在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇一
一、領導重視。《關于開展集團公司安全生產知識學習競賽活動的通知》的通知下發后,就引起了我分公司主要領導的高度重視,組織學習了貫徹落實通知精神,并進行了討論,使大家全面領會了通知精神。按照要求,我們成立了組織領導機構,精心組織,周密部署,狠抓落實,并下發了《關于開展安全生產知識學習競賽活動的通知》,要求各單位、各部門,嚴格按照《通知》精神和各項工作安排,結合各自工作實際,認真組織開展活動。活動期間,要求緊扣安全第一,預防為主的活動主題,認真落實集團公司關于安全生產的一系列重要指示精神,大力營造從我做起,安全在我心中的氛圍。各單位、各部門都在公司的領導下,按照領導小組的統一布置,全面展開各項活動。同時,安全生產知識教育領導小組在活動中始終加強與各單位、各部門的聯系,隨時掌握活動進展情況,總結交流活動的經驗,及時解決存在的問題,確保安全生產知識教育活動取得預期效果。
二、形式多樣。為落實好安全教育活動,我們根據實際,緊緊圍繞從我做起,安全在我心中的活動主題,認真研究安全教育內容及活動方式,組織開展了安全教育五個一活動,力求聲勢大、內容多、效果好,切實提高了員工的安全文化素質,收到了較好的活動效果。
1、開展一次學習。為提高廣大員工的安全意識,我們一是按照集團公司的總體部署,于5月初開展了安全生產知識答題活動,把報刊登的試題以答卷形式下發到基層,組織近1.2萬名員工參加,參與率達到96%以上。通過答題活動的開展,強化了員工安全知識教育,進一步樹立了安全責任重于泰山、安全第一,預防為主和從我做起,安全在我心中的安全理念,大大提高了員工自我防護意識,夯實了安全生產基礎。二是在網絡上刊載了大型交通安全教育片《交通安全,從我做起》,并統一下發《道路交通安全法》宣傳材料,組織各單位車隊的近千名汽車駕駛員收看和學習,在此基礎上,還組織了《道路交通法》知識答卷活動,近千名司機駕駛員踴躍參與,收到了良好的效果。
2、開展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報、櫥窗、標語等宣傳工具和陣地,大張旗鼓地宣傳集團公司關于安全生產的一系列重要批示和安全生產法律、法規、規章及行業規程,大力營造從我做起,安全在我身邊的氛圍。同時,還制作了qhse電視專題片,分期在電視臺上播出。各單位也紛紛結合自身工作特點和實際,廣泛開展有針對性、知識性、趣味性和有吸引力、貼近生產經營、貼近員工生活的各種宣傳教育活動,宣傳安全理念,普及安全知識,傳播安全文化。活動期間,共懸掛和張貼各種宣傳標語138條(幅),出墻報、黑板報245期,購買張貼各類宣傳掛圖388幅,組織演講1場,受到了廣大員工的歡迎。
3、開展一次競賽。為了讓員工吸取12.23事故的教訓,我們通過精心策劃,于5月14日組織了一次案例分析競賽活動。各單位均以借鑒性強的石油開發系統典型事件或發生在本單位的事故為案例,制作成多媒體的形式進行參賽。文圖并茂,直觀性強的多媒體讓廣大員工大開眼界的同時,也深刻體會到安全生產的重要性。比賽結束后,我們還把獲獎多媒體刊登在新聞網絡上,以方便員工進一步觀看、學習。
4、開展一次征文。為營造出濃厚的安全知識宣教氛圍,我們在廣大員工組織開展了學習貫徹實施《安全生產法》征文有獎評選活動。征文內容主要以探討安全生產新對策、新技術、新思路和新方法為主,在不到一個月的時間里,共收到各單位的18余篇稿件,評選出的6篇好文章給予物質獎勵,其中24篇優秀的選送到《天津現代安全》、《中國勞動保護雜志》和《中國安全科學》等雜志進行了刊登。
5、開展一次講座。在加大對安全生產法律、法規宣傳力度的同時,我們于5月2日下午舉辦了安全教育講座,近三百名高級管理者參加了學習。講座中,從學法、懂法、守法、用法等方面,深入淺出地上了生動而深刻的一課,切實提高了高級管理者的安全意識和安全素質,使他們懂得了運用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行為,筑起牢固的安全防范意識大堤。三是以活動為契機,認真組織開展安全大檢查,及時排查事故隱患,促進安全生產。活動期間,我們把深化安全專項整治工作與安全檢查工作緊密結合起來,在廣泛開展安全知識教育活動同時,加大檢查力度,及時查處事故隱患。我們共出動檢查人員8人次,檢查現場142處,查出各類安全隱患14條;質量安全環保處抽調專業人員組成安全檢查組,分別對5個重要的所屬單位行了為期5天的安全大檢查,檢查組查出各類安全隱患1條,曝光亮相2個單位。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇二
安全與生命同系,僅有有了安全,才能保證生命的質量。就生命而言,本來就是一個奇跡,也是一種偶然,一個新的生命能否來到這個世界上,有時僅僅在于父母的一念之差;在正常的情景下,一個生命能否得到保全,直到生命的最終一息,也僅僅在于對待安全意識上的一念之差。大學時期是大學生人格發展與完善的關鍵時期。大學生群體是一個特殊的社會群體,有其自身的特點:生理發育基本成熟而心理發育滯后;個性趨向定性,但可塑性大;智能接近高峰,但尚未完全開發;社交愿望強烈,但經驗不足;缺乏必要的社會經驗,安全防范意識較差,自我防御本事較弱等。大學生群體的特征以及大學生特定的年齡結構、生活環境、文化背景,決定了大學生必然面臨諸多安全問題的困擾。目前,獨生子女成為我國大學生的主體,這些大學生基本是在父母的細心呵護下和教師的關懷下長大的,對于社會的復雜性知之甚少,一旦離開父母和教師,開始獨立應對紛繁復雜的社會時,對可能發生的各種安全問題往往缺乏必要的重視和警惕,給違法犯罪分子以可乘之機。
是什么導致的安全隱患呢?
(一)社會因素
1.不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國經濟文化的深度交流和互相影響。各國在享受全球化成果的同時,也面臨著不一樣文化的沖擊,異常是一些不良文化,對涉世不深、分析確定本事不強的大學生產生了負面影響,甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學生世界觀、人生觀、價值觀發生錯位,容易引發安全隱患。
2.社會公共安全教育的缺失當前全社會教育的注意力仍然過多地集中于學生的文化知識方面,對學生的心理、法紀、安全等方面的教育則關注不夠甚至有所忽視,導致大學生的安全教育缺乏良好的社會氛圍和必要的資源投入。
(二)學校因素
1.學校安全環境日趨復雜近年來,高校招生規模逐年擴大,后勤服務社會化改革不斷深入,高校已由象牙塔演變為開放的小社會,不一樣年齡、層次的外來人員與學生同在學校內生活,不法之徒乘虛而入,敲詐勒索,侵害學生財產安全與人身安全的案件時有發生。因擴招而新建的校區不少位于城鄉結合部,社會治安水平不高,刑事犯罪風險相對較高,食品安全狀況堪憂。
2.學校對安全教育重視不夠部分高校受到就業壓力的影響,只管教書不管育人,只關心與就業率直接相關的專業知識及就業本事的培養,對大學生的安全教育僅停留在文件、報告層面,沒有在整個學校內營造良好的安全氛圍。部分高校雖然高度重視學校安全建設,在人防、物防、技防方面投入較多,但卻忽視了安全教育這一重要環節,導致工作陷入被動。部分高校安全教育缺少整體規劃,沒有構成科學化、制度化的教學體系。多數學校開展的安全教育普遍存在重說教、輕實踐的問題,教育形式呆板,學生不感興趣,安全教育遠未取得應有的效果。
(三)家庭因素
1.少數父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任教師,他們的言行和思維習慣深刻影響著孩子,是孩子效仿的對象。父母過馬路闖紅燈,孩子也會模仿;父母習慣吃路邊攤,孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全,孩子的防火防電意識也往往不強。
2.過分溺愛對大學生安全產生“負能量”新形勢大學生多為“9后”,父母溺愛現象比較普遍。這種溺愛會產生兩方面的消極影響:一方面,除了學習什么都舍不得孩子去做,也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育、獲取安全知識的機會,對危險喪失了必要的警惕性,容易給犯罪分子以可乘之機。另一方面,溺愛也會導致學生心理承受本事差,應對學業、就業壓力時容易感到彷徨無助,應對挫折和人際交往的障礙容易心境抑郁、自怨自艾,甚至反應過激、報復他人。
我們該怎樣做呢?
作為一個大學生,我們應當掌握自救自護常識,以便在生活中能夠冷靜處理發生的每一件事故,在緊急情景下幫忙他人以及加強自我保護意識。生活中,同學們都在幸福、溫暖的家庭里長大,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。可是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和細心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。
如今,電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器,除了應當注意安全用電問題以外,還要注意以下幾點:各種家用電器用途不一樣,使用方法也不一樣,有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用,對危險性較大的電器則不要自我獨自使用;使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情景,應立即關掉電源開關,停止使用;電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱,應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品,防止發生火災;同時,使用時要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環境下使用電器,更不能使電器淋濕、受潮,這樣不僅僅會損壞電器,還會發生觸電危險;電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷;遇到雷雨天氣,要停止使用電視機,并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊;電器長期擱置不用,容易受潮、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認真檢查;購買家用電器時,要選擇質量可靠的合格產品。
煤氣給人們生活帶來了許多方便,但如果使用不當,它也會造成災難。使用時要注意以下各點:認真閱讀燃氣器具等的使用說明書,嚴格按照說明書的要求操作、使用;使用人工點火的燃氣灶具,在點火時,先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥;經常堅持燃氣器具的完好,發現漏氣,及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情景,應當立即關掉總閥門,切斷氣源;燃氣器具在工作狀態中,人不能長時間離開,以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣很多泄漏而發生火災;使用燃氣器具,應充分保證室內的通風,堅持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。在處于煤氣泄漏的環境中,應用濕毛巾捂住口鼻,迅速撤離。遇有煤氣中毒的病人,要迅速將其抬到通風的地點,松開衣領、褲帶,堅持其呼吸道通暢,但要注意保暖,防止感冒。對中毒嚴重者應實施人工呼吸和心臟按壓,并立刻撥打120急救電話,或迅速將病人送往醫院搶救。隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。
所以,我們要掌握以下最基本的安全用電常識:認識了解電源總開關,學會在緊急情景下關斷總電源;不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部;不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應拔掉電源插頭;發現有人觸電要設法及時關斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情景,應立即關掉電源開關,停止使用等情景。一旦我們身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自我所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析確定火勢,不要盲目采取行動;身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場:身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。因火勢太猛,必須從樓房內逃生的,能夠從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。如身上衣物著火,能夠迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還能夠跳進附近的水池、小河中,將身上的火熄滅,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度;火災發生
時,常會產生對人體有毒有害的氣體,所以要預防煙毒,應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾捂嚴口、鼻,屏住呼吸,盡量降低身體高度,彎腰疾走或在地面匍匐前進;被困在房間內時,要用濕被單堵住門窗縫隙,防止煙霧向室內蔓延。
除此之外,家庭生活還存在很多安全問題。經常還會發生燙傷、刀具割傷、在室內活動中磕碰、滑倒、摔倒以及飲食衛生等問題,所以我們要處處細心,提高自護意識。在室外生活方面,我們需要注意的危險因素更多。
如今社會,交通越來越發達,發生交通事故的幾率也越大,我們應當慎重對待,應當提高警惕和防范意識。雖然汽車給我們帶來了很多便利,但交通事故同時也給無數家庭帶來了痛苦。交通事故發生后,及時有效地施救十分重要。
所以,出了交通事故,我們應當怎樣處理呢?常見的一些情景如下:失火:破窗脫身打滾滅火。汽車在行駛途中突然起火,駕駛員應立即熄火停車,切斷油路、電源。關掉車窗和點火開關后,組織車內人員迅即下車。若車輛碰撞變形、車門已無法打開,可從前后擋風玻璃或車窗處脫身。萬一身上已經著火,可下車后倒地滾動,邊滾邊脫去身上的衣服。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊,以免煙火灼傷上呼吸道;翻車:腳鉤踏板隨車翻轉。當司機感到車子不可避免地要傾翻時,應緊緊抓住方向盤,兩腳鉤住踏板,使身體固定,隨車體旋轉。車內乘客應迅速趴到坐椅上,抓住車內的固定物,使身體夾在坐椅中,盡力穩住身體。翻車時,不可順著翻車的方向跳出車外,而應向車輛翻轉的相反方向跳躍。落地時,應雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段距離,避免遭受二次損傷;落水:先深呼吸再開車門。汽車翻進河里,若水較淺,未全部淹沒,應等汽車穩定以后,再設法從門窗處離開車輛。若水較深,先不要急于打開車門與車窗玻璃,因為這時車門是難以打開的。此時,車廂內的氧氣可供司機和乘客維持5至10分鐘。車內人員不要慌張,將頭部伸出水面,迅速用力推開車門或玻璃,同時深吸一口氣,再浮出水面;碰撞:兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中
的迎面碰撞中,受到致命危險的往往是司機。一旦事故發生,當碰撞的主要方位不在司機一側時,司機應雙手緊握方向盤,兩腿向前蹬直,身體后傾,堅持身體平衡,以免在車輛撞擊的一瞬間,頭撞到擋風玻璃上而受傷。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大,司機應迅速躲離方向盤,并將兩腳抬起,以免受到擠壓。除此之外,我們還要掌握在事故中患者的急救措施:顱腦損傷的急救、心絞痛的急救、急性心肌梗塞的急救、中風的急救、心跳停止者急救等。
中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢
無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。為了防止中暑,我們要做到:喝水,很多出汗后,要及時補充水分。外出活動,尤其是遠足、爬山或去缺水的地方,必須要帶夠充足的水。條件允許的話,還能夠帶些水果等解渴的食品;降溫,外出活動前,應當做好防曬的準備,最好準備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風之處,解開衣領,降低體溫;備藥,能夠隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重,應當立即送醫院診治。我們還應注意以下情景:地震發生時,應先躲避后逃生,等搖晃停止后再出門。躲避時不要站在房間中央,應及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應走樓梯,不要乘電梯;地鐵故障時,要注意聽地鐵人工廣播,并聽從工作人員統一指揮和引導,沿著規定方向疏散。最好用濕的衣服、毛巾、口罩等織物蒙鼻,逆風而行,不要深呼吸;乘船落水時,應迅速穿上救生衣,發出求救信號。除非別無他法,否則不要棄船。一旦棄船,應迎著風向,雙臂交疊在胸前,壓住救生衣,雙手捂住口鼻跳水;被劫持時,最重要的是盡量堅持鎮定,不要做無謂抗爭。同時,要盡量觀察劫持者的特征,為獲救或日后案
件偵破贏得線索。只要我們處處細心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自我自護自救的本事,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,就能健康地成長等各類情景。不管是家居安全、交通安全還是外出安全,都存在著很多危險因素。我們除了要學會處理方法外,還要加強防范意識,提高警惕。在各方面都做好保障工作,讓自我和家人更放心。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇三
火給人類帶來了光明和文明。早在一萬八千年前,北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火會產生光和熱。人們利用火發出的光來照明、指示方向、驅趕野獸;用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火,在人類歷史的發展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們在生產、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進,同時也給人類帶來了痛苦和災難。
什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果;是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現
二、發生火災怎么辦
發生火災時,同學們一定要保持鎮靜,量力而行。火災初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。
3、說明什么東西著火,火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
三、發生火災如何逃生
現代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:
1、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。
4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇四
安全教育的重要性,是所有做家長的都明白的道理。但是,由于我個人性格的關系,在平時帶孩子的過程中,安全意識還是不夠到位。這次x老師給我布置的“家庭安全教育”學習,對我來說是非常必要的。我愿意把我學習的內容和大家一起分享!
一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機號碼,以備不時之需。
二、不要往摸電器的開關,插頭,更不可將手指等放進插座,以免觸電。
三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲,避免發生墜樓和滾下樓梯等事故。
四、告訴孩子不能開啟煤氣開關,更不能用手往摸明火。
五、不要用塑料袋蒙頭,不要把繩索繞在脖子上,也不可把花生、紐扣等小東西放進鼻孔或嘴里,以免不小心吸進或吞到氣管里。
六、告訴孩子吃任何東西,一定要先征的大人同意,地上或桌上的東西不可隨便撿來吃,吃東西不要邊跑邊吃,否則食品易吸到氣管里。
七、讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。
八、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩,捉迷躲時不要躺到柜子,箱子里。
九、不要自己進浴室玩水,更不可在浴室里推,拉,打,跳,隨意開啟熱水龍頭。
十、在戶外活動的時候,要在父母視線范圍內活動,奔跑,跳躍,攀爬都要實事求是。
我始終以為,孩子要平平安安地度過一個美好幸福的童年,僅僅靠家長庇護是遠遠不夠的。孩子不可能永遠生活在父母的羽翼下,他們始終要長大、獨立。因此,家長不僅要細心的愛護孩子,更要留意培養孩子的自我保護能力,這樣才能真正保證孩子的安全和健康。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇五
為了認真貫徹落實工廠關于紀念“3.11”安全事故的工作部署和要求,加強主體責任的落實和不斷提高全體員工的安全意識,廠安全部分批次組織全廠職工觀看安全事故警示教育片。
觀看安全警示教育片后,心里久久不能平靜。屏幕上的一起起安全事故,奪去了多少鮮活的生命,給死難者家屬心中留下無盡的傷痛。泣血的場面深深地刺痛著我們每一個人的神經,讓在場的每一個痛心、嘆惜,心靈深處也受到強烈的震撼,又一次深刻的感受到安全的重要性,以及遵守安全規章制度、增強安全責任感的必要性。
對于安全這個話題,帶給我們的思考確實太沉重了。我們天天講安全、月月說安全,但迄今為止,在我們身邊仍然存在不安全的因素,也時常有違反安全規章制度的事件發生。眾所周知河北省寧晉縣東汪鎮一煙花爆竹非法窩藏點發生爆炸,在此間官方通報的數據中,遇難人數不斷上升。通報顯示,事故已造成15人遇難,2人重傷,23人輕傷。還有很多的例子,這些事故給他們本人及家庭帶來了不幸,也使我們感到同情與遺憾。心痛之余,想到這些事故如果不發生的話,原本幸福的家庭是多么的快樂。
安全是什么?安全是企業的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛生命的人生態度。春天走了會再來,花兒謝了會再開,然而,生命失去了卻不會再擁有!平安回家,會讓我們的親人少一份牽掛,家庭多一份歡樂!
就我們個人的安全來說,關系到我們的父母、妻兒,一旦出現了事故真不敢想象,對家人會是怎樣的傷害,還有我們的工廠呢?細細想來,安全在一定程度上就不只是你、我個人的事了。
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的和諧美滿是最幸福的。要想實現這一目標的前提,就要確保安全生產,那么我們就必須在整個生產工作過程中,牢記職責使命,強化紅線意識,克服麻痹思想。認真執行相關的規章制度,真正做到“不安全不工作”。只有這樣,我們才能確保整個生產過程中的安全。
國家安監局發言人說:“企業不消滅事故,事故就會消滅企業。”企業是安全生產主體,一個企業要發展,安全是前提,一個家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我們要時刻保持警惕,加強自我保護意識,對事故隱患要有一定的預見性,遵章守紀、按章操作堅決做到“死不傷害”。只有這樣,才能確保安全生產的可控、能控、在控,才能讓幸福時刻縈繞在你我的身邊。
沒有什么比生命更珍貴,沒有什么比安全更重要,離開了安全的人,一切都歸于零。平安是福,人皆向往。大到一個國家、一個地區,小到一個單位、一個家庭,沒有平安就談不上發展,沒有平安也談不上和諧。今天觀看的安全警示教育片,再次使我感受到生命的珍貴,感受到事故給人們帶來無情的巨大災難。
前車之鑒,后車之師。學習事故案例或觀看警示教育片,不僅僅是一時的教育與啟示,核心的問題是在實際的生產工作中,如何汲取事故教訓,如何真正把安全工作擺在第一位,堅決杜絕安全事故。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇六
經過這幾天的學習,使我更深刻的認識到學校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學校是人群集中的地方,是培養人才的重要陣地,安全衛生工作顯得尤其重要。學生的安全問題關系到千家萬戶,學校就必須把保護學生的安全放在首要地位。下頭我就安全教育學習談幾點自我的體會:
一、抓好安全教育是我們教師進行教書育人的行動指南。安全學習心得體會。
講座中重點談到了“教師”這一部分,它涉及面較寬廣,不但談到了教師所應當具備的職業道德規范,學校的安全職責,并且談到了教師必須應盡到的安全職責等方面。
我覺得安全教育講座給我們廣大教師供給了教書育人的行動指南。一名合格的農村教師,必須明確自我的權利和義務,要有安全理念,要懂得安全基本常識,要有安全第一的思想。作為教師更應把職業職責變成自覺的道德義務,更應知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法,更應在保護好學生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務工作的首要地位,要不厭其煩的講安全,要關注全體學生。必須自覺地做到對學校安全負責,對學生家長負責,對教師團體負責,對社會負責。在社會主義社會,教師職業態度的基本要求,就是樹立進取主動的勞動態度,努力培養社會主義新人。安全學習心得體會。教師必須有主人翁的安全職責感,必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感,必須有安全工作奉獻精神。
二、抓好安全工作是學生理解良好教育的重要保證,是學校實施教育的重要保障。
思想品德課中講到生命健康權是人的一項重要權利,安全教育講座中談到了“學生”,學校保護學生生命安全是學生應享受的一項最基本權利。而這一基本權利所對應的是國家和政府的基本義務。制定安全法,宣傳安全法,實施安全法,落實安全法,正是國家和政府履行這種義務、落實學生權利的必由之路,安全教育不僅僅是適齡兒童家長及監護人的職責和義務,更是國家和政府的義務。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學理解規定年限的學校安全教育,供給安全的教育教學設施。學生在校的安全更是學校的重要職責,讓學生了解安全常識,掌握安全自我保護方法,這是學校義不容辭的職責。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關人員到校,認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動,讓每一位教師明確,讓每一位學生知曉。學校要根據不一樣季節的特點,抓好安全衛生工作,學校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設置,學校要做到安全制度落實,人員到位,職責明確。學校僅有把安全工作抓好,學校的各項工作才能正常開展,教育教學質量才能提高;才能讓家長放心,讓學生安心,讓社會滿意。
三、社會、家庭、學校聯動抓好安全工作。
在中小學安全教育講座中也明確了社會應當對教育履行的安全義務,社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地,廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動,在社會中營造一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時播出提示中、小學生安全的宣傳畫面,異常是推出動畫片等中、小學生喜歡的節目時,有意識地插播一些宣傳教育公益廣告,此種宣傳方式長期堅持,久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯動抓好了安全工作,一個“和諧、禮貌、平安”的社會、家庭、學校將促使國家發展,國民素質提高,社會穩定,國家繁榮昌盛。
在社會迅速發展的時代,作為教育工作者必須不斷學習,不斷更新,適應時代對學校安全教育的要求,關注學生的安全,為國家、社會培養合格人才不懈努力。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇七
正如“安居樂業”一詞中的“安居”與“樂業”是相輔相成的一樣,若不“樂業”,能“安居”嗎?同理,一個學校,學生以“學習”為主,學習是學生的“業”;教師以“教學”為主,教學是教師的“業”。抓好教學質量,培養學生良好的學習習慣,激發學生對各種知識的學習興趣,讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經長久的科舉考試,以及前期的應試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象,我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發展,無不說明了教育的多方面發展。因此,提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習————-樂業,才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。
二、必須規范學生的行為習慣
我國的教育家陶行知先生說過:“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方,孩子們良好習慣的養成關系著祖國未來的社會風氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環境。
三、普法教育迫在眉睫
面對是非觀念弱,榮辱感不強的小學生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了校園,不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得,學校應該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等,加強法律意識,安定校園環境。
四、亟待整頓的家長教育
目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學生在學校*,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤,加大學生良好行為習慣養成的難度。故,家長理應接受“培養孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂
“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學富五車,沒有良好的行為習慣(修養),是不會得到學生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習慣(修養),潛移默化中,學生也會養成不良的行為習慣,還會引以為榮,減弱學生的正義感。
面對學生,教師要“肚里能撐船”。寬容學生,公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時,我們應該弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生,一旦學生與教師處于對立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育,更應該從各個方面加強安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇八
一、加強安全管理
每一次安全事故的發生都是由麻痹大意造成的。要從以前發生的安全事故中吸取經驗教訓,不斷加強對現場安全工作的管理,杜絕此類事故再次發生;要充分發揮公司安全員和班組安全員作用,對現場安全隱患進行定期、不定期排查,做到安全隱患及時發現,及時處理;安全責任人要加強對生產現場的巡察工作,對違章操作進行嚴肅處理和糾正,加強安全規章制度和操作規程的學習,提高員工執行力,增強員工責任感,把安全工作落到實處,確保安全生產的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為
“違章,麻痹,不負責任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發生可乘之機。作業人員嚴重的違章,是導致事故發生的主要原因,操作行車前不進行遙控器和行車的比配確認,遠距離操作行車,都嚴重違反安全操作規程。要加大對“三違”行為的查處,堅持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作天天抓、天天講,安全互保對子之間應做到時時監督,時時提醒,發現不安全因素,及時制止;把安全工作落到實處,堅決杜絕安全事故的發生。
三、強化安全意識、加強技能培訓
要組織好員工的技能培訓工作,不斷提高員工的操作技能
和職業素質;加強設備認知培訓,讓員工了解設備的基本原理和構造,增強其對操作規程的進一步理解;加強安全培訓,讓員工在通過不斷的安全學習中進行反思,從中吸取經驗教訓,強化安全意識,增強責任感。
事故通報的學習與分析,其目的旨在于警世及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。我會在以后的工作中不斷學習,提高自己的安全管理水平,做到安全無小事。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇九
安全是做好一切工作的前提,是不可逾越的紅線,是企業持續發展的基石,更是職工幸福生活的保障。公司成立十二年來,不斷總結安全生產管理經驗,提煉出“生命至上,一失萬無”的安全理念。以“提升安全意識、推進安全發展”的使命感,堅持“安全、友好、文明、和諧”的安全愿景,全力打造“本質安全、資源節約、環境友好、科技創新”型企業,規范職工行為習慣,夯實安全基礎保障,提升安全管理水平,最終實現“人員無傷害、系統無缺陷、管理無漏洞、設備無障礙、風險可控制、人機環境和諧統一”的安全目標。
一、我們的安全理念是生命至上,一失萬無
人命關天,發展決不能以犧牲人的生命為代價,這必須作為一條不可逾越的紅線。
我們的安全生產工作,要始終堅持把員工的人身安全和身體健康放在首位。作為上市央企的一份子,公司肩負著為員工創造幸福生活的使命,只有確保員工生命安全和身體健康,我們所做的所有工作才有意義。否則,我們的所有努力,將成為無本之木,無水之源。
安全是一切工作的基本保障。沒有安全,企業就會失去持續發展的根基,生產經營就會失去穩定的基礎,員工的幸福生活也就無從談起。所以,安全具有壓倒一切的優先權,它是一切工作的基礎。追求和實現本質安全,是公司長遠發展的必由之路。
大家務必要認識到:安全倒了,其他一切工作都是零。
二、我們的安全使命是提升安全意識,推進安全發展
要持續開展安全文化建設和安全教育培訓,通過班組安全日、班前班后會、“三講一落實”、“安全生產月”、技術比武、“人人上講臺”等一系列行之有效的培訓活動,廣泛開展全員安全意識和安全技能培訓,以安全文化宣傳欄、多媒體平臺等安全文化陣地,以圖文并茂、員工喜聞樂見的形式,全方位、立體式地對員工進行安全教育,讓正確的安全理念在每一名員工心中扎根,全面提升員工安全素養,推進公司安全發展戰略。
三、我們的安全愿景是安全、友好、文明、和諧
(一)安全是我們安全生產工作的基本要求。
(二)友好,一是環境友好,要為員工創造安全、干凈、整潔、舒適的工作環境;二是人際關系友好,要創建“關愛、團結、互助”的工作氛圍,讓員工時刻感受到集體、上級和同事的關心和關懷,做到“心往一處想,勁往一處使”,在工作中相互提醒、相互協作,共同打造安全美好的工作和生活環境,促進安全管理水平持續提升。
(三)文明是要培育良好的思想意識,養成文明作業的行為習慣,杜絕違章作業和野蠻作業,使遵章守紀成為員工的自覺行為,標準化作業成為員工的目標和追求。
(四)和諧,一是員工有團隊精神,能夠主動進行團結協作共同維護集體利益;二是員工勤于溝通,相互尊重,形成良好工作氛圍,共同進步;三是員工崇尚和睦,具有服從大局意識;四是員工精神面貌積極向上,講文明講禮貌,關愛他人。
四、我們的安全目標是人員無傷害,系統無缺陷,管理無漏洞,設備無障礙,風險可控制,人機環境和和諧統一
這是創建本質安全型企業的基本要求。安全生產的過程就是不斷探索和駕馭客觀規律的過程。我們要不斷完善以安全風險管控為重點的安全生產管理體系,將生產過程中的安全風險穩定地控制在可接受的范圍內,最終實現安全目標,實現安全生產的長治久安。
安全文化是安全管理的境界,創建具有特色的企業安全文化,是公司持之以恒的追求。張家口熱電公司將繼續堅守安全生產底線,以安全文化建設提升企業本質安全水平,在發揮安全生產典型示范作用上展現央企力量。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇十
我們都知道生命和安全都是十分重要。那我就講講安全里的兩條吧。
第一條:如果你們在家里遇上火災該怎么辦呢?讓我告訴你們吧。發生火災要呼救的話,我們最好揮動毛巾、床單等目標大的東西,這樣容易被發現。身上有火,用手拍打只會助長火勢,要就地打滾,或用毯子、被子等物裹在身上把火壓滅。濃煙是從上往下擴散,所以,接近地面的地方空氣要好一些,煙少也容易看清楚東西。你還要用濕毛巾捂住嘴后,跪蹲著爬出。千萬不要忘記撥打火警電話119。
第二條:在家里也要注意煤氣中毒。讓我講講煤氣中毒應該注意什么?在家里,燃氣熱水器一定不能安裝在浴室內。洗澡時,裝有燃氣熱水器的房間一定要開窗通風。冬天,北方屋里用煤爐取暖時,一定要裝風斗。睡覺時,將煤爐封好后,要注意通風,防止煤氣中毒......
以上兩條我們都要記住,還有很多安全法則比如:水災、地震、交通事故等等。我們都要記住。
還有要注意被狗咬哦,我們見到狗后,不要亂跑,要鎮靜地經過它的身邊。一旦被狗咬了,要馬上去醫院注射狂犬疫苗,越快越好,不要以為被狗咬后沒有什么癥狀就可以掉以輕心,因為狂犬病的潛伏期一般可達2~8周,如果不及時治療就會有生命危險。
我們在家中不能玩的東西:不能玩火、不能玩電器、不能玩尖銳的物品、不能玩殺蟲劑、汽油。家中不能玩的游戲:不能爬高、不能在床上翻跟頭、蹦跳、不能用棍棒打頭、不能在陽臺上打鬧。在戶外不玩危險的游戲:不要互相扔石子玩、不要爬煙囪、不要點樹枝廢紙玩、不要在汽車下面捉迷藏、不要飛檐壁。
為了我們的幸福,讓我們一起做好安全知識的宣傳,人人增強防范意識吧!
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇十一
近年來,由于高校擴招在校大學生,校園安全事件頻繁發生,在校大學生的傷害事件呈上升趨勢,學校安全工作也出現了一系列的新的特點、新的情況、這樣也就順其自然導致學校安全形勢十分嚴峻,那么如何對學生進行安全教育呢?無論孩子是在生活還是學習中,家長和教師都應為學生提供一個安全的環境和活動設施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時,給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍,不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等,下面一起來看看大學安全教育心得體會有哪些呢?
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力,大學生安全教育心得體會。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育》這門課程,我再一次深刻的體會到:在安全問題上,來不得半點馬虎和僥幸,在安全問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!
在校學生人數的急劇增加、學校與社會的逐步一體化,這些都對大學校園和大學生的安全帶來了更大挑戰,導致近年來學生被騙、被搶的案例,以及其他大學學生的下毒、傷害和傷亡事故,學校的“安全事件”影響了學生的正常學習生活的穩定發展,所以我們要把安全問題重視起來,安全知識和防范技能是大學生知識結構的重要組成部分,安全意識和安全責任是大學生人文素養的重要內容。
在一些學生中出現道德觀念弱化和扭曲現象。一些學生出現好逸惡勞、貪圖享受、愛貪便宜、為達目的不擇手段等不良傾向,因此而出現陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發沖突、校內盜竊、考試作弊等安全問題。
作為學生,我們應該要這樣:
1、不要傷害別人。我們學生是未來社會發展的棟梁,不僅要學習理論知識和專業技能,而且要具備完善的人格,各方面都應成為社會的主流和典范,包括成為遵紀守法的公民。加強大學生安全教育,首先要教育大學生珍愛生命,善待他人,用理智思考和對待社會、對待他人。要成為遵紀守法的好學生,這是對大學生安全教育的最基本要求和首要之義。
2、不要傷害自己。我們學生應當是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。既要善待別人,與人友善;又要善待自己,珍愛生命,有對社會、對家庭、對別人的責任感。要加強心理自我調整和疏理,正確面對生活中的成敗得失,不做出傷害自己的傻事。
3、不要被人傷害。我們學生社會經驗不足,容易上當受騙,學習了安全教育這門課以后,我們要謹防上當受騙,不貪小便宜讓他人得逞,不提前消費讓現代校園貸與其他網貸有可乘之機。
4、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,我們還應培養一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導情緒的能力,將對自己傷害降到最低。
安全教育心得體會300字 安全教育心得體會800字篇十二
為保證學生暑假期間的安全工作,維護安全、和諧、穩定的校園和社會環境,使同學們度過一個快樂、平安的暑假假期。我班提前做好了“暑假”假期的安全教育,重點強調了學生防溺水、防火、食品衛生、交通安全等安全問題,并對如何做好假期安全工作,向全體同學提出了明確的要求,利用班會開展安全主題會,宣傳有關的安全常識,提高學生的安全防范意識。
一、防溺水。溺水是夏季安全事故的高發期,
1、教育孩子不要私自外出游泳,不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、等地方游泳,不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。教孩子一定的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。2、要對防溺水安全有足夠的認識,嚴禁孩子私自玩水。外出游泳必須家長陪同,陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。
二、防火安全
1、提出問題討論:如果你看到發生火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
三、食品衛生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。不吃生冷食品,不吃發霉變質的食品。
四、防交通事故。如今機動車輛增多,交通事故頻發,孩子對交通安全形勢并不一定了解,我從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面進行已下常識教育。
1、教育孩子遵守道路交通法規,樹立道路交通安全意識。
2教育孩子行路時遵守道路交通規則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路時要“一站二看”確認安全后快速通過。
3、教育孩子騎自行車時應在非機動車道內順序行駛,無非機動車道的,應靠路右側行駛。不超速、不逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發生意外,下車時應確認無車輛來往后再離開。
四、防中暑。中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。
預防中暑的措施:
1、不要長時間暴露在烈日下;室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現上述癥狀,應立即到陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。
五、防拐騙。
1、教育孩子不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應給的種.種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、教育孩子不與陌生人網上聊天,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。
3、教會孩子在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外,還要教育孩子在用電、體育活動、安全自救等方面的安全知識,總之安全人人講,安全知識時時記。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,安全、健康、愉快的度過整個假期!
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