人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇一

那就是我的外婆，最疼我愛我的外婆。

小時候，我最愛在田間地頭奔跑了。記得那年冬天，風很大，下了一夜的雨終于停了，在小路上留下濕潤的痕跡。我又踏著露水奔向大自然的懷抱。每當這時，外婆總會扯著嗓子用她那發顫的嗓音喊道：“孩子，外面濕快回來！”可還沒等她說完，我早已消失在她的視線里。

外婆沒辦法，穿起重重的棉布鞋，循著我的足跡緩緩地走在鄉間小路上。外婆一邊顫顫巍巍地走著，一邊喊：“孩子，等等外婆！”我倒騰著小腳晃晃悠悠地走著，聽見外婆的呼喚停下了腳步，遠遠地看著外婆在風中的身影。風呼嘯著，迷住了我的眼睛，朦朧中，一個熟悉的身影離我越來越近，瘦弱的身子在風中搖搖晃晃，單薄的衣裳上還打著幾個補丁，深陷的皺紋在風中越來越清晰，那時歲月的痕跡。風吹起滿頭白發與天空互相輝映，一瞬間，心中流露出一種感覺，外婆是老了，可我還讓她在風中慢步，我想再看一眼，可心中又有一絲不忍。外婆依舊走著，我不知所欲地叫了一聲：“外婆！”外婆看了我一眼，我開始盲目的朝外婆奔去，我是多么想讓外婆早早回去，不再讓她在外面受風的摧殘。可是，天不隨人愿，我被一塊石頭絆倒了！外婆臉上劃過一絲驚訝，我抬起頭，可憐巴巴地望著外婆，外婆顫抖著走過來，兩手抬著我的手臂，熟練地扶起了我，輕輕撣去我身上的泥土，外婆又用發顫的聲音低低的說：“叫你小心一點，你不聽，這下好了，摔倒了吧！”外婆說完，我心中突然涌出一陣委屈，一顆淚花不知不覺地掉了下來輕輕滴在外婆斑白的頭發上，外婆慈祥地看了看我，緊繃的臉松了下來，掛滿了疼惜。外婆用粗糙的手輕輕擦去我的淚花，在菜地里摘了一枝臘梅花，轉身，把扶在她背上的我輕輕背起，走在風中。外婆看著這枝臘梅，又看了看我，眨了眨眼說：“孩子，看到這枝臘梅了嗎？”我點了點頭，外婆笑了笑，瞇著眼，把鼻子輕輕貼在臘梅小小的花上，意味深長地說：“多香的花啊！在這寒冷的冬天，只有它頂著寒風開放，而其他植物早已不見了往日的風姿，所以，你也要向這棵臘梅學習，學習它那種堅強的意志，明白了嗎？”我輕輕地點了點頭，用手擦去眼角的淚花，外婆慈祥的笑了笑，我貼著外婆的耳朵，呢喃道：“外婆，我以后再也不出來玩了，再也不讓外婆出來了，好嗎？”外婆聽完，頭搖的似波浪鼓，“不！不！不！外婆愿意出來跟著孫女玩，只要孫女開心，外婆就滿足了。”我聽了，笑了。我知道外婆是最疼我最愛我的了，我緊緊地貼著外婆的背，風很大，但外婆的背卻很暖很暖，像火爐一般，全是外婆暖暖的愛……

這就是我的外婆，最疼我愛我的外婆。每當我遇到挫折、困難時，我就會想起我的外婆，還有她那溫暖的背.

一個身影又閃動在我的記憶中，越來越近，無法抹去。

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇二

每當我回到故鄉，我都抽出一點時間到我的啟蒙小學－－勝利小學去走一走看一看。我走在小時候上學的路上，那悠長的上課鐘聲好象還在我的耳邊回響，總讓人感到是那樣的悅耳，又是那樣的親切......

我的六年小學生活，是在朱河鎮的勝利小學度過的。我的家離勝利小學不遠，大約一里來路，如果走簡家灣的小路去上學，大約四五分鐘就走到了學校的后門，加之那時候的小路兩邊沒有多少房屋，周圍比較空曠，所以上課的鐘聲傳得很遠，有時候走出家門就能聽到。每當聽到上課的鐘聲響起，我都拿著書包，飛以似的沿著小路跑進學校，當我上氣不接下氣地跑進教室坐好以后，上課的鐘聲正好停止，這時候總是慶幸自己沒有遲到罰站。

記得讀小學時，學校對遲到曠課抓得是很嚴的。遲到的要站到教室后面墻邊罰站，而且還要進行處罰，教室的清潔衛生，一個星期由你打掃。對于曠課的那就管得更嚴，不但要批評處罰，還要把家長請到學校，當面勾通情況，共同進行管理教育。那個時候小孩子都害怕老師把家長請到學校。在我的映像中，我遲到罰站過一次，而且還是和上課鐘聲緊緊相連的。記得那還是讀小學四年級，春暖花開的五月份，池塘里有小蝌蚪的時候。中午吃完飯，我和兩個男同學一起去上學，有一個同學說，這時候上學還早，我帶你們到新河邊的池塘里抓蝌蚪玩，大家一聽，當然高興，于是就隨他一起去河邊池塘里抓蝌蚪。那時池塘里的蝌蚪真多，池邊水草里黑壓壓的一片，我們趕緊拿出墨水瓶，把沒用完的墨水倒掉，把瓶子洗干凈后，把抓到的蝌蚪裝進瓶子里，一會兒瓶子就裝不下了。正在這時，上課的鐘聲響了，我們來不及洗去手上和臉上的泥花，就往學校里跑，當我們跑進教室時，老師早已站在講臺上開始講課了。同學們見我們一個個都是五花臉，發出一陣笑聲。老師見我們這個樣子，沒說多的，就叫我們到教室后面去罰站，最后還處罰我們打掃教室的清潔衛生。

自從那次遲到罰站以后，我對學校的鐘聲更加專注了，不但聽它長短不一的鐘聲，還注意起了敲鐘的老師。學校指揮上課.下課.集合.做操的鐘，就掛在操場邊的一棵楝樹的橫枝上，一根敲鐘的繩索斜綁在樹干上。這只鐘可能是銅質的吧？因為聲音響亮，傳播很遠。敲鐘的老師在我的記憶里好象姓羅，人比較矮瘦，戴一副眼鏡，由于家庭成份不好，學校沒有安排他教學，只要他負責打鐘和其它的勤雜工作。羅老師看上去總是畏畏諾諾的樣子，但對分管的工作總是兢兢業業的。就拿他負責的敲鐘來說吧，不但準時，而且根據不同的情況，敲出不同的聲音：上課的鐘聲是當.當當.當.當當.....下課的鐘聲是當.當.當......集合的鐘聲是當當當.當當當.......早晨上課和課間的上課鐘聲也不相同，長短不一，時間久了，就能從鐘聲中聽出學校里正在開展什么活動。正是這樣的鐘聲，伴我度過了六年的小學生活。

五十多年后，當我又來到小時候的啟蒙學校——勝利小學。學校的大門，被后砌的民居，變成了一截小巷。走進學校的大門，一切都沒有了原來的模樣。記憶中的平房教室，現在變成了高高的樓房；那口掛在楝樹上的銅鐘早已不見了，電鈴已經代替了鐘聲！我站在那棵楝樹原來生長的地方，心情久久不能平靜，呵，迷人的母校鐘聲，它仍在我的腦海中回響……

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇三

與朋友分別時的不舍，與家人重逢時的喜悅，成功時的歡樂，失敗時的沮喪，都令我們難忘。但你是否經歷過與最親的人說永遠的分別呢？而我這一次卻親身感受到了這種說不出的“痛”。

不久前，我得到爺爺去世的噩耗。當我聽到這個消息時，我對媽媽發了脾氣：“媽媽，您怎能拿這樣的事與我開玩笑呢？我和爺爺通話也不過幾個小時而已，況且爺爺也不過是生了點小病，怎么會發生這種事？肯定不會的，我的爺爺一向是那么偉大，那么堅強，這點小病，對于爺爺來說，簡直是小菜一碟。”我似乎不愿意去接受這個突如其來的消息，我是多么想找個地洞鉆下去啊，躲避這個對于我來說是多么沉重打擊的事情啊！而媽媽也兩眼紅彤彤的，眼角還有淚珠，他對我說：“孩子，我知道你也沒有想到你和爺爺的這次通話，卻是最后一次永別，你一定要堅強。”那天下午，在去爺爺家的路上，耳邊不時響起憂傷的曲子，夜風襲來，我仿佛感到天就要塌下來了。此時此刻，我回想起與爺爺一起度過的幸福時光，每一件事都從我的眼前劃過。

打開記憶的閘門，那是發生在小時候的事，那原本是一個令人快樂的日子——春節。春節時家家戶戶都張燈結彩，街道上車水馬龍，人們川流不息，我懷著一顆愉快的心情，與爺爺一起去了街上。買年貨時，我一邊走一邊對爺爺說：“爺爺，我要買烤鴨，還有薯片，金牛糖……，我都要買。”正當我說得起勁時，一輛三輪車，從我腳下開過，爺爺看見我被車撞了，急忙把我抱起，往醫院沖去。過了一會兒，到了醫院，我的腳雖然沒有什么太大的毛病，但是爺爺為了不讓爸爸、媽媽擔心，他在醫院整整守了我一天一夜。第二天，爺爺因為穿得太少，而感冒了。此時，我感受到了那偉大的愛，想起以前對爺爺的不滿，對爺爺的埋怨，真的感到十分后悔。有時，爺爺和其他老人聊天的時候會說：“在我們老了以后，最擔心的就是自己去世的那一段時間，而那時也是在暗示我們的一生就要走到盡頭了。”而我卻不以為然，認為這只是一個平凡的夢而已，而那也是一個虛假而充滿謊言的夢。

人不是鳥，不了解鳥自由飛翔的快樂；鳥不是魚，不了解魚自由遨游的幸福；你不是我，不了解我對爺爺的思念。雖然爺爺去世了，但在我的心里，總感覺爺爺在天上看著我，保佑我，祝福我。爺爺，我多么想在我無助的時候，有您的陪伴啊；在我傷心時，有您的'安慰啊；在歡樂時，與您一同分享。哪怕只是心靈上的一點安慰，我都會感動得稀里嘩啦，在您與這個美麗的世界說再見時，是否會時常想起世上還有一個十分愛您的孫女呢？您就這樣走了，而我卻失去了您，我想：您可能是太累了！睡著了吧！

到了夜晚，我對著天空說我的心里話，因為天空似乎讓我看到了幾年前您那甜甜的微笑。爺爺，您知道嗎？以前的每一個假期的夜晚，您都會講您小時候那讓您永遠也抹不掉的回憶，甚至有時我會聽著聽著，不由自主的流起淚來。因為您的童年太讓人感到陣陣溫暖了，想到這些我又忍不住流下了對您思念的淚水。如今，沒有了您的陪伴，我是多么孤獨啊！爺爺，我想您了！我每次都哭出了對您的不舍，哭出了失去您的痛苦，哭出了那無法接受的現實。爺爺，我愛您！！！

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇四

我們的大部分日子都是平淡無奇的，所以生日就顯得隆重而特別。現在的我最喜歡過生日，叫一群好朋友去銀迪樂慶祝，聚餐、唱生日歌、許愿，緊接著一定會有人把蛋糕上的奶油涂抹到你的臉上，好像沒有這些環節生日party就不會完整。

其實每年的生日都很熱鬧，心境卻無太大的波動。塵封的記憶里只有一次，許愿的時候差點哭出來。

那是在2008年，北京奧運，舉國歡慶。我初入小學，理應快樂才對，可心上卻籠罩著陰霾，無法放晴。

即使常常去熱鬧的縣中心走走，我過得還是很壓抑，有時半夜獨自走在街上，感覺就算有幾盞燈光的照耀，也是黑，是無邊的黑。

我想，那一陣子是我人生當中最灰暗的日子吧，不分晝夜，顛倒黑白。

生日那天早上，我還是跟平時一樣，睡眼惺忪地起床，到客廳倒水。一出臥室的門被滿屋子的氣球驚訝到了，五顏六色，奇形怪狀，堆滿整個客廳，有些甚至還漂浮在空中，風一吹，窗簾和氣球隨著舞蹈起來，我的眼睛里閃動著彩色的光芒。

正當我不知所措的時候，哥哥姐姐從房間里走出來，姐姐捧著一個二層疊式的蛋糕，小心翼翼地繞過氣球，哥哥在電腦桌前放周杰倫的《生日快樂》歌。蛋糕上是牽著手的三個小朋友。哥哥指著蛋糕說：“生日快樂！你瞧，無論何時何地，你都不是一個人！”

姐姐笑著攬上我的肩，大大咧咧地說：“好怕你哦，不說也不笑，真的不知道要怎么辦才好，怪嚇人的。”

我低頭不語，兩只手不停地絞弄著下衣角，心在抽搐著。她說還有那么多氣球沒吹完，嘴都吹腫了，有不敢太大聲，趴在你門口聽到關燈的聲音，才敢行動。

回想以前的種種，我不禁淚流滿面，心率不住地加快，他們的顧慮和擔心我都知道，只是我這個人的性格過于固執。此時的我有些自責。我一把抱住他們，好多氣球都飛了起來，就像一個五彩斑斕的夢。

哥哥說該振作了，你許個愿，我們陪你一起實現。

我低著頭，在心中默默地念到：以后的生活，一定要給別人帶去溫暖和力量。

當我睜開眼睛時，看到哥哥姐姐依舊擔憂的眼神，我咧開嘴傻笑地說：“嘿！沒事了！沒為我擔心了！”他們像瘋子一樣的尖叫起來，踩著氣球，為我的振作而高興，他們在這陽光和色彩里歡呼跳躍著。我發誓他們再回頭看我一眼，我就會忍不住哭出聲來。

至今他們都未曾問過我那天許了什么愿，可這一定不重要，重要的是，我已恢復元氣，重新開始，帶著感恩的心，擁有著我想要的一切。

后來的路上，也遇到過很多挫折，但我從來沒有放棄過，因為我深知在漫長的時光里，梳洗和羅列著總是美好的回憶，他們的滑稽與熱愛生活的心在我心中聲了根，即使有一天我走得很遠，也能順著心意摸到它。

由時間講述年華失重也無妨我快樂深久。說一聲生日快樂，其實就是你可以比以前快樂……

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇五

現在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

難忘初中的校園。

春天，花兒都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。

夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。

校園的冬天是游戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰指導”，也好像年輕了幾十歲。

難忘初中的那座教學樓。

它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲！”

難忘初中的老師。

記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。

難忘初中的同學。

閉上眼睛，眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹！

難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中。

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇六

三年的初中生活匆匆而過，但也留下了許多難忘的回憶。

難忘的校園

校園已經陪我們度過了三年的愉快時光。走過了三年的春夏秋冬。

我還記得，當我第一次站在育英中學校門口時，心中充滿了緊張的心情。畢竟這是一個陌生的環境，陽光照在校門前的石碑上，幾個大字熠熠生輝，我不禁大聲朗讀出來‘培養四有新人’。當我走著走著，有一個飽經滄桑的小樓映入我的眼簾，它有著一種古樸優雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。在它的身體上，還纏繞著經久不衰的爬墻虎。每當春天來臨時，伴著和煦的春風，它綻放出久違的綠色，好似一個剛出生的嬰兒正在等待不斷的成長。終于等到了夏天，終于可以顯示出勃勃生機，翠綠的葉子互相交錯，一陣微風輕輕吹過，葉子跟隨風舞蹈。遠遠望去似一塊巨大的屏障。秋天和冬天，它們不忍心的離開了，期待來年春天的到來。是啊，我們也應該擁有它們永不言棄的精神，擁有自己的目標，不畏艱難險阻去實現自己的目標，也許目標可能不會成功，但是去嘗試一定會有收獲。

難忘的老師

是誰讓我們從一個稚嫩的小學生轉變成一個越來越成熟的青少年？是老師。老師不僅僅教會了我們應具備的知識，也教會了我們許多做事、做人的道理。也許我們在初中的生活中會傍徨、會感到不知所措，但是老師似一盞明燈，為處在大海中迷失方向而亂闖亂撞的航船指明前進的方向，沿著正確的道路，劃到理想的彼岸。老師在我們成長的過程中占用著重要的角色。

難忘的同學

在學校中相處時間最長的就是同學，經過三年的相處，我們彼此十分了解。

還記得是在初中第一軍訓，我們被分成幾個宿舍，老師給我們分配的任務是爬墻。一個宿舍為一個小組，哪個小組用時最短誰勝。老師說完規則后各個小組都在認真討論，各自發表自己的見解，最終每個小組都有自己的方案。隨著老師的哨聲，比賽開始了。首先進行的是男生組，只間有兩個男生當作支架，將兩只手放在膝蓋上，后面的同學將一只腳踩在一位同學的手上，另一只腳踩在另一個的同學的手上，這兩位同學很有默契，共同將這位同學送到臺子上，只見他們的汗珠順著臉頰流淌下來，一滴滴的滴落在地上，他們的手上有一道道紅色的痕跡，看的出來十分的辛苦，但是他們并沒有放棄，反而速度加快，一位一位的同學成功抵達高臺上。當同學們都抵達時各位同學都綻開了笑臉，頓時掌聲如雷，也都忘記了疼痛。后面的各組也都借鑒這個方法，都迅速完成了這個任務。經過這件事情，同學們的友誼在不斷加深。

初中生活將要結束了，但是這份記憶永遠不會抹掉，我會把它珍藏在心底 ……

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇七

“ 王琦，下星期一你來當老師吧。”自習課上，我正在專心致志地寫作業，語文老師冷不丁地拋來了一句話。聽了榮老師的話，我為之一震，懷疑自己的耳朵是不是出了毛病。但轉念一想，老師既然把這項任務交給我，是對我的信任，我不能辜負老師對我的期望。于是我毅然接受了這項艱巨的任務。

星期一第一節是語文課。上課鈴一響，我大步流星地走上講臺，打開悉心準備的課件，開始了我人生生涯中的第一課。面對下面七十多雙迥乎不同的眼神，我的心中忐忑不安，不免緊張起來，早已準備好的內容此時被我忘得一干二凈。我不知所措地望了望坐在我旁邊的班長，他好像看出了我的心思，小聲地提醒我說:“先讓他們讀課文。”我猛然醒悟，隨即下達了這一任務。那幾個搗亂分子沒趣地把目光投向了課文。我看到這一情景，暗暗思量對策。這時，一個方案不經意的浮現在我的腦海。

我首先出示了第一個問題。可令我失望的是下面的同學竟然都不配合我，一個舉手的也沒有。這可如何是好？我的心中犯了難。突然，一個往后扭頭的身影忽現在我的眼前。有了，我決定來個“殺雞給猴看”。“請你來回答這個問題。”我對那個同學說。那個同學大吃一驚，不知所措地站了起來。我趁機“訓”了他一頓。在這種氛圍的渲染下，果然奏效，慢慢地有人舉起了手。

接下來的工作雖然進行得比較順利，可還是出現了一些小插曲。我在叫一個同學回答問題時，那個同學竟然面不改色地說了一句“我不會。”說完還詭秘地對我笑了笑。頓時一股無名之火沖上腦門，可我極力地忍住了，無可奈何地讓他坐下了。不行，我得改變對策。我叫了一個自認為學習不錯的學生來回答。可讓我哭笑不得的是那位同學竟然不知道怎么回事，一臉茫然地望著我。下面的同學都哄堂大笑。在我的提醒下，他才說出了正確答案 。

離下課只有十幾分鐘了，可我還有三個問題沒講。沒辦法，時間不等人呀！只好加快自己的進度了。我如同連珠炮一樣，嘰里呱啦地自顧自地說了一大通。直說得同學們大眼瞪小眼，一頭霧水。哎，看到這種情形，只好再給他們重來一遍了。既然是老師，不能讓同學們學不會呀！

時間一分一秒地過去了，離下課也越來越近了。而我也只剩最后同一個問題了。可誰曾想，就在這關鍵時刻，我突然卡了殼，腦子里一片空白，不管怎么努力，也搜索不到一滴丁點有用的信息。我心急如焚，一顆顆如豆大的汗珠從額頭上滲出來。就在這關鍵時刻，榮老師恰到好處的補充了一句，幫我解了圍。總算進行完了這艱難的一堂課。

整節課下來，我感慨萬千。感受到了老師講課的辛苦，感受到了應變能力的珍貴，感受到了知識的重要，感受到了......雖然教學過程中出現了一些小風小浪，但我依然激動不已。因為這畢竟是我人生生涯中真正當了一次“名副其實”的老師 。它會為我以后的人生之路當好鋪路石。

難忘無數個第一次 ，但我更難忘體驗當老師的這個第一次！

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇八

這段時間,在爸爸媽媽的影響下,我迷上了打羽毛球。今天吃過晚飯,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽終于同意帶我去正規的羽毛球場地切磋一下球技。

我們居住的小區里就有一個體育館。來到比賽場地,我才發現在這里打球跟在小區的馬路上打球是截然不同的概念。跟爸爸一邊打一邊學習,原來,在場地打球還有這么多條條框框的規則,比如:發球時,一定到把球發到對角的框里,而且球必須要發過對方網前的第一條線后;每一局比賽開始時,都要在右發球區發球;比賽過程中不能觸網,不能過網擊球……這么多的規則弄得我暈頭轉向、手忙腳亂。

打了一會,我慢慢地適應了羽毛球的場地,于是,開始向爸爸發出挑戰。我們的比賽規則很簡單:誰先得到十分,誰就獲勝。我邀請媽媽做比賽的公平公正、鐵面無私的裁判。我和爸爸摩拳擦掌、斗志昂揚。只聽一聲清脆的哨聲,一場“惡戰”拉開了序幕。首先發球的是爸爸,我聚精會神地盯著羽毛球,眼睛都不敢眨一下,“啪”的一聲,爸爸發出的羽毛球向我急速飛來,我不慌不忙,后退兩步,用力一跳,揮動球拍,球又撲向爸爸的懷抱,這時,爸爸還沒來得及反應,羽毛球就已經落到了地上。“小荷隊,得一分!”耳邊響起了媽媽興奮的聲音。

可是,好景不長,可能是我輕敵了,第二局的比賽中,爸爸連連得分,最終贏得了這一局的勝利。我不禁有些氣餒了,中場休息的時候,媽媽幫我總結了打球時的一些問題:不要總是單一的一種接球方法,要根據球打過來的高度靈活變換接球方法;做好后場球的判斷,提前移步。我垂頭喪氣的答應著,媽媽的一句話又讓我重拾了信心:“別泄氣,誰笑到最后,誰才是勝利者呢!加油,寶貝!”好吧,那就看看誰能堅持到最后!

第三局開始了,我和爸爸你來我往交戰十分激烈。我瞅準機會,趁著爸爸大意,我使出全身力氣扣了一個漂亮的球。“小荷隊,得一分!”我得意地瞟了爸爸一眼,驕兵必敗,我還沒有緩過神,這時,老爸的球已經箭一樣向我沖了過來,姜還是老的辣啊,爸爸真不愧是“老油條”!我更不能示弱,這點雕蟲小技難不倒我,我三步并作兩步,來了個“海底撈針”——挑球,只見羽毛球輕輕地擦網而過,爸爸急忙沖向網前試圖解圍,可是球已經落在了地上。耶,我又贏了一分。我和爸爸你追我趕,比分一直不相上下,目前已經是九比九平了。爸爸氣喘吁吁地對我說:“小荷,你打得不錯,不過,經驗可比我差遠了,再不加油,就要輸嘍!”哼,激將法,我可不吃這個。關鍵的最后一分了,我做了個深呼吸,全神貫注地盯著飛來的球,抓住機會,以迅雷不及掩耳之勢給爸爸來了個反撲。

“小荷隊,勝利!”

我高興地一蹦三尺高,爸爸卻很不服氣,他沮喪地說:“這次是我大意輕敵了,下次,咱們再來一決高下。”

“哈哈,好啊,一言為定!”

這真是一次難忘的羽毛球比賽啊!

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇九

當清晨第一縷陽光撫摸著書桌，當晶瑩剔透的露珠漸漸蒸發，當花香彌漫著整個春天，誰也不知道在這個美好的日子，那件事，那個人，發生了什么……

走進了屋子里，冷冷的，光線很暗淡，我畏縮在床上，淚水打濕了枕頭，聲音已經哽咽，渾然不知今時今日了！回想當初……

“考試終于考完了，太棒了！”隨著這一聲歡呼，今年的初二上期的半期考試終于結束了，終于可以好好休息一下，放松一下神經了。這次考試挺簡單的，感覺還不錯。應該穩拿第一的寶座了，心中暗自竊喜。“走吧！小黃，我們去慶功哦！上次你是第一，這次準是，快請客！”這時，一位閨蜜說笑道，接著大家跟著附和。心里雖然很希望能得第一，但我還是謙虛著說：“那可不一定，萬一哪里出錯了呢！”。這是好朋友走過來輕輕敲了我的頭：“萬一，沒有萬一那！是不是不想請客啊！”“不是不是！”我連忙解釋道。說著說著，我們大家就去玩了一場，笑聲回蕩在整個校園，陽光灑下，染紅了花朵，潑綠了樹葉。

今天是周末，明天就出成績了，心里很緊張，似乎揣著一個小兔子，七上八下的，可卻按捺不住我興奮的神情。我激動，我快樂，我想奔跑，快去迎接美好的明天。

時間飛逝，轉眼間，第二天到了。天暗淡了許多，吹了風，滿地的落葉也隨風飄起。可在怎樣的天氣也影響不到我興奮的心情，因為這是一個洋溢幸福的一天，這是我成功路上又一次輝煌。

懷著忐忑的心走進辦公室，所謂“近水樓臺先得月”這次成績我得先睹為快。近了，更近了。那份白紙黑字的成績單正安靜的放在桌上，正等著我去揭秘。“什么？不可能！”眼淚已奪眶而出，像打翻了五味瓶，不知所措，我落魄地逃出辦公室，已顧不上周圍人驚訝的目光，狂奔，摔倒。我只能無奈的接受著一切，可這讓人怎樣接受。這成績太……

我一人趴在課桌上哭，眼睛很紅很紅，即使同學們都在安慰我，可我就是想哭，想大聲地哭。課桌里，被揉皺的試卷。窗外，風又起了，淅淅瀝瀝的小雨下了起來，身子在顫抖，心在顫抖。一天就過去了，夜晚里，我坐在窗前，仰望著這沒有星星月亮的天空，這黯淡無光的黑幕，任風侵蝕我的肌膚。我的心糾結著，痛啊！

當眼淚滑過臉頰，我突然意識到什么，何必給自己苦吃，不就是一次考試嗎？不就是一張下滑了三名的成績單嗎？何必！何必嗎？對呀，何必呀！馬總會有失前蹄時，你又何嘗不會有大意失荊州的時候呢？失誤了并不可怕，可怕的是你承認失敗了！堅強啊！

鷹有了多次的摔倒才能搏擊長空；樹經受多次的風吹雨打才能遮天蔽日。你又為什么不能堅強一點啊？再說說他們，鄭智化雖說殘疾可照舊有了激情澎湃的《水手》，癱瘓的張海迪任然堅持為文學而戰。作為健康的我，又能說些什么呢？堅強啊！

仰望天空，內心多了一份平靜與淡泊，遠離了喧囂與繁華。迎接更燦爛的陽光和美麗的彩虹。不！那不是彩虹，而是我通往成功的大道，因為我會堅信陽光依舊燦爛！

我永遠記住了那時的春天，那天的堅強，那天的陽光。

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇十

十一月四日，我們大同小學四年四班和四年六班的全體同學興高采烈地來到了座落在鼓浪嶼的思明區未成年人思想道德建設實踐基地進行為期三天的軍訓活動。在這短短的三天里，我們參觀了鼓浪璣好八連、植物引種園等。每個同學儼然像一個“小軍人”，在軍營里學會了疊軍被、唱軍歌、打軍體拳等。其中最令我難忘的還是參觀植物引種園。

走進植物引種園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的柚木，它的葉子有一部分是深綠色的，一部分是淺綠色的，葉子呈橢圓形。樹枝是褐色的，樹皮是棕色的。一陣風吹來，樹葉沙沙奏響，像是在鼓掌歡迎我們這些小客人的來到。我從小都在學習鋼琴，我一直對鋼琴是用什么木質材料做成的感到好奇，聽了解說員頻頻的解說，我不僅大吃一驚，原來制做鋼琴的原材料就是現在我觸手可摸的柚木，謎團終于解開了。

跟隨著解說員叔叔的腳步，我們來到了蛋黃果樹的所在地。遠遠望去，蛋黃果像一顆顆黃色和深綠色的星星點綴在樹葉上，仔細一看，蛋黃果有乒乓球那么大小。解說員叔叔說：“你們知道蛋黃果名字的由來嗎？熟透了的蛋黃果里外和蛋黃一樣，都是黃色的，大小相近，吃起來也有蛋黃的口感，所以我們干脆風趣的叫它為蛋黃果。”

“哦，原來是這樣！”我終于明白了。蔡教官撿來了一個青色的蛋黃果和一個已經熟透了的蛋黃果給我們聞一聞，青色的蛋黃果把我們薰得頭昏腦脹。熟透了的蛋黃果還沒湊近鼻子，就聞到了陣陣清香。“好香啊！”我不由自主地說。原來青色的蛋黃果和熟透了的蛋黃果的味道竟有天嚷之別。

再往前走，我們來到一片草地，草地上種著許多果樹，有椰子樹、菠蘿蜜樹等。其中我最喜愛的還是面包樹，解說員叔叔告訴我們：“面包果放入烤箱烘烤幾分鐘，就能像面包一樣膨松，西方有一些國家還把它當成主食來食用呢！”“是真的嗎？實在是太神奇了！”同學們紛紛議論。我突發奇想：要是種幾棵面包樹在糧食貧缺的非洲，能不能幫助他們度過糧食危機呢？

再往前走，我們來到了一條羊腸小道，路邊種著許多中草藥。指甲花我最感興趣，聽說在農村，用手拋地時常會指甲潰爛，人們將指甲花的花瓣搗碎，摸在指甲上，包扎好，第二天指甲就會奇跡般地恢復了。指甲花真是治療指甲潰爛的良藥呀！

植物引種園里的植物還有很多，如：金酸棗、神秘果、黃金果、可可、咖啡、一口連霧、美人蕉、大果紅心木、星蘋果、雞冠花、印度紫檀、薄荷……等等，它讓所有同學都大飽眼福，嘆為觀止。.

雖然我們依依不舍地離開了植物引種園，但是這些難忘的記憶深深地根植在我的心里。我暗暗地下決心，一定要認真學習，掌握各門知識，長大以后，把全世界優良的、稀有的品種都引種到美麗的鼓浪嶼。讓植物引種園里開出更多的奇花異芭，讓我的故鄉變得更加美麗富饒，讓更多的中外游客慕名而來，讓她成為祖國土地上的稀世珍寶。

啊！難忘的故鄉，難忘的植物引種園。

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇十一

隨著金秋的丹桂飄香，同學們盼望的日子終于到來！早上，我五點多鐘就起床了，忙著為今天的“生命踐旅”做準備。我坐在媽媽的車上去學校，心里有說不出的激動！

這一天，是同學們盼星星盼月亮盼來的日子。秋高氣爽，我們帶著工具來到操場，聽校長一段集訓后排著整齊的隊伍上了車。我們坐在車上，似乎聞到了一股農村的氣息，因為我們看到了農民伯伯在收割，田野仿佛是一片金色的海洋，此起彼伏。無邊的田野與天融為一體，太美了！我們在笑聲中，不知不覺來到了沿河。

首先，我們參觀弘宇生態園，里面有潔白如雪的鴿子，五彩繽紛的孔雀，各式的亭子，造型別樣的假山，供游人漫步的長廊。最讓我難忘的是陽光餐廳，里面全是高檔的陳設，供游客享受的豪華設備，游客可以一邊用餐一邊欣賞自然風光：小橋流水，鳥兒歡唱，橋下流水清澈見底，各色的魚兒在水中嬉戲，真可謂“人間天堂”呀！

接著我們又參觀了振華橡膠集團，廠房多而大，里面都是先進的機械設備，工人正忙著生產呢！看著這正在壯大起來的企業，我真為沿河人深感驕傲，因為沿河是我的故鄉！

下面一個節目便是讓我們體驗勞動樂趣的栽菜活動。在老師的安排下每人栽種一棵菜秧，我可是費了九牛二虎之力才完成，栽好后澆水，邊澆邊祈禱著菜苗快快長大。是呀，農民們的勞動可真不容易呀！

到東夏小學吃過午飯后，浩浩蕩蕩的車隊又往大溪河開去。哇，那邊的水產養殖范圍可大了！水天一色，無邊無際！下了車，排好隊，來到專供釣魚者釣魚的長廊，看到湖面上跳動的游魚，個個臉上寫著激動和歡心。有魚竿的趕緊垂釣，沒魚竿的干著急，似乎在為快要到手的“肥肉”呼喊！可是過了好長時間，我們班還沒掉到一條，唉，當時那個心情！可就在我們快心灰意冷的時候，數學老師釣到一條大魚。“哇，有魚了！是數學老師釣的！”同學們激動地喊著。有了好的開頭，后面好戲連連，我們班一共釣到近二十條大魚。雖然我沒釣魚，但是看到我們班的這些“戰利品”，我還是很快樂的！

最后一個活動便是野炊，那可是我最喜歡的項目了。我們小組的同學先找好位置搭好鍋，又去找柴火，鋪好布。燒菜開始了，第一道菜是韭菜炒蘑菇，同學們手里拿著著料，在老師的吩咐下，紛紛往鍋里放，用鏟子翻炒，沒來得及品嘗就出鍋了！第二道菜是萵苣炒雞蛋，鍋里時而飄來陣陣香味，真是“口水流下三千尺”呀！最后一道菜是大雜燴，里面有魚丸，肉丸，鵪鶉蛋等，聞著鍋里的香氣，我肚子是咕咕叫著，因為那好吃的大雜燴太誘人了！“開飯嘍”！同學們拿起碗筷，爭先恐后地搶了起來。邊吃邊不停地贊嘆，大家吃著自己親手做的菜，其樂無窮呀！

快樂的時光總是過得太快。不知不覺，一天的生命踐旅就在我們的歡聲笑語中結束了。這次難忘的生命踐旅我真是受益匪淺：學會做人，學會生存，學會合作，學會創造！

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇十二

坐在空蕩蕩的房間里，金黃的夕陽灑了一地，古木桌旁，我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片里快樂的夏令營，同學們依舊是那么快樂，剛踢完球的我們雖然汗流浹背，但一張張無憂無慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師，挺著胸，氣宇軒昂，看著他的笑臉，短短的五天夏令營時光如電影重播一樣，再次在我眼前放映，慢慢地，輕輕地，一輪又一輪，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回憶起這五天的每一處細節，心便似漣漪般彌漫開來，一圈一圈，一層一層，又如潮水翻涌，若余音回蕩。

那是一個陽光分外晴朗的上午，天空中白云朵朵，大樹隨風擺擺，花兒開得格外艷麗，似一張張動人的笑臉。就在這個迷人的上午，我開心地來到學校參加夏令營活動，在擁擠的階梯教室里，我第一次見到了我期盼已久的北大學生，心中的感受是說不出的激動。我十分開心，也十分榮幸能與他們同坐在一間教室，共開展一次次有趣的活動。

“叮鈴……”上課開始啦，面向我們走來穿著藍色制服會彈吉他、會寫歌的北大學生，他姓楊，名淞淳，湖南常德人。上課一開始，楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫的歌《青春作伴》，獨特的噪音加上吉他優美的伴奏配上作曲的精華，一下子把我們引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的同學們情不自禁地起立鼓掌，為其喝彩。一會兒，聲停弦落，正式開始上課。首先，楊老師向我們講述了基本的樂理知識，他風趣的語言，清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識，使死板的音符變得活躍，使堅硬的空氣變得柔軟，我竟不由自主地在臺下做起了筆記，原本厭惡音樂的我也感受到了音樂的生動之處。20分鐘音樂知識課后，楊老師帶著我們做了一個歌詞接龍的游戲，我們玩得很開心，很開心，在一首首愉快悅耳的歌曲中，一節課短短45分鐘的時光伴著同學的笑容流逝而結束，但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中，揮之不去。

下午，北大生帶著我們一起開展一個個有趣的活動，歡快的笑聲頓時充斥著整個操場，想必，太陽公公的熱量可能也不過如此之多吧！

在一節節課堂上，一次次游戲中，我們收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，更收獲了美好。難忘的時光總是流逝得如此之快，轉眼間，四天半的時光如流水像白駒過隙，似梭消逝，迎來了最后一下午文藝匯演的告別時刻。

文藝匯演，我當主持人，當主持到了最后一句臺詞時，心中哽咽了，離別時的傷感化為一股淡淡咸咸的淚水涌出眼眶，在眼里打轉，不知怎的，剛開始的激動變為了心中說不出的傷感與苦澀。

下臺了，我趴在大大的課桌上，頭埋下，任不爭氣的眼淚一個勁地往外躥，似乎幾年干枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注，說話已語無倫次。其間不停有北大生來安慰，我只是埋著頭，撐著這無形的悲傷。

再次看到這張照片，頓時感覺有無數回憶年輪在上面打著圈圈。那時的風很輕，很淡，天，很藍，很湛，正如照片里我們嘴角上彎彎的微笑一般，清純、難忘。這照片是我永遠珍藏的圣經，我會一直一直翻下去……

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇十三

我從上小學到初中在升到高中，在這十多年的學習生活中，令我最愉快最難忘的就是初中生活，那兒有有我朗朗的讀書聲，有我悅耳的歌聲，還有和同學們打鬧的歡快笑聲。初中無憂無慮自由自在，沒有任何雜念，和同學們暢聊未來，共同學習，許下美好愿望。

我的學習成績在班里都是前五名以內，老師說我有希望，常常和成績好的女生一塊玩一塊學習，我們踢毽子我們跳繩。踢毽子踢得最好的就是王艷美，她不禁踢毽子好人長得也美，高高的個子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，兩個小酒窩，特別愛笑，一條大辮子甩來甩去，一直到腰窩。她的學習成績也是班里數一數二的，很可惜她上到初三沒畢業就不上了。聽說她沒有娘家里只有爸爸和奶奶，她比我們年齡大，家里不讓她上學給她說了對象，到年底就結婚，我看見她走時非常失落傷心，我們也依依不舍。

還有一個同學李敏，她非常活潑，像個男生敢說敢干，愛說愛笑，成績非常好，她也是沒有了媽媽，但是她特別幸運她爸爸非常疼她，再苦再累也供她上學。

她雖然沒有媽媽疼但她有個好爸爸疼，她一點也不悲傷反而非常快樂。初中畢業后我和她一塊考入縣城高中，我們住在一塊，無話不談，從沒有吵過也沒有紅過臉。她現在已經結婚上班了。

我們班里有個男生是個非常好的老好人，他愛幫助我們，不管男生女生他都幫助，也愛和我們女生玩，踢毽子跳繩他也會，臉上常常笑呵呵，像個彌勒佛。

他也考入縣城高中，常常幫助我們，畢業后出門打工去了，聽說現在很有錢。

這三個同學是我上初中時最特別的人，我們的友誼是那種純潔的，沒有任何雜念，像兄弟姐妹一樣親。

難忘的還有老師，教我們歌曲的老師教我們老歌時，我們都唱著也笑著，歌中唱的是北風那個吹雪花那個飄，我們唱成北風拿個錘雪花拿個飄。

教我們物理的老師好給我們講些大道理，講歷史講政治講故事，我們都非常好聽他講這些，他也好損人，有個男生問題沒回答對，其實人家成績非常好，在班里是學習委員，他用歇后語損他，那男生當時臉上就通紅，我們都有點氣老師說話難聽。

老師教書育人，我們都要尊敬，但老師是人不是神他們也有缺點，說錯的話我們也要包容，他是為我們好，我們要記住老師的好。

初中是我學習生活中最快樂的，小學時我膽子小常常受那些小男生欺負，給我起外號叫我，我不敢吭聲，但我非常愛學習，成績很好老師很喜歡我。

高中時長大了害羞不愛說話，即使下課也常常一個人在班里學習。由于家里生活困難，我自己租房做飯吃，燒煤球做飯，爐子經常滅火，來不及做飯經常吃剩飯，有時不吃飯就上學，在學校里餓的頭暈，一點力氣都沒有，高二下學期時就有病了，胃痛拉肚子還心慌，去醫院查病有幾樣病，就請假拿了藥回家吊水治病了，在家一呆就是一年，我一直在家自學，快到高考時同學找人通知我，考的也不錯，但是家里窮沒去上。

回想這十多年的學海生涯，有歡樂也有悲傷，但我還是向往學校的生活，我常常夢見自己上學遲到了，考試考的不好。現在走上社會，成家立業了，沒有同學朋友在身邊，感到非常寂寞失落。親愛的同學朋友們你們好嗎？我非常想念你們！愿你們都身體健康全家幸福過得比我好！

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇十四

她，個不高，卻像個小大人；她，高鼻梁，有著黑寶石般的大眼睛；她，學習好，是個負責的語文委員。你們猜出來她是誰了么？沒錯，她就是我的好朋友王子睿。

王子睿是一個活潑開朗，性格外向的小女孩，雖然從一年級起我們就是同學，但真正成為好朋友，卻是在四年級。記得那天，我在體育課上獨自練習跑步，突然被別人絆了一下，摔倒在地，腿擦破了皮，鉆心的疼。我坐在地上默默哭了起來，這時，王子睿第一個來到我的面前，拍了拍我的肩膀，安慰我道：“疼么？”我哽咽著什么也沒有說，“我以前也擦傷過，但是我沒有哭，咬咬牙，就過去了，回家讓你媽媽媽給你消消毒，別讓傷著的地方在太陽下暴曬，很快就會好的。堅強一點！”我點了點頭，特別感動。那一刻，我覺得她就像我的姐姐一樣，在我受傷的時候，安慰我、幫助我。從那以后，我們就成了形影不離的好朋友，早上見面先聊幾句；課間，一起做游戲；放學，我們一起離開學校；周末，也總要在一起。有了好朋友王子睿，我覺得生活更加美好了！

我原以為，我們倆的友誼會這樣一直保持下去，可是，我想錯了。今年六一節，媽媽給我買了三塊一樣款式的懷表，讓我送給班里的好朋友，我先把表給了王雨琦，準備放學時再給王子睿，給她一個驚喜。沒想到放學后，我正打算和她說此事時，王子睿突然很生氣的沖我來了一句：“你把我當朋友了么？有好東西都不給我。”我正想解釋，她已經揚長而去了，我大聲喊她，她也不回頭。看著她遠去的背影，我的眼淚流了下來，就因為一塊表，王子睿就不理我了？這樣的友誼，不要也罷！此后的幾天，我倆形同陌路，如不認識對方一樣，看都不看對方一眼。盡管我認為自己沒錯，但我的心里，很難過。

沒有了王子睿的陪伴，我覺得心里有一些孤單。媽媽看出了我的失落，問我什么原因。我毫無保留地把此事告訴了媽媽，媽媽對我說：“王子睿并不在意你是否給她一塊表，她在意的是你是否把她當做好朋友！好朋友當然是要第一個與對方互相分享喜悅或悲傷的！”聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，原來是我誤解了王子睿生氣的原因啊！我把事情的來龍去脈寫在了一張小紙條上，并寫出了鬧別扭這幾天我心里的難過。第二天早讀下課時我把紙條偷偷放到她的文具盒里。一節課，我都在忐忑中度過，不知道王子睿看到紙條，會怎么想？在我的不安中，下課鈴聲終于響了，王子睿跑到我身邊，對我說道：“對不起，原來是我誤會你了。其實，這幾天我心情也特別不好。我們以后不再鬧別扭了，好嗎？”聽她這么一說，我連忙說道：“我們永遠是最好的朋友！”說著，我把手伸開，看著漂亮的懷表，她笑了，我也笑了。

原來，友誼，也是需要考驗的！通過這件事，我和王子睿更加珍惜我們之間的感情！雖然，我們即將小學畢業，會上不同的初中，但我們倆已經相約：距離，分離不了我們的友誼！我們永遠是彼此的好朋友！

愿我們的友誼比天長、比地久……

難忘初中作文600字 難忘的初中生作文篇十五

還有幾個月，第26屆世界大學生運動會將在深圳盛大開幕。為了這個賽事，我們全深圳人都行動起來了：有的當了義工、有的去學習英語、有的到街道散發傳單宣傳大運知識。

學校為此也舉行了不少活動：有同學們聲情并茂的英語演講，有驚心動魄的足球比賽，還有團結一致的30人×30米接力賽，把大運的精神體現得淋漓盡致。

為了響應“百萬市民學英語”號召，打造良好的英語氛圍，學校又準備舉行“迎大運、促和諧”校園英語情景劇比賽了。老師說：“大運會上，有來自五湖四海的外國來賓，作為東道主的我們，如果語言不通，怎么能和他們交流呢？所以，我們要帶動市民學會英語，為大運做貢獻。”

我一聽，覺得很新鮮，想去參加比賽。可老師說，表演必須全部使用英語，還要加上動作，這我可犯了愁，想退出比賽。老師說：“如果你認為自己能力太小，那就錯了！我們每個人都有義務發揮自己的作用啊。”我不再猶豫，立刻投入到寫劇本的忙碌中。雖然寫得不算好，可也是我智慧的結晶啊。接下來就是加緊背誦，并配上動作，花了不少功夫。我的搭檔姜欣怡也是這樣。課余時間、早讀、自習課，總有我們忙碌的身影。背是背熟了，可老師說動作還不夠熟練，我們又加緊練習，動作漸漸自然了很多。就要在全班面前表演了。說實話，的確是馬馬虎虎，但就和剛開始想的那樣，最終被老師選中了，決賽的時間就在4月8日下午。

4月8日到了，參賽的同學都在一樓電教室集合，參賽的順序是由抽簽來決定的，我們抽到了第3位。當老師叫我們到后臺做準備時，我的心怦怦直跳，頭也在開始出冷汗。同學遞給我兩張雪白的紙巾，我感覺到自己有點哆嗦。心里后悔莫及：等會如果忘詞了，我該怎么辦？下面的同學會不會哈哈大笑？早知道我就不該參加這次比賽了。”但世上沒有后悔藥吃，我決定：放手一搏，豁出去了！

“現在請3號選手上場！”緊接著，就是排山倒海的掌聲，那掌聲一浪高過一浪。燈光打向了我和我最默契的搭檔，她小聲地說：“不要怕，像平時那樣說，像平時那樣做。”我風度翩翩地走上演講臺。“hello,everyone……”我用英語侃侃而談，講述著與大運有關的知識。我講得十分激情，語感也不錯。可就在這時，意想不到的事情還是發生了——我忘詞了！之前老師教我的對策，此時也是梁山伯的軍師——無{吳}用！這時我十分窘迫。沒辦法，即使這樣，稿也要講完啊！我硬著頭皮把稿子講下去。“that is you!”就急匆匆地下臺去。

下臺后，我坐在自己的位置上，旁邊的潘錦賓笑得前仰后合。這使我想起演講的時候，我緊握麥克風，腳都發抖了，活像一只畏畏縮縮的老鼠！但當我看到后面的同學講得那么流利時，我只好甘拜下風。

英語比賽結束了，我的表演以失敗告終，我的心像打翻了五味瓶一樣難受。但重在參與，畢竟，我也為迎大運出了一份力。同時，激起了我學英語的興趣。我祝愿，大運會圓滿成功！