牡蠣的廣告詞20條

【第1句】：乳山牡蠣，養(yǎng)生動(dòng)力。

【第2句】：乳山牡蠣，鮮香四溢。

【第3句】：乳山牡蠣，鮮美無(wú)比。

【第4句】：乳山牡蠣，領(lǐng)“鮮”世界。

【第5句】：乳山美如畫(huà)，牡蠣鮮萬(wàn)家。

【第6句】：乳山美如畫(huà)，牡蠣鮮天下。

【第7句】：乳山長(zhǎng)壽鄉(xiāng)，牡蠣保健康。

【第8句】：人間美味何處有?勝品牡蠣在乳山。

【第9句】：千年養(yǎng)生福地，一品乳山牡蠣。

【第10句】：千年母愛(ài)圣地，一品乳山牡蠣。

【第11句】：品味乳山牡蠣，引領(lǐng)健康生活。

【第12句】：品乳山牡蠣，享美味人生。

【第13句】：牡蠣味道鮮，質(zhì)優(yōu)數(shù)乳山。

【第14句】：牡蠣萬(wàn)千，乳山領(lǐng)鮮。

【第15句】：牡蠣盛宴誠(chéng)待八方客，乳山美景喜迎四海賓。

【第16句】：母愛(ài)養(yǎng)生之地，鮮美乳山牡蠣。

【第17句】：母愛(ài)文化傳天下，乳山牡蠣鮮萬(wàn)家。

【第18句】：母愛(ài)圣地譽(yù)天下，乳山牡蠣鮮萬(wàn)家。

【第19句】：母愛(ài)乳山有情，牡蠣天下有名。

【第20句】：覽乳山美景，品牡蠣美味。

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【第1句】：游乳山，親生態(tài)，品牡蠣。

【第2句】：游母愛(ài)圣地，品乳山牡蠣。

【第3句】：游好客山東，品乳山牡蠣。

【第4句】：一日乳山客，一生牡蠣情。

【第5句】：一片黃金海岸，半島乳山牡蠣。

【第6句】：養(yǎng)生之寶，乳山牡蠣好味道。

【第7句】：養(yǎng)生福地，海味極品。

【第8句】：相約魅力乳山，共享牡蠣盛宴。

【第9句】：天賦乳山秀，海味牡蠣鮮。

【第10句】：天賦乳山美，海孕牡蠣鮮。

【第11句】：天賦乳山美，地道牡蠣鮮。

【第12句】：天賜盤(pán)中寶，乳山牡蠣好。

【第13句】：舌尖上的養(yǎng)生海鮮，夢(mèng)境里的大愛(ài)乳山。

【第14句】：山風(fēng)海韻乳山美，天賜地饋牡蠣鮮。

【第15句】：乳之韻，山之情，海之味。

【第16句】：乳山通四海，牡蠣鮮萬(wàn)家。

【第17句】：乳山潤(rùn)古今，牡蠣鮮天下。

【第18句】：乳山牡蠣甲天下，新鮮美味冠中華。

【第19句】：乳山牡蠣好，生活少不了。

【第20句】：乳山牡蠣，養(yǎng)生健體。

蝴蝶和牡蠣的故事作文

在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶和牡蠣的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

很久很久以前，這個(gè)世界是沒(méi)有珍珠的。相傳，是一只蝴蝶和牡蠣，用它們的愛(ài)，凝結(jié)成了一顆珍珠。

有一天，一只蝴蝶一個(gè)人飛到了海邊，它飛的搖搖晃晃的，終于，一頭落入了海水中。這只蝴蝶很傷心而且很孤獨(dú)，它不想再活下去了，望著藍(lán)藍(lán)的天，耳畔回蕩著大海的聲音，蝴蝶靜靜的閉上雙眼，輕嘆道：“就讓大海把我?guī)У竭h(yuǎn)方吧，這個(gè)世界還有什么好留戀的呢？”

“不會(huì)呀，這個(gè)世界是很美好的，可不可以告訴我你為什么不想活下去了呢？”一個(gè)很溫柔甜美的聲音在蝴蝶的耳邊響起。

蝴蝶四下張望，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，倒是身邊的一塊石頭引起了它的注意。

“是你在說(shuō)話(huà)嗎？我真不敢相信我自己眼睛，居然石頭也會(huì)說(shuō)話(huà)。”

“噢，我并不是石頭，我是一只牡蠣，我一直像你一樣的生活著。”牡蠣回答道。

“你也和我一樣嗎？”蝴蝶問(wèn)，“你也是像我一樣，一直很孤單，沒(méi)有人喜歡，是嗎？”

“嗯，但我并不想你死，”牡蠣回答道。“我也是和你一樣一直孤單的活著，并且我不知道被人喜歡的`感覺(jué)是什么，但現(xiàn)在你在這，我們都不再孤獨(dú)了，那你可以留著我身邊，做我的眼睛，把你在這個(gè)世界上所看到的一切都告訴我，好嗎？”牡蠣問(wèn)。

蝴蝶答應(yīng)了，它留在了牡蠣的身邊，一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。有時(shí)候，海那邊的朝陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光照亮了整個(gè)海灘，蝴蝶會(huì)把那美麗的景色告訴給牡蠣；夜晚，它們一起聽(tīng)海的歌聲，蝴蝶會(huì)把一輪皓月下的大海是什么樣子告訴牡蠣。牡蠣只靜靜的聽(tīng)著，想象這周?chē)氖澜缡欠鯓拥木吧Ｒ荒暌荒辏冀K陪在牡蠣身邊，朝陽(yáng)溫暖的海灘，月光吻過(guò)的大海，一幕一幕，蝴蝶都告訴了牡蠣。

但時(shí)光卻沒(méi)把蝴蝶的結(jié)局告訴給牡蠣，蝴蝶終究是蝴蝶，它一天天的老去，終于在一天的夕陽(yáng)落幕時(shí)，蝴蝶輕輕的靠在牡蠣的身上，安靜的睡了過(guò)去。牡蠣很傷心，它將蝴蝶埋葬在沙灘上，然后守候在它身邊，輕輕啜泣，一滴一滴的淚，把沙灘慢慢沁濕。

第二天早上，在一個(gè)沙堆旁邊，有一顆很漂亮的珍珠，它是由牡蠣的淚凝結(jié)而成。它絢麗的色彩，是蝴蝶的翅膀和它們的愛(ài)！

蝴蝶和牡蠣的故事高二作文

很久很久以前，這個(gè)世界是沒(méi)有珍珠的。相傳，是一只蝴蝶和牡蠣，用它們的愛(ài)，凝結(jié)成了一顆珍珠``````

有一天，一只蝴蝶一個(gè)人飛到了海邊，它飛的搖搖晃晃的，終于，一頭落入了海水中。這只蝴蝶很傷心而且很孤獨(dú)，它不想再活下去了，望著藍(lán)藍(lán)的天，耳畔回蕩著大海的聲音，蝴蝶靜靜的閉上雙眼，輕嘆道：“就讓大海把我?guī)У竭h(yuǎn)方吧，這個(gè)世界還有什么好留戀的呢？”

“不會(huì)呀，這個(gè)世界是很美好的，可不可以告訴我你為什么不想活下去了呢？”一個(gè)很溫柔甜美的聲音在蝴蝶的耳邊響起。

蝴蝶四下張望，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，倒是身邊的一塊石頭引起了它的注意。

“是你在說(shuō)話(huà)嗎？我真不敢相信我自己眼睛，居然石頭也會(huì)說(shuō)話(huà)。”

“噢，我并不是石頭，我是一只牡蠣，我一直像你一樣的生活著。”牡蠣回答道。

“你也和我一樣嗎？”蝴蝶問(wèn)，“你也是像我一樣，一直很孤單，沒(méi)有人喜歡，是嗎？”

“嗯，但我并不想你死，”牡蠣回答道。“我也是和你一樣一直孤單的活著，并且我不知道被人喜歡的感覺(jué)是什么，但現(xiàn)在你在這，我們都不再孤獨(dú)了，那你可以留著我身邊，做我的眼睛，把你在這個(gè)世界上所看到的一切都告訴我，好嗎？”牡蠣問(wèn)。

蝴蝶答應(yīng)了，它留在了牡蠣的身邊，一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。有時(shí)候，海那邊的朝陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光照亮了整個(gè)海灘，蝴蝶會(huì)把那美麗的景色告訴給牡蠣；夜晚，它們一起聽(tīng)海的.歌聲，蝴蝶會(huì)把一輪皓月下的大海是什么樣子告訴牡蠣。牡蠣只靜靜的聽(tīng)著，想象這周?chē)氖澜缡欠鯓拥木吧Ｒ荒暌荒辏冀K陪在牡蠣身邊，朝陽(yáng)溫暖的海灘，月光吻過(guò)的大海，一幕一幕，蝴蝶都告訴了牡蠣。

但時(shí)光卻沒(méi)把蝴蝶的結(jié)局告訴給牡蠣，蝴蝶終究是蝴蝶，它一天天的老去，終于在一天的夕陽(yáng)落幕時(shí)，蝴蝶輕輕的靠在牡蠣的身上，安靜的睡了過(guò)去。牡蠣很傷心，它將蝴蝶埋葬在沙灘上，然后守候在它身邊，輕輕啜泣，一滴一滴的淚，把沙灘慢慢沁濕``````

第二天早上，在一個(gè)沙堆旁邊，有一顆很漂亮的珍珠，它是由牡蠣的淚凝結(jié)而成。它絢麗的色彩，是蝴蝶的翅膀和它們的愛(ài)！

《那個(gè)賣(mài)牡蠣的人》閱讀練習(xí)及參考答案

閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

她說(shuō)完站起來(lái)，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開(kāi)了。

我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”

他回答道：“2法郎50生丁。”

我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢(qián)。

我看了看他的手，那是一只滿(mǎn)是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪，我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”

等我把2法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了3個(gè)法郎？這是不可能的。”

1．文段中“我”、他、父親、母親的名字依次是________。

2．本段文字中對(duì)“我”的刻畫(huà)，主要運(yùn)用了________、________描寫(xiě)，對(duì)“他”的刻畫(huà)主要運(yùn)用了________、________描寫(xiě)。

3．“我又看了他的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪”一句中“狼狽”一詞的意思與下列選項(xiàng)的哪一項(xiàng)相同？（ ）

A．父親神色狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了！”

B．他們狼狽為奸，作惡多端，其下場(chǎng)必定是可悲的。

C．從貧困山區(qū)走來(lái)的李華，衣衫襤褸，神情狼狽。

4．我心里默念的`話(huà)有什么深刻含義？

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參考答案：

1．若瑟夫；于勒；菲利普、克拉麗絲

2．動(dòng)作心理外貌語(yǔ)言

3．C

4．這句默念的話(huà)，屬心理描寫(xiě)，它反復(fù)強(qiáng)調(diào)了于勒和菲利普之間親兄弟的血緣關(guān)系，表現(xiàn)了“我”對(duì)處于貧困之中的于勒叔叔的同情和對(duì)父母冷酷做法的不滿(mǎn)，與菲利普夫婦的自私、冷酷形成了鮮明的對(duì)比。（意對(duì)即可）