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放射科醫(yī)生感言

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影像科是看什么得?

影像在醫(yī)學(xué)上屬于一門學(xué)科,有專門的一個(gè)影像專業(yè)。

常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等都是學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容。

所以,影像科,不是看病的,是做檢查的科室。

去骨科那邊看病,醫(yī)生會(huì)開單子讓你去影像科檢查,檢查完拿單子回來醫(yī)生才能診斷疾病~

護(hù)士見習(xí)心得

關(guān)于母愛的文章 這是一個(gè)不幸的女人,在一個(gè)風(fēng)大雨大的夜晚,一輛肇事車將她從斑馬線上撞飛了出去,又在茫茫夜色中逃逸,她又是幸運(yùn)的,交通事故綠色生命通道使她在第一時(shí)間得到了最好的醫(yī)療救護(hù),也沒有醫(yī)療費(fèi)用上的后顧之憂,自從入院以來,她一直昏迷不醒,醫(yī)生說:她腦部神經(jīng)受到損傷,也許永遠(yuǎn)也醒不了,她還有身孕已經(jīng)五個(gè)多月了

出于治療上的需要應(yīng)該考慮引產(chǎn)

當(dāng)她從神經(jīng)科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時(shí)候,醫(yī)生卻遲遲下不了決心實(shí)施這個(gè)手術(shù),她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常,而且在一些生命指數(shù)上高于同一期胎兒,這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡 她的身世也是個(gè)迷,她從哪里來

要到哪里去

她匆匆的旅程是與誰相約,她腹中孩子的父親是誰,這其中是有怎樣的故事,只要她不清醒,都將無從得知,更沒有人知道,在出事之前,他的日子是快樂還是悲傷。

時(shí)光就這樣在她昏迷中一天天地過去了,終于有一天她被推進(jìn)了產(chǎn)房,然后醫(yī)生驕傲的宣布說:五公斤重的男嬰健康極了

護(hù)士把孩子抱過來給她看,他們覺得雖然母親是個(gè)植物人,也應(yīng)該讓母子見見面,隨著嬰兒本能的吸乳,母親的臉上顯出種種沖動(dòng),她的胸前竟然乳濕一片

乳汁在一點(diǎn)一點(diǎn)的分泌。

此后,每當(dāng)護(hù)士小姐把孩子抱過來給他喂奶的時(shí)候,她的臉上都會(huì)浮現(xiàn)出這種幸福洋溢的表情,有時(shí)嘴里還會(huì)發(fā)出呢喃細(xì)語,猶如一個(gè)快樂的母親對(duì)著自己的孩子唱歌。

三個(gè)月后,又依次讓孩子吃的飽飽的,她終于平靜安詳?shù)仉x開了人世。

入院的時(shí)候,她體重一百二十一斤,分娩后八十六斤,臨終前的體重只有六十三斤,她是用自己的血肉在孕育和哺育這個(gè)孩子的

本來她生下孩子以后就可以走的,但怕孩子孤單,又堅(jiān)持著陪他在人生路上走了一段。

后來我們?yōu)樗I了一塊平價(jià)墓地,沒有她的名字,也沒有她的生平,簡(jiǎn)單的墓碑上只有一行文字:一個(gè)渾身閃耀著母愛光輝的女人

有一種美麗的語言能說盡母愛嗎

我覺得不能。

有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛嗎

我認(rèn)為不能。

我讀過一則報(bào)紙:去年6月一個(gè)夜晚的一場(chǎng)大面積泥石流,在一瞬間就沖毀了四川省美姑縣的4個(gè)村莊,吞噬了一百五十余條生命。

一位年輕的母親,不顧自己的大腿已被亂石壓斷,在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個(gè)大的嬰兒,艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。

她一直堅(jiān)持到清晨,等來了救援的人們,嬰兒竟然毫發(fā)無損

我讀這則報(bào)道時(shí),熱淚不知不覺順著臉頰流下。

淚眼模糊中,眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑,那就是我們的母親

那環(huán)繞她的正是中華母親的母性這光

我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過一篇文章:在南京“

【第7句】:31”空難中,飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生,然而有一個(gè)名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。

原來在飛機(jī)失事的瞬間,丹妮媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里,用自己的身軀擋住亂石異物和撲面的烈焰,貢紅梅用自己的死換來了小丹妮的生命。

母親把女兒摟得那樣緊,以至救援人員費(fèi)了好大的力氣才把小丹妮救出來。

我讀這篇文章已經(jīng)是幾年前了,那時(shí),我還是一個(gè)小學(xué)生,可是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這篇文章在我心靈上引起的震憾

我流著淚思索著一個(gè)與我年齡不相稱的問題:母愛是什么

似乎這一刻起,我找到了答案。

有一天,我哥哥給我抄來一首小詩,詩的題目是《一碗油鹽飯》:前天\\\/我放學(xué)回家\\\/鍋里有一碗油鹽飯。

昨天\\\/我放學(xué)回家\\\/鍋里沒有一碗油鹽飯。

\\\/今天\\\/我放學(xué)回家\\\/炒了一碗油鹽飯\\\/放在媽媽的墳前。

我眼掃過這首小詩的時(shí)候還在懵懂狀態(tài)。

第二遍細(xì)讀這首小詩時(shí),我的淚水流下來了。

為了這樣一位在生命的最后時(shí)光還要給孩子準(zhǔn)備一碗油鹽飯的母親,為了這樣一位在貧寒與凄苦中竭盡全力給孩子以溫馨和慈愛的母親。

透過凄風(fēng)苦雨,我似乎看見,在千千萬萬的窮困鄉(xiāng)村里,有著千千萬萬這樣窮困而偉大的母親

和眾多同學(xué)一樣,我從小在母親的關(guān)愛呵護(hù)下長(zhǎng)大。

或許因?yàn)閾碛刑啵炊悬c(diǎn)兒體驗(yàn)不到母愛的珍貴了。

直到媽媽離我去遠(yuǎn)方工作,直到我離開家鄉(xiāng)來職中念書,使我與父母有了長(zhǎng)時(shí)間別離。

那段時(shí)間,每當(dāng)看到同室女伴與前來探望的母親開心地聚在一起時(shí),我都要悄悄躲在一邊。

母愛是世間最偉大的。

母愛的傳遞 世界上有一種愛比任何東西都珍貴、偉大。

雖然平凡,卻真誠(chéng)。

《感悟母愛》一書,用優(yōu)美生動(dòng)的語言講述了118個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事,使千千萬萬個(gè)讀者感悟到母愛的真諦。

今天,我又重看了《瘋娘》一文,不禁再一次熱淚盈眶。

這催人淚下的故事又一次打動(dòng)了我:娘是瘋子,破破爛爛的衣裳,呆滯的眼神,蓬亂的頭發(fā)間還夾雜著幾根雜草,這副模樣不僅受到別人的冷眼,嘲諷與歧視,連自己的孩子都瞧不起她。

但娘竟為了摘取懸崖國(guó)的野果給孩子而葬身于谷底。

當(dāng)讀到娘靜靜地躺在谷底,鮮血染紅了衣服,手里緊攥著一只野果時(shí),我心里猛地一顫,眼淚奪眶而出,悄悄地滑過臉頰。

我被瘋娘的母愛深深的打動(dòng)了,對(duì)瘋娘的敬佩之情油然而生。

即使是瘋娘,也能把自己的一切都奉獻(xiàn)給兒女,無怨無悔,這難道不是人間最無私,最純潔,最值得贊頌的母愛嗎? 在我們的身邊,母愛處處都有:每天早上是母親把我從夢(mèng)中喚醒,又是母親為我做豐富的早餐,當(dāng)我寫作業(yè)到夜深時(shí),是母親悄悄地端來一杯熱牛奶。

每年冬天,又是母親在冰冷的水里為我洗衣服,用粗糙的手為我織暖和的毛衣……而今,自己也是一個(gè)三歲小孩的母親,更是一個(gè)無數(shù)家長(zhǎng)放心交給我教育孩子的老師,我背負(fù)的是一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望,責(zé)任又豈止教教書那樣簡(jiǎn)單

在我面前的每一個(gè)學(xué)生,都是依偎在爸媽懷抱里撒嬌的孩子,都是父母的掌上明珠,他們的成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著父母的心,他們的希望將在老師諄諄教導(dǎo)下被點(diǎn)燃。

人人都說,老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

是啊,交給我們的是一顆顆純潔、善良的心,但是當(dāng)我們回首我們的教育,我們真的是用心在呵護(hù)每一位學(xué)生嗎

我們同樣充當(dāng)著母親的角色,我們真的是用母愛在傳達(dá)人生的真諦嗎

想到過去我是怎樣對(duì)待特殊的學(xué)生,真的很內(nèi)疚。

我們班上有一個(gè)多動(dòng)兒叫黃雨陽,每次上英語課他不是隨意插嘴,就是搞小動(dòng)作,他的身邊總是有一些不知來源的玩具,總愛在課上與別人“分享”,而且隨意地走動(dòng)。

一節(jié)課不得不讓你停頓好幾次,嚴(yán)重?cái)_亂了課堂秩序。

作業(yè)從不獨(dú)立完成,收他的作業(yè)比登天還難,除非抓進(jìn)辦公室才能免強(qiáng)“拷貝”完,在家都是在媽媽的耐心陪伴下草草應(yīng)付著,有時(shí)不會(huì)輔導(dǎo),還打電話請(qǐng)教別的同學(xué),畢竟媽媽懂的英語也有限,交上來的作業(yè)仍然漏洞百出。

自從三年級(jí)下半學(xué)期接觸他以后,對(duì)他哄過,騙過,罵過,但是過不了多久又是老樣子了。

把他的父母找來,只有加深她父母的傷痛。

我終于無心修改他的作業(yè),課上課下都不去管他,對(duì)他完全失去了信心,可以說是放棄了。

然而,讓我感到不平凡的是他的媽媽,每天都能見到她一如既往地把兒子送進(jìn)校門,一路走一路囑咐著那重復(fù)了不知多少遍的嘮叨,一直把兒子送到樓梯口,還不忘再次關(guān)照兒子“好好讀書,作業(yè)做好,要聽老師的”之類的話,直到兒子飛一般地消失,她才把目光收回……同樣是教孩子,作為母親,能在孩子身上看到美好的未來,而作為老師的我,卻把灰色的一面強(qiáng)加給了孩子。

回想這一切,我是多么的失敗,鮮艷的花朵就這樣被我無情的摧殘

我很慚愧,然而拯救我的就是那平凡、真誠(chéng)的母愛。

母愛無時(shí)不有,無處不在,即使在最黑暗的角落,母愛也放射出最耀眼奪目的色彩。

讓我們都能把母愛變成師愛的力量,讓我們的學(xué)生都能享受同一片陽光。

親情作文——感恩親情 在這個(gè)世界上,在蕓蕓眾生中,你可以沒有朋友、沒有同學(xué)、沒有同事、甚至沒有兄弟姊妹。

但是,你不可能沒有父母。

父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。

讓我們成為對(duì)世界,對(duì)人類有用的人。

我們也許現(xiàn)在還小,還不知道什么叫大恩大德,還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義,有時(shí)甚至覺得父母的要求有些殘忍。

但是,在你成長(zhǎng)的過程中,你只要記下你生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴,你一定能感覺得到他們那無盡的關(guān)愛。

也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸,其實(shí)是很愛自己的;在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛。

父親是山,父親的愛是偉大的,堅(jiān)實(shí)而又廣博的。

他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。

母親是海,母親的愛是溫暖無私,淳樸而又細(xì)膩的。

她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃卸魃睿绾稳ビ脨坌纳拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。

我們讀了很多描寫感恩父母的文章,其中有朱自清的《背影》,《父子情》等。

它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。

在感恩我們的父母的同時(shí),也要擁有一顆“感恩”的心,去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物,對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。

這樣,你就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對(duì)待生活中的挫折了。

如《背影》中:我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影。

我不知何時(shí)再能與他相見

這充分體現(xiàn)了朱自清對(duì)他父親的懷念以及對(duì)他的愛。

父母之愛,是一個(gè)時(shí)時(shí)讓我們心頭泛起漣漪的愛,常常使我們心中升騰起無比虔誠(chéng)的敬意.難忘,人生旅途上的幾十個(gè)春秋,真情歲月,親情無止境.她似永無休止的源流,當(dāng)生命面臨干涸時(shí),給你以希望;似不滅的燈塔,當(dāng)天邊黑暗襲來時(shí),給你以光明;她似激昂的旋律,當(dāng)你意志消沉?xí)r,給你鼓舞,讓你的眼前出現(xiàn)一片青翠;她似激越的號(hào)角,當(dāng)你煩惱襲來時(shí),給你力量,讓你的面前呈現(xiàn)一派蔥蘢;親情像日月一樣一直陪伴在我們的身邊,親情讓我們感受到無盡的溫暖,給我們奮斗的信心和成功的動(dòng)力,奔向親情的懷抱,擁抱親情的摯愛,追求親情的光輝……在我們的心中,滋生一種情愫:感恩

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”!感恩親情,才能戰(zhàn)勝生活中的艱難險(xiǎn)阻;感恩親情,才能度過生活中的驚濤駭浪;學(xué)會(huì)感恩,親情之花才會(huì)更加絢麗多彩

感恩親情,并將她好好珍藏吧,更別忘記回報(bào),常回家看看

孝敬父母,是我們的使命;回報(bào)父母,是我們的天職。

祝愿:天下的父母幸福安康快樂相伴

祝愿:親情永遠(yuǎn)留存在我們記憶的心門!祝愿:親情永遠(yuǎn)根植在我們心靈的深處! 關(guān)于母愛的文章 這是一個(gè)不幸的女人,在一個(gè)風(fēng)大雨大的夜晚,一輛肇事車將她從斑馬線上撞飛了出去,又在茫茫夜色中逃逸,她又是幸運(yùn)的,交通事故綠色生命通道使她在第一時(shí)間得到了最好的醫(yī)療救護(hù),也沒有醫(yī)療費(fèi)用上的后顧之憂,自從入院以來,她一直昏迷不醒,醫(yī)生說:她腦部神經(jīng)受到損傷,也許永遠(yuǎn)也醒不了,她還有身孕已經(jīng)五個(gè)多月了

出于治療上的需要應(yīng)該考慮引產(chǎn)

當(dāng)她從神經(jīng)科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時(shí)候,醫(yī)生卻遲遲下不了決心實(shí)施這個(gè)手術(shù),她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常,而且在一些生命指數(shù)上高于同一期胎兒,這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡 她的身世也是個(gè)迷,她從哪里來

要到哪里去

她匆匆的旅程是與誰相約,她腹中孩子的父親是誰,這其中是有怎樣的故事,只要她不清醒,都將無從得知,更沒有人知道,在出事之前,他的日子是快樂還是悲傷。

閱讀圖片及其新聞背景,回答后面的問題。

(7分) 在一臺(tái)持續(xù)5個(gè)小時(shí)的脊柱矯形手術(shù)接近尾聲時(shí),成都市第三

急性心肌梗死多見于年紀(jì)較大者,是一突發(fā)的危險(xiǎn)疾病,發(fā)病前多會(huì)出現(xiàn)各種先兆癥狀。

  在心肌梗死發(fā)作前1-2天內(nèi),患者心絞痛發(fā)作會(huì)比以前次數(shù)增多,服用硝酸甘油片效果不明顯。

患者自覺胸骨下或心前區(qū)劇烈而持久的疼痛,或心前區(qū)悶脹不適,疼痛有時(shí)向手臂或頸部放射,同時(shí)伴有面色蒼白、心慌、氣促和出冷汗等癥狀。

有些患者無劇烈感覺,或由于心肌下壁缺血表現(xiàn)為突發(fā)性上腹部劇烈疼痛,但會(huì)表現(xiàn)更加嚴(yán)重,休息和服用速效擴(kuò)血管藥物不能緩解疼痛。

  如果出現(xiàn)以上癥狀,患者要立刻停止任何重體力活動(dòng),躺下休息,觀察病情,平息激動(dòng)的情緒以減輕心肌耗氧量,如果發(fā)現(xiàn)病勢(shì)加重,應(yīng)抓緊請(qǐng)醫(yī)生,并立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

  急性心梗的表現(xiàn)形式多樣,有些患者以頭疼、牙痛或者腹痛就診,卻無相應(yīng)臟器的病理改變,也不可忽視心梗的存在。

  心肌梗死急救的“黃金1小時(shí)”  “時(shí)間就是生命”,對(duì)于急性心肌梗死的救治,這樣的形容再合適不過。

心肌梗死是因?yàn)樾呐K的供血血管被阻塞,造成心肌缺血壞死。

血管阻塞后心肌大約30分鐘左右開始?jí)乃溃?-8小時(shí)左右完全壞死,在這期間越早打開阻塞的血管,存活的心肌就越多。

  其實(shí),如果心肌梗死能在1小時(shí)內(nèi)得到有效施救,康復(fù)后跟正常人一樣;但如果在1個(gè)半小時(shí)后搶救,心肌將出現(xiàn)壞死,且時(shí)間越長(zhǎng),心肌壞死越多。

但遺憾的是,有一半患者因?yàn)樽陨砘蚣覍俚脑颍e(cuò)過了急救的時(shí)機(jī)。

因此,提高大家對(duì)于急性心肌梗死的急救知識(shí)普及是相當(dāng)有必要的。

  上海市第十人民醫(yī)院心內(nèi)科徐亞偉主任指出,持續(xù)的胸痛可能提示突發(fā)急性心梗,也可能為肺栓塞、夾層動(dòng)脈瘤等,患者的家屬以及周圍的人絲毫不可猶疑,應(yīng)趕緊撥打120急救,不要錯(cuò)過最佳搶救時(shí)機(jī)。

    心肌梗死的急救辦法   若身邊無救助者,患者本人應(yīng)立即撥打120急救電話。

在救援到來之前,可深呼吸,然后用力咳嗽,這是有效的自救方法。

作為家屬,如果發(fā)現(xiàn)家人突發(fā)心肌梗死,應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,果斷急救:  

【第1句】:撥打120:盡快與醫(yī)院、急救站聯(lián)系,請(qǐng)醫(yī)生速來搶救或送醫(yī)院搶治。

  

【第2句】:就地平臥:立即讓病人就地平臥,雙腳稍微抬高,嚴(yán)禁搬動(dòng),因?yàn)槿魏伟釀?dòng)都會(huì)增加心臟負(fù)擔(dān),危及生命。

  

【第3句】:鎮(zhèn)靜:如有家用常備藥箱,立即取出硝酸甘油片讓病人含化,或?qū)喯跛岙愇祯?支,用手巾擠碎捂鼻吸入。

同時(shí)口服1-2片安定片,使病人鎮(zhèn)靜下來。

周圍的人也不要大聲說話。

  

【第4句】:吸氧:如有供氧條件,應(yīng)立即給予吸氧。

  

【第5句】:人工呼吸:如病人心臟突然停止跳動(dòng),家人切不可將其抱起晃動(dòng)呼叫,而應(yīng)立即采用拳擊心前區(qū)使之復(fù)跳的急救措施。

若無效,則立即進(jìn)行胸外心臟按摩和口對(duì)口人工呼吸,直至醫(yī)生到來。

  人工呼吸的操作要領(lǐng)  家中若有病人,家屬平時(shí)應(yīng)對(duì)掌握急救的基本知識(shí),尤其是人工呼吸的操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng),避免在疾病突發(fā)時(shí)手足無措。

  操作要領(lǐng):  

【第1句】:病人仰臥,面部向上,頸后部(不是頭后部)墊一軟枕,使其頭盡量后仰。

  

【第2句】:施救者位于病人頭旁,一手捏緊病人鼻子,以防止空氣從鼻孔漏掉。

同時(shí)用口對(duì)著病人的口吹氣,在病人胸壁擴(kuò)張后,即停止吹氣,讓病人胸壁自行回縮,呼出空氣。

如此反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約12次。

  

【第3句】:吹氣要快而有力。

此時(shí)要密切注意病人的胸部,如胸部有活動(dòng)后,立即停止吹氣。

并將病人的頭偏向一側(cè),讓其呼出空氣。

  注意事項(xiàng):  

【第1句】:每次吹氣后搶救者都要迅速掉頭朝向病人胸部,以求吸入新鮮空氣。

  

【第2句】:進(jìn)行4~5次人工呼吸后,應(yīng)摸摸動(dòng)脈。

如果沒有脈搏,必須同時(shí)進(jìn)行心臟按摩。

    中老年人尤其是有高血壓、糖尿病或其它慢性病者,一旦出現(xiàn)頭暈、頭痛、胸悶、心慌氣短、胸背部不適、脖子有壓迫性窒息感等癥狀,應(yīng)盡快到醫(yī)院。

尤其是心前區(qū)壓迫性絞痛持續(xù)3分鐘以上,并向左上肢放射,必須在第一時(shí)間撥打120急救電話。

對(duì)鄧稼先的評(píng)價(jià)200字

鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,被稱為“兩彈元?jiǎng)住薄?/p>

在原子彈、氫彈研究中,鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究,完成了原子彈的理論方案,并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。

原子彈試驗(yàn)成功后,鄧稼先又組織力量,探索氫彈設(shè)計(jì)原理,選定技術(shù)途徑。

領(lǐng)導(dǎo)并親自參與了1967年中國(guó)第一顆氫彈的研制和實(shí)驗(yàn)工作。

鄧稼先和周光召合寫的《我國(guó)第一顆原子彈理論研究總結(jié)》,是一部核武器理論設(shè)計(jì)開創(chuàng)性的基礎(chǔ)巨著,它總結(jié)了百位科學(xué)家的研究成果,這部著作不僅對(duì)以后的理論設(shè)計(jì)起到指導(dǎo)作用,而且還是培養(yǎng)科研人員入門的教科書。

鄧稼先對(duì)高溫高壓狀態(tài)方程的研究也做出了重要貢獻(xiàn)。

為了培養(yǎng)年輕的科研人員,他還寫了電動(dòng)力學(xué)、等離子體物理、球面聚心爆轟波理論等許多講義,即使在擔(dān)任院長(zhǎng)重任以后,他還在工作之余著手編寫“量子場(chǎng)論”和“群論”。

鄧稼先是中國(guó)知識(shí)分子的優(yōu)秀代表,為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,為了國(guó)防科研事業(yè)的發(fā)展,他甘當(dāng)無名英雄,默默無聞地奮斗了數(shù)十年。

他常常在關(guān)鍵時(shí)刻,不顧個(gè)人安危,出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的崗位上,充分體現(xiàn)了他崇高無私的奉獻(xiàn)精神。

他在中國(guó)核武器的研制方面做出了卓越的貢獻(xiàn),卻鮮為人知,直到他死后,人們才知道了他的事跡。

鄧稼先1924年出生于安徽懷寧縣一個(gè)書香門第之家,祖父是清代著名書法家和篆刻家,父親是著名的美學(xué)家和美術(shù)史家,曾擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)哲學(xué)教授。

1925年,母親帶他來到北京,與父親生活在一起。

他5歲入小學(xué),在父親指點(diǎn)下打下了很好的中西文化基礎(chǔ)。

1935年,他考入崇德中學(xué),與比他高兩班、且是清華大學(xué)院內(nèi)鄰居的楊振寧結(jié)為最好的朋友。

鄧稼先在校園中深受愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)的影響,“七七”事變后,全家滯留北京,他秘密參加抗日聚會(huì)。

在父親安排下,16歲的鄧稼先隨大姐去了大后方,在四川江津讀完高中,并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系,受業(yè)于王竹溪、鄭華熾等著名教授。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí),他拿到了畢業(yè)證書,在昆明參加了中國(guó)共產(chǎn)黨的外圍組織“民青”,投身于爭(zhēng)取民主、反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。

翌年,他回到北平,受聘擔(dān)任了北京大學(xué)物理系助教,并在學(xué)生運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任了北京大學(xué)教職工聯(lián)合會(huì)主席。

抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國(guó)之志,他于1947年通過了赴美研究生考試,于翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。

由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出,不足兩年便讀滿學(xué)分,并通過博士論文答辯。

此時(shí)他只有26歲,人稱“娃娃博士”。

1950年8月,鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國(guó)。

同年10月,鄧稼先來到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。

在北京外事部門的招待會(huì)上,有人問他帶了什么回來。

他說:“帶了幾雙眼下中國(guó)還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親,還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識(shí)。

” 此后的八年間,他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。

1953年,他與許鹿希結(jié)婚,許鹿希是五四運(yùn)動(dòng)重要學(xué)生領(lǐng)袖、后來擔(dān)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)的許德珩的長(zhǎng)女。

1954年,鄧稼先加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

1958年秋,二機(jī)部副部長(zhǎng)錢三強(qiáng)找到鄧稼先,說“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”,征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。

鄧稼先義無反顧地同意,回家對(duì)妻子只說自己“要調(diào)動(dòng)工作”,不能再照顧家和孩子,通信也困難。

從小受愛國(guó)思想熏陶的妻子明白,丈夫肯定是從事對(duì)國(guó)家有重大意義的工作,表示堅(jiān)決支持。

從此,鄧稼先的名字便在刊物和對(duì)外聯(lián)絡(luò)中消失,他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。

鄧稼先就任二機(jī)部第九研究所理論部主任后,先挑選了一批大學(xué)生,準(zhǔn)備有關(guān)俄文資料和原子彈模型。

1959年6月,蘇聯(lián)政府終止了原有協(xié)議,中共中央下決心自己動(dòng)手,搞出原子彈、和人造衛(wèi)星。

鄧稼先擔(dān)任了原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人后,一面部署同事們分頭研究計(jì)算,自己也帶頭攻關(guān)。

在遇到一個(gè)蘇聯(lián)專家留下的核爆大氣壓的數(shù)字時(shí),鄧稼先在周光召的幫助下以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算推翻了原有結(jié)論,從而解決了關(guān)系中國(guó)原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題。

數(shù)學(xué)家華羅庚后來稱,這是“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。

中國(guó)研制原子彈正值三年困難時(shí)期,尖端領(lǐng)域的科研人員雖有較高的糧食定量,卻因缺乏油水,仍經(jīng)常饑腸響如鼓。

鄧稼先從岳父那里能多少得到一點(diǎn)糧票的支援,卻都用來買餅干之類,在工作緊張時(shí)與同事們分享。

就是在這樣艱苦的條件下,他們?nèi)找辜影唷?/p>

鄧稼先不僅在秘密科研院所里費(fèi)盡心血,還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。

他冒著酷暑嚴(yán)寒,在試驗(yàn)場(chǎng)度過了整整8年的單身漢生活,有15次在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn),從而掌握了大量的第一手材料。

1964年10月,中國(guó)成功爆炸的第一顆原子彈,就是由他最后簽字確定了設(shè)計(jì)方案。

他還率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣,以證實(shí)效果。

他又同于敏等人投入對(duì)氫彈的研究。

按照“鄧—于方案”,最后終于制成了氫彈,并于原子彈爆炸后的兩年零八個(gè)月試驗(yàn)成功。

這同法國(guó)用8年、美國(guó)用7年、蘇聯(lián)用4年的時(shí)間相比,創(chuàng)造了世界上最快的速度。

1972年,鄧稼先擔(dān)任核武器研究院副院長(zhǎng),1979年又任院長(zhǎng)。

1984年,他在大漠深處指揮中國(guó)第二代新式核武器試驗(yàn)成功。

翌年,他的癌擴(kuò)散已無法挽救,他在國(guó)慶節(jié)提出的要求就是去看看天安門。

1986年7月16日,國(guó)務(wù)院授予他全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

同年7月29日,鄧稼先去世。

他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力,并叮嚀:“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”鄧稼先雖長(zhǎng)期擔(dān)任核試驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)工作,卻本著對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任的精神,在最關(guān)鍵、最危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn)在第一線。

例如,核武器插雷管、鈾球加工等生死系于一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)刻,他都站在操作人員身邊,既加強(qiáng)了管理,又給作業(yè)者以極大的鼓勵(lì)。

一次,航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。

鄧稼先深知危險(xiǎn),卻一個(gè)人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。

身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈,在鄧稼先回北京時(shí)強(qiáng)拉他去檢查。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì),肝臟被損,骨髓里也侵入了放射物。

隨后,鄧稼先仍堅(jiān)持回核試驗(yàn)基地。

在步履艱難之時(shí),他堅(jiān)持要自己去裝雷管,并首次以院長(zhǎng)的權(quán)威向周圍的人下命令:“你們還年輕,你們不能去

”1985年,鄧稼先最后離開羅布泊回到北京,仍想?yún)⒓訒?huì)議。

醫(yī)生強(qiáng)迫他住院并通知他已患有癌癥。

他無力地倒在病床上,面對(duì)自己妻子以及國(guó)防部長(zhǎng)張愛萍的安慰,平靜地說:“我知道這一天會(huì)來的,但沒想到它來得這樣快。

”中央盡了一切力量,卻無法挽救他的生命。

在鄧稼先去世前不久,組織上為他個(gè)人配備了一輛專車。

他只是在家人攙扶下,坐進(jìn)去并轉(zhuǎn)了一小圈,表示已經(jīng)享受了國(guó)家所給的待遇。

在他去世13年后,1999年國(guó)慶50周年前夕,黨中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委又向鄧稼先追授了金質(zhì)的“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

中國(guó)能在那樣短的時(shí)間和那樣差的基礎(chǔ)上研制成“兩彈一星”(原子彈、氫彈和衛(wèi)星),西方人總感到不可思議。

楊振寧來華探親返程之前,故意問還不暴露工作性質(zhì)的鄧稼先說:“在美國(guó)聽人說,中國(guó)的原子彈是一個(gè)美國(guó)人幫助研制的。

這是真的嗎

”鄧稼先請(qǐng)示了周恩來后,寫信告訴他:“無論是原子彈,還是氫彈,都是中國(guó)人自己研制的。

”楊振寧看后激動(dòng)得流出了淚水。

正是由于中國(guó)有了這樣一批勇于奉獻(xiàn)的知識(shí)分子,才挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。

他那種精神值得我們學(xué)習(xí)。

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