無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是校長篇一

每個人都有一個美好的理想，有人想當科學家，有人想當發明家，有人想當醫生，有人想當畫家……。媽媽想讓我當歌唱家，而我的夢想卻是想當一名校長。

人們都說校園時收獲知識的地方，其實我覺得校園更是獲取歡樂的地方。如果我是校長，我要讓校園處處充滿歡聲，處處都有笑語。

如果我是校長，我會把學校打扮的和植物園一樣，花草叢生，鮮花盛開、樹木茂密，讓同學們認識大自然，了解大自然，喜歡大自然，進而保護大自然。還有建一個很大的操場，加長活動課的時間，讓學生們盡情的打球，玩游戲，放松心情，鍛煉身體。

如果我是校長，我會修一間寬敞的音樂室。每天都安排一節音樂課，讓整個校園充滿優美悅耳的歌聲。音樂室全是科學設置的新課程，歌曲全是學生喜歡的動畫片歌曲，學員們學習情緒高漲，心情十分的愉悅。在學校里的時光不僅僅學習功課，而是在學習中收獲樂趣，收獲人成長過程中必須的歡笑動力。

如果我是校長，我會常常舉行一些繪畫比賽、時裝秀、卡拉ok大賽、小廚師大比拼……讓同學們全面發展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。

如果我是校長，我會重新制定校規，讓同學們在學習的同時，不再有校規的教條的約束，自由自在地成長。

如果我是校長，我會讓讓老師把作業布置的少一點，給同學們留下足夠的發展空間；考試后禁止公布成績，最大程度保護學習差學生的自尊心，為他們下一次的進步留下足夠的余地。

如果我是校長，我會……

假如我是校長篇二

假如我是校長，我就要辦一個趣味的活動室，叫“插上夢想的翅膀”，在那里育模擬小飛機，讓那些想漫游祖國藍天的“小飛行員”，去享受駕駛飛機的樂趣，那里還有“宇宙”模擬室，讓小朋友走進“宇宙”。模擬室深不可測，向四周環視，在你的身邊有著無數大小不一的星球、火星、木星……你能夠駕駛一艘“宇宙飛船”去遨游神秘的“宇宙”。那里還有“小醫院”、“小報社”……同學們在里面不光能夠受到藝術熏陶，也會在幼小的心靈里播下夢想的種子。

假如我是校長作文：

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假如我是校長篇三

我要成為一名校長，為孩子們做一點事……

假如我是校長，我會請許多優秀的老師和我聯手打造美好的明天，讓所有的學生都擁有一片廣闊的天地。

假如我是校長，我要修建一個美麗而又溫馨的校園。我要在校園里建造一棟高科技的大樓，教學樓，還有大型的圖書館，讓孩子們在寬敞的教室里聆聽教誨，在圖書館里盡情的暢游，享受書帶給我們的快樂；我還要修建一個氣派而又寬大的操場，讓孩子們在操場上進行各種各樣的體育活動，更好地鍛煉自己的身體；另外我還要修建一個體育館，如果有下雨天氣或者其他惡劣的天氣時，孩子們可以進行室內鍛煉和活動，體育館里要包括游泳池、籃球館、乒乓球室以及各種活動場所；最后，我要在美麗的校園里鋪上一條條錯綜復雜的石子小道，讓同學們感受到溫馨與快樂。她們會喜歡這樣的校園，喜歡在這里讀書，在這里生活，在這里度過一個個美好的黃昏。

假如我是校長，我會減輕學生的負擔，我會讓他們在實踐中體會勞動的辛苦，讓他們學到課本上學不到的知識，而不是讓他們的才華僅現在作業本上。“實踐出真知”，只有讓她們在生活中學會，在生活中得到，才能讓他們在人生的道路上攻克更多的困難；我還會在學校里開展一系列的活動，比如運動會、藝術節、科技展覽會等等，我要讓他們頑強的拼搏，賽出實力，賽出勇氣，在運動會上體會到運動的快樂、團結的力量；我要讓她們跟上時代的步伐，在高科技的帶動下，發明出有創意有新意的東西。這些遠遠不是課本上能學到的。我要讓我的學生們發展成為能歌善舞、多才多藝、德才兼備的好學生。

假如我是校長，我要邀請最好的老師來我們學校工作，我要讓孩子們在老師的帶領下快樂的學習，快樂的生活，快樂的成長。我想讓我們的校園里充滿著歡聲笑語，我要讓孩子們愛上學習，輕松的學習。我還要多多進行家訪活動，從家長那里更多地了解孩子，了解他們的長處與短處，看到每個人的閃光點，給予他們鼓勵的安慰。我要讓我的校園成為孩子們飛翔的雙翼。

學校是夢想啟程的地方，不能因為學習的壓力而替代了孩子們人生中最寶貴的青春年華，假如我是校長，我會盡力改變學校，讓學校真正成為孩子們夢想啟程的地方。

假如我是校長篇四

同學們你們最想做什么呢，我其實很想自己是一個校長，為什么呢，聽我慢慢講來。

有的人想當宇航員；有的人長大想當航?？偙O；有的人長大想當畫家；有的人長大想當科學家……而我卻想當一名校長。

假如我是校長，我就會經常讓學生們參加一些團體活動，比如：一起去春游、到福利院等等，站學生們有愛心，增強團體觀念。

假如我是校長，我會經常去各個班聽課，學習一些教師獨特的教學方法，再將一些好的教學方法傳授給更多的教師們，讓教師們用好的教學方法來教育學生。

假如我是校長，我會讓我的學生做到21世紀的青年要做到的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通，還要讓學生們會背二百首古詩，五十篇古文，更了解自己祖國的文化，熱愛我們的祖國。

假如我是校長，我會把半學期一次的期中考試和一學斯一次的期末考試取消掉，然后再讓教師們給學生少部署點兒作業，還他們一個歡樂的童年！

假如我是校長，我會把學校建成一個花園式，把學校的課程做些改變，讓同學們自己多動手，在玩中學、學中玩，掌握學習知識，這樣的學習會更加深刻，減少學生們的學習壓力。

如果未來我真的是校長，我必須會把我的夢想實現，并回味我的歡樂童年！

假如我是校長篇五

現在的我，是伊金霍洛旗第一小學的校長，如今我校要舉行首屆體育節，為了更好地舉辦這次運動會，我制定了一些規定。

首先是開幕式。開幕式講究莊重，要舉行升旗儀式。在開幕式上，所有同學要穿校服、戴紅領巾，而且，不能亂講話。

然后是各項比賽。首先要做到不亂跑，尤其是在進行賽跑的時候，任何學生都不能在跑道上停留，以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間，同學們要積極投稿，為參賽選手加油鼓氣，同時也可以為自己的班級加分，這樣一舉兩得。在比賽期間，裁判員必須公正，如有作弊，取消選手的比賽資格。最重要的就是，在比賽的時候，各位老師要管理好自己的學生，以免有受傷情況，耽誤比賽。在這次運動會中，我們添加了許多以前比賽中沒有的項目，如30米滾輪胎接力、開火車、家庭跳繩組合，同學們都沒有接觸過，所以難免有些生疏，所以，如果比賽沒有取得好的成績，也不要氣餒，要記住友誼第一，比賽第二！

最后是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風尚獎，每年級評選出一個班級，要選在整個比賽過程中表現好的班級！

這就是我對這次比賽的整個看法，希望這次運動會舉辦好！

假如我是校長篇六

我想要成為校長，為我的孩子們做一些事情……如果我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。

我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生青春朝氣、精神灑脫的校服。相信只要我的學生穿上我為他們設計的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。如果我是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母為同學們做好事獻愛心的學生。讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。

班級考試成績分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生心目中的好老師！

如果我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說：“我想有個家”的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園在全國都會是首屈一指的。我們的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的`作文來。

如果我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活得題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……如果我是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！我要成為一名出色的校長。

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假如我是校長篇七

不知道大家有沒有想過，假如你是校長，你會怎樣管理學校？怎樣制定課程表？使用怎樣的教育方法？是加分制還是扣分制？今天我來告訴大家，如果我是校長，我會怎么做。

首先，一個學校需要一個好的制度。我會采用“特色周的方法”，一周一個主題。比如說這周是語文周，一周都是語文，下一周是數學周，一周都是數學課。你可能會想：這一周都是一個主題，學生會不會感到厭煩、無聊？我只想說，不用擔心，這里還暗藏玄機呢。我采用的.是游戲里常用的加分制和闖關制。我們會在校園圖書館里上課，每個人的課本是不一樣的，但課本里有“通關鑰匙”，需要說出不同形式的答案才能進入下一關，并且加一分。哪一組得的分最多，哪一組就進入下一關，如果有好幾個組得的分一樣，則同時晉級。

在我們這里，學生和老師的地位差不多，但學生還是要向老師行禮。如果有人犯錯，就要問四個為什么。比如有人考試沒考好，就要問：我為什么沒考好？因為有幾題錯了。為什么有幾題錯了？因為沒復習好。為什么沒復習好？因為貪玩。為什么貪玩？因為游戲好玩。聞到這個份兒上，問題不就水落石出了么。

所以我們不能讓教育持續僵硬化，應該對它做出改善。這樣，同學們就會愛上學習，樂于學習。

假如我是校長篇八

，我的理念是親近自然，我不會在城市里造學校，一定去有碧水藍天綠草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，這就是我理想中的校園。

在這里，如同世外桃源，上課時，陽光通過屋頂照射下來，灑在孩子們的身上，還能聽見流水在歌唱，吮吸著新鮮的空氣，孩子們與小動物們玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大樹爺爺的環抱里睡覺。

，不會規定晚上睡覺不說話。

當月亮掛上了天空，當繁星點綴在夜空中時，將生起一堆火，我和孩子們坐在火堆旁，感受火堆帶來的溫暖，看滿天的繁星，聽見風吹過草地時，“沙沙、沙沙……”的聲音，一起喝一杯熱牛奶，講著童話故事，孩子們聽的入迷，漸漸的進了夢鄉，將孩子抱到屋內，生起爐子，讓屋內充滿溫暖和愛。

，我布置的課目也不會一樣，每天兩節語文或數學，一節體育，一節親近大自然課，一節信息課，一節品德課。還有每月帶他們去植樹。這就是我理想中的課目。

在語文課時，能聽見孩子們朗朗的讀書聲；在數學課，能看見孩子們積極動腦的樣子；在體育課時，能目睹孩子嬉戲打鬧、場上拼搏的樣子；在親近大自然課時，孩子們在森林媽媽的看護下茁壯成長；在信息課時，能看見孩子們見新事物的那股熱勁；在品德課上，要教他們做人的真理。

這就是我心中的學校，也是大家心目中的學校吧！