有個(gè)年輕人，不遠(yuǎn)千里地去尋找一位寶玉師傅。他見(jiàn)到老師傅，說(shuō)明了自己學(xué)玉的志向。

老師傅拿起一塊玉給他，叫他捏緊，然后給他講中國(guó)歷史，卻一句也沒(méi)有提到玉。

第二天他去上課，老師傅仍然交給他一塊玉，叫他捏緊，又繼續(xù)講中國(guó)歷史，一句也不提玉的事。

就這樣，老師傅每天都叫他捏一塊玉，光是中國(guó)歷史就講了幾個(gè)星期。

接著，老師傅向年輕人講風(fēng)土人情、哲學(xué)思想，甚至生命情操。老師傅幾乎什么都講了，關(guān)于玉的知識(shí)，卻一句也不提。而且，他每天都叫年輕人捏著一塊玉聽(tīng)課。

幾個(gè)月后，年輕人開(kāi)始著急了，因?yàn)樗雽W(xué)的是玉，而現(xiàn)在只學(xué)了一些與玉無(wú)關(guān)的東西。

有一天，他終于鼓足勇氣，想請(qǐng)老師傅講講玉的學(xué)問(wèn)，不要再教那些無(wú)用的東西了。他走進(jìn)老師傅的房間，老師傅像往常一樣，交給他一塊“玉”，正要開(kāi)始講課，年輕人大叫一聲：“這一塊不是玉！”

老師傅開(kāi)心地笑了：“你現(xiàn)在可以開(kāi)始學(xué)玉了。”

這是一個(gè)收藏家朋友講給我的故事。

一個(gè)人不可能什么東西都不懂而獨(dú)懂玉的，因?yàn)橛竦膶W(xué)問(wèn)與歷史、文化、美學(xué)、人格等都有深刻的關(guān)系。而這個(gè)世界的學(xué)問(wèn)，也不是有用、無(wú)用分得那么明白的。