無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傅雷家書讀書心得50字篇一

房地產(chǎn)市場邁曾這樣評價《傅雷家書》：這是一本很好的藝術學徒修養(yǎng)讀物，也是一本充滿父愛的苦心造紙，苦心教子。

傅雷家書中最讓我感動的是傅雷作為朋友真誠地與兒子溝通。我清楚地記得傅雷指出他的兒子傅聰說話太直了，生活不夠圓潤，說這些矛盾我經(jīng)常犯，我希望你能鼓勵。傅雷和兒子交流對話，地位平等，沒有居高臨下的語氣。從這句話出，傅雷結合自己的感受，分析問題，更能讓兒子接受建議。由此可見，傅雷對教育有著獨特的見解。

此外，傅雷給我留下了深刻的印象，當孩子沮喪時，他建議兒子冷靜，保持心理平衡總是保持冷靜的客觀分析和競爭雖然我們沮喪，父親會給我們同樣的建議，但大多數(shù)父親從長輩的角度與孩子溝通，而不是像傅雷父子像朋友。在我們的日常生活中，如果父親能真正冷靜下來，從平等的角度與孩子交流，他能從孩子的角度看待和思考多少？

因此，我認為傅雷作為父親，與自己的孩子相處，不僅能以獨特的方式教育孩子，還能讓人虛心接受。

傅雷在他的孩子和私人信件中，沒有直接解釋他有多愛孩子，但你可以看到他對孩子的建議，給孩子建議可以看到他對孩子的愛從未減少，我認為傅雷是大多數(shù)心靈的折射，他們對孩子的愛不會直接暴露，但用嚴格的話語嚴格的要求，他們把所有的期望都寄托在孩子身上，這不是父愛嗎？

父愛，偉大而無私。

父愛，溫暖而深沉。

父愛是寶貴的精神財富。

傅雷家書讀書心得50字篇二

《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)募視@些家書凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子深沉的愛。

傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手：第二，想激發(fā)出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳播給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。“貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家”。

家書中，有傅雷先生寫于兒子精神消沉時，勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷，學會泰然處之，這就如細雨款款相待；還有寫在兒子取得了巨大成功，被鮮花和掌聲簇擁的時候，激勵他保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境，這則滿懷欣喜，激情洋溢。

在書中收錄的第一封家信中，傅雷對孩子要求極嚴，他為人極為嚴肅，甚至刻板，不近人情。妻子梅女士是傅雷青梅竹馬的戀人，兩人情深意篤，相敬如賓。就連她也說有時和傅雷在一起是“精神上備受折磨”。傅雷性格倔強，一生追求藝術第一，真理第一；而傅聰年少氣盛，更是一個“吾愛吾師，但吾更愛真理”的人，所以導致后來的父子反目，傅聰離家出走。其實還是性格使然。這件事對傅雷的打擊很大，在這封家信里，傅雷表達了一個父親真誠的愧疚之情。

在整本書中，傅雷以一個過來人的身份，把自己的人生的智慧、生活的經(jīng)驗、藝術的體會、的感悟，都毫無保留地貢獻了出來。他以親身經(jīng)歷教導兒子做人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。人的一生不可能一帆風順，有成功，也有失敗；有得意，更有失落。因此要以一種達觀的心態(tài)坦然面對人生的諸多痛苦。這或許就是傅雷想告訴大家的，生活再苦，也要笑對。

把自己的兒子塑造成符合于自己理想的人物的相當危險，可傅雷成功了。

跟樓適夷說的一樣：“這是一部的藝術學徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。”我們能從中學到不少做人的道理，提高自己的道德與藝術修養(yǎng)。

傅雷家書讀書心得50字篇三

每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。

一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準；立志成才，要以報效祖國為要務。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。

傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。 讀了《傅雷家書》后，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。 第4篇：傅雷家書讀書心得

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導兒子待人要謙虛，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個"德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g家"。

《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當成了對社會，對祖國的一項光榮的義務和責任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關心愛護，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。

傅雷家書讀書心得50字篇四

幾天前，我在網(wǎng)上書店發(fā)現(xiàn)了一本名為《傅雷家書》的書。《家書》應該是作者寫給家人的一封信。帶著一點好奇，我把它列為我的床頭書。讀了幾天后，我的是，我能在這個年齡讀這本書。

在這本書里，我讀了兩個字——愛與孝。傅雷寫給兒子傅聰?shù)拿恳环庑哦及怂麑鹤拥膼邸８德斒窃诟道椎膰栏窆芙滔麻L大的，因為父母都希望孩子長大后成功。也許傅聰沒有被傅雷寵壞的童年，但傅雷對他的嚴格愛對他將來的成功至關重要。

在傅聰剛出國留學的日子里，我相信他很不舒服。畢竟，他第一次離父母這么遠，但傅雷給他寫了一封信。他這樣告訴傅聰，他的父母還在你身邊，這會給傅聰一顆孤獨的心一種極大的安慰，讓傅聰有一種父母和他相鄰的感覺。

當傅聰取得小成績時，傅雷告訴傅聰不要驕傲，讓傅聰明白繼續(xù)學習新內(nèi)容，提高自己，為他未來更大的成功提供良好的指導。雖然傅聰不經(jīng)常回復，但傅雷仍然不知疲倦地寫信給傅聰，我們不難感受到父母對孩子深深而沉默的愛，只是為孩子付出更多，而不是為孩子有任何回報的愛。

其次，我想說孝道這個詞。當我讀完整本書時，我覺得這是一個讓我特別感動的地方。傅聰對父母的回復可能太少了，尤其是當他剛出國的時候。從傅雷的信中可以看出，傅聰經(jīng)常幾個月不回復一次。在那個溝通不發(fā)達的時代，我離父母很遠，幾個月沒有回復，這是傅聰在我看來做得不好的地方。

傅雷和妻子走得這么突然，沒有給傅聰留下孝順的機會，傅聰以后也會后悔的。隨著我們一天天長大，父母會一天天變老，我們和父母的距離也會越來越大。父母仍然關心我們，也許只是我們感覺不到。我認為即使我們很忙，我們也應該時不時地花點時間和父母在一起，即使只是一個電話，也會讓父母感到滿意。不要等到父母走了才想孝順，才想關心父母，不要像傅聰一樣留下遺憾。

很高興讀到這本書，讓我從傅雷的角度看到父母對自己的愛，讓我知道自己應該做什么。

傅雷家書讀書心得50字篇五

翻開《傅雷家書》，一封封深情的家信映入眼簾，父母的諄諄教導、孩子的感恩之情，不覺已流入心間。

《傅雷家書》，創(chuàng)作于1945~1966經(jīng)歷了--初期，--前，傅聰去波蘭留學。此后與父親傅雷常常書信來往。--時傅雷家遭到抄家，傅聰?shù)臅胖皇Ｏ職堄嗟膸淄ǎ晕恼轮写蟛糠譃楦道讓Ω德攲懙臅牛拭案道准視薄?/p>

《傅雷家書》不僅僅是書信，還是父子之間交流藝術的平臺，在一篇篇清新的文筆中，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情，即使相隔萬里，依然不減。

家書中最常見到的，還是關于音樂的內(nèi)容。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解，對音樂作品的感悟，對藝術家的評論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名，是有名的鋼琴家，受過國內(nèi)外知名音樂家的贊譽。這些榮譽與他嚴厲的父親是密不可分的。

傅雷對小時候的傅聰嚴加管教。那時是二十世紀四十年代，在四周被日本侵略者包圍的上海孤城，連大氣中都彌漫著一種罪惡的氣息。傅雷先生不讓孩子去街頭游玩，他把孩子關在家里，培養(yǎng)他的音樂和文化。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習慣，他要求孩子生活儉樸，學習認真，每天都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個小時的琴。不過傅雷并不是死板的教育。有一次傅聰正練著琴，突然來了靈感，彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了。父親察覺到異常，便走下樓來。傅聰嚇得趕忙回到譜子上去。但這次，傅雷不僅沒有責備傅聰，反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子，父子倆一起研究，并將剛才的曲子命名為《春天》。

傅聰長大后遠出家門出國留學、演出，傅雷的家書也一直陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時，家書便是他唯一的慰藉。1966年9月3日凌晨，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬，離開了這個世界。兩個多月后，當傅聰從一位法國朋友那里得知噩耗后，頓時熱淚縱橫。

父愛其子，勝于一切。傅雷對孩子所灌注心血，全部融入到一封封家信中。傅聰在異國他鄉(xiāng)漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了信念與精神。使他在海外孤兒似的處境里，好像父母仍在他身邊給他教導、鼓勵和鞭策，使他擁有更多的勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險阻，走自己正當?shù)牡缆贰Ｋ芙^與祖國敵對的國家的邀請，從不做有損于祖國尊嚴的言行。這種熱愛祖國的精神，與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國主義教育是分不開的。

傅聰在藝術上的造詣，離不開父親傅雷苦心孤詣的教誨。傅雷已去，家書仍留。傅雷家書給我們帶來的愛與精神，將永遠影響著我們。

傅雷家書讀書心得50字篇六

暑假里，我品讀了著名翻譯家傅雷先生的教子篇《傅雷家書》。閱讀中，這本書給了我深深的震撼，傅雷對兒子濃濃的愛令我感動非常。書中編錄了傅雷先生夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書，因為是寫給兒子的家常話，書中的文字如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、質(zhì)樸，令人動容。這不僅是一本苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，更是一本啟迪人生的藝術讀物，給我的人生多了一筆寶貴的財富。

從書中，我體會到，傅雷先生是極其細膩的一個人，他對兒子的關懷無微不至，大到人生哲理、藝術學習，小到為人處世、生活細節(jié)，從各個方面把自己對兒子的殷殷期盼，對人生、藝術的深刻思考以及對國家、世界的高尚情感用以給兒子最好的指導、建議和幫助，讓兒子在人生的路上走得更加順利，這樣的父親怎能不令人敬佩，怎能不令人感動。傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對兒子嚴格要求，悉心培養(yǎng)，希望他時刻愛國、淡泊名利，加強個人修養(yǎng)，注重學習方法等等，這些，是我們所有的青少年應學習的可貴品質(zhì)。

信中，傅雷對兒子寫到：長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名奇妙的gossip說長道短，而是有好幾種作用的。

第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論 音樂的對手；

第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；

第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；

第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。多么真摯感人的話語，傅雷把對兒子各個方面的關懷、培養(yǎng)都寄托在了一封封書信里，他要讓兒子知道國家的榮辱、藝術的尊嚴，一定要用嚴肅的態(tài)度對待這一切，希望他成為一個德藝俱備、人格卓越的藝術家。家書中，是父母對子女的諄諄教導，子女對父母的親切交流，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女是不只是親人，更是無話不談的朋友，這真是父母中的典范，給天下父母最真切的啟迪。

書中有這樣一句話令我記憶猶新：人一輩子都在高潮低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫。多么深刻的一句話啊，當我們面對成功時，要謙虛坦然，面對失敗時，要積極進取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了深深的啟迪，我一定會永久銘記。

傅雷家書讀書心得50字篇七

傅雷家書是中國文藝翻譯家傅雷及其妻子寫給傅聰、傅敏的家信摘編，寫于1954年至1966年6月。

這是最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物，也是一本充滿父愛的教子文章。傅雷和他的妻子是中國父母的典范。他們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的兩個孩子:傅聰，著名的鋼琴大師，傅敏，英語特級老師，是他們先做人，后成為家，獨立思考，因材施教的成功體現(xiàn)。在這本小書里，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男胖姓f:給你寫信不是空嘮叨，不是莫名其妙，而是有幾個功能。

首先，我真的把你當成討論藝術和音樂的對手；

第二，我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受，讓我做父親得到一些新鮮的營養(yǎng)，間接傳播給其他年輕人；

第三，通過通信訓練你的不僅僅是寫作，尤其是你的思想；

第四，我想一直為你做一個警察，做一面忠實的鏡子，無論在生活中，在生活細節(jié)中，在藝術修養(yǎng)中，在表演姿勢中。

貫穿所有家書的感情，就是讓兒子知道國家的榮辱和藝術的尊嚴，能夠以嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個德藝俱備，人格優(yōu)秀的藝術家，家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，家庭感情溢于字里行間，給世界各地的父母和孩子強烈的感染啟示。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我很多啟示。我們很多家長忽略了和孩子的朋友關系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正享受過做父母的樂趣。因為他們渴望孩子成功，女人成功，他們扭曲了對待孩子的心態(tài)，各種措施都出來了。有些家長盲目模仿傅雷棍子下孝子的做法，但他們有沒有想過，他們有傅雷的身教比言行更重要？光學傅雷一個打字，打得好嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭、壓力和恐懼下學習的痛苦，孩子的金色童年黯然失色。傅雷悟通，雖然他晚年因政治原因受苦，但他在這一點上是幸福的，因為他和兒子成了最親密的朋友。

如今，許多家長在看完傅雷的家書后也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。