“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語篇一

乙：優(yōu)美的舞姿扭起來

甲：心里的話兒說出來

乙：讓我們的雙手拉起來

甲：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子

甲：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

乙：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子

甲：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語篇二

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

主持人乙：親愛的老師們、同學(xué)們！

合：大家好！

主持人甲：送去五月的芬芳

主持人乙：迎來六月的時(shí)光

主持人甲：我們的心像怒放的花朵

主持人乙：蕩起一片歡樂的海洋！

主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

主持人乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

主持人甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

主持人乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

主持人甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語篇三

（師）尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們，

（幼合）親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師

（合）大家早上好！

（師）溫暖的陽光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：

（幼合）20xx六一兒童節(jié)來到了。

（師）踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，

（幼合）在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

（合）xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語篇四

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了！

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語篇五

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語篇六

a：尊敬的各位家長(zhǎng)

b：各位來賓

c：親愛的小朋友們，

d：大家好！

a：溫暖的陽光，誘人的花香

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

c：連小草都在歡樂地歌唱

d：這一切都在提醒著我們：共同：六一兒童節(jié)——來到了

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

c：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

d：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

b：今天是全世界兒童的節(jié)日

c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語篇七

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

幼：親愛的小朋友們

合：大家好!

師：送走五月的芬芳

幼：迎來六月的時(shí)光

師：我們的心像怒放的鮮花

幼：蕩起一片歡樂的海洋!

師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂的節(jié)日!

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

幼: 在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!xxxxx幼兒園xxxxx慶六一文藝匯演

結(jié)束語：

師：六月，是童年的搖籃;

幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

師：六月，是童年的太陽;

幼：六月，帶給了我們金色的童年六月!

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。

幼：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!

師：童年只有一個(gè)，把最美好的獻(xiàn)給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結(jié)束，愛他就給他最閃亮的童年，讓我們明年六一 ———再相會(huì)

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語篇八

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了！

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的.記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語篇九

倩：親愛的小朋友們

揚(yáng)：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽

合：大家上午好

倩：六月是灑滿陽光的

揚(yáng)：六月是鮮花盛開的

倩：六月是我們大家共同的節(jié)日

揚(yáng)：六一是我們最快樂的一天

揚(yáng)：今天，在這個(gè)特殊的日子里，小朋友要用自己的歌聲向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱出我們心中的愛。（紅星閃閃）

倩：今天，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了xx（領(lǐng)導(dǎo)名單），讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

領(lǐng)導(dǎo)講話：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們殷切期望來看我們啦！

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示衷心的感謝！

揚(yáng)：今天園長(zhǎng)阿姨也為小朋友帶來了好多祝福，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)阿姨。（放音樂）

倩：節(jié)目1：

每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。

倩：爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀！你們知道嗎？他們是幼兒園最小的朋友，來幼兒園才三個(gè)月的時(shí)間，就能和爸爸媽媽一起上臺(tái)表演了，真是了不起呀，讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>

節(jié)目2：瞧！中一班的小螞蟻已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了，請(qǐng)欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。

揚(yáng)：一群快樂的小螞蟻，讓我們看到了中一班的小朋友積極努力，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌。

節(jié)目3：我們小一班的小朋友也等不及了，也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

揚(yáng)：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們坐好了，跟著揚(yáng)揚(yáng)老師一起來做動(dòng)作。拍拍拍拍你的手，搖搖搖搖你的頭，舉舉舉舉你的手。你們可真棒呀！

節(jié)目4：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了，請(qǐng)欣賞由中二班帶來的現(xiàn)代舞表演《大家一起來》。

倩：節(jié)目5：

中二班的小朋友可真有活力呀！他們跳的好不好呀？

小朋友你們瞧，這里有一群活潑可愛的小動(dòng)物，它們是來自小二班的小朋友，他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》。

揚(yáng)：節(jié)目6：

今天我們的老師也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜看是什么？快看xx她們來了。

家長(zhǎng)講話：

今天爸爸媽媽也給我們帶來了深深的祝福，讓我們一起去聽聽吧！

孩子的快樂成長(zhǎng)離不開老師，更離不開陪伴他的爸爸媽媽，小朋友，讓我們大聲的對(duì)他們說：謝謝親愛的老師，謝謝親愛的爸爸媽媽。

倩：節(jié)目7：

現(xiàn)在讓我們來猜一個(gè)謎語吧！看看哪個(gè)小朋友最聰明了，（大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來吧嗒吧。細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。）你們看，這來了一群小豬寶寶，那我們一起來看看舞蹈班的小豬寶寶為我們帶來什么樣的精彩表演吧！

揚(yáng)：多可愛的小豬寶寶呀！他們跳的好嗎？讓我們一起來夸夸他們吧！豬寶寶，豬寶寶，你最棒！

節(jié)目8：

紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》。

倩：節(jié)目9：

現(xiàn)在讓我們跟著舞蹈班的小朋友，一起去目睹春天的希望吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。

頒發(fā)獎(jiǎng)品

今天是屬于小朋友的節(jié)日，幼兒園給小朋友準(zhǔn)備了一份精美的禮物，下面有請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。

大合唱：我愛北京天安門

一首老歌可以把我們帶回到童年的快樂時(shí)光，就讓我們一起和孩子來找回那份快樂。請(qǐng)各位來賓和家長(zhǎng)跟著音樂一起唱起來吧。

結(jié)束：

倩：感謝六一讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演。

揚(yáng)：也感謝各位家長(zhǎng)積極地參與，讓我們共同期待寶貝們更精彩的未來。

合：實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一匯演到此結(jié)束。

倩：祝小朋友們節(jié)日快樂！

揚(yáng)：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)的光臨！

合：讓我們明年六一再相會(huì)。