幼兒園開學啦！叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著好聽的音樂鈴聲，小朋友們聽話地手拉起手排排坐。可是新來的幾個小朋友靦腆又害羞，他們的眼睛紅紅的，拉扯著爸爸媽媽的衣角，低著頭小聲嗚咽，委屈的小嘴撅得高高的。

媽媽媽媽，我不要去幼兒園，我要回家看熊出沒！一個小孩紅著眼睛，淚眼汪汪地望著媽媽說。

爸爸爸爸，我不要去幼兒園，我要你陪我坐過山車！另一個小孩紅著臉蛋，可憐巴巴地望著爸爸說。

幼兒園里有很多小朋友，他們的陪伴比爸爸媽媽還要有趣得多，你們瞧，他們坐在教室里等著你們呢！幼兒園老師站在教室門口，微笑著說。

爸爸媽媽們略帶歉意，一個勁兒地推搡著自己的孩子進教室。 我不要上幼兒園，我要回家！一個大眼睛的小女孩哭了起來。我要回家！另一個白皮膚的小男孩也跟著哭鬧了起來。然后門外站著的所有小孩都開始嚎啕著要回家。

爸爸媽媽們試圖說服他們不要喧嘩，幼兒園里的生活一樣很快樂。可是孩子們還是一個勁地哭鬧著，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉落。這下可把爸爸媽媽給愁壞了，他們一個個焦頭爛額，生氣也不是，心疼也不能。

小朋友們，你們的爸爸媽媽給你們準備的愛的餅干今天有帶來嗎？幼兒園老師果真聰明，她的一句話就讓嘩然的場面一下子安靜了下來。孩子們好奇，爸爸媽媽們錯愕，這愛的餅干究竟是什么呢？

原來幼兒園里有個特別的規定，凡是新來的小朋友在入園第一天，都要帶上爸爸媽媽親手為他們準備的餅干，可以形態各異，可以五顏六色，象征著他們對孩子的愛，那是愛的餅干，愛的陪伴。

可是爸爸媽媽們太忙啦，甚至連幼兒園發給父母的入園手冊都沒有空認真看過。那些只在乎學風和成績的家長們，對于自身的要求馬馬虎虎，這特別的規定被擱置得視若無睹。

孩子們一個個抬頭露出渴望的表情，爸爸媽媽們的臉上顯然有尷尬停留。善解人意的幼兒園老師望著大家微笑著說，今天忘記帶來餅干的小朋友可以邀請爸爸媽媽們一起來做愛的餅干哦！老師的話音剛落，孩子們開始歡呼雀躍起來，爸爸媽媽們也跟著歡喜附和。

叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，爸爸媽媽們一個個告別了老師和自己的孩子，離開了幼兒園。小朋友們嘰嘰喳喳欣賞著手里餅干的杰作。

小朋友們，你們和爸爸媽媽都做了什么好吃的餅干呢？幼兒園老師瞇眼含笑著問道。

我和媽媽做的是小熊形狀的愛的餅干！那個剛剛哭紅眼睛的孩子勇敢地說。

我和爸爸做的是腳丫形狀的愛的餅干！一個小孩紅著臉蛋大膽地說。

我和媽媽做的是胡蘿卜形狀的愛的餅干！大眼睛女孩眨著明亮的眼睛說。

......

小朋友們一個接一個地舉起手來，禮貌地發言道。最后只剩下一個新來的小孩遲遲沒有站起來回答。

在老師的鼓勵下，小朋友們的鼓舞里，坐在墻角的白皮膚男孩終于鼓足勇氣站了起來說：我和媽媽一起做了奶頭餅干，媽媽說那里面都是她的愛。

哈哈哈！小朋友們一個個笑得前俯后仰，連最拘謹的長辮子小姑娘都忍不住捂著嘴巴偷笑起來。看著同學們夸張的大笑，白皮膚男孩有些不好意思地臉紅了，他沮喪地垂下了頭，一副做了錯事的樣子。

孩子們，你們的餅干做得都很不錯，每種餅干都是你們和爸爸媽媽們用心表達的結果，都不該被取笑而應被尊重。尤其是辰辰同學的奶頭餅干，更直接地代表了媽媽的愛，所以小朋友們你們說今天最優秀的作品是什么呢？老師循循善誘道。

奶頭餅干！孩子們異口同聲地大聲回答道。

叮鈴鈴，叮鈴鈴！好聽的音樂鈴聲再次唱起了悠揚的歌。新來的小朋友們把自己的餅干分享給周圍的小朋友，他們一起手拉起手，排排坐下來聽課。

從此，新來的小朋友和其他幼兒園里的小朋友一樣，愛上了分享，也愛上了幼兒園里的新生活。