扇門，又開啟了青春的又一段……在這個季節，播下青春的種子。明年，收獲它的果實，責任，愛心，體諒，勇敢，碩果累累。門前的老樹長出了新芽，記憶中的小腳丫已消失。青春快過了，轉眼就剩下回憶了……青春沒有地平線，白馬追趕著夕陽，青春在招手，終于，終于，終究會逝去……

青春，當你逝去的那一天，請告訴我。

初二稿：致青春10

九月，詩意的季節里，少了幾分蕭瑟秋風的冷寂，平添了幾許萬類霜天競自由的少年才情。那是一五屆一中新生用年輕的步伐踏出的青春之曲，更是歷屆一中人用志氣和底氣奠定的百年輝煌。

徜徉在這以中軸線為界，方正樸實而又書香四溢的教學樓間，無需多言，內心便被一種文化的厚重感而洗禮。向遠方望去，那以藏藍色為背景的天空巨幕下，那時而聚攏，時而被風吹散的云團煢煢孑立，我驚羨于在這偌大的校園的一隅，孔雀在秋光中孤芳自賞，平日里鮮有人驚擾她們，而她們卻也陶醉在這片美麗而處處流動學養氣息的小天地間。

閑暇間總愿在一中的名校榜前佇守凝望，理想的花便開始在心底發芽，自此便想用生命中的每一秒守正篤實和一千余天的久久為功，來搏一份不負青春的回憶和感恩母校的答卷。深知前路漫漫，而每每心想到在老師們那日夜相伴的鼓勵，便是那份并非孤軍奮戰的心安。

當最后一抹殘陽被緩緩拉下的星辰夜幕而消逝殆盡時，是時光在戀戀不舍地向這一日的疲憊告別。喧鬧過的操場迎來夜的靜謐，幾十盞燈逐次在每間正在筑夢的教室中亮起。那是一種為了夢想而不知疲倦的守候。在這簡單卻不平凡的日子里，沒有歌酒趁年華的逍遙，卻有著書本為伴，加減乘除與詩詞歌賦的閑庭信步。

這里的高中生活是美好的。

感恩每個有你陪伴的夜晚，這里有同窗，有微風，有書本，還有夢想。每個人的目標就靜靜地靠在后面的墻上，人們悄悄地來過卻不留痕跡，可是無妨，我會答應每一個見證者，用搖曳在燈光下拼盡全力的拙筆和藐視一切的自信，孤獨地注定遠行。

高山仰止，愿我永遠保持堅定的謙遜。

致敬一中，愿我永遠深愛那份攜刻責任的榮光。

感謝恩師，我會永遠因與您并肩作戰的日子而熱淚盈眶。

初二稿：致青春11

校園，陪伴我度過了六個春夏秋冬，每天清晨朗朗的讀書聲，陪伴著無數新興學子，不知為何，聽了這么久的聲音，我竟沒有一絲厭煩；看了無數次的校園，竟還是深深留戀，希望再多看一眼。

每天清晨，迎著溫暖的陽光走進校園，總會聽到學校廣播準時響起溫柔甜美的聲音：“現在是早讀時間，請同學們進入教室認真學習，愿我們有更多的收獲。”這是我聽見的最美的聲音，她總是那么溫柔動聽。同學們會自動拿起書，整齊劃一地朗讀著，那聲音如一個個優美的音符在校園的每個角落回蕩，也預示著同學們又開始了一天緊張的學習。

上課時，老師在講臺上向同學們傳授知識，讓同學們在學習知識的同時領略人生的道理，低年級的學生識字會有些困難，但他們仍然一字一句地跟著老師朗讀課文，學習知識。高年級同學朗讀課文流利且帶有豐富的感情，語調時而高時而低，語速也時快時慢，猶如一首情節曲折而又振奮人心的交響樂。老師與學生們一起學習，互相探討，不僅是師生，更像是學生們的大朋友。

下課的時間一到，同學們便如離弦的箭一般沖出教室，男生們成群結隊地追逐打鬧，女生們則幾個人聚在一起在座位上聊天，他們會談最近新出的電視劇和好看的書，聊得熱火朝天。

放學的時候，總會有一大群一大群的學生涌入田徑場，那里可是男生心目中的“天堂”，籃球場上總會看見男同學風一般的身影在場上閃過，無論春夏秋冬，只要不下雨，那里每天都會看見有同學在打籃球。田徑場每天都涌動著人流，同學們在那里肆意揮灑汗水，揮灑青春。

校園，經過年輪的不斷輪回，還是如此陽光向上，洋溢著青春氣息，那里陪伴了太多人的青春，承載了太多故事和回憶。如今我已是六年級的學生，我就要和校園說再見了，我會更加珍惜同窗的時間。當我終于要離開的時候，我發現我早已喜歡上了這里，于是我提筆寫下此文。

致青春，致校園。

初二稿：致青春12

歲月的年輪從未停止過腳步，枯黃樹葉從離開根生地的單飛，到最后無悔地塵歸；花蕾在春天里盡情地綻開，到冬天里寒微枯萎；小河從滾滾向東流的一去不復返，到最后匯集于茫茫大海……它們都曾輝煌過，盡管只是那么一瞬。而十六歲的你，不正是處于花季美好的年華嗎？不正是創造“輝煌”的大好時機嗎？

上了初三的你，少了許多昔日天真的笑容，是因為你躑躅在人生的第一個十字路口。這條路有很多個分岔口，已不再像小時候玩過馬路那么簡單了。但也不必太緊張，讓心平靜下來，看清楚每一個分岔路口的路標，用心去傾聽內心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標，那么就算是跪著也要走下去！

你很懷念年少時的癡狂，也很懷念那些美好的過去，但請不要再眷戀昔日的美好。揮揮手，告別童真的自己，踏上青春都列車，窗外，小鳥還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞，青春都列車帶我駛向夢想的方向。過去再美好的高潮，都只是我們在前進道路上所書寫下的較為美麗的篇章罷了，有高潮必會有回落。所以請把美好的回憶，把那些年少的癡狂收進包裹里，當作是前進道路上的美好風景，可遠觀而別褻玩。

十六歲的你肩上還背負著來自個方面的壓力，有時候你會覺得痛苦，所以你才會不禁回憶起過去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時的，沒有永恒的痛苦！滴血的歷練，艱苦的磨難，都不是人生的痛苦，而是我們青少年必須經受的考驗和鍛煉。如果在嚴冬我們能想到春天的溫暖，在烏云面前我們看到太陽給它鑲上的金色光圈，那么這就足夠讓我們相信幸福已經不遠了。

追夢的路上總少不了跌跌撞撞，你要確定前進的路標，拋除一切雜念，勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達理想的綠洲，向人生之路更好地進發！

初二稿：致青春13

我現在十四歲，離十七歲的雨季還有三年，一年中考，兩年渾噩。

初三對于我來說不過只是一個符號，就像許多人對于我來說不過是一個代號。或許中間會發生許多故事，但不管怎么過我想要的我還是要得到的，不顧那付出什么代價。對于那些我不在意的人或者說我我看不順眼的人，我從來不會產生什么情緒，他們于我而言不過是一個名字而已，其他則與我無關。

但他們都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同構成了我將來回憶中的完美的青春。當我們正青春的時候，我們會抱怨很多很多，會抱怨繁重的課業、苛刻的校規、嚴厲的老師、奇怪的同學……但當我們真的失去的時候，你才會發現那些令人生厭的東西原來不完美的那么可愛。

既然我想得通這些，那我覺得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，為了自己的未來而去努力，做一個本本分分的初三苦逼奮斗黨。

上初三我就不會再像我過去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子，上課不能再那么肆意的說話、吃東西、玩橡皮泥、寫情書、睡覺……

我也會開始為了我的夢想而奮斗。我的歌本、日記本、摘抄本、小說等等等等也會被被各種各樣的糾錯本、筆記本所替代。在這個過程中我肯定會有所不適，但最起碼我現在還是愿意的，相信將來也是如此，就算不愿，我也會強迫我自己愿意的。

至于那些所謂的各種亂七八糟的暗戀，我相信我會慢慢淡忘的，所以，他，于我無礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來，一定只有我自己才能給我。

但是無論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的，我想要在最青春的時候留下他們的影像。因為他們保駕護航了我的青春，多彩了我的少年時代。

我們總會在某一刻希望時間停止或者快點或者慢下來，但那都不能，不過就算我知道是徒勞，我還是想說：但愿一切能停留在你我最歡喜的模樣。

初二稿：致青春14

“時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，回憶的雙手老是拾起那些明麗的憂愁。芳華的羽翼，劃破傷痛的回憶，昨日的淚水，激起心中的波紋。”

青春的歲月總是留不住的，傻姑娘當你還擁有最美的青春時，請你不要浪費。

我知道今天是你的生日，是你十五歲的生日，你已經來到這個世界上十五個春夏秋冬。或許你經歷了本不該在你這個年齡所經歷的事，或許你已經嘗遍了酸甜苦辣，或許……

生活總是這樣的枯燥乏味，令人提不起一絲絲興趣，可是，這依然在持續，時間也不停的在走著，仿佛陷入了某種因果循環的狀態，不停不休，永無止境。

但是，我想你應該所作為，而不是一直這樣頹廢下去，青春是什么？青春是我們每個人的人生中最好的年華。它是獨特的，大家共有的，每個人的一生就只有這一次，唯一的一次，我們不該虛度它，應當做些有意義的事，把青春過的有精有彩。

我說的這些話并不是想要批評你些什么，而且要讓你懂得青春的含義，十五歲，已經不小。你已經不算是年幼無知的孩子了，你應該要懂得自己要做什么，而不是一味的要去反抗些什么。

青春是美好的年華，由大把的時光組成，任歲月侵襲，它仍傷不到我們分毫。

青春是人生的起始點，它是我們的開始，也是我們越挫越勇的時候。

青春是時間的轉輪，是命運的掌控者，生與死由它來決定。

青春像一首老歌，沒用太多的言辭，但他依舊能打動我們的心扉。

青春像一杯老酒，沉釀了許久，卻依舊清香甘甜，滋味無窮。

青春……

愿青春依舊，似書生般，溫文爾雅，落落大方，又似海浪般，此起彼伏，連綿不絕，時不時泛起驚濤駭浪。

初二稿：致青春15

就像電影《中國合伙人》中那句經典的臺詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上。”皺紋終要出現，歲月終要流走，而青春也終將逝去。

對于每個人而言，青春均是美好的。青春就像一個匣子，里面儲藏著激情和活力。古往今來，不乏贊美青春的詩篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴。而我們隊青春也是如此地沉迷和留戀。

可是歷史要別，人要老去，是誰也阻擋不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙在歷史的姿態里，無論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結底，這都是一場與自然之力的戰斗，也是一場注定要輸的戰爭。

俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運會、世錦賽上卻頻頻失敗，甚至到達不了曾經的高度，面對采訪的鏡頭，她無不遺憾地說：“好吧，我承認我老了。”對自己青春已逝的坦率接受，讓她在失敗之際不但沒有受到指責，反而贏得了他人的尊敬。

很多人害怕青春的逝去，因為在他們心中只有年輕才是值得贊美的，才是人生最輝煌的階段，其實不然，正如麥加所說：“每個年齡階段都有各自的花香。”青春自有青春的活力與張揚，經歷過這個階段才能擁有成熟和穩重。

柴靜在剛入中央電視臺做記者時，自認為擁有青春活力，敢愛敢恨才是成為一名好記者的必要條件，可是在進行幾次采訪之后，當自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩所取代時，她才知道怎樣才能算是一個真正的記者。

郭敬明曾經說過：“沒有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著。”其實，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過程，就是歲月流逝的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里，沒有人想最終成為廢墟。可余秋雨說：“沒有廢墟的人生太累了，沒有廢墟的大地太擁擠了。”

三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學會接受。”青春終將逝去，就像人生終要走向無。

致苦澀的青春初二作文

我蜷縮在床上，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，突然萌生一個念頭，好想穿過那一陣雨——找到那苦澀的青春……

“嘭”，我委屈地關上了房門，隨著這一聲，四周頓時陷入了寂靜，只能聽見我抽噎的哭聲和媽媽低聲的責怪……一個小時前，我和往常一樣下學到了家，迎來的卻是父母一聲聲的責怪:成績下降了、態度浮躁了、學會頂嘴了……我再也忍不住了，頂著那份青春的'叛逆和那份再也抑制不住的瘋狂，開始反抗了，開始變了，一下子從一個只會聽話的小姑娘變成了一個青春的少年。那時，我哭了，用淚水傾訴著我所有的委屈……

我沖出房間，不是道歉認錯，而是繼續向外面跑去，我坐在馬路旁、路燈下，望著天空那欲下雨的烏云，和我一樣惆悵，可在這時，烏云散了，童話般奇跡般的散了，露出了一抹黯藍，讓我釋然了！

所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎么樣的一個開始

在那個古老的不再回來的夏日

是呀，這就是所謂的青春，所謂苦澀的青春，可也是呀，“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”但在最后，也不得不承認，命運把青春裝訂的極為拙劣，我們含著淚一讀在讀——“青春是一本太倉促的書。”

致青春初二作文

用手輕輕掩蓋那片就要消逝的時光，澄澈的目光，訴說著那樣一種期盼與渴望，汗水滴灑著苦苦奮斗的夢想，又用奮斗來演繹那不懈的奔跑與遠方。

太陽，他每天升起，又如舊落下;月，他每日播撒著那皎潔的光，收獲的又是那沉甸甸的`贊揚與向往。我們，每日不斷奮斗充滿期望，只為不愿白白讓青春流逝而一無所得。青春，美好絢爛的字眼，他使多少青年去奮斗，去奔跑!我們渴盼，奮斗，哪怕失敗摔倒也無所畏懼，我們微笑，哭泣，青春的交響曲卻依舊在響，我們成功，雀躍，下一刻的奮斗卻緊緊跟隨。這，便是我們不懈奮斗的青春!

鳥兒們歌唱，鶯兒們啼囀，多么燦爛!多么美好!風兒們在跳，雨兒們在唱，失敗，他就住在隔壁!青春的路上，我們唱，我們跳，我們歡呼雀躍，我們綻放美麗的微笑;我們也愁，我們也憂，我們也嚎啕大哭，我們也淚水浸滿臉頰。我們有至真至純的友誼，我們有最和諧美好的微笑，我們有使不完的勁頭向上，我們有榮譽有悲傷。那是青春，最完美的綻放。這，便是我們多彩多樣的青春!

青春他固然美好燦爛，可若無奮斗的汗水，又怎么奏的出那激昂動聽的交響曲;若無那失敗的淚水與那成功的驕傲與自豪，又怎么開得出那繽紛絢爛的花;若無那不懈追求的夢想，又怎么綻得出那完美耀眼的美麗彩虹!

我們緊緊抓住青春，不愿失去他的繽紛美好。我們只能奮斗，只能更完美的綻放，來致那永遠載滿快樂自豪的青春!

致青春作文_初二作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的致青春作文_初二作文，歡迎閱讀與收藏。

致青春作文_初二作文1

風云兼程，轉眼15年的時光過去了，隨著時間的推移，不僅讓我們的身體上發生了變化，我們的思想也不再單純，在這個季節，情竇初開，一些新的感情開始融入我們的生命。然而這些情感卻是一把雙刃劍，如果控制不得當，你便會走上誤區，無法自拔。

大多數人在上初中以后，開始對異性產生新的認識，從一開始的羞澀到想方設法的與異性接觸，這就是心理學中說的好感，然而很多人卻無知的把那份純潔的友情稱為愛情，從而導致了一系列作為一個青少年不應該做的事發生，也許對于給位同學們來說那份感情是很唯美的，與愛情的感覺差不多，但是同學們，大家有沒有認真的去想過什么是愛情？當然，同樣作為一個初中剛畢業的我還沒有資格說這些，因為，我也不可能完全到。但說實話，我曾今也錯過，所以我以一個有過過錯的人的身份寫著篇文章來告誡學弟學妹們，愛情并不是我們想象的那么簡單，它也沒有我們想象的那么唯美，不需要付出任何代價，而我們的這種好感還僅僅是愛情基礎中的基礎，一份完整的愛情我相信它所要的代價，作為未成年的我們是無法給予的。從客觀上說，現在的我們思想不成熟，也沒有經濟實力，因此也可能使我們走上誤區，學習時沒精神，下課時精神有過于集中在那些事上，這就如同行尸走肉。再加上來自于外界的蠱惑，譬如：現如今，科技發達，網絡盛行，中學生很容易被網上不良信息所誘惑，而且又是在這個階段，很容易誘發犯罪。所以正確的對待這份情感是很重要的，也是必要的。經歷過過錯的我，有一些總結出來的方法供大家參考：

【第1句】：如果某一天，你發現你喜歡一個人，你就應該把這份情深深地埋藏在內心的最深處，吧它當成你學習的動力，因為你想：要想長大后能和他或她在一起，你總不能沒有本事吧，然而要想有出息，你現在不就應該好好學習嗎，這就變成了你的動力。當然，學習并不是唯一的好出路，但我相信對于大多數孩子來說，學習的出路會更容易找到。

【第2句】：你可以為自己定一個長遠的目標，把他或她列入最后的一個，因為人有了堅定的目標的話，才會有上進心，才會加倍努力去為夢想奮斗。

【第3句】：如果你認為你的自制力不強的話，你可以選擇尋求心理老師幫助（應該每個中學都有心理老師吧，實在沒有也可以找政治老師或者是班主任老師），找他們談心，把你的感受說出來，讓老師幫你一起走出境遇。

不多說了，還是希望大家自己好好想想吧，最好是自己悟出其中的道理。

讓我們一起為各自的目標努力奮斗吧，Comeon！

致青春作文_初二作文2

十六歲的我，站在青春轉角的地方，惶惑不安。

這是一段時光與另一段時光的縫隙。

我回過頭看著自己的成長道路，蹲下身子觀望，望著街邊閃爍的霓虹燈、充斥著欲望和金錢的巨幅廣告牌，和川流不息的人群。無數的人從我身邊面無表情地走過，他們拿著咖啡，拿著飲料，拿著課本，拿著公文包，他們行色匆匆的樣子把我襯托的像一個游手好閑的人。

一個一個傍晚就在這樣乏味和傷感中消磨干凈。

然后日子就這樣隱忍的過下來。

記得初三的時候常常上晚自習，每天晚上都是考試，兵荒馬亂的。我開始習慣在漆黑的夜色中，在教室明亮的白色燈光下握著筆飛快的做題，所有答案在試卷上整整齊齊的排列著，然后透過瞳孔，密密麻麻的擠進心臟。

偶爾抬起頭，看著窗外昏黃的燈火，看得心酸看的惆悵看的忘記了思考，而時間卻在無情的流逝，秒針，分針，時針。

這就是我曾經的生活。

剛剛過完的這個夏天終于伴隨著炙熱的陽光走到了盡頭，我只記得蟬叫的聲音很吵，而且一浪高過一浪，穿過濃濃的樹蔭帶著陽光的灼熱沖到我身邊。

可是在某一個黃昏，當我最后一次站在學校的大門口的時候，那些曾經和強烈的陽光一同存在的蟬鳴突然間消失不見，我站立在安靜的空氣中聽到時光斷裂的聲音。

那天是我去學校拿錄取通知書，離開學校的日子。

我想我會永遠記得我曾經的朋友，曾經和我一起度過溫暖的學生時代的朋友，感謝他們在我的生命中停留下來，不離不棄的照耀著我，變成我生命里的光源。

可是為什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默，為什么看見一個熟悉的身影就難過，為什么我還是習慣一個人站在空曠的場地上胡思亂想。

當他們離開之后，我的世界突然安靜下來，我開始一個人吃飯一個人游蕩一個人找教室，一個人獨自跑步，獨自在深夜里打字，獨自站在樓頂上看空洞而深邃的蒼穹。我聽見生命生硬地轉動時咔嚓咔嚓掉屑的聲音，我的生命在不斷磨合中漸漸損傷。

而這是我不想見到的。

我知道一個人的日子總有一天會來臨，只是沒想過會這么快。我只能這樣走，這樣單獨的走，沒有牽掛，沒有束縛，我會一個人快樂的活著。

致青春作文_初二作文3

時間猶如白駒過隙，忽然而已。花開花落，轉瞬間，第二天就到了。我們還笑著迎接新春，卻遺忘了留在角落里的寶貴回憶那就是青春。

題記

翻開記憶的相冊，我看到了一顆顆閃亮的珍珠，它帶領我走向回憶的世界。

記起兒時，大雪覆蓋了整座校園，世間白芒一片。剛是三年級學生的我，身穿白色棉絨大襖，下身緊裹一件棉褲，小臉紅彤彤的，穿著小靴子一蹦一跳的下了樓。下雪啦，歐耶！我站在操場中央向天空張望，放聲歡笑。忽然，我的頸間有一絲冰涼的濕意，伸出手抹了一把脖子，小手上出現一堆雪花，但又瞬間化作下雪水。直覺告訴我，一定是有人沖自己扔雪球！哈哈，被我砸中了吧。遠處的教學樓內出現一個若隱若現的身影，伴隨著陣陣笑聲。待我看清時，又一個雪球砸了過來。這次的我沒有傻傻站在原地，反而卻像大師般敏捷的轉身，躲過了雪球。

同桌，你竟然沖我扔雪球，我的脖子現在還很涼呢！我怒氣沖沖地看著教學樓內的男孩，準備團一個雪球砸過去。你如果有本事，就追我啊。他大笑，調皮地吐著舌頭，沖我眨眼睛。看著他即將逃跑，我趕緊彎下腰來，隨手抓了一把雪，團啊團，團成了一個亮晶晶雪球。嘿，我看見你了。我微微笑著，左手控制方向，右手作發射狀，呼地一聲砸向正在奔跑的同桌yes！打中了！我跑向他，心里是猶如獵人抓住獵物般的快樂。他的后腦勺那里塞入了一團雪球，經陽光照射，逐漸化成了水，滲入了他后背。同桌剛想報仇雪恨，卻聽見上課鈴打響。哼，下次再戰！同桌狠狠撇了我一眼，我笑著，臉上滿是驕傲。

時間依然流逝，春夏秋冬四季無常，我卻上了初中。初中那天下課后，我收拾好課本，背好書包，到樓下推出自行車，準備回家。騎了半路，恍惚聽見有人叫我，我停下來循聲望去，原來是和我玩的挺好的一個男生。嗨，一起走吧。他笑臉盈盈，使我心里很溫暖。回家途中，他從書包里拿出來一個小手機，停下車來擺弄著。我正疑惑他為何帶手機時，他卻先解釋道：我媽不放心我，所以讓我帶的。我聽罷，點了下頭，表示已領會他的意思。正準備再次騎行時，他的小手機卻唱出了一首《世上只有媽媽好》。這聲音一出，異常尷尬。還可以關上嗎？我同情的問他。不行啊，手機關不了，卡住啦，他皺著眉頭，嘆口氣繼續道：先就這樣吧，回家再整一下。說完都抬頭望見對方尷尬的表情，我們一同笑了。

那曾經稚嫩的臉蛋，歡快的笑聲，懵懵懂懂的青春，我想你了。

致青春作文_初二作文4

剛剛結束的中考讓我松了一口氣，新的征程又要開始了。我高一了。

我高一了，從四年級變成了一年級。黑龍江依舊是那個黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環境，變的是身邊一張張臉。我對高中不知是憧憬或是擔憂，高中三年，聽他們說，是極其累的。高一，你要有新的學習方式，還要進行，一些試煉；高二，開始復習，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學習；高三，無窮無盡的卷子，無窮無盡的復習。或許，理應是苦的吧。

我中考并沒有考好，去了一所市重點中最優秀的。其實并沒有什么可后悔的，這個學校已經很不錯了。當我去那的時候，我為它的面積驚呆了。大約20個籃球場那么大，我好像鄉下人進城一樣，也是，一個在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見識呢？教學樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月，在淺淺的藍天白云前顯得更加莊重。或許，應該，我會愛上它。

我還算外向，全班54個人，有一半的人都與我在一個月內成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會冷傲，很熱心。我并不聰慧，學習我需要慢慢來，我接觸得慢，一著急就哭了。我不知道面前是誰偷偷放的筆記，也不知道是誰小聲地說加油，但我清楚的知道他們的熱心和關懷。十分榮幸，你們陪我走過三年的時光。

我們的老師很嚴厲，本來學校就是以嚴厲而聞名，老師也不弱。事實上，她雖然嚴厲，卻讓我感覺到溫暖。她告訴我們，只要我們守規矩，她不會說什么，不要觸碰她的底線。她后面的話才使人驚訝，她說，我不介意你們犯錯，但不要在學校領導那里犯錯，他們都是外人，只有我們這個班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯家里人也不會很嚴重的對待，但如果到他們的手里，就不知道會怎么處置你，我可以為你承擔錯誤，但我不可能時時刻刻的攬下責任。記住，我們是一家人。她的話讓我感動，這是第一次或許也是唯一一個能這么說的老師吧，真的，我在短短的時間里，我就愛上了她。

高中給了我很多新奇的體驗，我相信，我的高中生活因為是這個學校，是你們，一定會豐富多彩。

致青春作文_初二作文5

雨果曾說：“誰虛度了年華，誰的青春就將褪色。”是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我們要做到細致，升華到標致，立志做到精致，追求做到極致。只有這樣，當有一天我們回首來時路，和那個站在最絢燦驕陽下，曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說，謝謝你。

我們的青春要升華到標致。有位書法家對一位用廢紙練字的人說：“如果用最好的紙來練，你的字會寫的更好。”那人很奇怪，問其原因，書法家笑而不答，只寫了一個“逼”字。那人頓悟，這是讓他惜紙，逼自己寫好字啊。練字的人，珍惜一張張好紙，才能把字寫得更好，我們的青春也是一樣，正是有了逼迫，才能盡力發揮好自己的才能，有時不逼自己一把，真的不知道自己潛力無窮。我們要逼迫自己把青春升華到標致，即使青春沒有那么精彩和輝煌，最起碼我們認真走過。

我們的青春要立志做到精致。“汗水為伍，傷痛為伴。我不僅在直面挑戰，更是你在召喚著我。我為你付出所有，因為你讓我感覺是一個鮮活人的存在。”科比如是說。他是一個寄托了無數人青春記憶與追夢歷程的籃球偶像。那標志性的后仰跳投，華麗轉身，犀利突破，曾經成為多少年輕人的模仿對象。他的職業生涯充滿了拼搏和汗水，堅毅與決絕，質疑與證明，鮮花與掌聲。他的名字不僅譽滿籃壇，更外溢出一種越超籃球的知名度和影響力，這不僅是由于他職業生涯中光輝璀璨的赫赫戰績，更是因為他不懈拼搏，自律自強，永不服輸的堅毅精神。

他的這種精神，不僅影響著我們，更會影響我們的后人，是他告訴我們，只要我們心中有夢，眼里有光，腳下有路，我們要堅持心中的夢，保持眼中的光，走好腳下的路，這樣我們才能把青春做到精致，才不會讓我們的生命虛度。

我們的青春要追求做到極致。“李白斗酒詩百篇，長安市里酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”好一個酒中仙！李白仗詩走天涯，飲酒闖天下，他是“盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家。”他的豪放曠達無人能及，他的飛逸瀟灑無人能及。一揮寬舒袂袖，即成一派猛浪。李白追求自由，無拘無束，把人生做到了極致。

我們要立志做到細致，做到標致，做到精致，追求卓越，決不讓青春虛度。我們要堅持心中的夢，保持眼中的光，走好腳下的路！

致青春作文_初二作文6

今天看了《致青春》，讓我感到很無奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來，卻讓你痛并享受著。

劇中女主角鄭微珍視友情追求愛情，敢愛敢恨，燃燒著青春，盡管好友因車禍逝去，情人拋棄，她卻享受著，她說每一個人是獨立個體，青春是片段，沒有誰錯和誰對，更不存在誰對不起誰，青春留下的只有回憶。‘’天空寂靜無痕，小鳥卻在那里飛過！‘’

青春不過如此，但只有認真經歷了才有資格說。

而兩個男主角很招人恨，他們是先愛自己，再愛他人的，不管是愛面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。

現實的黎維娟嫁給了富豪當后媽，自尊心極強的朱小北成了學習方法“推銷者”，美麗有智慧在愛情面前卻毫無理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學時共同鐘意的樂隊時不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握！

高考完了，真正體驗到’‘如釋重負的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學習，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰，卻也不再有朝夕相處的同學與你并肩作戰；不必看著黑板寫著’‘離高考還有~~天’‘這個熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯數字，不必跑去看升國旗聽國歌，再聽校長或老師講那些安全禮貌人生夢想校紀考試。卻也再也難看到或和藹或認真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能為好友點歌，一起傾聽放學后的廣播了。

20xx/6/10/16；08此時我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對自己說青春不悔我盡力了。看著同學有的撕書發泄三年來的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學生所謂違紀，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊！

致青春，向青春致敬。

致青春作文_初二作文7

青春的花開花落讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。——題記

在繁華落盡，夕陽將下而我們回首時光時，我希望逝去的只是時間，而不是我們的青春。青春富有一切年輕的代名詞，她有著夢想，有著使命，也有著更多年輕的東西。

青春是關乎夢想的。我們要在這樣的青春里，永不停息地期望。曇花只有一現，樹葉也將凋零，而期望與希望卻不會隨歲月消逝半分。夢想與未來一樣遙遠，夢想是我們的方向，它讓我們在山下仿佛就能感受到山頂上的鳥鳴，讓我們身處荒漠卻若感受到了浪花沖打礁石，它讓我們感受到我們現在到不了的地方。夢想之美，在于它像夢一樣美好，它不加以期限，不加以內容限制，它存在于春夏秋冬，歲月變遷，它讓青春絢爛。

青春是關乎使命的。青春是火熱的年紀，是富有活力的年紀。有時我們在感慨它的美好，有時也白白將它浪費。使命讓肆意膨脹的青春有了方向，讓不知去向的青春有了目標。使命讓我們在懈怠中清醒，在失望中堅持。正因為不論怎樣的旅行，如若心中有那么個地方，腳步無論如何也會將它達到。也若不論怎樣的青春，肩上負著一個使命，青春到最后，也給了所有人想要的。

青春是關乎堅強的。在關于堅強的青春中，我們可以無視驕陽似火，無視大雨傾盆，無視挫折頗多，無視成敗幾何。無論前路多么漫長，憑時光茫茫，青春就是堅強。

青春是關乎努力的。青春路上免不了風吹雨打，坎坷阻塞。可每個人都曾為了心里那個未知的未來而不住努力著。

青春是關乎自信。在夏日炎炎中不停奔跑，在漫天飛雪時尋找花香，在青春中無所畏懼，昂首而自信，每個人的青春都將永垂不朽。

在明朗的青春中，我不愿在明月星辰下感傷過去的自負輕狂。在愉悅的青春中，我不愿看見秋景即落淚感傷。青春在不停向前地奔跑。每時每刻都是獨一無二的記憶。

最美的風景還沒有看過，最不朽的舞蹈還沒有表演。當我們想看遠方時，青春的旅程才剛剛開始。

青春如此，關乎夢想，關乎使命，關于我們心中，最遠的地方。

致青春作文_初二作文8

回望著逝去的美好歲月，幻想著夜來香裝扮的夢境，遐想著未來人生的藍圖，期盼著青春帶來的祝福……猛然發覺，童年時代隨著時間的小船悄悄地遠去，隨著波浪翻滾的'人生海洋，離我而去。

恍惚間，乘坐著小船，我來到了一個名叫“青春”的大陸。這里的道路各式各樣，有的寬敞平坦，路邊美麗的花朵散發著陣陣幽香；有的荊棘叢生，淤泥堆積在一旁。停在道路的交叉處，我不免迷茫，想找回時間的小船，卻不知它去了哪兒……

夕陽已染紅了半邊天空，太陽把最后的光芒投射到人間，照在屋檐上、草地里，也投入行人眼中。天空就如一幅水彩畫，火紅中有星星點點的留白。如果此時停下腳步仰望天邊，這景色定會使你著迷。

我背著書包，踏著夕陽的余暉匆忙地走在回家的路上。不遠處，傳來銀鈴般的笑聲，原來是幾個小孩正在草地上嬉戲，夕陽染紅了他們稚嫩的面龐，照入他們璀璨如星的眸中。他們在嫩綠的草色中互相追逐，面龐上的笑容是那樣天真、純潔，猶如水晶在陽光照射下散發出的溫潤光影。最后，他們跑累了跌坐在草地上喘著粗氣，意猶未盡。我被感動了，不由得放慢了腳步，似又一次走進了童年，開始零零碎碎的回憶。

收起記憶中那抹純白，繼續向家的方向走去。我還記得童年時代的夢想是那么令人陶醉，但青春的底色如火焰般熾烈。雖懷念著童年，卻慶幸自己來到這片新奇的綠洲。在這兒，我們脫去了原有的稚嫩，學會了許多許多。

步入“青春”這片大陸，我們會跌倒、成長，再跌倒、再成長。我們不再年少，也不會苦苦追尋那虛無縹緲的夢。

我明白青春很現實，光榮榜上將見證一只只丑小鴨蛻變成白天鵝，那是我們的汗水與淚水的結晶。青春有點苦，注定會有失落與感傷；青春的路是曲折的，會有很多困難等著我們解決，將有許多事物見證著我們的成長，青春的路上良師益友將全程鼓舞我們，為我們加油。即使有無數的困難和波折阻礙著我們，我們也會用積極、向上的心態盡自己最大的努力解決它們。

有時，青春是茶，淡淡的色澤散發著清新的幽香；有時，青春是一杯咖啡，苦澀甘醇兼有。歲月流逝中，花季、雨季，使青春不再平靜；拼搏奮斗時，阻力、挫折、失敗，卻讓青春走向成熟。

青春是美好的，非常美好！

致青春作文_初二作文9

很想在青蔥歲月里留下一點墨跡，遲遲未敢下筆，擔心自己拙劣的文字玷污了“青春”二字。當青春已逝，容顏已老時，才不得不感慨：那些年，我在哪里？

滿滿的帆布書包里不僅僅只有書本和文具；還有香煙盒、紙方片、各種自制玩具以及田間地頭撿到的谷穗。媽媽說，夠雞一頓口糧了。

夏日的午后，頭擱在在媽媽腿上，媽媽用火柴棒掏著耳朵，耳朵里有嗡嗡的聲音。

有天夜里，尿床了，爸爸脫下我的褲子，給我屁股兩巴掌，說以后再尿床，就讓我頂著被子直到曬干，從那天開始很怕跟爸爸睡覺了。

老家的門前有一顆春芽樹，每年春天，外公總喜歡摘下最嫩的春芽，給我們兄妹炒雞蛋吃，香香的很好吃，現在春芽樹還在，外公卻已到天國好多年了…

年三十的早上，最開心的事情就是放鞭炮，我們把點燃的鞭炮丟到丟棄的罐子里、水里、牛糞上，隨著鞭炮的噼啪聲，我們歡呼雀躍。

春天，老師組織去春游，帆布書包里會裝滿饅頭、面包、汽水。發黃的黑白集體照片上，那個閉著眼睛的男孩是我嗎？

秋天，老師帶我們去山上摘野菊花，說可以賣錢，賣的錢可以捐給更貧窮的孩子們，帆布書包里又裝滿了黃色的小花瓣。

帆布書包里裝載的滿滿的都是童年青春的回憶……

有一天，我來到了城市里，再也不用帆布書包了，因為城里的孩子背的不是帆布書包。

從此，我小心翼翼的過馬路，怯生生的跟人打招呼，很努力的學習，因為我時刻記得鄉里老師語重心長對我說過的話：“現在學習好不好，決定了你未來穿皮鞋還是穿布鞋！”終于有一天班會課，班主任在班上表揚了我，說雖然我的父母不在身邊，學習卻很刻苦，經常夜里看著書就睡著了。但是，學習之余，更多的時候，我會一個人蜷縮在角落里，把自己保護起來，因為我很自卑，不喜歡與人交往。

后來，我工作了，也如愿以償的穿上了皮鞋，但是并沒有感覺比以前穿布鞋時更快樂，而且仿佛失去了人生目標，懵懵懂懂的地過著日子：懵懵懂懂地上下班；懵懵懂懂的戀愛、結婚；懵懵懂懂為人父；也懵懵懂懂創過幾年業，最終懵懵懂懂的失敗了；懵懵懂懂的進證券公司；懵懵懂懂的……

懵懵懂懂似乎可以慨括我的整個青春，但是未來的生活卻不能這樣簡單的一筆帶過，已介不惑之年的我還要這樣懵懵懂懂嗎？

引用一首古詩作為我20xx年的青春宣言吧：

明日歌

明日復明日，

明日何其多！

我生待明日，

萬事成蹉跎。

致青春作文_初二作文10

對在實驗中學的生活，我有著諸多想象。盡管我從小生長在這里，可我還是在即將走進她時感到了突如其來的陌生。我站在窗邊端詳著她的輪廓，從操場、辦公樓到教學樓，切切實實地感受到焦慮、陌生與迫不及待混合在一起的感覺——

這就是我的初中嗎？我十三至十六歲的時光，將與它融合，我生命中的青春歲月，將與它相依相偎？

是的。恍惚間好像昨日才在小學時代玩耍，明天就要以青春的名義進入中學校園。站在這個渡口，我有些許茫然。

晚間收拾書筆時，我也有這種茫然，那一摞小學課本，我不知如何處置，是珍藏還是舍棄？而注視著新買的紙筆，我又陷入對未來的想象。兩相為難，我用目光詢問著墻壁，面前的墻壁那么冷，那么凝重，我的詢問被它生生堵了回去。由此，我對青春和新學期的一點點期待，也變得更微弱了。

而現在，我站在窗前，看見天空那么黑，新月的光芒單薄而蒼白，心下便微微地冷。我于高樓上俯視實驗中學，她顯得神秘而遙遠，可我知道，她近。

明天，我就將全身心地走進她了啊！

一陣風吹來，有夏天的暖，夏末的生命力仍然蓬勃，連風中都有它們向上的力量。而此時我看見，天上的黛黑漸漸分散，夜云走了，頓時星輝展現。

我愣住了。剎那間我感到之前那猶豫與躊躇的可笑——在夏末，生命也極力地生長，被云遮住，星光也沒有因此黯淡，而面對青春的擁抱，我居然遲疑！

明天，我就要走進我的初中生活、我的青春了，我不要躲閃，我要勇敢，我要直率，我要面對。想象著，期待著，看未來將多么美——結識好友，一同學習、一同嬉戲；接觸新課，生物、化學和地理；獨立生活，做實驗，吃食堂……這些，都將是我青春的一部分——多彩而絢爛的一部分啊！

我感到心中滿盈著期待，恨不得馬上飛進教室擁抱青春——雖然我沒有翅膀，但我相信我馬上就要飛翔。這青春的青春、期待的期待，給予了我多么巨大的力量，這真實的青春，豈不是比電影中情節堆砌的青春更美好嗎？

星星閃閃發光，像是在贊許，也像是指引。我雖尚未步入青春，但我相信青春的美好。

我的青春將于明日光華四射。

因為我將踏入實驗中學。

謹以此文，致這所初中，亦致即將開始的青春。

致青春作文_初二作文11

看時光的影子從窗前溜過，而我卻只能隔窗而望；看風過雨季，看季節輪回，看我們終將逝去的青春。

我們的時光已過十余載，我們走近青春，終究會被青春拋棄。就像一句話所說：我們曾是青春領養的孩子。

青春對于我們來說，是痛并快樂的，它意味著成長，同樣也意味著分離。人越長大就越成熟，越成熟就越要有責任感。

千年繁華，散盡后皆成過眼云煙；曉月殘云，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時光無聲的傾訴，如蟬韻在風中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學，告別家人，踏上一個人的漫漫征途。從此，便是一個人的細水長流，一個人的浮世清歡。

曾經的我們瘋過、玩過、傷過、哭過。懷念因為貪玩，而被班主任集體訓斥的日子；懷念因為成績不好，而受到親切的關懷；懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……

我們終歸要告別青春，再也不是當初“不識愁滋味”的少年，再也不會坐等“船到橋頭自然直”。當別人告訴我們“早起的鳥兒有蟲吃”時，我們不會再嬉鬧著回答“早起的蟲兒被鳥吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的我們在感傷中憧憬著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的未來，憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志。現實很清晰地擺在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。

生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過，柔和的目光一次次掠過縱橫阡陌。誰將一簾月光舞成一段華章？誰將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領養的孩子，青春是不老的，而我們在長大。擁有了成熟就不會再擁有天真，融入了喧囂的城市就會告別寂靜的鄉村，擁有了大海的遼闊就會失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應隨緣。

青春終將散場，現實比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經的夢想可能無法實現；但我們應抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來。

致青春作文_初二作文12

紛繁的世界，容納著小小的我們，我們在大大的世界里小小的閃爍著，人們是多么的智慧，卻也不知道下一秒自己會身在何方。世事變遷，時間無非是最讓我們無奈的，它精彩卻又短暫，美好卻又殘忍。

我們的生命就這樣一天一天地過去。秒針、分針、時針，拖著虛影，轉動成無數密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，它帶走了人的生命，同新生的嬰兒一樣生生不息。它見證著我們的青春，見證著我們的一生，它短暫而又漫長，神圣而又卑微。

時光匆匆自指尖流走，轉眼間，物是人非。它就像一首婉轉的歌，或長或短會響著悲傷的曲調，曲終人已散，奔走的人，仍然會沿襲著自然的規律。命運的結果是一樣的，可每個人都擁有著不一樣的光芒。

失去了什么？得到了什么？又忘記了什么？在這個世界中，有太多我們在乎的事物，它們會隨時間而流逝，渺小的我們終究不能去挽回，人生大抵如此，總有太多的措手不及和無能為力。人的生命莫過于幾十個春秋，充滿了多少曇花一現的美好，在你冥思的時候，又有多少人落下了苦澀的淚水，總在失去后又悔恨沒有去珍惜。

時間容納著我們的愛，恨，感動，傷懷。我們的過去，我們的現在，我們無限遙遠的未來。街角的白楊不知何時消失在了我們的視野中；鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉眼也長大，在樹蔭下朗朗的念詩；爸媽早已不再年輕，臉上充滿了歲月刻下的刀痕；鏡子前的我們，沒有了懵懂稚嫩，總是堅強的對自己微微一笑…時間改變了我們，變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們，那么手足無措，像是忘記了回家路的孩子，多么無助。

我們永遠都在崇拜著那些閃閃發亮的人。我們永遠覺得他們像是神祗一樣的存在。他們用強大而無可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠不知道，他們用什么樣的代價，去換來了閃亮的人生。時間在他們的生命中閃耀著輝煌，宛若璀璨著的星星，生離死別不會讓他們畏懼，盡管生命不會永恒，終會有一天，死亡帶走他們的生命，但他們卻以另一種姿態活在了人們的心中，鑄就了另一種永生。

這一路，我們注定要承受很多很多，時間會伴著我們走過，帶著我們的汗水，鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會苦澀，會氣餒，會傷心，會難過，會失去，會無助…在人生的道路上，我們會是一個獨行者，走過沙漠，跨過海洋，隨著時間而成長，變堅強，變樂觀。用我們的努力，用行動，心懷陽光，去演繹只屬于自己獨特而無悔的青春。

致青春作文_初二作文13

青春，是回憶，是懷念，更是讓人回味無窮。我們一起走過的青春，有歡笑，有悲傷，有艱辛，也有喜悅。二十年后，我再一次走進校園，仿佛一切都在昨日……

走進竹林小徑，踏在那青石板路上，扶著參天竹柱，往事像放電影一樣在腦海中閃屏而過。我們在這嬉戲玩耍，我們在這竊竊交談，我們一起把秘密埋在竹林下面，一起來竹林種下屬于自己的“希望之花”，許下滿滿的愿望，一起憧憬未來…...一切都是那們的純真，美好。望著長大成簇的花兒，我的心里不免有些許失落，我多想回到童年，回到那個青春的年代。

穿過竹林，走上主席臺，那是我小學生涯發光發亮的地方。我拿起話筒，站上主席臺，想重溫一次主持的感覺。回想著我的一次次主持，一次次講話，仿佛在這我就是主宰，一切都由我說了算。我在這里開心過，緊張過，感動過，激昂過。這是一個讓我盡情展現自我的舞臺。我喜歡站在主席臺上居高臨下的感覺，我喜歡乏味的文字被我說活的感覺，更喜歡看著全校師生認真聆聽的感覺……一切似乎都在眼前，從沒消失過。

繞過主席臺，來到小橋流水，潺潺的流水聲，清脆的鳥叫聲，小橋的一年四季都深深地吸引著我。我們在春天時賞花，夏天時聽蟬，秋天時聞桂，冬天時玩雪。清脆的歡笑聲在空中久久回蕩。

腳步不知不覺走到了教室，雖然已不再是原來上課的教室了，但是一股熟悉的味道迎面而來。班主任在講臺上激情四射地講著，有幾個男同學開著小差，被老師責罰，引來了眾人的哄堂大笑；下課鈴聲一響，我們像放飛的鳥兒一樣，沖出教室，跳繩，跳皮筋，玩得不亦樂乎。這里有太多的回憶，和同學一起討論做小報，一起做實驗，一起練書法，一起背單詞……這樣的故事，現在讓我來說，也是如數家珍。看著照片墻，是一張張陌生的臉，但是腦海里浮現的確是熟悉的笑臉。

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋；青春是紅色的，是旭日的朝陽，是紅紅的笑臉；青春是白色的，潔白無瑕，純真可愛；青春是彩色的，五彩斑斕，絢麗多姿。我真幸福，擁有著如此美麗回憶，致我們一起走過的青春。

致青春作文_初二作文14

流逝了多少時光，斑駁了多少記憶，才讓陽光溫暖了內心的黑暗。

翻閱一本泛黃筆記，感受喜怒哀樂彌漫心際。

和煦的陽光散落一地的花香，在青青草地上追逐著蝴蝶飛舞的方向，每每捉住，攤開手心，卻又一無所獲；依趟在翠綠樹下，任陽光穿過葉兒間的空隙，曬下點點滴滴溫暖，靜心聆聽，那知了在歌唱夏天；秋風輕輕拂過，帶走了最后一片枯黃的落葉，赤腳奔跑于金黃的麥田上，感受著收獲的喜悅；冬天的太陽總愛躲藏在看不見的地方不肯出來，但也總會以最絢麗的模樣，劃破天際，輕輕呼氣，模糊了那照耀著一臉稚嫩的我。

隨著歲月的流逝，光著腳丫的小孩背上了書包，每日清晨朗朗書聲，鈴聲響起便奔出苦悶的教室，與同伴們嬉戲玩耍,放學歸家那種迫切的心情，媽媽的微笑，準備好的點心與繁多的作業，定時睡覺起床，第二天又重復著同樣的生活。雖然是如此日復一日，枯燥乏味，但細細回想，這不也是一大樂趣，雖少了一份悠閑的時光，卻收獲多一份友誼。所有單純的，美好的一切都在這兒綻放，開花。

然而，花開終會有花落，花落終會結果，這果，便是青春。嫩綠的外表是美麗、清純的，使許多人憧憬著，但嘗過的人便會知道，這青春的果雖有一絲的甜，但更多的干澀，酸苦。所謂美在外表，苦在其中，便是如此吧。而這份苦澀，如果不愿吐出，那便會一直苦在心里，沉淀在心里，成為諾干年后最美好的回憶。

一路走來，得失兼顧，然失之遠勝于得之。可悲的是，不知如何會逝去了這般美好而無能為力，經歷那么多，患得患失，真心覺得心累，便也學會默守一份安寧，學會掩蓋住那一份真情，學會成長。

有人說過，人的一生像是一輛列車的旅程，起點代表著出生，終點象征了死亡。當我們爬上這生命列車，它將帶著我們不斷前進且沒有回路，而來來往往，上車下車的人，是我們的朋友，親愛，或者微不足道的人。而十八歲，我想便是這車重要的一站，這決定了你今后將要走的路線。這個點，匯集了千千萬萬條路軌，因此我們迷茫、困惑，不知作何選擇。有的人走向了幸福，有的人卻步入了深淵，有的人則平凡走過。是該好好謹慎的選擇，時光卻不給猶豫的機會，不管你選擇沒有，它都會帶你進入任何一條軌跡。但我們沒得抱怨，也無處抱怨，只能憑著堅韌，勇敢，憑著自己，一路走下去。想一想，其實哪條路都不差，因為路是自己的，得由自己去開辟，這便是成長。

致青春作文_初二作文15

一口氣讀完了一部好書，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰，讀青春致我的青春有感400字。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒有人告訴我，喂，你的青春來了，好好珍惜，留下點美好的回憶。然后青春悄悄的來了，陪我走過那些歲月，若不是曾經照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時候來過，然后就走了，悄悄的，如同它來時的安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習慣于領帶，手表，西服革履的時候；或許在進入職場，被社會染的面目全非的時候；或許在背井離鄉，一個人踏上夢想的旅程，為了未來孤軍奮戰的時候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書，就可以和孤獨與寂寞抗爭一天，可以稱之為成熟，而這一切，不屬于青春。

不知從什么時候，我們開始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應該是最美好的年華，無奈，也是最迷茫的時期。這段時期，我們成長，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無能無力，太多的無可奈何。終于有一天，我們發現，我們已經適應了社會，趨近了成熟，才發現，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠，回頭看，那道岸風景無限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發，已經遙不可及。

從十年前的《夢里花落知多少》，高中時代看的《此間的少年》，大學時代的《南理工風流往事》，今天再看《致我們終將逝去的青春》，每個階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著孩子再看這些，我會一笑置之，只是現在，對于曾經的美好，蒙昧的情感，以及書中所寫的生活無法釋懷，讀后感《讀青春致我的青春有感400字》。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無味。

思緒因某個人被打斷，聊了一會QQ，發現我能做的太少太少，想把看過這部書的感慨告訴她，卻終究沒說出來，有些話，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時，天都變了。

一個轉身離開有時候便是永遠，那些故事是否只是傳說我不知道，我固然成為不了傳說或傳奇，只是希望這個轉身還能回來，離去的并不算遠。