范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園主持詞簡單 幼兒園主持詞節(jié)目串詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的小朋友們：大家下午好！

一個(gè)個(gè)美麗的童話讓孩子們展開想象的翅膀。

一篇篇富有哲理的故事，教孩子學(xué)做真人，學(xué)做好人。

故事像一個(gè)金色的太陽，照亮孩子稚嫩的胸膛

故事像一葉智慧的小舟，帶領(lǐng)孩子駛向知識(shí)的海洋

讓故事伴著你，故事的名字叫燦爛

讓故事伴著你，好書的名字叫永遠(yuǎn)

讓我們肩并肩一起來讀書

讓我們手牽手一起來講故事

讓我們共同走進(jìn)這多姿奪彩的故事王國

xxx年xx幼兒園首屆幼兒故事比賽現(xiàn)在開始！

1、 首先有請領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、 擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

3、 主持人宣讀比賽規(guī)則。

4、 選手比賽。

5、 頒獎(jiǎng)。

xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)組織了首屆幼兒園故事大賽，通過講故事的活動(dòng)一方面提高孩子的語言表達(dá)、心理素質(zhì)、思想等各方面綜合能力，幫助孩子健康成長；另一方面，也讓孩子認(rèn)識(shí)到多讀書，才能更好的表達(dá)自己展示自己。一本好書可以影響人的一生，讓我們的孩子多讀書，讀好書，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。

幼兒園主持詞簡單 幼兒園主持詞節(jié)目串詞篇二

開場詞：

孫：尊敬的各位來賓 馬:親愛的家長朋友們

吳：親愛的爸爸媽媽、 李:叔叔阿姨!

孟：爺爺奶奶! 張：小朋友們 、大家

合：下午好!

孫：一年前我們迎來了這樣一群活潑可愛、像天使一樣的孩子們。

吳：一年前的我們懷揣著夢想走入新太陽;

李：一年前的我們，懷著激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱!

孟：一年前的我們，還懵懵懂懂!

張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;

馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬千不舍。

吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多知識(shí)!

李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理!

孟：一年后的今天，我們不忍面對離別，卻又無處躲藏!

張：一年后的我們，已然開始長大，變得獨(dú)立而勇敢!

孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們越來越可愛，會(huì)唱好聽的歌，跳好看的舞! 吳：心算、識(shí)字和英語，通通不在話下!

李：我們還會(huì)背好多的古詩!

馬：你們還學(xué)會(huì)了交朋友，為美好的童年帶來更多快樂!

孟：我們還會(huì)把自己的夢想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。

張：我們還有好多、好多的才藝。

孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無比激動(dòng)的心情

馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)

孫：新太陽幼兒園快樂‘隨心而動(dòng)，未來與夢同行’主題匯演

合：現(xiàn)在 開始!

孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請王園長致開幕詞。

家長代表致詞

孫：感謝王園長的精彩致詞，謝謝您!

除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會(huì)讓爸爸媽媽感到無比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛的家長朋友們，請?jiān)试S我把話語權(quán)交給***家長朋友、由他為我們本場演出致詞并為我們可愛的寶貝們送上祝福!

1、節(jié)目《精衛(wèi)填海》

孫:熱情的掌聲再次送給家長代表，感謝您對孩子們送上的祝福，也感謝您對新太陽的信任和支持。

李：xx，你聽過精衛(wèi)填海的故事嗎?。

孫：當(dāng)然聽過了，《精衛(wèi)填海》這個(gè)神話故事中的“精衛(wèi)鳥”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人， 今天，一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥來到了我們身邊，

李：請欣賞舞蹈《精衛(wèi)填海》。

2、節(jié)目《快樂學(xué)拼音》

孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看!可愛的小帥哥們也等不及了! 張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛的舞蹈，太好看了!

孟：真的嗎?我也要去學(xué)學(xué)!

張：好的，下面請欣賞《快樂學(xué)拼音》!

3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》

老師：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們啊，你們

想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留

下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?

李：我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!

深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我!

李：老師，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是

畫出綠色滿坡?

老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌!

即將表演完結(jié)束語： 這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場豪華的精神宴會(huì)，

她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢! “我愛環(huán)保 低碳生活。

4、節(jié)目《茉莉花》

孫：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上它的清而不淡，濃而不烈 。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。

5、節(jié)目《相聲吹牛》(追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動(dòng)作)

孫： 謝謝，謝謝小朋友們帶來這么精彩的舞蹈

張：(邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動(dòng)作，要求僵硬，不協(xié)調(diào))

孫： 完了完了，這孩子太投入了

當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺(tái)上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的`。此刻，為這辛勤，為這無私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。

張：太棒了，我還想看(表情動(dòng)作戀戀不舍)

孫：還有更有趣的，相信你一定會(huì)喜歡的

張：在哪，快帶我去看看

孫：來，讓我們一起去聽聽小主持班的相聲(吹牛)

張：好的!

6、《蟲兒飛》合唱

孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來

張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。

孟：接下來請欣賞太陽班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。

張：讓我們掌聲有請。

7、節(jié)目《竹竿舞》

馬：xx，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么?

孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。

馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動(dòng)作。

孟：是的，接下來就請大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請!

8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國王歷險(xiǎn)記》

孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數(shù)學(xué)王國的寶貝們都請我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來做客啦!這群數(shù)字寶寶特別的可愛，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。

9、《跆拳道展示》

馬：武術(shù)是一種語言，招式就好比簡單的字。套路就好比是語言和句子。

孟：接下來讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》

10、節(jié)目《芭蕾舞韻》

馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫出一曲最美的芭蕾舞韻，請欣賞北舞小明星的老師們帶來的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請!

11、《我會(huì)聽話》歌伴舞

馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來，一同聆聽孩子們的心聲吧!

李：下面請欣賞歌伴舞《我會(huì)聽話》

馬：掌聲有請他們。

12、節(jié)目《珠心算展示》

張：正在算數(shù)，數(shù)手指

吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指?背口訣?no! no !no ! 新太陽學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快!so easy!媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。

張：啊，這么厲害，那快帶我去見識(shí)一下吧!

吳：好的，跟我來!

13、英語 《colour life》歌伴舞

馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，

李：老師您還不知道吧，這些可愛的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。

馬：哦!是嗎?那就趕快讓我們來欣賞吧!

李：接下來請欣賞可愛的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼挠⑽母栉璐疅?/p>

14、節(jié)目《朗誦》

(全場燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來，邊走邊說)

孟：聽，多么洪亮的聲音..?這是?

張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課

孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看!

張：是嗎?那我們快去瞧瞧!

孟：好的!

15、《誠實(shí)的旺旺》音樂劇

孫：音樂劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來快樂，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請欣賞音樂劇《誠實(shí)的旺旺》

16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個(gè)班主任)

孟：在我們成長的歲月里，我們得到了許多來自不同人的幫助和關(guān)愛

張: 老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無微不至的關(guān)心和呵護(hù) 孟: 是的，在此刻，舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來聆聽那些熟悉的聲音。

可愛的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對最可敬老師，用深深地一鞠躬來表達(dá)對她的感恩之情。

(七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái)，手里拿著相冊和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對老師和關(guān)觀眾 深鞠一躬)

電子相冊環(huán)節(jié)

在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間， (放電子相冊、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)

結(jié)束語：

孫：親愛的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。

馬：可愛的寶貝們，你們就是太陽，升的越高，光芒越耀眼。

吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?/p>

李:也許我們的表演還顯得稚嫩

孟:但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，

張：我們在學(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂與成功

吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢想還將繼續(xù)。

孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來

合：揚(yáng)帆起航!

孫：xx年新太陽幼兒園“快樂隨心而動(dòng)，未來與夢同行”主題匯演到此結(jié)束。 馬：祝大家心想事成，萬事如意!

甲乙丙丁：祝小朋友們開心快樂每一天。

合：再會(huì)!

孫：有請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與我們可愛的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。

幼兒園主持詞簡單 幼兒園主持詞節(jié)目串詞篇三

(劉)親愛的朋友們，

(合)晚上好!

(蔡)非常高興今晚能與大家一起喜迎國慶。我是xxx。

(劉)我是xxx。

(崔)我是xxx。

(蔡)萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。

(崔)《向榮風(fēng)采，情系國慶——迎國慶文藝晚會(huì)》

(合)現(xiàn)在開始!