舞臺劇小強當作家臺詞
小強當作家
人物:小強歡樂作坊酒吧老板
柱子:調酒師
蕾蕾:老板娘
娟子:服務員
本劇本為大型原創情景喜劇《歡樂作坊》其中一集,目前已經創作三百多集,一集一個故事,幽默,前衛,嬉笑怒罵品評生活。
強:明月出天山,蒼茫云海間。長風幾萬里,吹度玉門關。漢下白登道,胡窺青海灣。由來征戰地,不見有人還。(壓著聲音)
柱:娟子,什么動靜?你聽----------
強:戍客望邊色,思歸多苦顏。高樓當此夜,嘆息未應閑。----
娟:強總背詩呢
柱:這又不過年,背什么詩啊
娟:你沒毛病吧,過年跟背詩有什么聯系阿
柱:這你就不懂了,過年的時候貼春聯阿,春聯就是跟詩一樣啊,你比如說,福如東海長流水,壽比南山不老松
娟:這是春聯嗎
強:青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。------
柱:這喊得難聽的,比蕾蕾打得還可怕呢
娟:我聽著挺好,至少有韻。蕾蕾打的時候,強總那種呼救的信號實在是不敢恭維
強:救命啊-----------
蕾:別喊了,好幾天了,你這是瘋了吧-----
強:哎呀媽啊---虧我跑的快-
柱:強總,怎么了這是
強:沒事兒,鬧著玩呢。
柱:你手里這拿的什么啊,我看看,唐詩三百首?
強:給我,我正背著呢。
柱:你背著個呢?上面還有拼音呢。
強:拼音怎么了,看你一副很不屑的樣子。我告訴你,這個唐詩那可深了,難免有不認識的字,所以就買了一本帶拼音的。
柱:你背著個干什么啊
強:別這個干什么?哎喲,我都為你問這句話感到羞愧。我問你,中華民族五千年的文化,唐詩,算不算其中一筆很寶貴的文化
柱:當然算了,唐詩宋詞嘛,元曲—這上學都學過
強:那我再問問你,這唐詩三百首你會多少啊
柱:這你算問著了,我會好幾首呢。我給你來一個,床前明月光,疑是地上霜,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。哎?不對—
強:什么誰知盤中餐。還人來鳥不驚呢。
柱:對對對,是人來鳥不驚。
強:別丟人了。正是因為你們對中國古代文化的輕視,讓我感覺到肩上的擔子很重,所以呢,我覺得我這個作家,還是有必要發表一下我的看法,有必要教導國人把這個古代的好東西發言廣大,我們就從唐詩做起-
柱:強總,你容我冒昧的打斷你一下,剛才我沒怎么聽清楚,你說什么,你是什么作家?
強:對阿,你不知道嗎?
柱:哦,我知道,你肯定是幽默的叫法,就是天天在家坐著的意思。
強:錯了。就是作家。寫東西的,發表文章的,哎呀,說白了,就是魯迅,老舍,巴金,鐵凝他們這一行的這個職業。我,現在就是這個。
柱:我納悶了。您是作家?
強:你不知道這事兒?
柱:不知道啊。
強:娟子,你過來。
娟:怎么了,強總。
強:知道我當作家的事兒嗎
娟:作家?什么時候。
強:嘿!你們都不知道啊,蕾蕾--------你出來,氣死我了-------
蕾:干什么啊
強:你文案怎么回事兒,我當作家的事兒,他們怎么都不知道啊
蕾:這事兒啊,嘿嘿,我給忘了。
強:忘了?宣傳工作怎么就做不到家阿,現在說,快點,我等不了了。
蕾:好好好。同志們,朋友們,男女老少們
娟:別喊了,蕾蕾,就咱們四個這屋里。
蕾:哦。告訴大家一個好消息,歡樂作坊酒吧老板,也就是和你們并肩戰斗的同時,同時也是你們在歡樂作坊酒吧里面的最高領導。小強同志。最近在我省重要媒體上發表了一首現代詩-----《誰懂我的寂寞》
強:謝謝,謝謝。謝謝大家。
娟:啊?有這事兒嗎?哪兒呢
柱:沒看著啊
強:蕾蕾,那個復印件,快快,分發到每人手里。(哼唱歌曲)
蕾:對對對,這個我給忘了,來來,柱子,娟子,一人一份阿,好好看看。
娟:我瞅瞅。《誰懂我的寂寞》,作者小強單位歡樂作坊酒吧。呵呵,還真是詩。如果云知道天的寂寞,她會選擇依偎;如果愛知道寂寞的痛徹,她會選擇陪伴;如果痛徹知道麻木的惶惑,她會選擇生活;如果惶惑知道平庸的墮落,她會選擇執著。
柱:如果平庸知道偉大的寬闊,她會選擇容納;如果偉大知道生命的脆弱
她會選擇沉默;如果生命知道我對你的承諾,她會選擇什么?短暫的結束等待的落寞,還是長久的看到幸福的降落?無論怎樣,都是揣測;我能做的.就是,守候你的歸期,給我一個愛的角落。
強:謝謝。謝謝。
娟:哎呀媽啊,這小詞弄得剛剛的,從哪兒抄的?
強:啥叫抄的阿,我好幾天沒睡覺想出來的,原創。這詞你看看,守候你的歸期,給我一個愛的角落。多硬的詞阿
柱:不是我說你強總,你都有蕾蕾這么好的媳婦了,你還守候誰啊
蕾:對阿,昨天我光忙著給你復印了,也沒看具體內容,說,你守候誰呢
強:春來遍是桃花水,不辨仙源何處尋。蒼天呢,一個作家被媳婦扼殺了!(下)
強:哎呀呀,文章妙哉,文章絕哉,文章奇妙而絕哉。
柱:嗯,三災。就差八難了
強:三災八難哦。我說的文章寫得妙,你看看古人,那真是太厲害了,我這位作家那是自嘆弗如阿
柱:哎喲喲,強總,您別這么說,我有點接受不了。
強:哎,我們要謙虛,終歸我和古人那還是有差距的
柱:這上哪兒說理去。不過強總,您最近研究這個唐詩怎么樣了,上面的拼音都看全了嗎
強:看全了。嗯?損我?
柱:沒有沒有。我是想和你研究研究。
強:你也懂?
柱:可不敢說懂。只是略有研究。略知一二。粗通少許。讓您見笑見笑。
強:你別說,你這個酸勁兒倒是挺有前途。好吧,今天我這個作家就跟你玩玩,閑來無事,把玩一下文字也是一件頗有樂趣之事。
柱:強總,我有個問題請教請教
強:但說無妨。
柱:請問,古代阿,這最快的船是什么船?
強:哎,柱子,我們研究的事詩詞歌賦,文人的事情,這些工器之物,略顯淺薄阿
柱:不淺薄。這可是古詩詞里面的。
強:有這個?最快的船。厄類娘哎,你別開玩笑了
柱:最快的船,我告訴你啊。那就是李白坐的船,不是有這句嗎,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。你想想,那猴子一聲還沒叫完,小船嗖嗖的過去了一萬多個山了。
強:好家伙,比神劉還快呢
柱:比那個快多了。
強:有點意思。
柱:再來一個:最笨的人
強:這難不倒我。劉備的兒子,笨,笨得出奇阿
柱:不對。賈島。賈島《題詩后》:兩句三年得,一吟雙淚流。什么意思?說賈島要寫兩句詩,好家伙,快憋死了,想了三年,終于寫出來了,這么一念阿,激動啊,當時眼淚就嘩嘩的,你文案都這份兒上了,他還能不笨嗎?
強:哎呀,柱子,聽君一些話,勝讀十年書啊。
柱:再來一個,請問,眼神最不好的人呢
強:眼神最不好的?眼神最不好的?那得說是我二大爺,夜盲。不對,他不是古人阿,眼神------
柱:別想了,李白。
強:李白?李白怎么眼神不好了。
柱:月下獨酌里邊有,舉杯邀明月,對影成三人。你想啊強總,你近視你摘掉眼鏡,看東西怎么樣
強:重影啊
柱:還是阿,李白,比你還嚴重,他都對影成三人了,看見沒有,愣是能把自己看成三個嘍。那什么眼神阿
強:柱子,你太強了,你是從哪里掌握這些歷史典故的,讓我這個作家深深的汗顏啊
柱:我借給你一本書看,全是這個,你看----《古詩詞歪解》,全是知識阿。這人呀,一戴眼鏡就愛拽詞,過去一天三遍的背,麻煩。現在好了,有了古詩詞歪解,一本書頂過去五本,精包裝,新知識。真的。一個忽悠五個,不費勁!強總,送給你了。
強:謝謝阿
強:最憔悴的人——衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴;最長的頭發——白發三千丈,緣愁似個長---
《聲明:中國劇本網沒有絲毫的作者保障,網絡上面散布著太多的剽竊作品,都寫著轉自中國劇本網,可是作者卻幾易其人,一個網站對作者如此沒有保障,還做的什么網站,強烈譴責中國劇本網》
娟:蕾蕾,強總這個大作家是著了魔了,好好的作家放著唐詩不背,咋背著些亂七八糟的
蕾:哎,說什么好。陳凱歌都《無極》,馮小剛都《夜宴》了,張藝謀都《滿城盡帶黃金奶》了,藝術家們都這樣了,你還管咱們家這作家怎么樣啊
娟:哎,搞藝術的人啊,什么時候能夠嚴肅一點阿
夢想當作家作文
每一個夢想就是天上的星星。在你開來,他或許很遙遠,只要你堅持,在不久的將來,你的這份信心一定會使你實現夢想。——題記
夢想照亮人生,夢想改變現實,夢想創造歷史。夢想在長城腳下雙飛,在我腦海中點燃。黑暗中一盞明燈,指引我們的去向,記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因為夢想只要經過奮斗,就可能變成現實。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因為至少努力過,奮斗過。
在很小很小的時候,我想當警察,因為警察是正義的代表,他可以打壞人,捉小偷。所以我每天都拿著大棍子在院里玩耍,后來發現我不能當警察,
【第1句】:我遇事有些膽怯,
【第2句】:我非常魯莽,說話做事,不經過大腦。要是哪一天,我真當上了警察,我還不把人質給害死了,我,放棄了。
在小學的時候我知道了,我們身邊有百分之九十的東西都是一種叫科學家的人發明的,如點燈是愛迪生發明的,飛機是萊特兄弟發明的……那時我又有了一盞叫科學家的燈,照亮了我去的.方向。但是上了三年級我開始學科學,才發現科學不是那么簡單的,即使回家天天背,一到考試也不會考高分。書上寫的是雪糕棍,考試的題偏偏出木塊,回頭一想想雪糕棍也是木,木塊還是木。同樣我又沒了去的方向。
我吹滅了兩盞燈,但我發現,我為理想而奮斗時,我非常的快樂,所以我決定,我要再找一盞燈,作為我的人生指路標。
但是三年級也開始寫作文了,我的作文也不好,所以媽媽給我報了一個作文班,經老師的點撥,我的作文有了很大的水平,還發表了幾篇作文。我又有了一盞燈,當時我想:人有一個夢想不容易,與其一次次的放棄,還不如抓住一次機會努力去完成它。所以無論如何,我也要寫好作文。
在五年級的下半年,我被青少年活動中心的拼裝小組選中,這可是要參加全國的一個大賽,所以要拼一個大作品。我們拼了一個旅游景點——大漢行宮。在真其中有五分之三的部分老師都采取了我的辦法,還說我在建筑設計這方面,有很大的天賦。這時,我又有了一盞燈,名字叫設計。
我雖然又有了一盞燈,但我沒有放棄第一盞燈。我也經常看書,寫作,有時會自己參加一些比賽。空閑的時候,我會把自己的臥室弄得一團糟,然后重新收拾,所以我的臥室經常會變形。
人生被理想照亮,現實被理想改變,歷史被理想創造。每個人心中都有一盞燈他的名字叫理想;每個都要走一段路,他的名字叫人生;每個人都會為有一個奮斗過程而高興,那就是為理想而奮斗!我當作家和設計師的理想讓我因奮斗而更加快樂!
理想當作家作文
理想是石。敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……讀著流沙河的《理想》,我的眼前出現了這樣一幅景象:我用手中的筆描繪著祖國的壯麗山河,記錄著生活中發生的點點滴滴;我用雙眼觀察世界,用大腦思考、想象。沒錯,我的理想是用手中平凡的筆,寫出一個不平凡的.世界——作家。
“瀾瀾,出來吃飯了!別一整天把自己“關”在房間里看書!”媽媽無奈地說。此時我正趴在床上津津有味地“啃書”,巴不得把書中的所有知識裝進我永遠也“吃”不飽的肚子里!這也不能怪我呀!誰讓書中的內容這么精彩有趣、引人入勝呢!讓我整天愛不釋手,貪婪的吮吸著書籍中的精華,享受著閱讀帶給我的快樂,感受這文字帶來的愉悅……
媽媽怒氣沖沖地走進我的房間,喊道:“怎么還不出來!貼在床上起不來了嗎?要我幫你嗎?菜都涼了!”我連忙一咕溜地從床上爬起來,去吃飯了。吃完飯后,我又一溜煙地奔向房間,沒了人影。
后來我想到,和我一樣渴望閱讀的人一定很多,他們一定也十分快樂、享受。如果我長大當了作家,也就可以寫更多的“快樂”給大家了,于是我就萌生了當作家的想法。
前不久,我們學校舉行了一次張之路爺爺的作家見面會。張之路爺爺用幽默風趣的語言,給我們講了寫作的要素、技巧,使我受益匪淺,更加堅定了自己的理想和目標!讓我更加熱愛寫作了!
但我深深地知道,雖然我有成為作家的美好心愿,但如果平時不多讀多練,理想再好,也無法實現。因此,我決定以后每天都堅持寫日記,練練筆。在平時閱讀時,也要留心記記作家的寫作手法,把別人的知識轉化為自己的財富。我相信,只要我努力付出,就一定會有回報,理想就一定會實現!
我親愛的朋友,你的理想是什么?
項羽刎劍的舞臺劇臺詞
主角與配角臺詞
導演:各部門注意一下,咱們馬上開始了都精神點,那個演員來了是吧,來來來,這樣那個攝像準備好了沒有。攝像:好好好。
導演:給你們講一下今天拍的戲,叫垓下之圍,講的是誰呢,西楚霸王項羽和劉邦大仗,項羽被追到了烏江邊所有殘兵敗將都不行了,他自刎烏江,就這么一段戲,明白了么?
演員(全體):明白。
導演:這個副導演提出表揚啊,這個項羽找的不錯。人高馬大得非常好。
第一:導演,導演,我是群眾(笑)
導演:不錯不錯,行挺好。這個個雖然矮點,但是有氣質也不錯,提出表揚。
第二:導演導演,我也是群眾(笑)。
導演:(指下一個人)他是項羽啊……不是,這不行,這盔甲里面得點海綿啊
第三:導演我不是
第一:他跟俺們一起的
導演:不是項羽到底來沒來。
三人:(齊)來了來了,在這來(讓出背后的項羽)。
導演:你是項羽?(打他)
項羽:你打人干啥?
導演:這是項羽嗎?
項羽:(小聲)我演的是項羽啊。
導演:有人啊?
項羽:我是黃總的人。
導演:誰的人?
項羽:黃總。
導演:又是他!(氣憤)行行!好好演啊。老像項羽了,知道咋演吧?上來一刀,殺你(第三)殺你(第二)殺你(第一),然后烏江自刎。詞記住沒有?
項羽:知道了,記住了。
導演:(對攝像)記住給他個特寫(項羽)!好!準備
導演:開始!
三人:殺啊!
(項羽依次殺第三,第二,第一,)
項羽:我項羽一是英雄……
第二:三弟!
第一:大哥!
項羽:(繼續)既然落到如此下場……
第二:我從小離開家鄉,我們就像吃一頓飽飯,如今大哥受傷了,給大哥個痛快的!
第一:可我下不去手、
項羽:這將是我項羽的'葬身之地。
第二:三弟!動手吧!(刺向對方)(兩人倒地)
第二:三弟!
導演:(上臺)自刎那。不自刎呢,干啥呢?
項羽:我以為他們倆有戲,然后我就讓一下他們、
導演:烏江自刎跟他倆有啥關系!你倆干啥呢?(看他倆)
第二:我倆現設計點人物形象。
導演:什么人物!人家項羽烏江自刎,你倆連這名都沒有,上去死就完事了。
第一:合著鏡頭充實一點嘛、
導演:(用稿紙指著他們)你倆這種群眾演員我見多了,知不知道,不就想搶戲嗎,告訴你,在我這別耍這小聰明,聽見沒有!我告訴你,一會這樣,你倆死完了之后,(指第一)你死完了上那邊去,(指第二)你死完了上那邊去!聽見沒有,我看你倆咋搶,準備。
攝像:(上前)但你倆戲確實不錯。
第一:謝謝大哥,謝謝大哥
導演:來了!來!
攝像:預備開始!
(第三沖上,死,第二沖上,死,第一沖上,死)
第一:(被打時)大哥!額。
項羽:我項羽,一世英雄,今天居然落到如此下場,這烏江之……
第一:大哥!
第二:三弟!
第二:想當初我把你從家里帶了出來,就想讓你吃頓飽飯吶,三弟!
今天,我受傷了,我先走一步!(用刀刺向自己)啊!
第一:大哥!(用刀刺向自己)啊!
(兩人慢慢爬向對方,手拉著手,這時,導演從后面拖住第一的腿拉出場)
第一:大哥!
第二:三弟!三弟!!三弟!!!
(導演走向項羽,用憤怒的眼光看著)
項羽:我不知道哪來的音樂。
導演:(回頭問第二)哪來的音樂?
第二:(掏出)MP3
導演:關了關了關了,你倆要干啥?
第二:烘托出點現場氣氛。
導演:烘托什么呢!誰叫你倆烘托了!那是你倆的事嗎,人家個這要自刎呢,死了就完事了,你倆在這干啥呢!
第一:那你說怎么辦吧導演。
導演:不是像你們這樣的演員,我還能給你們死規定嗎?
第二:那你規定好了唄。
導演:行!來過了,(拿著刀,指第二)你死了過會在這圈里,好吧,不許出圈,出了我就不用你了,聽見沒!
第二:行,導演、
導演:你也一樣,你死了就在這個圈(對第一說),好不好,你倆不許有身體接觸不許說話!
第一:哦,那什么都不行唄。
導演:(走到項羽面前)不行的話快點死啊……來來來來,準備好!
攝像:預備……
導演:小郭,只卡他,他們全部帶。
攝像:OKOKOK,預備,開始!
(第三沖上來,死,第二,死,第一,死)
(但第二,第一死完不倒地,站在自己的位置)
項羽:我項羽一世英雄,今天居然落到如此下場,這烏江之畔,將是我項羽的葬生之地,(拔出劍)
導演:(走上臺)停停停!
項羽:導演我是不是剛才沒用心,我應該在前面摸一下水(做一下動作)然后在,在死。
導演:摸什么水!
項羽:烏江水
導演:哪有,哪有烏江水!這跟你沒有關系!你別個那吱聲。(看他倆)你倆干啥呢?
第二:導演你這畫的圈。
導演:是畫圈,讓你死圈里頭,誰讓你倆站著的!
第二:圈就這么點,咋死里頭啊。
第一:你剛剛說的是不能出圈!
導演:(猶豫一下)但是得死!你不能。不能……
第一:哦,這就是個點是吧!個這倒下去完了是吧。
導演:額……對對對
第一:行:那來吧。來吧
導演:行。(走到攝像旁)給他卡住,知道不,千萬別帶著,(又對項羽說)你正常演,愛摸啥摸啥,行了吧……(下臺)來,準備!
攝像:(對第一,第二,豎起大拇指)預備,走!
(第三,上,死,……死。死)
項羽:我項羽一世英雄……
第三:啊啊啊啊!!大哥,三弟!
項羽:居然落到如此下場……
第三:我不行了!
導演:(上臺,揪住第三頭發,拉出場外)
項羽:這烏江湖畔,將是我項羽的葬生之地!(將刀卡入脖子上)
第二:(放出音樂)三弟!
第一:大哥!
第一:我想當初帶你離開家鄉,就是想讓你吃頓飽飯吶!三弟!今天大哥受傷了,大哥想走一步!
第一:等會大哥!讓我來!(舉出刀刺向第二,接著自殺)
項羽:(慢慢的摸摸烏江水)
導演:(上去拿著他的手,自刎)殺青!殺青!哎呀累死了!
第一:(握著攝像的手)謝謝,謝謝。
攝像:回頭給我留個電話,下部戲須要你們啊,挺好,挺好。
第二:謝謝大哥這么給面啊。
項羽:你倆戲在哪學的?我表演的那么認真都被你倆搶,搶了。
第二:看你底子還行,告訴你吧,記住了啊,是蚌埠學院。(神氣的走下臺)
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