一個白癡孩子，6歲的時候，還說不好一名話，連背誦一個單詞都十分困難，而且他不愿意見生人。醫(yī)生診斷后告訴他父母：可憐的孩子，他得了自閉癥。

沒有人能教育他，只得求助康復(fù)中心。于是，父親把他帶到一家兒童教養(yǎng)中心。那里的老師也沒法管教他，他不停地在課堂上發(fā)出尖叫聲，讓其他兒童驚嚇不已。他的手不斷地玩東西，一刻也不休息，連睡覺的時候也在運動。

老師說這樣的孩子沒救了，讓他順其自然吧。有一天，孩子發(fā)現(xiàn)地下有一枝水筆，就用它在地上劃了一道線。然后他不停地玩弄這枝水筆，不斷地在地上劃著線條，沒有人能阻止他這么干。

第二天起來，他繼續(xù)畫。但是，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了他畫的這些線條，驚呼：“天哪，他竟然會畫畫。”

其實，這些線條并不是畫，只是一個白癡兒童畫出圓形、方形的線條足以讓人驚訝罷了。

老師再也沒有像往常一樣奪走他手中的東西，而是在地上鋪上了白紙，讓他在紙上畫；又給不同顏色的水筆，讓他嘗試著用它們。

這個白癡就一直抓著他的水筆，除了睡覺之外都在畫畫。沒有人能指導(dǎo)他，他的世界只有他自己和水筆。

10年后，他的畫被拿著拍賣去了，而且被許多資深畫家看好。

現(xiàn)在許多人在感嘆一個白癡竟然可以成為畫家，但誰都忽略了這樣的一個細(xì)節(jié)：他眼里沒有其他的誘惑和干擾，只有他的水筆，即使在吃飯的時候還握著它。

這有幾個正常人能做到？

——不正常的努力才會有不尋常的成功。