人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇一

2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

6.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

7.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

8.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

9.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

10.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

11.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

12.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

13.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

14.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

16.當(dāng)老師打開你的作文本時(shí),總能聽到一陣哭泣,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂?當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

17.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫,說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!

18.作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。

19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,概括性強(qiáng)。主題積極、開頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。

20.這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對(duì)人物的描寫成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫,心理描寫,還是動(dòng)作描寫,都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外,開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對(duì)小讀者有警示作用。

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇二

尊敬的xx大哥：

您好!

轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又過(guò)了一大半，已經(jīng)到了夏天游泳的季節(jié)，此刻我已經(jīng)不用您指導(dǎo)也會(huì)游泳了，所以我要給您寫這封感謝信，感謝您去年暑假帶領(lǐng)我學(xué)會(huì)了游泳。

回想去年暑假假期一開始，每到下午，我就要跑到小區(qū)的游泳池游泳。那時(shí)候我望見您已經(jīng)很會(huì)游了，可我一向還不敢放開游泳圈去游。是在你的鼓舞下，我開始放開游泳圈學(xué)游泳。你告訴我，先學(xué)潛水，然后又教我游泳的動(dòng)作。但是，學(xué)了十幾天，我仍然還學(xué)不會(huì)，我一度想放棄學(xué)游泳了。但是您還是每一天下午就來(lái)到我家門前叫我，鼓勵(lì)我繼續(xù)游。雖然那里我已經(jīng)不大有學(xué)會(huì)游泳的勇氣了，但在您的鼓勵(lì)下，我還是跟著您走到游泳池去。您耐心地跟我講解游泳的動(dòng)作要領(lǐng)，又不斷地給我做游泳示范。在您的悉心幫忙下，我最后突破了困難，在暑假中期浮游了起來(lái)，一舉學(xué)會(huì)了游泳。

總之，千年成語(yǔ)都匯聚成一句話：感謝您，劉明大哥!

祝您身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

您的小弟：xx

20xx年5月16日

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇三

親愛(ài)的媽媽：

您好!

當(dāng)我提比給您寫這封信時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您這些年來(lái)的艱辛，我不明白皺紋是是怎樣占據(jù)你的眼角，白發(fā)是怎樣藏在你那頭烏黑的發(fā)絲中，我甚至想不明白您是怎樣衰老的，為了我嗎?

當(dāng)我的第一聲哭聲打破黎明的平靜時(shí)，您把我?guī)У搅耸郎?，您給予我獨(dú)一無(wú)二的東西――生命。這是一份多么珍貴的禮物阿!珍貴得令我無(wú)法償懷，心里只能默默的祝福，下輩子您還是我的母親。

當(dāng)我第一次深情的望著您那充滿慈愛(ài)的眸子時(shí)我發(fā)現(xiàn)您給了我生活上太多、太多無(wú)微不至的關(guān)懷。因?yàn)檫@些您蒼老了許多。

媽媽，在冥冥之中我長(zhǎng)大了，您卻衰老了。您就如同那老芭蕉，而我就是那小芭蕉。因?yàn)槟也诺靡猿砷L(zhǎng)，這些我怎能遺忘?

小鳥長(zhǎng)大了，羽毛豐滿了它能飛去尋找它的浩瀚的藍(lán)天，母親放手吧!外面的世界很精彩，我會(huì)懂得好好照顧自己的。人只有不斷的理解新事物才能增長(zhǎng)知識(shí)，我的未來(lái)需要自己去拼搏。只有放開您的手我才得以翱翔，以后的路途，我會(huì)把您的愛(ài)帶在身邊，這無(wú)疑是鼓舞我最大的力量。

媽媽，小鳥要起程了前面的暴風(fēng)雨在等著我，但請(qǐng)您別擔(dān)心我，女兒總有一天是要離開您的，放心讓我飛吧!我的好媽媽，最后衷心的祝愿您：

快樂(lè)每一天，開心永相伴

您的可愛(ài)的女兒xxx

20xx年xx月

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇四

尊敬的平安人壽保險(xiǎn)公司xxxx分公司xx總經(jīng)理您好：

在由市慈善總會(huì)和xx財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的“愛(ài)心飛揚(yáng)書報(bào)傳情”圖書捐贈(zèng)主題活動(dòng)中，您分別于

20xx年8月26日和9月10日為我們xx小學(xué)捐贈(zèng)圖書3000余冊(cè)，并為我校建立“愛(ài)心圖書室”，

20xx年9月10日為我校捐贈(zèng)電腦20臺(tái)。

對(duì)此，我們xx小學(xué)全體師生深受感動(dòng)，并在此對(duì)您表示由衷的敬意和真誠(chéng)的感謝！感謝您的慷慨解囊，捐書助學(xué)，為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣，這充分顯示出您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)盡的關(guān)懷和支持，對(duì)學(xué)生無(wú)比的厚愛(ài)和熱望。

一本書傳遞一份愛(ài)，一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。

您捐贈(zèng)的圖書內(nèi)容涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書等多個(gè)類別內(nèi)容很適合小學(xué)閱讀，更好地開拓孩子們的眼光，啟發(fā)他們的智慧，不僅讓學(xué)生沐浴知識(shí)的陽(yáng)光，享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也為我們的教師

提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

您為我校捐贈(zèng)的電腦，解決了我校學(xué)生微機(jī)室微機(jī)不足的困難，使我校從此可以滿足學(xué)生信息技術(shù)課的開設(shè)的需要，您的慷慨之舉解決了我們的教育教學(xué)設(shè)備短缺的大問(wèn)題，也給我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作帶來(lái)強(qiáng)大的動(dòng)力。

透過(guò)這次捐贈(zèng)活動(dòng)，讓我們?nèi)熒惺艿搅松鐣?huì)對(duì)教育的關(guān)愛(ài)。

我們相信您捐贈(zèng)的電腦和圖書，不但會(huì)引領(lǐng)著孩子們打開未來(lái)世界的大門，更會(huì)引領(lǐng)著孩子們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，學(xué)會(huì)做人。

捐書助學(xué)，心系教育和兒童，是您作為一個(gè)企業(yè)管理者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式和更高的境界，必將激勵(lì)廣大的學(xué)子發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國(guó)。

您這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于

精神的鼓勵(lì)和鞭策。

無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助，這種中華民族的傳統(tǒng)美德，必將成為一種巨大的無(wú)形的

精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。

同時(shí)，這種

精神上的營(yíng)養(yǎng)和食糧也必將作為一種

精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激—情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報(bào)社會(huì)。

我們改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志說(shuō)得好：把愛(ài)獻(xiàn)給教育，獻(xiàn)給下一代的人是世界上最幸福的人。

捐資助學(xué)，惠澤千秋。

愛(ài)心飛揚(yáng)，書報(bào)傳情。

我們相信，也請(qǐng)您放心，有你們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的圖書室、微機(jī)室辦得更好，更好地利用好和管理好這些圖書各電腦，確保圖書和電腦得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。

另平安公司的員工們也為我們學(xué)校捐贈(zèng)了部分圖書，他們的無(wú)私和慷慨善舉讓我們看到了貴公司優(yōu)秀企業(yè)文化和貴公司對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注與支持！在此也一并向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

最后，再次感謝您的慷慨捐贈(zèng)，恭祝您身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！祝福您的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，鵬程萬(wàn)里，蒸蒸日上！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇五

尊敬的社會(huì)各界人士：

衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。在我困難的時(shí)候向我伸出援助之手，讓我重新看到了?？础南？?。在我在邊沿掙扎的時(shí)候，是你們讓我看到了?？吹氖锕狻?/p>

我是不幸的，在這青春歲月的人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行了十年，我最燦爛的十年里，我經(jīng)過(guò)了大多數(shù)人都沒(méi)有經(jīng)歷的歲月，我艱難的走過(guò)；我又是幸運(yùn)的，一直以來(lái)，無(wú)論發(fā)生什么事，都家里的人陪我一起走過(guò)?，F(xiàn)在又有你們純潔的愛(ài)心和我一起，是你的行動(dòng)鼓舞了臥冬讓我又重新持起了信心。

十年來(lái)，家里一直都沒(méi)有放棄過(guò)治療，再窮也沒(méi)有退縮，由于家里的經(jīng)濟(jì)一直以來(lái)都不好，有時(shí)堅(jiān)持也不能做得更好?，F(xiàn)在我面臨的將是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。然而，由于十年的治療已使家里一貧如洗，現(xiàn)在對(duì)于我也是無(wú)能為力，他們心中著急，卻不知該如何是好，不想看著我痛苦的掙扎，卻因經(jīng)濟(jì)原因不能將我送到更好的醫(yī)院

在這樣尷尬的局面，在我們進(jìn)退兩難的時(shí)候，是你們向我們伸出了援助之手，讓在困境中的我們看到了一絲?？?。在這冷冬里，你們的幫助就像一縷最燦爛的陽(yáng)光，照亮了我們的心懷，那如波濤洶涌般的愛(ài)的熱流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。

我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的同道和朋友們，感謝你們的愛(ài)心捐助，是你們給了我重新?lián)碛忻篮萌松南？矗」倘晃液湍銈儧](méi)能見面，但我能感受到你們的心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的。在此，我代表我自己及我的家人向所有奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇六

20xx年x月x日，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院黨總支的書記汪中海收到了一封寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'感謝信。感謝信中這樣寫道：

我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包里有近萬(wàn)元現(xiàn)金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事后我們很焦急，往返幾次，都沒(méi)有找到。下午4點(diǎn)左右，在準(zhǔn)備將公司印章掛失進(jìn)行作廢說(shuō)明時(shí)，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學(xué)的一名學(xué)生撿到，并通過(guò)公司材料中的電話號(hào)碼告知公司。經(jīng)核實(shí)后，我公司員工和該同學(xué)取得聯(lián)系并拿回失物，包里的東西—樣都不少。

為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學(xué)拒絕了，說(shuō)這是應(yīng)該做的。在我們?cè)偃穯?wèn)下，得知這名同學(xué)叫陳實(shí)，是蘭州理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院大一的學(xué)生。

在此，我公司對(duì)陳實(shí)同學(xué)急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風(fēng)尚，深表敬意和感謝，并在公司例會(huì)上，號(hào)召全體員工向陳實(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們對(duì)貴校表示真心感謝，感謝貴校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，相信貴校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生一定德智雙全，必將成為國(guó)家的棟梁之材。

最后，我公司全體員工對(duì)貴校和陳實(shí)同學(xué)表示最真心的感謝!

感謝信的落款處寫著：____________有限公司

20xx年x月x日

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇七

親愛(ài)的小陳姐姐：

你好！

我們應(yīng)該有兩年沒(méi)見面了吧！不過(guò)您的眼神、樣子常常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

在我一年級(jí)，爸爸媽媽在外地工作，可我做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)有字不會(huì)讀，于是爸爸媽媽把我的學(xué)習(xí)交給了您。是您不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，在下午四點(diǎn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家。

有一次，天空中飄著鵝毛大雪，走在回家的路上，外婆說(shuō)：“瑛子，今天小陳姐姐應(yīng)該不會(huì)來(lái)了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：怎么辦，小陳姐姐不來(lái)，我就不能做《數(shù)學(xué)一課一練》了。當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)，傳來(lái)了“咚、咚”的敲門聲，我連忙去開門，哇，好一個(gè)“大雪人”，讓我看得又驚喜地要笑又感動(dòng)地要哭呀。

在我8歲生日時(shí)，恰巧爸爸媽媽出差在外了。我想：又沒(méi)有人給我過(guò)生日了，也沒(méi)有生日禮物了。到了家門前，我拿出鑰匙，打開門，我看見小陳姐姐抱著一只玩具狗呢。我放下書包，跑到小陳姐姐您的面前，拿過(guò)您遞給我的玩具狗，哇！好漂亮：渾身雪白的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，水汪汪的大眼睛，彷佛一只真的狗呢！謝謝您給我的童年留下了美好的回憶！

雖然爸爸媽媽已經(jīng)回來(lái)了，您也到其它地方去發(fā)展了。但我不會(huì)忘記您這個(gè)曾經(jīng)和我度過(guò)喜怒哀樂(lè)的人！

我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝?！?/p>

祝您天天快樂(lè)！

你的孩子：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇八

敬愛(ài)的張老師：

您好!

在這六年學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，我懷著激動(dòng)的心情給您寫下這封信，感謝您對(duì)我的教育和指導(dǎo)。

記得您剛剛接我們這個(gè)班的時(shí)候，我有許多的壞毛病。一次上課時(shí)，您正動(dòng)情的朗讀著一篇課文，而我則東張西望，不能專心聽講。這時(shí)，您走到了我身邊，用慈愛(ài)的眼光看著我，真是“無(wú)聲勝有聲”，我的思想立即就集中起來(lái)。一直到下課，我也沒(méi)有再一次分心。就這樣，我改掉了三心二意的壞毛病。

此外，您給我們布置了課堂作業(yè)。別的同學(xué)都做到第三題時(shí)，我卻才剛做完第一題。您見了，就輕聲的對(duì)我說(shuō)：“羅昊，我知道你是屬兔子的，屬兔的要拿出兔子的速度來(lái)哦?！庇捎谀墓膭?lì)，使我對(duì)自己有了信心，似乎渾身有了勁兒，立即“刷刷”地寫起來(lái)，結(jié)果我后來(lái)居然能夠成為全班第一個(gè)寫完課堂作業(yè)的人，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。

記得還有一次，中午放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，由于我那時(shí)還沒(méi)在學(xué)校吃中午飯，那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，使我無(wú)法回家吃飯，而年邁的爺爺奶奶又無(wú)法給我送飯，是您在我一籌莫展時(shí)，聯(lián)系學(xué)校食堂，給我解決了吃飯問(wèn)題，使我不至于餓著肚子繼續(xù)下午的上課;又給我家里打電話，要我的家人不要著急。而當(dāng)我第二天要給您飯錢時(shí)，您卻堅(jiān)決不看接受，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“羅昊，只要你認(rèn)真改正自己的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，張老師就滿足了?！?/p>

張老師，在這即將畢業(yè)離別之際，我要深深的感謝您的教誨，將它們永遠(yuǎn)銘記在心中。我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)心過(guò)、教導(dǎo)過(guò)、幫助過(guò)、培育過(guò)的所有人。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇九

尊敬的老師：

時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。

小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來(lái)三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評(píng)我們了。可調(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼猓终f(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好.三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著一起往上沖!五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊”六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師，我們?cè)跄芡€你?

再一次真誠(chéng)地說(shuō)聲：老師，謝謝您!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)感謝信資助學(xué)金 小學(xué)感謝信資助我的人篇十

敬愛(ài)的黃鴻年?duì)敔敚耗茫?/p>

我叫冉凌霄，是綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)五年級(jí)(3)班的一名學(xué)生。作為警小的學(xué)子，我感到十分榮幸。我們學(xué)校得到了您的慷慨捐贈(zèng)———間多媒體教室。能夠在這樣美麗而先進(jìn)的教室里學(xué)習(xí)，我們倍感幸福！心里涌起千言萬(wàn)語(yǔ)想向您訴說(shuō)。從這間多媒體教室建成的那一天起，那里就變成了同學(xué)們暢游知識(shí)海洋的樂(lè)園。

每當(dāng)我走進(jìn)這座神圣而魅力的文藝殿堂，一種激動(dòng)的心情油然而生。墻壁上“讓愛(ài)川流不息” 六個(gè)字讓我感到無(wú)比親切與溫暖；還有那幾幅水墨畫，淡雅而又美麗，使整個(gè)教室顯得淡雅而寧?kù)o。教室里還有幾盆綠色的植物，它們亭亭玉立，如同迎著陽(yáng)光挺拔向上，讓人有一種努力進(jìn)取的感覺(jué)。教室里散發(fā)著一股淡淡的書香，真是一個(gè)充滿誘惑力的知識(shí)殿堂！

多媒體教室的設(shè)備也很先進(jìn)，能從電腦直接投影到屏幕上面，能讓同學(xué)們清楚地看見電腦上的東西，這樣就可以更方便地學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我們坐在多媒體教室里上課，都會(huì)格外的認(rèn)真。老師一點(diǎn)功能鍵，那屏幕就像被施了魔法，乖乖地彈出想要的內(nèi)容，神奇極了，我們每一個(gè)同學(xué)都因此將眼睛睜得大大的，生怕聽漏了一點(diǎn)。原本枯燥的課堂變得有趣多了！想想以前，沒(méi)有多功能教室，無(wú)論老師怎么講，還是有一部分同學(xué)沒(méi)有聽懂，現(xiàn)在，通過(guò)投影同學(xué)們看到形象有趣的動(dòng)畫、圖示或視頻，學(xué)得輕松多了！

黃爺爺，我們由衷地感謝您為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件！我們一定不辜負(fù)您的一片真誠(chéng)和苦心，發(fā)憤學(xué)習(xí)，做個(gè)有理想，有成就的人！您教給了我們做人的道理，我們會(huì)將您的溫暖心懷和大愛(ài)無(wú)疆的精神傳遞下去，讓愛(ài)川流不息！讓世界更加幸福溫暖！

再次衷心地向您說(shuō)一聲：謝謝！祝黃爺爺身體健康，萬(wàn)事如意！

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二0xx年六月