《弟子規(guī)》演講比賽主持詞

男：親愛的同學(xué)們！

女：敬愛的老師們！

合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）

男：中華文化，源遠流長，

女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

男：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

男：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。

女：感悟經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個人的心里，生長在我們的精神家園。

合：下面有請尹校長致開幕詞！

男：奉行弟子規(guī)百善孝當先共譜和諧音感恩在身邊下面有請21班閔潔同學(xué)

進演講，請1班陳佳同學(xué)做準備。

女：時光匆匆，如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜有限的青春，創(chuàng)造美好的明

天。下面有請1班陳佳同學(xué)進行演講。請四班謝莉同學(xué)做準備。

女：下面公布21班閔潔同學(xué)的得分男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找

到了指南和方向。下面有請四班謝莉同學(xué)進行演講。女：下面我公布1班陳

佳同學(xué)最后得分：

男：千歌萬曲，奏不出父母之恩，千言萬語，道不盡誠信之重，為子則孝，為人

則誠。讓我們成為一個誠實孝順的'人吧！下面有請六班王馨瑤和唐嘉佳

同學(xué)進行演講。請26班劉玉琴同學(xué)做準備。

女：四班謝莉同學(xué)最后得分是：

男：中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇??。

這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文

明當中，置身于做人的倫理道當中。下面有請26班劉玉琴同學(xué)進行演講。請

七班肖佳慧同學(xué)做準備。女：六班王馨瑤和唐嘉佳同學(xué)最后得分是：

男：《弟子規(guī)》安身立命之根本，家庭，社會安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶，人生幸福之根本也。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。下面有請七班肖佳慧同學(xué)進行演講。請8班楊涵做準備。女：26班劉玉琴同學(xué)最后得分是：男：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來自先哲的積累。新時代的少年正踏著文明的足跡一路走來，那東方明珠將因他們而光芒四射！下面有請8班楊涵同學(xué)進行演講。請19班陽暢同學(xué)做準備。

女：七班肖佳慧同學(xué)最后得分是：有句話說得真好，一個人只有懂得感恩，才會知道付出，才能做到奉獻。感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！下面有請19班陽暢同學(xué)進行演講。9班陽心怡同學(xué)做準備。

男：8班楊涵同學(xué)最后得分是女：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；下面有請9班陽心怡同學(xué)進行演講。11班謝露同學(xué)做準備。

男：19班陽暢同學(xué)最后得分是：

女：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”接下來有請11班謝露同學(xué)進行演講。請17班董萌萌做準備。男:9班陽心怡同學(xué)最后得分是：

女：這個季節(jié)是誰洗滌我們的心靈？這個季節(jié)是誰給了我們更多的感悟，這個季節(jié)是誰在升華？是弟子規(guī)，下面有請17班董萌萌同學(xué)進行演講。16班徐再芳同學(xué)做準備。

男：:11班謝露同學(xué)最后得分是：：

女：弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文。下面有請男：下面公布17班董萌萌同學(xué)的得分：

女：文明是一把火炬，照亮每個人的心，警告人們要文明的面對一切；文明是一種無言的指責(zé)，在人們耳邊常常告誡，文明是一個人必須要做到的行為。下面有請24班劉佳欣同學(xué)進行演。

男：下面讓我們看看16班徐再芳同學(xué)的得分情況：：女：下面掌聲有請譚校長總結(jié)講話。16班徐再芳同學(xué)進行演講。請24班劉佳欣做準備。男：下面我宣讀24班劉佳欣同學(xué)的得分：

女：下面有請廖主任公布比賽結(jié)果請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎

女：在近兩個月的時間里，在班主任老師的認真組織下，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級精心準備，在激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽。讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。

男：最后對本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。（鞠躬）

合：北斗星南校弘揚中華傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》演講比賽到此結(jié)束！再見！

弟子規(guī)道德講堂主持詞

《弟子規(guī)》文筆自然流暢，樸實無華，深入淺出，影響非常深遠。大家知道弟子規(guī)的主題講堂怎么樣書寫主持詞嗎？以下是小編為大家整理好的弟子規(guī)道德講堂主持詞，歡迎大家閱讀參考！

　　弟子規(guī)道德講堂主持詞【1】

“道德講堂——百善孝為先”主持稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎大家來到朱莊子小學(xué)六年級的道德講堂！大家的道德講堂講述的是發(fā)生在大家身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣,這也是大家開設(shè)道德講堂的宗旨。

這節(jié)道德講堂主題是------《百善孝為先》。中國有句古語:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是做人的責(zé)任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

大家今天道德講堂一共有這樣六個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經(jīng)典、送一份吉祥、做一個承諾七個環(huán)節(jié)。下面大家就進入第一個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲.

【第1句】：唱一首歌曲

請全體同學(xué)一起演唱《公民道德歌》。

【第2句】：看一部短片

經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統(tǒng)道德經(jīng)典進行了現(xiàn)代的詮釋。他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。

【第3句】：講一個故事

孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，指兒女的行為應(yīng)尊重父母、家里的長輩以及先人的良心意愿，不至于行差踏錯而使他們蒙羞，是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系表現(xiàn)。所謂“百行孝為先”，反映中華民族極為重視孝的觀念。有請宣講員為大家講述《二十四孝》當中的故事。

【第4句】：談一番感悟

看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學(xué)們談一談感受。

【第5句】：誦一段經(jīng)典

大家誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽先哲教誨.讓大家一起感謝父母給了大家生命和無私的`愛；感謝老師給了大家知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了大家友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規(guī)》讓大家知道感恩，學(xué)會做人。下面請全體同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。

領(lǐng)讀《弟子規(guī)》入則孝。

“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”意思是說：孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚大家時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要大家去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要大家學(xué)好而教導(dǎo)大家時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。大家犯錯了，父母責(zé)備大家，應(yīng)當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

“冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變”

意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊Ｃ吭缙鸫玻欢ㄒ赐改赣H，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。

“親愛我孝何難親憎我孝方賢”

意思是說：父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？如果父母親討厭大家，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認為，父母要對子女有所付出后，子女才要有行孝的義務(wù)，這和菜市場的討價還價有什么兩樣呢？

《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無奇，但是，如果大家認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現(xiàn)在大家在家庭就能培養(yǎng)出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。

【第6句】：送一份吉祥：老師制作千羽鶴送給學(xué)生們。

七：做一個承諾

通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓大家用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的唐山人，做一個文明有禮的唐山人”，以作共勉。

讓大家再銘記一段道德格言：“存好心做好事當好人有好報”。（誦讀完畢）

“百善孝為先。”讓大家從今天做起吧！一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年！

　　弟子規(guī)道德講堂主持詞【2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，大家好!歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人閆文立。

根據(jù)鄭州市文明委《關(guān)于進一步加強“道德講堂”建設(shè)的意見》(鄭文明辦【2013】38號)文件的精神和要求，為進一步深化精神文明創(chuàng)建活動，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，夯實群眾文明基礎(chǔ)，圍繞交通公路事業(yè)發(fā)展實際繼續(xù)建設(shè)“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹文明新風(fēng)，展行業(yè)風(fēng)采”的濃厚氛圍，努力形成“好人好報”的道德共識，推動“知行合一”的道德實踐，擴大社會認同，使核心價值體系要求成為干部職工自覺意識和行動，使我局精神文明建設(shè)工作再上新臺階。

道德講堂的規(guī)范流程在去年的“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，推動“八一個”流程即：“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。

今天參加道德講堂活動的有：局領(lǐng)導(dǎo)、局機關(guān)各處室和局屬單位職工代表。

首先大家進入第一個環(huán)節(jié)：靜心自問。

道德講堂，是一個靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，請大家自我反省，想一想自己的心誠不誠?自己的情真不真?自己的行正不正?

讓大家一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

現(xiàn)在進入第二個環(huán)節(jié)，演唱歌曲。

下面請大家起立，一起學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，歌曲第一段聽視頻，從第二段起引導(dǎo)大家一起演唱。

第三個環(huán)節(jié)，誦讀經(jīng)典。

經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引大家的方向，啟迪大家的心智，規(guī)范大家的言行，鼓舞大家的士氣。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要反復(fù)品讀、用心感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承。讓大家誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入大家的血液，流進大家的血脈。

大家有請河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳巍老師為大家誦讀：

經(jīng)典段落一——《大學(xué)》選段

古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

經(jīng)典段落二——毛澤東同志的《為人民服務(wù)》選段

大家的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。大家這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。……因為大家是為人民服務(wù)的，所以，大家如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向大家指出都行。只要你說得對，大家就改正。你說的辦法對人民有好處，大家就照你的辦。……只要大家為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，大家這個隊伍就一定會興旺起來。

(經(jīng)典解讀需講明經(jīng)典出處、譯文、含義、意義等)

大家再一起朗讀一遍。

下面大家進行第四個環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)模范。

生活中，就在大家身邊，有這樣一個群體，他們是具有高尚的品德的人，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋。下面就讓大家懷著敬意，一起聆聽大家身邊道德模范的感人故事。

【第1句】：請看大屏幕(播放趙軍偉事跡小片);

【第2句】：讓大家用心來傾聽他們的感人故事，有請大家的宣講員劉艷為大家講述，掌聲有請。

(講述趙軍偉同志平凡的故事，事跡材料附后)

普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。大家相信你也可以做到，他也可以做到。讓大家再次將掌聲送給大家的道德模范。

第五個環(huán)節(jié)，暢談感悟。

在進行到這個環(huán)節(jié)的時候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談一談自己的感受。

(發(fā)言階段)

非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓大家?guī)湍阉鼈鬟f出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。

(預(yù)留時間，填寫感言卡，內(nèi)容附后)

第六個環(huán)節(jié)，向大家身邊的道德模范鞠躬致敬。

道即為路，德即為得;行何之路，有何之得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。

現(xiàn)在，請大家起立，請大家懷著敬仰的心情，向道德模范鞠躬致敬。

現(xiàn)在進入第七個環(huán)節(jié)，為在座的同志們送吉祥。

(為大家發(fā)吉祥卡和祝福留言)

贈人玫瑰，手留余香。大家道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關(guān)愛別人的同時也為自己照亮前行的路。

今天最后一個環(huán)節(jié)，做善事。

根據(jù)各級文明辦統(tǒng)一安排和要求，為進一步規(guī)范和推動雷鋒志愿服務(wù)活動，我局決定成立志愿者服務(wù)隊。廣泛開展志愿服務(wù)活動，進行文明傳播，服務(wù)大眾。

親愛的同事們，讓大家大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛，多一些奉獻，多一份擔當。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結(jié)束，再次謝謝大家!

《弟子規(guī)》報告會主持詞

主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，活動集會越來越多，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家整理的《弟子規(guī)》報告會主持詞，歡迎大家分享。

同志們：

大家上午好！

為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，踐行《弟子規(guī)》，以此樹立明確的價值觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進一步提升素質(zhì)。經(jīng)研究確定舉辦《學(xué)好弟子規(guī),做幸福教師》報告會。

今天我們有幸請到了空軍直屬機關(guān)藍天幼兒園王世鳳老師。王世鳳老師是我們縣新盛店鎮(zhèn)人，曾在我縣婦聯(lián)幼兒園工作，現(xiàn)在空軍直屬機關(guān)藍天幼兒園。王老師30年來一直從事幼兒教育，教學(xué)中，注重寓教于樂，提倡德行培養(yǎng)。同時投入社會教育工作，致力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展依托《弟子規(guī)》踐行禮儀教育的實驗研究，被邀請到各地做報告，分享自己對《弟子規(guī)》的認識和踐行《弟子規(guī)》的感悟。

王老師懷著對家鄉(xiāng)的深厚感情，懷著對弘揚傳統(tǒng)文化的一片赤誠，改簽了回家的.火車票，昨天晚上剛剛到家。讓我們以熱烈的掌聲對王老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面有請王老師給我們做報告。

剛才，王世鳳老師以“心靈的導(dǎo)航、行動的指南”為主題談了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會。她把《弟子規(guī)》看作我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標準。《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，讓人活得有意義。王老師還就如何用《弟子規(guī)》教育學(xué)生、孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的好處以及誦讀經(jīng)典的方法和老師們進行了交流。

王老師的報告，深入淺出，用通俗易懂的語言深刻闡釋了《弟子規(guī)》的奧義和文化精髓，用多年來對《弟子規(guī)》的理解和對人生的領(lǐng)悟，感染、教育了我們每一個人，為教師們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的文化盛宴。我們不僅增長了學(xué)識，啟發(fā)了思路，還深深感受到了王老師自身獨特的人文魅力。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲，表示由衷的感謝！

報告會到此結(jié)束，散會！

《三字經(jīng)弟子規(guī)》背誦會主持詞

三字經(jīng)弟子規(guī)同屬我國偉大的經(jīng)典文化，《三字經(jīng)》鏗鏘的音韻在我們耳邊回響。《弟子規(guī)》諄諄的教誨在我們心頭蕩漾。優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

甲：尊敬的家長，敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

甲：悠悠華夏五千年,中國之所以能夠屹立于世界之顛,就在于中華文化的精粹能夠傳承下去.《三字經(jīng)》可謂是其中最為經(jīng)典的一部,朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的深刻道理.

乙：《弟子規(guī)》，中華文化的一部瑰寶。今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。

甲：我校的經(jīng)典誦讀系列活動已經(jīng)開展了四五年了，今天，我們舉行的《三字經(jīng).弟子規(guī)》背誦會，就是要把我們的收獲和大家分享。

乙：高村一小《三字經(jīng).弟子規(guī)》背誦會現(xiàn)在開始!

甲:首先為大家展示的是一一班的同學(xué)，下面掌聲有請趙彬堯、侯柯穎、侯藝萌、張詩婧、田培森同學(xué)上臺。展示內(nèi)容為《三字經(jīng)》從“人之初”到“名俱揚”。

乙：接下來要上臺的是二一班的.同學(xué)，他們是：侯啟軒、陳炎慧、鄧仕遠、羅俊杰、豆靜雯，展示內(nèi)容為《三字經(jīng)》從“香九齡”到“夫婦順”。

甲:現(xiàn)在要展示的是二二班同學(xué)，展示內(nèi)容為《三字經(jīng)》從“曰春夏”到“在東北”。下面有請吳茹婷、張琳銳、呂聰豪、候依璇、馬浩冉

同學(xué)上場。

乙:接下來三年級的唐麗帆、王心雨、庾新錦、王翔宇、李一冉、黃一鳴、張定坤、張晨鈺這八名同學(xué)要為大家展示《弟子規(guī)》內(nèi)容，從“父母呼”到“業(yè)無變”。

甲:四一班同學(xué)要展示的是《弟子規(guī)》中從“弟子規(guī)”到“如事生”。

展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、關(guān)軍杰。

乙：四二班的趙素雅、羅曉飛、李爽、李自俊、秦科豪這五名同學(xué)要展示的是《弟子規(guī)》中從“弟子規(guī)”到“業(yè)無變”。

甲:五年級的八名同學(xué)要展示的是《弟子規(guī)》中從“弟子規(guī)”到“謹為去”。有請柴青桐、李曉丹、丁培瑤、劉寧、楊藝帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海貝上臺。

乙：最后上臺展示的是六年級的同學(xué)，他們是侯銘玥、丁怡夢、李彥濤、田雙聚、趙理燕、李曉園、岳海麗、鄧鑫悅、侯燕姿、宋培川。展示內(nèi)容為《弟子規(guī)》中從“讀書”到“壞心志”。

甲：到現(xiàn)在為止，我們的展示已經(jīng)完畢，但這些同學(xué)的出色表現(xiàn)卻印在我們的腦海中，永遠不會忘記。

乙：在今天這個收獲的日子里，我們交流《三字經(jīng)》的人生哲理,聆聽《弟子規(guī)》的諄諄教誨，在中華文粹中感受歷史,感受人生。

甲：《三字經(jīng)》鏗鏘的音韻在我們耳邊回響。《弟子規(guī)》諄諄的教誨在我們心頭蕩漾。優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

合：愿中華五千年文化大放異彩，盼中華十三億兒女繼往開來。

甲：今天的《三字經(jīng).弟子規(guī)》背誦活動到此結(jié)束。謝謝各位的參與，謝謝各位的聆聽。

乙：最后，祝各位家長、各位老師工作順利，家庭幸福!祝各位同學(xué)開心快樂，學(xué)習(xí)進步!