適合藝考朗誦的詩歌
參加藝考,朗誦是必不可少的環節,下面是適合藝考朗誦的詩歌,希望對大家有幫助。
《鄉愁》
作者:余光中
小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
《南方的夜》
作者:馮至
我們靜靜地坐在湖濱,
聽燕子給我們講講南方的靜夜。
南方的靜夜已經被它們帶來,
夜的蘆葦蒸發著濃郁的熱情──
我已經感到了南方的夜間的陶醉,
請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。
你說大熊星總像是寒帶的白熊,
望去使你的全身都覺得凄冷。
這時的燕子輕輕地掠過水面,
零亂了滿湖的星影──
請你看一看吧這湖中的星象,
南方的星夜便是這樣的景象。
你說,你疑心那邊的白果松,
總仿佛樹上的積雪還沒有消融。
這時燕子飛上了一棵棕櫚,
唱出來一種熱烈的歌聲──
請你聽一聽吧燕子的歌唱,
南方的林中便是這樣的景象。
總覺得我們不像是熱帶的人,
我們的胸中總是秋冬般的平寂。
燕子說,南方有一種珍奇的花朵,
經過二十年的寂寞才開一次──
這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏,
它要在這靜夜里火一樣地開放!
《教我如何不想她》
作者:劉半農
天上飄著些微云,
地上吹著些微風。
啊!
微風吹動了我頭發,
教我如何不想她?
月光戀愛著海洋,
海洋戀愛著月光。
啊!
這般蜜也似的銀夜,
教我如何不想她?
水面落花慢慢流,
水底魚兒慢慢游。
啊!
燕子你說些什么話?
教我如何不想她?
枯樹在冷風里搖,
野火在暮色中燒。
啊!
西天還有些兒殘霞,
教我如何不想她?
《預言》
作者:何其芳
這一個心跳的日子終于來臨。
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽得清不是林葉和夜風的私語,
麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲。
告訴我,用你銀鈴的歌聲告訴我
你是不是預言中的年輕的神?
你一定來自溫郁的南方,
告訴我那兒的月色,那兒的日光,
告訴我春風是怎樣吹開百花,
燕子是怎樣癡戀著綠楊。
我將合眼睡在你如夢的歌聲里,
那溫馨我似乎記得,又似乎遺忘。
請停下來,停下你長途的奔波,
進來,這兒有虎皮的褥你坐,
讓我燒起每一個秋天拾來的落葉,
聽我低低唱起我自己的歌。
那歌聲將火光一樣沉郁又高揚,
火光將落葉的一生訴說。
不要前行,前面是無邊的森林,
古老的樹現著野獸身上的斑文,
半生半死的藤蟒蛇樣交纏著,
密葉里漏不下一顆星。
你將怯怯地不敢放下第二步,
當你聽見了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎,等我和你同行,
我的足知道每條平安的路徑,
我可以不停地唱著忘倦的歌,
再給你,再給你手的溫存。
當夜的濃黑遮斷了我們,
你可以轉眼地望著我的眼睛。
我激動的歌聲你竟不聽,
你的足竟不為我的顫抖暫停,
像靜穆的微風飄過這黃昏里,
消失了,消失了你驕傲之足音
呵,你終于如預言所說的無語而來
無語而去了嗎,年輕的神?
《你是人間四月天》
作者:林徽因
我說你是人間的四月天;
笑聲點亮了四面風;輕靈
在春的光艷中交舞著變。
你是四月早天里的云煙,
黃昏吹著風的軟,星子在
無意中閃,細雨點灑在花前
那輕,那娉婷你是,鮮妍
百花的冠冕你戴著,你是
天真,莊嚴,你是夜夜的月圓。
雪化后那篇鵝黃,你象;新鮮
初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅
水光浮動著你夢中期待的白蓮。
你是一樹一樹的花開,是燕
在梁間呢喃,——你是愛,是暖,
是希望,你是人間的四月天!
《再別康橋》
作者:徐志摩
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來;
我輕輕的招手,
作別西天的云彩。
那河畔的金柳
是夕陽中的新娘
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘心做一條水草
那樹蔭下的一潭,
不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻間,
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,
向青草更青處漫溯,
滿載一船星輝,
在星輝斑斕里放歌
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。
《死水》
作者:聞一多
這是一溝絕望的死水,
清風吹不起半點漪淪。
不如多扔些破銅爛鐵,
爽性潑你的剩菜殘羹。
也許銅的要綠成翡翠,
鐵罐上銹出幾瓣桃花;
再讓油膩織一層羅綺,
霉菌給他蒸出些云霞。
讓死水酵成一溝綠酒,
漂滿了珍珠似的白沫;
小珠們笑聲變成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一溝絕望的死水,
也就夸得上幾分鮮明。
如果青蛙耐不住寂寞,
又算死水叫出了歌聲。
這是一溝絕望的死水,
這里斷不是美的所在,
不如讓給丑惡來開墾,
看它造出個什么世界。
表演藝考面試中,詩歌朗誦的技巧
要朗誦好一首詩,就必須掌握朗誦技巧,如音調的高低、音量的大小、聲音的強弱、速度的快慢,有對比、有起伏、有變化,使整個朗誦猶如一曲優美的樂章。
下面舉三個例子談談詩歌朗誦的技巧。
例1《春曉》
這是一首格律詩,朗誦這首詩時,應該注意每個字都要吐音清晰,淌出詩的節奏。每行詩句都可處理為三處停頓:春眠/不覺/曉,處處/聞/啼鳥。夜來/風雨/聲,花落/知/多少。念到“曉、鳥、少”時,字音要適當延長,略帶吟誦的味道,使聽眾能感覺出詩的音韻美和節奏感。
前兩句是寫詩人早上醒來后看到的景物,朗誦時要用柔和、舒緩的語調,音量不要過大。“鳥”字的.尾音可稍向上揚,表現出詩人見到的是春光明媚,鳥語花香的明朗景象。后兩句寫詩人想起昨天夜里又刮風又下雨,不知園子里的花被打落了多少。在讀“花落知多少”時,要想象出落花滿園的景象。可重讀“落”字,再逐漸減輕“知多少”三個字的音量,表現出詩人對落花的惋惜心情。
例2《我的“自白”書》
這是陳然同志被捕以后在特務們逼迫他寫自白書時寫的。這首詩既是一個共產黨員崇高內心世界的真實寫照,又是對蔣家王朝必然滅亡的莊嚴宣判。全詩感情真摯,充滿了激情,充分表現了先烈堅定的革命信念和大義凜然的革命氣節。我們在朗誦這首詩的時候,要表現出作者視死如歸的英雄氣概和對敵人極端蔑視的口氣,語調要高昂有力。
第一節,兩個“任”字表現了革命先烈不怕敵人毒刑拷打的堅強意志,要讀得重些:“不需要”三個字的語氣是堅定的:“哪怕胸口對著帶血的刺刀!”這個反問句,表示強調肯定的語氣,“血”字的尾音要稍微拖長,并且往下降,表現出對敵人殘酷屠殺的輕蔑。
第二節,“人”和“怕死鬼”形成對比,要讀得稍重:“自白”的尾音要拖長,表示出是所謂的自白的意思:“毒刑拷打算得了什么!”一句要讀出反問的語氣。
第三節,是全詩的高潮,朗誦時要感情奔放,語調昂揚,要表現出共產黨人誓與敵人斗爭到底的英雄氣概和堅信革命必勝的樂觀主義精神。
如果我們能領會詩的意境,就能深刻感受作者堅貞不屈的英雄氣概,激起我們與詩的內容相應的感情,再恰當地掌握重音和停頓,朗誦時就會感情充沛,節奏鮮明,使聽眾受到強烈的感染。
例3《向日葵》
不知太陽上白天仰著臉——有啥秘密,瞧呀,瞅呀,引逗得你喲夜晚低著頭——那么好奇?思來想去……
這是一首歌謠詩,這首詩的想象很新穎、奇特,能充分展現少年兒童聰慧敏捷的思維特點,因而充滿純真稚嫩的兒童情趣。
這首詩開始就把向日葵擬人化了。由“我”向它提出一個十分有趣的問題,既是“我”的疑問,也會引起小聽眾認真地思索。朗誦這兩句時,速度不能太快,要注意自然停頓,以引起小聽眾的思考。
“不知/太陽上/有啥/秘密”,這一句重音應落在“不知”、“秘密”上,“知”和“啥”兩個字的尾音可以適當拖長。
第二句要強調“好奇”,需加重語氣,“奇”字的尾音要漸弱。
第三句可以結合兒童的天真、頑皮表現出來,語調輕快,頭部、眼神可適當轉動。
最后一句要和第三句形成鮮明對比,速度放慢,語調輕緩,注意停頓,給小聽眾留下聯想和回味的余地。
總之,朗誦詩歌時,要注意節奏鮮明,并根據作品的基本節奏采取相應的速度。該輕快的要朗誦得輕快些,該沉重的要朗誦得沉穩、稍慢些。就一首詩來說,朗誦速度也不是固定不變的,而是要根據表現作品內容的需要來決定,并具有一定的變化。
適合全班朗誦的詩歌
《一棵開花的樹》
作者:席慕蓉
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻為這
我已在佛前求了五百年
求他讓我們結一段塵緣
佛于是把我化作一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近請你細聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終于無視地走過
在你身后落了一地的
朋友啊那不是花瓣
是我凋零的心
《鄉愁》
作者:席慕蓉
故鄉的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
別離后
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
《南方的夜》
作者:馮至
我們靜靜地坐在湖濱,
聽燕子給我們講講南方的靜夜。
南方的靜夜已經被它們帶來,
夜的蘆葦蒸發著濃郁的熱情──
我已經感到了南方的夜間的陶醉,
請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。
你說大熊星總像是寒帶的白熊,
望去使你的全身都覺得凄冷。
這時的燕子輕輕地掠過水面,
零亂了滿湖的星影──
請你看一看吧這湖中的星象,
南方的星夜便是這樣的景象。
你說,你疑心那邊的白果松,
總仿佛樹上的積雪還沒有消融。
這時燕子飛上了一棵棕櫚,
唱出來一種熱烈的歌聲──
請你聽一聽吧燕子的歌唱,
南方的林中便是這樣的景象。
總覺得我們不像是熱帶的人,
我們的胸中總是秋冬般的平寂。
燕子說,南方有一種珍奇的花朵,
經過二十年的寂寞才開一次──
這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏,
它要在這靜夜里火一樣地開放!
《預言》
作者:何其芳
這一個心跳的日子終于來臨。
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽得清不是林葉和夜風的私語,
麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲。
告訴我,用你銀鈴的歌聲告訴我
你是不是預言中的年輕的神?
你一定來自溫郁的.南方,
告訴我那兒的月色,那兒的日光,
告訴我春風是怎樣吹開百花,
燕子是怎樣癡戀著綠楊。
我將合眼睡在你如夢的歌聲里,
那溫馨我似乎記得,又似乎遺忘。
請停下來,停下你長途的奔波,
進來,這兒有虎皮的褥你坐,
讓我燒起每一個秋天拾來的落葉,
聽我低低唱起我自己的歌。
那歌聲將火光一樣沉郁又高揚,
火光將落葉的一生訴說。
不要前行,前面是無邊的森林,
古老的樹現著野獸身上的斑文,
半生半死的藤蟒蛇樣交纏著,
密葉里漏不下一顆星。
你將怯怯地不敢放下第二步,
當你聽見了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎,等我和你同行,
我的足知道每條平安的路徑,
我可以不停地唱著忘倦的歌,
再給你,再給你手的溫存。
當夜的濃黑遮斷了我們,
你可以轉眼地望著我的眼睛。
我激動的歌聲你竟不聽,
你的足竟不為我的顫抖暫停,
像靜穆的微風飄過這黃昏里,
消失了,消失了你驕傲之足音
呵,你終于如預言所說的無語而來
無語而去了嗎,年輕的神?
《死水》
作者:聞一多
這是一溝絕望的死水,
清風吹不起半點漪淪。
不如多扔些破銅爛鐵,
爽性潑你的剩菜殘羹。
也許銅的要綠成翡翠,
鐵罐上銹出幾瓣桃花;
再讓油膩織一層羅綺,
霉菌給他蒸出些云霞。
讓死水酵成一溝綠酒,
漂滿了珍珠似的白沫;
小珠們笑聲變成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一溝絕望的死水,
也就夸得上幾分鮮明。
如果青蛙耐不住寂寞,
又算死水叫出了歌聲。
這是一溝絕望的死水,
這里斷不是美的所在,
不如讓給丑惡來開墾,
看它造出個什么世界。
適合元旦朗誦的詩歌
2023元旦已經到來,元旦晚會上沒有適合的元旦詩歌朗誦?別急,下面就為大家推薦一篇適合元旦朗誦的詩歌的內容,有需要的朋友趕緊看看啦!
適合元旦朗誦的詩歌新年,你好!
伴著紛紛揚揚的雪花度過了一個極富情趣的圣誕節,側耳傾聽,新年的腳步聲便近了。
翹首東望,時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向它招手:
新年,你好!
新年是過去一年的終點。回顧過去的日子,在一年的三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經走過來了,而且畢竟我們已經走到了終點。
就像爬山一樣,當你沿著陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峰,感受“會當臨絕頂,一覽眾山小”的時候,你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運動員,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。
是的,面對新年,我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里,我們奮斗過、進取過、失敗過,也成功過。
我們的`歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,都成了無比美好的記憶了,正如普希金在一首詩中所說的:“而那過去的,都會染上莫名的相思。”不是嗎?
新年也是新的一年的起點。元旦是時光的一個里程碑,在元旦這一天,我們更多的是暢想未來,展望未來的征程,那些就要完成的事業、即將到來的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢幻和無盡的快樂誘惑著我們。
于是,我們心里又燃起了信心和希望,顧不得自己的疲憊和傷痛,又要義無反顧地風雨兼程了。
新年總是在一年最冷的時候到來,然而,冬天來了,春天還會遠嗎?
是的,希望就在前面,芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火,萬木蔥蘢的夏日就在前面......
那無數的詩情畫意等待著我們去感受去描繪:灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏,還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙,北國和煦春風里一碧萬傾的麥田、清清的小河……就等待在時光之河的前方向我們招手......沒有完全譜就,理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了……
是的,盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的太陽,為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還得向前、向前......
因為我們的事業需要自己,我們的理想等著自己去實現,可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛,我們的世界無需別人的理解與喝彩!
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”新年的到來,總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。諸如時光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎么說,一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,拋開煩憂,停止奔波,舒展一下疲憊的腰身,以一顆洗滌過的心,平靜地等待午夜那一聲鐘響,向未來獻出最虔誠的祈禱吧,因為新年就要來了!
新年來了!
站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上,向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花的心情,真誠地道一聲:
新年,你好!
好了,關于適合元旦朗誦的詩歌的內容就先介紹這么多。更多內容請持續關注文學作品欄目。
適合朗誦詩歌大全
適合朗誦詩歌有哪些呢?下面為大家提供了適合朗誦詩歌大全,僅供參考~
適合朗誦詩歌【1】
我們都有過曾經
青春年少時的肆無忌憚
有充沛體力的支撐
總是無憂無慮地
奔往那遙遠的地方
是為了實現自己的青春夢
現在想起
是否有些輕狂
如果青春可以停留
如果有人指引
坐著飛機摸白云
有可能不會撲空
可青春隨歲月
一刻沒有停
也不會因為你體力不支
而停止走動
青春里太多的辜負
到頭來
選擇的
只有遁世離塵
適合朗誦詩歌【2】
想把握時光
是一種奢望
不經意會在你的身邊溜走
它沒有留下任何痕跡
留給我們的.是遺憾和憂愁
過去的故事
沒有頭緒
斷斷續續才能想起
這樣的現狀和作為
原因在那兒
責任在誰
是歷史的感嘆
還是歸于自己
纏繞在心里的結
只有在夢里解開
當夢里笑醒來的時刻
方才明白
不珍惜時光
是命運的悲哀
經過了才知道
過去的事很難重現
盡管你依依不舍
歲月年華無法挽留
揮一揮手
告別昨日的煩惱
青春留不住
歲月依然不老
永遠忘不了地
是青春的無限美好
適合朗誦詩歌【3】
青春飛揚,無限張狂
弱冠之年,光華盡斂
走著記憶的路
憶著過往的事
那些年華
如鏡像般浮在眼前
喜怒哀樂
酸甜苦辣
若深思
安于現狀?奮發圖強?
夢醒時分,何去何從
待春去秋來
青春已不在年少
看著夕陽余暉
靜想余生
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