感悟袁郎的經典臺詞

難得今天休息，沒想到天公不作美從早上雨就一直不停地下，把原本的出行計劃給毀滅了。百般無聊中想起了《士兵突擊》，這部軍旅勵志電視劇多年前看的時候讓我笑著哭，哭著笑，今天當我再看的時候，我發現自己沒有那么深刻的感受過這樣一個人物，他身上有許多的優點值得我學習。

許三多木訥，堅持，看似笨蛋的性格卻讓他走向了成功。也許有不少人和我一樣在看的時候哈哈大笑感動了就過了。當許三多被分到一個沒人管甚至于在我看來根本不是真正一個兵應該分到的小駐訓場的時候，當所有人都認為這是個不起眼的地方，他能堅持在新兵連的好習慣，他雖然笨，遲鈍，但是他知道做什么事情是有意義的，并且能堅持做，遭到了其他人的排擠。在荒蕪的大草原上，他沒有接受到任何任務，每天都在努力做一個兵最基本應該做的事，當他的班長分給他修路的任務時，他很高興的接受了任務，并堅持完成，他成了三連五班中的異類。他的堅持和真誠感染了五班的戰友，改變了其他人懶散沒有目標的生活，使原本沒有生機的一個小地方變得有活力。最后他們修的路被上級發現，最終被團長提拔。其實人生就這樣，并不是每個人都是有很好的條件和機遇能夠一眼被伯樂賞識，騰云駕霧就直接走上成功。不管是在被分在什么地方，不管多渺小，能堅持做自己應該做的事，問心無愧默默把事情做好，越是在小崗位越有時間磨練意志和技能。機會總是降落在有準備的人的身上，今天你還沒有被發現也許是你還不夠“亮”，多從自身找原因而不去埋怨別人為什么就有那么好運氣，不去埋怨環境。環境和運氣都不是最重要的原因，最重要的是自己。只要自己能堅持，把自己當成騾子，努力去成為馬，做有意義的事，就不會覺得命運是那么不公平。

本人很喜歡《士兵突擊》中袁郎的經典臺詞，分享在這里：

1．有很多人天天都在焦慮，怕沒得到，怕寂寞。我喜歡不焦慮的人。

2．二十二是什么年齡？十二點吃飯十二點半就餓。論追求，倆字兒，新鮮。

3．因為我才三十，我還沒玩兒夠呢！

4．鬼和你怕的東西不都是想出來自己嚇唬自己的嗎？

5．大家是客人，客人我就要好好兒招待，所以接下來給大家準備的是，直徑一百公里范圍內的.兩天行程，對你們來說小case吧，武器在提供的范圍內，隨便挑！食品，隨便挑！再挑也只是一份早餐式的野戰口糧。

6．做得鬼中鬼，方為人上人。

7．你經歷的每個地方，每個人，每件事，都需要你付出時間和生命，可你從來沒付出感情。你總是冷冰冰地把它們扔掉，那你的努力是為了什么？為一個結果虛耗人生？

8．我們這伙人，不只是為了對抗，你的戰友，甚至你的敵人，需要你去理解，融洽，和經歷。

9．精神，唯一的財富，其它都是虛的。

10．以后要常相守了，常相守是個考驗，隨時隨地，一生。

11．善一旦遇到惡，先受傷的總是善良。所以我后來對自己說，袁朗，你一定要做惡的善良人，因為你不能讓你的部下受傷。

12．不尊重個體何來的集體。

13．不要對一件沒有做過的事兒說沒有意義。

14．人啊，最難搞懂的就是真假。

15．搶你還不如搶銀行呢！

16．重新起跑不是件壞事兒。

17．我們遇到壞事兒，最不該想的是公平不公平，對吧？都已經遇上了。

18．我敬佩一位老軍人，他說，他費盡心血卻不敢妄談勝利，他只想他的部下能在戰場上少死幾個，他說這是軍人的人道。

我的袁老師作文

一直以來，我們班都是女老師當班主任，在我上三年級的時候，一位男老師走進了我的視線。

他身材高大，衣著清爽、陽光，臉上時常掛著淺淺的微笑，就像哥哥般使人容易親近。他短短的頭發有些微卷，時常往一邊一掠。他的眼睛雖不大，但明亮有神，看上去很深邃，仿佛隱藏了許多數學的奧秘。他的嘴不大不小，但能說會道，笑話連篇，常常逗得大家哈哈大笑。他就是我們的新班主任袁老師。說起袁老師，我們很多同學都很喜歡他，因為他幽默。

記得一次課間活動，袁老師把我們趕到操場上去，不允許任何一位留在教室，然后故意板著臉說：“現在開始，誰不講話我就‘打’誰！”話音剛落，我們就忍不住大笑起來，其實，袁老師哪舍得真的.打我們？袁老師的意思是讓我們課間活動時活潑一點。他說話的方式真的很有趣，總是能讓人在輕松和歡笑聲中明白一些道理。

袁老師還是一位細心而富有責任心的老師。記得一個傍晚，媽媽來校幫我裝蚊帳，當時袁老師已在食堂吃飯，當聽說有家長來，他趕忙放下碗筷，飛跑去宿舍幫我媽媽裝蚊帳。其實他剛當班主任沒多久，他也不會裝，但是我和媽媽都很感激。媽媽還夸袁老師雖年輕，但是個有責任心的好老師。

跟袁老師在一起雖然只有短短的一年，卻發生了許多難忘的故事，他的幽默，他的樂觀，如陽光般溫暖著我們。現在學校里還時常能碰到他，我們也總是會熱情地問候他。

我的袁校長作文

我的袁校長，圓圓的臉，濃濃的眉頭。還帶著一副眼鏡。每天，她都微笑著來迎接我們。無論什么時候袁校她都在我們身邊，陪伴著我們度過每一個學習生活。

一日的早晨，大家都急匆匆地趕著去學校。一位不留心的小朋友將喝完的牛奶人盒放在了校門口的椅子上。這被留心的袁校長看見了。她并沒有生氣，而是輕輕地叫住了那位同學。告訴了他這樣做是不對的，并叫他重新把牛奶盒扔進垃圾桶。那位小朋友刷的一聲臉紅了，羞愧地把牛奶盒扔進了垃圾桶。袁校長點了點頭，表示了贊許。從此扔垃圾的'同學變得越來越少了，校園也因袁校長變得越來越美。

雨天，袁校長打著雨傘站在了校門口。我真弄不明白袁校長在干什么？難道，她在等人？突然，有一位同學冒著雨準備沖進校園。袁校長急忙把他叫過來，帶帶他進了學校……喔，袁校長想的真周到，至今我都沒見過這樣的從。袁校長心靈美的形象深深地刻在找的心中了。

這樣的事一直發生著，所有的人都看在了眼里，記在了心里……

袁老師作文

今年寒假，爸爸媽媽帶我去認識了一位著名的書法老師袁閩。他是福建人，也是很有名的書法學校文筆軒的創辦人。

袁老師的光頭上總是很喜歡帶一頂黑帽子，兩個眼睛就像鑲嵌上了一顆黑寶石，總是滿臉堆笑，鼻子高高地挺著，手里帶著一串串珠珠，身上總喜歡穿一件黑色的衣服，脖子上戴著一條玉佩。

袁老師上課，不但教怎么寫。還教許多書法知識。

記得第一次上書法課時，袁老師給我們講了許多知識。寫字的五大好處是：【第1句】：提高書寫能力。【第2句】：提高判斷能力。【第3句】：提高人文素養。【第4句】：提高個人品質。【第5句】：提高生活質量。寫好字的.方法是：【第1句】：找個好老師。【第2句】：找好字帖。【第3句】：認真臨摹字帖。【第4句】：有一個專門練書法的地方。【第5句】：練字時間要長。

課堂上，袁老師的舉例也很搞笑。有一次，袁老師在講畫的位置時，在黑板上畫了一個圓圈和一個三角形，說：“這個圓圈是日本鬼子，這個三角形是八路軍，這只粉筆是槍。現在我要去打日本鬼子，心里很高興，心想這次一定能打飛日本鬼子，結果忘了看位置，反而把八路軍給打飛了。”聽到這兒，我們全班哄堂大笑，有的人還捂著肚子大笑。“所以寫字一定要看準位置，才能下筆。”等我們笑完，袁老師一臉嚴肅地說。

別看袁老師平時笑嘻嘻的嗎，發起脾氣來可不好惹。就拿今天早上來說吧。今天早上，袁閩老師滔滔不絕地給我們講書法知識，旁邊有一個小孩也在說話。袁閩老師生氣了，雙手叉著腰，一雙眼睛睜得大大的，狠狠地瞪著她。她被老師瞪的心虛了，便不敢講話了。一切過后，雨過天晴，袁老師又幽默起來了，還給我們講起了笑話。

這就是袁老師.