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職業班主任工作計劃

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職業班主任工作計劃大全5篇

新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編為大家收集的職業班主任工作計劃,歡迎大家參考,希望對大家有所幫助。

職業班主任工作計劃精選篇1

當教師已經很多年了,當班主任老師教師也有很多年了。暑假過后我又要迎接新一批的學生了,在暑假之前的畢業班中,我的班級成績很好,我也大感欣慰,幾年的努力一旦換來良好的成果后,我總算長出了一口氣!

新的學期,學校還是安排我做班主任老師,這是必然的,我已經知道了,雖然班主任老師很普通,但不是每個人都能夠擔當起班主任老師這個工作的。所以我特別在學期開始之前,我已經制定好了班主任老師工作計劃:

1、班級概況

本班共有學生50人,其中男生23人,女生27人。班集體建立之初,培養全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發展學生個人特長,培養一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設中,形成一種濃厚的學習氛圍,銘記班訓:“學勤慮深 志恒愿臻”,創建快樂學習班集體,爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

2、工作指導思想

本學期工作指導思想是以黨的教育方針為指導,堅持‘實事求是’的思想路線,積極探索高中班主任老師工作規律。依據黨的‘全面發展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關于‘重視學生德育,抓好智力開發’的精神,結合班級實際,根據學生年齡特點,制定本學期的工作目標。

3、具體工作措施與安排

(一)、一學期主要教育措施與安排:

(1)組織活動。如中秋和教師節搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

(2)設立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱??珊灻刹?。

(3)開展一周‘最優秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業、作弊、考試等項目進行評比,最后得分最高的為本周最優秀的組。由后三名的組提供獎勵。

(4)家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業,我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

(5)開一次家長學生聯誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定:普通話比賽或者知識競賽等。

(6)舉行每天放學后的“三個一”:一道數學題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學題。

(7)舉行一次卡拉ok比賽。

(8)參加學校運動會。

(9)積極進行宣傳建設。至少出五期以上墻報。

(二)、一學期整體規劃:

a、培養一支強干精明的班干部隊伍。

b、多巡班、聽課,了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細致地對學生進行思想政治教育,使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。

c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯系,互相配合,共同教育學生。

d、經常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,使智力發展強的學生,多學些知識,耐心幫助后進學生補課。

e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

f、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績全級最后一名,爭取在學習上至少進步一名。

(1)注冊前與學生電話聯系,做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況,并了解學生擔任班干的意向,還有學生的身高、視力情況。

(2)按成績與高度,結合視力情況編排座位,讓5個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。

(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

(4)8月8日注冊當天,發調查表,召開班會,定好座位,做好動員,注入集體榮譽感。

(5)任命臨時班干,逐個電話通知,在家長會后,召開臨時班干會議,討論軍訓工作:管理、學習、娛樂。

(6)8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整,做好迎接艱巨學習任務的準備。會后是臨時班干會議。

(7)8月14日軍訓動員會后,召開班會,做好分組情況及提出要求。

(8)8月15-19日軍訓期間,遵守紀律及各項規章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創刊號,宣傳在軍訓中表現突出的人和事。

(9)開學一周后,民主選舉班干。實行競爭上崗。

這個學期的工作隊我來說,也是很重要的,因為只是我做教師的十周年,對然別人不知道,我也沒說,但是我知道,我一定會交出一份完美的答卷,對自己是種紀念,對學生、家長、學校都是一種回報,我會努力做好的!

以后的教師道路還有很漫長,可是我已經想好了,我這一輩子就和教師結下了不解之緣了,我會在我平凡的崗位上做到最好的!

職業班主任工作計劃精選篇2

一、指導思想

認真貫徹黨和國家的教育方針,以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。根據工作環境的特點,充分利用現有設備,挖掘教師隊伍的專業優勢,完成上級下達的年度康復任務,使聾兒能聽會說,與正常人交往,達到回歸主流社會的目的。

二、班級情況分析

全班共7個學生,年齡參差不齊,最大的8歲,最小的2歲,還有一個是這學期新加入的。四個年紀大點的活潑好動、天真爛漫,思想、品德都不成熟,處于形成的初步時期,對于學校班級的各項紀律、規定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成,對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神,學習目的還未明確,學習習慣正處于逐步形成的階段;一個年紀小的陶慧霖雖然通過上學期的培訓能夠擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課,但因為年齡小,還不能生活自理,上課哭鼻子要吃東西的習慣還不能克服;劉雅晴,將繼續對她采取親子同學的方式進行教學;李心雨新加入班級,一來年紀小,生活不能自理,二來對周圍環境還很陌生,需要有一個適應的過程。

三、班主任工作基本要點

1、加強常規教育,培養學生的自覺性。結合日常教學活動,通過各種具體的事例演示,使學生明白什么是應該做的,什么是不應該做的,使他們形成了良好的行為習慣。

2、抓好補差工作,樹立其自信心。根據學生年齡跨度大,聽力損失的不同,各種能力的發展存在很大差異的特點,因材施教,同時抓好補差補缺工作,樹立每個孩子的自信心。

3、做好家校聯系,共同教育。通過建立家校聯系本,交流孩子每日個別訓練作業等方式,加強和家長的溝通,爭取家長更好的配合和支持,達到共同教育孩子的目的。

4、結合實際開展適合兒童身心特點的班級活動。根據學校德育工作安排,確定好本學期各項活動的主題,爭取家長的配合,組織和引導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題親子活動、手工繪畫作品展示活動等。

5、營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點,通過布置適合學前班兒童特點的'教室環境,讓部分學生嘗試參與班級管理等方式,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

6、通過多種途徑,采取多種方法,對學生開展個別教育,做好個別訓練記錄。

7、進一步完善檔案建設和管理工作,在豐富紙質檔案和圖片檔案的基礎上,逐步加大影像視頻資料的投入力度。

四、工作措施

1、認真制訂好適合本班的班級工作計劃,并認真組織實施;

2、做好學生聽覺言語能力評估和學習能力評估,認真細致填寫學生評估檔案,制定各項訓練計劃,認真組織實施。

3、細致了解學生一日活動情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

4、重視社會、家庭教育的作用,密切結合社會、家庭對學生進行“三結合”教育

5、注重學生在校文化教育,密切各科任教師的關系,形成良好的教育體系。

五、具體工作安排

2月份

1、做好新學期老生入校工作和插班生的安置工作。

2、制訂新學期的工作計劃。

3、進行教學用品申購領取。

4、做好各項開學準備工作,創設良好的教育環境(包括:觀察角、壁畫、活動區角等),制作家校聯系本、領取教材及教學用具。

5、開展開學家長會議。

3月份

1、組織“三八節”慶?;顒?。

2、逐步規范完善班級各項規章制度。

3、按計劃開展日常區域活動、創造性游戲活動(如:角色游戲、建構游戲)。

4、加強對班級教育教學的督導管理,及時發現問題、指出問題。

5、結合3月12日植樹節、3月21日世界林業日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環保節日,開展相關的環保主題教育活動,并在日常活動中開展“護綠小使者”活動,培養幼兒的環保意識和行為習慣。

4月份

1、深入觀摩班級一日活動,著力提高班級的保教質量,,建立良好的一日活動常規,形成有序、有效的日常教學秩序。

2、組織幼兒外出春游,并在日常生活中及時引導幼兒關注季節和周圍環境的變化。

3、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環保教育系列活動。

4、更新角色游戲和區域活動內容,為幼兒提供多樣化的游戲內容,并培養幼兒良好的游戲活動常規。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節日活動。

2、繼續深入觀摩班級一日活動,加強班級一日活動常規(學習活動、游戲活動、生活活動)的規范管理。

3、開展互幫互助教育,增強孩子們班集體意識。

4、安全教育和夏季防暑教育。

6—7月份

1、開展慶“六一”節日活動。

2、開展“幼兒手工、繪畫作品展”。

4、進行康復評估,填寫學生檔案。

5、測量幼兒身高體重、寫評語,填寫幼兒身心發展評價表。

6、組織開展期末家長會。

7、清點教學用品、資料歸檔。

8、完成班級各類工作總結。

職業班主任工作計劃精選篇3

20__―20__學年度新學期開始了,結合高二(1)班的實際,制定班級工作計劃如下:

一加強班風建設

認真貫徹落實《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規范學生的行為,使學生不斷完善自我,養成文明習慣。在上學期的基礎上,針對本班的薄弱環節,制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培養班干的獨立工作能力,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。

二培養良好的學習習慣和學習方法

引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學",根除"要我學"的不良心理,要經常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

開展好學生的政治思想教育,道德教育,法制教育,心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格,美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好,考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表,組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結對,共同提高"的互幫互助學習活動;

加強師生對話,讓學生走近老師,了解老師,激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想,提供更科學地學習的方法,養成更好地生活態度。

在重視尖子生培養的同時,重點關注中下生。因為中下生是本班的主要群體,從他們的學習興趣,學習計劃,學習方法等方面加以輔導,進而培養他們良好的學習習慣,及時發現他們身上的閃光點,及時表揚,及時鼓勵,使樹立他們的自信心。深入學生實際,加強與差生的聯系,多找他們談心,尋找影響他們學習的主要障礙,及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期待,督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。

三加強班干部隊伍建設

組建班委會,團支部,發揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養,提高學生門的思想認識。建立一支工作能力強,實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,每個小組專人負責,使學生的實踐能力,社會責任感得到提高。

四,組織有益的活動,豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷"導向","形成"和"鞏固"的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化。力求使班級在最短的時間內形成"團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展"的班集體。

五,具體活動安排:

9月份:

1,帶領學生認真學習我校各項規章制度,加強對學生的養成教育。

2,學生組織"樹立__人意識,塑造__人形象"主題班會。

3,指導開好"慶祝教師節迎中秋佳節"活動。

4,慶國慶黑板報出刊。

5,收看衛生健康知識講座。

6,了解學生假期生活,找重點學生談話。

7,舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節作文競賽。

10月份:

1,向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

2,學法交流黑板報出刊。

3,"感悟親情"主題班會。

4,運動會動員。

5,分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。

6,參加學校運動會。

7,舉行"感悟親情"作文競賽。

11月份:

1,本班儀容,儀表大檢查。

2,組織參加演講比賽。

3,收看心理健康教育座。

4,加強安全教育。

5,班級讀書活動小結。

12月份:

1,班級學習??隹?。

2,觀摩主題班會。

3,參加藝術節活動。

4,慶元旦班級文娛活動課。

元月份:

1,加強法制安全教育。

2,本班學習誤區診斷班會。

3,召開期末考試動員會。

找重點學生談話。

7,舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節作文競賽。

10月份:

1,向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

2,學法交流黑板報出刊。

3,"感悟親情"主題班會。

4,運動會動員。

5,分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。

6,參加學校運動會。

7,舉行"感悟親情"作文競賽。

11月份:

1,本班儀容,儀表大檢查。

2,組織參加演講比賽。

3,收看心理健康教育座。

4,加強安全教育。

5,班級讀書活動小結。

12月份:

1,班級學習??隹?。

2,觀摩主題班會。

3,參加藝術節活動。

4,慶元旦班級文娛活動課。

元月份:

1,加強法制安全教育。

2,本班學習誤區診斷班會。

3,召開期末考試動員會。

職業班主任工作計劃精選篇4

新學期開始了,本班決定在新學年里,堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,繼續發揚團結、勤奮、求實、向上、互助的優良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育質量,力爭實現本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標),把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。

具體安排如下:

一、強化學生日常行為習慣

小學,不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周,開一堂行為習慣養成教育課,做好學生的思想工作。規范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監督。班長作好每天的行為規范檢查,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

二、壯大班干部隊伍

努力進行班干部的培養,班干部是班級的核心力量,培養好班干部,讓他們明確各自的任務,具備一定的工作能力,是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級,還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期,我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。

三、培養良好的班風、學風

培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發展。

1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2、做好期初家訪工作,特別是對調皮學生進行全面了解。

3、滲透《中學生日常行為規范》和《中學生守則》中的思想精神,要求學生以此來規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設,充分發揮其監督和示范作用。

4、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

5、做好差生轉化工作,建立一幫一小組,平時加強輔導。

四、加強安全教育,防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

職業班主任工作計劃精選篇5

自身素質分析

1、有熱情、韌性、責任心等,對學生的熱愛是我堅守在教育事業的重要支柱。

2、有8年的班主任工作經驗,能井井有條地處理好班級事務,比較順心地管理與建設好班集體,在學生中有一定的威望與感召力。

3、善于交流與言談,有利于做好各方面的工作。

4、職業心態平和,能正確地處理與同事、學生和家長的關系。

5、能夠較熟練地掌握現代信息技術,并靈活有效為教學所需服務。

工作目標

1、充分發揮自己的優勢,堅持“育人德為先”,充分尊重學生的人格,尊重學生的個性差異,努力成為學生喜愛和尊敬的魅力型教師。

2、堅持記教育教學反思,運用所學的理論知識分析課堂教學中的得與失,做一個有心人,隨時記錄教學感想、教學體會,學習捕捉教學中的靈感,歸納教學中的閃光點。

3、學習研究魏書生等成功班主任教育藝術,為自己的班主任工作保駕護航。

4、認真參加市“名班主任工作室”組織的每一次活動,撰寫好心得體會。

5、抓緊課題研究的進度,深入進行研究。

個人工作計劃

1、制定讀書計劃。學習國內外先進的'教育理論及班級管理理論,做好讀書筆記。

2、注重班級管理的實踐研究和理論提高。

3、加強業務學習、政治學習。

4、努力提高教育科研水平。

具體措施

1、廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習多種領域的知識、技能,特別要學習現代信息技術,不斷豐富自己的知識。加強教育教學理論的學習,力爭在閱讀量和閱讀面上有所突破,盡可能多地閱讀教學雜志和教育專著,認真做好讀書筆記。

2、擔任班主任,融合德育和心育工作策略,使管理學生方式多樣化、科學化、有效化:一是尊重每一個學生,滿足學生尊重的需要、承認的需要、情感的需要,尊重學生個性發展;二是善待每一個學生,用真誠的愛心對待每一個孩子。努力成為學生愛戴的優秀班主任。

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