怎么寫職場模擬招聘大賽的領導發言稿

求指教

主持人上崗，道德考核要過關

　　新聞點擊：　　道德考核不通過不能上崗 廣電主持人面臨大洗牌　　從下個月起，國內的主持人不只是普通話講得好就可上熒屏，他們還將面對嚴格的道德考核這一關。

　　以往一般要獲得“主持人上崗證 ”，只須向有關部門遞交書面申請、普通話證書，再經過主持人資格考試即可。

但在新規定中，職業道德、品行、聲譽成為主持人上崗不可或缺的三大要素。

新規定中指出：違反、違背職業道德，造成惡劣影響的；品行不端、聲譽較差的，不予辦理注冊手續，而且必須被調離主持崗位。

　　評說鏈接：　　新京報：主持人道德考核是否會成形式 （作者：宋慧）　　看了新聞，我們有些疑惑，道德從來都是無法用文字的形式一五一十地記載描述下來的，或者說是很難量化的，要將它作為一個考核的標準，它如何來具體落實

　　如果從該人先前的工作崗位或者生活圈子中去考查，那么考查的結果也只能是考查了個人的日常的品行，是很難說明其達到主持人的職業道德標準。

而且除此之外，主管部門是很難用筆試的形式來考查主持人的道德品行的，道德筆試是完全的形式主義。

　　由此一來，第一，主持人的道德考核沒有了一個十分明確的考核標準；第二，該考核沒有一個明確的考核對象或者說考核期。

在這樣的前提之下，對于他們的道德考核能獲得很好的效果嗎

我擔心，考核很有可能最終會流于形式。

　　電視媒體該扮演怎樣的角色 （作者：孫立波 樓巍）　　作為一個主持人，最終還是要學會做人。

現在的孩子接受信息的渠道和層次已經和以前大不一樣了，他們接受信息的范圍、層次要多得多。

所以，作為媒體，給他們提供一些健康的高素質的榜樣，給他們提供精彩而適合的電視劇和綜藝節　　電視“名嘴” 當心你的“飯碗”

（作者：齊殿斌）　　其實，對一些電視“名嘴”的此類“不良”表現，廣大觀眾早有尖銳批評。

如今，權威部門已經發話，我們不禁要提醒“名嘴”們：當心你的“飯碗”

　　無論怎么講，電視主持人都必須具備良好的素養，因為他們面對的是億萬受眾，特別是億萬未成年人，一言一行影響相當廣泛。

電視主持人并不代表個人，而代表著文化理念，代表著媒介判斷。

　　網友跟帖：　　善哉“道德考核不通過不能上崗”　　——網友 于 2004-07-21 16:39:19 發表評論（IP地址：

【第61句】：1

【第33句】：1

【第25句】：★）：鑒于“近年來電視熒屏上的主持人質量良莠不齊，一些素質不高的演員或歌手都能被冠以“主持人”的稱號，他們的不佳穿著和談吐更是給電視機前的未成年人帶來了惡劣影響。

”將于下月在主持人中實行道德考核，不合格將不予批準上崗。

筆者認為，此舉可以說是配合全國青少年的一個十分有力的舉措，必將對青少年的起到極大推動的作用。

　　我們大家知道，青少年正處于長身體，正處于求知的最佳時期，他們對新事物比較敏銳，能夠緊跟時代步伐，但是由于他們少，由于改革開放在吸收文明進步的思想的同時，也不可避免地進來“蒼蠅”，他們對于社會上的一些不良的東西又缺乏辨別能力，加之不良的文化產品又極力包裝得深得青少年的喜愛，因此，相對于成年人來說，青少年就極易受到不良文化的影響。

近年來的青少年的違法犯罪的血淋淋的事實已經證明，文化傳媒對青少年身心健康造成了極大的損害，有關這方面的問題，社會學家甚至說是黨中央已經認識到了，目前的這一舉措就是黨中央國務院加強青少年的一個具體措施。

　　的此舉，可以說是牽住了影響媒體健康的牛鼻子。

提高主持人的素質，加強主持人的思想，就等于說是給青少年樹立了良好的榜樣，起到示范、引導的作用，就一定會把青少年引導到積極健康向上的文化道路上去。

相信經過不長的時間，中小學生的精神面貌一定會有一個可喜的變化。

　　——網友 于 2004-07-21 16:32:27 發表評論 （IP:2

【第20句】：1

【第73句】：

【第3句】：★）：一些節目主持人不要頭腦發熱,要知道你的名氣、人氣和神氣，是沾了電視臺電臺這個傳媒工具的光。

一但離開了它，你的頭上還有多少光環

做人做事還是本分些為好。

　　——網友 于 2004-07-21 16:03:01 發表評論 （IP:

【第61句】：2

【第41句】：1

【第44句】：★）：道德由誰來考核

由誰來認定

　　——網友 于 2004-07-21 21:33:59 發表評論（IP:2

【第18句】：

【第23句】：10

【第8句】：★）：道德考核規定“品行不端、聲譽較差者”，注冊機關不予辦理注冊手續。

但不知具體又如何操作

有沒有“硬指標”

如果沒有可操作性的硬指標，那么此規定會不會又成為“注冊機關”的發財機會

坐鎮“注冊機關”的人是否也需要經過“道德考核”

　　編輯留言：　　主持人上崗除普通話外，還要實行道德考核，“品行不端、聲譽較差者”該如何界定

考核是否有可操作性的硬指標

考核如何做到公平

您認為此舉必要嗎

歡迎廣大網友各抒己見，進行探討。

請將感言寫入留言板，或將評論稿件寄至觀點頻道信箱。

大一入學感想

五月 和以前的每個五月一樣園里撒滿了和煦的陽光還有鳥兒在梧桐枝頭歌唱五月 又和以前的每個五月不一樣我們即將離開停泊已久的海港迎接一次新的啟航還記得入學典禮上的初次相見你好奇的眼神與略帶羞澀的容顏這些事仿佛還發生在昨天一轉眼卻已匆匆四年昨日的相逢 是為了期待今日的歡樂今日的重聚 是為了細數昨日的蹉跎一千四百六十個日夜 有過微笑 也有過淚水三萬五千零四十個小時 我們一路攜手走過大草坪中還有新生交流著入學感想 仿似我們大一時的迷茫運動場內正在激烈地鏖戰著籃球 恰如我們大二時的歡暢自修室里仍是沙沙的翻書聲與寫字聲 依稀我們大三時的奮進招聘會上依舊人頭攢動地投著簡歷 繼續我們大四時的紛忙或許歲月會模糊我們的輪廓大學的時光卻永遠不會消磨整整四年相知相伴的日子我們能夠記起的太多太多還記得五月歌會之前 我們對合唱都絲毫不會連續兩個月的強化訓練 除了累還是累但辛勤的付出畢竟會有收獲當主持人宣布我們獲得銀獎的那一刻大家緊緊擁抱 流下了激動的淚水還記得當年頂著烈日軍訓的時候很少吃苦的我們幾乎認為自己難以承受但艱辛的磨礪最終換來了操練場上的斗志昂揚連嬌小孱弱的女孩也成了赫赫有名的梅花射手還記得模擬法庭的排演服裝道具精心準備 公訴詞辯護詞都先后修改了好幾遍當觀眾用掌聲表達對我們的肯定與贊賞之時廢寢忘食的苦早已化作內心學以致用的甜還記得那時去千島湖和大明山游玩切切的關心與融融的暖意在彼此心中彌漫當我們手牽手走過搖搖晃晃的鐵索橋不管前路還有多少障礙都已變得不再困難四年的回憶 記錄著多少這樣的點點滴滴四年的同窗 承載著多少這樣的相知相惜昨天 有一種緣分叫做相遇今天 有一種不舍叫做別離雖然將要離開 可是我們真的不愿走遠這里的一草一木 是那樣的令人留戀許多原本習以為常的小事在離別時卻成為我們為之牽掛的心愿想在二教三教再上一節有趣的選修課想在3108或是5301再聽一個精彩的講座想在相輝堂前的草坪再數一晚星星想在上再等一次日落想在多功能廳再看一場表演想在北區食堂再吃一頓午飯想與同學們在樓梯上遇見 再多看他們幾眼想把每一天都記住 狠狠地刻在心里面旦兮 日月光華將遠行兮 作別西天的晚霞所有的關切與叮囑 我們全都帶走所有的光輝與榮譽 我們盡數留下在這萬物更替欣欣向榮的季節年輕的學弟學妹也來為我們送別加油吧孩子們 未來的一切靠你們去創造嶄新的篇章由你們來書寫南風又在園輕輕地吹送相聚的光陰總是這般匆匆請再握一次彼此的手從今以后我們就要各奔西東杜鵑花正吐露著嫣紅像是在祝福你我的夢無論明天身在世界的哪一個角落讓我們共同期待再一次的重逢

corepro的個人感言

9月1日晚上的6點55分，我已經守在電視機前等待節目的開始，并全程觀看了這令我永生難忘的《開學第一課》。

節目中，陳燮霞等國家舉重“夢八隊”、姚明等國家男籃隊員、羅雪娟等“奧運群星”分別登臺亮相，用自己的親身經歷和經驗為我們廣大師生以及家長們講述了這“潛能、堅持、團隊、生命”四節生動且感人的開學第一課。

一首《我和你》在四川抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可傾情演唱中，開始了開學第一課。

久久回旋在我耳邊的歌聲，說真的，聽著這首歌曲，而且是在這樣的場合、這樣的氛圍，讓我禁不住為之動容、流淚。

與其說這是我們奧運會的主題曲，還不如說這是抗震精神和奧運精神的共同結晶。

歌聲嘹亮、動聽、感人、催淚，把我帶進了抗震一幕幕、奧運一幕幕。

不斷地超越自我。

這是2008年北京奧運會穩拿首金的陳燮霞對潛能的理解。

這也給我留下了很深刻的印象。

超越，這就是潛能的“爆發”。

舉重運動員面對的不斷挑戰，其實是在挑戰自己力量的最大極限；四川震中的災民面對的生死抉擇，其實是在考驗生命的能耐。

從夢八隊的一次次舉起和一次次打破記錄，從四川桑棗中學2200名學生僅用1分36秒的時間成功逃離到操場并無一人受傷，這些都是潛能的“爆發”，才創造出的一個個奇跡。

潛能，其實他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們去挖掘、去培養，在緊要關頭我們才能發揮潛能去拯救一條條鮮活的生命。

可見，潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發揮就這樣奇跡般地生存下來的。

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殷劍獲得的這枚中國第一場帆船項目的金牌，是她十多年來堅持訓練的成果。

羅雪娟和殷劍，這兩位冠軍在交談訓練時的艱苦時，很自然地有了共鳴。

“在非常困難的條件下，人容易產生放棄的心理，在訓練的時候，我也曾經有過動搖。

”羅雪娟用自己當運動員時的故事，講述了“堅持”的意義。

這也是第二節課的核心內容：堅持就是勝利。

在這一節中，2004年李中俊的堅持故事感動著我，并讓我受到了很大的啟發。

失足掉入天坑的李中俊是在三天后才醒來的，雖然歷經無數次的攀爬和無數次的跌落，但是李中俊始終堅持著不放棄，終于在經過7天6夜后，活著爬出天坑……這故事不得不震撼每一個人呀，7天6夜，大家可以想象在這一星期的時間中有多少個屬于李中俊的黑暗之夜，而她是如何堅持下來確是我們無法想象的，這不得不說是堅持中生命出現的奇跡，因為，2008年的汶川地震，很多災民也是經過堅持、堅持再堅持的努力堅持才獲得的重生。

活生生的例子是教育我們堅持就是勝利的最好教材。

我們常說“團結就是力量”。

我不知道現實中的我們對這句話到底有多少種理解方式。

但我相信，通過這一節課可以讓我們更準確的去理解這句話的真正內涵。

廣東省一位癱瘓的老人和四個被收養的孩子，竟奇跡般地在遭遇暴雨引發的洪水淹沒房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架上……當這個短片播出后，姚明告訴我們，是團隊精神讓他們得以避險。

“團隊是取得勝利的保證，每個人都是團隊的一分子……”這也是男籃隊員共同對團隊精神的理解。

事實也證明了他們的理解是經過無數次的相互信任、相互鼓勵、相互幫助、相互進步等的最有依據所打達成的共識。

男籃教練也當場表示，本屆奧運會的藍男正是因為凝結了團結的力量才贏得往屆以來最好的一次合作。

這就是團隊精神的表現，這就是我為人人。

人人為我的團隊精神。

讓我們全國人團結起來，創造更多的奇跡吧

生命是可貴的，我們要信仰生命，守護生命。

汶川地震后，更讓我們領悟到了生命價更高的理念。

一個人生命就有一次，我們要學會去捍衛生命、珍惜生命、“經營”生命。

當我們通過電教片，看到這些楷模不是教材里的符號，而是活生生的人時，看到電教片中的模擬“避險自救”，感受“用知識守護生命”時，我們必定會產生共鳴，通過喚醒、移情、領悟等過程，重新認識生命、信仰生命，從而更深一步去理解生命、懂得活著的真正意義。

詩歌朗誦《生命》和著幾位小學生通過口琴演繹出來的《我和你》這首旋律，在幾位高齡的知名演員聲情并茂的演范文網為您提供大量免費范文

繹中再次將課堂的氣氛推向了高潮。

生命是脆弱的，也是短暫的，生命是來之不易的，也是尊貴高雅的，生命是無價的，也是不可糟蹋的。

只有生命的存在，才有潛能的源泉，只有生命的堅持，才有力量的保障。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看我們將它變成什么，怎么去經營它。

真的很期待《開學第一課》能成為今后中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每個人都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

于丹教授說得很好“抓安全教育就得著眼點大，著手點小地進行，并理智地將安全教育真正做到是一種受益終生的教育”。

在開學的第一天，全國廣大師生以及家長們就親身感受了這開學第一課的重要性、實用性和威懾性。

央視二套將這四節課巧妙地結合為一體，從更大的程度上是為了讓我們更廣更全更真地去感到知識的重要，生命的可貴，并強有力地說服了廣大學生今后要更加努力學習，真正能做到用知識去守護生命。

開學第一課感想怎么寫

從2008年到目前，由教*育*部和中*央電視臺聯合開播的教育節目《開學第一課》如今相隨全囯中小學*生走過了6個新學年，今天仍將在9月1曰央*視一套綜合頻道晚八點黃金時段與全囯中小學的孩子們會面，此前，教*育*部發文告知全囯中小學*生共同學習“開學第一課”，河南省教育廳對于河南學子也告訴了這一通告。

2024年，在提倡中國傳統文化和傳統美德的大背景下，《開學第一課》第一次引進“家風”教育的概念，以“父母教*會我”為主題，旨在通*過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表明和傳承“孝心、禮儀”等我國傳統美德和仁愛、自強的美好品格，對青少年進行“立德樹人”的核心價值觀教育。

節目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環節選用了大量來自各行各業的一般人和明星嘉賓一起揭示家風的力量;此外這一年除撒貝寧、王*小*丫外，還有深受全囯小朋友喜愛的、曾經的“大拇哥”何炅，央*視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營;同時節目還導進了創新環節——“說文解字”，并通*過“大頭兒子和小頭bàbà”兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和hán義，從本源上開放主題。

節目爭取以生動、活潑、多元化的方式寓教于樂，帶領全囯中小學*生去發現并傳承父母身上的優秀民風和美好品質。

在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來自震后災區的zàng族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。

他們將在舞臺上給全囯中小學*生帶來讓大家印象深刻的家風故事。

題目模擬課堂形式，在新生代中學*生組合TFboys演唱的主題曲《開學第一課》中歡暢揭幕。

這一年的《開學第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演、說文解字等豐富多彩的方式為現場和筆記本前的孩子們上了一堂別開生面的“家風第一課”，首次將“父母”的角sè引入開學第一課。

“人生的扣子從一著手就要扣好。

”節目希望通*過這堂特別的“開學第一課”，讓孩子和父母們明白家風教育的主要性，知道父母是孩子人生中的第一個老*師，也是第一個榜樣;教育大家：父母辛勞養育、伴隨和照料孩子們成長，孩子們要用“孝心”、“禮貌”、“愛心”和“自強”，來報答他們，并將“父母教*會我”的優良家風陸續傳承下去。

主持人演講稿

【第1句】：主持人開場白主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出最大的魅力所在。

例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰，展現的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。

豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。

那么主持人開場白可以寫成：跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。

勇恒，在每一個人的路上.一棋，一天下，勝勢在握。

更在意從心所欲的姿態自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。

奇跡-從來只在我們手中。

例如，您的主題是攜手、團結，突出團隊精神的一類主題，那么您的開場白就要動人，爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。

一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團隊和個體關系的詞語和字眼，那么主持人開場白就可以寫成：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去回首旅途，勝利的笑容正在蔓延攜手今宵，高歌這一路榮耀感動展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。

執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍

夢想從不止步。

【第2句】：主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本主持人臺詞有很多種稱謂，但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡，穿插在節目之間，可以承上啟下，調節氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦上添花。

好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環環相扣，并在節目的名稱和內容上發揮出語言特有的渲染之勢。

可以讓節目更加生動，活動更加完美。

在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會網的專業人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。

例如：一個節目是武術表演。

武術所體現出的氣息和關鍵字是：英武、強健、活力、熱血澎湃，與企業及精神主旨相關聯，我們自然就可以衍生出一個企業的斗志與活力，一個企業的豪邁與英姿颯爽。

那么我們貫穿在這個節目之前的主持人臺詞就可以寫成：一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。

跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。

一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。

讓我們一起來欣賞中華武術。

【第3句】：主持人收場，主持人結束語一場活動的結束必須有精彩動人的主持人結束語才算畫上完美的句號。

因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的，對整個晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。

對于主辦單位的祝愿也是必要的。

感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個活動留下深深的回味。

現在您是否了解到一套成功精彩的主持人開場白及主持人臺詞是如何編寫并與節目良好的融合在一起了吧。

搜會網的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺本哦。

那么您就是一本主持人開場白，主持人臺詞、主持人串詞的大全了。

尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現場的小朋友們： 大家晚上好

今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡

今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個美好的節日。

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞; 今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃; 今夜，我們送去我們的祝福; 帶著祝愿、帶著囑托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩, 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

結束詞： 今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起； 今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起； 同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。

讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好，讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿

盡情地高歌狂歡。

伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，新年來了。

在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。

你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。

愿我們的友誼地久天長。

愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨； 祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂

讓我們舉起杯，為美好的明天祝福

愿世界美好，生活更美好

朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧

因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光， 因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

讓我們真心地祝愿：happy new year

新年快樂

愿我們今晚許下的所有心愿來年都一一實現。

我們明年再見!!09年元宵節晚會主持人臺詞開場白，范例參考，提供借鑒：男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

女：尊敬的各位領導、親愛的同事們。

合：大家下午好

男：2009新的一年已經到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。

男：這是我們 的春天。

女：這也是我們 這個大家庭的春天。

男：這更是我們每一個人的春天。

女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節日歡樂

男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情

女：讓我們一起祝愿在座各位： 合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂

男：新的一年，我們更要攜手共進、再創輝煌

女：讓我們共同祝福我們的事業蒸蒸日上，向著既定的目標展翼飛翔

男：2009年 元宵聯歡晚會現在開始。

今夜我們的晚會以各種娛樂節目、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現，同時對本次元宵聯歡晚會的節目進行評選和頒獎，首先對我們的評委表示感謝。

祝大家好運。

（請大家鼓掌

）女：下面掌聲有請公司懂事長 為我們致辭。

（請大家鼓掌

） （ 懂事長致辭）男：感謝 懂事長熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負xx懂事長的殷切期望，努力將今年的工作做得更好

女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經理xx先生為我們發言。

（公司總經理發言） 男：謝謝 真摯坦誠的言辭，我們會以xx總為核心，緊密團結，為實現公司的既定目標而努力

合：下面請看 文藝表演

【第1句】：《歡天喜地迎新春》 男：新春的歌，新春的舞， 新春的祝福； 女：祝福神州萬象更新 祝福中華前程似錦。

男：首先請大家欣賞供電車間的舞蹈 《歡天喜地迎新春》

【第2句】：《春之歌》 男：這是一個萬象更新、激昂豪邁的日子； 女：這是一個收獲豐收、縱情放歌的時刻； 男：春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗。

請欣賞污治車間表演的舞蹈《春之歌》

【第3句】：《希望》 女：春天是一個播種希望的季節;春天是一個大展宏圖的起點。

請聽供一車間的女聲獨唱《希望》

【第4句】：《世紀春雨》 男：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠； 女：雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠； 男：雨啊，眺望未來收獲奇跡，期盼藍藍海峽的世紀團聚。

請欣賞由電訊和新宇聯合演出的舞蹈《世紀春雨》

【第5句】：《擁軍秧歌》 男：下面的節目是供二車間表演的《擁軍秧歌》

【第6句】：《母親》 女：慈母手中線、游子身上衣。

說不盡對母親的思念，唱不完對 母親的感激。

請欣賞男聲獨唱《母親》

【第7句】：《三峽，我的家鄉》 男：半個世紀前，偉人毛澤東曾揮手寫下：“更立西江石壁、截斷巫山云雨、高峽出平湖……”的壯美詩句； 女：如今，伴隨著三峽大壩的落成，三峽的景觀更加雄壯、秀美，令人心馳神往。

山美、水美、人更美，請欣賞機關表濱舞蹈《三峽，我的家鄉》。

{*游戲節目}

【第8句】：《我心飛翔》 男：在供水一車間有一群朝氣蓬勃的青年人， 他們踏著青春的節拍，盡顯青春的風彩。

請欣賞現代舞《我心飛翔》

【第9句】：《高原紅》 女：請欣賞男聲二重唱《高原紅》

【第10句】：《新春樂》 女：馬上就要過年了，這不，一群快樂的“老太婆”也來到了我 們動力之春晚會現場，他們模仿“皮影戲”的動作，惟妙惟俏， 夸張、滑稽，看過之后，令人回味無窮…… 男：那就快讓我們一飽眼福吧

請欣賞供電車間 表演的舞蹈《新春樂》。

【第11句】：《爵士舞》 女：你看過爵士舞表演嗎

男：當然看過，電視里那些男舞蹈演員個個風流倜儻、 英俊瀟灑，動作十分優美。

女：那你看過女孩子跳爵士舞嗎

男：沒有。

女：接下來就讓我們一起來欣賞由污治車間的姑娘們表演的 《爵士舞》。

【第12句】：《天天好時光》 男：改革開放，建設小康，我們老百姓迎來了好時光； 與時俱進，開拓進取，我們的日子一天更比一天強。

請欣賞營業車間表演的舞蹈《天天好時光》。

【第13句】：《快樂青年》 女：在生產建設的主戰場上，有他們辛勤忙碌的身影；在企業文化的大舞臺上， 有他們敏捷矯健的舞姿；他們就是來自維修車間的一群《快樂青年》。

{*抽獎} 請楊廠長、汪廠長、占主席抽取三等獎幸運號碼 請高廠長、劉主席抽取二等獎幸運號碼； 請史廠長為我們抽取今天的一等獎幸運號碼。

【第14句】：《走雨》 男：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；隨著供二車間姑娘們那婀娜的舞姿，讓我們一同去領略一番“吳儂軟語，小橋流水”的江南風情 吧……請欣賞舞蹈《走雨》

【第15句】：《小伙、四弦、馬櫻花》 女：接下來大家將要看到的這個舞蹈節目，表現的是幾位少數民族小伙兒向往自由 生活、大膽追求愛情的故事情節。

請欣賞供電車間表演的舞蹈《小伙、四弦、馬櫻花》

【第16句】：《幸福山歌》 男：一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉； 女：一路走來一路唱,山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

請欣賞歌伴舞《幸福山歌》

【第17句】：《茫茫草原》 男：請欣賞機關表演的舞蹈《茫茫草原》

【第18句】：《燃燒的篝火》 女：點燃喜慶的火把，分享勝利的歡悅； 男：點燃希望的火把，照亮創業的前程。

掌聲有請營業車間帶給我們一段舞蹈《燃燒的篝火》第三章 閉幕辭 男：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業績已成為歷史， 明天的征程任重道遠。

女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精 圖治、開拓創新，譜寫動力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

男：同志們、朋友們，第九屆“動力之春”聯歡晚會 到此結束。

合：祝大家新年愉快

牛年大吉

身體健康

合家歡樂

萬事如意

求一篇庭審觀摩的感想

參加庭審觀摩的幾點體會今天上午，我參加市中級人民法院的一起（未遂）案件的庭審觀摩，案情大致是這樣的，被告人因懷疑其妻子與被害人某有不正當，便一直懷恨在心，2008年2月份的一天，被告人本村有一戶人家辦喪事，被告人得知其妻與被害人將一同去幫該戶人家做飯，便勸其妻不要去并與妻子發生爭吵，后被告人又去被害人家勸被害人也不要去，但被害人的態度傲慢，反而說出一些風涼話，從而急起被告的怒火，遂從地上撿起一塊直徑十多公分的石頭，朝向被害人的頭部砸去，在趁被害人的手從口袋里掏東西時，被告人再次用力用石頭砸向其頭部，致被害人倒地，接著被告人再次用石頭砸向倒在地上的被害人的頭部，便逃離現場，后被害人被過往群眾送往醫院緊急搶救，后經鑒定，被害人的損傷程度重傷。

通過參加庭審觀摩，體會頗多。

體會之一、熟悉了完整的的程序。

從7月12日到公訴科報到以來，雖然也參加了幾次庭審的記錄工作，對庭審的程序有了大致的了解，但從庭審的規范程度，審判、公訴人員的業務水平以及工作經驗來說，今天的庭審效果是最好的，對我來說起到了良好的示范引路作用，為下步即將以公訴人身份出庭支持公訴打下了良好的基礎。

體會之二、對被告人家庭感到惋惜，為的處境感到擔憂。

庭審開始前，我看到兩個年齡相差不大、身材瘦小、皮膚黝黑、衣衫襤褸、低聲抽泣的小女孩，流露出孤立、無助眼神，含著眼淚看著坐在被告席上的父親的背影，兩眼不時向審判臺和公訴席和辯護人望去，乞求能聽到有利于自己父親的聲音，庭審結束后，被告人的妻子緊緊地抱住即將走上囚車的丈夫，，丈夫上車后，她發瘋似的拼命追趕著飛速行駛的囚車，那種傷感的離別場面真是令人慘不忍睹。

此至現在，同情、惋惜等情緒一直籠罩著我的心：我痛惜被告人，只要三十多歲，年輕力壯，在農村來說是全家頂梁柱的他為什么行事魯莽、意氣用事，不想想自己的老婆和未成年的孩子而一意孤行走上犯罪道路。

我更對農村、兒童現象感到種種擔憂，這一現象在我國廣大農村領域的客觀存在也是本案的發生的原因之一。

本案的被告人長期在外打工，其妻子帶著兩孩子在家耕種農田，料理家務，照顧雙方年邁的雙親，體力上超負荷的工作，晚上常常一個人，委屈、煩惱無處訴說，情感缺失，如出現在自己艱難的時候，有異性主動關心照顧，很容易造成感情上出軌，人都是有七情六欲的，也不例外，所以我們對出現這種現象也沒有太多的理由對她們進行責難和譴責。

如當囚車開走后，被告人的妻子帶著兩個孩子一起跪在審判法官面前，當著許多人的面承認自己與被害人之間的不正當關系，自己及被害人存在重大過錯，乞求法官從輕發落，在男女不正當關系在古今中外羞于見人、難以啟齒的情形下，被告人的妻子毅然不顧自己的尊嚴主動暴露自己的隱私為自己的丈夫求情，我們憑什么理由認為留守的妻子與自己丈夫沒有感情，憑什么理由認為她們對自己的家庭沒有責任心，問題出現的原因是社會體制問題，是農村農民的生存現狀問題，這些問題不能不引起我們的種種的擔憂，并期待政府能正視這些嚴峻的現實問題，并采取有效的措施予以解決。

體會之三、被害人過錯應作為量刑的法定情節。

本案是一起由被害人過錯引發的犯罪。

本案的被害人過錯有二。

一是與被告人的妻子通奸，在雙方終結不正當關系后，還出現騷擾現象。

二是當被告人與談話時，對被告人不屑一顧，且說一些難以入耳的話，從而激發了犯罪人的犯罪行為。

想想沒有被害人的過錯，就不可能造成被告人實施犯罪行為從而導致被害人受傷，被告人沒有犯罪行為就不可能造成妻離子散、身陷囹圄的惡果，被告人的犯罪行為雖然罪不可赦，但被害人的過錯在對其定罪量刑時應該是一個不可忽視的因素。

但我國現行刑法并沒有把被害人過錯作為法定的量刑情節，這與在現實生活中大量出現的被害人過錯引發的犯罪行為實施正確定罪量刑的要求不相適應。

目前在我國的司法實踐中，對被害人過錯在處理案件是做為酌定的量刑情節，但由于法官法律素養、法律意識的差異，導致實踐中對哪些情節是酌定量刑情節沒有一個統一的標準，造成在案件情節基本相同的情況下，可能會出現此地的判決與彼地的判決不一致的情況，造成適應法律的不統一。

其次，在被害人對案件的發生存在重大過錯的情況下，在量刑時如果僅僅做為酌定情節，在法定的量刑幅度內考慮，難免會與罪責刑相一致的原則相沖突，判決的結果很難讓被告人心服口服，甚至會引發被告人的逆反心理，從而成為影響社會穩定的隱患。

因此，應把被害人的過錯做為量刑的法定情節，盡可能地把那些較為定型的酌定情節予以明示，成為法定情節，便于司法機關統一遵守，正確量刑。

同樣通過法律的形式明確規定，對被害人有過錯的，可以從輕或者減輕處罰。

雖然本案沒有當庭宣判，但我期待并相信法院最終會做出公正的、令當事人雙方都能接受的判決的。

團隊激勵課程的感悟與收獲

我這里有熊鶴齡沙盤模擬大綱第一部分：課程導入

【第1句】：沙盤介紹：企業沙盤模擬訓練的認識

【第2句】：課程認識：為什么要接受沙盤訓練

【第3句】：企業介紹：企業初始狀態設定（統一假定的訓練前提）

【第4句】：規則介紹：從道具到工具到角色到操作

【第5句】：小試牛刀：沙盤引導年經營模擬操作1）引導年運行規則說明2）引導年運行流程說明3）培訓師帶領學員模擬操作一遍

【第6句】：團隊討論：搜集小組成員感到疑惑的問題，培訓老師解答第二部分：戰略謀劃

【第1句】：知識鋪墊：企業戰略管理——從偶然成功走向必然成功的“利器”

【第2句】：戰略決策：從概念到愿景到使命到戰略到職能到計劃的解讀1）工具（波士頓矩陣、平衡計分卡、盈虧平衡分析、全成本核算評價）2）解讀

【第3句】：戰略規劃：小組討論、確定——CEO主持1）制定本團隊的“企業愿景”2）制定本團隊的“企業使命”3）制定本團隊的“企業戰略”4）制定本團隊的“職能戰略”5）制定本團隊的“部門計劃”

【第4句】：小組討論：小組討論、確定——CEO主持1）制定本“企業”6年的戰略規劃2）可以比照沙盤進行推演練習（預演）3）方法：如果計劃無法實現，就要調整

【第5句】：講師點評：工業經濟時代和知識經濟時代企業戰略管理的異同第三部分：戰略實施本部分為沙盤實戰，學員分角色全程操作、體驗、感悟戰略管理的精髓

【第1句】：開局布陣：模擬企業第一年戰略實施1）CEO戰略管理：如何成為一名真正的CEO

2）沙盤模擬實戰對抗第一年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行戰略謀局

【第2句】：苦心經營：模擬企業第二年戰略實施1）CFO戰略管理：如何成為一名真正的CFO

2）沙盤模擬實戰對抗第二年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行財務戰略管理

【第3句】：戰勝危機：模擬企業第三年戰略實施1）CMO戰略管理：如何成為一名真正的CMO

（營銷∕銷售總監）2）沙盤模擬實戰對抗第三年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行營銷戰略管理

【第4句】：迎來曙光：模擬企業第四年戰略實施1）CTO戰略管理：如何成為一名真正的CTO

（技術∕生產總監）2）沙盤模擬實戰對抗第四年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行產品開發戰略管理

【第5句】：激烈對抗：模擬企業第五年戰略實施1）CHO戰略管理：如何成為一名真正的CHO

（人力資源∕采購總監）2）沙盤模擬實戰對抗第五年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行人力資源戰略管理

【第6句】：決戰勝利：模擬企業第六年戰略實施1）企業戰略管理：如何實現從感性到理性的決策和執行2）沙盤模擬實戰對抗第六年過程體驗3）小組討論：如何評價一個企業的戰略管理成果（經營結果）4）講師點評：如何進行運營戰略管理（C0O） 第四部分：課程總結

【第1句】：戰略工具回顧：五種（4+管理駕駛艙）

【第2句】：課程收獲總結：1）企業競爭戰略2）戰略力量體現3）課程精髓所在4）戰略把控依據（財務報告分析）5）現代企業戰略：知識經濟時代的企業戰略把握

【第3句】：小組業績匯總：方法、排名

【第4句】：小組現場總結：暢談沙盤課程體驗和收獲

【第5句】：個人業績評價：方法、評比

【第6句】：頒發優勝獎：課程結束熊鶴齡

【第1句】：國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問

【第2句】：國務院發展研究中心《國家軟實力之企業軟實力標準I版》課題專家組成員

【第3句】：北京大學教育文化與品牌戰略研究所戰略發展部副主任

【第4句】：北京大學民營經濟研究院、中國人民大學EMBA班特聘教授一、沙盤課程：

【第1句】：《運籌帷幄》——企業戰略管理沙盤模擬訓練

【第2句】：《制勝之道》——企業全面經營管理沙盤模擬訓練

【第3句】：《王者歸來》——企業經營決策沙盤模擬訓練

【第4句】：《決戰商場》——高效執行力沙盤模擬訓練

【第5句】：《巔峰對決》——戰略營銷管理沙盤模擬訓練

【第6句】：《步步為贏》——區域營銷沙盤模擬訓練

【第7句】：《財智之道》——非財務經理的財務管理沙盤模擬訓練

【第8句】：《人來財聚》——非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練

【第9句】：《合力聚變》——高效團隊與群體決策沙盤模擬訓練

【第10句】：《眾志成城》——企業文化建設沙盤模擬訓練

【第11句】：《因你而榮》——卓越領導力沙盤模擬訓練

【第12句】：《一招鮮吃遍天》——高級項目管理沙盤模擬訓練

【第13句】：服務業企業經營決策沙盤模擬訓練課程

【第14句】：連鎖業企業經營決策沙盤模擬訓練課程

【第15句】：服務業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程

【第16句】：連鎖業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程王大琨沙盤模擬課程大綱第一部分：管理者經營管理能力與領導力綜述

【第1句】：管理者存在的使命與價值

--創業績能力與帶團隊能力

【第2句】：管理者的任務與崗位分析—-解讀某個總監的崗位說明書

【第3句】：從專業高手到管理者提升中的常見問題

--新主管的易犯的錯誤

【第4句】：影響管理者管理效果的原因分析

【第5句】：管理者管理素養模型

--兩個方面的十種關鍵能力

【第6句】：經營管理的概念和體系是什么

【第7句】：公司經營管理的核心要點

【第8句】：經營管理與其他學科的關系

互動：我們企業在經營管理中的特色

從系統角度分析管理者在企業經營管理的難點

第二部分：管理者如何提升企業的經營績效

一、如何明確企業經營的業績目標

【第1句】： 如何確定團隊業績目標

--從企業戰略目標到運用團隊年度目標

【第2句】： 運用管理目標的四個層次

---如何讓戰略在運用的各方面落地

【第3句】： 系統經營目標的“3化”---如何讓經營目標傳遞到團隊每個人員

研討：我們團隊今年的經營管理業績目標

二、如何根據企業計劃制定的自己團隊的經營計劃

【第1句】：企業經營計劃的類別包括哪些

【第2句】：誰來組織系統的編制企業的經營計劃

【第3句】：經營計劃的制定過程是怎樣的

【第4句】：如何進行企業經營計劃的協調

演練：

【第1句】：我們團隊今年經營計劃編制的回顧與優化。

三、如何對經營執行進行有效監控和調整

【第1句】：經營監控的本質是什么

要監控哪些內容

【第2句】：如何對進度監控

--里程碑、關鍵路徑、計劃前置

【第3句】：如何進行質量監控

--敏感質量點、質量的五個質量把控點

【第4句】：如何對成本進行監控

--敏感成本、關鍵成本控制、責任成本落實

【第5句】：如何對各類變化進行協調與管控

研討：我在自己團隊經營執行中成功的控制措施和手段有哪些

四、如何進行企業經營系統的總結與優化

【第1句】：為什么大家不愿意進行系統的經營總結工作

【第2句】：誰來組織企業的經營管理總結

【第3句】：企業經營管理總結應該包括的內容

--針對經營目標的全面總結

【第4句】：企業經營總結的成果如何被應用

--總結的分享、管理體系優化研討：我們團隊在經營總結方面還可以做哪些工作

中層、基層管理者定期該總結什么

第三部分：管理者如何帶好團隊

一、如何構建企業經營的組織管控構架

【第1句】：如何解讀企業的組織構架

【第2句】：如何優化團隊經營的流程與操作要點

【第3句】：如何幫助員工認知經營管理中的任務、工作成果與工作特點

【第4句】：三種不同的經營管控模式是什么

我們企業適合哪種模式

我們團隊的經營模式

反思：

【第1句】：我的團隊在經營管控方面還有哪些可以優化的

二、如何組建團隊和發展團隊

【第1句】：企業團隊合理的人員結構是怎樣的

--團隊角色認知、八個角色

【第2句】：如何對團隊人員從職業、角色、性格等方面進行匹配

【第3句】：團隊四個的發展階段的特征是什么

--團隊全周期的管理

【第4句】：針對不同的發展階段經營管理者的管理要點

演練：我的團隊如何進行角色優化

三、如何輔導團隊進行經營能力提升

【第1句】：如何把握團隊的學習方向和需求

--任務導向、問題導向

【第2句】：如何讓每個員工認知的經營中的要點

--崗位要點、短板分析

【第3句】：如何用教練式方式在經營中輔導員

--教練技術的七步曲

【第4句】：如何組織團隊針對經營問題進行學習提升

研討：如何針對團隊現狀組織一次針對性的團隊培訓

四、如何在經營中促進團隊的溝通和協調

【第1句】：如何組織團隊會議

--會前、會中、會后的全周期把控

【第2句】：如何與不同專業的員工溝通

【第3句】：如何針對員工不同個性進行有效的溝通

--四種不同員工的溝通要點

【第4句】：如何規劃和組織團隊的溝通系統

演練：如何設計與實施與一個員工進行一次績效面談

五、如何進行經營考核和激勵團隊

【第1句】：如何看待績效管理和考核

--績效管理常見問題分析

【第2句】：如何確定團隊和個人的客戶指標

【第3句】：如何對員工進行績效改善

【第4句】：非物質的激勵方法有哪些

--發展激勵、精神激勵

【第5句】：如何對團隊進行激勵

--節點、成果、團隊的組合激勵

【第6句】：如何針對不同員工進行針對性激勵

--個性、及時、組合演練：如何針對某個員工進行有效的激勵

第四部分：管理者如何提升團隊領導力

【第1句】：如何發現員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位

【第2句】：如何幫助認知員工崗位的任務、工作成果與工作特點

案例分析：設計總監的崗位分析

【第3句】：如何通過提升專業和管理能力來提升個人的能力

案例分析：成本管理人員的能力提升

【第4句】：如何輔導員工制定個人計劃

【第5句】：如何提升員工工作中的溝通技巧

【第6句】：如何加強對員工執行中的指導和監控

【第7句】：針對不同員工的個性化激勵

【第8句】：情境領導藝術在領導員工中的應用第五部分、如何解決經營管理中的問題和提升經營管理者的素養

一、如何解決企業經營系統中的問題

【第1句】： 問題與問題解決“七步法”介紹

【第2句】： 我們團隊在經營中急待解決的系統問題是什么

【第3句】： 如何有效運用問題解決的七步曲解決我們團隊經營管理中的急切問題

二、如何提升經營管理者的能力

【第1句】：中層管理者現在和未來的運用管理工作挑戰是什么

--格局、心態、專業、經歷

【第2句】：自我分析：我的優勢和劣勢是什么

--長處發展、回避短處

【第3句】：我重點的學習經營管理提升點是什么

【第4句】：我的學習方式與路徑有哪些

--六種個性的經營管理者學習方式

演練：管理者經營管理和領導力的學習提升計劃

王大琨（IBM特聘專家、中國第3代沙盤模擬領軍人物）清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中山大學、中央財經大學等國內16所頂尖商學院總裁班特聘教授清華大學管理碩士專業畢業教學觀點：

【第1句】：通過企業案例找到你的標竿；通過授課系統你的知識；

【第2句】：通過參與把別人的能力變成你的本領；

【第3句】：把教室變成你未來經營的操練場，把課堂的遺憾變成你在決勝商場的階梯。

公司要開員工表彰大會，員工上臺領獎后還要發言，怎么說，短一點，5分鐘講完，我在這干了一年多

主旨感謝，適當說自己努力成果，順帶真誠感謝幫扶你的同事，萬不要過于張揚。

次者愿景喜歡單位及時同事，將更加努力，做出更大成績。