每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇一

這是件多么傷心的事兒！臨放學時李老師宣布了關于“讀報讀刊知識競賽”的消息，并確定了張然、張文嘉為參賽選手，還剩一個參賽名額。

剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功扎實的同學才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室，他的目光絕對是公平的，并不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移過來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿筆在紙上胡亂畫著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也不行，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，一下子蹦到喉管，再從喉管蹦下去，這大概是心最最興奮的時候，呼吸比半日快了一倍，用三個字形容再準確不過了：急、粗、快。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。

我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

終于，李老師作出了決定：“給周紅一個機會?！蔽蚁喈斆舾?，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟糕，只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了，我飛也似的第二個沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的橫欄上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

現在，什么事都沒了，唯一可以證實剛才發生的事的，就是我的大腦了。我想到學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰，也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一份挫折，就多一份成熟和穩重。只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇二

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”便出自王安石的《元日》這首詩便是描寫新年元旦熱鬧、樂和萬象更新的動人景象。句中“爆竹”、“桃符”、“屠蘇”這些便是我們現在的鞭炮，對聯，飲酒。

過年應該是家人一起的團聚，是人們心靈的慰藉。在過年期間小孩是最開心的，因為他們可以領取大人給的壓歲包和放鞭炮，這時他們臉上有了屬于孩子們的童真。大人們也因為過年的種種事情而操累。在我的心中過年是一件快樂的事情。也許我們女生會因為擔心我們自己的體重會比平常重了那么幾斤。但是，對于我來說在過年期間，我們就應該好好的和家人們一起團聚。

過年期間必不可少的就是美食，在我的家鄉最有名的美食是血鴨，扣肉等，多得數不過來。我們長胖的原因也就是因為這些美食吧，我們敵不過美食對我們的誘惑但是我們可以接受美食在接受美食后鍛煉自己的身體，讓自己的體重依然和平常一樣，我們在過年的時候就不必擔心這個問題了。

過年我們小孩和大人都忙著買年貨。有一些人，他們會在集市上購買鞭炮煙花挑選好的對聯美美的貼在門前。有一些人會到市場上購買一些水果蔬菜，留著過年時招待客人。還有一些人會在商店中挑選新的衣服送給親朋好友，這些做法都會有讓年味愈加濃厚。

春節一大早，人們便起來貼春聯，孩子們穿著新大衣在樓下興高采烈地放著鞭炮。每個單位的門前都會掛著一對大紅燈籠，街道旁兩邊的樹也紛紛掛上了五顏六色的小彩燈，遠看像一件色彩繽紛的紗衣。春節讓人們充分品嘗年味。

除夕夜中，家家戶戶都圍在電視機前。收看著各個電視臺主辦的春節聯歡晚會，也有一些大人會在除夕夜中打麻將，打字牌。當然，每年的除夕夜的春節聯歡晚會都會有新的節目和形式。隨著經濟的發展和交通的便利，有些人便不在家中這里團聚，而是在這假期帶著家人們去其他地方旅游，欣賞祖國的大好河山。但也有一些人她會因為工作的繁忙而直接請家人們到飯店中吃年夜飯。年味也隨著這些變化而產生變化。

當然，年味還有著小朋友去親戚家拜年，在親戚家吃飯的時候總是避免不了，這一期末的考試成績，若考的不好在親戚們的面前就會很丟臉，所以我特別害怕期末考試沒考好。

這就是年味。

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇三

高爾基說過：“書是人類進步的階梯，書，伴我成長?！币晃徽苋艘舱f過：“書是人類精神的食糧。”而書對我來說，它是我最親密的摯友。

小時侯，在家門口的老槐樹下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說，我聽得如齒如罪，真是一種絕妙的享受。

歲月流逝，我步入了小學的大門。這時，我已不再滿足于別人講故事，我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時候，我高興的流下了眼淚，書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書結下了不解之緣。一有空，我就翻開書本，津津有味地朗讀著，每當我的作文被老師當作范文在課堂上朗誦時，我激動地笑了，是書這位良師益友，幫我增長知識，助我成長。真恨不得立馬插上翅膀，在書的世界里翱翔。

歲月在無聲無息中消逝，中學的大門敞開了。從此，我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識，書教我做人，還教我分辨世間的善惡與丑美。書是人類精神的”長生果“，更是我精神的樂園。

平時，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶，陶醉在書的世界里，我喜歡讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢。“這類催人奮進的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學會了孝順，學會了珍惜。在書里，我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，一起在百草園嬉戲玩耍；我與冰心奶奶一起對話，暢談祖國的明天......

在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無終極，知識無止境，讀書才是將來挺立社會的硬道理！

書，它將永遠伴我成長！

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇四

湖北省公安縣梅園中學七(8)班 汪洋

有什么花能比荷花還高雅？有什么花能比玫瑰還美麗？有什么花能比桂花還芳香？那就是水仙。

春節前幾天，媽媽興致勃勃地帶回兩只鸚鵡和三株水仙，并美其名曰：“鳥語花香”。我咋一看覺得水仙它平平淡淡，毫不驚人。長而黛綠的葉子，白又細的莖，還有個白色的莖團，莖團下是如老人胡子般的又細又密的根。媽媽手忙腳亂地把它們置于一個大瓷盆中，再把鵝卵石墊于盆底，固定水仙，又把水倒于盆中，直至把水仙的莖全部覆蓋，把它放在客廳的茶幾上。難道這就是人們口中的水仙嗎？我在心中想這葉如蔥、莖如蒜的水仙在清水中能活多久？

又過了幾天，我漫不經心地看了它一眼。不料，這水仙一改幾天前的常態，十分精神，在陽光下葉子油光發亮，顯得興旺挺秀，柔中帶剛。呈奶白色的莖團也已分裂，還有細細的.紋路使它和莖相連。葉更加苗條，莖更加粗壯，三個莖團分裂成四個了，把大盆快塞滿了。我又給它們加了水，心中暗想：看來水仙這水中仙子確有不同尋常之處，對它們起了敬佩之心。

爆竹聲更加頻繁，夜夜煙花飛天，人們都在家門口貼了福字，眨眼間，春節即將到來，可水仙還沒開花，只有了一兩個燭心似的花苞，可它就是不開，讓人眼瞪著干著急，親戚都來了好幾批，可它卻是“外甥打燈籠——照(舅)舊”。

春節后第一天，隨著在我家做客的堂妹大叫：“開了，開了，水仙開花啦！”我連忙去察看，果然，水仙花不負眾望開花了！其花之艷、香之濃、氣之雅，可以說是我前所未見，無法表達?；ǘ錄_破花苞皮，綻開了好幾朵，每個花苞都是如此，爭奇斗艷，美麗無比。水仙花每朵都有六個似雪般的花瓣，每片潔白的花瓣還圍繞著一個金黃的花盞，花盞上又有一些長又嫩黃的花須，遠看如白雪圍金盞，近觀如白紙捧黃硯，細瞧如白玉盤置金杯，花形婀娜，花香濃郁，美極了，真不愧為水中的“凌波仙子”。

“水中仙子來何處，翠袖黃冠白玉英”、“遙間爆竹知更歲，家家戶戶水仙香”。春節過后水仙枯萎了，讓人惋惜，只留下一縷淡淡的余香。喔！水仙，我們明年見。

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇五

夕陽斜照入窗，惆悵暗生，幽情暗生。

不知為什么，每到黃昏，不自覺心里就有那么一點惆悵感，以前不敢問這是為什么，怕人笑話說是小女人，傷春悲秋自憐自艾。

后來問了許多人，他們說到黃昏時候，也都有這么一點情緒。當然了，那些忙得每天都忘了晨昏，也從不真正抬起頭看天空，感受大自然的人例外。

不是夕陽吝嗇，只借半抹金色入窗，實在是它要歸去，心有余而力不足。

我們惆悵的，正是心有余而力不足的種種。

仔細聽，黃昏的鳥兒，都與平時的叫聲不同，聲音更低沉，更稀疏，明顯有倦意。

我們身體里本能的那種感知，也許感知了黃昏的一切，像被傳染一樣，也生出一些懶懶的情緒。

當然，惆悵只是對黃昏感觸的一小部分。

記憶里黃昏的村莊，裊裊的炊煙，把夕陽的金色調和得更加幽遠朦朧。天邊的流云無際，雖然陽光給它涂上了金紅色的胭脂，仍掩不住暮色沉沉。

本來就靜靜的河灣，隨著最后一個牽馬來喝水的人離開，就更靜了。

坡地上的大片玉米，暗成了大塊剪影，不過如果有風，它們仍然要“絮絮叨叨”一陣子。

我的奶奶坐在院門口櫻桃樹的暗影下，不知道她在看哪里，也不知道她在想什么，一動也不動，好像她也是一棵樹。偶爾有人抗著鋤頭，牽著牛，背著高高的背簍，慢慢的走過。這些畫面，好像都是無聲的。只是，誰家的小孩子們追逐打鬧尖叫嘻笑聲，還有牛兒脖上的鈴當聲，穿過歲月的煙塵，依然清晰可聞。

這樣的場景，這樣的聲音，讓我常想起“歲月靜好”這個詞來。

城里的黃昏，對于尋常人家來說，也是個溫暖的時刻。居民樓里燈，一盞一盞的亮起，街上匆匆的腳步，都有目的地，菜倒進油鍋滋啦的響聲處處響起，香味彌散。

樓道里有了熟悉的聲響，門打開了，家人相繼回來，餐桌旁的椅子被拉動，杯盤碗盞叮當作響。

誰家的媽媽趴在窗臺上，高聲叫她的孩子回家吃飯……

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇六

每個人都有故鄉，那里回蕩過童年的歡笑聲，包含著我們深深的愛，故鄉一點一滴的變化都讓我記憶猶新。我的故鄉在良川，近年來的變化突飛猛進，但最讓我高興的是，故鄉的環境變好了！

從縣城青田來到鄉村良川，會讓你感到別有一番風味。迎接我們的是歷經滄桑的良川橋，他像駝背的老人，那么親切慈祥。站在橋上，可以看見清澈而又像牛奶般輕柔的良川河，這河滋養了我們全村老老少少，我們在河里游泳嬉戲，魚兒是我們的觀眾；河水灌溉田地，讓幼苗茁壯成長；源源不斷的魚兒讓村里的漁翁滿心歡喜；河邊洗衣服的婦女有說有笑。

踏上爺爺家的路，路邊是生機碧綠的小樹，還沒到家門，咧開大嘴的石榴正向我笑來。這時，濃郁甜蜜的桂花香也像迎接遠道而來的客人，使人陶醉，留連忘返。門前的土地上種滿了植物：玉蘭、蘭花……還有許多不知名的植物正蓬勃生長。這時風從山后吹過，剎時有無數片葉子在空中翻滾飛騰，陽光普照，金光閃閃，好像跳動的音符，伴奏則是沙沙作響的樹林，綠葉間親密的碰撞發出了大自然的聲音。而且常常還從樹林中飛出可愛的鳥兒。我經常與小伙伴來到山里，摘上幾顆魯迅所說的珊瑚珠，躺在大石頭上邊品嘗邊欣賞著蔚藍的天空，這酸酸甜甜的珊瑚珠也就是我們所說的山珍吧！

來到奶奶的“牧場”，云雀在荷花上鳴囀，大脖子鵝一邊伸長脖子一邊在咕咕叫著，公雞在中央一展它那歌喉，門前的小狗沒有犬叫，溫馴地趴在地上。奶奶呢？只見她在荷花中探出頭來微笑著，她正在采蓮子。

秋天一到，就該收割稻谷了，我隨著爺爺，坐在“吱呀吱呀”的三輪車里向田野出發了，田野里，聽到農民在打稻谷，鏗鏘有力，好像田野里的進行曲。收割完的田野光禿禿的，青蛙在里面跳躍，還有不知名的小蟲子在爬動，淘氣的小白狗還在割下來的稻谷上玩耍，瞧！嘴里正叼著剛捉到的蚱蜢。

落日像喝醉酒的醉漢，跌落在山的那邊，把良川映得通紅……

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇七

寄一封信，一封寄給青春的信，交給信燕，飛過心的彼岸，送給對岸的我，一個長大后的我，一個飽嘗過青春滋味的我……

——題記

第一章——送給曾經幸福的我

年少的我是那樣幸福與快樂，自由，無憂，不用擔心摔倒后怎樣擦拭傷口；不必擔心疲憊后沒有依靠的肩膀；不必擔心成功后沒有盡情喝彩的人。生活總是很美好。

拿著一張滿分的考卷，內心的喜悅溢于言表，再沒有比快樂更美好的形容了；在拔河比賽中，忘記疼痛地盡情歡呼，還有那墻上日益增多的獎狀。那時候的我，越來越覺得幸福。

青春像一顆蜜糖，是幸福的，是滿足的……

遠方的我，你聽見了嗎？

第二章——送給曾歷經坎坷的我

年少的我是如此莽撞與無知，在羈絆中堅強，在荊棘中成長。

我從不曾忘記在那次800米的賽道上，我含著眼淚最后沖過終點，我曾害怕被嘲笑，害怕被羞辱，但在那一刻，吃不消的身體讓我動都不能動。年幼的我，第一次遇到挫折。我是那樣不安與難過。然而更多的困難紛紛接踵而至，第一次不及格，第一次被罰站，第一次因為被批評而掉眼淚。我無法描述當時那復雜又痛苦的心情，只知悲傷與恐慌……

青春像一杯濃茶，入口是苦澀的……

遠方的我，你還記得嗎？

第三章——送給曾飽嘗心酸的我

年少的我又如此懂得堅持，曾為了目標不懈努力，盡管偶爾也會筋疲力盡。

那雙手，流血的手——為了熱愛的吉他，曾那樣癡狂；為了一個普通的比賽，我一遍又一遍地準備著演講稿，可是在比賽那天，我病倒了，但我忍著巨痛走向演講臺，我沒有放棄，終于獲得了成功，在歡笑的背后，流淌著的更多的是心酸。

青春像一顆檸檬，酸澀又讓人回味……

遠方的我，你感受到了嗎？

文末：默念幸福、坎坷、苦澀的青春……

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇八

昨天無事可做便和同學一起去發傳單，在去拿傳單的那個地方的路口遇到了一個女人......

不知道發生了什么事，那女人竟然在大街上躺在地上打滾，穿著還算時尚，也不像一個流浪者，臉上還施著濃厚的妝，看那女人大概有三十四五歲，瘦瘦的，手中拿著淺藍色的錢包，黑色的絲襪因為在地上打滾而沾上了不少的灰，輕薄的淡粉色外套，黑色的套衣此時也是臟兮兮的，染成金黃色的頭發互相糾纏著，亂七八糟的......

她大聲嚎啕著卻什么也聽不清，而且還無賴地在路中央打滾，如果說她在哭，可是也沒見一滴眼淚，路人只得從旁邊繞過去，還有不少人頻頻回頭，有的人還議論著，之后人越聚越多，她反而假哭得更大聲，嘴里的嚎啕也愈來愈大聲。

“這女人是有病吧？”

“我看八成是被男人甩了！”

“誰知道她這是想干什么??？”

......

議論的人聲音越來越大，也有人直接看一眼就走開了，很快就有路人喊:“趕緊讓路！我還有急事呢！”緊接著又有人附和著，那女人依舊，路人有點讓開了一點，有的還在原地議論著......

“走吧！”我同學拉著我的胳膊說。我點了點頭跟著她走了。一路上她很是看不起那個女人:“我要是被人甩了我絕對不會和她一樣，又不是離開了那人就不能生活了，何況在大街上打滾我也做不出來，太沒出息了?。∫肋@可是很丟臉的，再說了有誰會同情呢......”我只是靜靜的聽著，我也不喜歡那個女人的做法，即使不是被人甩了遇到的是其他困難也不該這樣，這樣做只會增加別人的笑料。即使你再怎么可憐，又有誰會同情一個沒有尊嚴的人呢？

發完傳單后，我和朋友一起回家，路過那個地方時，那個女人已經不見了，仿佛根本就沒發生過，可是她的尊嚴早已丟失干凈了......

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇九

我剛才去理發，理著理著笑出聲來，理發師問我笑什么。我說想起了小時候理發的事。

我對理發有著天生的排斥。理發師的那塊圍脖，總是有點發屑的，往我脖子上一圍，發屑刺著脖子，就起一身雞皮疙瘩，難受得要死。理的過程中難免有些發屑落在臉上脖子上，又不能用手拂去， 癢癢的不舒服。好不容易理完了，有時又有發屑粘在衣領上，我對這玩意兒異乎常人的敏感，害得我脫了衣服去細細地拔，要是找不著隱身在衣領上的發屑，我情愿扔了這件衣服。

小時候理發師的剃頭挑子對許多人來說是非常溫馨浪漫的物事，特別受人歡迎。剃頭匠挑著它一個村子一個村子去理發，邊理邊閑聊，還幫人挖耳朵，收兩角錢。細伢子只收一角。我卻對剃頭挑子 畏之如虎，遠遠地看見剃頭匠的挑子從村頭晃悠悠地來了，就飛快地跑到山上躲起來，父親照例會握著竹枝來尋，直到把我提到剃頭匠的板凳上坐好。我只好老老實實、緊緊張張、戰戰兢兢忍受煎熬。

長大后我一直對頭發是個什么樣子不太感興趣（有的男人喜歡把頭發擺弄來擺弄去，我就認定他比較女人），實在是不像話了，才去理一理。理也要定在一個地方，理發師往往早就知道我的“六字 方針”：剪短，打薄，要快。我一去，也不問洗吹事宜（好象如今理發這事是越弄越復雜了），操起家伙就開剪，加上我經常提醒師傅要講效率不要講質量，所以我理發特別快，往往不會超過一刻鐘。 把圍脖一扯，就跑回家洗澡。

有的人正好相反，覺得理發是一種享受，慢工出細活，把理發師調擺得團團轉，不搞他兩三個小時不罷休。我甚至見到一位先生，理著理著在椅子上打起鼾來，幸好我也在理發，摘掉了眼鏡，要不 肯定會跌碎眼鏡的。

今天理完發，理發師再次問我要不要染。我對著鏡子一照，已經是白花花的一片了。心想，秋天注定是要來的，再怎么染，也染不回春天。還是少理幾次發吧，讓那青絲把白雪蓋一蓋。

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇十

書，我最忠實的朋友，也是我形影不離的好友，它不僅帶給我了海洋般的知識，也是它在我在生活中“錦上添花”……

“哎，書城到了！”售票員嚷嚷著?！皶恰边@字從我腦門子一亮，我立刻跑下了車……書城不愧是書城，跟小書店真是小巫見大巫了。想看都看不完??！哎呀，不是去買衣服的嗎，怎么？慘了，回家我不僅要吃“竹筍炒肉”，還得被媽媽嘮叨一頓。

“吃飯啦！這孩子鐵定又在看書了……”媽媽再次不耐煩的叫我。“知道了，知道了?！泵看?，我都會敷衍媽媽。

有次，我明明是去買書的，我卻無緣無故地看起書來，我正看地津津有味時，無意中聽已經6點了！那天氣還真看不出來，糟糕！肯定把媽媽給急死了。我急匆匆地趕回家，也帶著幾分慚愧……

“吃飯咯！”媽媽唷和著。我們也陸續出來吃飯，可我卻想著《名偵探柯南》里的案子令我頭疼，我思忖著：到底是誰要殺小蘭呢？那又是為什么要殺她？……我想出了一連串的問題，它們在我大腦了里爭執著。“你這孩子怎么搞得，怎么心不在焉的？你的菜都掉到湯里去了！你有沒有聽，我問你呢？”我像從夢里醒了過來，哎，不用說?？隙ㄓ质俏覌屧趪Z叨了?！?/p>

“噠噠噠……”又是媽媽的拖鞋聲?！笆|兒，你是不是還沒睡？快睡吧，明天還要上學呢！”媽媽說道。我無奈的說：“不行，這本《小豆子》實在是太……太好看了，我就只再看一會！”“哎，真拿你沒辦法。唉，要注意點你的眼睛！那是肉長的，不是機器！知不知道啊你？”我老媽又在嘮叨了。

哎，真無聊！又沒書看，又不可以出門，真是要我的命?。≌O，書上說可以上網查找許許多多的資料，那我就可以當”秀才不出門，盡知天下事了！”……

同學們，大家都知道“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思，我可是親身體驗過的，每當考試的作文命名題目，我都立馬想出來，因為我有靈感，而靈感就是從我平時的作文書上看來的。而至今我慶幸的是我并沒有近視。

書，你是我最好的朋友。我苦惱時，你為我排憂解難；我高興時，你和我分享開心；我生病時，只有你守在我身邊……你為我在五彩斑斕的童年添上了最美的一筆，最美，最快樂，最色彩的一筆！

書，我永遠的朋友！

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇十一

耐心、認真

二舅不僅有頑劣的一面，還有耐心、認真的一面。他還是我們家的御用大廚呢，那菜做得不是一般的好。

我早已拜他為師?！跋葋碜隼弊映慈??！闭f完，二舅便取出食材。先用油和蔥姜熗鍋，頓時一股香味從炒鍋中冒出，我忍不住舔了舔嘴。這時，二舅拿出了辣醬說：“可以放這個了，要……”他話還沒說完，我就舀起了一大勺的辣醬往鍋里放。剛放進去，二舅便一把奪過勺子，風趣的說：“小饞貓，聽我把話說完，這個要少放一點！不然，你做了自己吃？”說完，二舅便向我做了個鬼臉，還對我吐了吐舌頭。

等油變了色，就可以放肉了。啊！肉一進鍋，香味慢慢充斥了整個廚房，真香??！我見二舅在旁邊笑的前仰后附，心里很不爽，問他：“你笑什么？”二舅指了指鍋，我扭頭一看。原來我放錯鍋了，我自己也笑了笑，連忙把肉放回了鍋。

這時可以放辣子了，辣子一入鍋，顏色好看極了，是翠綠的，接著就放調料了，放完調料要炒一炒。誒呀！不好，菜給炒出鍋了，二舅見了，沒有生氣，還很耐心的教我炒，我終于掌握了技巧，我非常高興。

好了，菜出鍋了。

我忍不住拿起筷子就大口大口的往嘴里送了兩塊，“嗯，好吃！”我贊不絕口。因為有自己的參與，我似乎吃的更香。

再想想二舅耐心的教我炒菜，我心里感動極了。

飯做完后，下午我又拌了一盤涼粉兒，二舅、爸爸、外公、外婆都贊不絕口，我特別高興，心里甜滋滋的。

這時，二舅給我說：“你是不是喜歡挑大個的涼粉兒吃？”我似懂非懂的點點頭。二舅說：“那你下次應該知道要切多大的涼粉兒了吧？”我恍然大悟，我都喜歡吃大的，切涼粉兒的時候也要切得稍微大一些才好。

吃著飯，想一想二舅對我的耐心與炒菜時的認真。我發現，二舅干一件事情就會努力去做，認真去做，對我也非常的有耐心?？磥?，他在頑皮中，還是透著認真和嚴肅的。

二舅像我的父母一樣，他教會了我許多新的知識，使我學到了很多很多。

二舅還經常和我一起玩，玩跳棋，玩撲克牌，他還教我下象棋……二舅和小孩子一樣，喜歡玩耍，喜歡說笑。

這就是我那個頑皮而又認真的二舅，他真是我家的老頑童?。?/p>

中學生作文指導 中學生作文素材積累篇十二

門外古樹張新芽，院里枯木又開花。半生存了好多話，藏進了滿頭白發。——題記

上周去看外婆了，隔了半年多未見，與她漸漸有些陌生。她與我記憶中的模樣又不同了。在我的印象中，她還是那個在強烈陽光下，輪廓慢慢朝我靠近的模樣，怎么轉眼間就只剩下滿臉的皺紋了······

在外婆家沒有網，唯一的娛樂工具就只剩下電視了。拿起遙控器隨手換了幾個頻道，不久，便覺得枯燥無味。終于有些坐不住了，用手悄悄地拉了拉爸爸的袖子，低聲說了句好無聊，我想回家了。

這一舉動似乎被外婆看見了，她看了我一眼急急忙忙地跑出門了?；貋淼臅r候，她的手里拎著一大袋零食——隱隱約約可以看出那些都是我小時候最喜歡吃的。

就像吃了檸檬一樣，心里有些酸酸的。老人生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，她仍記得我的一切喜好。

晚上跟外婆睡，聽見她沉沉的呼吸聲和間歇的咳嗽聲，我才覺得，她是真的老了。我再也不敢跟小時候一樣，抱著外婆睡，或是摟著外婆的脖子睡，怕那樣會使她呼吸不順，從而打擾了她那原本就不充足的休息時間。

老人的睡眠一向很淺，一般要到晚上十一二點才能睡著，凌晨三四點便會自然醒。然后到五點就已經出門鍛煉、散步了。那時候我想大多數人也像我一樣沉浸在屬于自己的夢境中。

等到我醒來的時候，已經可以吃到外婆自己做的早飯了。

突然思緒回到童年，一切的一切都與現在重合了。一樣的零食，一樣的人物，一樣的早飯?？上У氖牵S著年紀的增大，外婆的味覺也不如從前那么靈敏，時常早飯不是醬油放多了要不就是一點味道都沒有。

其實這都不算什么，仔細想想，我和外婆似乎從來沒有疏遠過，除了容貌的變化。

可我開始害怕會失去這一天。很小的時候我就了解死亡了，我害怕死亡，又不畏懼死亡。

這些年，間或聽見身邊的人去世的消息，起初是詫異，后來便已習慣。但偶爾還是會想這么好好的一個人就這么消失了，不敢相信。

時光你好好善待它吧！

我覺得我和外婆的心近了，雖然不曾疏遠，我們的心近了。