《仙境之橋》觀后感

看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《仙境之橋》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《仙境之橋》觀后感1

電影《仙境之橋》寓意深刻，韻味悠長(zhǎng)，猶如一篇優(yōu)美散文，精致雋永，然而它卻比文字更有沖擊力，更讓人回味。看完影片后，女兒有些懵懵懂懂，而我則試圖讓她明白一點(diǎn)，那就是現(xiàn)實(shí)世界的冷酷與溫柔。

《仙境之橋》的主人公杰西，父母親忙著生計(jì)和照顧弟妹很少關(guān)注他，因家里貧窮又經(jīng)常受到同學(xué)嘲笑，還時(shí)常被大年級(jí)同學(xué)欺凌，他仿佛被這個(gè)冷酷世界拋棄，深深地感到孤獨(dú)。在他有了個(gè)難得的伙伴，最好的朋友萊斯利時(shí)，她又突然不幸遇難，他仿佛再度被世界拋棄。故事提醒人們現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，痛苦常伴左右，不幸隨時(shí)降臨。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，我們必須要有一顆強(qiáng)大的心，有一種頑強(qiáng)的精神，必須要學(xué)會(huì)忍讓與低頭，必須要最大程度發(fā)揮自己的聰明才智，并且要敢于面對(duì)。影片里杰西和萊斯利雖然創(chuàng)造了一個(gè)虛幻的美麗的世界特雷比西亞，兩個(gè)人在這個(gè)世界里能夠放開(kāi)心懷，享受美好，但杰西和萊斯利也并不是就此逃避現(xiàn)實(shí)世界，而是搭起了聯(lián)接之橋，把在虛幻世界里體驗(yàn)到的本領(lǐng)實(shí)踐到了現(xiàn)實(shí)世界。

同時(shí)，兩部影片又告訴我們。面對(duì)冷酷世界，我們也不必害怕，不用氣餒，不需逃避，因?yàn)槲覀兩磉呥€有愛(ài)，因?yàn)檫@世界還有溫柔。我們不憚以最大的惡意來(lái)揣摩別人，就如那根粗繩是被誰(shuí)弄斷的，但我們也還是要用最寬廣的胸懷來(lái)接納別人的愛(ài)和善。父母是永遠(yuǎn)愛(ài)著你的，同學(xué)的感情是最純真的，老師總是支持你的，鄰居也是友善的。在每一個(gè)你最難過(guò)的關(guān)頭，也總有一份愛(ài)在默默支持著你，也總一個(gè)目光在關(guān)注著你，也總有一縷陽(yáng)光會(huì)讓你溫暖，也總有一抹靚麗會(huì)讓你微笑，縱使最悲慘的時(shí)刻，縱使最無(wú)助的關(guān)頭。

現(xiàn)實(shí)是冷酷的。女兒有些懵懂，是因?yàn)樗€沒(méi)有深刻的體驗(yàn)，她還沒(méi)有真正切入社會(huì)；是因?yàn)槲覀兣ψ屗耐甓嘈┘冋妫嘈┟篮谩５松K究要成長(zhǎng)，我們與其讓孩子突然面對(duì)時(shí)的驚慌失措，不如讓她們?cè)缭缑靼走@一點(diǎn)，而電影無(wú)疑是個(gè)很好的渠道和工具。

現(xiàn)實(shí)又是溫柔的。在孩子們了解社會(huì)真相的同時(shí)，我們要讓她們永遠(yuǎn)相信這一點(diǎn)。在她們周圍，始終有愛(ài)在圍繞著她們，無(wú)論世界怎么灰淡，總有那一刻溫柔會(huì)穿過(guò)迷霧、躍過(guò)眼簾，出現(xiàn)在你面前，深深地打動(dòng)你，讓你有力量和勇氣繼續(xù)走下去，就如萊斯利的回眸一笑。

《仙境之橋》觀后感2

今天，我看了<<仙境之橋>>這部電影。接下來(lái)我就帶你們一起去領(lǐng)略其中的奧秘。

主人公杰西正過(guò)著平凡的生活，但是一個(gè)人打破了他平凡的生活——萊斯利。她是一名轉(zhuǎn)校生，不知為什么，很想更杰西交為知心朋友。杰西去參加學(xué)校舉行的賽跑時(shí)，萊斯利也跟去了，她跑過(guò)了所有的男生，包括杰西。她友好地跑了過(guò)去，并跟他交朋友，但被杰西拒絕了。第二日，上語(yǔ)文課時(shí)。萊斯利讀了一篇她自己寫(xiě)的文章。杰西聽(tīng)了這篇文章，仿佛身臨其境。放學(xué)后，他們倆人在公共車上成了知心密友。到家后，他們倆人在賽跑時(shí)，在路盡頭，發(fā)現(xiàn)了一根蕩漾在兩岸之間的麻繩，他們利用這根麻繩在兩岸之間來(lái)回蕩漾。找到了許多奇妙的感覺(jué)。他們假想這是一根被施了魔法的麻繩，是一座通往神秘世界的橋。他們用這根麻繩蕩到了一個(gè)仙境——特雷比西亞，這是他們兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)的魔幻世界。

這部電影最大的魅力是敞開(kāi)心扉，敞開(kāi)心扉能看見(jiàn)許多隱藏的事物，他們敞開(kāi)心扉發(fā)現(xiàn)了特雷比西亞，他們倆人在到達(dá)特雷比西亞后。杰西敞開(kāi)了心扉，看到了一個(gè)跑動(dòng)的樹(shù)枝人，一直在監(jiān)視他們。；在特雷比西亞，他們二人因?yàn)樽孕奴@得了許多神奇的力量，他們甚至徒手爬上了一棵參天大樹(shù)，一顆普通的松果在他們手中竟轉(zhuǎn)化成了一顆威力無(wú)比的手榴彈，杰西的手上有了盔甲的裝備，成了一只所向披靡的鐵手。因?yàn)樽孕牛芪骱腿R斯利成了飛人。他們因?yàn)槌ㄩ_(kāi)了心扉，看到了暗在的危險(xiǎn)——巨人怪。

電影的結(jié)尾最讓我驚奇，萊斯利想到特雷比西亞去，結(jié)果中途麻繩斷了，萊斯利掉到小溪中溺死了。悲痛至極的杰西以一人之力建造了一座仙境之橋，當(dāng)他領(lǐng)他的妹妹去的時(shí)候他們兄妹二人看到了前所未有的景象。一座精美絕倫的城堡，樹(shù)冠變成了公主帽。

這部電影讓我懂得要對(duì)別人敞開(kāi)心扉！

《仙境之橋》觀后感3

或許從今天起，每天都有一部電影可以免費(fèi)觀看，享受到去電影院的感覺(jué)，享受觸動(dòng)心靈的感覺(jué)，學(xué)校真好，真懂得豐富我們的課余生活，在圖書(shū)館內(nèi)專設(shè)了電影院。在此特地感謝學(xué)校的良苦用心，謝謝噠。

今天看的電影是《仙境之橋》，感慨頗深，影片的所有情節(jié)都挺讓我著迷的，只不過(guò)充滿魔力的東西存在想象力里面，在那個(gè)美麗自由的王國(guó)世界里，我想有萊斯莉，讓人遺憾糾結(jié)的是，她在現(xiàn)實(shí)生活里還是不在了，消失了。不過(guò)杰西改變了。

看完后，我想我終于找到了一部影片來(lái)大力歌頌友誼，歌頌我們的好朋友。現(xiàn)實(shí)生活中，我們真的'很少去感謝我們身邊的好朋友，但是好朋友在我們的生活中占據(jù)了相當(dāng)多的時(shí)間，相當(dāng)重要的一部分，是遇到他們后，我們才看到生活可以如此美好，是好朋友帶給我們更多的成長(zhǎng)，一起笑一起哭，一起感受共鳴的另外一個(gè)世界，不再孤單。杰西遇到他的好朋友后變得快樂(lè)，勇敢，這些是他的父母老師同學(xué)都無(wú)法給予他的。電影把他們這種友誼展示得多么純真美好。

不是只有親情、愛(ài)情才叫人生中必不可少的情，也不是只有它們才是最重要的情，其實(shí)友誼也是如此地重要，它像一朵朵鮮花開(kāi)在我們?nèi)松飞希瑴嘏w貼著我們的心。看這部影片之前，我沒(méi)有那種想單獨(dú)把友情作為要強(qiáng)調(diào)的對(duì)象，我沒(méi)有想好好地想想友情的難得和重要，我沒(méi)有想好好感謝下我的那些好朋友。可能是我們不生活在一起，我們也沒(méi)有血緣關(guān)系，我們?cè)缤矶嫉秒x開(kāi)，我覺(jué)得我們之間的那種情很平常就發(fā)生了。其實(shí)如果沒(méi)有了這些友情，我們的生活會(huì)怎么樣呢？我們也會(huì)像杰西那樣變得不快樂(lè)。看完影片后，我真的很想告訴我的好朋友們，真的很謝謝你們陪我走過(guò)的那些歲月。有你們真好！

我會(huì)好好珍惜我的好朋友們，還會(huì)去發(fā)展更多的友誼，像杰西和萊斯利倆一樣去發(fā)現(xiàn)那個(gè)美好的世界，讓友誼開(kāi)出真誠(chéng)的花朵。友誼真的很美很美！

《仙境之橋》觀后感4

這是一個(gè)關(guān)于追尋，等待和邂逅的故事，但追尋并不終止于邂逅。當(dāng)生命如流星一樣劃過(guò)黑夜的長(zhǎng)空，短暫的邂逅成為天上人間。勞燕分飛，追尋又將重新開(kāi)始。

那是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求。因此，它不僅是一種憂傷，更是一種望眼欲穿的渴望。一個(gè)不知所始，不知所終的追求，在成長(zhǎng)與死亡之外的時(shí)間里綿延著。

在平凡而尋常的現(xiàn)實(shí)中，我們總是期待有另一個(gè)未知的世界，在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。或許它永遠(yuǎn)只會(huì)停留在虛無(wú)的夢(mèng)境中，又或許，它真真切切存在著，只要我們有足夠的想象力和敢于追尋的勇氣。

仙境之橋連接的兩塊土地，一塊是萊絲莉和杰西平時(shí)生活的的地方，喻指現(xiàn)實(shí)世界；另一塊是只屬于他們的夢(mèng)之地，是他們構(gòu)造的內(nèi)心奇幻世界。它是現(xiàn)實(shí)世界的鏡子，開(kāi)始杰西內(nèi)心十分冷漠，不管萊絲莉怎么比喻，蜻蜓還是蜻蜓，松鼠還是松鼠。秋千這邊的其實(shí)也是一個(gè)普通的樹(shù)林。

特雷比西亞是只能存在于幻想中的。當(dāng)他兩爬上樹(shù)梢，杰西第一眼看過(guò)去只是普通的草地，萊絲莉要他"閉上眼睛，放飛思想"時(shí)，杰西這才看到了巍峨的高山，流淌的河流……

當(dāng)你還是小孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)把光收集起來(lái)放在包里？當(dāng)心中有特雷比西亞，即使在"橋"這邊，在現(xiàn)實(shí)世界也可以做到把光收集到包里的事情。朋友感情，幻想翅膀，都是彌足珍貴的。

我們對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)可奈何，生活就是這樣，生生死死，不帶有任何隱喻。每個(gè)人都會(huì)碰到親人、朋友的死亡。沒(méi)有了萊絲莉的杰西，暫時(shí)會(huì)哭泣、痛苦，但萊絲莉的精神，已經(jīng)傳遞在了杰西的身上。他筑起了溝通現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的橋，它使所有像杰西一樣有夢(mèng)的人，通向仙境之路。

幻想的世界不光只屬于孩子，同時(shí)也存在于我們的內(nèi)心深處。它能洗滌塵世的浮華，讓我們的靈魂得到升華。某一時(shí)間，某一地點(diǎn)，我們?cè)谛鷩痰某鞘胁良缍^(guò)。

萊絲莉不是仙女，卻更加震撼人心，不光是因?yàn)樗肋@個(gè)結(jié)局。它喚起了被遺忘的記憶，尋找童年身邊的萊絲莉，是不是朦朧中有個(gè)女孩，和我們度過(guò)了一段美好時(shí)光，改變了我們的人生，然后就在那個(gè)午后的雨中揮手告別。一句"再見(jiàn)"竟成了永別，那是值得用一輩子銘記的回眸一笑……

仙境之橋的觀后感1200字

10歲的杰西·亞倫斯總是被欺負(fù)的對(duì)象，在學(xué)校受氣便罷了，連在家也被五個(gè)姐妹折磨到底。唯一讓杰西驕傲的事，是他是云雀溪小學(xué)四年級(jí)里跑得最快的男孩，于是，杰西訓(xùn)練了整個(gè)夏天，希望保持紀(jì)錄，依然成為學(xué)校里跑得最快的小孩。然而，就連這個(gè)小小的希望，也出乎意料地被新來(lái)的轉(zhuǎn)校生萊絲莉破滅。盡管第一次見(jiàn)面好像不太愉快，但這兩個(gè)都受到排擠的小孩卻很快成了兩小無(wú)猜的好朋友。萊絲莉的新家就在杰西隔壁，于是，兩個(gè)孩子常常去附近森林里探險(xiǎn)。在那里，他們發(fā)現(xiàn)了一間的年代久遠(yuǎn)的樹(shù)屋，從此這兒就成了他們的秘密基地。萊絲莉喜歡講述充滿幻想和魔力的故事，杰西則鐘愛(ài)繪畫(huà)，在萊絲莉的提議下，他們運(yùn)用想象創(chuàng)造出了特雷比西亞，一個(gè)只屬于他們的秘密王國(guó)。這個(gè)想像王國(guó)里沒(méi)有討厭的老師，沒(méi)有壞同學(xué)，沒(méi)有煩人的姐妹，沒(méi)有孤獨(dú)和寂寞，卻有各式各樣的奇特生物——巨人、侏儒、樹(shù)人、象鳥(niǎo)、精靈，杰西和萊絲莉就是其中的國(guó)王與皇后，一切由自己作主。在這個(gè)充滿驚喜的夢(mèng)奇地里，有很多地方等待著孩子們勇敢冒險(xiǎn)……

爸爸的花房、音樂(lè)老師的歌聲、兩個(gè)孩子不斷的奔跑這三組鏡頭不斷的以不同的表現(xiàn)形式反復(fù)在觀眾眼前出現(xiàn)，其實(shí)這正是親情、愛(ài)情、友情在我們這些平凡人身上的不斷交織。

男孩杰西原本是一個(gè)性格內(nèi)向、缺乏熱情的中學(xué)生，他的生活，除了父母能夠提供基本的衣食保障之外沒(méi)有別的了，一個(gè)小小花房就是他們?nèi)沂澄锏闹饕獊?lái)源。而他只是眾多孩子中的一個(gè)，并且并不被父親寵愛(ài)。同學(xué)們也覺(jué)得他是個(gè)怪人，沒(méi)有朋友，只有繪畫(huà)是他的朋友，心里對(duì)音樂(lè)老師朦朧的好感，也不敢表露出來(lái)！家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的他，世界只有孤獨(dú)二字，他沒(méi)有感受到任何的溫暖和幸福——而這些，卻是一個(gè)孩子成長(zhǎng)最為需要的部分。故事開(kāi)始的時(shí)候，新轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的女生萊斯利在大家眼中是一個(gè)古怪的女孩，大膽有活力，而行為舉止總是與周圍的人顯得格格不入，萊絲莉的出現(xiàn)讓杰西心靈為之一顫。當(dāng)萊絲莉發(fā)現(xiàn)了杰西的繪畫(huà)天賦，主動(dòng)接近他，而由于生存的慣性，杰西開(kāi)始是不能接受這種關(guān)懷的`，可是在萊絲莉的多次善意的贊揚(yáng)下，終于，兩人開(kāi)始一起奔跑！這是他們第一次有了自己的好朋友，而奔跑也成為他們獨(dú)有的交流方式！就像現(xiàn)實(shí)中的人們，其實(shí)，我們都在奔跑，只是不知道目的地而已。

而杰西和萊絲莉很幸運(yùn)，他們?cè)跇?shù)林深處找到一處神秘的世界，只有他們兩個(gè)人知道。通往這個(gè)秘密王國(guó)的唯一道路，就是要用系在樹(shù)上的繩子奮力縱身越過(guò)一條大河。我相信我們都該記得，當(dāng)杰西和萊絲莉爬上樹(shù)稍看到另一個(gè)世界的時(shí)候，那種美麗的畫(huà)面！其實(shí)，那個(gè)世界并不是獨(dú)立的存在，而是當(dāng)我們用不同的眼光去看待我們的世界的時(shí)候，所呈現(xiàn)的不同側(cè)面而已！

與其說(shuō)是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的，不如說(shuō)是心靈深處的一體兩面。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)在夢(mèng)想王國(guó)中的人物形象，其實(shí)在兩人的現(xiàn)實(shí)生活中都有反映。萊絲莉說(shuō)的“Closeyoureyes，andkeepyourmindwideopen。”完全敞開(kāi)心扉，你會(huì)看到一個(gè)完全不一樣的世界。應(yīng)該說(shuō)，這句話是本片的主線，所有的故事和寓意都是圍繞這句話展開(kāi)的！

在此之后，杰西的所有做法都變得不一樣了！女孩帶男孩到她家，她家正好在粉刷墻壁做裝飾，小男孩也應(yīng)邀幫忙，拿著刷子往墻上刷。她的父親說(shuō)，“你的手真穩(wěn)啊，杰西！那是藝術(shù)家的手”。——這是杰西第一次聽(tīng)到這樣的話，他高興得發(fā)了呆。她們家仿佛是一個(gè)天堂——她母親在墻上自由地粉刷著，她和她父親在音樂(lè)聲中跳著舞，歡快地唱著歌。就連地上的小狗都銜著刷子，一蹦一蹦地來(lái)參與，真是幸福的一家啊！

音樂(lè)老師說(shuō)的，如果他的心靈完全打開(kāi)，就可以創(chuàng)造一個(gè)新的世界！但是，阻礙他進(jìn)步，或是成功的最大阻礙恰恰是他自己的心靈，希望我們都有這種蛻變的機(jī)會(huì)和勇氣，那么我們也會(huì)創(chuàng)造不一樣的世界！

《仙境之橋》觀后感300字范文

在今天的社團(tuán)課上，王老師與我們一起觀看美國(guó)的經(jīng)典科幻電影《仙境之橋》。我一下子就就被電影中精彩的情節(jié)吸引了。

電影的主人公杰西是個(gè)內(nèi)斂憂郁的鄉(xiāng)村男孩。他的.父母為了養(yǎng)活5個(gè)孩子而愁眉苦臉，父母的忽略，姐姐們的鄙視，同學(xué)們的嘲弄……他默默忍受著這一切，沉浸在自己的繪畫(huà)世界里。插班生萊絲莉，有著太陽(yáng)般顏色的頭發(fā)，是個(gè)樂(lè)觀、有著無(wú)盡美妙想象力的女孩，向杰西伸出了她的友誼之手。萊絲莉帶著杰西發(fā)現(xiàn)了家附近一片荒蕪的森林，在他們的眼中，那是仙境，是特雷比西亞王國(guó)。他們就是王國(guó)里的王子與公主。一根從樹(shù)上垂下的麻繩就是通往王國(guó)的橋，只要抓住麻繩蕩過(guò)小溪就能達(dá)到他們的王國(guó)。在那里，杰西和萊絲莉愉快地奔跑、盡情地歡笑，勇敢地與魔王、巨人、精靈戰(zhàn)斗……

電影中的仙境之橋，讓我想到了我家鄉(xiāng)的橋。我的家在章水，章水多河流，橋是我每天上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路。在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)，橋的那一頭有一座學(xué)校，等你長(zhǎng)大了就可以背著書(shū)包去讀書(shū)啦，課本里有大象、猩猩，有飛機(jī)、輪船……哇，好神奇啊，于是我就盼望著長(zhǎng)大，走過(guò)橋去當(dāng)個(gè)“讀書(shū)人”。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，明白了橋的那頭承載著是媽媽對(duì)我的殷切希望，她希望我學(xué)知識(shí)，明事理，做一個(gè)有文化的人。每天天蒙蒙亮?xí)r，我攜著晨曦背著書(shū)包，踏上了橋……

2023電影《仙境之橋》觀后感1000字

《仙境之橋》是關(guān)于友誼、冒險(xiǎn)、失去和改變?nèi)松纳倌瓿砷L(zhǎng)故事。看完這部電影后對(duì)你有什么不一樣的影響?

篇一：《仙境之橋》觀后感

我看了一部英文電影，名叫《仙境之橋》。它講述的是一個(gè)名叫杰西的男孩的故事，他擅長(zhǎng)跑步和畫(huà)畫(huà)，但是不喜歡和大家交流，所以也沒(méi)有朋友。一天班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，名叫萊絲利，她是個(gè)想象力豐富的活潑女孩兒，巧的是他們兩家是鄰居。

有一次放學(xué)回家，他們發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)林，但是要去這片森林必須經(jīng)過(guò)一條小河。這條河上沒(méi)有橋，在河邊的大樹(shù)上有一根繩索，他們每次都要拉著繩子蕩過(guò)去。在那里他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的樹(shù)屋，后來(lái)他們用工具把樹(shù)屋修得煥然一新。這里成了他們的王國(guó)，一個(gè)幻想的仙鏡王國(guó)，王國(guó)里有一座漂亮的尖頂城堡、精靈戰(zhàn)士、善良的巨人和他們的臣民，也有一個(gè)兇惡的黑暗魔王。

萊絲利教會(huì)了杰西向別人敞開(kāi)心房，漸漸地他變得開(kāi)朗了，他們還一起幫助弱小和孤獨(dú)的同學(xué)。

但是不幸的是，有一次繩索斷了，萊絲利撞死了。當(dāng)杰西知道的時(shí)候非常傷心，他常常獨(dú)自來(lái)小河邊懷念他的朋友。有一天杰西忽然想到，如果在小河上建一座橋，人們就能很方便地來(lái)到樹(shù)林了。于是杰西借用鄰居家的木板打好了橋。我覺(jué)得這座橋不是普通的木橋，它是連接杰西和朋友之間敞開(kāi)心房的橋。

我最喜歡電影中的萊絲利，因?yàn)樗坏胂罅ωS富而且手很靈巧，她的死讓我心里很難受。我也喜歡杰西，他很善良，而且我很佩服他畫(huà)畫(huà)那么好!我更羨慕他們之間真誠(chéng)的友誼!

希望我們大家都能敞開(kāi)心房，搭起一座心靈之間的橋梁!

篇二：《仙境之橋》觀后感

我在很早以前就看過(guò)《仙境之橋》這部電影，當(dāng)時(shí)的我僅僅是看故事情節(jié)，看過(guò)之后感受到的只是杰斯和萊思莉的友誼。而這一次我開(kāi)始從家庭教育與孩子心理的角度來(lái)看，更多的關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注演員所流露的感情，關(guān)注影片所反映的各種問(wèn)題以及最后的解決方法。然而相同的是，兩次觀看并沒(méi)有讓我厭煩，而是又被感動(dòng)一次。于是我寫(xiě)下了看電影時(shí)最直接的一些感受。

影片一開(kāi)頭我們看到的是一個(gè)稍顯煩亂的有三個(gè)孩子的家庭在共用早餐，杰斯在一開(kāi)始就以沉默不語(yǔ)、冷眼旁觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)家庭。隨后關(guān)于運(yùn)動(dòng)鞋的描繪，透出了這個(gè)家庭并不寬裕，三個(gè)孩子確實(shí)是很重的負(fù)擔(dān)。不幸的是，杰斯上有姐姐下有妹妹，作為唯一的男孩，父母似乎并沒(méi)有給他太多關(guān)注。他拿到的所謂的新運(yùn)動(dòng)鞋應(yīng)該是姐姐以前的，上面粉色的圖案讓杰斯有些憋屈，但他似乎比姐姐要懂事些，知道家中的處境，還是順從了。從這可以看到平時(shí)的杰斯，應(yīng)該是總被“犧牲”的那一個(gè)，他的沉默與忍受，換來(lái)的是父母習(xí)慣性的“委屈”他，也是由于他那種不言不語(yǔ)但又似乎把父母的想法看透而引來(lái)大人們對(duì)他不公平對(duì)待。這種事我們都遇到過(guò)，雖然我是獨(dú)生子女，但父母會(huì)因?yàn)槠渌囊恍┰蚨m當(dāng)“犧牲”一下我們的利益，對(duì)這每個(gè)人的感受都會(huì)不一樣。但對(duì)于一個(gè)敏感孩子來(lái)說(shuō)，這也會(huì)讓他感到父母對(duì)他不夠重視，如果給一個(gè)解釋，哪怕象征性的幾句安慰也會(huì)溫暖他的心。可杰斯的父母并沒(méi)有，只是一個(gè)不耐煩的眼神，只這一個(gè)眼神就夠讓杰斯的心變冷。

杰斯穿著被他改裝了的球鞋去上學(xué)了，在學(xué)校沒(méi)有朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，被同學(xué)欺負(fù)，沒(méi)有比他更糟的情況了。可他的父母并沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題，只是認(rèn)為他就是這樣，甚至他們自己都覺(jué)得杰斯很“怪”。杰斯的心關(guān)著，他沒(méi)有朋友是因?yàn)樗淖员埃员暗脑搭^就是父母對(duì)他的忽視。這一堆的問(wèn)題在開(kāi)頭就擺在我們的面前，我不禁對(duì)杰斯的心理成長(zhǎng)擔(dān)心，因他所處如此環(huán)境而憐憫他。可隨后他的“救世主”出場(chǎng)了，也就是女主角——萊斯利，一個(gè)漂亮的，擁有無(wú)拘無(wú)束的思想的，靈活輕快地身體的女孩。在跑步比賽中，萊斯利開(kāi)始關(guān)注杰斯，她希望和他做朋友。她也是一個(gè)沒(méi)有朋友的人，但她和杰斯不一樣。她的心是打開(kāi)的，可她那富于想象的頭腦讓別人總是孤立她，可她的心態(tài)還是積極的，她會(huì)主動(dòng)去接觸人，與人交朋友。兩個(gè)孤獨(dú)的人剛好又是鄰居，于是順其自然的成為了朋友。我們?cè)谏倌陼r(shí)也會(huì)有好朋友，這種朋友不多，但卻最窩心，可能當(dāng)時(shí)所有的秘密都會(huì)與她分享。杰斯和萊斯利的干凈純潔的友誼，讓我心向往之，在我們長(zhǎng)大后就少了那份純潔，而我們?cè)?jīng)也如此簡(jiǎn)單的快樂(lè)的與人交往過(guò)。

接著他們發(fā)現(xiàn)了一片林子，需要用繩子當(dāng)過(guò)一條溝渠才能到達(dá)，這在十幾歲的孩子的眼中是多么刺激好玩啊，被他們“開(kāi)墾”的那片樹(shù)林就成為了他們的王國(guó)。這又何嘗不是一個(gè)他們放松心靈的王國(guó)呢。這沒(méi)有同學(xué)的欺負(fù)與排斥，沒(méi)有父母的忽視，只有自由、輕松、快樂(lè)、無(wú)邊的想象……在這里萊斯利打開(kāi)了杰斯的心，她用她那無(wú)邊境的想象帶他進(jìn)入一個(gè)魔幻的王國(guó)。林子里的動(dòng)物都被想象成欺負(fù)過(guò)他們的同學(xué)，在與這些幻化成魔鬼和怪獸形象的對(duì)戰(zhàn)中，杰斯找回來(lái)他的勇氣和本該屬于他這個(gè)年齡所擁有的快樂(lè)與友誼。在這一段里我們看到了杰斯心境的變化，最讓我印象深刻的就是他們倆第一次嘗試蕩繩，眼睛望向天空時(shí)臉上那種滿足的幸福感。讓坐在位子上的我似乎也看到了那湛藍(lán)的天空和天空上點(diǎn)綴著的白云，自己也好似在飛翔。還有他們倆在林間奔跑時(shí)似乎也像在飛，如此自由的`穿梭于一片天地里，我是何其羨慕啊。

萊斯利給杰斯的幫助還遠(yuǎn)不止于此，她不僅讓他開(kāi)心快樂(lè)，讓他自信勇敢，教他打開(kāi)心扉創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界，還讓他認(rèn)識(shí)到自己的才華——繪畫(huà)的天分。他們還一起整經(jīng)常“為非作歹”的七年級(jí)女生艾弗里，又一起解決隨后遇到的問(wèn)題。有這樣一個(gè)朋友何其幸哉!

忙于生計(jì)的父母依然不冷不熱的對(duì)著杰斯，對(duì)于放鼠和丟鑰匙事件，父親總是用幾近傷害的語(yǔ)言去責(zé)怪他，把一個(gè)孩子的心傷透了。只有萊斯利開(kāi)導(dǎo)他。當(dāng)他到萊斯利家中幫忙粉刷時(shí)，我們毫不費(fèi)力的看到他眼中對(duì)這溫暖的家的羨慕，就和看到父親對(duì)妹妹的關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)一樣的眼神。他當(dāng)時(shí)心里想的一定是，如果爸爸也這樣對(duì)我該多好，眼里有羨慕，有渴望，但卻又分明透出不能實(shí)現(xiàn)的哀愁。這是一個(gè)多么渴望愛(ài)的孩子啊!

鑰匙事件的解決也讓父親開(kāi)始意識(shí)到自己對(duì)杰斯的忽視，但父親卻沒(méi)有直接做出太大的改變。而萊斯利的死才讓家人對(duì)杰斯開(kāi)始關(guān)注起來(lái)，萊斯利連死都要幫他，她真是他的天使。可此時(shí)家人的關(guān)心并不能走近杰斯，他又把自己關(guān)閉了，這對(duì)他的打擊太大了。在這悲傷地氣氛中，杰斯一直壓抑著自己。父親終于站出來(lái)發(fā)揮他的作用了，他的開(kāi)導(dǎo)讓杰斯從新回歸。此時(shí)杰斯成長(zhǎng)了。當(dāng)他帶著妹妹通過(guò)他搭造起來(lái)的“仙境之橋”時(shí)，我們知道這是一個(gè)新的開(kāi)始。

在萊斯利死之時(shí)，我是悲傷的，一個(gè)如此美好的女孩就這樣死去，由不得人感到惋惜。但當(dāng)我看到杰斯的成長(zhǎng)時(shí)，又會(huì)覺(jué)得萊斯利是來(lái)拯救杰斯的“天使”，完成任務(wù)之后就必須走了。當(dāng)然這只是我的美好想象來(lái)安慰自己，現(xiàn)實(shí)中也會(huì)有很多父母忽視孩子的好，或者由于沒(méi)時(shí)間，忙于工作“不得已”的沒(méi)時(shí)間關(guān)注孩子。但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有那么碰巧的“萊斯利”，不要等到孩子已經(jīng)完全關(guān)閉對(duì)父母的門(mén)是才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)。

篇三：《仙境之橋》觀后感

什么是好的電影呢?其實(shí)只要用心去看，會(huì)有好多電影值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。它并不需要華麗。

仙境之橋是我在英語(yǔ)課上看到的，當(dāng)初叫做尋找奇幻地，之所以要寫(xiě)下這篇觀后感是因?yàn)閰s說(shuō)被打動(dòng)了，據(jù)說(shuō)還有些女生在看這部電影時(shí)就哭了。而我現(xiàn)在也下載了這部電影的國(guó)語(yǔ)版，也算作為一生的珍藏吧。

先文案?jìng)€(gè)人的感受吧，這是一部感人且勵(lì)志的影片，它通過(guò)細(xì)小的細(xì)節(jié)的刻畫(huà)詮釋了友誼的厚重，尤其對(duì)于現(xiàn)在麻木的我們，這些整天忙碌的學(xué)生，試著想想，你兒時(shí)的玩伴現(xiàn)在叫上名字的還有幾個(gè)，對(duì)于我們這些忘記了珍惜，忘記了童年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他顯得更加具有深刻的啟示，它給我們帶來(lái)的不僅是一份獨(dú)特的生活體驗(yàn)，而是一份懂得，一份成長(zhǎng)。

從學(xué)習(xí)者的角度來(lái)看這部影片，這又是一部值得學(xué)習(xí)的影片，無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)寫(xiě)作還是拍攝dv等等的人來(lái)說(shuō)，都是如此，它用了獨(dú)特的敘事手法，大部分場(chǎng)景取材與學(xué)校，在人們心中那個(gè)快樂(lè)的天堂，讓人們覺(jué)得在這個(gè)安逸的地方，不會(huì)發(fā)生任何悲劇性的事，然而呢。還有通過(guò)家與學(xué)校的結(jié)合，來(lái)刻畫(huà)主人公的心里的矛盾，從主人公內(nèi)心的不斷成長(zhǎng)到最后所獲的東西(其實(shí)所獲得的每個(gè)人看完影片都會(huì)有不同的感受，到底是什么，在這就不說(shuō)了，大家自己在影片中找尋吧)，從題材來(lái)看，現(xiàn)實(shí)與奇幻的結(jié)合，揭示了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，也對(duì)比出了現(xiàn)實(shí)與理想的差別。通過(guò)一個(gè)小小的橋來(lái)連接，有心橋的寓意，個(gè)人是這么認(rèn)為的。然而，這座橋是不斷變化的，從繩索到獨(dú)木橋再到木橋，每個(gè)階段都有不同的含意。這也從某種層面上揭示了孩子需要家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)心，不然，那早就不會(huì)只是一個(gè)繩索了。本片最大的特點(diǎn)是對(duì)比手法的用運(yùn)，理想與現(xiàn)實(shí)，富裕與貧窮，霸道與善良，顏料盒與狗等等。還有值得一提的就是懸念的運(yùn)用了，只通過(guò)一句，“河水又漲高了”，就鋪設(shè)了一個(gè)關(guān)鍵的為最后發(fā)生戲劇性轉(zhuǎn)變的鋪設(shè)性情節(jié)。還有就是欲抑先揚(yáng)的手法控制觀眾心理，通過(guò)人們認(rèn)為主人公開(kāi)始收獲自己的幸福是，反而后來(lái)事情的發(fā)生，讓架設(shè)的懸念更具有鮮明的對(duì)吧，和深刻的意義。也從另一方面說(shuō)明了人生其實(shí)是不可預(yù)知的。

最后，文案這部電影的背景，這是一部改編自小說(shuō)的電影，當(dāng)時(shí)作者的兒子發(fā)生了意外，為了紀(jì)念，作者寫(xiě)下了這部小說(shuō)，名字叫《通往泰瑞比亞的橋》，后來(lái)這部小說(shuō)獲得了獎(jiǎng)。

幾句深刻具有哲理性的對(duì)話，1，沒(méi)有什么可以擊垮我們【第2句】：連巨人都不怕的女孩，還會(huì)怕一個(gè)學(xué)生嗎?【第3句】：生活給你的最大獎(jiǎng)賞就是去做你認(rèn)為值得去做的事。【第4句】：你的手“很穩(wěn)”，那是一雙藝術(shù)家的手。【第5句】：她來(lái)以后給你帶來(lái)很多東西，那是你要珍藏的，那樣，你會(huì)讓它永遠(yuǎn)的活著，活在心里。

最后的最后再說(shuō)一句，故事的主人公有個(gè)鄰居，而我現(xiàn)在以想不起兒時(shí)的事，但現(xiàn)在的我知道現(xiàn)在的我也有個(gè)鄰居，故事里有橋連接他們，而我們也僅有一街之隔，它也連接著我們，希望我們的友誼也是一樣，僅把這句話至上，希望她也能勇往直前，并且珍重我們的友誼，讓它活在心里，萬(wàn)古長(zhǎng)青。