高中畢業(yè)生成人禮感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-16 18:05:37 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

高二學(xué)生觀高三成人禮的感想急求

開啟十八歲的門，沐浴在陽光下，有一絲感傷,有一絲寂寞,還有些許不可名狀的喜悅。

回首十八年時(shí)光，時(shí)間的掌紋記載著我們從母腹中的躁動到蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語，記載著那些天真的笑容和坦然的淚水，記載著我們在每一次摔倒與戰(zhàn)勝之間的不斷前行，不斷成長。

成人意味著感恩，學(xué)會感恩那些在你身邊陪伴你度過十八年辛路的父母，他們從百忙之中脫身，只為與孩子們共同見證這最難忘的一次蛻變。

學(xué)會感恩身邊帶給我們諄諄教誨的老師，是他們用知識的雨露，澆灌每一位孩子茁壯成長，也是他們讓我們懂得做人的意義。

學(xué)會感恩身邊的摯友，他們是共同并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友，更是陪伴在身邊見證的自己的喜怒哀樂的最親密的依靠。

每一個(gè)人都有兩次誕生，第一次是生命的起源，是人成；第二次便是思想的成熟，是成人。

成人更意味著我們就要多些更為理性的思考、更為慎密的判斷。

應(yīng)該學(xué)會面對一切的真實(shí)，接受一切的不完美，承擔(dān)一些責(zé)任，自己做一些決定。

學(xué)會以更加理智的心態(tài)了解自己，以更加包容的視角對待他人，以一個(gè)成年人的身份履行社會責(zé)任，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

如今我們面臨的最大的挑戰(zhàn)是高考，既然已成人，我們更要以平靜理智的心態(tài)來面對，高考的地位在每一個(gè)人的心中都會有一桿秤，關(guān)鍵是如何以一個(gè)成人之心去衡量。

縱然，在高考過后，會有更多未知的艱難與挑戰(zhàn)等待著我們，從那時(shí)開始便是對成人的真正詮釋。

那抖落滿身的歲月叫塵埃，那破繭成蝶的痛苦叫成長。

時(shí)間蕩漾開的是歲月的年輪，激情綻放出的是最美的青春。

青春不再當(dāng)緬懷，成人禮成應(yīng)覺悟。

前時(shí)當(dāng)為后時(shí)付，后時(shí)應(yīng)為人生任。

成人禮感言

十八歲成人禮感言連云朵也笑得合不攏嘴，肆意地讓太陽溜出。

我們的笑聲扭曲著光線，光怪陸離。

一個(gè)中學(xué)生校服一個(gè)小學(xué)生校服卻如此契合，兩顆蓬亂地頭湊在一起搖搖晃晃，笑聲飛濺。

這才是十八歲的生活。

我釋然。

十八歲不是愛上的季節(jié)，我們正享受破繭成蝶的成長與鳳凰涅盤的輝煌。

十八歲的時(shí)光是個(gè)美人，它等著我們?yōu)樗杳祭L眸，淡妝濃抹總相宜。

十八歲的夏季陽光很好。

讓多年后的我們抖抖塵埃驕傲地與十八歲回憶相遇，高聲說：“很高興遇見你

” 從這一刻起，揚(yáng)帆起航，我，十八歲了。

回眸處，記憶的光芒沖春的迷霧。

十八歲，是最曼妙的青春史詩，星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿十八歲的星光，閃爍在每一個(gè)青春的足跡里…… 十八歲，凝聚無限幻想的歲月。

幻想著“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖不帶走一片云彩”幻想著，康河的柔波里“你是人間的四月天”的傾城絕戀：幻想著，江南雨巷里那撐著油紙傘姑娘愁緒里的幸福；幻想著，三月的窗幃外，過客不是美麗的錯(cuò)誤，是思婦等待的幸福。

十八歲的少女遐思給予青春無限美好的幻想，那是青春的號角，給予追逐青春的勇氣，追逐彼岸的幻想。

十八歲，把信念緊緊握在手心里。

沒有像但丁一樣企盼佛羅倫薩，沒有像海明威一樣遙望乞力馬扎羅，沒有像梭羅一樣眷戀瓦爾登湖的漣漪……但我的十八歲選擇了信念。

選擇陪伴海子一起“面朝大海，春暖花開”，不因眼前的陰云遮住天邊的彩虹；選擇陪伴顧城一

18歲成人禮的感想

北京奧運(yùn)會萬眾矚目的110米欄小組預(yù)賽今天中午正式打響，劉翔第一次出現(xiàn)在了鳥巢體育場。

從雅典奧運(yùn)會之后，國人就期待著劉翔能在北京奧運(yùn)會上衛(wèi)冕男子110米欄冠軍。

4年間，劉翔成了英雄和旗幟，鮮花、掌聲，全世界矚目的焦點(diǎn)，國人前所未有的尊寵。

劉翔的臨時(shí)退賽，令人震驚，也引來媒體和大眾一片嘩然。

鳥巢從山呼海嘯到剎那間寂靜無聲，網(wǎng)絡(luò)里也正在鋪天蓋地議論劉翔因傷退出奧運(yùn)的新聞，有人表示憤慨，埋怨他在演戲，甚至懷疑劉翔是借傷回避壓力才退出比賽；有人表示遺憾和惋惜，對這個(gè)身影難以割舍；也有人感到失望，說他辜負(fù)了13億人的期待；但絕大部分網(wǎng)友都憐惜和鼓勵(lì)著我們的英雄，被他執(zhí)著的精神所感動。

對于一個(gè)運(yùn)動員來說，他在奧運(yùn)會上的意義已經(jīng)并非是一個(gè)運(yùn)動員那么簡單了，而變成了一個(gè)民族符號，有了象征意義，因此他的退出，勢必對他是一個(gè)痛苦的決定，而對于中國人民來說，短時(shí)間內(nèi)也將是難以接受的。

就如同“奧運(yùn)音樂日記”中歌手小類寫給劉翔的一首《速度連接了一切》中所表達(dá)的那樣，我們要以同齡人特有的平和、信任、寬容的姿態(tài)來看待他的退出，因?yàn)閯⑾璨粌H僅是個(gè)出色的110米欄運(yùn)動員，他還是一個(gè)25歲的普通年輕人，跑道并不是他全部的生活，也不應(yīng)該成為他的全部生活。

我們要把劉翔當(dāng)作一個(gè)人來看，一個(gè)超越自己堅(jiān)持夢想的年輕人，面對傷病，面對壓力，面對對手，他已經(jīng)做了他應(yīng)該做的，他有放棄的權(quán)利。

8月18號的鳥巢注定是孤獨(dú)的，但體育競技就是這樣，任何意外都會發(fā)生。

我們每一個(gè)關(guān)注、喜愛的劉翔的人，應(yīng)給于他理解、支持和信任。

“速度在每個(gè)跨越之間，跑道畫不出那追求的極限。

”用音樂送別我們的英雄，祝福劉翔!

高三成人禮學(xué)生代表發(fā)言稿怎么寫

生活，就像一次次的旅程．我們在此中會遭遇很多的情節(jié)，會遇到很多的人和事，而時(shí)間就在這些中穿織．就像那流動的光線，在不停的點(diǎn)點(diǎn)消逝，還有那么都沒來得及，就像一切成了泡沫空氣．還在迷迷糊糊的時(shí)候，原來離成人禮的時(shí)間已經(jīng)很近．以后會怎樣呢

不想妄加猜測，還沒發(fā)生的誰也不知道．我只能對記下曾經(jīng)的情節(jié)．．．．．．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　傾下的燈光　　街道兩旁的霓虹燈閃出迷亂的燈光．五顏六色的光，或明或暗，或清晰或昏暗．伸起手想要抓住光線，然后看見那些多彩的光就如同水流輕輕地劃過指尖，沒有留下任何痕跡．或許，這就想時(shí)間給人們的幻影，它悄無聲息的從我們聲邊滑過．我們不能留住它，所以應(yīng)該選擇珍惜．　　　　　　　　　　　　　墨鏡情節(jié)　　喜歡收集小東西，朋友說：那是因?yàn)槟銢]安全感．我想或許是的，所以很喜歡墨鏡．當(dāng)你戴著墨鏡時(shí)，會覺得一切東西都變的柔和，變的安全．人都沒有分明的輪廓，沒有刺眼的光線，事物沒有分明的棱角．就好像情緒也變的不分明起來．似乎什么都沒有盡頭，也沒有限制，軟軟的感覺．或許這是自身的軟弱性，不喜歡太尖銳的事物．喜歡暫時(shí)存在于并不是太真實(shí)的世界．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一疊疊的信　　雖然在物質(zhì)社會的今天，手機(jī)早已是必備工具．可依然喜歡寫信的感覺，喜歡筆尖在信紙上劃痕跡，喜歡每次收信的驚喜．無意中打開抽屜看到了一疊疊被擱淺的信，像塵封已久的禮物．再次翻看，溫暖的話語就像溫水淌過心尖．當(dāng)然，這里面還有很多說不出的情緒．原來這一切都加上了曾經(jīng)，所以一切都不一樣．不是不想回信，有很真人的回過，也寄過．可是很久以后才發(fā)現(xiàn)寄信時(shí)，粘新的郵票數(shù)額已經(jīng)增加了．所以我的信應(yīng)該被擱淺了．而后，也就失去了回信的勇氣．原諒我離開了學(xué)校沒告訴你們，原諒我的無力．我沒把握，我們的感情還那么堅(jiān)定，你們是否還記得過去．軟弱或許是人的最大劣性，又或者只能說我是這樣．我的抱歉不知道對你們還是否有意義．擁有曾經(jīng)也不錯(cuò)吧

沒人能留住永遠(yuǎn)，至少我們有曾經(jīng)真心的一起過，有回憶也是美好．還記得那些如星光般的樹影下，我們的笑臉．．．．．．　　　　　　　　　　　　　　　　　　成人禮＠最后的紀(jì)念　　還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要成人了．要用怎樣的心情來迎接我的未來，告別我的現(xiàn)在．抱歉還沒想好，還沒有充分的準(zhǔn)備．可是人生就像奇妙的旅程，我們本來就是隨時(shí)出發(fā)，下一秒的前方我們永遠(yuǎn)不知道有什么．所以也不用太怎樣的心態(tài)吧

順其自然

可是，以前呢

好像還有很多的來不及，來不及保存那些美好的故事，來不及說再見，來不及學(xué)會忘記．可我就帶著一切來不及又踏上了新的旅程．轉(zhuǎn)彎處，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都消失在了盡頭，帶著我不清楚的情緒，只留下大片大片的空白．我知道我將繼續(xù)前行，未來的旅程已經(jīng)開始．．．．．．

成人禮作文800高中生

對于當(dāng)今中國人，成人禮的概念其實(shí)很模糊，當(dāng)然，行過成人禮的也不少，相信大家不少都有在廣場上國旗下集體宣誓的經(jīng)歷。

冠（笄）之禮是我國漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產(chǎn)，它在歷史上，對于個(gè)體成員成長的激勵(lì)和鼓舞作用非常之大。

其實(shí)它對我們生命過程的影響力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)今流行的所謂“成人儀式”。

華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。

清華大學(xué)歷史系教授、著名學(xué)者彭林先生指出，先民為跨入成年的青年男女舉行這一儀式，是要提示行冠（笄）禮者：從此將由家庭中毫無責(zé)任的“孺子”轉(zhuǎn)變?yōu)檎娇缛肷鐣某赡耆耍挥心苈嫩`孝、悌、忠、順的德行，才能成為合格的兒子（女兒）、合格的弟弟（妹妹）、合格的公民（對于過去，即合格的臣下）、合格的晚輩，成為各種合格的社會角色。

惟其如此，才可以稱得上是合格的社會成員人。

因此，冠禮就是“以成人之禮來要求人的禮儀”。

中國社會發(fā)展到今天，由于各種原因，丟失了很多可以承載民族人文品格和精神氣度的傳統(tǒng)。

“儀禮”就是其中之一。

“禮”是中華傳統(tǒng)文化的核心要素，是一種寓教于“美”的文明教化方式，是我們民族特有的人文傳統(tǒng)。

禮樂文化強(qiáng)調(diào)秩序與和諧，這一民族文化傳統(tǒng)的回歸，無疑會給我們龐大的民族帶來屹立風(fēng)雨的底氣，給庸俗文化有泛濫趨勢的當(dāng)今，帶來一股雅正的新風(fēng)。

自然，古人追求的“禮義”我們并不需要完全照搬，而且，按照“禮”的內(nèi)涵，講的是“恰如其分”，而不是一味恭敬。

作為文明的傳承者，我們需要在尊重文明傳統(tǒng)、汲取既有文明合理內(nèi)核的基礎(chǔ)上，為傳統(tǒng)冠禮注入新的時(shí)代精神。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和實(shí)踐新的冠禮，就是為了繼承這一份珍貴的歷史文化遺產(chǎn)、為了讓民族傳統(tǒng)禮儀對振奮民族精神、弘揚(yáng)民族文明、激勵(lì)青年人的成長發(fā)揮應(yīng)有的作用。

在繼承傳統(tǒng)冠禮對青年人負(fù)責(zé)、仁義、孝廉等正面激勵(lì)價(jià)值的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)積極尋求通過適當(dāng)方式，在冠（笄）之禮中啟發(fā)青年人愛國、進(jìn)步、理性、奮進(jìn)等應(yīng)有的精神品格。

笄禮笄禮作為女孩子的成人禮，象男子的冠禮一樣，也是表示成人的一種儀式，在舉禮的程序等問題上大體和冠禮相同。

但也有許多問題需要另行強(qiáng)調(diào)明確。

一.行禮的意義笄禮的古義是建立在男尊女卑的基礎(chǔ)上的，所以其中有一些明顯的時(shí)代烙印，笄禮的古義，是女子訂婚(許嫁)以后出嫁之前所行的禮。

明顯將女子的社會責(zé)任縮定在狹小的范圍內(nèi)；不過，我們不應(yīng)該以時(shí)代的限制為由就放棄儀式本身的神圣和象征作用，實(shí)際上，完全可以在此基礎(chǔ)上賦予時(shí)代的新意。

我們會發(fā)現(xiàn)，笄禮的象征意義和冠禮一樣重大，同樣是對人生責(zé)任、社會角色的提醒——當(dāng)然，這個(gè)社會責(zé)任的內(nèi)涵是根據(jù)時(shí)代的進(jìn)步調(diào)整了的。

女子需要獨(dú)立、自強(qiáng)，不過女子的自強(qiáng)不需要以男人強(qiáng)大的方式來湮滅自己的柔美。

關(guān)于這二者之間的矛盾，我們其實(shí)已經(jīng)走了誤區(qū)，女子要“平等”，舉手投足間向男人看齊，沒有了優(yōu)雅，多了幾分粗魯……所以，在女孩子成長的過程中教她如何正確認(rèn)識美麗和自強(qiáng)的關(guān)系，是一種很有意義的事。

我們必須承認(rèn)，笄禮的行禮方式帶有女性特有的柔美：一頭長發(fā)，一根發(fā)笄，細(xì)心梳成一個(gè)秀美的發(fā)髻，鄭重簪上發(fā)笄……這一過程體現(xiàn)了女性的柔美，暗示了女子將以與男子不同的方式支撐起我們這個(gè)世界。

二.行禮年齡《周禮》及古代習(xí)慣，都是十五歲左右行笄禮，最遲二十歲。

考慮到時(shí)代發(fā)展、笄禮意義的調(diào)整，女孩子和男孩子一樣要讀書，完成學(xué)業(yè)。

所以，這個(gè)時(shí)間放在高中畢業(yè)18歲為宜。

三.行禮日期關(guān)于這個(gè)日期，前面冠禮部分已經(jīng)詳述，故不加追述，只追加一個(gè)日子：農(nóng)歷三月三-女兒節(jié)（上巳節(jié)）。

這是發(fā)源于兩千多年前的華夏節(jié)日，但目前只在日本、韓國流傳。

目前，“女兒節(jié)”已經(jīng)是日本五大重要節(jié)日之一了。

所以，建議在這一天進(jìn)行笄禮，不僅是傳統(tǒng)禮儀的事，同時(shí)對民族節(jié)日復(fù)興也有重要的意義。

四.注意問題笄禮的儀節(jié)及用服，文獻(xiàn)缺乏記載。

但綜合各種資料來看，整個(gè)行禮程序,笄禮與冠禮基本相同，只在幾處細(xì)微方面略有差異。

【第1句】：賓、有司、贊者等參禮者宜由女性擔(dān)任。

行禮地點(diǎn)宜于堂室。

【第2句】：加笄：古禮女子笄禮同男子冠禮一樣，也有三加、二加等。

冠笄盛于盤中，上面蒙以帕，由有司執(zhí)之。

男子三加分別是巾、帽、幞頭，女子也有紛繁的釵冠。

條件許可下，可分別加笄、簪、鳳冠。

考慮到現(xiàn)今的實(shí)際情況，簡化舉禮時(shí)只一加即可——即由正賓鄭重地為女子梳頭，加笄。

發(fā)簪、發(fā)釵這些東西在今天依然很流行，所以比起男子的首服，要容易得多。

笄禮用服，文獻(xiàn)幾無記錄，所以，下面的關(guān)于笄禮的儀程，我基本上是參考男子冠禮來的。

【第3句】：關(guān)于頭發(fā)長短：現(xiàn)在有許多女孩子習(xí)慣留短發(fā)的，這和儀式的方式直接沖突，不能不說是一個(gè)問題。

關(guān)于這個(gè)我們目前還沒有特別好的建議，想聽聽大家的看法。

五.笄禮的簡明操作儀程

【準(zhǔn)備活動】

【第1句】：筮日：即定日期。

定在成人者生日（公歷農(nóng)歷皆可）或?qū)ζ溆兄匾饬x的日子。

不過，春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)不適合行禮——春節(jié)、中秋，家人團(tuán)聚的日子，不宜請人來參加；清明主祭祀，主題不相符，家廟無法兩用。

【第2句】：筮賓、戒賓：即確定參禮人員，并以請?zhí)蚋鞣N通訊方法邀請.對于正賓，宜由父母提前三日（最遲一日）登門邀請。

參禮人員：笄者；主人——一般為笄者的雙親；正賓——有德才的女性長輩；有司1人——為笄者托盤的人；贊者1人——協(xié)助正賓行禮，一般為笄者的好友、姊妹；觀禮者若干。

【第3句】：器物陳設(shè)：場地、服制、禮器、音樂等。

場地：古時(shí)笄禮在“家廟”之中進(jìn)行，并且在正堂東邊還需搭建設(shè)施，稱為“東房”。

建議在莊嚴(yán)肅穆、安靜開闊、文化氣息重的場地。

如孔廟、學(xué)校等。

[服制]

【第1句】：采衣：采衣即未行禮之前穿的童子服。

根據(jù)冠禮的資料：樣式是短褂褲，緇（黑）布為衣，朱紅色的錦邊——不知道女童是不是也是黑色

但建議可以穿明麗一些的色彩。

穿普通的布鞋。

梳雙鬟髻。

【第2句】：初加：發(fā)笄和羅帕、素色的襦裙，似中衣。

衣緣沒有文飾，腰帶用普通的細(xì)布帶。

【第3句】：再加：發(fā)簪、曲裾深衣。

【第4句】：三加：釵冠。

正式的大袖長裙禮服，上衣下裳制。

佩綬等飾物。

衣服的擺放：按順序分別疊好、衣領(lǐng)朝東，由北向南依次置于席上，席置于場地東側(cè)；要加的發(fā)飾，由有司捧在盤里，立于場地西冊，面朝南，從東到西排開，依次是：發(fā)笄、發(fā)簪、釵笄。

說明：三次加笄的服飾，分別有不同的蘊(yùn)義，象征著女孩子成長的過程——采衣色澤純麗，象征著女童的天真爛漫；色淺而素雅的襦裙，象征著豆蔻少女的純真；端莊的深衣（尤其是曲裾的），是公認(rèn)的最能體現(xiàn)漢民族女子之美的服飾，象征著花季少女的明麗；最后隆重的大袖禮衣則反映了漢族女子的審美取向——雍容大氣，典雅端麗。

[禮器] ①醴酒1杯：可用普通的較平和的白酒代替，建議用古樸造型的酒杯。

②飯1份：可以用淺盤或小碗象征性地鋪一層米飯即可，備竹筷一雙。

③小幾一個(gè)：作為置醴酒席的幾案，上面放醴酒1杯，飯1份 ④席子3張：1張置于場地東側(cè)，用來放置要穿的三套漢服。

另2張并列置于場地中央偏西側(cè)，放座墊（是用來跪坐的）。

⑤盥1個(gè)：用普通的盆加水，備毛巾及溫和的洗手液即可，置于放漢服的席子北側(cè)。

⑥香爐，香 ⑦國旗掛圖1張 ⑧觀禮者座墊若干。

[音樂]禮者，天地之序也；樂者，天地之和也。

華夏的禮樂文明是一個(gè)整體，禮樂不可分。

整個(gè)儀程中當(dāng)然少不了絲竹管弦。

但希望選擇高雅的古曲，如《高山》《流水》等。

琴、箏等樂器最好。

【笄禮儀程】