道德實(shí)踐感受600字

[道德實(shí)踐心得體會(huì)]道德實(shí)踐心得體會(huì)幫父母做事心得體會(huì)在我印象最深的一件事當(dāng)中，就是我第一次給母親洗腳，道德實(shí)踐心得體會(huì)。

那件事發(fā)生去年母親節(jié)晚上，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——給母親，洗一次腳。

這可是我平生第一次給母親洗腳。

我一直想：這洗腳怎么下不了手呢?擔(dān)又不能不完成作業(yè)，這怎么辦呀?回到家后，我寫(xiě)完其他作業(yè)，便坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。

這時(shí)，媽媽推門(mén)走進(jìn)來(lái)，看我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“怎么了?”我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熈袅艘粋€(gè)作業(yè) ”話到嘴邊我又咽了下去。

“那就快做吧!”說(shuō)完母親就去做飯了。

吃完晚飯，時(shí)針不知不覺(jué)地指向了二十一點(diǎn)，我還為如何完成作業(yè)而犯難。

母親疲憊地拿起盆子要洗腳，這時(shí)我的心跳加快腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”兩個(gè)字。

我鼓起勇氣搶過(guò)母親的盆子，尷尬地說(shuō)：“今天我給您洗腳。

”母親奇怪地看著我，驚訝地說(shuō)：“我又不是七八十歲的老太太，自己會(huì)洗。

”“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)這是老師留的作業(yè)。

”母親看著我，最終答應(yīng)了。

我接著水，讓母親坐在椅子上，這時(shí)，我感覺(jué)有些發(fā)麻，母親好像看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“你別洗了，我來(lái)吧。

”“不，我來(lái)。

”我猛地把手伸進(jìn)水里，輕輕地撩起來(lái)，沖洗著母親的腳。

呀!母親腳上磨出了一層層的老繭。

我小心地?fù)崦瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)蹎?”他笑著說(shuō)：“傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢?記得嗎?你小時(shí)侯非常的調(diào)皮，我給你洗腳時(shí)，你用腳丫撲到著水面，濺得我滿身是水。

現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為母親洗腳了。

”我抬起頭，看見(jiàn)母親正擦眼中的淚花，我忙低下頭，注視那厚厚的繭子心里像塞了鉛塊似的，沉重極了，愧疚的淚水像泉水般涌了出來(lái)。

我為剛才的猶豫而感到慚愧。

我又撩起水，輕輕地搓著腳下的每個(gè)部位，甚至連腳趾之間的縫隙也不放過(guò)。

腳洗好了。

我用毛巾把腳擦干了。

母親笑了，欣慰地笑了，我從那笑中看到晶瑩的淚花。

我從母親手里搶過(guò)襪子去洗!啊!上面還有洞，悔恨，不安折磨著我，我一邊洗，一邊懺悔著。

襪子西干凈了，我端起那盆臟水猛地想外潑去，那顆愛(ài)慕虛榮的心也隨著這水一同洗去。

我深深吸了一口氣，頓時(shí)我感覺(jué)輕松了許多志愿者心得體會(huì)在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要當(dāng)一名優(yōu)秀的青年志愿者，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，讓愛(ài)溫暖 身邊每一個(gè)需要溫暖 的人，所以加入志愿者隊(duì)伍我感到很榮幸，心得體會(huì)《道德實(shí)踐心得體會(huì)》()。

當(dāng)穿上志愿者的工作服的那一刻，我告訴自己：你是一名志愿者，要用心做好它，任勞任怨。

作為助老隊(duì)的一員，我們都有一份共同的初衷：關(guān)愛(ài)老人，讓他們不會(huì)寂寞。

我們期待走近老人們的生活，帶給他們快樂(lè)。

我們走進(jìn)福利院慰問(wèn)老人，和他們聊天，給他們按摩剪指甲，他們臉上綻開(kāi)的笑容也在我們心里開(kāi)了花。

我們希望自己就像他們的子孫一樣，依偎在他們的雙膝，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)那些年代的記憶。

離別時(shí)是不舍的，多么希望能多一些時(shí)間去傾聽(tīng)他們的心聲，做些自己力所能及的事。

才明白，作為志愿者我們不過(guò)是在盡一份心，用微笑感染冷漠，用真心去化解猜忌，以己所能幫助他人，服務(wù)社會(huì);同時(shí)，我們也是在發(fā)揮自己的價(jià)值。

這是我們志愿者的美好信念。

我們不求回報(bào)，只要用心堅(jiān)持這份信念，那就會(huì)是結(jié)果。

更重要的一點(diǎn)是，我們志愿者也只是個(gè)普通平凡的社會(huì)公民。

幫助他人，服務(wù)社會(huì)不只是志愿者的事，在我們的日常生活中，我們?nèi)砸l(fā)揚(yáng)這中志愿精神，互幫互助，共創(chuàng)和-諧美好家園。

記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。

我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。

做怎樣的人，每個(gè)人會(huì)有自己的答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的道德人。

人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。

由此可知，行為品德無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族都是何等的重要。

一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代道德人，必須有良好的道德禮儀。

道德是什么

道德是路上相遇時(shí)的微笑，是朋友有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人在毀壞公共設(shè)施時(shí)敢于主動(dòng)制止等等。

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

有的人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂道德沒(méi)關(guān)系，只要能掙錢(qián)就行了。

的確，現(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)道德明禮儀降低了要求。

恰恰相反，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的道德要求更高了，因?yàn)榈赖率巧鐣?huì)文明程度的重要標(biāo)志。

我們只要留心一下周?chē)宋铮⒁庖幌麓蟊妭髅剑筒浑y發(fā)現(xiàn)，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明道德。

事實(shí)上，越是懂文明道德的人，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。

相反，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明道德，人們采取不歡迎的態(tài)度，又怎么能發(fā)展事業(yè)，立足社會(huì)

既然如此,如何遵守道德?簡(jiǎn)單的說(shuō),它可以是十幾厘米的距離,也可以是一張紙的厚度.但有時(shí),它或許是一輩子的堅(jiān)守.于是就有兩種人,一種,自認(rèn)為能至死不渝的堅(jiān)守道德的底線,但是他卻甚至不能玩成那舉手間的道德點(diǎn)滴.有些人并沒(méi)有什么言語(yǔ),但是,他卻以鮮血捍衛(wèi)道德. 當(dāng)然,我并不是說(shuō)每個(gè)人都必須誓死捍衛(wèi)道德,我所說(shuō)得是能守住那點(diǎn)點(diǎn)滴滴流失的道德.比如,彎腰撿起一張廢紙,比如,將路旁被風(fēng)吹倒的自行車(chē)扶起.再者幫助老人過(guò)馬路,如此種種,看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)..也許有人會(huì)說(shuō),這些我們沒(méi)有看見(jiàn),那么我問(wèn),為什么沒(méi)有呢,也許這你們認(rèn)為是無(wú)意的,但是這只能說(shuō)明你們?nèi)狈B(tài)度,一個(gè)道德的態(tài)度.如果你們真的以發(fā)現(xiàn)身旁小事為一種必須承擔(dān)的義務(wù),那么還會(huì)無(wú)視嗎?或許還有人說(shuō),一個(gè)人履行道德有什么用,大家都不履行,那么我可以告訴你,道德好比一朵花,一花獨(dú)放不是春 ,萬(wàn)柴千紅春滿園.如果每個(gè)人都想著遵守道德,那么自然就會(huì)人人遵守了.當(dāng)然,道德也是可以傳遞的,比如說(shuō),他人的一個(gè)不道德行為被你所阻止,那么即你將你的道德所傳遞給他人。

星星之火可以燎原，這種傳遞必將照亮整個(gè)社會(huì)。

道德不是口頭說(shuō)的，道德需要親自去實(shí)踐，朋友，不，你我應(yīng)東起手來(lái)報(bào)著文明的心，道德的心。

去發(fā)現(xiàn)，去努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的明天吧

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學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人教育實(shí)踐活動(dòng), 社會(huì)活動(dòng)感言

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟! 一:掙錢(qián)的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易! 二:人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異! 四:自強(qiáng)自立 俗話說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專(zhuān)業(yè)的重要性 選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮

在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。

平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)

高二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（個(gè)人活動(dòng)體會(huì)，感想，收獲）

處于21世紀(jì)的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。

這次的活動(dòng)讓我意識(shí)到環(huán)境對(duì)于我們的重要性，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。

這些都促進(jìn)了我努力改正自身缺點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，讓我對(duì)辛苦的清潔工人也心生一絲敬意。

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，是我們每一個(gè)人都不可推卸的責(zé)任。

許多人都以為，一個(gè)人做好并不起什么作用，因此抱著這樣的一種心態(tài)，心安理得地忽略環(huán)境問(wèn)題；甚至有些人認(rèn)為有錢(qián)就可以胡作非為，就可以毫無(wú)節(jié)制地濫用資源，導(dǎo)致現(xiàn)時(shí)代的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻，給子孫后代帶來(lái)嚴(yán)重的影響。

所以，愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是我們的義務(wù)，更是我們義不容辭的責(zé)任。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。

引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。

在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。

對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。

時(shí)下，此類(lèi)活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。

顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

”剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。

就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。

看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。

假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。

學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘，一分收獲。

”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。

自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。

只有認(rèn)真做了，才能有所得。

通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。

我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。

勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。

平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。

在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。

社區(qū)活動(dòng)使我們受益匪淺。

誰(shuí)知道1000字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感言怎么去寫(xiě),有現(xiàn)成的更好~~~

暑期社會(huì)實(shí)踐感言暑期社會(huì)實(shí)踐感言一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮

誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)

走出迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，炎炎夏日列日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。

想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。

我騎著我的腳踏車(chē)帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。

一開(kāi)始，對(duì)自己期望很高，沒(méi)有月薪一千不干。

經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的”。

經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。

主要有兩個(gè)方面的原因。

一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，另一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何工作都干。

終于黃天不負(fù)有心人，我找到了一份合適的工作——中國(guó)農(nóng)科院。

在我工作的第一天也是我的生日，把這作為我的生日禮物是在開(kāi)心不過(guò)的了。

于是我開(kāi)始我的工作之旅。

我的同事都是些碩士研究生，老板自然就是碩士導(dǎo)師了。

我們的工作地點(diǎn)是呼倫貝爾大草原。

我們雖然是在自己家鄉(xiāng)里工作，可是卻回不了家。

每天早上5點(diǎn)30分起床直到晚上11點(diǎn)才能睡。

每天都在野外，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬。

終于開(kāi)始工作了，我們的工作是采各種各樣的草標(biāo)本，我們手拿藥鏟子，努力的挖啊挖，突然遠(yuǎn)處來(lái)了一輛車(chē)，走進(jìn)一看原來(lái)是這牧場(chǎng)主，他當(dāng)我們是挖藥的了。

我們老板憑借著他的證件化解了這場(chǎng)災(zāi)難。

經(jīng)過(guò)一天的工作手都要酸掉了。

本想回去可以美美的睡上一覺(jué)，可事實(shí)則不然，我們還要把采回來(lái)的草分類(lèi)、標(biāo)號(hào)、裝袋，然后把草放在價(jià)值6000多元的天平稱(chēng)重。

稱(chēng)完了裝到車(chē)?yán)铮緳C(jī)負(fù)責(zé)把這些草送回試驗(yàn)基地，在那里有所有的先進(jìn)儀器。

把這些草放入信封，在裝到烘干機(jī)里面烘干。

等完全烘干后在把草取出稱(chēng)干重，并紀(jì)錄數(shù)據(jù)。

這種活在后期還是輕的，我們還要把土挖出來(lái)，拿到試驗(yàn)點(diǎn)來(lái)測(cè)土壤的養(yǎng)分，然后把土拿到河里洗掉，把草根留下，看似簡(jiǎn)單的工作，事實(shí)上是很累的。

那種滋味真是苦不堪言啊。

終于經(jīng)過(guò)11天的努力工作，我們完成了所有的樣方。

那北京來(lái)的老板還算夠義氣，可以痛痛快快的玩上一天了，所有花銷(xiāo)有老板負(fù)責(zé)。

不過(guò)，我們還是先各回各家美美的睡上了一覺(jué)，第二天才出來(lái)玩的。

當(dāng)發(fā)工資的那一剎那，我們真像是小孩子一樣，用還珠格格里的臺(tái)詞就是“快樂(lè)的要死掉了”。

看來(lái)也只能用這句話來(lái)形容我們當(dāng)時(shí)的心情了。

臨別時(shí)，老板對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

” 經(jīng)過(guò)這11天的工作，我體會(huì)到了很多的東西。

首先我明白了家長(zhǎng)為了我們不辭辛苦的工作是多么的不容易。

而且也從另一個(gè)方面體現(xiàn)了自己，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。

可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們更深刻的了解到：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生踐行三個(gè)代表重要思想的重要途徑，是大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，在社會(huì)中得到鍛煉和提高的有效途徑。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既提高了我們的政治思想覺(jué)悟，又培養(yǎng)了我們的道德品質(zhì)和人文修養(yǎng)，實(shí)踐活動(dòng)中，我們始終保持了謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹了從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，虛心向別人學(xué)習(xí)，密切地聯(lián)系了群眾，積極弘揚(yáng)了雷鋒，認(rèn)真貫徹了三個(gè)代表重要思想。

以我們的努力、用我們的熱情，為當(dāng)?shù)貛チ搜籽紫娜绽锏囊豢|清風(fēng)。

關(guān)于 道德實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì) 的作文

活動(dòng)心得——雨花臺(tái)之行道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，一個(gè)社會(huì)道德的缺失，必然會(huì)導(dǎo)致這個(gè)社會(huì)的混亂。

道德從古至今一直被人強(qiáng)調(diào)，一直有人在探索這個(gè)詞。

在現(xiàn)代社會(huì)，道德和法律相輔相成，相互補(bǔ)充，道德規(guī)制著人的內(nèi)心，法律制約著人的行為，他們相互作用，統(tǒng)領(lǐng)著社會(huì)發(fā)展。

行為體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng)，好的行為有標(biāo)榜作用，不好的行為在社會(huì)中也有不良的影響。

我們?cè)谖逶露逄?hào)去中山陵參加了道德實(shí)踐活動(dòng)，宣傳道德的重要性同時(shí)做好標(biāo)榜帶頭作用。

在去中山陵之前，我們開(kāi)了小組會(huì)議。

通過(guò)討論的形式?jīng)Q定了開(kāi)展什么活動(dòng)，如何開(kāi)展，并且做好相關(guān)的活動(dòng)企劃書(shū)。

會(huì)上，大家都踴躍表達(dá)自己的觀點(diǎn)提出自己的意見(jiàn)方案。

有同學(xué)建議去做一次義務(wù)勞動(dòng)，去養(yǎng)老院看望老人，幫他們打掃衛(wèi)生，梳理頭發(fā)，洗衣服，做一頓豐盛的大餐等，也有同學(xué)說(shuō)去孤兒院看望孩子們，給他們帶去好玩的禮物或者書(shū)本，叫他們讀書(shū)寫(xiě)字，帶他們做手工勞動(dòng)。

大家的提議都非常精彩，有意義。

考慮到時(shí)間的問(wèn)題，我們最終決定去雨花臺(tái)拉橫幅宣傳道德的重要性并且開(kāi)展撿垃圾活動(dòng)以此做好帶頭作用。

做好計(jì)劃之后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備工作。

我們討論出橫幅標(biāo)題“知榮明恥我們?cè)谛袆?dòng)”，并且去打印店定做了橫幅，拿到橫幅的時(shí)刻我們感受到肩膀上的一份責(zé)任之重。

另外，我們還去超市采購(gòu)了水、垃圾袋、一次性手套和記號(hào)筆若干。

一切準(zhǔn)備就緒，我們一行人便出發(fā)去雨花臺(tái)啦。

心中的喜悅使得路途顯得如此之短，我們到達(dá)雨花臺(tái)后，選了

實(shí)踐一項(xiàng)家庭生活技能的活動(dòng)感想600字左右

在將近三個(gè)星期的假期里面，基于學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐。

這個(gè)懶惰的我，很難像這樣主動(dòng)去為家里做一些家務(wù)活。

雖然之前偶爾都會(huì)做一些家務(wù)活，或者媽媽不在家的情況下，才會(huì)迫不得已去做一些家務(wù)活。

家務(wù)活，看似簡(jiǎn)單，可是在一個(gè)家庭里面是很重要的。

如果一個(gè)家不能制造出一個(gè)舒適干凈的環(huán)境，心情也會(huì)不好起來(lái)。

身為一個(gè)家庭中的一員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)，所以說(shuō)：“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份”。

無(wú)論是大人還是小孩，大家都得做家務(wù)勞動(dòng)。

我們從小就要學(xué)會(huì)全面發(fā)展，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做家務(wù)，對(duì)自己的未來(lái)都是有益的。

做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累，可是能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)父母的辛苦；而且能培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的良好精神。

所以，“多做家務(wù)，多多易善”。

所以借著這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)踐去試試當(dāng)家的滋味。

我要在這從中體會(huì)大人的辛苦，培養(yǎng)良好精神。

小時(shí)侯，爸爸媽媽把自己當(dāng)寶貝，很多事都不用自己動(dòng)手，特別是家務(wù)事，如果是幫忙做了的話，那會(huì)被大人們表?yè)P(yáng)好大一陣子。

我們這一代的孩子，大多都是獨(dú)生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。

上學(xué)時(shí)，天天只顧著學(xué)，放假時(shí)，心里只有玩了，沒(méi)有時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。

經(jīng)過(guò)七天的家務(wù)勞動(dòng)，我對(duì)父母非常尊敬了，我知道父母每天都很勞累，他們不是天天這樣嗎

我呢，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。

我才做七天就覺(jué)得麻煩了，他們不僅要會(huì)做雞蛋餅，還要做很多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我終于明白了父母的辛苦，他們除了家務(wù)還有繁重的工作，一天下來(lái)是筋疲力盡，所以我決定以后一有空時(shí)就幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，替他們減負(fù)。

雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。

學(xué)校讓我們做家務(wù),讓我們參與家庭勞動(dòng),在家庭勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。

通過(guò)以個(gè)人為單位的家庭勞動(dòng)服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诩彝趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私庾约骸⒏惺芨改傅男了帷?/p>

我毫不嫌臟。

耐心、仔細(xì)地掃地拖地。

這些都讓我體會(huì)到了父母勞動(dòng)的辛苦、我們的幸福和自私。

我在家里盡可能地多做家務(wù)，竭盡所能使家里變得更干凈。

我還幫父母去超市買(mǎi)菜，回到家做菜。

雖然我滿頭大汗，但我很高興，因?yàn)槲倚睦锒加幸还勺院栏小?/p>

而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

家庭勞動(dòng)是為自己的家庭做貢獻(xiàn),不斤斤計(jì)較的；家庭勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我關(guān)心家庭熱情的。

參加家庭勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。

這些都讓我覺(jué)得自己是一個(gè)真正的主人。

家庭實(shí)踐活動(dòng)提高了我的家庭實(shí)踐能力。

間接引導(dǎo)了我接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我的家庭責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

而學(xué)校組織的家庭勞動(dòng)，更讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。

家庭實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我獨(dú)立處世的能力。

我在家庭實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)家務(wù)事的認(rèn)識(shí)更加清晰。

父母含辛茹苦地養(yǎng)育子女，我們子女就應(yīng)當(dāng)孝敬和感恩父母，回報(bào)父母。

其實(shí)做家務(wù)就是一種感恩的行為，趁我們現(xiàn)在放假的時(shí)間，很多的時(shí)間都在家里，很多的時(shí)候我們都可以幫我們的父母減輕負(fù)擔(dān)。

中學(xué)生在養(yǎng)老院實(shí)踐的活動(dòng)感想收獲

中學(xué)生個(gè)人獨(dú)立實(shí)踐記錄： 學(xué)生姓名：z 地點(diǎn) ：養(yǎng)老院 組織者己 證明人： 蓋章： 時(shí)間： 年 月 日個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述 ： 總在電視里和其它媒介中聽(tīng)說(shuō)過(guò)養(yǎng)老院，卻是從沒(méi)機(jī)會(huì)親身去過(guò)，于是我就把本次寒假社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)定在了養(yǎng)老院。

在那里我們和老人們玩得很開(kāi)心，看到老人們幸福的笑臉，我也便心安了...在那里我把自己都會(huì)的本領(lǐng)一一給老人們展現(xiàn)了出來(lái)，為了逗他們開(kāi)心，我還唱起了歌，但我是天生的跑調(diào)天后，也因此老人們還更開(kāi)心了呢

為他們擦擦桌子,掃掃地啊，整整衣服，聊聊天，散散步。

將快樂(lè)的心態(tài)法則傳授給他們，讓他們也能像我一樣天天開(kāi)心。

活動(dòng)目的： 目的是為了給他們送去自己的祝福，陪他們度過(guò)快樂(lè)的一天,能讓老人們感到自己雖然到了敬老院里，可是還有許都像我們這樣的人在關(guān)心著他們，其實(shí)他們并不孤獨(dú)。

個(gè)人活動(dòng)體會(huì)·感想·收獲 ： 這次社會(huì)實(shí)踐給了我一次很好的社會(huì)生活體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓我看到了孤寡老人的孤獨(dú)和社會(huì)對(duì)他們照顧的不夠。

增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，身為一個(gè)高中生不僅要有努力學(xué)習(xí),好好工作的決心孤更要有為社會(huì),為祖國(guó)分擔(dān)壓力的行為。

同時(shí)這次社會(huì)實(shí)踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂(lè)趣。

通過(guò)此次活動(dòng)，我們捎去的不僅是一份關(guān)懷，更多的是一種責(zé)任與使命。

關(guān)愛(ài)老人健康，然后收獲生命深處的一份寧?kù)o。

構(gòu)建和諧社會(huì)，我想孝應(yīng)該是最重要的，因?yàn)樗亲钤嫉牡赖聜鹘y(tǒng)。

這次活動(dòng)也讓我加深了對(duì)孝的認(rèn)識(shí)，對(duì)尊老的認(rèn)識(shí)，它讓我看到了二十一世紀(jì)對(duì)接班人的素質(zhì)要求，我對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也有了進(jìn)一步地了解，是啊，我們應(yīng)該將其所學(xué)融入到實(shí)踐中，這樣才有意義啊，才能真正成為一個(gè)社會(huì)人那。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)600字，不要抄的，抄的一律滿門(mén)抄斬

今年寒假雖然讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。

也通過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)，了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。

想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢(shì)，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。

所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高， 社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。

親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。

實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。

增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。