紀錄片沖天觀后感

《沖天》是張釗維導演，為紀念抗日戰爭勝利70周年，從女性視角回顧空軍的紀錄片，前后一共用了16個月的時間，聚焦1937到1945的八年抗戰期間中華民國空軍。

　　紀錄片沖天觀后感1

看到張導的這部《沖天》，真的是心中激蕩著很多情緒。關于家國情懷，關于愛國，關于為國犧牲的這些感動，我也充盈于心，但我現在，想說一點不一樣視角的東西。

當我看到飛行員寫給妻子的信，我想到了林覺民的《與妻書》，同樣是，雖然對妻子有著深沉的愛意，但是為了國家還是要去做犧牲，這一點讓我感動，而更加感動的是，妻子遵從了丈夫生前的愿望，創建了學校，服務于飛行員子弟。

很多很細致的地方，包括電影中提到了貴族精神，也提到了人道遠征，其實令我思考這樣一個問題:日本的神風特工隊似乎也是一樣的悍不畏死，也是一樣的為國犧牲。在日本文化里，他們好像也被認為是英雄，那么，我國的飛行員和日軍飛行員，我國人民與日本人民最本質上的區別在哪里呢？其實就在這個“貴族精神”上，在我們的大情懷上。

我其實最感動的是陳曼的那封信，這可能是被很多人忽略掉的細節。她作為一個飛行員的遺屬，卻將心比心（心理學的同理心）想到敵方的遺孀，對她表示了同情和關懷（在影片的最后有尋找日本遺孀的照片），這種大情懷令人十分感動。

電影中多次提到梁思成林徽因與飛行員的淵源，我也想起來一個他們的故事。林徽因的弟弟林恒在抗日戰爭中犧牲，按理說國仇家恨，怎樣也不該對日本這個國度報有一分同情，可是，在美軍轟炸日本的前夕，是梁思成想方設法保存下了京都和奈良的建筑。作為一個愛護家庭，關心妻子感受的丈夫，他不是不知道他的舉動對妻子的影響，可是他還是做了，為了他心中的一份大情懷。

愛國情懷是激蕩在我們每個中國人心中的情懷，可是我還看到了比愛國情懷更偉大的情懷，就是真正心懷天下的一種情懷。我們一直說的是，恨“日本鬼子”，恨日本軍閥，可是不恨日本普通民眾，因為知道他們也是戰爭中的受害者。

每個人都在追尋人生的意義是什么，這些年輕帥氣的飛行員，他們人生的意義就是以生命來報效這個國家。媒體從業者的人生意義就是“鐵肩擔道義，妙手著文章”，就是以藝術手段潛移默化地去影響觀眾的世界觀。心理學者的人生意義就是減少大眾的苦難感受，提升生活的幸福感，讓社會更加和諧。每個人都有自己的人生價值。認真做好自己的本分其實也是一種愛國，甚至是對這個世界的熱愛。

另外，從拍攝技巧上來看，導演的手法很漂亮，動畫運用非常巧妙，畫面一下子就生動鮮活了起來。用了很多的慢鏡頭，還有特寫鏡頭，讓鏡頭語言的力量一下子感染了觀眾。用地圖與影像交叉的一個方式呈現畫面，直觀，立體，生動。

用了很多對比，浪漫的動畫畫面與殘酷的現實影像的對比，讓現實更加悲涼殘酷，再配上如泣如訴的提琴聲，把人的情緒烘托到了一個高度。這不是生硬地煽情，而是潤物細無聲的一種感動。

結尾的，民國風情的歌曲，藍天白云中，飛行員的照片一幅幅閃現，把人們的情緒烘托到了一個高度，又是一個有力的點題。

覺得以前真的是孤陋寡聞了，確實想象不到紀錄片能做到這個水平，觀影效果完全不亞于院線大片。由衷地想要致敬導演，致敬所有工作人員，是你們的努力，做出了這么好的作品，感謝！

　　紀錄片沖天觀后感2

沖天,什么沖天？飛機、豪氣、青春、國家要沖天。沖破那戰爭的重重霧靄，只為見到家國復興那一輪明日。

從這拍攝手法來看，由史詩照片，紀錄片，動畫片，旁邊等等組成。動畫片的加入非常的有新意。使得影片平滑。給予人們想象提供了平臺和依托。畢竟我們沒見過空戰場面，更不能揣摩飛行員的心里。動畫片+旁白，使人舒服而又適宜的。

飛行員，是高大上的，對我們來說。健康的健美的外形，優沃的收入，無一不是吸引人的。如片尾一位抗日飛行員的女朋友說的那樣：“我很羨慕你在天空，覺得離上帝比較近，卻沒有死亡的幽谷。”而飛機那窄窄的艙室不就是飛行員們的幽谷么？是別人的`也是自己的。

從抗日空戰一隅可見，我們的中國為抗日貢獻了大批的年輕人，一批一批的。他們不恐懼的么？有一位說過“我們在遠離極遠的天空中我們的痛苦和喜悅只有我們自己孤單的享受。同時在痛苦的事向我們圍攻時，不容許我們去回憶和思索任何一件事”包括死亡和恐懼。也許有的，那也許在無數個零星的夜中的，那是怎樣的煎熬，和怎樣的男子漢呀。

他們是英勇的，他們擊落的、擊毀的1200多架敵機與自生近1000架飛機的損毀便是他們的豐碑。他們是機敏的，有周志開以一敵八，帶走三架敵機而自己未亡的戰績。這大概也是中國精神的一隅吧。

紀錄片觀后感

我的夢想是成為一位有名的設計師，天天發明一堆奇怪，新鮮又實用漂亮的東西。對于這些，善解人意的媽媽可早就了如指掌。于是空閑時，她便忙于搜羅一些啟發設計靈感的視頻。這不，媽媽不久前又給我推薦了一部有趣好玩的日本記錄片啊，設計！

才剛看到前奏曲的小片子，我就已經喜歡上它了-可愛的小圖案拼成的片名隨著音樂的節奏上下蹦跳，一下子就把我的好奇心吸引住了，越往后看我越喜歡。每一集都由五部分組成：觀察，基本知識，天馬行空，角度和拆解。

觀察部分是讓你仔細觀察某個設計物品，一個手指松開就能倒水的醬油壺，或是包裝禮物的花布，或是一盒精致美味的壽司。在視頻中，有時是設計品的使用方法，有時是它們的制作方法，簡單易懂還十分有趣呢。

我最喜歡的.是天馬行空。在這個部分，導演通過生動的動畫片引發我們對于設計的思考。比方說，我們有一個疑問，為什么時鐘一定是圓的？視頻中的動畫人物就會試圖把時鐘改成直的或三角形的；直形的時鐘導致時針不能循環運轉，而三角形的就會導致數字被時針遮擋。如果要使兩個問題都被化解，圓形時鐘便是最佳選擇了。是呀，正如日本設計師深澤直人所說：“設計家需要在我們的習慣動作上做思考，我們因追求方便而設計。”

角度方面的知識是有素描來展現的。每一集都會有一些畫家圍著一樣物品坐著作畫。每位畫家的風格不同，有細致，有隨意；每張畫的角度也是不同的，有正面，有側面，也有背面。這個部分最有趣的是視頻會把所有畫作按順序連著播放，就好像畫中的那件物品正在旋轉似的，好玩極了。

最后一部分是拆解。我猜想制作這個部分一定要耗費很大功夫-這里發生了許多不可思議，奇妙的事情，比如，薯片從包裝袋里自己跳出來，口香糖豎起來自己走路等等。真是可笑呢。

我非常喜歡這檔節目，它不但可以提高我的美學素養，還教會我許多關于設計方面的知識呢。

沖天觀后感悟3篇

看完某一作品后，大家一定收獲不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編整理的沖天觀后感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　沖天觀后感悟篇1

看到張導的這部《沖天》，真的是心中激蕩著很多情緒。關于家國情懷，關于愛國，關于為國犧牲的這些感動，我也充盈于心，但我現在，想說一點不一樣視角的東西。

當我看到飛行員寫給妻子的信，我想到了林覺民的《與妻書》，同樣是，雖然對妻子有著深沉的愛意，但是為了國家還是要去做犧牲，這一點讓我感動，而更加感動的是，妻子遵從了丈夫生前的愿望，創建了學校，服務于飛行員子弟。

很多很細致的地方，包括電影中提到了貴族精神，也提到了人道遠征，其實令我思考這樣一個問題:日本的神風隊似乎也是一樣的悍不畏死，也是一樣的為國犧牲。在日本文化里，他們好像也被認為是英雄，那么，我國的飛行員和日軍飛行員，我國人民與日本人民最本質上的區別在哪里呢？其實就在這個“貴族精神”上，在我們的大情懷上。

我其實最感動的是陳曼的那封信，這可能是被很多人忽略掉的細節。她作為一個飛行員的遺屬，卻將心比心（心理學的同理心）想到敵方的遺孀，對她表示了同情和關懷（在影片的最后有尋找日本遺孀的照片），這種大情懷令人十分感動。

電影中多次提到梁思成林徽因與飛行員的淵源，我也想起來一個他們的故事。林徽因的弟弟林恒在抗日戰爭中犧牲，按理說國仇家恨，怎樣也不該對日本這個國度報有一分同情，可是，在美軍轟炸日本的前夕，是梁思成想方設法保存下了京都和奈良的建筑。作為一個愛護家庭，關心妻子感受的丈夫，他不是不知道他的舉動對妻子的影響，可是他還是做了，為了他心中的一份大情懷。

愛國情懷是激蕩在我們每個中國人心中的情懷，可是我還看到了比愛國情懷更偉大的情懷，就是真正心懷天下的一種情懷。我們一直說的是，恨“日本鬼子”，恨日本軍閥，可是不恨日本普通民眾，因為知道他們也是戰爭中的受害者。

每個人都在追尋人生的意義是什么，這些年輕帥氣的飛行員，他們人生的意義就是以生命來報效這個國家。媒體從業者的人生意義就是“鐵肩擔道義，妙手著文章”，就是以藝術手段潛移默化地去影響觀眾的世界觀。心理學者的'人生意義就是減少大眾的苦難感受，提升生活的幸福感，讓社會更加和諧。每個人都有自己的人生價值。認真做好自己的本分其實也是一種愛國，甚至是對這個世界的熱愛。

另外，從拍攝技巧上來看，導演的手法很漂亮，動畫運用非常巧妙，畫面一下子就生動鮮活了起來。用了很多的慢鏡頭，還有特寫鏡頭，讓鏡頭語言的力量一下子感染了觀眾。用地圖與影像交叉的一個方式呈現畫面，直觀，立體，生動。

用了很多對比，浪漫的動畫畫面與殘酷的現實影像的對比，讓現實更加悲涼殘酷，再配上如泣如訴的提琴聲，把人的情緒烘托到了一個高度。這不是生硬地煽情，而是潤物細無聲的一種感動。

結尾的，民國風情的歌曲，藍天白云中，飛行員的照片一幅幅閃現，把人們的情緒烘托到了一個高度，又是一個有力的點題。

覺得以前真的是孤陋寡聞了，確實想象不到紀錄片能做到這個水平，觀影效果完全不亞于院線大片。由衷地想要致敬導演，致敬所有工作人員，是你們的努力，做出了這么好的作品，感謝！

　　沖天觀后感悟篇2

想用本片序言作為開頭:“曾經有那么一群年輕人，每一次起飛都可能永別，每一次落地都必須感謝上蒼。他們戰斗在云霄。勝敗一瞬間。他們必須無所畏懼，但也無所遁逃。他們是螺旋槳時代的最后一批戰斗機飛行員，他們所面對的敵人，以及生死，都在目視可及的范圍內，一如十九世紀的貴族決斗。”

這些“沖天”者指的是1937年~1945年中國抗日戰爭時期，平均年齡20多歲的第一批中國空軍。后世卻鮮有人知，他們的故事，除了他們的家人記得，還有誰記得？就像影片中，林微因所寫的長詩《哭三弟恒》那樣：“而萬千國人像已忘掉你死是為了誰！”“而萬千國人像已忘掉，你們犧牲是為了誰？”看了此部分不禁再生出“將軍墳前無人問”縈繞心頭的不解。

這所由政府在杭州筧橋成立中央航空學校的校訓，在全球上都未嘗有過、舉世無雙:“我們的身體、飛機和子彈，當與敵人兵艦陣地同歸于盡。”此校訓則說明踏進此門，沖上天空，就要面對死亡的威脅，死神將要向你招手。加上飛行員未滿28歲不得結婚的要求，使愛情成為他們的奢侈品。其中劉粹剛與許希麟的故事深抨我心。也因這奢侈，劉粹剛與許希麟深厚的感情也讓隊長高志航有意成全了他們。終于在劉粹剛23歲的時候倆人喜結連理，結為夫妻。

在1937年10月，劉粹剛受命防衛南京領空，許希麟也跟著搬到了南京。這一天日機來襲，飛行員們緊急升空迎敵。所有人都躲進了防空洞，許希麟卻逆著人流跑到了陽臺上。她不停地尋找著一架編號2401的戰機——也就是他丈夫的戰機。激烈的空戰中，她知道他與自己隨時都有可能喪命，但是強大的愛情讓他忘記了這些，只是緊緊地盯著那架戰機。她看著自己的丈夫在最后關頭以技巧扭轉取勝，將追趕他的日本戰機擊落。那一刻，她癱坐在地，心中有說不出的欣慰與心疼:“多少快樂多少心酸的淚”。這里足以看出來他們的鶼鰈情深。還有第二天丈夫回來時笑著問她“你都聽說了？”，許希麟說，不，我全看到了。你在天上拼命，我卻躲進防空洞，我覺得這是我生命中最大的譏諷，我做不到。”

他們的生命如同片一位老飛行員所說，“飛回來的就回來了，飛不回來的就飛不回來了。他們每一次升空作戰可能都是最后一次起飛。”

　　沖天觀后感悟篇3

沖天,什么沖天？飛機、豪氣、青春、國家要沖天。沖破那戰爭的重重霧靄，只為見到家國復興那一輪明日。

從這拍攝手法來看，由史詩照片，紀錄片，動畫片，旁邊等等組成。動畫片的加入非常的有新意。使得影片平滑。給予人們想象提供了平臺和依托。畢竟我們沒見過空戰場面，更不能揣摩飛行員的心里。動畫片+旁白，使人舒服而又適宜的。

飛行員，是高大上的，對我們來說。健康的健美的外形，優沃的收入，無一不是吸引人的。如片尾一位抗日飛行員的女朋友說的那樣：“我很羨慕你在天空，覺得離上帝比較近，卻沒有死亡的幽谷。”而飛機那窄窄的艙室不就是飛行員們的幽谷么？是別人的也是自己的。

從抗日空戰一隅可見，我們的中國為抗日貢獻了大批的年輕人，一批一批的。他們不恐懼的么？有一位說過“我們在遠離極遠的天空中我們的痛苦和喜悅只有我們自己孤單的享受。同時在痛苦的事向我們圍攻時，不容許我們去回憶和思索任何一件事”包括死亡和恐懼。也許有的，那也許在無數個零星的夜中的，那是怎樣的煎熬，和怎樣的男子漢呀。

他們是英勇的，他們擊落的、擊毀的1200多架敵機與自生近1000架飛機的損毀便是他們的豐碑。他們是機敏的，有周志開以一敵八，帶走三架敵機而自己未亡的戰績。這大概也是中國精神的一隅吧。

為你而歌觀后感紀錄片觀后感

為你而歌觀后感_【1】

《為你而歌》這部影片充分展現了當代共產黨員的優秀風范，強烈激發了我們作為一名黨員的榮譽感和自豪感。每次觀看都讓人振奮，令人感動。他們在平凡的崗位干出了不平凡的業績。平日里他們是那樣的忘我工作，勇于創新，在面臨困難和危險的時候，他們人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出。在物質利益面前，他們又是那樣公私分明，克已奉公，吃苦在前，享受在后。他們不僅是值得歌頌的優秀共產黨員，更是值得全社會學習的楷模。

作為教育戰線的一名黨員教師，要以他們為榜樣，愛事業，愛崗位，努力學習，只有不斷學習，才能充實自己;同時在認真進取中，不斷創新，只有在工作中勤于思考，勇于實踐，大膽創新，才能與時俱進。力爭在教育這一平凡的崗位中腳踏實地，一步一個腳印，努力作出驕人的成績，無愧于一名黨員教師的光榮稱號以及黨和人民賦予我們的責任義務!

為你而歌觀后感_【2】

8月8日18：10我觀看了《為你而歌》第三集橡膠之“道”——北京化工大學教授張立群。看后，我被張教授堅韌不拔地追求目標，孜孜不倦的誨人精神深深感動。

張立群教授是博士生導師，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授，國家杰出青年科學基金獲得者，中國橡膠工業協會優秀科技創新帶頭人。北京市普通高校重點實驗室“新型高分子材料的制備及成型加工”實驗室主任，教育部重點實驗室“納米材料制備與應用科學”實驗室副主任。在這一串串耀眼的光環背后，張教授更看重的是他教書育人的工作崗位，潛心研究的科研項目。

潛心研究，執著追求夢想。我國是橡膠品的消耗大國，橡膠與人們的生產生活密切相關，在國民經濟和國防軍工中扮演著重要角色。我國每年消耗生橡膠達400萬噸，居世界第一。但橡膠生產能力卻只有50萬噸，缺口350萬噸。橡膠還存在著回收利用難、對環境危害大的問題。然而張立群教授懷揣著“早日讓中國的橡膠科學技術領跑世界”的夢想，不斷探索創新。2006年他第一個提出納米概念在橡膠領域的應用。現在這項技術已應用于生產。

2012年4月，美國化工協會橡膠分會為了表彰張立群教授在橡膠領域多個方面的貢獻，把斯巴克·托馬斯獎頒發給張教授，同年，日本化工學會為了表彰張立群教授在橡膠領域的貢獻，頒發給張教授亞洲研究獎。這是第一個獲得此項殊榮的第一個中國人，也是唯一一個在此領域有突出貢獻的中國科學家。憑借扎實的基本功和銳意進取、鍥而不舍的精神，張教授帶領的團隊獲得了40多個發明專利。主持完成多個國家級、省級科研項目。表現出科學研究的敏銳性和嚴謹性。創造了巨大的經濟效益和顯著的社會效益。正是憑借著鍥而不舍的鉆研精神，張立群教授成為業內著名的專家、國內外同行中的佼佼者。

孜孜不倦，辛勤育人。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在教學上，張立群崇尚培養學生的創造性和獨立研究能力，作為北化歷史上最年輕的教授，張立群無疑是學生們心目中的偶像。張教授二十幾年始終堅持給本科生講課，他所教授的《聚合力加工工程》這門課也是學校的最熱門課程。張教授說要對得起教師這個職業，教書育人是他的職責所在。張教授認為應當給年青人創造成長的機會，鍛煉年青人獨當一面的能力。青年教師劉力本科畢業后留在橡塑工程教研室工作，剛開始的幾年一直沒有申請到國家級的項目，科研工作沒有打開局面。張立群就和劉力合作進行稀土/橡膠復合材料的研究。在此項研究剛起步時，張立群投入了大量的精力，幾乎每個實驗方案都參與討論。在逐步打開局面后，他就放手讓劉力獨立負責。經過8年的工作，劉力在該研究方向上取得了突出成果，在張教授的指導下，昔日的講師被破格提升為博導、教育部新世紀人才，新型彈性體中心的主任。正所謂：學高人之師，身正人之范。

張教授常說“我所取得的成績都是源于平時的勤奮，我每天比別人多工作三個小時，一年就比別人多工作三個月，十年就比別人多工作三年……”這就是張立群教授在時間上給自己算的一筆賬，也是他對自己在人才培養、科學研究、學科建設以及服務社會等方面所取得的突出成績的`最好詮釋。

所有的榮譽記載著張立群在橡膠領域的輝煌成就。然而這位橡膠世界里的行者，卻始終沒有停步，而是續懷揣著當初的那個夢想，帶領他的團隊在講臺上授業解惑，在實驗室不懈探索。

張教授這種執著追求夢想，辛勤付出自己的一切，卻不求回報的精神值得我們每個黨員認真學習。我問自己，作為一名共產黨員在工作和生活中應當怎樣做?應當像張教授這樣，無論從事什么工作，無論在怎樣的工作環境下，無論面對多大的困難和挑戰，都應該堅定信心，勇往直前，銳意進取，不求名利和回報。只有這樣才無愧于“中共黨員”的稱號，只有這樣才能保持共產黨員的先進性和純潔性，只有這樣才能體現共產黨員的高尚情操。只有這樣才能成為新時期的合格黨員。

為你而歌觀后感_【3】

《為你而歌》不是靠單純的說教，而是靠先進典型都具有強烈的人格感召力，用非常樸實的人和事去教育人，好看之處就在于它在不經意中表現著人物的閃光點，親切自然，觸動人心。

李福成、王金玉、柳傳志……這些工作在各行各業上的優秀黨員，用他們的行動感染了我。我們應該以他們為榜樣，向他們學習。

項連弟老師1981年參加工作，至今為止已經在教育戰線上奮斗了29年，這29年間，她做了26年的班主任兼中隊輔導員，帶出了16個畢業班，送走了700余名品學兼優的畢業生，她的工作贏得了學生的歡心，學校的表彰，家長的信賴，社會的贊譽。

董學法一個普通的外來務工人員，有著不平凡的作為，愛崗敬業，無私奉獻，互助友愛。

劉永泉用自己的實際行動贏得了群眾的認可，用辛勤勞動的汗水為住戶送去黨和政府的關懷與溫暖，展現著新時期一個平凡的基層共產黨員的風采……

他們時刻牢記自己是一名中國共產黨員，他們在為自己的理想辛勤耕耘，他們把自己的一切交給了黨。他們可歌可泣的動人事跡感染著我，只有高尚的情操，才能做到像他們那樣，也只有牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能像他們那樣忘我工作，銳意進取，勇于創新。才能像他們那樣在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出。在物質利益面前，做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，方便讓給群眾，困難留給自己。

在平凡的崗位可以有不平凡的業績，平凡的人可以有不平凡的貢獻。作為一名普通的人民教師，我一定會像他們一樣，在平凡的崗位上發揮自己的光和熱。